文學(xué)社的活動(dòng)方案（通用12篇）
為保證活動(dòng)高起點(diǎn)、高質(zhì)量、高水平開(kāi)展，通常需要預先制定一份完整的活動(dòng)方案，活動(dòng)方案是整場(chǎng)活動(dòng)的戰略，可以為活動(dòng)指明方向。寫(xiě)活動(dòng)方案需要注意哪些格式呢？以下是小編幫大家整理的文學(xué)社的活動(dòng)方案，歡迎閱讀與收藏。
文學(xué)社的活動(dòng)方案 1
遙遠的東方有一個(gè)古老的國度，它曾用低吟淺唱、高歌長(cháng)嘯抒發(fā)自己的胸懷；它曾用詩(shī)歌巧搭心橋，用詞賦定格過(guò)往，在文學(xué)的世界里稱(chēng)王。這個(gè)國家的名字叫中國。良好的文學(xué)修養是國人的向往，而深厚的文學(xué)底蘊源于持之以恒的積累沉淀。作為新時(shí)代的中學(xué)生，更是需要文學(xué)的洗禮，更需要一個(gè)平臺供我們揮毫涂鴉。金海岸中學(xué)文學(xué)社現在向你敞開(kāi)胸懷，廣納文學(xué)愛(ài)好者，在這里，我們沐清風(fēng)，訴心聲，指點(diǎn)江山，激揚文字！
一、活動(dòng)目的：
培養學(xué)生的文學(xué)興趣，提高文化修養，讓學(xué)生愛(ài)文學(xué)，在文學(xué)里找到快樂(lè )的自己。
二、活動(dòng)主題：書(shū)寫(xiě)萬(wàn)象，行知千里
三、活動(dòng)對象：
金海岸中學(xué)文學(xué)社成員、在讀文學(xué)愛(ài)好者。
四、活動(dòng)時(shí)間：xx年9月-xx年6月
五、活動(dòng)內容：
�。ㄒ唬╅_(kāi)放日活動(dòng)——招募文學(xué)大軍
開(kāi)放日的舉行，是擴大文學(xué)社知名度的好機會(huì )，也是文學(xué)社聆聽(tīng)同學(xué)心聲的最好契機。開(kāi)放日當天可以將文學(xué)社大概的文學(xué)活動(dòng)用海報的形式展出，也可以和廣播站的同學(xué)合作，用優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的語(yǔ)音宣傳。另外，設置幾個(gè)小檔口，設計幾個(gè)學(xué)生愛(ài)玩的小游戲，如“套圈圈”，購買(mǎi)適當的小獎品，吸引同學(xué)的參與。在開(kāi)放日當天，將報名表印好，有意入社的學(xué)生可以當場(chǎng)報名，或者通過(guò)班主任報名。
�。ǘ┏Ｒ幓顒�(dòng)1：社員培訓
每個(gè)月定期邀請在校知名語(yǔ)文老師，與同學(xué)交流文學(xué)心得，解答社員的文學(xué)疑難，并為社員推薦閱讀書(shū)目。在無(wú)形間堅定社員的文學(xué)方向，鼓勵創(chuàng )作與分享，增進(jìn)社員間的感情。
常規活動(dòng)2：“同讀一本書(shū)”讀書(shū)交流活動(dòng)
閱讀，是提高文學(xué)修養的最佳方式，讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。但是，若社員自由閱讀，大家就得不到共鳴，更無(wú)法切磋。因此，由指導老師列出書(shū)單，每月投票，選出本月同讀的書(shū)目，向社員宣布，開(kāi)始為期一月的閱讀，在社員培訓的時(shí)候百家爭鳴，并設置記錄員兩名，記錄社員的“優(yōu)秀語(yǔ)錄”。若“情”到濃處，可以寫(xiě)成文章。
常規活動(dòng)3；“書(shū)寫(xiě)萬(wàn)象”金帆社刊的印發(fā)
一個(gè)文學(xué)社團一定要有自己的機關(guān)刊物，在這里可以彰顯社員風(fēng)貌，展現社團最新動(dòng)態(tài)，最重要的是記錄社團的成長(cháng)歷程，同時(shí)也是社員的一份共同回憶的凝結。社刊的印發(fā)，要做到廣征校內文，可以設置社員專(zhuān)欄，但要發(fā)揮社團的輻射帶動(dòng)作用，為了鼓勵稿件的投遞，可以設置一項基金，給予相應的稿費。
常規活動(dòng)4：“歷久彌新”詩(shī)詞朗誦大賽
在古代，一個(gè)人會(huì )寫(xiě)詩(shī)還不夠，還要會(huì )吟詩(shī)，這在今日仍有積極意義。許多文學(xué)作品的魅力要在朗誦中透露，如今的學(xué)生又比較忽視誦讀。一個(gè)學(xué)期可以組織一場(chǎng)詩(shī)歌朗誦大賽，鼓勵原創(chuàng )，但主要注重的還是古人經(jīng)典詩(shī)作。
常規活動(dòng)5：“佳節同賀”文學(xué)作品互酬活動(dòng)
節日到了，往往喜氣洋洋，喜上眉梢的同時(shí)，能否喜入筆端呢？一個(gè)人寫(xiě)作，自然無(wú)趣，節假日若能把自己的應景之作送給想送的社員，這無(wú)疑又是另一創(chuàng )作動(dòng)力，為了得到社友的認可，寫(xiě)作的熱情必定高漲。作品亦可以采取“鴻雁傳書(shū)”的方式，這樣豈不文雅？
�。ǘ┨厣顒�(dòng)1——“我也有筆名”
古人多有名，有字，還有號，別號，學(xué)生在學(xué)習古文，古詩(shī)的時(shí)候經(jīng)常接觸，都會(huì )相當好奇�，F當代作家也大部分會(huì )給自己取個(gè)筆名，如周樹(shù)人筆名“魯迅”，后人竟只知“魯迅”，較少知道周樹(shù)人了；而一個(gè)好記的筆名也有助于提高作者知名度可見(jiàn)，文學(xué)對于筆名，筆名對于文學(xué)，這兩者有相當大的淵源。鼓勵學(xué)生給自己取個(gè)別出心裁的筆名，在增強學(xué)生的文學(xué)信心的同時(shí)，也鼓勵了學(xué)生的創(chuàng )作。同時(shí)亦可以進(jìn)行“最佳筆名”的投票評比活動(dòng)，在接下來(lái)的開(kāi)放日中頒獎。
特色活動(dòng)2:“簽簽闕歌”—書(shū)簽設計及義賣(mài)活動(dòng)
書(shū)簽原本是為記錄閱讀進(jìn)度而夾在書(shū)里的小薄片兒，它的制作材料可以是多種多樣的，一張紙片、一片樹(shù)葉、一朵小花……在強調實(shí)用性的同時(shí)，人們也越來(lái)越注重書(shū)簽的美感。設計一枚精美的書(shū)簽并通過(guò)義賣(mài)的方式為文學(xué)社籌措活動(dòng)經(jīng)費。
特色活動(dòng)3：“行知千里”—戶(hù)外采風(fēng)活動(dòng)
讀萬(wàn)卷書(shū)，不如行萬(wàn)里路，社員們到外面去考察，訪(fǎng)古，感受大自然，可以到一些文人的.故鄉，名勝古跡游覽，并有感而發(fā)，自由撰稿。這又是不一樣的學(xué)習經(jīng)歷。
特色活動(dòng)4“文學(xué)漂流瓶”活動(dòng)
以文會(huì )友，是我們的最高追求。模擬漂流瓶的方式，各班學(xué)生在文學(xué)社的牽頭下，組織學(xué)生用紙片寫(xiě)下自己的文學(xué)學(xué)習感受或者心得，打亂隨機發(fā)給同學(xué)，讓他們聽(tīng)聽(tīng)同齡人的心聲，文學(xué)不只是文學(xué)，還是他們的共同愛(ài)好。
特色活動(dòng)5“我們的明信片”——感恩
明信片是最質(zhì)樸的交流方式，由社員集思廣益，設計我們的明信片圖案，還有為明信片寫(xiě)上意味深長(cháng)的話(huà)語(yǔ)，送給老師、領(lǐng)導。
特色活動(dòng)6：年度總結活動(dòng)
�。�1）“青青河邊草”野炊活動(dòng)
社員們辛苦了一年，進(jìn)不了許多，確實(shí)值得慶賀，可以組織社員慶功，在野炊的過(guò)程中穿插文學(xué)游戲，或者聊聊自己的學(xué)習心得，指導老師做出總結，指出努力的方向。
�。�2）“我有話(huà)說(shuō)”留言板活動(dòng)
社員們相處了一年，肯定感情篤厚，提供一個(gè)平臺，或是精美的本子，或是溫暖的宣紙，供社員涂鴉，或展望未來(lái)，或寄語(yǔ)過(guò)去，幾年后社員再觀(guān)之，定是感慨萬(wàn)千。
�。�3）“我們是一家”大合照
社員，指導老師大合照，每人一張，留下年輕的笑臉，珍貴的回憶。
�。�4）“文采飛揚”佳作展廊
在整一年的文學(xué)學(xué)習過(guò)程中，會(huì )形成許多來(lái)自社員、社外同學(xué)的佳作，可以在校內設置一個(gè)小小的，有創(chuàng )意的作品展出，組織各班學(xué)生到場(chǎng)學(xué)習觀(guān)摩。展廊的設計要注意藝術(shù)性，體現設計者的用心，作品一律手寫(xiě)，鼓勵學(xué)生寫(xiě)好字。
建立金帆文學(xué)社博客
六、機構設置
名譽(yù)社長(cháng)：
顧問(wèn)指導老師：
文學(xué)社：社長(cháng)1人、副社長(cháng)2人
編輯部：主編1人、執行主編1人、編輯2人、美術(shù)編輯2人、電腦操作2人。
撰稿部：部長(cháng)1人，副部2人。
廣告部：部長(cháng)1人，副部2人。
聯(lián)絡(luò )部：部長(cháng)1人，副部2人。
策劃部：部長(cháng)1人，副部2人。
記者團：團長(cháng)1人，副部2人。
文學(xué)社的活動(dòng)方案 2
一、指導思想
為豐富校園文化生活，培養寫(xiě)作特長(cháng)和寫(xiě)作興趣，推動(dòng)作文創(chuàng )新，特成立濟師附小“羨林文學(xué)社”
二、理念與口號
在學(xué)習中創(chuàng )作，在創(chuàng )作中交流，在交流中成長(cháng)
三、活動(dòng)場(chǎng)地時(shí)間
場(chǎng)地待定，時(shí)間是每周三下午。
四、活動(dòng)目的
1、為了豐富校園生活，提高創(chuàng )新思維和文學(xué)素養。
2、培養寫(xiě)作興趣，提高交流、表達能力和文學(xué)鑒賞能力，進(jìn)一步發(fā)揮寫(xiě)作特長(cháng)。
3、通過(guò)文學(xué)社的寫(xiě)作、閱讀、辯論、編輯�？然顒�(dòng)，體驗合作與成功的喜悅。
五、活動(dòng)宣傳
開(kāi)辟一塊宣傳欄：
閱讀寫(xiě)作活動(dòng)的信息：
文章發(fā)表獲獎信息：
每周閱讀之星：
學(xué)生優(yōu)秀習作等等。
宣傳欄的主題是：快樂(lè )讀書(shū)，享受寫(xiě)作
六、活動(dòng)內容
讀書(shū)交流、文學(xué)欣賞、朗誦講演等等、每月還將不定期聘請老師給予習作指導。
開(kāi)展現場(chǎng)作文賽、優(yōu)秀作文展、讀書(shū)心得交流會(huì )等系列活動(dòng)。
七、文學(xué)社組織
顧問(wèn)：
社長(cháng)：
副社長(cháng)：
宣傳部長(cháng)：
編輯部：
主編：
副主編：
美編：
指導老師：
通訊員：（見(jiàn)附表）
三至五年級熱愛(ài)寫(xiě)作的同學(xué)，可以老師推薦，也可以自愿報名，每班兩名。
八、文學(xué)社活動(dòng)細則：
1、每位社員每個(gè)月上交兩篇質(zhì)量較高的稿件，形勢不限，內容隨意，可以童年趣事，熱眼旁觀(guān)，別樣情節，小荷尖尖。每月20號之前上交。
2、社員要認真學(xué)習，積極投稿，力求真情實(shí)感實(shí)，自己原創(chuàng )，不得抄襲。
3、社員可在相關(guān)時(shí)間到文學(xué)社陣地進(jìn)行閱讀、寫(xiě)作或學(xué)習交流、互動(dòng)提高。
�。恐苄瞧谌挛�2：00——4：00為開(kāi)放時(shí)間）
4、各社員要按時(shí)參加文學(xué)社的集體活動(dòng)，不得隨意缺席或遲到。
5、在文學(xué)社陣地里學(xué)習，要保持安靜，不準打鬧，并要愛(ài)護公物。
6、對于優(yōu)秀稿件，推薦在校園廣播站播出，或者作品進(jìn)行展出或進(jìn)行作文參賽。文學(xué)社每學(xué)期將評選優(yōu)秀社員，總結表彰。
前期的`工作重點(diǎn)應以宣傳為主，可以分成以下兩部分：
1、校內宣傳，張貼海報。主要是招收文學(xué)社社員。
2、網(wǎng)絡(luò )宣傳：充分利用網(wǎng)絡(luò )進(jìn)行宣傳（校園網(wǎng)），各班級群。濟師附小學(xué)生群號xxxxxx
3、其他宣傳：與學(xué)校廣播電臺、小記者社團、朗誦社團、美術(shù)社團合作。
期間不定期的工作有：要求每天堅持寫(xiě)日記，每?jì)蓚�(gè)星期看一本課外讀物，寫(xiě)讀書(shū)筆記，組織各類(lèi)競賽，激發(fā)學(xué)生興趣，對于優(yōu)秀作品積極向報刊雜志社投稿，并且及時(shí)在校園展示。
文學(xué)社的活動(dòng)方案 3
活動(dòng)時(shí)間：招新前后（具體待定）
活動(dòng)人員：涓泉文學(xué)社員及社外文學(xué)愛(ài)好者
活動(dòng)地點(diǎn)：教室（具體待定）
活動(dòng)步驟：
一、活動(dòng)宣傳：主要為網(wǎng)絡(luò )（社網(wǎng)站及院社團交流平臺）、海報（海報形式得適當改進(jìn)，比如說(shuō)用一些誘惑性的詞語(yǔ)、句型，推薦添加或使用誘惑性的反問(wèn)句等）等形式，每次課另外通知
二、目的：了解新老社員文學(xué)愛(ài)好，為他們的文學(xué)發(fā)展做鋪墊（詳見(jiàn)理由）
三、具體步驟：
一）社內人員：在招新登記可對新社員進(jìn)行他們關(guān)注或喜愛(ài)的文學(xué)體裁，問(wèn)其是否寫(xiě)作，有否有作品等一系列調查，做好記錄，至于老社員則直接內部登記調查，也可推廣成對社內外人士進(jìn)行調查的活動(dòng)。
1、準備好他登記工具如紙筆等（或調查表）
2、對調查進(jìn)行統計，結果分析（用時(shí)要少，不能拖，一天差不多啦），并存檔（打印并分發(fā)通訊錄，且注明各社員關(guān)注或愛(ài)好的文學(xué)體裁，利于其私下文學(xué)交流，準備至少人手一份）
二）講堂安排：
1、講師安排：一般為社內有資格人士，評選（如果能請到老師則更好）
2、大講堂的`內容則依統計結果而定（大眾的選擇、愛(ài)好內容適度加多，課時(shí)適當加長(cháng)），且上課內容舉例是可適當選用社員提供的好的作品做例子（至于例子的分析最好請該社員來(lái)做，當不便時(shí)講師課前要與其交流），當然也要舉名家經(jīng)典的作品（必備）。
a）課程安排：時(shí)間盡量是大部分人都沒(méi)課的晚上，每次課課時(shí)為一小時(shí)，場(chǎng)地為獨立教室（方便為佳）；課程：用一兩節課講講中國文學(xué)史（粗略的講）余下課時(shí)則依上面安排，且講明大講堂的有意義性，曠課或不到是其自己的損失（實(shí)行與課登記制，時(shí)間沖突者就作罷，不必過(guò)于強求）
b）不安排考試（可適當在前期用于樹(shù)威信，但盡量不要實(shí)施），但要求定期交一份關(guān)于課程的作品（原作，運用課程講的手法，或體裁等內容。時(shí)間適當安排，不必過(guò)久，也不必過(guò)急，一兩周，實(shí)在沒(méi)寫(xiě)出來(lái)的延期處理。好的作品可講評表?yè)P）
c）對每期的作品登記、評選、打分或分級并存檔，交作品多者或優(yōu)異表現者在期末總結或舉辦頒獎活動(dòng)時(shí)予以獎勵（獎品要有神秘性），或者在期刊上刊登，再或者見(jiàn)于海報之上
三、理由：增加大講堂吸引力，社團對外知名度，提高內部出勤率，幫助社員學(xué)到東西，讓社員之間熟識度加深，凝聚力加固，社員能在學(xué)習、寫(xiě)作中得到物質(zhì)的或精神的鼓舞，使其更愛(ài)我社。
四、后續總結：選設一總負責人，跟蹤負責，處理相關(guān)事宜，期末總結時(shí)提交總結報告
五、現場(chǎng)人員分工：每次課講師一名，秘書(shū)處、活動(dòng)部每次至少一人在場(chǎng)，社長(cháng)團到場(chǎng)至少一人（適當安排）
六、適當捕捉課堂精彩畫(huà)面（攝影，用于宣傳）
注：講師盡量能安排與學(xué)員有交流的機會(huì )或時(shí)間（開(kāi)交流會(huì )、討論會(huì )等），利于收集信息，適當調整。（不斷改進(jìn)、發(fā)展）
文學(xué)社的活動(dòng)方案 4
為了營(yíng)造校園文化氛圍，激發(fā)學(xué)生文學(xué)閱讀、文學(xué)創(chuàng )作的熱情，全面提高學(xué)生素質(zhì)，培養學(xué)生能力，豐富學(xué)生的課余文化生活，增強學(xué)生的思維能力、審美能力、創(chuàng )造能力，積累寫(xiě)作素材，提高語(yǔ)文愛(ài)好者的寫(xiě)作水平，培養一批語(yǔ)文尖子生，努力把文學(xué)社辦成真正培養同學(xué)們能力的社團。本學(xué)期，我們將重新“招兵買(mǎi)馬”，組織一支以學(xué)生為主的文學(xué)社團，實(shí)行社團成員的`自主管理，加強對外宣傳，使之成為我校社團工作的一個(gè)重要組成部分，成為學(xué)生展示自我，提高自我的一個(gè)舞臺。
一、工作目標：
1．發(fā)揮有文學(xué)特長(cháng)的學(xué)生能力，活躍文學(xué)創(chuàng )作，以拓展學(xué)生的第二課堂，豐富課余活動(dòng)，配合建設良好的校園文化。
2．在相關(guān)老師指導下，定期開(kāi)展活動(dòng)，提高學(xué)生的文學(xué)理論水平和欣賞水平。
3．爭取每學(xué)期辦好一期有質(zhì)量的，反映職校文化的社刊。
二、活動(dòng)時(shí)間：
每周星期一、星期三 下午16：30——18：30
三、社員招聘：
1、宣傳：張貼文學(xué)社招新海報，并委托各班語(yǔ)文老師、班主任代為宣傳。
2、報名：由學(xué)生自主報名，填好個(gè)人介紹交給負責人，審查合格即可成為社員。社團初定為60人。
3、干部篩選：由指導老師共同評議，確定復試人選，面試合格者，成為正式社團干部候選人。
4、公布：社員及社干名單公布，并張貼于櫥窗，接受監督。
四、文學(xué)社具體措施：
1、健全文學(xué)社隊伍，完善各部門(mén)工作，加強社長(cháng)與各干部的溝通。
2、明確社長(cháng)及個(gè)社員義務(wù)，分工到位，協(xié)調管理。
3、加強指導教師對文學(xué)社的輔導和指導工作。
4、做到活動(dòng)定時(shí)間、定地點(diǎn)、定內容，有序開(kāi)展活動(dòng)。
五、文學(xué)社要求：
1、文學(xué)社成員每周培訓活動(dòng)、實(shí)踐活動(dòng)必須積極參加。
2、文學(xué)社成員每周一上交一篇稿子，交編輯部副社長(cháng)處，副社長(cháng)收齊后交給主管老師。
3、鼓勵非文學(xué)社學(xué)生投稿，社長(cháng)收集老師所推薦的優(yōu)秀作文或隨筆。
4、編輯部做到擇優(yōu)出刊。
六、活動(dòng)開(kāi)展計劃：
為了更好地開(kāi)展工作，通過(guò)開(kāi)展形式多樣的活動(dòng)，調動(dòng)文學(xué)社成員的積極性，增進(jìn)各成員間的相互了解，加強團結協(xié)作精神，培養各成員的綜合能力。本學(xué)期的具體活動(dòng)開(kāi)展安排如下：
第四周：做好招新，完善社團各部門(mén)，明確各社員責任；召開(kāi)全體文學(xué)社社員會(huì )議，學(xué)習本學(xué)期文學(xué)社活動(dòng)計劃，布置下一周活動(dòng)內容及任務(wù)。
第五周：舉辦一次“以文會(huì )友”社員交流活動(dòng)；教師指導課堂。
第六周：“我的青春我做主”校園杯征文比賽，對參賽作品評出一、二、三等獎，頒發(fā)獎品，獲獎作品也會(huì )在《春暉》社刊上與同學(xué)們見(jiàn)面。
第七周：電影影評活動(dòng)。
第八周：文學(xué)社社員培訓；組織講座，邀請一名校內老師舉辦文學(xué)類(lèi)講座，以促進(jìn)同學(xué)們對文學(xué)的了解。
第九周：讀書(shū)活動(dòng)，通過(guò)對讀后感的感受進(jìn)行交流。
第十周：采風(fēng)——走進(jìn)自然，進(jìn)行寫(xiě)作。
第十一周：詩(shī)歌朗誦會(huì )；安排辯論賽活動(dòng)
第十二周：辯論賽活動(dòng)進(jìn)行
第十三周：選取優(yōu)秀作品，組織出版社刊
第十四周：圍繞社刊做好工作
第十五周：出版《春暉》社刊
第十六周：文學(xué)社活動(dòng)總結。
七、文學(xué)社機構和人事職責：
社長(cháng)1名 副社長(cháng)1名
編輯部：部長(cháng)兼主編1名，副主編1名，編輯5名
人事部：部長(cháng)1名，副部長(cháng)1名，干事5名
外交部：部長(cháng)1名，副部長(cháng)1名，干事3名
美編部：部長(cháng)1名，副部長(cháng)1名，干事3名
宣傳部：部長(cháng)1名，副部長(cháng)1名，干事5名
記者部：部長(cháng)1名，副部長(cháng)1名，干事10名
社長(cháng)：代表春暉文學(xué)社，主持文學(xué)社全面工作。
副社長(cháng)：協(xié)助社長(cháng)的各項工作，下管各組部。
�。ńM長(cháng)和部長(cháng)：主持所屬部門(mén)工作，配合其他部門(mén)工作。）
人事部————招募、培訓和管理、干部任用、人員聘用、晉升、考核獎懲、活動(dòng)人員安排。
外交部————負責與其他有關(guān)文學(xué)活動(dòng)方面的溝通合作。
美編部————負責網(wǎng)頁(yè)美工，畫(huà)報及宣傳資料的設計，書(shū)刊封面制作。 宣傳部————負責加強本社的宣傳力度，負責本社形象宣傳。
編輯部————認真挑選社員來(lái)稿，將優(yōu)秀稿件送到主編。主編進(jìn)行審核，編輯。
八、社員管理：
1、文學(xué)社建立社員檔案，記錄社員在社的基本情況。
2、 社員須接受并完成社團交辦的各項任務(wù)，必須參加文學(xué)社統一組織的各項活動(dòng)。與會(huì )人員有事須請假，經(jīng)社長(cháng)或副社長(cháng)同意有效；無(wú)故缺席三次者作自動(dòng)退社處理；確有原因來(lái)不及請假者須事后補假。
3、 社員投稿不準抄襲，一經(jīng)發(fā)現即作退社處理。
4、 社員有促進(jìn)社團團結、發(fā)展，維護社團榮譽(yù)和尊嚴的義務(wù)。
5、 社員可以推薦他人加入社團。
文學(xué)社的活動(dòng)方案 5
文學(xué)社于十月二十五日成立。社團是建立在學(xué)生共同對文學(xué)的興趣和愛(ài)好的基礎上，自愿結合在一起，進(jìn)行自我教育、自我管理、自我服務(wù)的群眾性團體；是校園科技學(xué)術(shù)文化建設和校園文明建設的重要力量。本社設有常委會(huì )、社長(cháng)、副社長(cháng)、社長(cháng)助理，有秘書(shū)處、編輯部（網(wǎng)絡(luò )編輯組、審稿組）、宣傳部（美術(shù)編輯、海報設計、活動(dòng)宣傳）、策劃部4個(gè)職能部門(mén)，各部有各自的職責。
本社本著(zhù)"為學(xué)院教育服務(wù)，為學(xué)生成才服務(wù)"的指導思想，以"匯聚新思想，立足新視角"的宗旨之下，充分發(fā)揮其在第二課堂中的積極作用，通過(guò)講座、報告、筆會(huì )、觀(guān)摩比賽、參觀(guān)考察和演講等豐富多彩、富有成效的活動(dòng)，構建健康、文明的校園文化氛圍，為廣大同學(xué)創(chuàng )造良好的成才環(huán)境，豐富和發(fā)展他們的興趣、愛(ài)好、專(zhuān)長(cháng)，從而努力提高其全面素質(zhì)，以適應社會(huì )主義市場(chǎng)經(jīng)濟體制對復合型人才的要求。
第一章總則
第一條為實(shí)現Z文學(xué)社管理規范化，完善社內激勵、監督機制；充分調動(dòng)社員積極心，實(shí)現社內層級管理的目標特此制定此管理辦法。
第二條本管理辦法為實(shí)現社內管理有序化、責任明確化而達到社內事務(wù)人人在職，事事有人做，人人有事做的目的。
第三條本管理辦法從提高文學(xué)社成員文學(xué)素養，實(shí)踐動(dòng)手能力、創(chuàng )造性思維能力、口才應變能力、抗挫折能力出發(fā)，著(zhù)實(shí)為成員利益著(zhù)想。
第四條本管理辦法經(jīng)過(guò)征求各方面意見(jiàn)最后達成，集合了團委、學(xué)生會(huì )、社團聯(lián)合會(huì )的建議，由原副社長(cháng)朱明亮提議經(jīng)過(guò)全社大會(huì )討論同意通過(guò)。適用于Z文學(xué)社的管理。
第二章會(huì )議制度
第一條常委會(huì )
第二條常委會(huì )議
1、全社大會(huì )
A、會(huì )議時(shí)間及地點(diǎn)：每周星期一下午六點(diǎn)十三教二樓會(huì )議室
B、會(huì )議內容：
a、各部門(mén)對上周工作進(jìn)行總結匯報并進(jìn)行下周的工作安排。
b、三分鐘演講
c、自由講述對Z社團發(fā)展的建議。
2、部門(mén)會(huì )議
A、會(huì )議時(shí)間及地點(diǎn)各部門(mén)進(jìn)行安排
B、會(huì )議形式和內容可以多樣化
第三條會(huì )議記錄
1、常委會(huì )全社大會(huì )記錄由秘書(shū)處候菲負責。
2、各部門(mén)會(huì )議記錄有個(gè)部門(mén)自行安排。會(huì )議記錄最后交到秘書(shū)處。
第三章Z文學(xué)社負責人安排
第一條、社長(cháng)負責對外交流、協(xié)調、溝通，并對全社負責。
第二條、副社長(cháng)負責規劃Z文學(xué)社網(wǎng)站。
第三條、副社長(cháng)負責文學(xué)社管理體制的實(shí)施和規范，負責對會(huì )議及大小事務(wù)的及時(shí)通知。
第四章正副社長(cháng)職責
一、Z社長(cháng)職責
1、召集和主持執行機構會(huì )議。
2、起草年度工作計劃，審核其他委員的計劃。
3、主持文學(xué)社的各項工作，并對文學(xué)社負責。
4、代表團體簽署有關(guān)重要文件。
二、副社長(cháng)職責
1、主持辦事機構開(kāi)展日常工作，組織實(shí)施年度工作計劃。
2、主持組織活動(dòng)能夠開(kāi)展。
3、協(xié)助社長(cháng)做好社團工作。
4、負責每期的文學(xué)交流會(huì )，分配人員，執行活動(dòng)流程。
5、征訂有關(guān)文學(xué)資料。
6、定期檢查會(huì )員工作筆記記錄情況，隨時(shí)監督各部門(mén)活動(dòng)及其工作，給予相應指導。
7、完成自己分內事務(wù)。
8、協(xié)助社長(cháng)工作。
第五章各部門(mén)職責
一、秘書(shū)處職責
1、做好校內各種文學(xué)活動(dòng)的召集以及會(huì )議通知。
2、全權負責會(huì )議及活動(dòng)場(chǎng)地的借用以及設備的聯(lián)系。
3、做好報刊、稿件寄發(fā)的登記以及稿件的采用登記工作。
4、負責活動(dòng)和會(huì )議的考勤工作。
5、建立文學(xué)社辦公室設備的借用制度。
6、整理檔案資料并制定相應的表格。
7、編制社員稿件上交、錄用情況登記表。
8、做好資料的歸檔工作。
9、傳達社長(cháng)安排，溝通上下級。
二、編輯部主要職責
1、主要負責稿件的.審核工作，培養會(huì )員的思路發(fā)散，激發(fā)其寫(xiě)作意識，增強文學(xué)的愛(ài)好。
2、每次活動(dòng)或節假日，要求全體會(huì )員帶動(dòng)同學(xué)寫(xiě)稿，評選優(yōu)秀稿件上交或海報表?yè)P。
3、做好網(wǎng)站的管理工作，內容的更新以及對外的宣傳工作。
4、負責社刊社報的總體規劃和審稿工作。
三、策劃部
1、負責活動(dòng)策劃的起草。
2、策劃方案公布。
3、做好與學(xué)校各社團的聯(lián)系及交流活動(dòng)。
4、聯(lián)系贊助商。
5、負責網(wǎng)站的設計以及內容安排。
四、宣傳部
1、負責文學(xué)社活動(dòng)的宣傳以及對社團精神的宣傳工作。
2、做好學(xué)校的活動(dòng)采訪(fǎng)工作。負責美術(shù)編輯工作。
3、負責活動(dòng)照片的采集。
文學(xué)社的活動(dòng)方案 6
活動(dòng)時(shí)間：
招新前后（具體待定）
活動(dòng)人員：
涓泉文學(xué)社員及社外文學(xué)愛(ài)好者
活動(dòng)地點(diǎn)：
教室（具體待定）
活動(dòng)步驟：
一、活動(dòng)宣傳：
主要為網(wǎng)絡(luò )（社網(wǎng)站及院社團交流平臺）、海報（海報形式得適當改進(jìn)，比如說(shuō)用一些誘惑性的詞語(yǔ)、句型，推薦添加或使用誘惑性的反問(wèn)句等）等形式，每次課另外通知
二、目的：
了解新老社員文學(xué)愛(ài)好，為他們的文學(xué)發(fā)展做鋪墊（詳見(jiàn)理由）
三、具體步驟：
一）社內人員：在招新登記可對新社員進(jìn)行他們關(guān)注或喜愛(ài)的文學(xué)體裁，問(wèn)其是否寫(xiě)作，有否有作品等一系列調查，做好記錄，至于老社員則直接內部登記調查，也可推廣成對社內外人士進(jìn)行調查的活動(dòng)。
1、準備好他登記工具如紙筆等（或調查表）
2、對調查進(jìn)行統計，結果分析（用時(shí)要少，不能拖，一天差不多啦），并存檔（打印并分發(fā)通訊錄，且注明各社員關(guān)注或愛(ài)好的文學(xué)體裁，利于其私下文學(xué)交流，準備至少人手一份）
二）講堂安排：
1、講師安排：一般為社內有資格人士，評選（如果能請到老師則更好）
2、大講堂的內容則依統計結果而定（大眾的選擇、愛(ài)好內容適度加多，課時(shí)適當加長(cháng)），且上課內容舉例是可適當選用社員提供的好的作品做例子（至于例子的分析最好請該社員來(lái)做，當不便時(shí)講師課前要與其交流），當然也要舉名家經(jīng)典的作品（必備）。
a）課程安排：時(shí)間盡量是大部分人都沒(méi)課的晚上，每次課課時(shí)為一小時(shí)，場(chǎng)地為獨立教室（方便為佳）；課程：用一兩節課講講中國文學(xué)史（粗略的講）余下課時(shí)則依上面安排，且講明大講堂的有意義性，曠課或不到是其自己的損失（實(shí)行與課登記制，時(shí)間沖突者就作罷，不必過(guò)于強求）
b）不安排考試（可適當在前期用于樹(shù)威信，但盡量不要實(shí)施），但要求定期交一份關(guān)于課程的作品（原作，運用課程講的.手法，或體裁等內容。時(shí)間適當安排，不必過(guò)久，也不必過(guò)急，一兩周，實(shí)在沒(méi)寫(xiě)出來(lái)的延期處理。好的作品可講評表?yè)P）
c）對每期的作品登記、評選、打分或分級并存檔，交作品多者或優(yōu)異表現者在期末總結或舉辦頒獎活動(dòng)時(shí)予以獎勵（獎品要有神秘性），或者在期刊上刊登，再或者見(jiàn)于海報之上
三）、理由：增加大講堂吸引力，社團對外知名度，提高內部出勤率，幫助社員學(xué)到東西，讓社員之間熟識度加深，凝聚力加固，社員能在學(xué)習、寫(xiě)作中得到物質(zhì)的或精神的鼓舞，使其更愛(ài)我社。
四、后續總結：
選設一總負責人，跟蹤負責，處理相關(guān)事宜，期末總結時(shí)提交總結報告
五、現場(chǎng)人員分工：
每次課講師一名，秘書(shū)處、活動(dòng)部每次至少一人在場(chǎng)，社長(cháng)團到場(chǎng)至少一人（適當安排）
六、適當捕捉課堂精彩畫(huà)面（攝影，用于宣傳）
注：講師盡量能安排與學(xué)員有交流的機會(huì )或時(shí)間（開(kāi)交流會(huì )、討論會(huì )等），利于收集信息，適當調整。（不斷改進(jìn)、發(fā)展）
文學(xué)社的活動(dòng)方案 7
為了豐富文學(xué)社團成員的課余生活，為其提供采集文學(xué)素材的條件，豐富文學(xué)創(chuàng )作經(jīng)驗，提高社員文學(xué)創(chuàng )作的生活取材能力，特組織此次采風(fēng)活動(dòng)。我校文學(xué)社采風(fēng)組全體成員將致力于把文學(xué)社辦成真正培養同學(xué)們能力的'社團。
一、活動(dòng)內容：誦讀中外美文比賽活動(dòng)及采訪(fǎng)校長(cháng)，爭做博學(xué)少年。
二、活動(dòng)時(shí)間。
初定于20xx年12月上旬，具體根據課堂安排而定。
三、活動(dòng)地點(diǎn)：本校會(huì )議室及校長(cháng)室。
四、參加人員。
文學(xué)社全體成員、記者團部分成員及帶隊老師。
五、活動(dòng)安排。
1、第一節活動(dòng)課布置任務(wù)：三四年級社員各自摘選中外美文，充分準備，第二節活動(dòng)課舉行誦讀比賽；五六年級社員組織訪(fǎng)談活動(dòng)，先設計采訪(fǎng)校長(cháng)的問(wèn)題，利用一個(gè)午休時(shí)間進(jìn)行采訪(fǎng)。第三節活動(dòng)課習作匯報總結。
2、主持人、評委由五六年級的社員擔任。
3、采風(fēng)活動(dòng)分工：記者組、記錄組等。
4、作文收集上交。
文學(xué)社的活動(dòng)方案 8
為了拓寬我校學(xué)生的視野、增長(cháng)他們的見(jiàn)識，為了讓他們的才華和熱情如花綻放，為了給綻放一片自己的園地，為了品嘗播種耕耘和收獲的艱辛與甜美，為了孩子們體驗文字帶來(lái)的幸福和成長(cháng)，學(xué)校需要給學(xué)生提供一個(gè)能夠使他們在各個(gè)方面都能夠得到長(cháng)足進(jìn)步、發(fā)展的空間，讓他們去“塑造心靈，美麗綻放”。應學(xué)校要求，順應學(xué)生學(xué)習發(fā)展的需要，經(jīng)過(guò)語(yǔ)文教研組各位教師的深思熟慮，在遵守國家憲法和有關(guān)法律以及學(xué)校規章制度的基礎上，語(yǔ)文教研組擬組建綻放文學(xué)社，面向全校師生開(kāi)展山大附中的文學(xué)實(shí)踐活動(dòng)，讓文學(xué)創(chuàng )作的清新之風(fēng)給山大附中校園增添新的活力和朝氣。
一、 開(kāi)展文學(xué)社團活動(dòng)的背景：
1、 國家倡導素質(zhì)教育，要求校園應該開(kāi)創(chuàng )更多學(xué)生展示才華和創(chuàng )造力的綜合實(shí)踐活動(dòng)，而一個(gè)有活力的文學(xué)社團能從多方面成為學(xué)生發(fā)現自我展示自我提升自我欣賞自我的.舞臺。
2、 學(xué)校在素質(zhì)教育大背景下的辦學(xué)理念“教師生長(cháng)的沃土，學(xué)生成長(cháng)的樂(lè )園”。僅對學(xué)生而言，一個(gè)文學(xué)的樂(lè )園 ，也是值得期待的。
3、 山大附中學(xué)生有較好的寫(xiě)作基礎，有文學(xué)愛(ài)好者群落，有一批學(xué)生具有潛在的小作家資質(zhì)，給他們一個(gè)空間，他們會(huì )給校園增添驚喜與快樂(lè )。
4、 山大附中教師團隊普遍可以“提筆成文”，有良好的文學(xué)教育能力，即使非文科學(xué)科也普遍具有較高的文學(xué)欣賞能力。而文科學(xué)科尤其是語(yǔ)文學(xué)科教師幾乎每一位都是具有厚重的文化積淀，具有扎實(shí)的文學(xué)基本功�？梢猿袚笇W(xué)生文學(xué)創(chuàng )作文學(xué)實(shí)踐活動(dòng)的熱情和能力。
5、 已經(jīng)積累了一些經(jīng)驗，前幾期《綻放》校內文學(xué)期刊辦得較好，質(zhì)量?jì)?yōu)良，得到一定范圍的好評。
二、 社團名稱(chēng)。
“綻放”之名已經(jīng)略有影響力，它曾經(jīng)是原有社團學(xué)生討論之后定下的。取“讓青春創(chuàng )造力像花朵一樣盡情綻放，在我們親愛(ài)的校園”之意。如果新的社團成員有更好的創(chuàng )意，可以再議。
三、 活動(dòng)宗旨。
兼容并蓄，滋養精神。
四、主管單位
語(yǔ)文教學(xué)研組。
五、顧問(wèn)老師
趙克芳 孔磊 張萍
六、指導老師
各年級語(yǔ)文任課老師
七、活動(dòng)方向和內容
1、通過(guò)講座、競賽等方式，進(jìn)行文學(xué)人物文學(xué)現象文學(xué)作品專(zhuān)題研討。
2、顧問(wèn)和指導老師為參與者提供或介紹行之有效的創(chuàng )作方法技巧指導。
3、辦好校內文學(xué)刊物《綻放》。薦稿組稿工作主要由社團核心成員承擔，核心成員主要來(lái)自各年級班級的文學(xué)愛(ài)好者，優(yōu)秀的學(xué)生寫(xiě)手。教師只起引領(lǐng)作用。
4、參與學(xué)校各方面活動(dòng)，與山大中文系及山大文學(xué)社團聯(lián)系，與校外文藝社團或學(xué)生社團進(jìn)行溝通交流，以圖更多合作更大舞臺更具前景的發(fā)展。
5、向國內外刊物推薦社團成員作品，鼓勵更有理想的寫(xiě)作活動(dòng)。
八、文學(xué)社機構設置
《綻放》文學(xué)社：社長(cháng)1人、副社長(cháng)2人
《綻放》�？庉嫴浚褐骶�1人、執行主編1人、編輯5人、美術(shù)編輯3人、電腦操作3人。
顧問(wèn)指導老師若干名。
擬聘任校級領(lǐng)導為“名譽(yù)社長(cháng)”。
九、本學(xué)期活動(dòng)粗略安排。
九月：招聘文學(xué)社管理成員。公開(kāi)在各年級招聘。著(zhù)手組建文學(xué)社機構，分配活動(dòng)人物，討論活動(dòng)內容和方式，擬好詳細活動(dòng)計劃。
十月：各項工作正式開(kāi)展。擬定�？黝}，開(kāi)始宣傳約稿組稿，為復刊后第一期做好準備。
十一月：復刊第一期《綻放》完成。
十二月：組織文學(xué)講座，作品朗讀等活動(dòng)。
備注：主要活動(dòng)是《綻放》期刊，其他活動(dòng)可以結合學(xué)校各項安排需要穿插進(jìn)行。
十、經(jīng)費及其他再議。
文學(xué)社的活動(dòng)方案 9
為了培養孩子的關(guān)心同伴、關(guān)注自身發(fā)展，提高孩子的普通話(huà)朗讀語(yǔ)文素養，培養學(xué)生熱愛(ài)祖國語(yǔ)言文字的情感。我校雍景園小學(xué)丑小鴨文學(xué)社經(jīng)過(guò)全體社員的努力之下，終于迎來(lái) “快樂(lè )童年 放飛夢(mèng)想”詩(shī)文朗誦比賽總決賽。
現安排如下：
活動(dòng)時(shí)間：20xx年11月6日（星期五下午2：30-4：00）
活動(dòng)對象：3——6年級的學(xué)生
活動(dòng)地點(diǎn)：風(fēng)雨球場(chǎng)
活動(dòng)內容：以“快樂(lè )童年 放飛夢(mèng)想”為主題，反映自我快樂(lè )學(xué)習生活，追求夢(mèng)想，表達對生活的'熱愛(ài)和對理想的不懈追求。
獎勵方案：一等獎4名 二等獎6名 三等獎10名
其他工作安排：
1、獎狀獎品的準備：鄧毅娟、潘演
2、頒獎嘉賓：一等獎姚校長(cháng) 二等獎鄧校長(cháng) 三等獎連主任
3、錄像與拍照：林銀添
5、音響負責人： 連沛煊（當日負責播放配樂(lè )朗誦的帶子，提前收集好帶子并編好播放的序號）
6、評分員：高妙池 、鐘蘭芬
�。ó攬�(chǎng)收集并計算好總分，算出參賽員平均分，填寫(xiě)獎狀）
7、評委：鄭靜媚、邱玉蓮、林曉華、杜靜靜、鄧毅娟、羅紅棉、宋曉玉（100分制，根據《朗誦比賽評分表》要求打分）
8、桌椅擺放：羅文燕（請負責老師在2：20分之前帶領(lǐng)學(xué)生把xx套學(xué)生桌椅擺好，2：30分準時(shí)開(kāi)始活動(dòng)�；顒�(dòng)結束要把桌椅搬回原處。）
活動(dòng)順序：
一、社長(cháng)講話(huà)，啟動(dòng)開(kāi)幕式。
二、“快樂(lè )童年 放飛夢(mèng)想”詩(shī)文朗誦比賽。
三、填寫(xiě)獎狀，老師表演。
四、“快樂(lè )童年 放飛夢(mèng)想”詩(shī)文朗誦比賽頒獎。
文學(xué)社的活動(dòng)方案 10
一、活動(dòng)宣傳：主要為網(wǎng)絡(luò )(社網(wǎng)站及院社團交流平臺)、海報(海報形式得適當改進(jìn)，比如說(shuō)用一些誘惑性的詞語(yǔ)、句型，推薦添加或使用誘惑性的反問(wèn)句等)等形式，每次課另外通知
二、目的：了解新老社員文學(xué)愛(ài)好，為他們的文學(xué)發(fā)展做鋪墊(詳見(jiàn)理由)
三、具體步驟：
一) 社內人員：在招新登記可對新社員進(jìn)行他們關(guān)注或喜愛(ài)的文學(xué)體裁，問(wèn)其是否寫(xiě)作，有否有作品等一系列調查，做好記錄，至于老社員則直接內部登記調查，也可推廣成對社內外人士進(jìn)行調查的活動(dòng)。
1、準備好他登記工具如紙筆等(或調查表)
2、對調查進(jìn)行統計，結果分析(用時(shí)要少，不能拖，一天差不多啦)，并存檔(打印并分發(fā)通訊錄，且注明各社員關(guān)注或愛(ài)好的文學(xué)體裁，利于其私下文學(xué)交流，準備至少人手一份)
二)講堂安排：
1、講師安排：一般為社內有資格人士，評選(如果能請到老師則更好)
2、大講堂的內容則依統計結果而定(大眾的選擇、愛(ài)好內容適度加多，課時(shí)適當加長(cháng))，且上課內容舉例是可適當選用社員提供的好的作品做例子(至于例子的分析最好請該社員來(lái)做，當不便時(shí)講師課前要與其交流)，當然也要舉名家經(jīng)典的作品(必備)。
a)課程安排：時(shí)間盡量是大部分人都沒(méi)課的晚上，每次課課時(shí)為一小時(shí)，場(chǎng)地為獨立教室(方便為佳);課程：用一兩節課講講中國文學(xué)史(粗略的講)余下課時(shí)則依上面安排，且講明大講堂的有意義性，曠課或不到是其自己的損失(實(shí)行與課登記制，時(shí)間沖突者就作罷，不必過(guò)于強求)
b)不安排考試(可適當在前期用于樹(shù)威信，但盡量不要實(shí)施)，但要求定期交一份關(guān)于課程的作品(原作，運用課程講的'手法，或體裁等內容。時(shí)間適當安排，不必過(guò)久，也不必過(guò)急，一兩周，實(shí)在沒(méi)寫(xiě)出來(lái)的延期處理。好的作品可講評表?yè)P)
c)對每期的作品登記、評選、打分或分級并存檔，交作品多者或優(yōu)異表現者在期末總結或舉辦頒獎活動(dòng)時(shí)予以獎勵(獎品要有神秘性)，或者在期刊上刊登，再或者見(jiàn)于海報之上
三、理由：增加大講堂吸引力，社團對外知名度，提高內部出勤率，幫助社員學(xué)到東西，讓社員之間熟識度加深，凝聚力加固，社員能在學(xué)習、寫(xiě)作中得到物質(zhì)的或精神的鼓舞，使其更愛(ài)我社。
四、后續總結：選設一總負責人，跟蹤負責，處理相關(guān)事宜，期末總結時(shí)提交總結報告
五、現場(chǎng)人員分工：每次課講師一名，秘書(shū)處、活動(dòng)部每次至少一人在場(chǎng)，社長(cháng)團到場(chǎng)至少一人(適當安排)
六、適當捕捉課堂精彩畫(huà)面(攝影，用于宣傳)
注：講師盡量能安排與學(xué)員有交流的機會(huì )或時(shí)間(開(kāi)交流會(huì )、討論會(huì )等)，利于收集信息，適當調整.(不斷改進(jìn)、發(fā)展)
文學(xué)社的活動(dòng)方案 11
一、指導思想及宗旨
拓寬學(xué)生視野，豐富學(xué)生的課余生活，在文學(xué)社實(shí)踐活動(dòng)中提高語(yǔ)文素養，培養社員留心觀(guān)察主動(dòng)探究、團結合作、勇于創(chuàng )新的精神。 提高同學(xué)們的寫(xiě)作水平，增強學(xué)生的思維能力、審美能力、創(chuàng )造能力，致力于把驛路文學(xué)社辦成真正培養同學(xué)們能力的社團。
二、組織機構
社長(cháng): XXX
副社長(cháng)：XXX XXX
文學(xué)社成員：
指導教師：XXX XXX
三、活動(dòng)內容
1、擴大知識面，閱讀名著(zhù)，進(jìn)行交流
布置學(xué)生閱讀部分中學(xué)生能夠理解、感興趣的中外名著(zhù)，進(jìn)行讀書(shū)交流，寫(xiě)下感悟。
2、觀(guān)看名著(zhù)改編的電影或電視劇片段，獲得藝術(shù)體驗
嘗試從不同角度審視影視作品，嘗試寫(xiě)下觀(guān)后感，提升對影視藝術(shù)的認識。
3、欣賞詩(shī)歌
以唐詩(shī)為范本，提升學(xué)生感受詩(shī)歌美感的能力，從而培養對詩(shī)歌美的鑒賞力。
4、開(kāi)展辯論、演講、踏青、經(jīng)典誦讀、成語(yǔ)接龍、繞口令等活動(dòng)，陶冶學(xué)生情操，鍛煉參與者的能力，豐富校園文化生活。
5、作文指導 發(fā)掘學(xué)生的`創(chuàng )作能力，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng )作欲望，對作文創(chuàng )作進(jìn)行指導，提高學(xué)生作文時(shí)布局謀篇的能力
6、向學(xué)校網(wǎng)站發(fā)表自己的優(yōu)秀作品，并鼓勵學(xué)生勇于競爭，積極參加各級各類(lèi)的寫(xiě)作競賽，并積極向外投稿。
四、工作安排
九月：向2015級新生宣傳文學(xué)社，招收新成員;召開(kāi)文學(xué)社全體社員會(huì )議，制定新學(xué)期的工作計劃，布置任務(wù);開(kāi)展猜成語(yǔ)、繞口令等活動(dòng)。
十月：開(kāi)展閱讀活動(dòng)、語(yǔ)文知識競賽。
十一月：開(kāi)展作文講座;開(kāi)展主題征文活動(dòng)——寫(xiě)一篇有關(guān)親情的文章。
十二月：照常開(kāi)展工作，指導學(xué)生閱讀;開(kāi)展《西游記》讀書(shū)交流會(huì );趣味知識競賽。
一月份：開(kāi)展元旦征文活動(dòng)，舉行語(yǔ)文知識競賽。
三月：
指導閱讀，推薦經(jīng)典。
四月： 名著(zhù)導讀，賞析，推薦書(shū)目;讀書(shū)交流會(huì )——我最喜歡的一本小說(shuō)。
五月：小記者行動(dòng)——新聞，任務(wù)采訪(fǎng);在“校園寫(xiě)作墻”上張貼優(yōu)秀作品。
六月： 寫(xiě)作技巧培訓;期末評優(yōu)秀學(xué)員。
五、管理辦法
1、按時(shí)參加活動(dòng)，不得無(wú)故遲到、早退。無(wú)故遲到、早退或會(huì )上自由散漫遭點(diǎn)名逾三次者按自動(dòng)退社處理。
2、社團成員應當積極參加社的各項活動(dòng)，并有權對社團建設提出批評和建議，推進(jìn)社團的健康發(fā)展。
3、不得宣傳宗教思想或涉及暴力、血腥等消極因素
4、不得在�？� 網(wǎng)絡(luò )中發(fā)表任何政治言論。
5、社員之間相互尊重，團結友愛(ài)，除學(xué)術(shù)交流方面的爭議外，不得在團隊活動(dòng) 中起任何爭執。
六、活動(dòng)其他事宜
活動(dòng)時(shí)間：每周二下午第四節
活動(dòng)地點(diǎn)：七(12)班教室; 七、八年級語(yǔ)文辦公室
文學(xué)社的活動(dòng)方案 12
指導思想：為了進(jìn)一步繁榮校園文化，豐富學(xué)生課余生活，擴展學(xué)生知識視野，提高學(xué)生讀寫(xiě)潛力，我們將把晨曦文學(xué)社辦成學(xué)生群體中文學(xué)愛(ài)好者寫(xiě)作才華展示的星光大舞臺。
一、社員招聘
1．宣傳：在校園櫥窗中張貼文學(xué)社招新海報，并委托各班的語(yǔ)文教師代為宣傳。
2．報名：由學(xué)生自主報名，將個(gè)人介紹連帶一篇個(gè)人作品交給專(zhuān)門(mén)負責人。透過(guò)此關(guān)即可成為正式社員。社員初定為100人。
3．干部篩選：由指導老師共同評議，確定參加復試的人選，約15人。透過(guò)此關(guān)，即可成為社團干部候選人。
4．復試：在階梯教室設考場(chǎng)，現場(chǎng)面試。由指導老師共同評議，從中篩選出10人。面試合格者，即可正式成為社團干部。
5．公布：社干名單及其應選文章，我們將于近期張貼在校園櫥窗欄內，理解學(xué)生群體監督。
二、活動(dòng)計劃
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1．組織好《我的眼里只有你》的征稿及相關(guān)事宜，推選最佳作品在櫥窗中張貼。
2．開(kāi)展文學(xué)輔導課講座：爭取每?jì)芍芘e辦一次輔導課。時(shí)間為周二中午，地點(diǎn)在階梯教室。講座由特聘的語(yǔ)文教師主講，每次圍繞寫(xiě)作的一個(gè)方面展開(kāi)（如《修辭讓你的`文章“出彩”》、《談?wù)勎恼碌拈_(kāi)頭和結尾》等等）。12月份，我們爭取邀請興化市作家協(xié)會(huì )主席以及部分作家給大家做一次寫(xiě)作專(zhuān)題講座。
3．借著(zhù)“三進(jìn)”校園的強風(fēng)，聯(lián)合語(yǔ)文組共同承辦中華經(jīng)典誦讀節：在校園內大力倡導古今詩(shī)詞背誦，不定期舉行現場(chǎng)詩(shī)歌默寫(xiě)大賽，并借此增加學(xué)生文學(xué)功底，營(yíng)造校園文化氣氛。
4．在全校范圍內舉行現場(chǎng)作文大賽。文學(xué)社將組織發(fā)動(dòng)社員和廣大的文學(xué)愛(ài)好者參加，活動(dòng)地點(diǎn)在階梯教室。讓學(xué)生在規定時(shí)間內完成作品，佳作由文學(xué)社指導老師評出。
5．每年“五四”、“十一”期間舉辦“讀書(shū)論壇”演講活動(dòng)：演講資料務(wù)必為社員自創(chuàng )，選材可近期閱讀過(guò)的書(shū)目。
6．落實(shí)文學(xué)社下設的撰稿部的采訪(fǎng)工作：采訪(fǎng)學(xué)校領(lǐng)導、先進(jìn)教師、優(yōu)秀學(xué)生以及“校園藝術(shù)節”等相關(guān)活動(dòng)中的主要負責人。
7．社員每?jì)芍苤辽偕辖灰黄髌�。文學(xué)社的社干和輔導老師從中斟選出優(yōu)秀作品，爭取每個(gè)月都能在校園櫥窗內張貼社員的部分優(yōu)秀習作。
8．及早落實(shí)校報的出刊以及發(fā)行工作。
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1．組織社員參加各級各類(lèi)作文競賽活動(dòng)，如“板橋杯”、“興中杯”、“新概念作文大賽”等，爭取讓較多學(xué)生獲獎。
2．組織社員投寄作品到市內外各類(lèi)刊物，力爭發(fā)表。
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