最新好少年評比活動(dòng)方案
本學(xué)期，本班圍繞《建華區教育局20XX年工作要點(diǎn)》和學(xué)校德育計劃，結合本班實(shí)際，深化立德樹(shù)人行動(dòng)，傳承優(yōu)質(zhì)德育載體，突出活動(dòng)內容觸動(dòng)學(xué)生心靈，從學(xué)生身邊事做起，確保德育為先的地位。建立學(xué)校、家庭、社會(huì )三個(gè)方面的對學(xué)生評價(jià)模式，培養學(xué)生良好的行為習慣，造就出全面發(fā)展的陽(yáng)光少年，并帶動(dòng)全體學(xué)生真正做到在校是好學(xué)生、在家是好孩子、在社會(huì )上是好公民。為達成以上目標，特制定班級好少年活動(dòng)評比方案。
1、評選對象：六年二班全體學(xué)生。
2、評選項目：文明禮儀好少年、愛(ài)心奉獻好少年、團結友愛(ài)好少年、奮進(jìn)自強好少年、博學(xué)多識好少年、勤學(xué)精思好少年、突出特長(cháng)好少年、組織策劃好少年、環(huán)保節約好少年、體育運動(dòng)好少年，共計十項內容。每一項目都有相關(guān)的具體要求，讓全體學(xué)生有目標地參與其中。
3、評選過(guò)程：分為宣傳階段、班級評選階段、學(xué)校評選階段、表彰獎勵。班級活動(dòng)會(huì )有序按階段進(jìn)行，講究實(shí)效，重在教育。
4、表彰獎勵：班級評選若干名好少年，符合條件均可入選。向各校推薦每項一名學(xué)生，有事跡材料，樹(shù)典型榜樣，公示民主評選。班級開(kāi)表彰總結會(huì )，積極參加學(xué)校的總結會(huì )。
5、為了達到良好的教育效果，使教育有實(shí)效，班級構建內外結合，校內外配合，班與校聯(lián)合的實(shí)施方案。讓好少年典型得以推廣，達成教育合力的效果。
6、以"品德教育""感恩教育"和"愉快教育"為奠基。從行為習慣中培養特色教育活動(dòng)等方面入手探索，進(jìn)行挖掘，讓學(xué)生在愉快中成長(cháng)的素質(zhì)教育特色，真正讓全體學(xué)生"動(dòng)"起來(lái)，"立"起來(lái)，促進(jìn)學(xué)生個(gè)體性全面和諧發(fā)展。
7、加強組織領(lǐng)導。班級成立領(lǐng)導小組，小組成員既有學(xué)生又有家長(cháng)，協(xié)調和考核好少年，群策群力，確保工作成效。
8、 做好宣傳發(fā)動(dòng)工作，進(jìn)一步達成共識，充分利用校園廣播，校園網(wǎng)，作業(yè)反饋、黑板報及班會(huì )、校訊通、班級群等手段，加大宣傳力度。通過(guò)宣傳，讓全體學(xué)生，家長(cháng)深刻領(lǐng)會(huì )實(shí)施這一工程的.重要意義，全面實(shí)施素質(zhì)教育創(chuàng )造良好氛圍。
培養好少年是一項艱巨而復雜的工程，也是學(xué)校提高全社會(huì )文明素質(zhì)的義不容辭的責任。我班將通過(guò)各種途徑和方式，進(jìn)一步挖掘現有的潛力，充分調動(dòng)一切力量，利用現有的資源，為確保建華好少年活動(dòng)的順利開(kāi)展而努力。
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