最新策劃親子活動(dòng)方案
為了確保事情或工作能無(wú)誤進(jìn)行,往往需要預先進(jìn)行方案制定工作,方案一般包括指導思想、主要目標、工作重點(diǎn)、實(shí)施步驟、政策措施、具體要求等項目。方案應該怎么制定才好呢?以下是小編為大家整理的最新策劃親子活動(dòng)方案,希望能夠幫助到大家。
最新策劃親子活動(dòng)方案1
活動(dòng)1:瓷磚畫(huà)(給愛(ài)我和我愛(ài)的人)
活動(dòng)目標:
1、利用廢舊的瓷磚作畫(huà),增進(jìn)幼兒與母親之間的情感交流。
2、培養幼兒的表達與表現美的能力。
活動(dòng)準備:油畫(huà)棒、瓷磚、抹布等
活動(dòng)過(guò)程:
1、準備一塊瓷磚或地磚。清洗干凈,保持干燥。
2、活動(dòng)中由家長(cháng)和孩子共同使用油畫(huà)棒,完成一幅瓷磚畫(huà)。
活動(dòng)2:變廢為寶
活動(dòng)目標:
1、利用各種回收物,進(jìn)行手工制作,使幼兒理解變廢為寶的意義。
2、培養幼兒的動(dòng)手能力。
活動(dòng)準備:回收物,各種紙剪刀、膠水、雙面膠等
活動(dòng)過(guò)程:
一、在成人的指導下幼兒利用回收物完成一項作品。
二、紙袋機器人活動(dòng)準備:各種紙袋,彩紙,剪刀、膠水、雙面膠等活動(dòng)過(guò)程:
1、準備各種包裝袋一個(gè)(可以是紙袋、紙盒等)
2、用紙條制作機器人的手。
3、貼在紙袋上,完成。懸掛在家中,美化環(huán)境。
活動(dòng)3:種子小鏡框(父親的禮物)
活動(dòng)目標:
1、感謝父親的養育之恩。增進(jìn)父子、父女之間的情感。
2、動(dòng)手為父親做禮物,培養幼兒的動(dòng)手能力。
活動(dòng)準備:各種.種子(小米、赤豆、黃豆、綠豆等),雙面膠、孩子與父親的照片。
活動(dòng)過(guò)程:
1、收集照片
2、制作“種子鏡框”,將紙剪成愛(ài)心狀,在愛(ài)心的周?chē)N上各種.種子。
3、把爸爸的照片貼在愛(ài)心的中間,并送給父親。
活動(dòng)4:小小蛋殼畫(huà)
活動(dòng)目標:
1、使用蛋殼作畫(huà),使幼兒知道小小的蛋殼也是有用的。
2、進(jìn)一步增強孩子的環(huán)保意識。
活動(dòng)準備:鴨蛋、蠟筆、彩泥
活動(dòng)過(guò)程:
1、鴨蛋中的蛋清和蛋黃清出,用水沖洗干凈,并晾干。
2、在蛋殼上畫(huà)出孩子想畫(huà)的內容。
3、用彩泥作為底座,固定站立,成為家中美麗的小擺設。
最新策劃親子活動(dòng)方案2
設計意圖:
物體的上拋、下落現象是幼兒在日常生活活動(dòng)中經(jīng)常遇見(jiàn)的,如何引導幼兒運用已有的經(jīng)驗去探索問(wèn)題,我選擇和設計了“物體的上拋、下落”活動(dòng)讓幼兒通過(guò)操作、觀(guān)察、分析、探索主動(dòng)獲得物體上拋、下落的經(jīng)驗。在制作玩具的同時(shí),為了讓不同水平幼兒都在各自基礎上獲得發(fā)展,我為幼兒提供了難易不同的操作材料,讓幼兒自己動(dòng)手動(dòng)腦自制玩具,獲得成功的喜悅。
活動(dòng)目的:
1.感知不同質(zhì)量的物體上拋、下落的不同現象,培養幼兒探索精神。
2.激發(fā)幼兒自制玩具的興趣,培養動(dòng)手、動(dòng)腦能力和克服困難的精神,體驗成功的喜悅。
活動(dòng)準備:
1.塑料袋、沙包、紙張、夾子若干
2.難度不同的半成品材料,降落傘范樣
活動(dòng)過(guò)程:
一、操作、探索
1.探索塑料袋與沙包上拋的不同現象
2.讓孩子運用已有的經(jīng)驗說(shuō)出易拋與不易拋的物體
3.探索紙與夾子上拋不同現象
4.探索紙與夾子從同樣高度下落的不同現象
5.探索怎樣使紙能快一點(diǎn)落下的.方法
6.留下余興:讓幼兒思考用什么辦法能使夾子下落的速度慢一些
二、幼兒自制玩具
1.討論:怎樣能使夾子下落的速度減漫。
2.鼓勵幼兒通過(guò)觀(guān)察探索自己制作玩具。
3.幼兒制作玩具,教師個(gè)別指導。
三、玩玩具,體驗成功的喜悅。
最新策劃親子活動(dòng)方案3
春天是希望的季節,童年是人生最純真的時(shí)光,在這個(gè)充滿(mǎn)憧憬的美好時(shí)光里,期待一只只動(dòng)漫風(fēng)箏帶著(zhù)孩子的心愿飛向藍天,實(shí)現童年的夢(mèng)想……
活動(dòng)目標:
1.讓孩子、家長(cháng)、老師共同分享參與游戲的樂(lè )趣,加深家園情、師生情、親子情。
2.給孩子表現自我的機會(huì ),培養孩子活潑、開(kāi)朗的性格,促進(jìn)孩子交往能力的發(fā)展。
3.通過(guò)活動(dòng)讓家長(cháng)進(jìn)一步了解孩子的心愿,促進(jìn)家園同步教育。
本次活動(dòng)的主題是:放飛美麗的風(fēng)箏。
活動(dòng)的具體安排及注意事項如下:
活動(dòng)安排:
8:30——8:40在朝陽(yáng)公園北門(mén)集中
8:40——8:50提出制作風(fēng)箏的要求
8:50——10:30鼓勵幼兒與家長(cháng)自由大膽設計風(fēng)箏
10:30——11:00家長(cháng)把孩子的心愿記錄下來(lái),老師、家長(cháng)和孩子一起放飛風(fēng)箏。
11:00結束活動(dòng)、幼兒由各家長(cháng)送至幼兒園午餐。
愛(ài)心提示:
1.請家長(cháng)帶一盒筆(水彩筆或油畫(huà)棒均可,老師會(huì )帶水粉)。
2.請家長(cháng)給孩子穿適量的衣服、輕便的鞋子。帶適量的水和食物,自帶攝像機或照相機。
3.5月12日早上8:30準時(shí)在朝陽(yáng)公園北門(mén)集中。
4.活動(dòng)中注意培養孩子合作、互助、分享的良好的社會(huì )性行為
5.教育孩子愛(ài)護環(huán)境,不攀折花草樹(shù)木。
6.教育孩子注意安全,不攀爬欄桿,不在河邊逗留、玩耍。
7.為從小培養孩子良好的衛生習慣,請各家庭在活動(dòng)結束時(shí)清理自己的垃圾,并教育孩子不能隨便扔垃圾。
8.11點(diǎn)左右結束活動(dòng),活動(dòng)后自行安排活動(dòng),沒(méi)有特殊要求。
9.請家長(cháng)關(guān)注自己孩子的安全。
10.參加家長(cháng)人數不受限制。
11.活動(dòng)中,以孩子繪畫(huà)為主,家長(cháng)參與繪畫(huà)前、用色前,要征求孩子的意見(jiàn)。
12.重點(diǎn):設計的畫(huà)面,要講求對稱(chēng),家長(cháng)必要時(shí)要做指導。
最新策劃親子活動(dòng)方案4
舉辦親子活動(dòng),不僅能促進(jìn)家園合作,還能增進(jìn)親子之間的感情,對促進(jìn)幼兒園教育具有重要作用。
一、活動(dòng)時(shí)間:xx
二、活動(dòng)地點(diǎn):幼兒園大操場(chǎng)、各班教室
三、參加人員:全園師生及幼兒家長(cháng)
四、活動(dòng)目標:
1、通過(guò)好玩的親子活動(dòng),體驗活動(dòng)所帶來(lái)的樂(lè )趣,增進(jìn)幼兒與家人之間的情感。
2、促進(jìn)家長(cháng)與幼兒園、家長(cháng)與幼兒、家長(cháng)與家長(cháng)之間的溝通與交流。
3、促進(jìn)幼兒與父母或同伴共同克服困難取得勝利的精神,培養幼兒的團隊合作精神。
4、培養幼兒參加各種活動(dòng)的興趣,能體驗到親子活動(dòng)的魅力。
五、活動(dòng)準備:
1、通知家長(cháng)來(lái)園參加親子活動(dòng)。
2、準備活動(dòng)需要的材料。
3、布置活動(dòng)場(chǎng)地,準備獎品。
六、具體活動(dòng)安排:
1、準備活動(dòng):《放相親相愛(ài)一家人》歌曲,各班到指定區域坐好。
2、園長(cháng)致歡迎詞,各位領(lǐng)導講話(huà)。
3、支持人強調活動(dòng)注意事項:
(1)、請家長(cháng)在活動(dòng)中看好自己的幼兒,以免其受到意外傷害;
(2)、在活動(dòng)過(guò)程中務(wù)必遵守各項活動(dòng)規則;
(3)、在活動(dòng)中注意秩序,切勿擁擠;
(4)、參加活動(dòng)的小朋友都有獎品
4、活動(dòng)順序:
(1)、小班(小一、小二)幼兒和家長(cháng)共同表演體操;
(2)、中班(中一、中二)幼兒和家長(cháng)共同表演體操;
(3)、大班(大一、大二)幼兒和家長(cháng)共同表演體操;
(4)、各班幼兒和家長(cháng)在帶班老師的帶領(lǐng)下,有秩序的回到教室開(kāi)展手工制作活動(dòng)。
(5)各班發(fā)放活動(dòng)紀念品。
5、活動(dòng)結束,請家長(cháng)各自帶幼兒回家。
最新策劃親子活動(dòng)方案5
設計思考:
中秋節是我國的傳統節日,以中秋節為主題設計和組織豐富多彩的活動(dòng),有助于幫助幼兒初步了解中秋節的相關(guān)文化,感受花好月圓和合家團圓的美好氛圍。
主題目標:
1.知道農歷八月十五是我國傳統的節日——中秋節,初步了解中秋節的有關(guān)風(fēng)俗習慣。
2.積極參與中秋節的有關(guān)活動(dòng),樂(lè )意用不同的方式表達自己對節日的感受。
3.在活動(dòng)中感受節日的歡樂(lè )氣氛。
活動(dòng)準備:
1.各色彩紙若干,作畫(huà)工具
2.收集各種月餅盒子布置活動(dòng)室。
活動(dòng)安排:
一、了解中秋節的來(lái)歷
1.通過(guò)討論月亮的變化,讓孩子們知道農歷的八月十五是中秋節,是我們國家的民間節日。
2.介紹中秋節的來(lái)歷,讓孩子們知道中秋節又叫團圓節。
3.了解人們在中秋節的活動(dòng)。問(wèn):你喜歡過(guò)中秋節嗎?你們知道中秋節要吃什么嗎?
二、制作紙燈籠
(一)、導入活動(dòng)
師:為了迎接中秋節我們做一些燈籠來(lái)裝扮教室吧。
(二)、講解示范:
1.提問(wèn):你看到過(guò)什么樣的燈籠?
2.告訴幼兒老師給小朋友準備了正方形和圓形的彩紙。
3.請個(gè)別幼兒在紙上大膽作畫(huà)。畫(huà)前先請他說(shuō)說(shuō)準備畫(huà)什么樣的燈籠,老師提醒幼兒要把圖案畫(huà)大,以便讓人清楚地知道這是什么燈籠。
4.老師示范剪流蘇。
先將一個(gè)小正方形紙折一個(gè)細長(cháng)條,打開(kāi)后,用剪刀從下往上剪流蘇。直至剪到剛才的折線(xiàn)處。
5.將剪下的流蘇和幼兒討論后,貼在剛才畫(huà)好的燈籠的下方中間處。
(三)、幼兒操作:
重點(diǎn):老師提醒幼兒要將圖案畫(huà)在紙的中間,并且畫(huà)大。
難點(diǎn):流蘇盡量剪細。
幫助能力弱的幼兒完成作品。
(四)、展示作品:
幼兒將自己做的燈籠懸掛在事先準備好的線(xiàn)上。然后相互介紹和欣賞。
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