幼兒活動(dòng)方案策劃
活動(dòng)名稱(chēng)：圖講《魚(yú)娃娃的心愿》
重點(diǎn)領(lǐng)域：語(yǔ)言
活動(dòng)方式：小組、區域
活動(dòng)目標：
1、理解圖片內容，能大膽而恰當地講述，嘗試創(chuàng )編內容。
2、發(fā)展觀(guān)察力和想象力。
活動(dòng)準備：大圖片2幅、操作小圖片4份
活動(dòng)過(guò)程：
一、幼兒自由表達自己的心愿
二、觀(guān)察圖片并回答問(wèn)題
1、觀(guān)察圖片1。
師：請小朋友看看圖片中都有些什么？
幼兒：小鳥(niǎo)、魚(yú)、樹(shù)、草．．．．．．
師：那小朋友猜猜這究竟是講誰(shuí)的心愿呢？
�。ǜ鞣N能看到的物體回答中都有體現）
師：如果是小鳥(niǎo)的心愿，你們覺(jué)得小鳥(niǎo)想干什么事情呢？
昊瞳：小鳥(niǎo)想吃蟲(chóng)子。
柏伸：它想去河里面游泳。
師：那小魚(yú)呢？或者其它的，它們又有什么心愿？
樂(lè )希：那棵樹(shù)想自己拔起來(lái)，那條魚(yú)想爬上來(lái)。
秋帆：我覺(jué)得那條小魚(yú)想和小鳥(niǎo)玩，想爬到樹(shù)上。
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2、觀(guān)察圖片2。
師：這幅圖中你們看到了什么？
幼兒：兔子、小魚(yú)、兩棵樹(shù)。
師：那你們說(shuō)說(shuō)為什么有兩棵樹(shù)呢？
柏伸：上面那棵是真的，下面那棵不是真的，它是假的。
師：那這幅圖能體現是誰(shuí)的心愿沒(méi)有？
幼兒：小魚(yú)。
師：你們從哪里看得出來(lái)呢？
沁瑤：因為那條小魚(yú)想飛到樹(shù)上和小鳥(niǎo)一起玩，但是它離開(kāi)了水就會(huì )死掉，它在那個(gè)影子中好象在樹(shù)上了。
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三、幼兒操作圖片（幼兒分組討論，再操作圖片）
1、發(fā)揮想象，創(chuàng )編小魚(yú)別的`心愿。
2、請出代表講述。
四、小結
活動(dòng)反思：
活動(dòng)的內容比較生動(dòng)，幼兒很感興趣，無(wú)論是表達自己的愿望的時(shí)候，還是創(chuàng )編其它人愿望的時(shí)候，都體現了幼兒的創(chuàng )造思維。但在操作材料方面欠缺人手一份，出現了爭吵的現象，如果材料充足效果會(huì )更好。
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