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初中讀書(shū)節活動(dòng)方案(精選15篇)
為了確;顒(dòng)扎實(shí)開(kāi)展,我們需要提前開(kāi)始活動(dòng)方案制定工作,活動(dòng)方案具有內容條理清楚,步驟清晰的特點(diǎn);顒(dòng)方案要怎么制定呢?以下是小編幫大家整理的初中讀書(shū)節活動(dòng)方案,希望對大家有所幫助。
初中讀書(shū)節活動(dòng)方案 1
一、活動(dòng)目的
為了創(chuàng )建“書(shū)香校園”,提升全校師生的文化素養,營(yíng)造濃厚的讀書(shū)氛圍,形成良好的學(xué)風(fēng),養成多讀書(shū)、讀好書(shū)的`習慣。學(xué)校第二屆“書(shū)香校園,悅讀青春”讀書(shū)節定于9月——12月舉行。
二、組織領(lǐng)導機構
組 長(cháng):
副組長(cháng):
組 員:
參加人員:初一、初二全體學(xué)生及教師
三、宣傳口號
1.書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。
2.閱讀文化經(jīng)典建設書(shū)香校園
3.感受文字優(yōu)美享受讀書(shū)快樂(lè )
4.知識改變命運讀書(shū)成就人生
5.暢無(wú)涯書(shū)海塑美好人生
6.讀書(shū)好,好讀書(shū),讀好書(shū)。
7.與經(jīng)典同行,打好人生底色;與名著(zhù)為伴,塑造美好心靈。
四、活動(dòng)時(shí)間
20xx年10月14日——12月30日
五、主要形式與內容
。ㄒ唬┳x書(shū)節宣傳啟動(dòng)工作:
1.學(xué)校板報、宣傳櫥窗、班級黑板報均以讀書(shū)為主題,或倡導讀書(shū),或科技知識介紹,或讀書(shū)方法指引等等,內容不拘,形式多樣。(團委)
2.班級宣傳:讀書(shū)節活動(dòng)方案由班主任負責在班級宣傳,鼓勵學(xué)生積極參加讀書(shū)節各項活動(dòng)。(德育處)
3.橫幅懸掛:文字內容見(jiàn)宣傳口號。(總務(wù)處)
4.召開(kāi)學(xué)校讀書(shū)節動(dòng)員大會(huì )。(教導處)
5.“讀書(shū)節”活動(dòng)期間的拍攝宣傳工作。(傳媒中心)
6.在師生中開(kāi)展我喜歡的教育和讀書(shū)格言、感悟、座右銘征集活動(dòng)。(教導處)
。ǘ┌嗉壠骶唧w活動(dòng)
建立班級漂流規則、圖書(shū)漂流公約、漂流卡、漂流記錄卡、漂流手抄報、評選優(yōu)秀漂主、優(yōu)秀漂流人,每周漂流日記一篇,評選出優(yōu)秀日記在周四下午自習中交流。
漂流規則:
1.全體學(xué)生到校園圖書(shū)館借閱一本書(shū)(學(xué)校買(mǎi)單),同時(shí)每個(gè)學(xué)生制作“漂流書(shū)簽”和讀書(shū)心得記錄本。
2.各位同學(xué)將領(lǐng)到的書(shū)進(jìn)行精讀,寫(xiě)下第一篇讀書(shū)心得,并在讀書(shū)心得記錄本上標注“漂主”、“起漂時(shí)間”等漂流信息。
3.由“漂主”選取第一名受漂人,將書(shū)、漂流書(shū)簽、讀書(shū)心得記錄本一起傳遞給他。
4.受漂人填寫(xiě)書(shū)簽上的漂流信息,閱讀書(shū)籍后,寫(xiě)下讀書(shū)心得,完成第一次漂流。
5.本次受漂人選取下一名受漂人,步驟如上循環(huán)。
《班級圖書(shū)漂流公約 》
圖書(shū)漂流,是一段文明美麗的奇妙旅程。圖書(shū)漂流的宗旨是分享、信任、傳播,讓我們共同努力,在圖書(shū)漂流中收獲知識,分享快樂(lè )!
1.班級漂流圖書(shū)為班級同學(xué)自愿借閱,借閱時(shí)先向圖書(shū)管理員登記,以便日后歸還。
2.每次漂流只能一本圖書(shū),時(shí)間不得超過(guò)一周。
3.利用課余時(shí)間認真閱讀,做好閱讀積累,摘抄好詞好句。
4.誠信做人,還書(shū)要及時(shí),并自覺(jué)填好圖書(shū)漂流卡,圖書(shū)管理員做好漂流記錄。
5.愛(ài)護圖書(shū),不撕頁(yè)、折頁(yè),不在書(shū)上涂畫(huà)。遺失、損壞圖書(shū),應和主人或圖書(shū)管理員協(xié)商予以一定賠償。
6.圖書(shū)有限,只限于本班級圖書(shū)漂流,中途不將圖書(shū)轉借他人,按規定時(shí)間歸還。
7.圖書(shū)管理員要管理好圖書(shū),每天整理,擺放整齊。
圖書(shū)交流卡
我的主人 、書(shū)名、第1個(gè)客人 、借閱時(shí)間、 歸還時(shí)間、 評價(jià)、 第2個(gè)客人、 借閱時(shí)間、 歸還時(shí)間、 評價(jià)、 以此類(lèi)推對書(shū)的愛(ài)護程度(有無(wú)折角、污漬、涂畫(huà)、破損等情況)給予5---1顆星。
讀書(shū)漂流記錄卡
擁有者:發(fā)起日期:讀者感言:
讀者:日期: 讀者感言: 讀書(shū),就是生活,像不能沒(méi)有呼吸一樣的生活;讀書(shū)是一種人生的享受,更是一種充滿(mǎn)生機、勃發(fā)向上的生命精神.
是讀書(shū)讓我認識了李白、杜甫、朱自青、老舍、歌德、普希金、惠特曼、馬爾克斯是讀書(shū)讓我知道了希臘神話(huà)、詩(shī)經(jīng)、唐詩(shī)宋詞、散文小說(shuō)是讀書(shū)讓我懂得了魔幻現實(shí)主義、書(shū),給了我很多很多。
讀書(shū)獲得的精神財富是唯一驕人的資本。
通過(guò)漂流卡、漂流記錄卡、漂流手抄報、每周漂流日記一篇,從漂流情況分配每項得分,評選優(yōu)秀漂主、優(yōu)秀漂流人,學(xué)期進(jìn)行獎勵。
。ㄈ⿲W(xué)生讀書(shū)活動(dòng)
1.發(fā)出倡議
10月13日升旗校會(huì )發(fā)出倡議,并進(jìn)行誦讀經(jīng)典活動(dòng)(少年中國說(shuō))
2.板報評比(團委)
班級板報、櫥窗更換相應內容10月18日檢查評比,并出一期班級手抄報,每班至少10份有質(zhì)量的10月21日上交。
3.征集座右銘(德育處)
讀書(shū)座右銘征集活動(dòng),包括座右銘、讀書(shū)警示語(yǔ)、溫馨提示語(yǔ),要求原創(chuàng )。每班在班級先評選,選出10份優(yōu)秀的作品上交德育處,進(jìn)行評選,評出等次進(jìn)行獎勵。(10月25日上交作品)
4.課本劇大賽(教導處)
10月30日舉辦課本劇大賽,各班在10月21日前將課本劇劇目、劇本、演員名單上交教導處。(預計10月30日下午7、8節課在大教室比賽)(教導處、語(yǔ)文組)
5.書(shū)簽制作大賽(德育處、美術(shù)組)
書(shū)簽制作大賽,制作精美的書(shū)簽,精美不等于奢侈、只要求自己制作、環(huán)保利廢、經(jīng)濟適用、美觀(guān)大方的即可11月8日之前班級評比,11月9日至少上交10份作品至德育處,由德育處和美術(shù)組進(jìn)行評比。
6.百生講壇(教導處)
班級學(xué)生自我組織班級內部選拔,推選出2-3人到學(xué)校展示,展示內容學(xué)生對名著(zhù)書(shū)籍內容的認識、見(jiàn)解、感悟,脫稿演講,時(shí)間不限,展示后評選優(yōu)秀百生并刻碟留念。(11月15日)
初中讀書(shū)節活動(dòng)方案 2
書(shū),是心靈的雞湯,走進(jìn)書(shū)的殿堂可以讓我們的學(xué)生成為一個(gè)有價(jià)值有修養的孩子。多讀好書(shū),也可以讓你的人格發(fā)散出獨特的光芒。為進(jìn)一步打造“書(shū)香校園”,讓每一位學(xué)生都親近書(shū)本,喜愛(ài)讀書(shū),學(xué)會(huì )讀書(shū),與好書(shū)為友,與博覽同行,在讀書(shū)實(shí)踐活動(dòng)中,讓初二全體師生收獲快樂(lè )。
一、活動(dòng)主題:
世界因讀書(shū)走向精彩
二、活動(dòng)目的:
1、通過(guò)活動(dòng),激發(fā)師生讀書(shū)熱情,使師生養成多讀書(shū),讀好書(shū),會(huì )讀書(shū),分享經(jīng)典書(shū)籍和讀書(shū)成果的好習慣。
2、使廣大師生借優(yōu)秀詩(shī)文等誦讀的平臺,不斷提升自我閱讀品味,為精神打底子,為終生學(xué)習發(fā)展奠基。
3、通過(guò)活動(dòng),大力推進(jìn)書(shū)香班級、書(shū)香校園、書(shū)香家庭的建設,更增進(jìn)師生,生生之間的.感情,彰顯我校的辦學(xué)特色。
三、活動(dòng)口號:
走進(jìn)文學(xué)甸園,品味多彩生活;分享閱讀心得,成就品質(zhì)人生。
四、主題活動(dòng):
。1)本學(xué)期推薦三到四本書(shū)籍,如《鋼鐵是怎樣煉成的》、《駱駝祥子》、《有一朵花開(kāi)在記憶》、《看見(jiàn)你才知道什么是美麗》、《梁衡散文》、《周?chē)缴⑽摹,作家:陳根生、丁麗梅、李娟。每人必讀2-3本,做好閱讀批注、摘抄賞析;
。2)堅持朗誦經(jīng)典詩(shī)歌,班級組織海選,參加學(xué)校評比;
。3)班級刊出兩期文學(xué)手抄報《月是故鄉明》、《長(cháng)城》,優(yōu)秀者級部展示,頒發(fā)獎狀,其他貼在教室前;
。4)優(yōu)秀摘抄評比展示;
。5)每周最少3次課前推薦美文欣賞,學(xué)生上講臺推薦,品評積累,舉辦班級主題----《我喜歡的一本書(shū)》讀書(shū)沙龍;
。6)書(shū)香少年、書(shū)香班級、書(shū)香家庭評選。
五、活動(dòng)時(shí)間和對象:
活動(dòng)時(shí)間:整個(gè)學(xué)期,具體活動(dòng)根據學(xué)校統一安排;
活動(dòng)對象:全體教師、學(xué)生。
六、活動(dòng)安排及要求:
。ㄒ唬蕚潆A段:
1、宣傳發(fā)動(dòng)學(xué)生積極參加讀書(shū)節活動(dòng),創(chuàng )設讀書(shū)氛圍。
2、設計學(xué)校讀書(shū)節活動(dòng)方案。
3、制作推薦數目卡、讀書(shū)記錄卡
4、設計各類(lèi)讀書(shū)活動(dòng)。
5、設計開(kāi)幕式、各類(lèi)評比等方案。
6、總結、積累和展示(閉幕式)。
。ǘ﹩(dòng)階段
1、啟動(dòng)儀式
明確本屆讀書(shū)活動(dòng)主題,活動(dòng)口號。
2、班級做好環(huán)境布置,營(yíng)造書(shū)香濃郁的讀書(shū)氛圍。
。1)班級出好文化角,讓班級充滿(mǎn)濃濃的書(shū)香。
。2)布置、完善圖書(shū)角,備有借閱記錄。
。3)開(kāi)放班級圖書(shū)角,記載學(xué)生借書(shū)的情況。
。ㄈ┗顒(dòng)階段
1、經(jīng)典手抄報我設計
班級出兩期文學(xué)手抄報,介紹讀書(shū)方法,推薦經(jīng)典書(shū)籍。
2、經(jīng)典詩(shī)文我朗誦
在全班參與的基礎上,選出代表誦讀(集體展示評比)
3、經(jīng)典感受我推薦:舉行推薦好書(shū)活動(dòng),《我喜歡的一本書(shū)》讀書(shū)沙龍,說(shuō)出推薦詞和閱讀感受。(精彩的可以制作PPT)
4、經(jīng)典時(shí)刻我編輯:捕捉經(jīng)典閱讀的瞬間(上交照片)。
5、經(jīng)典記憶我銘刻:優(yōu)秀摘抄評比展示(集體展示評比)
6、經(jīng)典印象我常帶:制作個(gè)性書(shū)簽,評比。
七、總結階段:
整理讀書(shū)節活動(dòng)內容、活動(dòng)展板、材料等上交級部,級部根據內容、形式、效果等開(kāi)展評比。
1、評選班、年級、家庭“書(shū)香少年”、“書(shū)香班級”、“書(shū)香家庭”。
2、經(jīng)典詩(shī)文誦讀大賽評選出獎項若干;
3、級部組織兩次優(yōu)秀手抄報展板展示。
初中讀書(shū)節活動(dòng)方案 3
一、意義和目的
以“一切為了學(xué)生的和諧、全面、可持續發(fā)展”為宗旨,以推動(dòng)新課程改革為契機,以豐富多彩的讀書(shū)活動(dòng)為載體,著(zhù)眼于提高教育質(zhì)量和促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展,培養學(xué)生良好的讀書(shū)習慣,提高學(xué)生讀書(shū)的能力;激勵學(xué)生與書(shū)本為友,確立終身學(xué)習的目標,營(yíng)造濃厚的讀書(shū)氛圍,提升全體師生學(xué)生的文化素養,養成多讀書(shū)、讀好書(shū)的文化生活習慣,學(xué)校決定每年舉行一次 “校園讀書(shū)節”活動(dòng),努力構建“積極向上、清新高雅、健康文明”的校園文化,從而創(chuàng )設一個(gè)具有濃郁文化氣息的“書(shū)香校園”。
通過(guò)“讀書(shū)節”的開(kāi)展,推動(dòng)學(xué)習型學(xué)校的創(chuàng )建,促進(jìn)終身教育體系的構建。
二、工作目標
。ㄒ唬┨岣呓處煂(zhuān)業(yè)素養,打造名師隊伍。
我們要通過(guò)推進(jìn)學(xué)習型學(xué)校建設,促進(jìn)教師學(xué)習,促進(jìn)教師樹(shù)立良好高尚的師德風(fēng)范和現代教育觀(guān)念,提高實(shí)施新課程的行動(dòng)能力,養成終身學(xué)習能力。要通過(guò)學(xué)習活動(dòng),使全體教師能勝任課程教學(xué)工作。
。ǘ┡嘤挥刑厣男@文化,打造濃厚的學(xué)習氛圍。
提升學(xué)校辦學(xué)水平,促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展,培養師生良好的讀書(shū)習慣,提高學(xué)生讀書(shū)的能力,培養學(xué)習型教師和學(xué)習型學(xué)生。
。ㄈ┨嵘倚=逃恼w實(shí)力,打造品牌學(xué)校。
促進(jìn)教育改革與實(shí)踐,全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,通過(guò)構建學(xué)習型學(xué)校推進(jìn)學(xué)校管理創(chuàng )新,促進(jìn)教師和學(xué)生素質(zhì)全面發(fā)展,切實(shí)提高教育質(zhì)量。形成自己的辦學(xué)特色。
三、工作內容和措施
1、我們應緊密結合學(xué)校教育教學(xué)實(shí)際認真做好宣傳發(fā)動(dòng)工作,組織召開(kāi)駕駛、學(xué)生動(dòng)員大會(huì ),營(yíng)造濃厚的學(xué)習貫徹氛圍。
2、特色活動(dòng)一般安排在每年的五月和十月份。每年特色活動(dòng)要有活動(dòng)計劃和活動(dòng)主題。
3、召開(kāi)“點(diǎn)燃讀書(shū)激情,共建書(shū)香校園”主題班會(huì ),利用板報、班報、周會(huì )、晨會(huì )等各種途徑,在師生中大力宣傳“多讀書(shū)、讀好書(shū)為榮,不讀書(shū),厭學(xué)習為恥”,樹(shù)立正確的讀書(shū)學(xué)習觀(guān)。
4、語(yǔ)文教師在教學(xué)過(guò)程中根據新課標和教材的內容,隨時(shí)引導學(xué)生進(jìn)行課外閱讀,還要根據新課標閱讀推薦書(shū)目,暑假指導學(xué)生認真閱讀至少一本好書(shū),并做好讀書(shū)筆記或讀書(shū)匯報等工作。
5、學(xué)校有德育處、教務(wù)處和團委牽頭,定期舉行讀書(shū)報告會(huì ),通過(guò)講演,競賽、辦讀書(shū)班報、板報等多種形式,進(jìn)行學(xué)習交流。
6、每位教師每學(xué)期至少要讀一部又利于陶冶自己的情操或有利于提高自己的業(yè)務(wù)水平的著(zhù)作,堅持寫(xiě)讀書(shū)筆記,期末寫(xiě)一篇讀書(shū)體會(huì ),上交教務(wù)處存檔,優(yōu)秀的讀書(shū)體會(huì )文章學(xué)校安排在全校教師大會(huì )上交流。
四、活動(dòng)時(shí)間:
20xx年4月,進(jìn)行調研,做各種準備工作。
20xx年5月——7月開(kāi)展各類(lèi)讀書(shū)節的主題活動(dòng)
五、宣傳工作
1.校園宣傳:學(xué)校板報、宣傳櫥窗、班級黑板報均以讀書(shū)為主題,或倡導讀書(shū)或科技知識介紹,或讀書(shū)方法指引等等,內容不拘,形式多樣。
2.班級宣傳:第xx屆讀書(shū)節活動(dòng)方案由班主任負責在班級宣傳,鼓勵學(xué)生積極參加讀書(shū)節各項活動(dòng)。各班都要營(yíng)造一個(gè)與讀書(shū)節相宜的`班容氛圍(板報、宣傳畫(huà)、名人名言、讀書(shū)計劃等)
3.網(wǎng)絡(luò )宣傳:在校園網(wǎng)上向全校師生發(fā)出積極參加讀書(shū)節的倡議書(shū)。利用校園網(wǎng)向全校師生及家長(cháng)宣傳舉辦讀書(shū)節的意義和活動(dòng)內容。
六、活動(dòng)要求
1、本屆讀書(shū)節活動(dòng)本著(zhù)“人人參與、突出特色”的原則,力求在總結往屆讀書(shū)節活動(dòng)的成功經(jīng)驗基礎上能有所突破、力求創(chuàng )新。
2、各班級要結合本校實(shí)際,制定活動(dòng)方案,積極組織、協(xié)調人員,并做好相關(guān)資料(文字、圖片)的收集、整理、上報工作。
3、對本校的特色活動(dòng)和活動(dòng)成果,要及時(shí)進(jìn)行組稿,利用校園廣播站和校園網(wǎng)宣傳。
七、保障措施
1、組織保障。成立創(chuàng )建學(xué)習型學(xué);顒(dòng)領(lǐng)導小組,負責對創(chuàng )建活動(dòng)制度的建立和實(shí)施,負責對創(chuàng )建活動(dòng)的領(lǐng)導、督促、檢查和考評工作及活動(dòng)的各項具體工作。
2、思想保障。通過(guò)落實(shí)創(chuàng )建學(xué)習型學(xué)校方案和制度,統一全校領(lǐng)導教師及學(xué)生的思想認識,提高學(xué)習的積極性和主動(dòng)性。
3、制度保障。建立檢查和考評制度,學(xué)習制度,成果交流制度。加強管理,使創(chuàng )建活動(dòng)成為全校領(lǐng)導教師的自覺(jué)行動(dòng)。
4、機制保障。建立健全創(chuàng )建系統,明確目標,明確方向,明確內容,明確措施。實(shí)施激勵機制,將創(chuàng )建活動(dòng)納入考核、評優(yōu)中。確保學(xué)習時(shí)間和經(jīng)費的投入。
初中讀書(shū)節活動(dòng)方案 4
一、指導思想
讀書(shū)有益于育德、勵志、啟智、明史,是人的素質(zhì)全面發(fā)展的重要途徑。為認真貫徹落實(shí)(臨教發(fā)〔20xx〕48號、臺基教〔20xx〕44號)《關(guān)于開(kāi)展“我讀書(shū)我快樂(lè )”中小學(xué)生讀書(shū)節活動(dòng)的通知》的文件精神,學(xué)校決定開(kāi)展首屆讀書(shū)節活動(dòng),通過(guò)讀書(shū)節活動(dòng),積極引導學(xué)生養成良好的讀書(shū)習慣,用閱讀引領(lǐng)成長(cháng),與經(jīng)典對話(huà),與博覽同行,開(kāi)闊視野,陶冶情操,積淀文學(xué)底蘊,提高文學(xué)修養,積極營(yíng)造濃郁的'讀書(shū)氛圍,打造翰墨飄香、格調高雅、文明向上的書(shū)香校園。
二、活動(dòng)主題
快樂(lè )、習慣、益智。即在讀書(shū)中尋求快樂(lè ),讓讀書(shū)成為習慣,在讀書(shū)中增長(cháng)智慧。
三、活動(dòng)時(shí)間
20xx年4月~10月
四、參加對象
高一高二全體學(xué)生
五、活動(dòng)口號
1、讓讀書(shū)成為習慣,讓學(xué)習成為樂(lè )趣
2、我讀書(shū),我快樂(lè );我讀書(shū),我收獲
3、讓書(shū)香溢滿(mǎn)校園,讓心靈徜徉書(shū)海
4、與好書(shū)做伴,與文明同行
5、點(diǎn)燃讀書(shū)激情,共建書(shū)香校園
6、沐浴書(shū)香,潤澤人生
7、與經(jīng)典同行,打好人生底色;與名著(zhù)為伴,塑造美好心靈
8、在讀書(shū)中感悟人生,在讀書(shū)中學(xué)會(huì )思考,在讀書(shū)中快樂(lè )成長(cháng)
9、讓經(jīng)典走進(jìn)心靈,讓閱讀成為習慣
10、享受文字之美,體驗讀書(shū)之樂(lè )
11、多讀書(shū),讀好書(shū),讓生命溢滿(mǎn)書(shū)香
12、獲取知識,三分在課內,七分在課外
13、讓讀書(shū)成為一種時(shí)尚,讓學(xué)習成為一種習慣
六、活動(dòng)內容
。ㄒ唬┬麄鲉(dòng)階段
1、校園懸掛宣傳橫幅,營(yíng)造氛圍
2、舉行活動(dòng)啟動(dòng)儀式:領(lǐng)導致詞、學(xué)生代表宣讀倡議書(shū)、團委布署讀書(shū)節活動(dòng)方案
。ǘ、組織實(shí)施階段
1、“陽(yáng)光晨讀周”讀書(shū)活動(dòng)
時(shí)間:5月10日—5月15日
要求:每天利用晨讀時(shí)間組織學(xué)生誦讀名家經(jīng)典和語(yǔ)文課標要求背誦的篇目。
負責部門(mén):各年級段語(yǔ)文備課組
2、開(kāi)展以“讀書(shū)”為話(huà)題的主題班會(huì )。
時(shí)間:5月9日---5月30日
要求:各班緊緊圍繞讀書(shū)節活動(dòng)主題,結合本班實(shí)際,可以通過(guò)分組討論,小組發(fā)言,誦讀比賽等靈活多樣的形式開(kāi)展主題活動(dòng)。到時(shí)黑板上要設計好主題,并拍照存檔,班會(huì )材料于6月初上交政教處。
負責部門(mén):年級段、政教處
3、刊出一期以“沐浴書(shū)香,潤澤人生”為主題的黑板報
時(shí)間:5月10日前
參加對象:高二年級各班
負責部門(mén):政教處
4、舉辦:“與好書(shū)做伴,與文明同行”主題演講比賽
時(shí)間:5月4日晚
地點(diǎn):科技館四樓會(huì )議室
參加對象:高一高二學(xué)生
負責部門(mén):團委
5、開(kāi)展“班班好書(shū)流動(dòng)角”創(chuàng )建活動(dòng)
要求: 每個(gè)班級在讀書(shū)節期間設立“好書(shū)流動(dòng)角”,并及時(shí)做好借閱、歸還等情況登記,利用每周三、周五中午1:40—1:50進(jìn)行讀書(shū)交流或好書(shū)推薦活動(dòng)。
負責部門(mén):年級段
6、教師向學(xué)生推薦好書(shū)活動(dòng)
以教研室或備課組為單位,向同學(xué)推薦1—5本好書(shū),填寫(xiě)“好書(shū)推薦表”,內容包括“主要內容、特點(diǎn)、讀書(shū)體會(huì )和推薦理由”;由教務(wù)處組織教師進(jìn)行評比,匯總成冊,推薦給學(xué)生。
負責部門(mén):教務(wù)處
7、組織學(xué)生參加市“讀國學(xué)經(jīng)典、育道德人才”中華經(jīng)典美文誦讀活動(dòng)
負責部門(mén):語(yǔ)文組
8、組織學(xué)生參加市中小學(xué)生“讀書(shū)節”百科知識擂臺賽。
負責部門(mén):團委
9、暑假期間開(kāi)展“四個(gè)一”活動(dòng)
時(shí)間: 7月――8月
要求:暑假期間每個(gè)學(xué)生至少看一本名著(zhù)、寫(xiě)一篇讀書(shū)心得體會(huì )、每天閱讀一篇美文、記一首古詩(shī)詞。
負責部門(mén):語(yǔ)文備課組
10、“我愛(ài)記古詩(shī)詞”P(pán)K大賽
學(xué)生利用暑假期間誦讀背記古詩(shī)詞,9月上旬進(jìn)行班級預賽,每班在此基礎上推薦1—2人參加學(xué)校決賽。
負責部門(mén):團委
11、學(xué)生捐書(shū)贈書(shū)活動(dòng)。
負責部門(mén):教務(wù)處、團委
12、“百家講壇”展播。
“百家講壇”節目錄像在臺州教育網(wǎng)綜合服務(wù)—教育資源欄目中,由年級段負責安排統一時(shí)間自行點(diǎn)播組織收看。
負責部門(mén):年級段
13、組織參加臨海市“百家書(shū)香門(mén)第”及“十佳藏書(shū)狀元”評選活動(dòng)
負責部門(mén):辦公室
。ㄈ┛偨Y表彰階段
9月底前做好讀書(shū)活動(dòng)的總結,其次對讀書(shū)活動(dòng)期間取得優(yōu)異成績(jì)的同學(xué)進(jìn)行表彰,并頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū),記入個(gè)人檔案。
七、組織機構
組 長(cháng):施小森
副組長(cháng):王以日、包柳紅
成 員:吳飛龍、張學(xué)飛、胡正鉬、胡川貴、周偉軍、吳加新、
項 琪、董成立、蔡品順
八、活動(dòng)要求
1、各部門(mén)、各班級要充分認識開(kāi)展學(xué)生讀書(shū)節活動(dòng)的重要意義,切實(shí)加強對學(xué)生讀書(shū)節活動(dòng)的組織領(lǐng)導。
2、各部門(mén)、各班級要按活動(dòng)方案要求有序開(kāi)展活動(dòng)。
3、各項活動(dòng)的實(shí)施要注重成效性。
4、各位同學(xué)要制訂一份切實(shí)可行的讀書(shū)計劃,每天保證有半小時(shí)的閱讀時(shí)間,逐步養成良好的讀書(shū)習慣,在讀書(shū)中感悟人生、學(xué)會(huì )思考、增長(cháng)智慧。
注:新華書(shū)店將于4月26日-5月2日,8月30日-9月5日作為“臨海學(xué)生圖書(shū)周”,全市各中小學(xué)憑學(xué)生證在圖書(shū)周期間到市新華書(shū)店購書(shū)九折優(yōu)惠,以鼓勵學(xué)生購書(shū)、藏書(shū)、讀書(shū)。
初中讀書(shū)節活動(dòng)方案 5
一、活動(dòng)主題
讀名著(zhù)、背名詩(shī)、聽(tīng)名曲、賞名畫(huà)、看名劇、學(xué)名人
二、活動(dòng)宗旨
在書(shū)中尋找樂(lè )趣,用書(shū)本充實(shí)頭腦,讓書(shū)籍陶冶性情;
培養學(xué)生讀書(shū)興趣,養成良好讀書(shū)習慣,提高學(xué)科教學(xué)水平。
三、活動(dòng)時(shí)間
20xx年3月26日至20xx年5月27日
四、總體構想
1、由于各段學(xué)生存在較大的差異性,本次讀書(shū)節的活動(dòng)均以段為單位,由各段段領(lǐng)導小組根據學(xué)校的布置做好計劃和安排,并組織本段學(xué)生和教師實(shí)施。
2、讀書(shū)節期間,各段除完成規定活動(dòng)外,至少要組織一次自選活動(dòng)。
3、為使各段有更充足的時(shí)間準備和組織學(xué)生參加各種讀書(shū)活動(dòng),本次讀書(shū)節活動(dòng)時(shí)間為九周,各段應根據學(xué)校的布置及教學(xué)工作合理制訂好活動(dòng)計劃,讓讀書(shū)成為學(xué)生的日常行為。
4、各段組織的各類(lèi)活動(dòng)盡量根據參賽情況評出相應的獎項,并將評獎結果記入班級總分,最終評出各段讀書(shū)節團體總分前三名,由學(xué)校統一發(fā)獎。
5、為鼓勵各段教師參與讀書(shū)節的主動(dòng)性和創(chuàng )造性,學(xué)校將根據各段開(kāi)展活動(dòng)的.情況,從計劃的制訂、執行、成效等方面分初、高中部分別評出一個(gè)優(yōu)秀段,給予獎勵。
五、活動(dòng)形式及內容
(一)規定活動(dòng)之一——古詩(shī)詞之旅
1、古詩(shī)詞名篇名句背誦過(guò)關(guān)比賽
負責人:各段語(yǔ)文備課組長(cháng)
參加對象:全校學(xué)生
基本要求:
、俑鞫握Z(yǔ)文備課組精選15-20首必背古詩(shī)組織學(xué)生背誦過(guò)關(guān)。
、谠u委:本段語(yǔ)文教師或聘請其他段語(yǔ)文教師。
、跈z查時(shí)間:具體時(shí)間由各段確定,但必須于5月13日第十一周之前完成。
、蹤z查辦法:集體或小組背誦2—3首,隨機抽查3—5名學(xué)生背誦。
、軝z查形式:統一時(shí)間集中檢查或統一時(shí)間分班檢查。
2、古詩(shī)詞創(chuàng )意書(shū)簽比賽
負責人:初一xx、初二xx、高一xx、高二xx
參加對象:初一、初二、高一、高二學(xué)生
基本要求:
、僖怨旁(shī)詞為主要內容,采用詩(shī)配畫(huà)的形式進(jìn)行書(shū)簽制作。講究詩(shī)畫(huà)意境統一,內容形式融合。
、跁(shū)簽規格:7×20㎝,紙質(zhì)稍硬,厚度適中,顏色自選。
、郾荣悤r(shí)間:具體時(shí)間由各段確定,但必須于5月13日第十一周之前完成。
、塥剟钷k法:在各班初選的基礎上,各段分別評出一等獎5名,二等獎10名,三等獎20名。獲獎作品過(guò)塑壓模后統一上交教研處。
3、古詩(shī)詞書(shū)寫(xiě)比賽
負責人:各段段長(cháng)
參加對象:全校學(xué)生
基本要求:
、僖怨旁(shī)詞為主要內容,在統一的紙張上用鋼筆或圓珠筆書(shū)寫(xiě)規定的內容,具體內容由各段根據本段必背古詩(shī)確定。
、诒荣悤r(shí)間:具體時(shí)間由各段確定,但必須于4月22日第八周之前完成。
、郦剟钷k法:在各班初選的基礎上,各段分別評出一等獎5名,二等獎10名,三等獎20名。獲獎作品統一上交教研處。
4、語(yǔ)文教師詩(shī)歌朗誦會(huì )(具體方案另定)
規定活動(dòng)之二——學(xué)科知識應用競賽
負責人:各學(xué)科教研員(教研組長(cháng))、備課組長(cháng)
競賽內容:初一、初二數學(xué)、科學(xué),高一物理、化學(xué),高二物理、化學(xué)、生物
基本要求:各班在初選的基礎上選取適當人數(具體人數由各段自行確定)在規定的時(shí)間、地點(diǎn)參加競賽,依據參賽成績(jì)評選出集體獎和個(gè)人獎。
比賽時(shí)間:參照本學(xué)期學(xué)校教科研活動(dòng)行事歷進(jìn)行安排和組織。
(二)自選活動(dòng)
負責人:各段段長(cháng)
內容自選,形式自定,活動(dòng)項目不得少于一項。
參考活動(dòng):
英語(yǔ)朗讀比賽、普通話(huà)比賽、詩(shī)歌朗讀比賽、名著(zhù)常識比賽、演講比賽、辯論賽、即席講話(huà)比賽、講故事比賽、手抄報比賽、電子版讀書(shū)小報制作比賽、猜謎比賽、一題多解比賽、詩(shī)歌大賽、學(xué)科小競賽、成語(yǔ)知識比賽、書(shū)法比賽、對對聯(lián)比賽、黑板報評比、廣播劇表演、綜合知識大賽等
(三)文學(xué)創(chuàng )作知識討座擬聘請州溫市著(zhù)名作家來(lái)校進(jìn)行文學(xué)創(chuàng )作專(zhuān)題知識講座,參加對象為文學(xué)社成員及文學(xué)愛(ài)好者。
(四)圖書(shū)展銷(xiāo)第五周,閱覽室一樓大廳。
初中讀書(shū)節活動(dòng)方案 6
一、活動(dòng)目的:
通過(guò)讀書(shū)節活動(dòng),以讀書(shū)長(cháng)知識,以讀書(shū)增智慧,以讀書(shū)促養成,以讀書(shū)樹(shù)理想,以讀書(shū)育人格,形成“人人愛(ài)讀書(shū),讀書(shū)來(lái)育人”的校園文化氛圍,激發(fā)師生讀書(shū)的興趣,讓書(shū)籍為學(xué)生打開(kāi)一扇扇窗,開(kāi)啟一道道門(mén),豐富他們的知識,開(kāi)闊他們的視野,活躍他們的思維,陶冶他們的情操。使長(cháng)郡蓉芙的校園溢滿(mǎn)書(shū)香,使長(cháng)郡蓉芙老師成為內涵豐富的老師,使長(cháng)郡蓉芙學(xué)子成為文采飛揚的風(fēng)華少年。
二、活動(dòng)主題
讓書(shū)香溢滿(mǎn)校園讓心靈徜徉書(shū)海
三、活動(dòng)時(shí)間
20xx年3月28日至20xx年5月6日
四、活動(dòng)口號:
益智明理——我們愛(ài)讀書(shū)
良師益友——我們讀好書(shū)
行萬(wàn)里路——我們多讀書(shū)
學(xué)海無(wú)涯——我們勤讀書(shū)
五、活動(dòng)安排
。ㄒ唬┑谝浑A段:宣傳發(fā)動(dòng)——積極營(yíng)造書(shū)香氛圍
時(shí)間:3月21日——25日
1、在校園大門(mén)懸掛橫幅標語(yǔ),布置宣傳櫥窗。(承辦單位:辦公室責任人:姚煊)
2、利用學(xué)!叭剀街暋睆V播站開(kāi)設讀書(shū)節專(zhuān)欄。(承辦單位:學(xué)生會(huì )廣播站責任人:黎嵐)
3、校園、教室內懸掛、張貼讀書(shū)節海報、標語(yǔ)。(承辦單位:學(xué)生會(huì )宣傳部、各班級責任人:歐陽(yáng)浩銘宣傳委員)
新聞上傳:宣傳部、網(wǎng)絡(luò )部
讀書(shū)節推薦標語(yǔ)如下:書(shū)籍點(diǎn)亮人生,書(shū)香洋溢校園;讀中外經(jīng)典,塑完美人格;濃郁讀書(shū)風(fēng)尚,豐富心靈世界;點(diǎn)燃讀書(shū)激情,共建書(shū)香校園;讀書(shū),讓我們更充實(shí);與好書(shū)相伴,與文明同行;知識改變命運,閱讀涵養心靈;精讀一本好書(shū),點(diǎn)亮一盞心燈;讀書(shū)、品味、創(chuàng )新;用讀書(shū)的厚度提升人生的高度;讀書(shū)好,好讀書(shū),讀好書(shū);與經(jīng)典同行,打好人生底色,與名著(zhù)為伴,塑造美好心靈;讀書(shū),為精神打底,讀書(shū),為人生奠基;讀書(shū)、明理、成才,等等。(各班可自行選擇標語(yǔ))
。ǘ┑诙A段:?jiǎn)?dòng)階段——正式啟動(dòng)讀書(shū)節系列活動(dòng)
時(shí)間:3月28日
1、第六周周一(3月28日)升旗儀式舉行校園讀書(shū)節啟動(dòng)儀式;(承辦單位:團委責任人:xx)
2、各班利用班會(huì )課對學(xué)生進(jìn)行讀書(shū)節宣傳教育;(承辦單位:教導處責任人:xx)
3、分年級發(fā)放學(xué)生讀書(shū)書(shū)目。(承辦單位:校團委責任人:xx)
新聞上傳:xx
。ㄈ┑谌A段:組織實(shí)施——開(kāi)展讀書(shū)節系列活動(dòng)
1、一簽定格——“定格芳草園”書(shū)簽設計比賽:
。1)活動(dòng)時(shí)間:4月6日
。2)參與年級:初一年級、初三年級
。3)組織形式:全校學(xué)生參與,各班利用美術(shù)課集中進(jìn)行書(shū)簽設計,以班為單位進(jìn)行初評,在預選的基礎上挑選優(yōu)秀作品10份上交團委參加學(xué)校比賽。
。4)評比辦法:學(xué)校評出一等獎10名(以10分計入班級考核),二等獎30名(以6分計入班級考核),三等獎60名(以3分計入班級考核),優(yōu)秀獎若干名(以1分計入班級考核)。本次比賽由美術(shù)老師、勞技老師擔任評委,同時(shí)優(yōu)秀作品集中展出。
。5)承辦單位:團委、美術(shù)組、勞技組
責任人:xx
新聞上傳:主席團、網(wǎng)絡(luò )部
2、一場(chǎng)筵席——“讀書(shū)沙龍”主題班會(huì )
。1)活動(dòng)時(shí)間:4月8日
。2)參與年級:初一年級
。3)組織形式:各班自行組織,班會(huì )要求主題突出,形式不限,內容可以以讀書(shū)、品書(shū)、評書(shū)、薦書(shū)等多種形式開(kāi)展。本項工作由班主任具體負責,班會(huì )請在班主任指導下認真準備。如有意申報五星級班會(huì )的班級請將班會(huì )詳案于3月31日中午交校團委辦公室,教導處、團委將組織嘉賓進(jìn)行現場(chǎng)觀(guān)摩。
。4)評比辦法:教導處、團委將組織對各班班會(huì )進(jìn)行觀(guān)摩、評比。學(xué)校評出五星級班會(huì )1個(gè)(以20分計入班級考核),四星級班會(huì )2個(gè)(以14分計入班級考核),三星級班會(huì )7個(gè)(以8分計入班級考核)。
。4)承辦單位:教導處
責任人:xx
新聞上傳:學(xué)習部、網(wǎng)絡(luò )部
3、一路書(shū)香——“好書(shū)推薦”、“最?lèi)?ài)作家”、“心儀文學(xué)人物”演講比賽:
。1)比賽時(shí)間:4月15日
。2)參與年級:初一年級、初三年級
。3)比賽地點(diǎn):校多功能廳
。4)組織形式:各班利用每節語(yǔ)文課的課前演講,進(jìn)行預選,在預選的基礎上推選一名優(yōu)秀選手參加學(xué)校比賽。每位選手的`演講時(shí)間最長(cháng)不得超過(guò)4分鐘。比賽順序由抽簽決定。抽簽由口才協(xié)會(huì )指導老師負責,在決賽前一天抽定并公布比賽順序。本項工作由本班語(yǔ)文老師具體負責,認真修改稿件,精心指導演講,力爭賽出佳績(jì)。本次比賽主要由語(yǔ)文老師擔任評委。整個(gè)的比賽工作由口才協(xié)會(huì )及文學(xué)社負責,語(yǔ)文備課組和各班主任要積極配合,做好各項具體工作。
。5)評比辦法:全校評出一等獎2名(以10分計入班級考核),二等獎4名(以6分計入班級考核),三等獎6名(以4分計入班級考核),優(yōu)秀獎8名(以2分計入班級考核)、
。6)承辦單位:爭鳴口才社、荷韻文學(xué)社
責任人:xx
新聞上傳:xx
4、一字千金——“智慧芳草園”讀書(shū)筆記展評活動(dòng):
。1)活動(dòng)時(shí)間:4月20日
。2)參與年級:初一年級
。3)組織形式:要求每人認真閱讀二本以上好書(shū)(雜志),不斷提升自我閱讀品味,要求有針對性的寫(xiě)好一篇讀書(shū)筆記。4月19日前各班開(kāi)展班級優(yōu)秀讀書(shū)筆記評比。4月20日各班上交班級
獲獎讀書(shū)筆記6篇參加校級評比,上交作品要求交電子稿,標題為加粗2號宋體字,正文為4號宋體字,正文右下角用小4號宋體字標注班級、姓名。
。4)評比辦法:學(xué)校評出一等獎10名(以10分計入班級考核),二等獎20名(以6分計入班級考核),三等獎30名(以2分計入班級考核)。本次比賽由語(yǔ)文老師擔任評委。
。5)承辦單位:教導處、語(yǔ)文組
責任人:xx
新聞上傳:學(xué)習部、網(wǎng)絡(luò )部
5、書(shū)香四溢——“濃郁讀書(shū)風(fēng)尚”書(shū)香班級評選:
。1)活動(dòng)時(shí)間:3月下旬——5月上旬
。2)參與年級:初一年級、初三年級
。2)組織形式:
a、各班級要充分利用好班級的黑板報、墻壁等,營(yíng)造書(shū)香氛圍;可以把從各方面征集來(lái)的名人名言抄在黑板報上;在黑板報的一角開(kāi)辟讀書(shū)方法介紹,向學(xué)生介紹科學(xué)的讀書(shū)方法等;(3月28日檢查)
b、各班形成良好的讀書(shū)氛圍,每班推選一位“讀書(shū)達人”;(4月29日上交名單)
c、搭建班級圖書(shū)漂流港灣。各班對本班港灣自主進(jìn)行設計、布置;港灣統一設置在投影儀下方;圖書(shū)數量100本以上,7成新,雜志類(lèi)書(shū)籍控制在20本以?xún),將?shū)籍分類(lèi)擺放、粘貼標簽;安排專(zhuān)人擔任漂流港灣負責人,登記借閱情況。(4月22日檢查)
。3)評比辦法:綜合各班級參與、開(kāi)展以上讀書(shū)節活動(dòng)的整體情況評選若干個(gè)擁有“濃郁讀書(shū)風(fēng)尚”的書(shū)香班級。
。4)承辦單位:校團委、教導處、語(yǔ)文組
責任人:xx
新聞上傳:主席團、網(wǎng)絡(luò )部
6、一盞心燈——“中外經(jīng)典”教師詩(shī)詞朗誦會(huì ):
。1)比賽時(shí)間:4月20日
。2)比賽地點(diǎn):校多功能廳
。3)組織形式:以工會(huì )小組為單位,初一、初三工會(huì )小組各推選四人,行政工會(huì )小組推薦兩人參加學(xué)校比賽,可配樂(lè ),配PPT或借助配套光盤(pán)朗誦。每位選手的朗誦時(shí)間最長(cháng)不得超過(guò)3分鐘。比賽順序由抽簽決定。抽簽由學(xué)校工會(huì )負責,在決賽前一天抽定并公布比賽順序。本項工作由學(xué)校工會(huì )及各工會(huì )小組負責人具體負責,要積極配合,做好各項具體工作。
。4)評比辦法:全校評出一等獎2名,二等獎3名,三等獎5名
。5)承辦單位:學(xué)校工會(huì )
責任人:xx
新聞上傳:xx
。ㄋ模┑谒碾A段:總結表彰階段:
。1)活動(dòng)時(shí)間:5月6日
。2)活動(dòng)地點(diǎn):校多功能廳
。3)組織形式:讀書(shū)節優(yōu)秀作品展覽;
初中讀書(shū)節活動(dòng)方案 7
一、活動(dòng)主題:
泛舟書(shū)海,悅讀青春
二、活動(dòng)時(shí)間:
3月14日至5月6日
三、活動(dòng)主辦:
校團委、教育處、語(yǔ)文教研組活動(dòng)協(xié)辦:澄池文學(xué)社
四、讀書(shū)節組委會(huì ):
顧問(wèn):
組長(cháng):
成員:
五、活動(dòng)安排:
第一階段:準備、啟動(dòng)階段
1、3月11日召開(kāi)全體團支書(shū)會(huì )議對讀書(shū)節活動(dòng)進(jìn)行布置;
2、3月14日(第四周周一)升旗儀式舉行校園讀書(shū)節啟動(dòng)儀式。
第二階段:活動(dòng)階段
(一)好書(shū)盛宴——圖書(shū)漂流活動(dòng)
1、活動(dòng)內容:每班捐出五本好書(shū)放在圖書(shū)漂流角以供漂流,所有同學(xué)均可于指定時(shí)間到圖書(shū)漂流角領(lǐng)取自己喜愛(ài)的圖書(shū)進(jìn)行閱讀,閱讀完后再放回漂流角進(jìn)行下一次漂流。書(shū)籍捐獻者和每一位閱讀者均在扉頁(yè)上簽下班級及姓名。
2、書(shū)籍捐獻方式:各班學(xué)習委員于3月21日(第五周周一)中午上交書(shū)籍至校團委進(jìn)行篩選,不理想的'書(shū)將退回原班級。
3、漂流書(shū)籍要求:至少八成新,方便攜帶,書(shū)本體積偏小,類(lèi)別不限(教輔書(shū)籍及雜志除外)。所捐書(shū)本的質(zhì)量及數量情況將納入“書(shū)香家園”評選計分(具體情況參考獎項評分細則)。
4、圖書(shū)漂流角搭建時(shí)間、地點(diǎn):3月28日起一教學(xué)樓一樓大廳
5、承辦單位:校學(xué)生會(huì )
。ǘ┟麕煂ёx——中學(xué)生文學(xué)創(chuàng )作、經(jīng)典導讀講座
1、活動(dòng)內容:校內外學(xué)者就寫(xiě)作、經(jīng)典導讀等方面開(kāi)設講座,增強學(xué)生文化素養,拓寬學(xué)生知識面,分享閱讀體會(huì ),介紹閱讀方法,賞析優(yōu)秀作品。講座日程安排見(jiàn)語(yǔ)文組公告。
2、活動(dòng)時(shí)間:4月上旬
3、承辦單位:語(yǔ)文教研組
。ㄈ┕仓蚕怼皳磹(ài)經(jīng)典”好書(shū)推薦
1、活動(dòng)內容:
。1)各班由班主任(或語(yǔ)文老師)在3月18日前向同學(xué)們推薦“摯愛(ài)經(jīng)典”一本,同學(xué)們利用周末自行購買(mǎi)閱讀(或借閱),并認真做好讀書(shū)筆記。
。2)4月19日(第九周周二)前各班為各自閱讀“摯愛(ài)經(jīng)典”后形成300字左右推薦短文(闡述推薦理由,要求原創(chuàng ))以電子文檔的形式發(fā)至校團委郵箱(由團支書(shū)負責上傳郵箱),校團委將擇優(yōu)制作“摯愛(ài)經(jīng)典”好書(shū)推薦展榜。
2、承辦單位:校團委
。ㄋ模⿺X英咀華——“我最?lèi)?ài)的一本書(shū)/一位作家/一位文學(xué)創(chuàng )作人物”演講比賽
1、活動(dòng)內容:各年級以年級為單位舉行“我最?lèi)?ài)的一本書(shū)/一位作家/一位文學(xué)創(chuàng )作人物”演講比賽,再由各年級推選優(yōu)秀選手參加學(xué)校演講比賽決賽。
2、活動(dòng)時(shí)間:3月22日前:各年級初賽;3月25日(第五周周五)班會(huì )學(xué)校決賽
3、活動(dòng)地點(diǎn):年級初賽:科學(xué)館報告廳;學(xué)校決賽:辦公樓六樓會(huì )議室
4、年級初賽要求:
。1)報名時(shí)間、地點(diǎn):3月17日前至高一劉旖旎(1011)或高二陳樂(lè )(0915)處報名
。2)初賽時(shí)間、地點(diǎn):見(jiàn)年級學(xué)生會(huì )海報
。3)比賽采取自命題演講方式進(jìn)行,演講稿內容必須圍繞主題,結合實(shí)際,突出亮點(diǎn),主題鮮明。選手參賽必須使用普通話(huà),每位選手比賽時(shí)間限定在4分鐘以?xún),超時(shí)要扣分。
。4)初賽設一、二、三等獎若干名,高一推8人、高二推11人參加學(xué)校決賽。
5、決賽要求
。1)比賽采取自命題演講方式進(jìn)行,演講稿內容必須圍繞主題,結合實(shí)際,突出亮點(diǎn),主題鮮明。
。2)選手參賽必須使用普通話(huà),采用站立式脫稿演講。
。3)每位選手比賽時(shí)間限定在4-6分鐘,超時(shí)要扣分
。4)決賽設特等獎一名,一、二、三等獎若干名。
6、承辦單位:校學(xué)生會(huì )、高一、二年級學(xué)生會(huì )
。ㄎ澹┛鞓(lè )閱讀——“摯愛(ài)經(jīng)典讀書(shū)沙龍”主題班會(huì )
1、班會(huì )時(shí)間:3月25日班會(huì )
2、班會(huì )大主題:摯愛(ài)經(jīng)典——讀書(shū)沙龍
3、班會(huì )要求:
。1)班會(huì )要求主題突出,內容要以讀書(shū)、品書(shū)、評書(shū)、薦書(shū)為主(不能過(guò)于強調娛樂(lè )性),形式不限。
。2)班會(huì )請在班主任、語(yǔ)文老師的指導下認真準備,班會(huì )可邀請語(yǔ)文老師參加,教育處將組織對各班班會(huì )進(jìn)行觀(guān)摩。
。3)如有意申報優(yōu)秀班會(huì )的班會(huì )請將班會(huì )詳案于3月24日中午交校團委辦公室,教育處、團委將組織進(jìn)行觀(guān)摩,并對優(yōu)秀班會(huì )進(jìn)行加分。
。┕P墨留香——“春風(fēng)又綠江南岸”征文比賽
初中讀書(shū)節活動(dòng)方案 8
讀書(shū)使人明智,讀書(shū)使人高尚。為了激發(fā)學(xué)生讀書(shū)的興趣,營(yíng)造濃厚的讀書(shū)氛圍,開(kāi)拓學(xué)生的知識視野,養成良好的讀書(shū)習慣,提高審美情趣和人文修養,形成健全的人格。我校積極組織舉行 “點(diǎn)燃讀書(shū)激情,共建書(shū)香校園”讀書(shū)節活動(dòng)。
一、活動(dòng)主題:
點(diǎn)燃讀書(shū)激情,共建書(shū)香校園。
二、活動(dòng)目的:
1、讓學(xué)生養成“愛(ài)讀書(shū)、會(huì )讀書(shū)、讀好書(shū)”的好習慣,引導學(xué)生達到從“閱讀”到“悅讀”的境界,引導學(xué)生書(shū)香相伴成長(cháng)。
2、開(kāi)辟語(yǔ)文學(xué)習的更廣闊的.天地,提高語(yǔ)文能力和人文素養,構建有特色的書(shū)香校園文化,構建最理想的成長(cháng)文化生態(tài)。
三、活動(dòng)口號:
悅讀經(jīng)典,潤澤心田
讀高雅書(shū),做高尚人。
書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。
黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書(shū)遲。
讀書(shū)好,讀好書(shū),好讀書(shū)。
與經(jīng)典同行,打好人生底色;同名著(zhù)為伴,塑造美好心靈。
四、主要工作及活動(dòng)內容:
。ㄒ唬、宣傳發(fā)動(dòng)階段:(3月21日—27日)
1、國旗下講話(huà)——《最是書(shū)香能致遠》。
2、讀書(shū)節開(kāi)幕致辭——校長(cháng)室
3、營(yíng)造氛圍:掛條幅,出“讀書(shū)”為主題的黑板報。
4、建班級圖書(shū)角。
5、向七八年級學(xué)生發(fā)放《中學(xué)生推薦閱讀書(shū)目》。
。ǘ、活動(dòng)實(shí)施階段:(3月28日—4月24日)
1、課前誦讀經(jīng)典
語(yǔ)文課課前改課前歌為誦讀經(jīng)典(《三字經(jīng)》《弟子規》《千字文》等)。(各班主任負責落實(shí),語(yǔ)文老師協(xié)助)
2、主題班會(huì ):我和我讀的書(shū)
時(shí)間:第十周周二;負責人:政教處、各班主任。
3、沐浴陽(yáng)光,齊誦經(jīng)典
時(shí)間:第八周;負責人:楊克坦
講故事比賽
4、時(shí)間:第八周周二;參加對象:七年級;負責人:林彬彬老師。
5、“書(shū)香伴我成長(cháng)”演講比賽
時(shí)間:第十周周一;參加對象:八年級;負責人:葉友寶老師。
6、語(yǔ)文知識競賽
時(shí)間:第九周周一;參加對象:九年級;負責人:付新新老師。
7、讀書(shū)小報評比
時(shí)間:第十周周四;參加對象:七年級;負責人:林為慶老師。
8、經(jīng)典讀后感征集(《三字經(jīng)》《弟子規》《千字文》)
時(shí)間:第十一周周二;參加對象:八年級;負責人:曾麗芳老師。
9、現場(chǎng)作文比賽
時(shí)間:第十一周周一;參加對象:九年級;負責人:李麗娟老師。
10、書(shū)香班級評比(教務(wù)處、政教處)
。ㄈ、 評比表彰階段:(4月25日—5月1日)
1、評比班、校兩級“讀書(shū)之星”。
2、“書(shū)香班級”驗收評比 。
3、讀書(shū)節活動(dòng)成果展示(手抄報、優(yōu)秀作品展)。
4、表彰獎勵優(yōu)秀團體。
五、注意事項:
1、要提高對本次“讀書(shū)節”活動(dòng)的認識,要把它作為營(yíng)造“書(shū)香校園”的一項重要工作來(lái)抓,要創(chuàng )新活動(dòng)內容和形式,提高活動(dòng)的實(shí)效性。
2、校宣傳欄、廣播室等宣傳工具要為讀書(shū)節服務(wù),各宣傳員要及時(shí)報道信息,使讀書(shū)節活動(dòng)既轟轟烈烈又扎扎實(shí)實(shí)。
3、教師是學(xué)生的表率,要用老師的讀書(shū)去影響學(xué)生,用自己的愛(ài)好去潛移默化地感染學(xué)生,在讀書(shū)節期間,每位老師精讀名著(zhù),做好讀書(shū)筆記,寫(xiě)讀后感,教育隨筆。
4、語(yǔ)文教師和班主任要做好配合工作,任課老師積極參與,認真組織好各種形式的班級讀書(shū)活動(dòng)。各班要在學(xué)校讀書(shū)節活動(dòng)方案的基礎上,制定班級“讀書(shū)節”方案,創(chuàng )造性地開(kāi)展一些小型的形式各異的班級活動(dòng)。
5、有相關(guān)負責人制訂具體活動(dòng)方案。
初中讀書(shū)節活動(dòng)方案 9
一、活動(dòng)目的
“腹有詩(shī)書(shū)氣自華,最是書(shū)香能致遠! 為了創(chuàng )建良好學(xué)風(fēng),營(yíng)造濃厚的`讀書(shū)氛圍,提升全校師生的人文素養,培養多讀書(shū)、讀好書(shū)、會(huì )讀書(shū)的習慣,努力踐行社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān),學(xué)校決定在全校范圍開(kāi)展為期半年的首屆“讀書(shū)節”活動(dòng)。希望通過(guò)本次讀書(shū)節活動(dòng)能夠進(jìn)一步激發(fā)全校師生讀書(shū)的興趣,不斷形成新的讀書(shū)高潮,豐富知識,開(kāi)闊視野,活躍思維,陶冶情操,真正使全校師生體會(huì )到:我讀書(shū),我快樂(lè ),逐步向書(shū)香校園的目標邁進(jìn)。
二、活動(dòng)時(shí)間
20xx年4月至10月
三、活動(dòng)主題
重溫經(jīng)典,慎思追遠
四、組織機構
組長(cháng):
副組長(cháng):
成員:
五、活動(dòng)宣傳口號
閱讀文化經(jīng)典,建設書(shū)香校園。
與經(jīng)典同行,打好人生底色;同名著(zhù)為伴,塑造美好心靈。
讓閱讀愉悅身心,讓生命在閱讀中延伸。
讀千古美文,做林中君子。
我讀書(shū),我快樂(lè );我讀書(shū),我成長(cháng)。
暢無(wú)涯書(shū)海,塑美好人生。
六、具體安排
四月份
1.制定方案,舉行啟動(dòng)儀式,開(kāi)展“誠信故事會(huì )”比賽。
2.宣傳欄張貼讀書(shū)節的活動(dòng)標語(yǔ),營(yíng)造讀書(shū)節氛圍。
3.各班進(jìn)一步豐富和完善班級圖書(shū)角。
4.結合“4·23世界讀書(shū)日”宣傳,推薦閱讀書(shū)目,開(kāi)展經(jīng)典誦讀比賽。
五月份
1.以讀書(shū)節為主題,各班級出一期黑板報,并進(jìn)行評比與表彰。
2.各班充分利用早讀及課外活動(dòng)時(shí)間,開(kāi)展“美文賞析”、“古詩(shī)詞鑒賞”、“讀書(shū)評論”等專(zhuān)題活動(dòng)。
3.開(kāi)一節“尋找好書(shū),推薦經(jīng)典”主題班會(huì )。
六月份
1.開(kāi)展“讀書(shū)勵志,放飛夢(mèng)想”征文比賽。
2.成立校園文學(xué)社,收集優(yōu)秀學(xué)生習作,出版校園刊物。
七八月份
暑期閱讀指導,指導學(xué)生利用假期上網(wǎng)或去圖書(shū)館摘抄名篇各段,豐富讀書(shū)筆記。
九月份
1.收集學(xué)生讀書(shū)筆記和摘抄和文章,評選優(yōu)秀作品并展覽。
2.開(kāi)展“好書(shū)伴我成長(cháng)”演講比賽。
3.邀請專(zhuān)家到校舉辦讀書(shū)專(zhuān)題講座。
十月份
1.開(kāi)展評選“讀書(shū)之星”活動(dòng)。
2.首屆讀書(shū)節總結表彰。
初中讀書(shū)節活動(dòng)方案 10
一、指導思想:
營(yíng)造讀書(shū)氛圍,提高人文素養,提升辦學(xué)品位。
二、活動(dòng)目的:
1、以讀書(shū)節活動(dòng)為契機,引導師生養成“好讀書(shū)、讀好書(shū)”的好習慣。
2、通過(guò)讀書(shū)活動(dòng),建構有特色的校園文化以及和諧的校園人際關(guān)系。
三、活動(dòng)主題:
建書(shū)香校園,為人生奠基。
四、活動(dòng)口號
1、營(yíng)造書(shū)香校園,共建和諧馬中;
2、與經(jīng)典同行,打好人生底色;與名著(zhù)為伴,塑造美好心靈;
3、讓讀書(shū)成為習慣,讓學(xué)習成為享受;
4、與書(shū)本為友,凈化心靈;與大師對話(huà),提升境界;
5、書(shū)香伴我成長(cháng),閱讀圓我夢(mèng)想;
6、知識就是力量,讀書(shū)改變人生;
7、讓書(shū)香溢滿(mǎn)校園,讓心靈徜徉書(shū)海;
8、用書(shū)香熏染生命,讀經(jīng)典塑造靈魂;
9、書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯;
10、精讀一本好書(shū),點(diǎn)亮一盞心燈;
五、組織機構
組長(cháng):
副組長(cháng):
組員:
六、活動(dòng)時(shí)間
20xx年12月5日——12月30日
七、活動(dòng)內容
1、“我的讀書(shū)名言”征集活動(dòng)
向全體同學(xué)公開(kāi)征集自己的讀書(shū)名言。讀書(shū)名言范圍指關(guān)于讀書(shū)方面的用于激勵自己學(xué)習的話(huà),可以是自己喜歡的名人名句、古典名著(zhù)的名句名段或自己制定的激勵自己的`話(huà)語(yǔ)等;顒(dòng)由年級語(yǔ)文備課組長(cháng)負責,班級評獎,優(yōu)勝者年級評獎。
2、讀書(shū)節學(xué)科比賽活動(dòng)
各學(xué)科要借讀書(shū)節之機,引導學(xué)生閱讀課本,讓學(xué)生將課外閱讀與課內閱讀融為一體,并積極開(kāi)展各種普及性的學(xué)科比賽活動(dòng)。其中,高一年級統一組織英語(yǔ)詞匯比賽,高二年級統一組織數學(xué)解題比賽,高三年級統一組織成語(yǔ)比賽。學(xué)科競賽活動(dòng)由年級和學(xué)科組共同負責,年級組織人員,學(xué)科組負責指導閱讀、試題命制、結果評定。
3、“讀書(shū)與寫(xiě)作”專(zhuān)題講座
各年級語(yǔ)文備課組要面向年級同學(xué)開(kāi)設《讀書(shū)與寫(xiě)作》的專(zhuān)題講座,講述讀書(shū)與寫(xiě)作的關(guān)系、讀書(shū)對寫(xiě)作的影響,如何進(jìn)行閱讀和寫(xiě)作等,倡導同學(xué)們多讀書(shū)、勤寫(xiě)作;蛘垖(zhuān)家教授就讀書(shū)與高考之間的關(guān)系做專(zhuān)題講座。
4、“名言名句”書(shū)法大賽
征集硬筆書(shū)法和毛筆書(shū)法作品,書(shū)體不限。硬筆書(shū)法篇幅限于20×30cm以?xún);毛筆書(shū)法篇幅限于30×70cm(豎)以?xún)。各幅作品均應注明年級、班級和姓名。本項活?dòng)由學(xué)生會(huì )負責。
5、“百家講壇”經(jīng)典片斷展播
分年級組織學(xué)生觀(guān)看“百家講壇”經(jīng)典片斷,寫(xiě)觀(guān)后感。
6、“好書(shū)伴我成長(cháng)”征文及讀書(shū)節活動(dòng)學(xué)生心得體會(huì )評比活動(dòng)
緊扣讀書(shū)精神、讀書(shū)方法、讀書(shū)風(fēng)貌、讀書(shū)心得等,重點(diǎn)講述自己的讀書(shū)經(jīng)歷、購書(shū)或借書(shū)的小故事,回顧讀書(shū)對自己成長(cháng)的影響,介紹在自己人生成長(cháng)期間點(diǎn)亮你理想明燈的好書(shū)名著(zhù)。以“好書(shū)伴我成長(cháng)”為主題目,自擬副標題,要求寫(xiě)出自己的親身感受;蚋鶕䦟W(xué)校開(kāi)展的讀書(shū)節活動(dòng),撰寫(xiě)心得體會(huì )。以年級為單位,每班挑選5份體會(huì )較為深刻的文章參加評比。
7、出一期“書(shū)香伴我行”?乜。將活動(dòng)過(guò)程中師生的征文、心得體會(huì )、書(shū)評等優(yōu)秀作品集結出版,為全校師生交流讀書(shū)心得提供一個(gè)平臺,營(yíng)造校園書(shū)香氛圍。本項活動(dòng)由團委和鏡湖文學(xué)社共同完成。
8、師生同讀一本書(shū)活動(dòng)。各班級語(yǔ)文教師與學(xué)生共同商定同讀書(shū)目,班級其它學(xué)科教師在推薦書(shū)目中選定本班學(xué)生閱讀較多的著(zhù)作,作為自己與學(xué)生共同閱讀書(shū)目,并將書(shū)目按年級統計上報。老師要用讀書(shū)去影響學(xué)生,用自己的愛(ài)好去潛移默化地感染學(xué)生,做好學(xué)生的表率。在讀書(shū)節期間,老師精讀一本書(shū),做好讀書(shū)筆記,寫(xiě)讀后感,教師讀后感要擇優(yōu)在學(xué)!剁R湖》上發(fā)表。
9、讀書(shū)專(zhuān)題黑板報評比活動(dòng)。各班墻報開(kāi)辟讀書(shū)專(zhuān)欄,充分利用班里的宣傳園地提升學(xué)生的閱讀興趣,提高學(xué)生的閱讀品位。讀書(shū)節期間每班要出一期黑板報,由年級團總支負責檢查評比。
10、讀書(shū)節優(yōu)秀讀者評比。根據讀書(shū)節中得獎個(gè)人積分的高低,評出“十佳讀者”和“優(yōu)秀讀者”;根據圖書(shū)館提供的數據,年級個(gè)人借閱次數最高的前數位同學(xué),評為讀書(shū)節“讀書(shū)之星”。獲獎?wù)呔o予適當的獎勵。
八、活動(dòng)總結
1、設獎:
。1)按年級每項個(gè)人比賽項目,根據比賽方案評出一、二、三等獎,并根據一等獎得4分,二等獎得2分,三等獎得1分計算班級得分(同一人參加同一項目有多個(gè)作品獲獎只計算得分最高一項)。
。2)團體項目一等獎得8分、二等獎得4分、三等獎得2分(未分等次的則獲獎班級均計4分),某一項目進(jìn)行團體評獎及個(gè)人評獎的,只計算團體獲獎得分。
。3)班級團體總分為班級學(xué)生所有比賽得分及單項團體得分之和。
。4)獎勵辦法:獲年級個(gè)人一、二、三等獎?wù),發(fā)給獎狀或證書(shū)、獎品。團體:每個(gè)年級評出級部前三名為相應年級的“讀書(shū)節優(yōu)勝班級”,并發(fā)給獎狀或獎品。
。5)評選“十佳讀者”“優(yōu)秀讀者”和“讀書(shū)之星”。
2、頒獎:在12月底召開(kāi)總結暨表彰大會(huì ),并對獲獎?wù)呋颢@獎班級進(jìn)行頒獎。
初中讀書(shū)節活動(dòng)方案 11
一、指導思想
書(shū)籍是人類(lèi)智慧的結晶,是人類(lèi)進(jìn)步的階梯;讀書(shū)則是汲取精華的學(xué)習方式,是傳承優(yōu)秀文化的通道。為了營(yíng)造“濃郁的書(shū)香校園”,積極推行素質(zhì)教育進(jìn)程,學(xué)校決定舉辦校園讀書(shū)節。通過(guò)活動(dòng),要讓每一位師生親近書(shū)本,養成愛(ài)讀書(shū)、好讀書(shū)的習慣;在實(shí)踐中與大師對話(huà),為人生奠基;引導師生共同讀書(shū),與書(shū)為伴,與經(jīng)典為友,與博覽同行,開(kāi)拓視野,從而享受學(xué)習的快樂(lè )、生活的快樂(lè )。
二、活動(dòng)目的
1.指導學(xué)生制訂讀好書(shū)計劃,從“尋找一本好書(shū)”入手,培養學(xué)生愛(ài)讀書(shū)的好習慣,拓展學(xué)生的知識面,提高學(xué)生的內在素質(zhì)修養。
2.全校形成讀書(shū)熱潮,使校園充滿(mǎn)濃濃的書(shū)香之氣。
3.讓學(xué)生養成“愛(ài)讀書(shū)、會(huì )讀書(shū)、讀好書(shū)”的好習慣,引導學(xué)生達到從“閱讀”到“悅讀”的境界,引導學(xué)生與書(shū)籍一生相伴,爭做“讀書(shū)之星”。
三、活動(dòng)時(shí)間
4月—9月
四、活動(dòng)主題
愛(ài)讀書(shū)、會(huì )讀書(shū)、讀好書(shū)
五、活動(dòng)步驟
第一階段:活動(dòng)策劃組織(4月)
1.制訂讀書(shū)節總體活動(dòng)方案,向全體學(xué)生發(fā)出《海南中學(xué)世界讀書(shū)日活動(dòng)倡議書(shū)》。
2.掛好讀書(shū)節橫幅,做好相關(guān)宣傳展示牌。
3.發(fā)出讀書(shū)節活動(dòng)倡議書(shū),并于4月11日(星期一)上午利用國旗下講話(huà)進(jìn)行宣傳,營(yíng)造創(chuàng )建書(shū)香校園的濃厚氛圍,拉開(kāi)讀書(shū)節的序幕。
4.組織好海南中學(xué)讀書(shū)節征文評比活動(dòng),動(dòng)員各班學(xué)生投稿,并評選推薦優(yōu)秀稿件全校評比。
5.全體家長(cháng)發(fā)“海南中學(xué)世界讀書(shū)日致家長(cháng)一封信”,引導、要求家長(cháng)參與到學(xué)校的讀書(shū)節當中來(lái)。
6.宣傳欄換一期櫥窗,介紹新書(shū)及閱讀的相關(guān)知識。
7.征求語(yǔ)文教研組,圖書(shū)館的'意見(jiàn),列出本屆讀書(shū)節讀書(shū)推薦目錄。
8.各班完成“書(shū)香人生”黑板報。
第二階段:開(kāi)展實(shí)施(5月至9月)
1.5月1日之前發(fā)放致家長(cháng)一封信。
2.各班自行設計本班讀書(shū)節方案,開(kāi)展有特色的讀書(shū)活動(dòng),并在活動(dòng)結束時(shí)做好總結。
3.各班應充分利用好早讀及課外時(shí)間,開(kāi)展“美文賞析”、“古詩(shī)詞鑒賞”、“讀書(shū)評論”等特色活動(dòng)。
4.開(kāi)展 “好書(shū)伴我成長(cháng)”學(xué)生征文、家長(cháng)讀書(shū)經(jīng)驗征文等作品上報參與全校評比。
5.開(kāi)一節“尋找一本好書(shū)”主題班會(huì ),讓部分學(xué)生給全班介紹一本對自己影響比較大、值得給全班推薦的書(shū)。上報主題活動(dòng)設計方案以及班級各項讀書(shū)活動(dòng)的相關(guān)照片或影像資料。
6.做好學(xué)生暑假期間讀書(shū)的工作安排。
第三階段:總結表彰(6月至9月份階段進(jìn)行)
1.“好書(shū)伴我成長(cháng)”學(xué)生征文比賽,在全校范圍內分別評出一等獎、二等獎、三等獎若干名。家長(cháng)讀書(shū)經(jīng)驗征文選編。
2.以班為單位驗收評比(評比標準參考:各班提交的讀書(shū)節活動(dòng)總體方案和總結、“讀書(shū)”主題黑板報評比成績(jì)、學(xué)生參加征文篇數及質(zhì)量)。
初中讀書(shū)節活動(dòng)方案 12
一、活動(dòng)主題:青春奉獻社會(huì ),讀書(shū)改變未來(lái)
二、活動(dòng)時(shí)間:
三、主辦單位:圖書(shū)館
協(xié)辦單位:各系、書(shū)友會(huì )、學(xué)生會(huì )
四、活動(dòng)內容:
1、好書(shū)推薦
主要內容:由圖書(shū)館老師精心挑選100本左右的館藏好書(shū)和40本雜志,推薦廣大師生參與閱讀。
活動(dòng)時(shí)間:
2、“我最喜愛(ài)的一本書(shū)”票選及幸運抽獎活動(dòng)
主要內容:全院教生可以手機短信、騰訊微博、圖書(shū)館官方QQ或投入意見(jiàn)箱等形式推薦最喜愛(ài)的書(shū)籍,并從推薦者中抽出幸運獎10名。
活動(dòng)時(shí)間:
3、名師指路——讀書(shū)節專(zhuān)家講座
主要內容:邀請校內外專(zhuān)家開(kāi)設講座,增強學(xué)生文化素養,拓寬學(xué)生知識面,分享閱讀體會(huì ),介紹閱讀方法,賞析優(yōu)秀作品。
講座時(shí)間:
講座地點(diǎn):新教學(xué)樓J201教室
4、“借閱之星”評選
主要內容:通過(guò)圖書(shū)館管理系統,查詢(xún)讀者借書(shū)情況,評選10名“借閱之星”。
活動(dòng)統計時(shí)間為:
5、“圖書(shū)館我想對你說(shuō)”互動(dòng)交流
主要內容:歡迎廣大師生與圖書(shū)館互動(dòng),并提出寶貴意見(jiàn)。
活動(dòng)時(shí)間:
6、“最美讀書(shū)鏡頭”征集
主要內容:用影像記錄定格有關(guān)讀書(shū)的美好瞬間,傳播閱讀行為,激發(fā)同學(xué)們閱讀熱情。
征集時(shí)間:
7、“書(shū)庫尋寶”快速找書(shū)競賽
主要內容:參賽者在規定時(shí)間內找出規定的圖書(shū)。
活動(dòng)時(shí)間:
活動(dòng)地點(diǎn):噴泉廣場(chǎng)
獎項設立:一等獎1名二等獎2名
三等獎3名鼓勵獎若干名
8、書(shū)友會(huì )系列活動(dòng)
。1)“共讀一本書(shū)”——精選留言評比
活動(dòng)形式:讀者使用真實(shí)姓名參與圖書(shū)館推出的“共讀一本書(shū)”留言活動(dòng),我們將精選出100條留言,提供給公眾號讀者進(jìn)行點(diǎn)贊,獲得點(diǎn)贊數高的'留言可以獲得獎品。
獎項設置:一等獎1名
二等獎2名
三等獎3名
。2)“4.23世界讀書(shū)日”大型簽名宣傳活動(dòng)
活動(dòng)時(shí)間:
9、第十二屆“讀書(shū)節”活動(dòng)頒獎晚會(huì )
晚會(huì )時(shí)間:
五、團體獎項:組織獎一名(以系為單位)
優(yōu)勝獎一名(以系為單位)
六、有關(guān)要求及聯(lián)系方式:
“讀書(shū)節”活動(dòng)主要目的是培養良好的讀書(shū)習慣,激發(fā)同學(xué)們的讀書(shū)熱情,望各相關(guān)部門(mén)高度重視此項活動(dòng),支持落實(shí)各項活動(dòng)的安排。
初中讀書(shū)節活動(dòng)方案 13
【前言】
為了營(yíng)造濃厚的讀書(shū)氛圍,提升全體學(xué)生的文化素養,養成多讀書(shū)、讀好書(shū)的文化生活習慣,以“一切為了學(xué)生的和諧、全面、可持續發(fā)展”為宗旨,以推動(dòng)新課程改革為契機,以豐富多彩的讀書(shū)活動(dòng)為載體,學(xué)校決定在今年10月份舉辦首屆“讀書(shū)節”活動(dòng),努力構建“積極向上、清新高雅、健康文明”的校園文化,從而創(chuàng )設一個(gè)具有濃郁文化氣息的“書(shū)香校園”。
活動(dòng)中,我們將指導學(xué)生制定合理的讀書(shū)計劃,培養學(xué)生良好的讀書(shū)習慣,提高學(xué)生讀書(shū)的能力;激勵學(xué)生與書(shū)本為友,與大師對話(huà),在人類(lèi)優(yōu)秀文化遺產(chǎn)中凈化靈魂,升華人格,以讀書(shū)為精神打底,為人生奠基;通過(guò)“讀書(shū)節”的開(kāi)展,推動(dòng)學(xué)習型學(xué)校的創(chuàng )建,促進(jìn)終身教育體系的構建。
活動(dòng)中,我們將主要抓好“講座、閱讀、競賽、展評、寫(xiě)作”五個(gè)主要環(huán)節,使讀書(shū)活動(dòng)在基本內容和基本方式上形成規范和特色
【活動(dòng)目標】
堅持以人為本,通過(guò)“讀書(shū)節”的開(kāi)展,使學(xué)生真正認識到書(shū)是人類(lèi)智慧的結晶,書(shū)是自己的良師益友,讀書(shū)是一件終身的快樂(lè )事情,爭做一個(gè)有情趣、有修養的讀書(shū)人。
以讀書(shū)長(cháng)知識,以讀書(shū)增智慧,以讀書(shū)促養成,以讀書(shū)樹(shù)理想,以讀書(shū)育人格,形成“人人愛(ài)讀書(shū),讀書(shū)來(lái)育人”的校園讀書(shū)氛圍,使“讀書(shū)節”活動(dòng)成為學(xué)校特色發(fā)展的'基礎工程。
【活動(dòng)主題】
點(diǎn)燃讀書(shū)激情,共建書(shū)香校園。(橫幅)
【活動(dòng)宣傳口號】
1、書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。
2、獲取知識,三分在課內,七分在課外。
3、用珠寶裝扮自己,不如用知識充實(shí)自己。
4、生活的全部意義,在于無(wú)窮地探索未知的東西,在于不斷地增加更多的知識。
5、人不但要有知識,更要有文化。
6、讀書(shū)好,好讀書(shū),讀好書(shū)。
7、與書(shū)本為友,與大師對話(huà)。
8、書(shū)是一葉扁舟,帶你駛向成功的彼岸。
9、讀書(shū),為精神打底;讀書(shū),為人生奠基(橫幅)。
10、與經(jīng)典同行,打好人生底色;與名著(zhù)為伴,塑造美好心靈(橫幅)
【活動(dòng)時(shí)間】
說(shuō)明:1、初步定于每學(xué)期開(kāi)學(xué)的第二個(gè)月(約十月、四月左右)。
2、本屆活動(dòng)時(shí)間具體定于10月18日—11月18日。
【活動(dòng)籌備】
1、印發(fā)小學(xué)生必背古詩(shī)詞目錄(復習),印發(fā)初中生必背優(yōu)秀詩(shī)文目錄,印發(fā)語(yǔ)文新課標必讀課外閱讀書(shū)目,印發(fā)中學(xué)生課外閱讀選讀書(shū)目。
2、寒暑假、“國慶”“五一”長(cháng)假等課余時(shí)間,各年級組語(yǔ)文老師根據新課標課外閱讀推薦書(shū)目,指導學(xué)生認真閱讀至少3本文學(xué)名著(zhù),并指導學(xué)生做好讀書(shū)筆記,寫(xiě)好心得體會(huì )(讀后感)。
3、做好“讀書(shū)節”啟動(dòng)之前的宣傳報道:學(xué)校板報、宣傳櫥窗、班級黑板報盡可能以讀書(shū)為主題,或倡導讀書(shū)活動(dòng),或指引讀書(shū)方法等等,內容不拘,形式多樣;并做好宣傳標語(yǔ)的橫幅懸掛工作。
4、重新啟動(dòng)的《鹿鳴》文學(xué)社團要盡快做好人員重組,稿件征集、審定,版面設計,欄目分配,排版等等相關(guān)籌備工作,使“讀書(shū)節”活動(dòng)有一個(gè)有效的寫(xiě)作交流的平臺。
5、語(yǔ)文組各老師盡可能做好自己所負責的有關(guān)“講座、閱讀、競賽、展評、寫(xiě)作”等各籌備工作:制定活動(dòng)計劃,設定比賽規則,選定內容、人員,確定時(shí)間、地點(diǎn),以確!白x書(shū)節”活動(dòng)高質(zhì)、實(shí)效、順暢地進(jìn)行。
初中讀書(shū)節活動(dòng)方案 14
一、指導思想
“讓讀書(shū)成為習慣”是建設學(xué)習型、知識型社會(huì )的時(shí)代要求,也是學(xué)校全面落實(shí)素質(zhì)教育,打造“書(shū)香校園”的需要,對加強同學(xué)們的思想道德建設,提高教育教學(xué)質(zhì)量,培養同學(xué)們創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力,具有十分重要的意義。經(jīng)學(xué)校研究決定,舉辦陽(yáng)羅二中xxxx年校園讀書(shū)節,通過(guò)讀書(shū)活動(dòng),指導學(xué)生制定讀書(shū)計劃,培養學(xué)生讀書(shū)的習慣,提高學(xué)生的讀書(shū)能力;引導教師、學(xué)生共同參與,優(yōu)化校園文化環(huán)境,促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)和諧發(fā)展;努力構建學(xué)習型校園,通過(guò)讀書(shū)活動(dòng),切實(shí)引導廣大學(xué)生多讀書(shū)、樂(lè )讀書(shū)、會(huì )讀書(shū)、讀好書(shū);通過(guò)讀書(shū)活動(dòng),開(kāi)拓廣闊視野,營(yíng)造和諧的`校園文化氛圍,爭做文明學(xué)生,用讀書(shū)改變我們的生活,打造好人生底色。
二、活動(dòng)主題:
閱讀創(chuàng )新思維,文明引領(lǐng)生活
三、活動(dòng)口號:
構建書(shū)香校園,爭做文明學(xué)生我讀書(shū),我快樂(lè )!我讀書(shū),我成長(cháng)!
四、活動(dòng)時(shí)間:
20xx年x月xx日
五、組織機構:
。ㄒ唬┳x書(shū)節組委會(huì )
組長(cháng):
副組長(cháng):
組員:
。ǘ┕ぷ餍〗M
組長(cháng):
副組長(cháng):
成員:全體班主任和語(yǔ)文老師
六、活動(dòng)內容步驟
1.舉行讀書(shū)節啟動(dòng)儀式,明確意義
、贂r(shí)間:10月20日,舉行讀書(shū)節開(kāi)幕式。
、诘攸c(diǎn):各班教室
、蹍⒓尤藛T:全體師生
2.制定讀書(shū)計劃,評選優(yōu)秀讀書(shū)計劃
、僬Z(yǔ)文教師負責,布置學(xué)生制定讀書(shū)計劃;
、诎嗉壴u選:一等獎2名、二等獎4名、三等獎8名;由學(xué)生干部組織自評,語(yǔ)文老師、班主任審核,班級頒獎;
、蹖W(xué)校優(yōu)秀讀書(shū)計劃評選:各班獲一等獎的同學(xué)參加學(xué)校聯(lián)評,選出一等獎4名、二等獎8名、三等獎12名;
、軈⒓訉ο螅浩、八年級學(xué)生
、輹r(shí)間:班級獲一等獎的讀書(shū)計劃在10月25日上交政教處。
3.讀書(shū)節黑板報比賽
、俳M織形式:班主任負責,由政教處組織人員攝影評選
、跁r(shí)間:11月2日
、鄹鞫为勴棧阂坏泉1名、二等獎2名、三等獎3名;
4.“品味書(shū)香”書(shū)簽制作比賽
、贂r(shí)間:11月3日前以班級為單位上交政教處
、趨⒓訉ο螅喝W(xué)生
、郾荣愐螅簳(shū)簽設計要求圍繞活動(dòng)主題,新穎、大方、美觀(guān),有書(shū)香特征;書(shū)簽規格:長(cháng)16厘米,寬6厘米,須提供正面及反面圖案,均為彩色;表現方法電腦、手繪不限,但必須原創(chuàng ),若發(fā)現抄襲,即取消參賽資格,并通報批評;提交作品時(shí),需附設計的立意說(shuō)明。
5.《我讀書(shū),我快樂(lè )!我讀書(shū),我成長(cháng)》征文、讀后感比賽
、偃w學(xué)生購賣(mài)或借閱愛(ài)國主義(愛(ài)家鄉)書(shū)籍,并寫(xiě)一篇有關(guān)愛(ài)國主義(愛(ài)家鄉)的文章,體裁不限;
、谧x后感比賽:學(xué)生閱讀優(yōu)秀書(shū)籍后,寫(xiě)一篇讀后感上交;
、塾砂嘀魅呜撠煵贾煤驼Z(yǔ)文老師組織班級評選,每班評出征文和讀后感各一等獎2名、二等獎4名、三等獎8名,班級頒獎;
、軐W(xué)校組織評選:各班征文、讀后感比賽一等獎作品參加學(xué)校聯(lián)評,再各選出一等獎6名;二等獎12名;三等獎18名;
、輩⒓訉ο螅喝W(xué)生
、迺r(shí)間:11月15日前班級一等獎文章上交政教處
6.班級優(yōu)秀組織獎
以班級在本屆讀書(shū)節參與活動(dòng)的活躍度、各項活動(dòng)完成的時(shí)間及質(zhì)量等,在政教處綜合評定后給班級打分,評出優(yōu)秀組織獎若干名。
七、活動(dòng)要求
各班要切實(shí)加大組織、指導的工作力度,積極加以實(shí)施;要把讀書(shū)活動(dòng)作為一項常規工作,常抓不懈,持之以恒,立足長(cháng)效,努力形成工作合力,形成各自特色,真正將讀書(shū)意識牢牢植根于每一位師生的頭腦中,并轉化為良好的行為習慣,將讀書(shū)活動(dòng)變成每一位師生日常生活中不可缺少的常態(tài)元素,努力打造出韻味悠長(cháng)的書(shū)香校園。
初中讀書(shū)節活動(dòng)方案 15
一、活動(dòng)目的:
書(shū)是人類(lèi)的朋友,書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯!為了拓寬學(xué)生的知識面,通過(guò)開(kāi)展“與好書(shū)交朋友”的讀書(shū)活動(dòng),激發(fā)學(xué)生讀書(shū)的興趣,讓每一個(gè)學(xué)生都想讀書(shū)、愛(ài)讀書(shū)、會(huì )讀書(shū),養成熱愛(ài)書(shū)籍,博覽群書(shū)的好習慣,并在讀書(shū)實(shí)踐活動(dòng)中陶冶情操,獲取真知,樹(shù)立理想!
二、活動(dòng)目標:
1、培養學(xué)生讀書(shū)、愛(ài)書(shū)的好習慣,為他們今后的成長(cháng)及終身學(xué)習提供文化底蘊和發(fā)展后勁,在班級形成熱愛(ài)讀書(shū)的良好風(fēng)氣。
2、使學(xué)生能充分利用班級的圖書(shū)資源,養成博覽群書(shū)的`好習慣,培養學(xué)生課外閱讀的能力,豐富他們的知識,拓寬他們的視野。
3、促進(jìn)學(xué)生知識更新、思維活躍、綜合實(shí)踐能力等各方面素質(zhì)的提高并在讀書(shū)活動(dòng)中陶冶情操、獲取真知、樹(shù)立理想。
三、活動(dòng)主題:
校讀書(shū)節
四、活動(dòng)步驟:
1、制定讀書(shū)計劃書(shū):
。1)每個(gè)學(xué)生結合個(gè)人實(shí)際,制定讀書(shū)成長(cháng)規劃和讀書(shū)目標。具體格式可讓學(xué)生根據自己喜好來(lái)設計、裝飾,做到生動(dòng)活潑、各具特色,其中要有讀書(shū)的內容、目標、措施、完成時(shí)間等。
。2)每個(gè)班級結合學(xué)生的計劃和班級實(shí)際情況,也制定出相應的讀書(shū)成長(cháng)規劃書(shū),其中要有措施、有保障、有效果、有考評,簡(jiǎn)潔明了,易于操作。
。3)各班根據制定的計劃開(kāi)展各種讀書(shū)活動(dòng)。主要利用午讀時(shí)間和每周的閱讀課,結合“讀書(shū)博覽會(huì )”、“好書(shū)推薦”等小板塊,向同學(xué)們介紹自己看過(guò)的新書(shū)、好書(shū),交流自己在讀書(shū)活動(dòng)中的心得體會(huì ),在班級中形成良好的讀書(shū)氛圍。
2、組織讀書(shū)活動(dòng):
。1)每個(gè)學(xué)生收集有關(guān)報刊小資料、格言和讀書(shū)的心得體會(huì )等,出一張讀書(shū)小報。
。2)組織讀書(shū)小報評比活動(dòng)。
。3)積極參加學(xué)校及有關(guān)的讀書(shū)競賽活動(dòng),組織學(xué)生將好的讀書(shū)心得向報刊雜志投稿。
。4)每個(gè)學(xué)生都要準備一本“讀書(shū)筆記本”,將讀書(shū)活動(dòng)中讀到的精彩片段、好詞好句、名人名言、心得體會(huì )以及制定的讀書(shū)計劃書(shū),參加讀書(shū)實(shí)踐活動(dòng)的作品。
3、本班共讀書(shū)目:
《丑小鴨》、《石頭湯》《犟龜》。
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