尋找音樂(lè )節奏活動(dòng)方案
活動(dòng)目的:
幼兒能發(fā)現周?chē)曇舻墓澴,嘗試根據歌曲旋律創(chuàng )編節奏型,激發(fā)幼兒的想象力和創(chuàng )造力,音樂(lè )活動(dòng):尋找節奏。
活動(dòng)過(guò)程:
一、幼兒隨音樂(lè )律動(dòng)入室。
二、引題:根據動(dòng)作和聲音找節奏
(1)、師拍球,全體幼兒拍拍節奏,師把節奏型寫(xiě)出來(lái),幼兒教案《音樂(lè )活動(dòng):尋找節奏》。
(2)、請一幼兒跳踵趾小跑步,全體幼兒拍出節奏,再請一名幼兒寫(xiě)出節奏型。
三、尋找節奏:
幼兒自由擺弄周?chē)鷷?huì )發(fā)出聲音的`玩具,找出聲音的節奏,并把節奏型寫(xiě)下來(lái)。(可與鄰近的小朋友交流:你拍給我聽(tīng)、我拍給你聽(tīng),且可共同再創(chuàng )作)。
四、創(chuàng )編節奏型:
1、分組創(chuàng )編:幼兒四個(gè)人一組共同為曲譜(已學(xué)過(guò)的曲子)配上節奏型。
重點(diǎn)引導幼兒創(chuàng )編與簡(jiǎn)譜對應的有特色的節奏型
2、幼兒自由組合,互相配合合奏。
五、復習舞蹈《扭秧歌》。
六、律動(dòng)《小燕子》出室.
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