規范社會(huì )用字行動(dòng)的活動(dòng)方案
一、活動(dòng)目的
凈化校園及城鎮文字環(huán)境，增強學(xué)生愛(ài)我長(cháng)陽(yáng)、愛(ài)我實(shí)小的自豪感和責任感，激發(fā)廣大學(xué)生參與文明城鎮建設和社會(huì )公益事業(yè)的熱情，提高學(xué)生綜合素質(zhì)和社會(huì )實(shí)踐能力。
二、活動(dòng)內容
對校園內大型標語(yǔ)、宣傳欄、黑板報、標識牌、教師板書(shū)、同學(xué)作業(yè)進(jìn)行調查，對城區、鄉鎮主要街道上戶(hù)外廣告、店名招牌、公共設施及單位名稱(chēng)用字進(jìn)行調查，看是否有繁體字、錯別字、異體字、字形不全（指沒(méi)寫(xiě)完整或者時(shí)間久了壞了的等情況）等不規范用字現象，是否有漢語(yǔ)拼音的使用及外文書(shū)寫(xiě)不規范現象。
三、活動(dòng)時(shí)間
XX年4月中旬—5月中旬。六年級校外活動(dòng)具體時(shí)間待定。
四、任務(wù)分配
1、各年級在校園內開(kāi)展規范用字情況調查。
2、六年級組織部分同學(xué)開(kāi)展城鎮用字排查。
六（1）班：東門(mén)街（新時(shí)代廣場(chǎng)西—長(cháng)豐商務(wù)酒店—江邊）至民樂(lè )超市（西）的.清江大道。
六（2）班：新時(shí)代廣場(chǎng)（西）至長(cháng)陽(yáng)廣場(chǎng)（西）的龍舟大道兩邊的街道（含長(cháng)陽(yáng)廣場(chǎng)）。
六（3）班：民樂(lè )超市（西）至行政服務(wù)大樓（東）的清江大道。
六（4）班：長(cháng)陽(yáng)車(chē)站（西）至湖口灣居委會(huì )的龍舟大道兩邊的街道。
六（5）班：縣博物館至城東加油站對面的街道。
六（6）班：縣民宗局至奇石苑的街道。
五、活動(dòng)要求
1、精心組織，開(kāi)展校園及城鎮用字排查。校園內用字情況排查，由各班統一安排，主要是班級黑板報、學(xué)生作業(yè)、班級宣傳語(yǔ)等；城鎮用字排查，由少先大隊部統一協(xié)調，在六年級各班語(yǔ)文老師的帶領(lǐng)下，組織10名學(xué)生開(kāi)展排查走訪(fǎng)活動(dòng)。
2、嚴守紀律，確保安全。六年級參加排查活動(dòng)的學(xué)生要聽(tīng)從帶隊老師的指揮，講文明，講禮貌，對走訪(fǎng)的每一家使用不規范字的單位或私人業(yè)主態(tài)度誠懇、行為禮貌地予以指出；要確�；顒�(dòng)安全，活動(dòng)結束后立即回家。各班在挑選組員時(shí)應挑選紀律觀(guān)念、安全意識強、距家比較近的同學(xué)。各班安排一名老師負責指導管理小組行動(dòng)（一班至六班分別為：尹華、張亞、田華、覃萬(wàn)功、秦艷麗、許瑩芳）。
3、加強宣傳，提高規范用字意識。六年級各行動(dòng)小組活動(dòng)時(shí)舉宣傳牌（內容：“規范社會(huì )用字，共建文明長(cháng)陽(yáng)”），并向學(xué)校提供活動(dòng)圖片3張。四到六年級各班要填寫(xiě)《社會(huì )用字調查表》（見(jiàn)附件），于 5月20日前將活動(dòng)圖片、影像資料及調查表電子文稿打包發(fā)送至張華老師郵箱。
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