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中班社會(huì )活動(dòng)元宵節活動(dòng)方案

時(shí)間:2021-12-28 16:13:22 方案 我要投稿

中班社會(huì )活動(dòng)元宵節活動(dòng)方案范文(通用5篇)

  為了確;顒(dòng)能成功舉辦,時(shí)常需要預先制定活動(dòng)方案,活動(dòng)方案是從活動(dòng)的目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等都部署具體、周密,并有很強可操作性的計劃。那么制定活動(dòng)方案需要注意哪些問(wèn)題呢?下面是小編精心整理的中班社會(huì )活動(dòng)元宵節活動(dòng)方案范文(通用5篇),希望能夠幫助到大家。

中班社會(huì )活動(dòng)元宵節活動(dòng)方案范文(通用5篇)

  中班社會(huì )活動(dòng)元宵節活動(dòng)方案1

  活動(dòng)目標

  1、知道農歷正月十五是我國的傳統節日——元宵節,了解元宵節的來(lái)歷及習俗(賞燈、吃元宵等);

  2、初步嘗試用語(yǔ)言、藝術(shù)等不同的形式表達自己的認識與感受;

  3、感受小朋友與老師一起做元宵、吃元宵的快樂(lè )

  4、愿意積極參加活動(dòng),感受節日的快樂(lè )。

  5、讓幼兒知道節日的時(shí)間。

  活動(dòng)準備

  1,師幼共同布置活動(dòng)室,懸掛幼兒與父母共同準備的紅色物品;

  2,面粉、盤(pán)子、小碗、小勺等。

  3、在網(wǎng)上收集花燈和元宵節的視頻。

  具體活動(dòng)過(guò)程

  1.各班欣賞各種各樣的元宵節的視頻,了解元宵節的來(lái)歷及習俗(賞燈、吃元宵等)。

  2,欣賞花燈,初步感受其不同的造型、色彩和圖案。

  3、嘗試用較完整的語(yǔ)言介紹花燈的名稱(chēng)與特點(diǎn),體驗說(shuō)一說(shuō)、玩一玩的快樂(lè )。

  4.知道元宵節是中國的傳統節日,元宵節有品嘗元宵的習俗。

  5.通過(guò)做、煮、品嘗元宵,享受制作食物的樂(lè )趣。

  6.能用簡(jiǎn)短的語(yǔ)言講述元宵的味道以及自己品嘗元宵時(shí)的心情。

  教學(xué)反思

  元宵節是我國傳統的重要節日之一,又稱(chēng)“上元節”、“燈節”。民間正月十五鬧元宵已有悠久的歷史,它伴隨人們迎來(lái)春天,是把節日習俗體現得最為徹底和典型的傳統節日。在主題活動(dòng)中,通過(guò)觀(guān)察、學(xué)習、體驗等不同形式的活動(dòng),幼兒不僅能對元宵節的傳統文化和民俗習慣有一個(gè)基本的了解,更可以通過(guò)自身的參與和表現,進(jìn)一步獲得對節日氣氛的體驗。

  中班社會(huì )活動(dòng)元宵節活動(dòng)方案2

  活動(dòng)內容:

  語(yǔ)言活動(dòng)"賞花燈、猜燈謎"。

  活動(dòng)目標:

  1、引導幼兒了解賞花燈、猜燈謎是元宵節的風(fēng)俗習慣之一,感受過(guò)節的愉悅心情。

  2、能用清楚連貫的.語(yǔ)言描述自己的花燈,并講述一個(gè)謎語(yǔ)。

  3、發(fā)展幼兒的語(yǔ)言交往能力。

  活動(dòng)背景:

  正月十五"元宵節"前后,孩子們紛紛跟著(zhù)大人前去公園參觀(guān)燈會(huì )。

  活動(dòng)準備:

  1、物質(zhì)——每人準備一盞花燈,上面貼有一則謎語(yǔ)。小獎品若干。

  2、知識——有過(guò)過(guò)節的`生活體驗。

  活動(dòng)進(jìn)程:

  一、導入

  開(kāi)門(mén)見(jiàn)山引入主題:正月十五鬧花燈,賞燈猜謎就是我們元宵節的風(fēng)俗習慣之一。

  二、展開(kāi)

  1、賞燈活動(dòng)。

 。1)幼兒相互欣賞各自的花燈,教師引導幼兒用連貫的語(yǔ)言介紹自己花燈的形狀、顏色、名稱(chēng)及特別之處等等。

 。2)請幾名介紹有特色的幼兒給大家介紹自己的花燈。

  2、猜謎活動(dòng)。

 。1)教師將幼兒分成兩組,A組持有花燈和獎品,并給B組幼兒念謎語(yǔ),B組來(lái)猜燈謎,猜中了即得到獎品。教師講清玩法后,幼兒自愿展開(kāi)游戲。(根據時(shí)間進(jìn)行交換)

 。2)集體講述自己猜謎的情況:誰(shuí)猜中了我的燈謎?我自己猜中了幾個(gè)燈謎?

 。3)集體將難猜的燈謎找出來(lái),大家一起猜,或帶回家請爸爸媽媽幫助猜。

  三、結束

  將A組和B組得到的獎品比一比,看哪隊勝利了?

  鼓勵幼兒將自己猜到的謎語(yǔ)回家說(shuō)給爸爸、媽媽聽(tīng),讓他們也來(lái)猜一猜。

  中班社會(huì )活動(dòng)元宵節活動(dòng)方案3

  活動(dòng)目標:

  1、了解民問(wèn)花燈的制作材料、工具、程序,產(chǎn)生親手制作的愿望。

  2、能大膽地提出自己的問(wèn)題,并積極尋求解決的辦法。

  3、在參與裝飾花燈的過(guò)程中,豐富審美感受與體驗。

  活動(dòng)準備:

  1、請民間藝人來(lái)園現場(chǎng)表演制作花燈。

  2、半成品花燈骨架、各色紙。

  活動(dòng)過(guò)程:

  1、介紹做花燈的藝人,激發(fā)參與活動(dòng)的愿望。

  2、觀(guān)察已經(jīng)制作好的花燈,討論制作需要的材料。

  3、看藝人現場(chǎng)表演扎兔子燈,了解做兔子燈的工具、材料及制作方法。

 。1)幼兒猜測兔子燈的制作方法。

 。2)幼兒觀(guān)看扎制兔子燈,大膽提出疑惑的問(wèn)題,尋求問(wèn)題的解決辦法。

 。3)討論、歸納兔子燈的制作方法。(用竹篾扎成兔子的骨架——裱糊白紙——用彩色紙進(jìn)行美化裝飾——裝上可以滾動(dòng)的輪子并安上蠟燭。)

  4、分組合作,對半成品花燈骨架進(jìn)行美化、裝飾。

 。1)觀(guān)察半成品花燈骨架,商量裝飾的辦法。

 。2)分組合作,美化裝飾花燈。

  延伸活動(dòng):

  在區域中提供可拼插成花燈的吹塑紙、毛線(xiàn)、剪刀、筆等制作材料,供幼兒嘗試用對插連接的方法自制花燈并運用各種材料和方法進(jìn)行裝飾。

  中班社會(huì )活動(dòng)元宵節活動(dòng)方案4

  活動(dòng)目標:

  1、學(xué)習用濕糯米粉搓元宵并能團得較圓。

  2、能感受到元宵節的快樂(lè )。

  活動(dòng)準備:

  1、請幼兒收集花燈,布置活動(dòng)室。

  2、用濕糯米粉適量,消毒過(guò)的盤(pán)子一組一個(gè)。

  3、幼兒用肥皂洗凈雙手。

  活動(dòng)過(guò)程:

  一、觀(guān)賞花燈,感知元宵節。

  1、幼兒自由觀(guān)賞花燈,相互欣賞。

  2、引發(fā)幼兒討論:為什么現在要玩花燈?

  3、小結:元宵節這一天,大家都要看花燈、玩花燈、做元宵、吃元宵。

  二、引導幼兒搓元宵。

  1、老師介紹做元宵的材料,濕糯米粉。

  2、討論制作方法引導幼兒將濕糯米粉搓成長(cháng)條,再分成一段一段的,最后將每一段搓圓。

  三、幼兒操作。

  老師將濕糯米粉分給幼兒,讓幼兒自己動(dòng)手操作。提醒幼兒不能把元宵掉到地上,以免弄臟。然后將幼兒做好的元宵送到廚房請師傅幫助煮沸熟。

  中班社會(huì )活動(dòng)元宵節活動(dòng)方案5

  活動(dòng)目標:

  1、欣賞各種各樣的花燈,進(jìn)一步感受花燈豐富的外形、色彩、圖案等特點(diǎn)。

  2、能大膽地用連貫的語(yǔ)言講述自己的經(jīng)驗和觀(guān)察中的發(fā)現。

  3、產(chǎn)生自己制作花燈的愿望。

  活動(dòng)準備:

  園內布置花燈展。

  活動(dòng)過(guò)程:

  1、參觀(guān)花燈展,感受花燈的多種多樣。

 。1)進(jìn)入展廳,提出參觀(guān)要求。

  ★指導語(yǔ):這里有許多花燈,大家來(lái)看一看,并說(shuō)說(shuō)自己的感受和發(fā)現。

 。2)自由結伴欣賞和交流。

 。3)集體交流自己的感受與發(fā)現。

  ★指導語(yǔ):看了這些花燈,你有什么感覺(jué)?

  2、選擇自己最喜歡的花燈欣賞并講述。

 。1)教師示范講述,為幼兒提供欣賞和講述的思路。

  ★指導語(yǔ):你最喜歡的燈是什么?為什么?它是什么樣子的?

 。2)幼兒選擇自己最喜歡的花燈進(jìn)行欣賞。

 。3)幼兒講述自己最喜歡的花燈。

 。4)歸納、豐富講述經(jīng)驗。

  ★指導語(yǔ):

 、僭谙騽e人介紹自己最喜歡的一件物品時(shí),應該說(shuō)清楚什么?

 、诳梢詮哪男┓矫娼榻B自己喜歡的原因?

  3、拓展思維,激發(fā)自制花燈的愿望。

 。1)回憶已有經(jīng)驗,進(jìn)一步了解花燈的多樣性。

  ★指導語(yǔ):除了我們剛才看到的,你還見(jiàn)過(guò)哪種花燈?

 。2)欣賞用廢舊材料制作的花燈,激發(fā)自制花燈的愿望。

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