走進(jìn)端午的實(shí)踐活動(dòng)方案
導語(yǔ):端午節是我國二千多年的舊習俗,每到這一天,家家戶(hù)戶(hù)都掛艾葉菖蒲,賽龍舟,吃粽子,灑雄黃酒,佩香囊…以下是小編為大家整理分享的走進(jìn)端午的實(shí)踐活動(dòng)方案,歡迎閱讀參考。
走進(jìn)端午的實(shí)踐活動(dòng)方案
“我們的節日——走進(jìn)端午”
群龍飛渡,百舸爭流,萬(wàn)粽飄香……中華民族的傳統節日——端午再次向我們走來(lái),中國傳統節日,凝結著(zhù)中華民族的民族精神和民族情感,承載著(zhù)中華民族的文化血脈和思想精華,并成為了維系國家統一、民族團結和社會(huì )和諧的重要精神紐帶。為引導學(xué)生進(jìn)一步了解和感受中華傳統節日文化,更好地繼承和弘揚中華優(yōu)秀傳統美德,在端午節期間,我校開(kāi)展“我們的節日——走進(jìn)端午”傳統節日活動(dòng)旨在提高廣大小學(xué)生的愛(ài)國意識,增強民族自豪感。
一、活動(dòng)目標
端午節到了,開(kāi)展關(guān)于“端午”的活動(dòng),讓學(xué)生了解有關(guān)端午的各種小知識,拓展知識面。同時(shí)在活動(dòng)中提高學(xué)生自己搜集資料,處理資料的能力。在端午的歡樂(lè )氣氛中,愛(ài)國、愛(ài)家、提高學(xué)生對中國的傳統文化的興趣,產(chǎn)生民族自豪感。
二、設計思路
以端午節的文化內涵為核心,從自己感興趣的問(wèn)題入手,通過(guò)合作調查、參與實(shí)踐、信息搜集與處理、表達與交流等活動(dòng),了解中華民族的傳統文化,增強學(xué)生對祖國、對家鄉的熱愛(ài)之情。
三、活動(dòng)時(shí)間
20xx年6月11日——25日
四、活動(dòng)安排
1、6月11日-19日,布置學(xué)生分組搜集端午節相關(guān)資料,包括端午節由來(lái)、傳說(shuō)、傳統習俗、屈原生平、屈原故事等,并且小組合作完成大隊部發(fā)放的關(guān)于端午節的知識問(wèn)卷。
2、6月18日,國旗下講話(huà)宣傳發(fā)動(dòng),進(jìn)一步濃厚慶祝端午節這一傳統節日的氛圍。
3、6月20日第六節班會(huì )課,各班開(kāi)展“我們的節日——端午”為主題的班隊活動(dòng)。一二年級班主任老師為學(xué)生講解端午節的來(lái)歷及相關(guān)故事,三四五年級可通過(guò)小組匯報、講故事、賽詩(shī)會(huì )等形式來(lái)了解中華傳統文化。
4、綜合實(shí)踐作業(yè):
。ㄒ唬┤昙墝W(xué)生:上網(wǎng)下載或在書(shū)報上剪輯關(guān)于端午節的來(lái)歷和傳說(shuō)故事以及各地人們過(guò)端午節的圖片資料,動(dòng)手做一張剪貼畫(huà)報(8K紙)。
四年級學(xué)生:四年級學(xué)生通過(guò)查閱資料,調查各地人們過(guò)端午節的風(fēng)俗習慣,搜集與端午有關(guān)的詩(shī)文,做一份“話(huà)說(shuō)端午”為主題的手抄報(A4紙)。
五年級學(xué)生:五年級學(xué)生通過(guò)發(fā)揮自己豐富的想象力,選擇關(guān)于端午節的一個(gè)場(chǎng)景配畫(huà),如屈原江邊吟詩(shī)的場(chǎng)景。(A4紙)
。ǘ芭c媽媽共同包粽子”的綜合實(shí)踐活動(dòng)。
走進(jìn)端午的實(shí)踐活動(dòng)方案
活動(dòng)目的:
端午節是中國的傳統節日,通過(guò)端午節來(lái)進(jìn)一步了解中國的傳統節日,用心去體驗我國的傳統節日中蘊涵的意義。端午節的來(lái)源之一是紀念屈原,我們也要通過(guò)端午節來(lái)懷念屈原——這位可歌可敬的愛(ài)國詩(shī)人。
活動(dòng)內容:
一、了解端午節的由來(lái)。(同學(xué)們在家通過(guò)看書(shū),上網(wǎng)查閱等途徑了解端午節的由來(lái)。)具體內容如下:
。1)農歷五月初五是什么節日?(端午節)
。2)那么,你們知道端午節的.來(lái)歷嗎?
。3)學(xué)生講述端午節的起源故事。
。4)一起收看端午節各地的風(fēng)俗習慣視頻。
二、與媽媽一起包粽子
。ㄖ鞒秩耍和瑢W(xué)們,在端午節吃粽子是端午節的習俗之一,粽子的味道不用說(shuō)了,是十分美味的。但并不是每個(gè)人都會(huì )包粽子的。今天我們就自己動(dòng)手和媽媽一起來(lái)包粽子,看誰(shuí)的手兒最巧,包的粽子最漂亮。
材料:糯米、去皮綠豆、肉粹、粽葉、粽繩。
方法:
1、將粽葉折成漏斗形。
2、在漏斗形的粽葉里放入適量的糯米、去皮綠豆以及肉粹。
3、用大拇指和食指按住粽葉的兩邊把那個(gè)比較長(cháng)的粽葉向糯米這邊壓成一個(gè)三角形。
4、將粽葉包好后用準備好的繩子把它綁緊。
5、蒸煮。學(xué)生和家長(cháng)動(dòng)手包。
三、詩(shī)歌朗誦
。ㄖ鞒秩耍和瑢W(xué)們,你們有誰(shuí)知道端午節也是什么節?不知道吧,告訴大家端午節也是詩(shī)人節,詩(shī)人寫(xiě)了很多贊頌端午的。詩(shī)歌,下面請看詩(shī)朗誦表演。
第一:xx同學(xué)朗誦。
第二:小組朗誦。
第三:女生齊誦。
第四:男女朗誦。
第五:家長(cháng)和學(xué)生齊誦。
四、觀(guān)看賽龍舟錄像。
。ㄖ鞒秩耍和瑢W(xué)們,你們到過(guò)汨羅江嗎?看過(guò)“龍舟競賽”嗎﹖端午節賽龍舟不單是傳統慶;顒(dòng),也是一項國際體壇盛事!端午節起源于詩(shī)人屈原因不滿(mǎn)朝廷腐敗而投汨羅江自盡,敬重他的村民便以喧天的鑼鼓聲把江中魚(yú)蝦嚇走,而同時(shí)又把粽子拋進(jìn)江中喂飼魚(yú)蝦,以免它們啄食屈原的軀體。
賽龍舟可以說(shuō)是端午節的高潮。龍舟長(cháng)10米多,以龍頭和龍尾作裝飾,船身還特意雕上麟狀花紋,唯妙唯肖;每只龍舟可容納20至22人,二人并肩而坐,在船首的鼓手和船尾的舵手引領(lǐng)下,以及圍觀(guān)人群的吶喊聲中劃向終點(diǎn),F在,我讓我們一起加入這一行列。
。úシ刨慅埓瑧c端午的視頻。)
。ㄖ鞒秩耍嚎戳藙偛诺匿浵,我們來(lái)談?wù)勛约旱南敕ò桑?/p>
同學(xué)們踴躍發(fā)表自己的觀(guān)點(diǎn)。
五、吃粽子
請評委根據粽子的樣式,口感評價(jià)。并且評出最佳包粽子大王;最好吃的粽子;以及最會(huì )吃粽子大王。
六、班主任講話(huà):
同學(xué)們,今天的端午節過(guò)得很有意義。老師高興地看到同學(xué)們心靈手巧的一面,感受到學(xué)生的參與的熱情,強烈的表現欲望以及作為一名新時(shí)代的少年對信息、資料的搜集能力。同時(shí)也非常感謝家長(cháng)對我們活動(dòng)的熱情參與。通過(guò)本次活動(dòng),我們近距離接觸了端午節,對它有了更深的認識。
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