97骚碰,毛片大片免费看,亚洲第一天堂,99re思思,色好看在线视频播放,久久成人免费大片,国产又爽又色在线观看

端午節文化活動(dòng)策劃方案

時(shí)間:2024-06-08 20:01:14 曉鳳 方案 我要投稿
  • 相關(guān)推薦

端午節文化活動(dòng)策劃方案(通用17篇)

  為了確保我們的努力取得實(shí)效,時(shí)常需要預先制定方案,方案是計劃中內容最為復雜的一種。方案應該怎么制定才好呢?下面是小編整理的端午節文化活動(dòng)策劃方案,歡迎閱讀與收藏。

端午節文化活動(dòng)策劃方案(通用17篇)

  端午節文化活動(dòng)策劃方案 1

  一、活動(dòng)目的

  端午節是我國的傳統節日,通過(guò)開(kāi)展一些列既具有傳統文化內涵又體現時(shí)代特色的富有創(chuàng )意的趣味活動(dòng)來(lái)吸引社區居民積極參與,不但能達到活躍身心、聯(lián)絡(luò )鄰里感情、增強社區凝聚力的作用,更能寓教于樂(lè ),增進(jìn)大家對端午節傳統文化的了解,深刻體驗傳統節日中蘊涵的歷史意義,從而使民族精神得以傳承。

  二、活動(dòng)主題

  品味端午,傳承文明端午節系列趣味大賽

  三、活動(dòng)時(shí)間

  端午節前夕

  四、活動(dòng)地點(diǎn)

  三江超市門(mén)口五、活動(dòng)內容

  (一)包粽子、獻愛(ài)心比賽在活動(dòng)當天舉辦包粽子比賽,社區干部和居民齊參與,以拉近社區與居民之間的距離,增進(jìn)鄰里感情。在活動(dòng)結束后,將包好的粽子送給轄區孤寡、空巢及殘疾家庭。

  參與對象:社區干部和社區居民活動(dòng)方式:

  1、在5分鐘之內,看哪位參賽者的粽子包得又快又好。

  2、由居民代表評出前三名及最上鏡粽子獎。

  3、向得獎?wù)哳C發(fā)相應禮品。

  4、凡參加比賽者都送一份紀念品。

  5、比賽結束后,將所完成的'粽子送給轄區孤寡老人、高齡老人及殘疾人。

  (二)端午飄香、釣香粽比賽社區居民分小組參加比賽,按照游戲規則在規定的時(shí)間內釣粽子,每人限釣一次,獎品即所釣得的粽子。參與對象:社區居民

  (三)蛋體彩繪參加活動(dòng)的居民或小朋友每人持一個(gè)鴨蛋,自由發(fā)揮,在蛋殼上現場(chǎng)作畫(huà),一展身手,最終由居民評委評選出前六名,頒發(fā)獎品。

  (四)趣味有獎知識競賽設置有關(guān)端午節的來(lái)歷、習俗方面的題目,邀請居民參與答題,答對者獲得禮品一份。

  端午節文化活動(dòng)策劃方案 2

  活動(dòng)目標:

  1、欣賞端午節傳說(shuō)中有關(guān)屈原的故事,知道屈原是我國古代的愛(ài)國詩(shī)人。

  2、能認真傾聽(tīng)老師和同伴的講述,樂(lè )于在集體中交流自己對故事的理解和感受。

  活動(dòng)準備:

  有關(guān)《屈原的.故事》的圖片。

  活動(dòng)過(guò)程:

  1、觀(guān)看圖片,傾聽(tīng)《屈原的故事》,了解端午節的來(lái)歷。

  指導語(yǔ):你們知道端午節為什么要吃粽子嗎?

  2、理解故事內容,激發(fā)對愛(ài)國詩(shī)人屈原的敬佩之情。

  指導語(yǔ):

 、偃藗?yōu)槭裁匆^(guò)端午節?為什么要紀念屈原呢?

 、谌藗兪怯媚男┓椒▉(lái)紀念屈原的?

 、奂偃缒闶乔,國君不接受勸告,你會(huì )怎么做?(教育幼兒珍惜生命,以積極的方式解決問(wèn)題。)

  3、拓展交流:端午節還有哪些習俗?

  端午節文化活動(dòng)策劃方案 3

  活動(dòng)目標:

  農歷五月初五是中國傳統的端午節。這一天,中國家家吃粽子,很多地方還戴香包、插艾蒿、賽龍舟。通過(guò)此活動(dòng),讓幼兒了解端午節的由來(lái)以及一些具有地方特色的傳統節目,從而使幼兒對各地方的.風(fēng)俗習慣有一定的認識,以此增強幼兒愛(ài)家鄉,愛(ài)祖國的情感。

  活動(dòng)流程:

  一、主持人講話(huà),激發(fā)幼兒參與活動(dòng)的主動(dòng)性。

  主持人:明天是農歷五月初五你們知道是什么節日嘛?(端午節)

  支持人:端午節是我們中國的傳統節日,在這一天里,我們會(huì )用各種方法來(lái)度過(guò)這個(gè)快樂(lè )的節日。我們會(huì )在這一天里做些什么?吃些什么呢?

  小結:在這一天里,中國家家吃粽子,很多地方還戴香包、插艾蒿、賽龍舟。

  主持人:端午節是怎么來(lái)的呢?我們一起來(lái)看一個(gè)短片。

  二、幼兒觀(guān)看視頻,進(jìn)一步了解“端午節”。

  1、端午節由來(lái)的短片。

  2、人們裹粽子的短片。

  3、人們賽龍舟的短片。

  4、學(xué)念兒歌《五月五》。

  三、活動(dòng)結束,主持人總結

  端午節文化活動(dòng)策劃方案 4

  活動(dòng)設計意圖:

  又到了一年一度的中國傳統節日――端午節,為了體驗中國民間節日特有的韻味,初步了解節日的習俗、了解端午節的風(fēng)俗民情,感受中國的社會(huì )文化,我們商討設計了本次活動(dòng)。

  活動(dòng)目標:

  1、來(lái)了解端午節的名稱(chēng)、來(lái)歷和有關(guān)習俗,知道端午節是中國的傳統節日之一。

  2、嘗試包粽子,知道端午節吃粽子的風(fēng)俗,體驗中國民間節日特有的韻味,感受中國的社會(huì )文化。

  活動(dòng)準備:

  幼兒用書(shū)《快樂(lè )的端午節》、故事磁帶《端午節的傳說(shuō)》、《端午節的習俗》邀請會(huì )包粽子的父母志愿者

  包粽子的材料及工具:如粽葉、大米、紅豆沙、蛋黃、線(xiàn)、剪刀等。

  活動(dòng)過(guò)程:

  1、幼兒相互交流,初步了解端午節!敖裉焓鞘裁垂澣?”幼兒和同伴交流。

  請個(gè)別幼兒表述,重點(diǎn)引導幼兒表述端午節的時(shí)間。師生共同小結:端午節是中國農歷的五月初五。

  2、引導幼兒了解端午節的.來(lái)歷、風(fēng)俗習慣。

  “端午節是怎么來(lái)的,有沒(méi)有小朋友知道它的傳說(shuō)?”幼兒相互交流。組織幼兒欣賞故事:《端午節的傳說(shuō)》、《端午節的習俗》

  “在端午節這天,人們都有哪些活動(dòng),為什么進(jìn)行這樣的活動(dòng)?”幼兒分組交流。請每組選1名幼兒在集體面前發(fā)言。

  教師小結:端午節人們會(huì )進(jìn)行許多活動(dòng),如吃粽子、賽龍舟、掛菖蒲、佩香囊等。

  3、幼兒交流吃粽子的經(jīng)驗。

  “你們吃過(guò)或者見(jiàn)過(guò)哪些粽子?”幼兒和同伴交流。

  教師和幼兒共同小結:粽子有各種各樣的口味,里面有不同的餡。

  4、幼兒和父母志愿者共同包粽子。

  “小朋友們包過(guò)粽子嗎?包粽子需要哪些材料?今天我們請來(lái)了會(huì )包粽子的父母,我們一起學(xué)習粽子吧!”

  幼兒分組和父母志愿者共同包粽子,引導幼兒為父母志愿者拿、放材料,邊看邊交流!鞍兆拥捻樞蚴鞘裁?包粽子時(shí)需要注意什么?你看了包粽子的過(guò)程后有什么感受?”

  5、幼兒和父母志愿者共同分享粽子。

  端午節文化活動(dòng)策劃方案 5

  活動(dòng)目標

  1.通過(guò)分享交流,初步|知道端午節的傳說(shuō)以及端午節是中華民族的傳統節日之一。

  2.與同伴互相交流包粽子,制作香囊,萌發(fā)對中國傳統文化的興趣。

  3.體驗中國民間節目韻味。

  活動(dòng)重、難點(diǎn)

  端午節是陰歷五月五日,包粽子。

  活動(dòng)準備

  故事《端午節的傳說(shuō)》,粽子一個(gè),長(cháng)方形紙、彩色紙人手一份。

  活動(dòng)的'過(guò)程

  1.出示實(shí)物(粽子),引發(fā)幼兒興趣。

  2.初步了解端午節。

  小朋友今天是什么日子呀?

  幼兒互相交流,讓個(gè)別幼兒到集體面前講述,重點(diǎn)引導幼兒端午節的時(shí)間。

  教師小結:端午節是陰歷的五月五日。

  3.引導幼兒了解端午節的傳說(shuō)。

  給幼兒講《端午節的傳說(shuō)》,讓幼兒知道端午節是為了紀念?lèi)?ài)國詩(shī)人屈原而確立的,屈原投江的那一天是陰歷的五月五日,就定那一天為端午節。

  4.引導幼兒了解端午節的習俗。

  師:端午節那天,人們都有那些風(fēng)俗習慣?

  幼兒互相交流,讓個(gè)別幼兒在集體面前發(fā)言。

  教師小結:端午節那天人們有很多風(fēng)俗習慣,吃粽子、賽龍舟、制作香囊。

  5.體驗包粽子。

 。1)讓幼兒用長(cháng)方形紙折成六棱形,然后用彩紙繞并進(jìn)行裝飾,教師巡回指導。

 。2)展示作品并評價(jià)。

  6.活動(dòng)延伸。

  教師:小朋友,你們包的粽子都不錯,回家后把你們學(xué)會(huì )的包粽子的方法,展示給爸爸媽媽?zhuān)脝幔?/p>

  端午節文化活動(dòng)策劃方案 6

  一、活動(dòng)目標

  1、通過(guò)全蹲走動(dòng)作練習,鍛煉腿部肌肉力量和耐力,提高平衡能力和協(xié)調性。

  2、激發(fā)參與體育活動(dòng)的興趣,體驗游戲的樂(lè )趣。

  3、培養耐力及協(xié)同合作的能力。

  二、活動(dòng)準備

  單元筒8個(gè)、體能棒8根(含連接器8個(gè))、體能條4根、協(xié)力布道1套;礦泉水若干、秒表1個(gè)、音樂(lè )。

  三、活動(dòng)過(guò)程

  1、教師帶領(lǐng)幼兒一路縱隊沿著(zhù)塑膠跑道進(jìn)行走、跑交替練習。

  2、幼兒站成四路縱隊,教師和幼兒一起在音樂(lè )的伴奏下有節奏地做熱身運動(dòng):頭部運動(dòng)、上肢運動(dòng)、下蹲運動(dòng)、踢腿運動(dòng)、跳躍運動(dòng)等,重點(diǎn)活動(dòng)膝關(guān)節和踝關(guān)節部位。

  四、集體游戲:賽龍舟

  1、布置場(chǎng)地,創(chuàng )設游戲情境

  設置4條“賽道”,在每條賽道的'途中各設置一個(gè)用單元筒、體能棒、體能條和連接器搭建而成的“橋洞”,在終點(diǎn)處放置1片長(cháng)方形協(xié)力布道和若干瓶礦泉水作“大粽子”。

  2、介紹游戲玩法,開(kāi)展游戲

  四人一組扮演“小龍舟”,4只“小龍舟”全蹲姿勢站在起點(diǎn)線(xiàn)后等待,其他幼兒則在場(chǎng)外扮演“觀(guān)眾”。游戲開(kāi)始,4只“小龍舟”沿著(zhù)“賽道”鉆過(guò)“橋洞”到達終點(diǎn),然后4人一起用協(xié)力布道運兩個(gè)“大粽子”回起點(diǎn)。任務(wù)完成后,交換角色,游戲繼續,直至所有的小組完成任務(wù)。教師計時(shí),用時(shí)最短的小組獲勝。

  3、游戲拓展:教師可根據幼兒的水平,在路徑中設置一些障礙,幼兒需繞障礙進(jìn)行全蹲走,以增加游戲的難度。

  端午節文化活動(dòng)策劃方案 7

  活動(dòng)要求:

  1.引導幼兒模擬構造龍舟,學(xué)習結構物體的基本特征與某些細微部分的建構方法。

  2.引導幼兒欣賞和評價(jià)自己和別人的作品,與同伴共同分享成功的喜悅。

  活動(dòng)準備:

  1.準備花片、積塑、各種玩具。

  2.組織幼兒參觀(guān)龍舟的畫(huà)展。

  活動(dòng)過(guò)程:

  1.結合端午節的劃龍舟比賽,引導幼兒根椐自己的已有經(jīng)驗說(shuō)一說(shuō)龍舟的基本特征(幼兒也可自由討論)。

  2.引導幼兒想想用什么玩具拼插龍舟?教師重點(diǎn)引導幼兒拼插龍舟的三角形船頭、還有龍的形態(tài),特別是龍頭的`建構。

  3.幼兒分組制作龍舟,采用各種已學(xué)的技能進(jìn)行拼插。教師重點(diǎn)引導幼兒拼插龍頭,指導個(gè)別能力弱的幼兒拼插龍舟的龍頭。

  4.啟發(fā)幼兒可大膽設計不同的龍舟,裝飾龍舟的外形。

  5.將幼兒自己制作的龍舟放在活動(dòng)室的周?chē),并讓幼兒互相參觀(guān)、交流、評評誰(shuí)的龍舟最有特色、最有創(chuàng )新。

  活動(dòng)反饋:

  1、幼兒對建構活動(dòng)有濃厚興趣,他們喜歡各種結構材料,尤其是花片、積塑。在拼插物體造型時(shí),在顏色搭配、牢固程度等方面還有待于進(jìn)一步提高。

  2、幼兒在拼插龍舟時(shí),特別是龍舟的龍頭拼插的比較難,所以在活動(dòng)中我重點(diǎn)引導幼兒如何拼插龍頭或是引導幼兒用其它的辦法來(lái)解決如:用紙張畫(huà)出龍頭來(lái),然后貼在積塑上等等。也有一部分幼兒拼插好龍舟后自己坐在龍舟上劃龍舟玩的很開(kāi)心。

  端午節文化活動(dòng)策劃方案 8

  活動(dòng)目標:

  1、知道賽龍舟是端午節的一種習俗活動(dòng),感受龍舟競賽齊心協(xié)力、相互競爭的緊張、熱烈氛圍。

  2、大膽地用語(yǔ)言講述賽龍舟的精彩場(chǎng)面,表達自己的心情和感受。

  活動(dòng)準備:

  1、幼兒觀(guān)看過(guò)賽龍舟的精彩場(chǎng)面。

  2、賽龍舟活動(dòng)的.錄像。

  活動(dòng)過(guò)程:

  1、自由結伴交流賽龍舟的情景。

  ★指導語(yǔ):

  你們看過(guò)賽龍舟嗎?請小朋友們互相說(shuō)一說(shuō)自己看到的情景。

  2、觀(guān)看賽龍舟的錄像,講述賽龍舟的精彩場(chǎng)面。

  (1)觀(guān)看賽龍舟錄像,感受龍舟競賽齊心協(xié)力、相互競爭的緊張、熱烈氣氛。

  ★指導語(yǔ):

  看了這段錄像,你有什么感覺(jué)?

  (2)觀(guān)看錄像片段,講述參加賽龍舟時(shí)人們的動(dòng)作、表情。

  ★指導語(yǔ):

  人們是怎么賽龍舟的?他們的姿勢、動(dòng)作、表情是怎樣的?

  (3)觀(guān)看錄像片段,講述兩岸觀(guān)眾吶喊助威的熱烈場(chǎng)面。

  ★指導語(yǔ):

  現場(chǎng)的觀(guān)眾是怎樣為選手們加油的?

  (4)交流自己的心情與感受。

  ★指導語(yǔ):

  看到這樣的場(chǎng)面,你的心情怎么樣?

  你覺(jué)得怎樣才能在賽龍舟中取得好成績(jì)?

  3、拓展講述,了解賽龍舟已由傳統民俗活動(dòng)逐步變成國際性的體育文化活動(dòng)。

  ★指導語(yǔ):

  你還在哪里看到過(guò)賽龍舟?為什么世界各地的人們都喜歡賽龍舟?

  端午節文化活動(dòng)策劃方案 9

  一、活動(dòng)目的:

  為了能鍛煉和發(fā)展小朋友的動(dòng)手能力,增進(jìn)幼兒對中國傳統文化的了解,豐富生活經(jīng)驗。同時(shí),可以借端午節,在濃濃的親子氛圍中,讓幼兒從不同的角度感受節日的意義所在。

  二、活動(dòng)主題:

  悠悠端午節,濃濃粽香情

  二、活動(dòng)準備:

  1、確定活動(dòng)方案,通過(guò)班級校信通公布活動(dòng)方案,保證活動(dòng)順利開(kāi)展。

  2、征集擅長(cháng)包粽子的家長(cháng)和擅長(cháng)主持的家長(cháng)。

  3、提前購買(mǎi)包粽子的材料、水果、獎狀等。

  4、請有條件的家長(cháng)帶上相機或攝像機,留下美好的記憶。

  三、活動(dòng)內容與安排:

  ●了解端午文化

  通過(guò)觀(guān)看端午節的系列短片,知道端午節的由來(lái),了解端午節的一些風(fēng)俗和來(lái)歷,對中國的傳統文化產(chǎn)生初步的'興趣。

  ●感受端午風(fēng)俗

  1、包粽子:家長(cháng)可到幼兒園,學(xué)習包粽子。老師把小朋友帶到小廣場(chǎng),一起包粽子,體驗勞動(dòng)和親子合作的樂(lè )趣。

  2、評粽子:請會(huì )包粽子的家長(cháng)(提前來(lái)幫忙的)評出6位“包粽子能手”,并頒發(fā)獎狀。

  3、吃粽子:家長(cháng)和孩子一起吃粽子,品嘗粽子的美味和分享的樂(lè )趣。

  ●體驗端午情懷

  1、喂粽子:小朋友們喂家長(cháng)吃粽子,表達對家人的愛(ài),讓孩子學(xué)會(huì )感恩,感謝家長(cháng)們平日為小朋友們的辛勤付出。(可以與吃粽子一同進(jìn)行。)

  2、匯報表演:小朋友在老師的精心組織下,開(kāi)展匯報表演,向家長(cháng)展示本學(xué)期來(lái)所取得的點(diǎn)滴成績(jì)。

  端午節文化活動(dòng)策劃方案 10

  一、端午節活動(dòng)背景

  一年一度的端午節又到了。端午節是中國傳統節日之一,起源于中國古代的一個(gè)故事。相傳,在古代中國,有一個(gè)叫屈原的偉大詩(shī)人和政治家,他為了救國,不幸被貴族排擠,最終跳入了江中自盡。為了紀念屈原的犧牲和為國家作出的貢獻,人們在每年的農歷五月初五這一天,舉行各種紀念活動(dòng),這就是端午節的起源。

  端午節有很多風(fēng)俗習慣。比如,人們會(huì )吃粽子、賽龍舟、掛香包等。這些習俗的形成和演變與中國的歷史、文化和民俗密切相關(guān)。吃粽子是為了紀念屈原,因為人們在江中投粽子來(lái)防止魚(yú)蝦吃掉屈原的尸體;賽龍舟是模擬人們劃船救屈原的情景;掛香包則是為了祈求平安和驅邪。這些習俗代代相傳,成為了端午節的重要組成部分。

  為了讓學(xué)生了解端午節的背景和風(fēng)俗習慣,我們計劃通過(guò)一系列活動(dòng),引導學(xué)生走進(jìn)書(shū)店、走進(jìn)機房、走進(jìn)社區,以學(xué)生的興趣為切入點(diǎn),培養他們對傳統節慶文化的興趣和認同感。

  二、端午節活動(dòng)目標

  我們的端午節活動(dòng)主題是“我們的節日—端午節”。通過(guò)開(kāi)展活動(dòng),我們希望達到以下目標:

  1、讓學(xué)生了解端午節的來(lái)歷和風(fēng)俗習慣,增強對傳統節慶文化的認同感。

  2、培養學(xué)生的合作意識和獲取信息的能力。

  3、培養學(xué)生的奉獻精神,樹(shù)立崇高的理想和價(jià)值觀(guān)。

  三、端午節活動(dòng)時(shí)間

  我們計劃在端午節前的一周(國家法定休息日的前一周)開(kāi)展活動(dòng)。

  四、端午節活動(dòng)準備

  為了順利開(kāi)展活動(dòng),我們需要做以下準備:

  1、準備游戲輔助用品,如模擬龍舟的滑板等。

  2、準備制作粽子的材料,如荷葉、糯米、五花肉、紅豆、棗子等,以及繩子、剪刀等工具。

  3、準備美術(shù)課教案和作畫(huà)材料。

  五、端午節活動(dòng)具體要求

  我們將通過(guò)以下方式開(kāi)展端午節活動(dòng):

  1、通過(guò)調查詢(xún)問(wèn)、網(wǎng)上瀏覽等方法,讓學(xué)生了解端午節的來(lái)歷和一些有趣的風(fēng)俗習慣。比如,為什么要過(guò)端午節?為什么要吃粽子?為什么要給小孩子掛香包、戴手鏈和五彩線(xiàn)等。學(xué)生可以將了解到的信息制作成小報,讓他們感受到節日的快樂(lè ),體驗傳統節慶的深厚文化內涵。

  2、學(xué)生可以了解粽子的制作過(guò)程和工藝,體會(huì )民族文化的深刻內涵。

  3、通過(guò)模擬“賽龍舟”的'活動(dòng),讓學(xué)生感受中華民族勇武、堅韌、團結一致的精神力量,讓學(xué)生在競技的過(guò)程中實(shí)現精神的升華。

  六、端午節具體活動(dòng)安排

  我們計劃開(kāi)展以下活動(dòng):

  系列一:制作小報

  學(xué)生可以選擇以下幾個(gè)主題制作小報:端午節的來(lái)歷、端午節的典故、端午節的活動(dòng)、今年我想如何過(guò)端午節。

  系列二:手工作品

  學(xué)生可以學(xué)習制作粽子,體驗制作的樂(lè )趣。

  系列三:美術(shù)作品

  學(xué)生可以畫(huà)出自己理想中的端午節場(chǎng)景,每個(gè)班選出5個(gè)較好的作品展示。

  系列四:快樂(lè )游戲

  在活動(dòng)課上,進(jìn)行模擬賽龍舟比賽,讓學(xué)生體驗賽龍舟的樂(lè )趣。

  七、端午節活動(dòng)步驟

  1、組織籌備階段:召開(kāi)組織籌備會(huì )議,制定詳細的活動(dòng)計劃,準備所需資料和物品。

  2、活動(dòng)實(shí)施階段:按照活動(dòng)計劃進(jìn)行活動(dòng),讓學(xué)生參與其中,體驗傳統節慶的樂(lè )趣。

  端午節文化活動(dòng)策劃方案 11

  一、活動(dòng)背景:

  讓學(xué)生充分了解各地在端午節里各種各樣的風(fēng)俗習慣,增加學(xué)生學(xué)習的興趣,了解這節日的淵源,形成,民間各種不同的慶祝方式以及其中所承載的中國所獨有的文化內涵,以此來(lái)體驗的'意義;體會(huì )班級就是一個(gè)大家庭,人人都是班級大家庭的成員,應該相互關(guān)心,相互愛(ài)護;

  增強學(xué)生愛(ài)父母愛(ài)家鄉愛(ài)祖國的感情,同時(shí)通過(guò)這次活動(dòng),使學(xué)生初步理解中國傳統節日中所蘊涵的文化內核,真正了解節日,了解中國傳統文化,幫助青少年增強科學(xué)節日文化理念,弘揚創(chuàng )新節日文化,讓節日真正給我們帶來(lái)快樂(lè )與幸福。

  二、活動(dòng)目的:

  1. 初步了解端午節的名稱(chēng)、起源及節日風(fēng)俗習慣。

  2. 通過(guò)了解家鄉過(guò)端午節的風(fēng)俗習慣,激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)家鄉、熱愛(ài)祖國的情感,體會(huì )家庭歡樂(lè )、生活甜美的幸福。

  3.通過(guò)對節日的了解使學(xué)生感受中國文化的特點(diǎn)。

  三、活動(dòng)時(shí)間:端午節前兩天

  四、活動(dòng)準備:

  收集世界各地端午節的節日和風(fēng)俗習慣,以及端午的相關(guān)資料。

  五、活動(dòng)方案

  第一階段:活動(dòng)準備

  一、搜集有關(guān)端午節的名稱(chēng)、由來(lái)、端午節的傳說(shuō)故事等等。

  二、調查訪(fǎng)問(wèn)身邊的長(cháng)輩,了解家鄉過(guò)端午節的風(fēng)俗習慣。

  三、端午節故事演講。

  第二階段:以班會(huì )形式進(jìn)入活動(dòng)

  一、情境導入

  激情朗誦有關(guān)端午節詩(shī)歌

  二、進(jìn)入活動(dòng)主題,交流感悟

  第一主題:話(huà)說(shuō)端午

  1、端午節的由來(lái)

  端午節的由來(lái),說(shuō)法甚多,諸如:紀念屈原說(shuō);紀念伍子胥說(shuō) ;紀念曹娥說(shuō);起于三代夏至節說(shuō);惡月惡日驅避說(shuō),吳月民族圖騰祭說(shuō)等等。

  以上各說(shuō),各本其源。據學(xué)者聞一多先生的《端午考》和《端午的歷史教育》列舉的百余條古籍記載及專(zhuān)家考古考證,端午的起源,是中國古代南方吳越民族舉行圖騰祭的節日,比屈原更早。

  但千百年來(lái),屈原的愛(ài)國精神和感人詩(shī)辭,已廣泛深入人心,故人們“惜而哀之,世論其辭,以相傳焉”,因此,紀念屈原之說(shuō),影響最廣最深,占據主流地位。在民俗文化領(lǐng)域,中國民眾把端午節的龍舟競渡和吃粽子等,都與紀念屈原聯(lián)系在一起。

  2、端午節的傳說(shuō)與民間故事

  3、端午詩(shī)詞佳句知多少

  端午節文化活動(dòng)策劃方案 12

  一、活動(dòng)目的:

  1、為了活躍小區文化氣氛,增進(jìn)鄰里之間的友誼。

  2、提升物業(yè)服務(wù)品質(zhì)。

  二、活動(dòng)主題:

  粽葉飄香迎端午,幸福和諧鄰里情

  三、活動(dòng)組織:

  總協(xié)調:

  組長(cháng):

  組員:

  四、參與對象

  小區業(yè)主、住戶(hù)

  相關(guān)單位

  五、活動(dòng)時(shí)間

  6月20日下午14:30—17:00

  六、活動(dòng)地點(diǎn)

  待定

  七、活動(dòng)方案及具體流程

  1、活動(dòng)流程

  14:30—15:30負責人致辭、包粽子

  15:30—16:00互動(dòng)環(huán)節—端午節知識競答

  16:00—16:30吃粽子

  17:00活動(dòng)結束收尾工作——全體物業(yè)人員。

  注:15:30包完粽子后可拿到食堂煮熟,或自己帶回家蒸煮。

  2、前期準備

  1·準備2個(gè)活動(dòng)橫幅,題字:“粽葉飄香迎端午,幸福和諧鄰里情”!蓌x裝修公司贊助。(xx負責)

  2·發(fā)短信通知業(yè)主6月20日的活動(dòng)及具體時(shí)間。(負責)

  3·各單元門(mén)及公告欄張貼通知。(負責)

  4·發(fā)OA及短信通知各業(yè)主及住戶(hù)。(負責)

  5·落實(shí)所需的材料與道具,如粽子的相關(guān)原料,與食堂聯(lián)系鍋灶等。(負責)

  6·確定參與此活動(dòng)的`人數,并做人員具體分配。(負責)

  7.讓會(huì )包的人當師傅教學(xué)員怎么包(xx負責教)

  包粽子采取比賽方式,以最終所包粽子數量及質(zhì)量為平價(jià)標準進(jìn)行最終評比,觀(guān)眾舉手投票計數評定。

  包粽子優(yōu)勝者以實(shí)物評為獎品。

  端午節知識問(wèn)答環(huán)節回答問(wèn)題者若答對問(wèn)題將獲得一份小禮品。

  8.制作知識問(wèn)答的相關(guān)題目。(負責)

  9.活動(dòng)現場(chǎng)拍照留戀。(負責)

  端午節文化活動(dòng)策劃方案 13

  為大力弘揚以愛(ài)國主義為核心的偉大民族精神,積極倡導文明、和諧、喜慶、節儉的節日理念,努力發(fā)展健康向上的節慶文化。根據上級文件精神要求,我校在端午節期間,圍繞“我們的節日——端午”主題,精心部署,認真組織,組織開(kāi)展了一系列各具特色的主題文化活動(dòng),普及端午節的節日知識,大力弘揚中華民族優(yōu)秀文化傳統,進(jìn)一步了深化愛(ài)國主義教育活動(dòng)。

  一、 精心安排,認真部署

  為使活動(dòng)開(kāi)展得既熱熱鬧鬧氛圍濃厚,又突出主題體現成效,德育處利用國旗下講話(huà)全校廣播宣傳,召開(kāi)了班主任例會(huì ),部署安排了“我們的節日——端午”各具特色的活動(dòng)方案。

  二、活動(dòng)精彩,內容紛呈

 。ㄒ唬⿲W(xué)校利用板報、廣播、校園網(wǎng)等載體,以專(zhuān)欄、講座、專(zhuān)題報道、專(zhuān)題片等方式,宣傳端午節。組織開(kāi)展了“培養愛(ài)國情感,樹(shù)立報國之志”主題班會(huì ),以演講、朗誦、講故事等形式,讓孩子們了解端午節的相關(guān)來(lái)歷、傳說(shuō)故事和習俗活動(dòng),感受中華民族傳統節日中折射出的濃郁的文化氣息20xx學(xué)!拔覀兊墓澣斩宋绻潯毕盗谢顒(dòng)總結20xx學(xué)!拔覀兊墓澣斩宋绻潯毕盗谢顒(dòng)總結。宣傳愛(ài)國詩(shī)人屈原等中華民族優(yōu)秀代表人物的事跡和愛(ài)國主義精神,加強對未成年人的傳統文化和愛(ài)國主義教育。

 。ǘ╅_(kāi)展師生包粽子文化活動(dòng)以端午節為契機,積極開(kāi)展包粽子比賽活動(dòng),得到了師生的積極響應。折葉、填米、放肉、成形、纏線(xiàn),“原來(lái)小小粽子還有這么多工序和技術(shù),要包好還真是不容易

  這次活動(dòng)有效增強了同學(xué)的凝聚力和向心力,讓大家在歡聲笑語(yǔ)中感受到節日的`氣氛,增進(jìn)了師生間的感情交流,用實(shí)際行動(dòng)進(jìn)一步弘揚和傳承了中國的傳統文化。

 。ㄈ岸宋绻潯蔽繂(wèn)養老院活動(dòng)20xx學(xué)!拔覀兊墓澣斩宋绻潯毕盗谢顒(dòng)總結工作總結。端午節,是中華民族的傳統節日,是我們全家團聚,把酒言歡的日子,而在這個(gè)喜慶的日子里面卻有許多老人孤獨在的敬老院默默的度過(guò)。為了秉承愛(ài)心傳遞的活動(dòng)宗旨,傳承中華民族敬老傳統,福州教院二附中志愿者在端午節來(lái)臨之際給“紅星養老院”的孤寡老人送上粽子,并為他們打掃衛生,讓他們感受社會(huì )的溫暖。

  端午節文化活動(dòng)策劃方案 14

  教學(xué)目的:

  1、 知道端午節的時(shí)間、起源和習俗等端午文化。

  2、 了解粽子的材料、形狀以及包法。通過(guò)一系列活動(dòng)欣賞讓生對粽子產(chǎn)生感情。

  3、 熱愛(ài)祖國的傳統文化,建立保護傳統文化遺產(chǎn)皂手工藝意識。培養愛(ài)國情感。

  教學(xué)重點(diǎn):

  了解粽子文化與端午文化

  教學(xué)難點(diǎn):

  通過(guò)活動(dòng)、欣賞讓學(xué)生對粽子和端午產(chǎn)生情感,并形成保護意識。

  一、 引入教學(xué)

  1、 同學(xué)們,再過(guò)不久端午節就要來(lái)了,你們家以前是怎么過(guò)端午節的?能給大家說(shuō)說(shuō)嗎?

  2、 你們看,一提到端午節,大家腦海里立刻就想到了什么?

  3、 那你們知道過(guò)端午節為什么要吃粽子呢?

  4、 師總結:端午節的起源有許多種,但影響最廣的就是為了紀念偉大詩(shī)人屈原,因為屈原人格偉大,詩(shī)藝超群。 就像同學(xué)們剛才說(shuō)到的,傳說(shuō)屈原投江后,老百姓怕江中的魚(yú)蝦吃掉屈原的身體,于是用竹葉包糯米投入江中,想要保持屈原身體完整,不被魚(yú)蝦吃掉。后來(lái)慢慢經(jīng)過(guò)加工,就逐漸演變成了今天的各類(lèi)粽子。

  出示課題xxxx《端午節話(huà)粽子》

  二、 講授新課

  1、 雖然每年大家都要吃粽子,但是同學(xué)們也一定會(huì )對端午節,對粽子有很多的不了解。今天這節課,大家可以提出自己心中的各種疑問(wèn),說(shuō)說(shuō)你最想了解的、關(guān)于粽子的哪些知識?行嗎?

  2、 我們提問(wèn)題的方式,是以小組為單位,每小組集體討論后,提出有價(jià)值的問(wèn)題。明白了嗎?

  3、每組組長(cháng)展示問(wèn)題,師板書(shū)在黑板上。(只寫(xiě)重點(diǎn)詞句)如有小組重復提到的問(wèn)題,就在問(wèn)題前加△表示問(wèn)題最受同學(xué)關(guān)注。

  端午民俗

  為什么叫端午或重五?

  有那些風(fēng)俗習慣?

  粽子的材料

  1、看來(lái)同學(xué)們最想了解的就是如何包粽子,不過(guò)要想了解這個(gè)問(wèn)題我們首先得知道包粽子的材料有哪些?誰(shuí)知道?

  2、生說(shuō)師板書(shū):竹葉、芭蕉葉、糯米等。各地因地而異,選取的材料也不一樣,誰(shuí)知道咱們重慶地區主要是以什么為主?

  3、展示包粽子的竹葉。每組一張,讓同學(xué)們摸一摸,聞一聞?dòng)惺裁锤杏X(jué)。

  4、大家看了也聞了,現在知道為什么會(huì )用竹葉來(lái)包粽子了嗎?

  介紹:用竹葉包出的粽子煮好后口味清香,吃起來(lái)有一股幽幽的竹葉香味,所以幾千年來(lái),許多地方的老百姓都會(huì )選用它來(lái)包粽子。

  怎樣包粽子

  1、在大家的提問(wèn)中,最想了解的是怎樣包粽子?有同學(xué)見(jiàn)過(guò)包粽子嗎?你家里有家人會(huì )包嗎?你會(huì )包嗎?

  2、有同學(xué)會(huì )包嗎?如有請一同學(xué)上來(lái)示范一下。

  師出示:泡好的米、竹葉、繩子。

  3、看來(lái)包粽子也不是一件簡(jiǎn)單的事,大家想看看粽子是怎樣包好的嗎?

  ( 課件展示,動(dòng)畫(huà)包粽子)

  香噴噴的粽子就這樣包好了,怎么樣,現在知道粽子是怎樣包的了吧!當然,這只是其中的一種包法,聰明的老祖先們不僅會(huì )選用材料,更會(huì )用自己的智慧創(chuàng )造出多樣的包粽子方法。讓粽子好吃又具有藝術(shù)性,F在讓我們再來(lái)看看,還有哪些智慧的成果呢?

  (課件出示各式形狀的粽子)。

  粽子的形狀

  1、原來(lái)粽子也可以包出這么多形狀,剛才有同學(xué)提到想了解粽子的'形狀,你們發(fā)現了有哪些形狀的粽子呢?

  2、師板書(shū),畫(huà)出粽子的形狀。

  ( 三角形、四角錐形、枕頭形、圓棒形等)

  3、你吃過(guò)的粽子還有哪些形狀呢?

  從粽子的形狀包法來(lái)看,其實(shí)也凝聚了老百姓的審美觀(guān),有棱有角的粽子不僅吃起來(lái)方便,看起來(lái)也很美觀(guān)。

  4、你們知道,粽子的歷史大約有多少年了嗎?

  (二千多年)

  在這二千多年里,各地慢慢形成了自己的粽子文化,南北差異較大,從粽子的形狀上就能看出地域特點(diǎn)。北方的粽子一般個(gè)頭較大,體現出北方人性格中豪爽的一面。而南方的粽子一般個(gè)頭較小,體現出南方人特有的精細。

  板書(shū)xxxx南方粽、北方粽

  5、師出示一串小粽子,問(wèn):大家看這串粽子小巧玲瓏,它應該是那個(gè)地方的粽子呢?(南方)

  6、再出示一個(gè)大粽子,問(wèn):這個(gè)粽子呢?

  其實(shí)這是浙江有名的嘉興粽,它還是屬于南方的粽子,不過(guò)個(gè)頭也較大。在粽子家族中,嘉興粽的名氣很大,大家知道這是為什么嗎?(因為它的餡特別好吃)

  粽子的品種

  1、老師這里有煮好的嘉興粽,誰(shuí)愿意來(lái)嘗一嘗呢?(師端出咸甜粽子,讓生嘗)。

  2、問(wèn):你吃的是什么口味的?粽子里有些什么?那你吃的呢?

  3、同學(xué)們,你們還吃過(guò)哪些口味的粽子呢?

  4、其實(shí),粽子根據地域不同,不僅形狀有差別,在口味品種上也有很大的差別,充分體現了粽子的多元化特點(diǎn)。

  有代表性的粽子的品種主要有北京粽、浙江粽、四川粽、廣東粽等(寫(xiě)成字邊說(shuō)邊貼在黑板上)。

  5、時(shí)至今日,粽子的品種餡料可謂是越來(lái)越豐富,越來(lái)越好吃,越來(lái)越受到人們的歡迎,每到端午時(shí)節,親友們都會(huì )互送粽子表達情意。從各地的粽子文化中,不難看出我們勤勞聰明的中華兒女,對飲食文化的一種傳承發(fā)揚,也更體現出他們對民族文化的一種宣揚。

  保護與傳承

  1、 可是不知大家是否知道這樣一件事:韓國已經(jīng)向聯(lián)合國教科文組織提出申報端午節為他們的文化遺產(chǎn)。對這件事,大家有什么看法?

  2、

  2、這說(shuō)明,我們對自己的傳統節日保護得不夠,尤其是對傳統節日的文化內涵繼承和弘揚得不夠。端午背后,有我們那么多的傳說(shuō)、風(fēng)俗、凝聚了那么多的勤勞智慧,它起源于中國,發(fā)展于中國,要是被批為韓國的文化遺產(chǎn),對每個(gè)中國人,都無(wú)疑是非常尷尬的事,F在,越來(lái)越多的人追捧西方的”洋節”。 冷落傳統的民族節日這不得不引起大家的思考。

  3、看來(lái),老祖先留給我們的寶貴的文化遺產(chǎn)是應該好好的保護還是慢慢的淡忘呢?

  4、馬上就要過(guò)端午節了,你打算怎樣過(guò)這個(gè)節日?有些什么好辦法能增加端午的吸引為,讓大家都更加關(guān)注這個(gè)節日。把你最想說(shuō)的話(huà)寫(xiě)下來(lái)大家一起交流好嗎?

  端午節文化活動(dòng)策劃方案 15

  一、活動(dòng)時(shí)間

  20XX年XX月XX日下午3點(diǎn)整

  二、活動(dòng)地點(diǎn)

  維也納酒店福華路店

  三、參與人員

  國利半導體全體員工

  四、游戲規則

  將國利半導體全體員工分為四組,每組人數基本相等,拿到A的為該組組長(cháng),站到對尾,負責游戲最后猜詞語(yǔ),其他組員順序由組內自行商議決定(商議時(shí)間不超過(guò)2分鐘),若其中有不能參加的則該組推選出一名組長(cháng),猜詞順序按照牌黑桃、紅桃、梅花、方片的順序進(jìn)行,游戲期間由——負責對每一組進(jìn)行計時(shí)。當對內所有隊員都完成形體傳遞詞語(yǔ)后,由組長(cháng)進(jìn)行猜詞,當組長(cháng)猜對詞語(yǔ)(意思相同即可)或確定放棄時(shí)停止計時(shí)。

  1、表演的人員不許用聲音及口型

  2、表演完的本隊人員可以看但是不許用任何方式交流

  3、等候的隊員不許偷看

  4、不許使用道具

  5、場(chǎng)下觀(guān)看的.人員無(wú)論是表演過(guò)的還是沒(méi)表演的只能樂(lè )別的不能做

  6、違反此規則的全隊給一次提醒機會(huì )

  7、給一分鐘準備

  五、游戲方式

  每一組排成一排,面向背后站立,做表演的兩們同事轉過(guò)身,向前走兩步進(jìn)行表演,表演結束后回歸隊伍,表演時(shí)采用1和2、2和3、3和4的方式進(jìn)行,依此類(lèi)推,直到游戲做完為止,每一組10分鐘。

  六、獲勝條件

  當猜詞成功時(shí),使用時(shí)間最少者為獲勝隊;當所有參賽組均未猜對詞語(yǔ)時(shí),則使用時(shí)間最短者為獲勝。

  七、違規判定

  1、兩位表演者之間不可說(shuō)話(huà),不可對口型,只允許使用形表演。

  2、在表演人員進(jìn)行表演的過(guò)程中,隊內其他人員不可以回頭,在表演結束后將身體轉向相反方面,不可再次參加與到表演中。

  3、如若出現上述情況,視為犯規。

  八、懲罰

  違規者將被更換詞語(yǔ),重新開(kāi)始,不停止計時(shí),為了對違規隊的懲罰,詞語(yǔ)的難度將有所增加。

  九、獎勵

  粽子分為多種不同的餡兒,獲勝組的組員將有權利進(jìn)行選擇自己喜愛(ài)的口味,剩余組將由派發(fā)的方式進(jìn)行。

  十、注意事項

  1、裝備照相機及攝像機

  2、購買(mǎi)粽子及帶蒸鍋

  3、準備兩幅牌并發(fā)給大家

  4、制作分組隊員名單

  5、計時(shí)工作

  6、現場(chǎng)拍照及攝像

  7、游戲過(guò)程中進(jìn)行粽子的加熱

  8、準備若干與端午相關(guān)的語(yǔ)句

  十一、活動(dòng)開(kāi)場(chǎng)臺詞

  略

  端午節文化活動(dòng)策劃方案 16

  一、活動(dòng)主題:

  甜粽龍舟揚傳統,艾香端午鄰里――端午節系列趣味活動(dòng)

  二、活動(dòng)時(shí)間:

  20xx年6月19日上午9點(diǎn)

  三、活動(dòng)地點(diǎn):

  社區休閑廣場(chǎng)

  四、參加人員:

  社區工會(huì )職工、低保貧困家庭、特扶家庭、轄區退伍軍人、青少年、殘疾人、轄區居民等60余人

  五、活動(dòng)內容:

  1、邀請轄區單位工會(huì )職工以詩(shī)歌朗誦的方式宣揚端午節的由來(lái)和習俗,推動(dòng)居民對傳統文化的了解;

  2、邀請退役軍人、困難低保、殘疾人員現場(chǎng)教青少年、居民包粽子,推陳出新,評選出6名甜粽創(chuàng )意獎,每人頒發(fā)端午禮包一份,傳承端午包粽、艾草寄安康的傳統文化;

  3、開(kāi)展旱地龍舟歡樂(lè )賽活動(dòng)

  旱地龍舟歡樂(lè )賽是以比賽隊伍套上龍舟模型,在陸地上共同跑步,最先達到終點(diǎn)為勝利的趣味性比賽;顒(dòng)分為青少年、親子、退役軍人老年三組比賽,每一組要求現場(chǎng)推選10名居民分為兩支隊伍參加。勝利隊伍每人頒發(fā)端午禮包一份,參與居民發(fā)粽子2枚。

  4、知識搶答

  將端午風(fēng)俗習慣、創(chuàng )文、環(huán)保的知識點(diǎn)融入到20道答題中,居民搶答成功后獎勵粽子兩枚。

  六、活動(dòng)要求:

  1、活動(dòng)前工作人員向參加活動(dòng)的`全體居民宣講安全教育、活動(dòng)規則及活動(dòng)紀律。

  2、參加活動(dòng)的居民自覺(jué)遵守活動(dòng)場(chǎng)所次序(排隊、不得大聲喧嘩、不得追逐打鬧等)

  端午節文化活動(dòng)策劃方案 17

  一、活動(dòng)背景

  端午節作為中華民族傳統節日的重要節日之一,今年富力城C區將延續端午節傳統的民俗文化,深入發(fā)掘中國傳統的文化魅力,與業(yè)主共慶端午佳節。

  二、活動(dòng)目的

  1.增進(jìn)物業(yè)與業(yè)主的交流與情感

  2.搭建平臺,建立業(yè)主間的'交流,加強社區的和諧

  3.回饋業(yè)主,體現富力城溫馨社區關(guān)懷

  4.祝賀節日,營(yíng)造社區氛圍

  三、活動(dòng)內容和流程

  “包粽子,品美食”是本次活動(dòng)的主要內容。為了增加活動(dòng)的新意和看點(diǎn),我們邀請到了富力城音樂(lè )基地等來(lái)到活動(dòng)現場(chǎng)進(jìn)行表演和助興,同時(shí)結合業(yè)主的才藝展示,做到物業(yè)搭臺,給業(yè)主提供一個(gè)娛樂(lè )交流的聚會(huì )和平臺。

  活動(dòng)時(shí)間:6月8日(周三)上午9:00-12:00

  活動(dòng)地點(diǎn):(8#樓前涼亭)

  參與對象:富力城C區全體業(yè)主

  主辦單位:富力城C區物業(yè)服務(wù)中心

  協(xié)辦單位:電信營(yíng)業(yè)廳(富力城店)

  贊助單位:渤海銀行勝利街分部

  四、現場(chǎng)布置及人員安排

  1.“迎賓簽到區”:業(yè)主進(jìn)門(mén)后,由客服管家及渤海銀行服務(wù)人員迎接,并領(lǐng)至簽到處簽到,并由該區管家與其合影留念。對女性和兒童由管家為其佩戴五彩繩送祝福。

  2.“個(gè)性包粽子區”:由會(huì )包的業(yè)主現場(chǎng)指導感興趣的業(yè)主包粽子,活動(dòng)時(shí)間約1小時(shí),包好后分出獲勝的一組,頒發(fā)獎品。

【端午節文化活動(dòng)策劃方案】相關(guān)文章:

文化活動(dòng)策劃方案05-05

公司文化活動(dòng)策劃方案05-11

文化活動(dòng)策劃方案(精選16篇)03-08

中秋節文化活動(dòng)策劃方案04-03

2022社區文化活動(dòng)策劃方案(精選7篇)08-04

端午節策劃方案03-10

文化活動(dòng)方案01-27

端午節活動(dòng)策劃方案01-04

小區端午節策劃方案04-10

端午節的活動(dòng)策劃方案05-29

耒阳市| 公安县| 乐安县| 密云县| 呼玛县| 邢台县| 库伦旗| 萝北县| 三门峡市| 衡南县| 文成县| 南郑县| 沙河市| 贵定县| 沙坪坝区| 南平市| 山阳县| 望江县| 福鼎市| 华宁县| 南木林县| 赤峰市| 台中市| 兴化市| 阿拉善左旗| 井冈山市| 临邑县| 仁怀市| 平潭县| 漳平市| 安远县| 红桥区| 鄂州市| 馆陶县| 浦北县| 青阳县| 沙坪坝区| 黑河市| 萨迦县| 孝昌县| 惠水县|