資源節約主題教育活動(dòng)實(shí)施方案

　　一、活動(dòng)目的

　　本活動(dòng)是在向學(xué)生提出的“在家做個(gè)好孩子，在校做個(gè)好學(xué)生，在社會(huì )做個(gè)好公民”的同時(shí)，根據學(xué)生的年齡特點(diǎn)選定的一項活動(dòng)。目的是使活動(dòng)更加貼近生活，貼近實(shí)際，增強實(shí)效。

　　二、指導思想

　　小學(xué)生是祖國的未來(lái)，肩負著(zhù)中華民族的生存與發(fā)展的神圣使命，因而，從小就要培養他們的勤儉節約、艱苦奮斗的良好道德品質(zhì)，提高他們的節約意識，幫助他們樹(shù)立健康的生活方式和科學(xué)的消費理念，形成浪費可恥，節約光榮的校園新風(fēng)尚。

　　三、活動(dòng)主題

　　崇尚節約，多“我”做起；節約資源，從“一”做起。

　　四、活動(dòng)內容：

　　一、二年級舉行“垃圾分類(lèi)”，三、四年級舉行“少用一次性用品”，五、六年級舉行“江水、河水與排水關(guān)系”等的主題活動(dòng)。（即“節約一張紙，節約一滴水，節約一粒米，節約一分鐘”。）

　　五、活動(dòng)步驟：

　　第一階段

　　1、學(xué)習“在家做個(gè)好孩子，在校做個(gè)好學(xué)生，在社會(huì )做個(gè)好公民”的3個(gè)“十條規范要求”。（學(xué)習以上內容感悟后從“一點(diǎn)一滴”做起，即開(kāi)展“節約四個(gè)一”活動(dòng)。）

　　2、學(xué)校利用黑板報、宣傳欄、宣傳牌做好宣傳，營(yíng)造節約教育的濃厚氛圍。

　　3、班組制訂“節約公約”，學(xué)生按公約開(kāi)展活動(dòng)。

　　4、每個(gè)學(xué)生向老師、同學(xué)、家長(cháng)承諾、保證履行節約。（班組要有承諾專(zhuān)欄，學(xué)生要有承諾書(shū)）。

　　第二階段：

　　1、在三個(gè)不同場(chǎng)所（校園、家庭、社會(huì )）進(jìn)行觀(guān)察了解，調查研究，記錄各種浪費的事例，寫(xiě)出觀(guān)察日記，利用班會(huì )進(jìn)行交流（一、二年級的學(xué)生可口述）。

　　2、以“節約四個(gè)一”為主題的演講比賽。

　　3、開(kāi)展“攜手1+6，節約進(jìn)萬(wàn)家”活動(dòng)。就是讓每個(gè)學(xué)生利用自己的“1”雙手小的'力量，拉起爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、外公、外婆的“6”雙手乃至更多社會(huì )人的手共同建設節約型社會(huì )�；顒�(dòng)方法是讓小學(xué)生回家讓包括6位長(cháng)輩在內的更多人在“節約承諾書(shū)”上簽名，以簽名人數的多少來(lái)評價(jià)學(xué)生參與活動(dòng)的能力。

　　第三階段

　　開(kāi)展“節約小名士”評選活動(dòng)。

　　1、對小學(xué)生的“節約承諾書(shū)”的內容及履行情況進(jìn)行評議。

　　2、對小學(xué)生的“節約觀(guān)察日記”進(jìn)行評議。

　　3、對學(xué)生的“節約四個(gè)一”為主題的演講進(jìn)行評議。

　　5、對小學(xué)生平日的節約情況進(jìn)行評議。