主題教育活動(dòng)方案三篇
主題教育活動(dòng)方案（一）
黨員主題教育活動(dòng)是對黨員教師進(jìn)行思想教育的一種形式，旨在以活動(dòng)為載體對黨員進(jìn)行黨性教育，明確在新形勢下共產(chǎn)黨員肩負的責任，作為一名教育工作者，尤其需要銘記黨員的責任與義務(wù)，增強黨員的光榮感和使命感，發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。
一、指導思想
為隆重紀念建黨94年，重溫黨的光輝歷史，繼承和發(fā)揚黨的光榮傳統和優(yōu)良作風(fēng)，進(jìn)一步增強黨的凝聚力和戰斗力，激勵廣大黨員堅定理想信念，鞏固黨的執政地位，增強黨的領(lǐng)導核心，結合“提振信心拉升標桿”主題實(shí)踐教育活動(dòng)，黨支部擬舉行“迎七一紅色之旅主題教育活動(dòng)”，制定活動(dòng)方案如下：
二、活動(dòng)主題
踏尋先輩足跡，弘揚民族精神
三、活動(dòng)時(shí)間
20xx年6月29日
四、具體活動(dòng)方案
�。ㄒ唬﹦€憘鞴示蛹o念館 重溫誓詞弘揚民族精神
1.在紀念館大廳舉行重溫入黨誓詞、宣誓儀式。全體黨員高舉右拳，面對黨旗再一次莊重地作出自己對黨的莊嚴承諾。所有黨員逐一報出宣誓人姓名。
�。ㄎ抑驹讣尤胫袊伯a(chǎn)黨，擁護黨的綱領(lǐng)，遵守黨的章程，履行黨員義務(wù)，執行黨的決定，嚴守黨的紀律，保守黨的秘密，對黨忠誠，積極工作，為共產(chǎn)主義奮斗終身，隨時(shí)準備為黨和人民犧牲一切，永不叛黨。）
2.支部書(shū)記金鑫講話(huà)。
3.了解劉銘傳生平事跡。
4.參觀(guān)紀念館、集體留影。
�。ǘ┓饰餍F山香草園 親近自然感受美好生活
1.了解香草園創(chuàng )辦人郭中一夫婦其人其事，感悟兼濟天下的情懷，牢記作為一名黨員教師應有的責任感和使命感，在自己的崗位上做出應有的貢獻。
�。ü幸徊粌H是臺灣反對“軍購”、反對臺獨、多次游行示威活動(dòng)發(fā)起組織者，而且興趣廣泛、著(zhù)作等身。而我在小團山看到的卻是一個(gè)皮膚黧黑、皮鞋泥濘、溫文儒雅的一介農夫。一句“普通的勞動(dòng)者”，道出他對名譽(yù)地位的淡薄和對人生的態(tài)度。
在小團山，可以不受任何約束隨便轉悠。山坡上整齊地栽種著(zhù)幾十畝不知名的香草、果樹(shù)，沿緩坡鋪設的磚階，穿過(guò)植物園，來(lái)到一座造型奇特的建筑旁，透過(guò)一扇扇透明的落地窗，可以充分感到屋內的幽雅和閑適。在這里你感悟到的是怡然自樂(lè )、天人合一的和諧。
這座山以前是個(gè)廢棄的采石場(chǎng)，園子里有水循環(huán)、垃圾處理，堅持純自然、環(huán)保生態(tài)。所有的植物都不施化肥、不打農藥。第一年的時(shí)候，蟲(chóng)子太多了，幾乎吃掉了所有的香草和作物，但是郭教授仍然堅持不打藥。第二年，很多鳥(niǎo)飛來(lái)了，很多益蟲(chóng)出現了，小環(huán)境內的生態(tài)平衡了。郭教授統計過(guò)，他剛到小團山的時(shí)候，山上只有5種鳥(niǎo)、6、7種野生植物，現在已經(jīng)有20多種鳥(niǎo)類(lèi)，近100種植物。更有趣的是，很多雉雞晚上會(huì )飛到小團山過(guò)夜，因為它們知道，這里是安全的。傍晚查夜的工人，一晚上竟然捉到7只刺猬，他們捉了刺猬身上的寄生蟲(chóng)，又把它們放回樹(shù)林。因山勢而建的小團山香草農莊，所有的建筑都是高低起伏、充分利用原有地貌，大門(mén)都是開(kāi)在邊上不起眼的地方，這樣就不會(huì )因為大門(mén)而影響整個(gè)房子的格局。
我們很多人，可能心里都有一個(gè)這樣的夢(mèng)，去改變社會(huì )、改變生活，但是我們往往能夠做到的僅僅是獨善其身。而郭教授，就這樣，帶著(zhù)浪漫主義的色彩，帶著(zhù)中國文人特有的濟世救民精神，在獨善其身的同時(shí)，努力地兼濟天下。）
2.參觀(guān)香草園，認識各類(lèi)香草，制作香料等。
五、組織領(lǐng)導
為確保本次紅色之旅活動(dòng)的順利進(jìn)行，成立紅色之旅活動(dòng)領(lǐng)導小組，具體組成成員如下：
組 長(cháng)：金鑫
成 員：27位在職黨員教師和16位退休黨員教師，1位預備黨員，1位入黨積極分子。
第一小組：15人
組長(cháng)：方星、董路
組員：金鑫、阮莉、趙若琳、戴婕、王倩、胡正霞、阮東蕓、王寧
�。ㄍ诵萁處煟┮ι莆�、楊書(shū)年、徐冠友、王繼榮、陳維邦
第二小組：16人
組長(cháng)：吳蔚云、朱瑋
組員：周曉華、高恒玲、戴紅、陸曉嵐、梁燕、王斌、戴玉芹、洪佳佳、周翔
�。ㄍ诵萁處煟┓鹬�、鄭家英、胡克榮、汪良菊、姜世珍
第三小組：14人
組長(cháng) ：余曼、陳艷
組員：龔培培、王繼旭、鄭麗芳、盧興求、王慧、李慧梅
�。ㄍ诵萁處煟┑椪裼�、沈思宏、查新、王秀云、王國凱、鄭章瓊
六、行程安排及準備
1.6月29日全天
8：00 鋼小校門(mén)口集合
8：20組長(cháng)點(diǎn)名后發(fā)車(chē)前往肥西，參觀(guān)劉銘傳故居紀念館
12：00統一安排中餐
14：00參觀(guān)小團山香草園
16：00返程
7月5日前全體黨員教師上傳百字體會(huì )至工會(huì )。
2.所有黨員教師原則上必須參加活動(dòng)�；顒�(dòng)過(guò)程中應注意安全，并保持手機暢通。
3.入黨誓詞及黨旗、條幅準備
4.車(chē)輛及后勤保障、后勤準備水和食品
5.拍照及報道
七、活動(dòng)應急預案
為了強化本次活動(dòng)的安全管理，確保隨行人員的人身安全和活動(dòng)的順利進(jìn)行，及時(shí)應對活動(dòng)中的突發(fā)事件，特制定以下應急預案：
1.出發(fā)前清點(diǎn)人數，并提醒大家嚴格遵守國家法律法規，時(shí)刻保護自己人身及財產(chǎn)安全，認真做好突發(fā)事件的安全預防。
2.出行前一天了解天氣情況，參加活動(dòng)人員做好相應準備。準備相應的常規藥品如防中暑藥、止瀉藥、感冒藥等及礦泉水（后勤在前一天準備好發(fā)給各組長(cháng)）。
3.參加活動(dòng)人員在旅行途中突發(fā)疾病，意外傷害，組長(cháng)立即聯(lián)系應急車(chē)，視輕重送往就近醫院，有嚴重受傷立即撥打110，120并立即組織搶救。（主要是退休教師）
4.參加活動(dòng)人員保持聯(lián)系方式順暢，定期清點(diǎn)人數，如發(fā)現有人員走失，應立即手機聯(lián)系，如因信號或其他原因無(wú)法找到，立即組織人員就地尋找。
八、活動(dòng)費用：
每人餐40元，活動(dòng)88元
合肥市鋼鐵新村小學(xué)黨支部
主題教育活動(dòng)方案（二）
一、指導思想：
把立德樹(shù)人作為教育的根本任務(wù)，把培養學(xué)生愛(ài)學(xué)習、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)祖國的優(yōu)秀品質(zhì)貫穿學(xué)校教育的各個(gè)方面；把教育學(xué)生節糧、節水、節電勤儉節約的優(yōu)秀傳統落實(shí)到學(xué)校教育的各個(gè)環(huán)節；把培育和弘揚社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)融入學(xué)校教育全過(guò)程。以文化人，以文育人。
二、活動(dòng)主題：
“三愛(ài)三節”：愛(ài)學(xué)習、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)祖國；節水、節電、節糧。
三、活動(dòng)目標：
通過(guò)教育實(shí)踐培養學(xué)生愛(ài)學(xué)習、愛(ài)勞動(dòng)的優(yōu)秀品質(zhì)，和對社會(huì )主義祖國的樸素感情，同時(shí)培養學(xué)生養成愛(ài)惜水電糧食的良好行為習慣。
四、活動(dòng)時(shí)間：
** 年 3 月— 4 月
五、活動(dòng)安排：
（一）實(shí)施“三愛(ài)”教育活動(dòng)
1、勵志勤學(xué)，燃燒學(xué)生刻苦學(xué)習的激情。知識越學(xué)越多，知識越多越好，你們要象海綿吸水一樣學(xué)習知識。既勤學(xué)書(shū)本知識，又多學(xué)課外知識，還要勤于思考，多想想、多問(wèn)問(wèn)，這樣就能培養自己的創(chuàng )造精神。各班勵志勤學(xué)教育要一以貫之，要用鑿壁偷光、懸梁刺股的故事感化學(xué)生，要用學(xué)業(yè)有成、報效祖國的典范引領(lǐng)學(xué)生。要用共筑中國夢(mèng)、美圓人生夢(mèng)的目標激勵學(xué)生，要通過(guò)鼓勵動(dòng)員、誓師挑戰、師生談心、結對幫扶、學(xué)法推介、優(yōu)秀作業(yè)展評等形式，調動(dòng)學(xué)生學(xué)習的積極性，燃燒刻苦學(xué)習的激情。
2、知行合一，培育學(xué)生熱愛(ài)勞動(dòng)人民的感情。要樹(shù)立勞動(dòng)光榮的觀(guān)念，自己的事自己做，他人的事幫助做，公益的事?tīng)幹?zhù)做，通過(guò)勞動(dòng)播種希望，收獲果實(shí)，也通過(guò)勞動(dòng)磨煉意志，鍛煉自己。各班首先是培養學(xué)生熱愛(ài)勞動(dòng)、勞動(dòng)光榮、勞動(dòng)快樂(lè )的觀(guān)念。校園內的環(huán)境衛生整治，在老師的指導下，能由學(xué)生承擔的都由學(xué)生完成，組織各種志愿者團隊服務(wù)社會(huì )，奉獻他人。其次，要培養學(xué)生熱愛(ài)勞動(dòng)人民的感情。要教育學(xué)生我們今天的幸福生活來(lái)之不易，是廣大勞動(dòng)人民創(chuàng )造的，是納稅人賜予的。要讓學(xué)生從一粒飯、一寸紗、一顆螺絲釘中體會(huì )勞動(dòng)者的艱辛，感受勞動(dòng)人民的偉大，產(chǎn)生對勞動(dòng)人民的敬重之心，感恩之情。第三，要教育學(xué)生珍惜勞動(dòng)成果，艱苦奮斗，勤儉節約。
3、放飛夢(mèng)想，激發(fā)學(xué)生的愛(ài)國熱情。中華民族具有 5000 多年連綿不斷的文明歷史，創(chuàng )造了博大精深的中華文化，為人類(lèi)文明進(jìn)步作出了不可磨滅的貢獻。要通過(guò)話(huà)滄桑、談巨變、寫(xiě)輝煌等形式，增強民族的自尊心、自信心和自豪感。要通過(guò)暢談理想、放飛夢(mèng)想，讓人生出彩，助夢(mèng)想成真等主題活動(dòng)，增強愛(ài)國的情懷和立下報國的志向。要通過(guò)報告會(huì )、主題班（團隊）會(huì )，板報櫥窗，征文演講、音頻視頻、圖片網(wǎng)絡(luò )等活動(dòng)和素材，增強學(xué)生的愛(ài)國熱情，為實(shí)現個(gè)人夢(mèng)想勤奮學(xué)習和努力奮斗。
（二）開(kāi)展“三節”教育活動(dòng)
勤儉節約是中華民族的優(yōu)秀傳統，大力宣傳節約光榮，浪費可恥的思想觀(guān)念，努力使厲行節約、反對浪費在全社會(huì )蔚然成風(fēng)。因此，在中小學(xué)開(kāi)展“節糧、節水、節電”教育活動(dòng)，意義十分重大。一抓知行踐行。告誡學(xué)生為什么要勤儉節約，“歷覽前賢國與家，成由勤儉敗由奢”。引導學(xué)生就餐不挑食、不偏食、不剩飯、不剩菜，平時(shí)節約用水、用紙、花錢(qián)，室內照明人走關(guān)燈等，增強節約意識，養成節約習慣。二抓深化強化。讓學(xué)生走進(jìn)家庭，算算節約前后的開(kāi)支賬，認識節約的好處。走向社會(huì )，開(kāi)展“三節”調查研究，撰寫(xiě)調查報告、小論文，認識鋪張浪費的嚴重性和危害性。還通過(guò)編寫(xiě)兒歌、順口溜、三字經(jīng)、快板節目等形式，認識節約是傳家寶，富民路。三抓考評考核。開(kāi)展學(xué)生之間、班級之間“三節”教育活動(dòng)的考評考核，看誰(shuí)的節約意識強、節約習慣好、節約辦法多，切實(shí)做到一抓到底，善始善終。評選表彰一批“節約型”校園。小手拉大手，從而影響到家庭乃至整個(gè)社會(huì )。
（三）培植“三大”品質(zhì)
1、培植文明行為素養。從規范行為習慣做起，培養良好的道德品質(zhì)和文明行為。要引導廣大中小學(xué)生牢固樹(shù)立心中有祖國、心中有集體、心中有他人的意識，懂得為人做事的基本道理，具有文明生活的基本素養，學(xué)會(huì )處理人與人、人與社會(huì )、人與自然等基本關(guān)系。切實(shí)抓好課堂禮儀、集會(huì )禮儀、尊師禮儀、同學(xué)禮儀、校園禮儀、宿舍禮儀、家庭禮儀、社會(huì )禮儀等方面禮儀的培養。各學(xué)校要做到由淺入深，由遠及近，循序漸進(jìn)。
2、培植心理健康素質(zhì)。提高全體學(xué)生的心理素質(zhì)，培養他們積極樂(lè )觀(guān)、健康向上的心理品質(zhì)，充分開(kāi)發(fā)他們的心理潛能，促進(jìn)學(xué)生身心和諧可持續發(fā)展，為他們健康成長(cháng)和幸福生活奠定基礎，是學(xué)校心理健康教育的總目標。應將心理健康教育始終貫穿于教育教學(xué)全過(guò)程，并與班主任工作、班團隊活動(dòng)、校園文體活動(dòng)、社會(huì )實(shí)踐等有機結合，充分利用網(wǎng)絡(luò )等現代信息技術(shù)手段，多種途徑開(kāi)展心理健康教育。還要采取團體輔導、心理訓練、問(wèn)題辨析、情境設計、角色扮演、游戲輔導、心理情景劇、專(zhuān)題講座等形式開(kāi)展心理健康專(zhuān)題教育。
3、培植核心價(jià)值觀(guān)念。社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)概括為 24 個(gè)字，即：“富強、民主、文明、和諧”的國家目標，“自由、平等、公正、法治”的社會(huì )理想，“愛(ài)國、敬業(yè)、誠信、友善”的公民準則。在中小學(xué)培育和弘揚社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)，一是要認真汲取中華優(yōu)秀傳統文化的思想精華和道德精髓，大力弘揚以愛(ài)國主義為核心的`民族精神和以改革創(chuàng )新為核心的時(shí)代精神。()深入挖掘和闡發(fā)中華優(yōu)秀傳統文化講仁愛(ài)、重民本、守誠信、崇正義、尚和合、求大同的時(shí)代價(jià)值。中華傳統美德蘊含著(zhù)豐富的思想道德資源，要繼承和發(fā)揚崇德向善、艱苦奮斗、勤儉節約、助人為樂(lè )、文明儒雅、忠誠孝敬的道德責任感。努力用中華民族創(chuàng )造的一切精神財富來(lái)以文化人、以文育人。二是要在落細、落小、落實(shí)上下功夫。按照社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)的基本要求，健全校規校訓，嚴肅校風(fēng)校紀，細化一日常規，落實(shí)《守則》、《規范》。建立和規范一些禮儀制度，組織開(kāi)展形式多樣的紀念慶典活動(dòng)和社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，傳播主流價(jià)值，增強學(xué)生的認同感和歸宿感。三是要把社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)的要求融入精神文明創(chuàng )建活動(dòng)之中，吸引全體學(xué)生參與，推動(dòng)在為學(xué)校爭榮譽(yù)、為他人送溫暖、為社會(huì )作貢獻的過(guò)程中提高精神境界，培育文明風(fēng)尚。要利用各種時(shí)機和場(chǎng)合，形成有利于培育和弘揚社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)生活情景和校園氛圍。各校要把社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)內容書(shū)寫(xiě)在校園醒目處，并以此為主題，加強校園文化建設。
六、保障措施：
1、加強活動(dòng)組織領(lǐng)導
建立活動(dòng)領(lǐng)導小組，結合工作實(shí)際，把“三愛(ài)三節”主題教育與培育和踐行社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)相結合，與深化中國夢(mèng)宣傳教育相結合，突出工作重點(diǎn)，圍繞活動(dòng)主題和內容，認真制訂好工作方案。
2、營(yíng)造良好活動(dòng)氛圍
充分發(fā)揮班會(huì )、升旗儀式的育人功效，深入推進(jìn)“三愛(ài)三節”宣傳教育。圍繞“三愛(ài)三節”的豐富內涵，通過(guò)精心設計宣傳海報、主題標語(yǔ)、宣傳櫥窗、黑板報等形式讓“三愛(ài)三節”教育隨處能見(jiàn)，隨時(shí)可學(xué)。通過(guò)廣播、網(wǎng)絡(luò )、家校通等平臺，大力宣傳學(xué)校推進(jìn)“三愛(ài)三節”教育活動(dòng)的，努力營(yíng)造良好的輿論氛圍，不斷升華對“三愛(ài)三節”的理解和認識，使教育活動(dòng)不斷深入人心。
3、與學(xué)校工作有機結合
把“三愛(ài)三節”活動(dòng)融入行為養成教育、校規校紀教育等各項活動(dòng)中，與“小手拉大手，文明一起走”、“做一個(gè)有道德的人”等多項主題教育活動(dòng)有機結合起來(lái)，通過(guò)宣傳學(xué)習使廣大學(xué)生樹(shù)立勤儉節約意識，自覺(jué)肩負起“厲行節約、反對浪費”的社會(huì )責任，培養健全的人格，傳播正能量，促進(jìn)學(xué)生行為習慣、個(gè)性品質(zhì)和思想道德素質(zhì)的提高，為學(xué)生的終身發(fā)展打下堅實(shí)的基礎。
4、創(chuàng )新方式確保實(shí)效
充分發(fā)揮隊組織的作用，創(chuàng )新教育形式和手段，注重學(xué)生的體驗性和創(chuàng )造性，發(fā)揮學(xué)生的主體作用，使學(xué)生在親身參與和情感體驗中接受教育。通過(guò)多種學(xué)生喜聞樂(lè )見(jiàn)的教育形式，引導廣大學(xué)生抒發(fā)對家鄉、對祖國的熱愛(ài)，崇尚文明、安全、環(huán)保的生活方式，推動(dòng)“三愛(ài)三節”教育進(jìn)課堂、進(jìn)頭腦、進(jìn)家庭，豐富學(xué)生的精神文化生活。
主題教育活動(dòng)方案（三）
一、指導思想
以科學(xué)發(fā)展觀(guān)為指導，以“辦人民滿(mǎn)意學(xué)校、辦人民滿(mǎn)意教育”為宗旨，全面落實(shí)松教發(fā) 9 號和洈教字 03 號文件精神，著(zhù)力解決師德師風(fēng)中存在的突出問(wèn)題，全員參與，糾建并舉，不斷強化全體教師“愛(ài)崗敬業(yè)、惜崗樂(lè )業(yè)”意識，努力構建和諧校園，進(jìn)一步促進(jìn)我校教育質(zhì)量再攀新高。
二、工作目標
通過(guò)主題教育活動(dòng)，引導全體教師自覺(jué)學(xué)習實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀(guān)，加強師德修養，模范遵守職業(yè)道德規范。提高教師愛(ài)崗敬業(yè)、構建和諧師生關(guān)系的責任感和使命感，從根本上促進(jìn)師風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)的優(yōu)化。
三、時(shí)間及專(zhuān)題安排
1、為學(xué)校爭光，做一個(gè)有責任的教師。（ 20** 年 2 月 23 日 —— 2 月 28 日 ）
2、為學(xué)生服務(wù)，做一個(gè)有愛(ài)心的教師。（ 20** 年 3 月 1 日 —— 6 月 30 日 ）
3、為行風(fēng)優(yōu)化，做一個(gè)講奉獻的教師。（ 20** 年 7 月 1 日 —— 8 月 31 日 ）
4、為教育奠基，做一個(gè)高素質(zhì)的教師。（ 20** 年 9 月 1 日 —— 12 月 31 日 ）
四、活動(dòng)內容
全年師德教育活動(dòng)分四個(gè)階段進(jìn)行。
第一階段：圍繞“責任教育”， 進(jìn)行專(zhuān)題發(fā)動(dòng)部署。重點(diǎn)抓好“三個(gè)四”活動(dòng)：
�。ㄒ唬⿵娀八膫�(gè)學(xué)習”，進(jìn)一步提高教師素質(zhì)。一是學(xué)習科學(xué)發(fā)展觀(guān)，提高教師理論水平，聯(lián)系教育教學(xué)工作實(shí)際，提出新學(xué)期教學(xué)目標。二是學(xué)習教育法規，強化法律意識，增強法紀觀(guān)念，切實(shí)做到依法從教。三是學(xué)習師德規范， “ 修師德、樹(shù)師表、立師魂 ” ，使教師主動(dòng)走向“學(xué)高為師、德藝雙馨”的制高點(diǎn)。四是學(xué)習身邊的先進(jìn)典型，樹(shù)正氣、糾偏差，掀起學(xué)先進(jìn)、趕先進(jìn)的熱潮。
�。ǘ伴_(kāi)展“四大反思”，進(jìn)一步增強教育工作責任。一是開(kāi)展從教思想的自查反思，看自己是否從事了有償家教，是否在學(xué)生中推銷(xiāo)了資料，是否沾染了打牌玩錢(qián)的不良習氣，看自己的思想回到工作崗位上沒(méi)有，看能否保持一種愉快的精神狀態(tài)。二是開(kāi)展教育質(zhì)量的自查反思，看過(guò)去一年教育教學(xué)的成績(jì)經(jīng)驗、失誤與教訓。三是開(kāi)展工作態(tài)度的自查反思，看是否集中精力投入到新的一年工作之中。四是開(kāi)展崗位意識的自查反思，看是否珍惜了工作崗位，體驗到了本職業(yè)的榮譽(yù)感。
�。ㄈ﹥�(yōu)化“四項服務(wù)”，進(jìn)一步提升學(xué)校服務(wù)水平。一是開(kāi)展走訪(fǎng)學(xué)生的服務(wù)活動(dòng)，了解學(xué)生生活、學(xué)習現狀，不讓一個(gè)學(xué)生失學(xué)，不讓一個(gè)學(xué)生掉隊。二是開(kāi)展幫扶特困生的服務(wù)活動(dòng)，讓貧困學(xué)生感受到黨的陽(yáng)光雨露和教育大家庭的溫暖。三是開(kāi)展入學(xué)引導和服務(wù)活動(dòng)，幫助學(xué)生做好入學(xué)報名和心理引導等服務(wù)工作，讓學(xué)生感受到學(xué)校的熱情與周到，讓家長(cháng)放心，讓社會(huì )滿(mǎn)意。四是開(kāi)展無(wú)償輔導的服務(wù)活動(dòng)，讓學(xué)生體會(huì )到教師的無(wú)私奉獻。
第二階段：圍繞“愛(ài)心”教育，增強教師隊伍的服務(wù)意識。按照中心學(xué)校統一安排，重點(diǎn)抓好“三四五”活動(dòng)。
�。ㄒ唬�(shù)立“三個(gè)一切”思想。即教師的工作一切圍繞學(xué)生的成長(cháng)、成才服務(wù)；一切圍繞提高學(xué)生的幸福指數、生命質(zhì)量服務(wù)；一切圍繞學(xué)生健康平安和素質(zhì)提高服務(wù)。把學(xué)生當作學(xué)校教育的主體，當作共同進(jìn)步的伙伴。
�。ǘ╅_(kāi)展“五項結對”活動(dòng)。 1、思想教育結對。每個(gè)教師要承擔 1-2 個(gè)問(wèn)題生的跟蹤教育工作，并有跟蹤教育記錄。 2、愛(ài)心資助結對。每個(gè)教師要幫扶 1-2 名特困生，并有愛(ài)心幫扶記錄。 3、學(xué)科治跛結對。每個(gè)教師要幫助 3-4 名學(xué)生解決成績(jì)偏科的問(wèn)題。 4、留守家庭結對。每個(gè)教師要深入 1-2 個(gè)留守學(xué)生家庭，了解學(xué)生學(xué)習、生活現狀，協(xié)助委托監護人做好家庭教育工作。 5、單（無(wú)）親生心理引導結對。每個(gè)教師要幫助 1-2 名單（無(wú)）親學(xué)生，與他們建立定期的對話(huà)制度，幫助此類(lèi)學(xué)生度過(guò)心理失落期。
�。ㄈ┻_到“四個(gè)嚴禁”規定。即嚴禁歧視學(xué)生；嚴禁侮辱學(xué)生；嚴禁體罰或變相體罰學(xué)生；嚴禁放縱和放棄學(xué)生。
第三階段：圍繞“糾風(fēng)”教育，增強教師隊伍的規范意識。學(xué)校組織開(kāi)展自查整改活動(dòng)。主要做好四項工作。
�。ㄒ唬┘袆�(dòng)員。召開(kāi)全體教師會(huì )，針對有償家教集中教育，并向社會(huì )公開(kāi)承諾，自覺(jué)地把自己置于社會(huì )的監督之下。
�。ǘ⿵娀瘞煹卤O督。聘請師德監督員，向社會(huì )公布師德舉報電話(huà)，自覺(jué)接受學(xué)生、家長(cháng)和社會(huì )對師德建設進(jìn)行監督和評議。
�。ㄈ┙M織師德實(shí)踐。有針對性地安排各類(lèi)師德實(shí)踐活動(dòng)，有計劃地組織引導教師外出學(xué)習考察，開(kāi)闊眼界，健身健體。
�。ㄋ模┩晟圃u議獎懲。各校要進(jìn)一步完善師德師風(fēng)評議獎懲方案，組織開(kāi)展專(zhuān)項評議活動(dòng)，要通過(guò)評議，促進(jìn)全鎮師德師風(fēng)的根本好轉，提高社會(huì )對教育人的滿(mǎn)意度。
第四階段：圍繞“素質(zhì)”教育，不斷提高教師的工作能力。主要做好以下三方面的工作。
�。ㄒ唬﹦�(chuàng )新學(xué)習形式。堅持和完善“四一六有”制度�！八囊弧奔疵咳嗣刻熳詫W(xué)一小時(shí)，每月參加一次學(xué)習交流，每月參加一次輔導講座，每學(xué)期撰寫(xiě)一篇心得體會(huì )�！傲小奔磳W(xué)習有材料，個(gè)人有筆記，班組有交流，集中有簽到，工作有考評，結束有測試。采取多種辦法，促進(jìn)教師不斷提高自身師德修養和業(yè)務(wù)能力。
�。ǘ┘訌妼W(xué)習考評。要抓好集體解讀，重點(diǎn)輔導；個(gè)人自學(xué)，規范筆記；討論交流，舉辦論壇三個(gè)環(huán)節。提高實(shí)效性。
�。ㄈ┯域炇�。
五、活動(dòng)要求
�。ㄒ唬┘訌婎I(lǐng)導。學(xué)校成立以校長(cháng)為第一責任人的活動(dòng)領(lǐng)導小組和工作專(zhuān)班（名單見(jiàn)附后），領(lǐng)導小組成員要分工負責、齊抓共管，確保每階段工作效果。
�。ǘ┚慕M織。每階段由校長(cháng)親自作動(dòng)員報告。一是做到方案、時(shí)間、責任、人員、內容、效果六落實(shí)；二是做到轉段有會(huì )議，每段有布置、有檢查、有分析、有總結、有資料，并注意活動(dòng)中各種資料的整理和保存，健全師德建設檔案。
�。ㄈ┖葑ヂ鋵�(shí)。學(xué)校將此項工作納入全年工作的總體規劃，像抓義教質(zhì)量那樣抓好師德師風(fēng)師能建設，并將對此項工作的考核結果納入教師的績(jì)效考核。圍繞階段專(zhuān)題，有針對性地在更新教育觀(guān)念、規范辦學(xué)行為、提高教師素養、提升服務(wù)質(zhì)量、完善長(cháng)效機制、展示師德風(fēng)采、促進(jìn)學(xué)校發(fā)展上下功夫，從師德建設的具體事情和人民群眾普遍關(guān)心和反映強烈的問(wèn)題抓起，提高活動(dòng)的針對性和實(shí)效性。