- 大學(xué)朗誦比賽活動(dòng)策劃方案 推薦度：
- 相關(guān)推薦
大學(xué)朗誦比賽活動(dòng)策劃方案（通用6篇）
為保障活動(dòng)順利開(kāi)展，往往需要預先制定好活動(dòng)方案，活動(dòng)方案其實(shí)就是針對活動(dòng)相關(guān)的因素所制定的書(shū)面計劃。優(yōu)秀的活動(dòng)方案都具備一些什么特點(diǎn)呢？下面是小編收集整理的大學(xué)朗誦比賽活動(dòng)策劃方案，歡迎大家分享。
大學(xué)朗誦比賽活動(dòng)策劃方案 1
一、活動(dòng)目的
包括活動(dòng)的主題、意義、國內外高校開(kāi)展現狀、理論和實(shí)踐上的科學(xué)價(jià)值和推廣應用前景。
本屆朗誦大賽是由新聞與傳播系 “xx”朗誦藝術(shù)團（以下簡(jiǎn)稱(chēng)朗藝團）舉辦的，是在立足于新聞系特色的基礎之上，并在團委的大力支持下開(kāi)展的一項的活動(dòng)，旨在更好的活躍校園文化，服務(wù)學(xué)生生活，給廣大熱愛(ài)朗誦藝術(shù)的同學(xué)一個(gè)更好的展示平臺，一個(gè)實(shí)現自己夢(mèng)想的機會(huì )。
本活動(dòng)將采�。�
參加本次活動(dòng)的同學(xué)以個(gè)人或組為單位，進(jìn)行朗誦。
前期面向全學(xué)校選拔優(yōu)秀的朗誦藝術(shù)愛(ài)好者。
中期對晉級選手進(jìn)行專(zhuān)業(yè)朗誦技巧的培訓及節目彩排。
后期舉辦本次詩(shī)詞朗誦會(huì )的匯演。
優(yōu)秀朗誦者的朗誦表演需要對朗誦有較高的熱情和較強的聲音控制能力，更需要有高尚的職業(yè)道德，如果朗誦者缺乏這方面的相關(guān)知識，那么朗誦者就無(wú)法達到傳神的宗旨，他的聲音就無(wú)法感動(dòng)聽(tīng)眾，震撼心靈，朗誦者意喻傳達的主題思想便也不能表達得淋漓盡致。本次活動(dòng)將邀請在職老師和資深主持人對成員進(jìn)行培訓，這就極大的提高了我們活動(dòng)的質(zhì)量，保證我們的活動(dòng)更好的達到預期目的。
通過(guò)本次詩(shī)詞朗誦會(huì )，我們將為為喜愛(ài)朗誦藝術(shù)的同學(xué)搭建一個(gè)展示自我風(fēng)采以及結交同好者的平臺，培養他們接觸朗誦藝術(shù)、學(xué)習實(shí)踐，提高朗誦技巧和能力，積極引導他們以正確的價(jià)值觀(guān)詮釋、演繹他們朗誦的作品，培養他們積極參與社會(huì )實(shí)踐，提高朗誦氣質(zhì)，培養他們的社會(huì )責任感，促進(jìn)自身綜合素質(zhì)的全面提高。
二、實(shí)施方案
活動(dòng)內容、方式及預期效果
本次詩(shī)詞朗誦會(huì )以選拔、培訓的形式展開(kāi)�；顒�(dòng)分為初期選拔、選手培訓、彩排、匯演四個(gè)階段，所有的環(huán)節和過(guò)程均和朗誦者的相關(guān)素質(zhì)和能力相聯(lián)系。此次活動(dòng)本著(zhù)“培養更多朗誦藝術(shù)人才，為工大校園文化活動(dòng)錦上添花”的宗旨。通過(guò)舉辦這樣的活動(dòng)，一方面可以豐富工大的校園活動(dòng)，另一方面又可培養以及激發(fā)朗誦藝術(shù)愛(ài)好者的演繹技能，為工大的騰飛做好人才儲備。
活動(dòng)進(jìn)展計劃（包括起止時(shí)間及各階段內容）
大賽共分為初癬選手培訓、彩排、匯演四個(gè)階段
初 賽：時(shí)間：四月下旬
征集范圍：有此愛(ài)好的全體在校學(xué)生
作品要求：內容健康，題材新穎，具有教育啟迪作用
參賽者要求：熱愛(ài)朗誦，敬業(yè)，能持之以恒的全體在校學(xué)生
培 訓：時(shí)間：四月下旬
指導內容：對參加活動(dòng)的同學(xué)進(jìn)行專(zhuān)業(yè)的.朗誦藝術(shù)表演培訓
排 練：時(shí)間：四月二十五日
地點(diǎn)：xx
形式：按活動(dòng)流程排練
決 賽：時(shí)間：四月二十六日
地點(diǎn)：xx
具體內容：朗誦藝術(shù)表演
三、活動(dòng)企劃書(shū)
活動(dòng)名稱(chēng)：紀念五四六十周年詩(shī)詞朗誦會(huì )
內容： 比賽共分為初癬培訓、彩排、匯報演出四部分
初選：
時(shí)間：四月下旬
具體內容：參加本次活動(dòng)的同學(xué)以個(gè)人或組為單位，本次活動(dòng)的形式主要以朗誦藝術(shù)表演為主。（要求：鼓勵原創(chuàng )，要有完整的文字稿作品，思想艦積極、活潑向上。形式多樣，要充分體現當代大學(xué)生的精神風(fēng)貌。表現形式不限，展示手法自擬。另注明：每個(gè)參賽節目限制15分鐘以?xún)�。�?/p>
培訓：
時(shí)間：四月二十二日
地點(diǎn)：xx
形式：結合各位同學(xué)的特點(diǎn)和實(shí)際情況，對參加活動(dòng)的同學(xué)進(jìn)行專(zhuān)業(yè)的朗誦藝術(shù)表演培訓
彩排：
時(shí)間：四月二十四日
地點(diǎn)：xx
決賽：
時(shí)間：四月二十六日
地點(diǎn)：xx
活動(dòng)內容：
朗誦藝術(shù)表演：鼓勵作品原創(chuàng )，朗誦表演大方得體、自然生動(dòng)、細膩、有感情、充分把握作品特征，在語(yǔ)言表達方面要吐字清晰、語(yǔ)音標準。要求朗誦者反映的思想感情積極向上，符合當代大學(xué)生的思想特質(zhì)，朗誦作品有新意，創(chuàng )造力和感染力。服裝要符合作品主題、合體、大方，背景音樂(lè )要能準確反映朗誦作品表達的內容及情感�？疾爝x手臨場(chǎng)應變、語(yǔ)言組織與觀(guān)眾交流與互動(dòng)能力。
四、決賽活動(dòng)流程
1. 《沁園春·長(cháng)沙》
第一章：五四時(shí)期的代表作品
2.xx《爐中煤》
3.xx《太陽(yáng)吟》
4.xx 《冰心的故事》
5.xx 《向曾經(jīng)的勇敢致意》
第二章：現代的愛(ài)國詩(shī)篇
6.xx《我驕傲，我是中國人》
7.xx《孩子，快抓緊媽媽的手》
8.xx《向五四青年敬禮》
第三章：青年人的詩(shī)篇
9.xx《我為少男少女們歌唱》
10.xx xx《冬天的雪》
11.xx《春天花會(huì )開(kāi)》
12.合：《祖國，用青春的名義為你歌唱》
大學(xué)朗誦比賽活動(dòng)策劃方案 2
一、活動(dòng)目的
4月23日為世界讀書(shū)日，為進(jìn)一步提升大學(xué)生閱讀與寫(xiě)作能力，校團委特開(kāi)展“中華誦-品味經(jīng)典”朗誦比賽。世界讀書(shū)日的主旨宣言為：希望散居在全球各地的人們，無(wú)論你是年老還是年輕，無(wú)論你是貧窮還是富有，無(wú)論你是患病還是健康，都能享受閱讀帶來(lái)的樂(lè )趣，都能尊重和感謝為人類(lèi)文明做出巨大貢獻的.文學(xué)、文化、科學(xué)思想大師們，都能保護知識產(chǎn)權。
二、活動(dòng)時(shí)間
20xx年4月12日至4月23日
三、比賽要求
1、朗誦內容為中華傳統經(jīng)典類(lèi)文學(xué)書(shū)籍，如《大學(xué)》、《論語(yǔ)》、《中庸》、《孟子》、《蘇東坡詞集》、《納蘭詞集》等。
2、朗誦后可發(fā)表自身讀經(jīng)典的感想與收獲。
3、朗誦時(shí)間控制在五分鐘以?xún)取?/p>
4、參賽選手著(zhù)正裝或中華傳統服飾進(jìn)行朗誦，外形需得體、整潔大方。
5、參賽形式為單人朗誦與雙人朗誦，朗誦過(guò)程中可配樂(lè )與PPT(視頻或圖片)，增加朗誦效果。
四、參評方式
1、報名時(shí)間：20xx年4月12日-4月15日
2、初賽為線(xiàn)上評選，各位參賽選手將朗誦作品錄制成視頻，于4月18日晚八點(diǎn)前發(fā)送至郵箱xxxxxxxxxxxx，評選結果將公布在QQ群：xxxxxxxxxxxx
3、復賽為線(xiàn)下評選，通過(guò)初賽的選手于4月23日下午三點(diǎn)到大學(xué)生活動(dòng)中心B402進(jìn)行比賽。比賽順序由抽簽決定。
4、獎項設置
一等獎1名(組);二等獎2名(組);三等獎3名(組);優(yōu)秀獎5名(組)。
聯(lián)系人：xxxx
聯(lián)系電話(huà)：xxxxxxxxxxxx
五、舉辦部門(mén)
主辦：xxxxxxxx學(xué)院團委
承辦：xxxxxxxx學(xué)院中華文化禮儀隊
大學(xué)朗誦比賽活動(dòng)策劃方案 3
為進(jìn)一步加強校園文化建設，豐富學(xué)生校園生活，營(yíng)造熱愛(ài)閱讀、誦讀經(jīng)典的濃厚氛圍，我校將于20xx年11月1日至15日舉辦首屆“品味書(shū)香誦讀經(jīng)典”朗誦大賽。
現將有關(guān)事項通知如下：
一、比賽主題
“品味書(shū)香，誦讀經(jīng)典”
二、參賽人員
全體在校學(xué)生
三、比賽目標
本次比賽旨在加強校園文化建設，豐富我校學(xué)生校園文化生活，給廣大學(xué)子提供一個(gè)提升和展現綜合人文素養的平臺。促使學(xué)生更深入地了解和感受經(jīng)典文學(xué)作品，提高綜合人文素養，增強文化自信。
四、比賽內容
(一)主體賽事
本次比賽分為海選階段和決賽階段，另設學(xué)生朗讀賽道和閱讀分享賽道，同時(shí)還提供中文系悅讀分享工作坊，供大家查閱書(shū)籍。
1、朗讀賽道：參賽選手從推薦書(shū)目中選擇一段自己喜歡的文學(xué)片段，進(jìn)行中文誦讀，朗讀字數不少于800字。
2、閱讀分享賽道：參賽選手分享自己的讀書(shū)心得。
(二)同期活動(dòng)
各院系充分利用微信公眾號、官方微博、官方抖音平臺、校園廣播、宣傳欄等方式宣傳預熱大賽，圍繞主體賽事廣泛開(kāi)展各類(lèi)閱讀活動(dòng)，營(yíng)造良好的'賽事氛圍。
五、組織機構
主辦單位：xxxx學(xué)院
承辦單位：宣傳統戰部、教務(wù)處、學(xué)生工作處、團委、圖書(shū)館、中文系
協(xié)辦單位：各院(系)
六、比賽賽制
本次比賽采用海選和決賽的賽制。
七、賽程安排及晉級名額
(一)報名參賽(20xx年11月1日—5日)
參賽選手需在20xx年11月5日前掃描二維碼進(jìn)行報名。
報名成功后進(jìn)入參賽選手群，后續活動(dòng)通知將在群里發(fā)布。
(二)海選(20xx年11月5日—10日)
海選采取線(xiàn)上比賽材料綜合評選方式進(jìn)行，參賽選手從推薦書(shū)目中選擇一段自己喜歡文學(xué)作品進(jìn)行中文誦讀，錄制參賽視頻，并于11月10日前將參賽視頻提交至指定郵箱xxxxxxxxxxxx。
海選視頻要求
1、視頻中必須本人出鏡，衣著(zhù)得體，注意儀容儀表規范。
2、視頻錄制要求：
(1)視頻格式為MP4.時(shí)長(cháng)不超過(guò)5分鐘，大小不超過(guò)800MB。
(2)參賽選手可適當增加片頭片尾效果。
(3)視頻片頭應該包括個(gè)人信息(系別、年級、專(zhuān)業(yè)、姓名)。
海選評審
海選評審將由學(xué)校、中文系專(zhuān)業(yè)教師組成評委團，根據評審細則(見(jiàn)下)為選手上交的海選視頻打分。評審結束后，大賽組委會(huì )將統計選手得分情況，發(fā)布比賽排名。海選排名前12名的選手進(jìn)入決賽。
(三)決賽(20xx年11月15日)
決賽進(jìn)行
決賽晉級選手需填寫(xiě)決賽信息表，標明所選篇目及相關(guān)材料。決賽將采用線(xiàn)下模式進(jìn)行，參賽內容為中外經(jīng)典文學(xué)作品的朗誦。
決賽評審
決賽由專(zhuān)業(yè)教師組成評審會(huì )為選手打分。比賽設置一等獎各1名、二等獎各2名、三等獎各2名，優(yōu)秀獎各2名。參賽選手按賽道、組別分別評獎。決賽具體安排另行通知。
八、評審細則
(一)閱讀分享賽道
1、儀表形態(tài)(10分)：服飾大方、自然、整齊，舉止從容、端正，精神飽滿(mǎn)，態(tài)度親切。
2、語(yǔ)言表達(30分)：普通話(huà)標準，吐字清楚、準確，語(yǔ)言生動(dòng)，語(yǔ)氣、語(yǔ)調、聲音、節奏富于變化，輕重緩急、抑揚頓挫切合朗誦的內容，能準確、恰當地表情達意，舒心悅耳，娓娓動(dòng)聽(tīng)。
3、感情表達(20分)：姿態(tài)、動(dòng)作、手勢、表情、眼神能準確、鮮明、自然、形象地表達朗誦內容和思想感情，渲染氣氛，增強表達效果。
4、朗誦效果(20分)：朗誦有感染力，聲情并茂，朗誦富有韻味和表現力。
5、時(shí)間要求(5分)：時(shí)間為5分鐘內。
6、書(shū)籍內容理解(15分)：對作品內容的思考，賦予個(gè)人特色，朗誦內容積極向上，符合活動(dòng)主題。
(二)朗誦賽道
1、儀表形態(tài)(10分)：服飾大方、自然、整齊，舉止從容、端正，精神飽滿(mǎn)，態(tài)度親切。
2、語(yǔ)言表達(35分)：普通話(huà)標準，吐字清楚、準確，語(yǔ)言生動(dòng)，語(yǔ)氣、語(yǔ)調、聲音、節奏富于變化，輕重緩急、抑揚頓挫切合朗誦的內容，能準確、恰當地表情達意，舒心悅耳，娓娓動(dòng)聽(tīng)。
3、感情表達(25分)：姿態(tài)、動(dòng)作、手勢、表情、眼神能準確、鮮明、自然、形象地表達朗誦內容和思想感情，渲染氣氛，增強表達效果。
4、朗誦效果(25分)：朗誦有感染力，聲情并茂，朗誦富有韻味和表現力。
5、字數及時(shí)間要求(5分)：字數不少于800字，時(shí)間控制在5分鐘內。
九、獎勵辦法
1、獲獎同學(xué)將頒發(fā)校級榮譽(yù)證書(shū)及學(xué)習類(lèi)獎品(xxxx、xxxx、xxxx、xxxx)，其優(yōu)秀作品將在學(xué)校官方媒體宣傳。
2、20xx級參賽選手可獲得“第二課堂”成長(cháng)積分(外語(yǔ)技能與課外閱讀模塊)。
具體積分如下：
所有選手參加海選賽加0.5積分，進(jìn)入預賽再加0.5積分，進(jìn)入決賽獲得一等獎、二等獎、三等獎、優(yōu)秀獎項者分別再加6、4、2、1積分，積分可以累加。
聯(lián)系人：xxxx
郵箱：xxxxxxxxxxxx
大學(xué)朗誦比賽活動(dòng)策劃方案 4
一、活動(dòng)目的：
為進(jìn)一步活躍校園文化氣氛，豐富同學(xué)的課余生活，給同學(xué)們一個(gè)展示自己的舞臺，營(yíng)造良好的學(xué)習氛圍，陶冶同學(xué)們高尚的的情操，鍛煉同學(xué)們的口才、能力，促進(jìn)同學(xué)們的友誼，以及加強大家之間的交流，激發(fā)同學(xué)們對“詩(shī)意的`青春”的興趣，特舉“詩(shī)意的青春”緬懷青春的舞動(dòng)。
二、活動(dòng)的主題：
詩(shī)意的青春
三、活動(dòng)的對象：
藝術(shù)設計系所有學(xué)生
四、活動(dòng)時(shí)間和地點(diǎn)：
xx年x月xx9：20，地點(diǎn)：設計樓
注：無(wú)特殊原因活動(dòng)時(shí)間不變
五、主辦部門(mén)：
藝術(shù)設計系宣傳部
六、活動(dòng)協(xié)助部門(mén)：
藝術(shù)設計系學(xué)生分會(huì )，及各班宣傳委員
七、報名形式：
(1)可詢(xún)問(wèn)電話(huà)
(2)可到各班宣傳委員處報名
八、參加形式：
(1)可朗誦自己寫(xiě)的詩(shī)歌，也可朗誦名詩(shī)，朗誦時(shí)可自行配樂(lè )。
(2)可以個(gè)人參加，也可以組成團隊參加(參加人數不限)
九、比賽要求：
(1)詩(shī)歌朗誦語(yǔ)言不限
(2)要求朗誦的詩(shī)歌要符合活動(dòng)主題，主題鮮明突出，形式新穎，內容積極向上。
(3)朗誦時(shí)感情要真摯，富有感染力，表達自然，能反映詩(shī)歌中的情感和主題
(4)朗誦的詩(shī)歌不能過(guò)短或過(guò)長(cháng)，可從長(cháng)詩(shī)中節選段落，時(shí)間在3—5分鐘內參賽選手不得遲到或違反賽場(chǎng)的紀律，否則取消比賽資格
評分標準：
(一)總分100分
(1)參賽者儀表，氣質(zhì)，總體印象;15分
(2)情感豐富、有感染力;30分
脫稿朗誦;5分
吐字清晰、普通話(huà)標準;25分
語(yǔ)速適中、朗誦流利連貫;20分
原創(chuàng )詩(shī)歌;5分
獎項設置：
一等獎一名
二等獎兩名
三等獎三名
(可獲榮譽(yù)證書(shū)及其它獎品)
注：原創(chuàng )作品在參賽中獲獎，可將其刊登在系報上并給予素拓分
十、比賽規則和說(shuō)明：
(一)評委
評委必須公正嚴明，做到公平公正
嚴格掌握評判標準，以參賽者真實(shí)的實(shí)力和水平作為評判的依據。
在評選活動(dòng)結束后，評委不得修改選手的成績(jì)。
(二)參賽者
參賽者必須服從主持人的安排和評委的判定，不得有反對的言行。
參賽者必須遵守比賽規則
參賽者對主持人、評委產(chǎn)生不滿(mǎn)時(shí)不得當場(chǎng)頂撞，可在大賽結局后，向主辦部門(mén)提出申請，請求解決。
參賽選手拿好自己的號碼牌，聽(tīng)主持人安排依次上臺朗誦
關(guān)于競賽流程
評委及嘉賓入場(chǎng)
主持人致詞宣布競賽開(kāi)始
主持人介紹評委，及到場(chǎng)嘉賓
主持人宣布比賽規則，包括評分標準
參賽選手候場(chǎng)開(kāi)始比賽(比賽環(huán)節中選手必須在詩(shī)歌朗誦前進(jìn)行自我介紹)
評委在每個(gè)選手朗誦后進(jìn)行點(diǎn)評和評分
統計結果，主持人宣布比賽結果
主持人請嘉賓給獲獎選手頒獎，宣布比賽結束
將比賽中優(yōu)秀的原創(chuàng )詩(shī)歌刊登在系報上，由系記者站報道此次詩(shī)歌朗誦比賽
十一、經(jīng)費預算：
資料打印費：10元
礦泉水：15元
紙筆費：10元
獎品費：150元 合計185元
十二、注意事項
宣傳和通知傳達務(wù)必到位
工作人員要在活動(dòng)之前把一切工作做好
參賽者準時(shí)出席
工作人員需佩戴工作證
大學(xué)朗誦比賽活動(dòng)策劃方案 5
一、活動(dòng)目的：
為了活躍校園文化，展現當代大學(xué)生的風(fēng)采，豐富大學(xué)生文化生活，培養其對經(jīng)典文學(xué)的學(xué)習興趣，提高大學(xué)生的'普通話(huà)水平，為當代大學(xué)生樹(shù)立正確的價(jià)值觀(guān)、人生觀(guān)，特舉辦“朗讀者”大學(xué)生朗誦比賽。
二、參賽對象
全院學(xué)生
三、朗誦主題
我的大學(xué) 青春飛揚
四、比賽時(shí)間及地點(diǎn)
比賽時(shí)間：xx年4月12日14點(diǎn)30分
比賽地點(diǎn)：工業(yè)中心
五、參賽方式及要求
參賽方式：每院系推選1組選手（單人或團體2-3人）參賽，請將報名表、配樂(lè )及PPT于4月10日發(fā)送至郵箱xx。
參賽要求：
1、所選作品體裁不限、切合主題，內容積極向上，具有時(shí)代氣息，體現當代大學(xué)生風(fēng)采。
2、朗誦時(shí)間3―5分鐘。
六、評分辦法及標準
評分辦法：比賽采取現場(chǎng)朗誦，評委現場(chǎng)打分的辦法進(jìn)行，去掉一個(gè)最高分，去掉一個(gè)最低分，其余成績(jì)平均得分為參賽選手最終得分。
評分標準（滿(mǎn)分10分）：
1、內容：緊扣主題，表達準確，內容充實(shí)生動(dòng)，積極向上，有真情實(shí)意。（3分）
2、語(yǔ)速：普通話(huà)標準，口齒清晰，聲音宏亮，正確把握朗誦節奏，富有感召力，朗誦抑揚頓挫。（3分）
3、儀態(tài)：精神飽滿(mǎn),姿態(tài)得體大方，感情飽滿(mǎn)真摯,表達自然,能通過(guò)表情的變化反映朗誦的內涵。（2分）
4、臺風(fēng)：能正確把握朗誦內容,聲情并茂,朗誦富有韻味和表現力,能與觀(guān)眾和評委產(chǎn)生共鳴。（2分）
七、獎項設置
根據比分評出一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名。
附：“朗讀者”大學(xué)生朗誦比賽報名表。
圖書(shū)館、團委學(xué)生處、霓裳園書(shū)社
xx年03月31日
大學(xué)朗誦比賽活動(dòng)策劃方案 6
一、活動(dòng)背景
“日半遮羞，春不暖，青綠難抵料峭寒，怎料素枝吐紅軟，原來(lái)是，春色難關(guān)”。春意款款，歲月緩緩，一縷新生春魂涌動(dòng)在這神韻的三月天;春光作序，萬(wàn)物和鳴，一場(chǎng)朗誦比賽舉辦在這蓬勃的xxxx社。為活躍校園文化氛圍，發(fā)揚社團優(yōu)秀文化，xxxx文學(xué)社特地舉辦以“xxxx”為主題的朗誦比賽，為同學(xué)們提供一個(gè)展示才華、鍛煉自我的平臺。
二、活動(dòng)目的
1、構建和諧校園，使同學(xué)們增進(jìn)友誼，并且互相交流學(xué)習。
2、朗誦優(yōu)秀詩(shī)歌作品，使同學(xué)們接受文化熏陶，傳承并發(fā)揚詩(shī)歌文化。
3、營(yíng)造富有激情、富有青春氣息的校園文化氛圍，推動(dòng)校園文化建設。
三、活動(dòng)時(shí)間
20xx年3月20日
四、活動(dòng)對象
xxxx學(xué)院全體學(xué)生
五、活動(dòng)地點(diǎn)
六、前期準備
1、活動(dòng)策劃，撰寫(xiě)策劃書(shū)(組織部)
2、活動(dòng)宣傳，宣傳部負責繪制板報;網(wǎng)絡(luò )部通過(guò)各種網(wǎng)絡(luò )工具宣傳本次活動(dòng);
3、組織部申請教室;
4、辦公室統計報名人數以及隊伍及名單，統計音樂(lè )及朗誦作品名稱(chēng);
5、組織部借取桌布及其他會(huì )場(chǎng)用品。
七、比賽要求
1、可以采用單人或者多人朗誦的方式。
2、要求朗誦的配樂(lè )要符合朗誦情境。
3、要求每位選手朗誦的'時(shí)間在2—5分鐘內，不足2分鐘或者超過(guò)5分鐘的在最后得分中酌情扣分。
4、參賽選手必須提前30分鐘到場(chǎng)簽到，并在簽到后將配樂(lè )交給負責人。(配樂(lè )要求以MP3、wma兩種格式存在MP3、MP4、U盤(pán)內上交，注意貼上標簽)。
5、參賽選手要注意參賽時(shí)服裝的搭配。
6、參賽選手遲到10分鐘做自動(dòng)棄權處理。
7、參賽順序：按照抽簽順序。
8、內容以朗誦詩(shī)歌、散文為主，要求主題健康向上。符合朗誦主題。
八、比賽流程
1、評委及嘉賓入場(chǎng);
2、主持人致詞宣布競賽開(kāi)始;
3、主持人介紹評委，及到場(chǎng)嘉賓;
4、主持人宣布比賽規則，包括評分標準;
5、參賽選手候場(chǎng)開(kāi)始比賽;
6、評委在每個(gè)選手朗誦后進(jìn)行點(diǎn)評和評分;
7、統計結果，主持人宣布比賽結果;
8、主持人請嘉賓給獲獎選手頒獎，宣布比賽結束。
九、評分標準
題材(2分)
1、內容(1分)：題材不限，內容健康向上;充實(shí)生動(dòng)，有真情實(shí)意。
2、主題(1分)：寓意深刻，富有感召力和警世作用。
普通話(huà)(4分)
1、發(fā)音(2分)：語(yǔ)音準確2分，較準確1.8分，基本準確1.5分，不準確不得分。
2、語(yǔ)速(1分)：語(yǔ)速恰當、聲音洪亮，表達自然流暢1分，因不熟練，每停頓一次扣0.1分。
3、節奏(1分)：節奏優(yōu)美，富有感情1分;節奏鮮明，基本有感情0.8分。
表達(3分)
1、表達(1分)：表達自然得體，動(dòng)作恰當1分，表達較為自然大方，動(dòng)作設計合理0.8分，表達基本自然，動(dòng)作較少0.6分。
2、感情(1分)：處理得當1分，處理一般0.6分。
3、感召力(1分)：富有創(chuàng )意，引人入勝1分;有創(chuàng )意，有一定感召力0.8分。
臺風(fēng)(1分)
1、上下場(chǎng)致意、答謝(0.5分)
2、服裝得體，自然大方(0.5分)
【大學(xué)朗誦比賽活動(dòng)策劃方案】相關(guān)文章：
大學(xué)朗誦比賽活動(dòng)策劃方案范文06-13
朗誦比賽策劃方案12-25
朗誦比賽活動(dòng)方案15篇09-27
朗誦比賽活動(dòng)方案(15篇)09-08