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學(xué)雷鋒活動(dòng)評選方案

時(shí)間:2020-11-25 16:00:25 方案 我要投稿

學(xué)雷鋒活動(dòng)評選方案

  導讀:弘揚雷鋒精神,為社會(huì )的良好風(fēng)氣做貢獻。以下是小編整理的:學(xué)雷鋒活動(dòng)評選方案。

學(xué)雷鋒活動(dòng)評選方案

  篇一:學(xué)雷鋒活動(dòng)評選方案

  雷鋒精神是我們中華民族寶貴的精神財富。四十七年來(lái),它激勵著(zhù)一代又一 代的青少年健康成長(cháng),促進(jìn)了社會(huì )文明的進(jìn)步,社會(huì )風(fēng)氣的好轉。校園是少年兒童 健康成長(cháng)的搖籃,提倡以德育人,雷鋒精神就是最重要的組成部分。為進(jìn)一步 推動(dòng)我校學(xué)雷鋒活動(dòng)和深入持續開(kāi)展,弘揚中華民族傳統美德,引導廣大少先隊 員積極投身于學(xué)校的文明建設,為共建和諧社會(huì ),和諧校園作出新的貢獻,少先 大隊決定積極響應學(xué)校黨支部的號召,于20xx年3月集中開(kāi)展紀念學(xué)習雷鋒活動(dòng)四 十七周年活動(dòng)。制定方案如下:

  一、活動(dòng)主題:

  以學(xué)習雷鋒精神為主題,弘揚民族傳統和民族精神,增強師生我與學(xué)校共榮辱的責任感。開(kāi)展愛(ài)祖國,愛(ài)家鄉,愛(ài)學(xué)校,愛(ài)班級的四愛(ài)教育,增強主人翁意識,學(xué)會(huì )尊重他人、保護環(huán)境、尊重自我,具有良好的`服務(wù)意識。堅持從我做起,從身邊的小事做起,促進(jìn)學(xué)生良好行為習慣的形成,進(jìn)一步推動(dòng)我校的精神文明建設,為創(chuàng )建文明學(xué)校作出自己應有的貢獻。

  二、具體要求:

  活動(dòng)月的口號是雷鋒就是你我他。在學(xué)習、紀律、衛生、文明禮貌等方面以五要、五不要為行動(dòng)標準,立足實(shí)際學(xué)雷鋒,發(fā)揚釘子精神、艱苦樸素作風(fēng)和助人為樂(lè )傳統。

  1、見(jiàn)到雜物彎彎腰,節制零食不亂拋要善小為之,不要小善不為。

  2、遵規守紀理應當,誠信樸實(shí)生之道要嚴以律己,不要自由散漫。

  3、文明禮節很重要,不拘小節必自擾要善待他人,不要作踐自己。

  4、勤奮學(xué)習善思考,消極懈怠是徒勞要學(xué)而善思,不要思而不學(xué)。

  5、環(huán)境優(yōu)雅育英才,老師教導要記牢要善待環(huán)境,不要輕狂喧嘩。

  三、學(xué)雷鋒活動(dòng)月具體安排:

  1、利用午間大閱覽時(shí)間,引導學(xué)生認識雷鋒。讀幾個(gè)雷鋒故事、學(xué)習雷鋒名言。

  2、各班利用班隊課召開(kāi)一次以學(xué)雷鋒,懂禮儀,講文明,做好事為主題的班會(huì ),做好記錄。

  3、開(kāi)展一次學(xué)雷鋒征文比賽

  要求:以我以雷鋒為榜樣為主題,題目自擬,文體不限。三六年級每班選3篇優(yōu)秀習作于3月15日前上交學(xué)校。

  3、學(xué)雷鋒校園實(shí)踐活動(dòng)結合

 、38國際婦女節,組織學(xué)生開(kāi)展感恩母親活動(dòng)(為媽媽制作一張心意卡,給媽媽洗一次腳,給媽媽寫(xiě)一封感謝信,做一件力所能及的家務(wù)活等),活動(dòng)形式各班結合實(shí)際自定。

 、、立足校園做好事,凈化、美化校園。做到雜物三不扔(不扔廢紙,不扔塑料袋,不扔廢包裝盒),兩見(jiàn)兩主動(dòng)(見(jiàn)到地上有雜物主動(dòng)拾起,見(jiàn)到有人亂扔雜物主動(dòng)勸阻)。

 、、結合植樹(shù)節,積極組織學(xué)習參加美化校園的活動(dòng)。把愛(ài)祖國與愛(ài)學(xué)校、愛(ài)班級結合起來(lái),引導廣大學(xué)生積極投身養綠、護綠活動(dòng),不斷增強綠化意識、環(huán)保意識和家園意識,做一個(gè)愛(ài)綠護綠的小衛士。

 、、遵規守紀,開(kāi)展零扣分活動(dòng)。每一位同學(xué)都要嚴格的要求自己,在紀律、衛生、文明舉止方面展開(kāi)競爭,不斷改正自己的缺點(diǎn),人人爭做語(yǔ)言文明、舉止高雅、助人為樂(lè )、大公無(wú)私的好學(xué)生。爭當文明使者。

  4、以學(xué)雷鋒為主題的黑板報比賽。3月20日之前,各班完成學(xué)雷鋒專(zhuān)題黑板報。

  5、3月底,塑造身邊的學(xué)習典型,每個(gè)班評出2名學(xué)雷鋒小標兵。

  希望各班以學(xué)雷鋒活動(dòng)月為契機,積極開(kāi)展對雷鋒精神的學(xué)習、實(shí)踐、總結活動(dòng),增加班集體的凝聚力,把學(xué)習雷鋒精神與學(xué)校的德育工作重點(diǎn),學(xué)生的自我教育和實(shí)際行動(dòng)相結合,使學(xué)校的校園環(huán)境、同學(xué)們的學(xué)習風(fēng)氣和精神面貌都有一個(gè)質(zhì)的提高。希望各班主任積極配合,爭取把本次活動(dòng)順利完成。

  溫嶺市橫湖小學(xué)少先隊

  篇二:學(xué)雷鋒活動(dòng)評選方案

  為我校大力學(xué)習、弘揚和踐行雷鋒精神,發(fā)揮教職工的為人師表作用和青年學(xué)生學(xué)雷鋒的骨干作用,推動(dòng)學(xué)雷鋒活動(dòng)常態(tài)化,不斷提高思想道德素質(zhì)和文明程度,促進(jìn)學(xué)校精神文明建設、思想道德制訂如下實(shí)施方案。

  一、“雷鋒崗”評選活動(dòng)的意義

  雷鋒是思想道德楷模的典型代表,雷鋒精神是中華民族精神的重要內容,集中體現了中華民族的傳統美德,順應了社會(huì )進(jìn)步的時(shí)代潮流,彰顯了我們黨的先進(jìn)本色,內涵豐富,意蘊深刻。半個(gè)世紀以來(lái),雷鋒精神作為一面永不褪色、永放光芒的旗幟,哺育和激勵了一代又一代人成長(cháng)。在新形勢下,大力弘揚雷鋒熱愛(ài)黨、熱愛(ài)祖國、熱愛(ài)社會(huì )主義的崇高理想和堅定信念,弘揚雷鋒服務(wù)人民、助人為樂(lè )的奉獻精神,弘揚雷鋒干一行愛(ài)一行、專(zhuān)一行精一行的敬業(yè)精神,弘揚雷鋒銳意進(jìn)取、自強不息的創(chuàng )新精神,弘揚雷鋒艱苦奮斗、勤儉節約的創(chuàng )業(yè)精神具有積極的意義。青少年是學(xué)雷鋒活動(dòng)的主體和重點(diǎn),當前在我校深入開(kāi)展學(xué)雷鋒活動(dòng),弘揚雷鋒精神,對激發(fā)廣大師生堅定信念,明確目標,立足本職,艱苦奮斗,形成健康向上的世界觀(guān)和生活態(tài)度,以飽滿(mǎn)的熱情投入到學(xué)習、工作、生活和實(shí)踐中去,對于激發(fā)廣大師生思想道德建設熱情,倡導文明新風(fēng),強化校園文化建設,提升個(gè)人素質(zhì),具有十分積極的作用。

  二、“雷鋒崗”評選活動(dòng)的主要內容

  1. 開(kāi)展學(xué)雷鋒志愿服務(wù)活動(dòng)。

  根據學(xué)校和社會(huì )實(shí)際,組織開(kāi)展以學(xué)雷鋒為主要內容的志愿服務(wù),組織師生開(kāi)展普及文明風(fēng)尚志愿服務(wù)、送溫暖獻愛(ài)心活動(dòng)、公共秩序和公共衛生服務(wù)活動(dòng)、低碳節能、環(huán)保宣傳服務(wù)活動(dòng)、扶老助殘活動(dòng)等。組織開(kāi)展“學(xué)雷鋒為民服務(wù)周”志愿服務(wù)活動(dòng)。充分發(fā)揮教職工特長(cháng),鼓勵教師組織指導學(xué)生成立興趣小組、互助小組、文體社團,把學(xué)雷鋒活動(dòng)引向深入。

  2. 宣傳引導,選樹(shù)典型。

  各班級要組織學(xué)習雷鋒先進(jìn)事跡和雷鋒精神,同時(shí)要對雷鋒式的先進(jìn)人物和事跡進(jìn)行宣傳學(xué)習,學(xué)有目標、學(xué)有榜樣;顒(dòng)中要注意發(fā)現身邊先進(jìn)的人和事,做好先進(jìn)典型的選樹(shù)工作,充分發(fā)揮板報、廣播、櫥窗、網(wǎng)站等媒介作用,開(kāi)設雷鋒崗活動(dòng)專(zhuān)欄,舉辦雷鋒精神征文、攝影、演講等作品展評活動(dòng),搭建學(xué)雷鋒交流平臺,大力宣揚好人好事,不斷增強學(xué)雷鋒活動(dòng)的吸引力和感染力,推動(dòng)學(xué)雷鋒活動(dòng)的開(kāi)展。

  三、“雷鋒崗”評選活動(dòng)的具體措施

  1. “雷鋒崗”評選活動(dòng)要與學(xué)校年度工作要點(diǎn)相結合,與各年級計劃相結合,

  與思想道德建設、校園文化建設相結合,與學(xué)校、社會(huì )實(shí)際相結合,立足

  本職、立足學(xué)校,緊密聯(lián)系學(xué)習、工作和生活,從小事做起,身體力行、力所能及。要“學(xué)”“做”統一,學(xué)與實(shí)踐相結合,使雷鋒精神貫穿于各個(gè)方面。

  2. 階段性評選表彰;顒(dòng)中要注意發(fā)現先進(jìn)典型,對于突出的要進(jìn)行階段性表彰,年終要評選學(xué)雷鋒先進(jìn)集體和個(gè)人,在全校予以表彰。成績(jì)特別突出的,推薦上級部門(mén)參加評選表彰。

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