小班活動(dòng)方案設計「精選」
小班活動(dòng)之前需要寫(xiě)好具體的方案,下面就由小編為你分享一下小班活動(dòng)方案設計范文,歡迎參考!
小班活動(dòng)方案設計1
主題:好玩的滾畫(huà)
一、【設計意圖】
新《綱要》提出 :幼兒美術(shù)教育的價(jià)值在于激發(fā)幼兒興趣,培養幼兒的創(chuàng )新意識,賦予幼兒滿(mǎn)足感和成就感。我選擇了幼兒既感興趣,又能動(dòng)手動(dòng)腦的美術(shù)活動(dòng):《好玩的滾畫(huà)》,為幼兒提供豐富的材料、寬松的環(huán)境,讓他們嘗試用各種玩具和顏色創(chuàng )作滾畫(huà),讓幼兒在玩中學(xué),玩中求進(jìn)步,同時(shí)享受成功的快樂(lè )。
二、【教學(xué)對象分析】
小班幼兒年齡特點(diǎn)在3歲左右,正處于涂鴉期、表現期,他們好奇、好動(dòng)、好模仿;喜歡明亮的色彩和有變化環(huán)境;不適宜臨摹。在平時(shí)的美術(shù)活動(dòng)中,幼兒動(dòng)手能力較差,依賴(lài)成人的指導,在操作中不敢于嘗試,怕出錯。
三、【教學(xué)內容分析】
根據小班幼兒年齡特點(diǎn)以及具體的美術(shù)活動(dòng)能力,我為幼兒提供了不同的材料,用平時(shí)孩子最喜愛(ài)的玩具和顏色進(jìn)行滾畫(huà),這就充分調動(dòng)了幼兒的好奇心、積極性,最關(guān)鍵的是本活動(dòng)形式對幼兒技能技巧要求低,易操作,只要動(dòng)手就能創(chuàng )作出漂亮的作品,同時(shí)讓幼兒體驗滿(mǎn)足感、成功感;還給幼兒充分想象的空間,自由操作,自由用色,大膽表現自我;促進(jìn)個(gè)性發(fā)展。
四、【教學(xué)目標】
1、認識紅、黃、藍三種顏色,感受色彩的美。
2、探索并運用會(huì )滾動(dòng)的玩具蘸取顏料進(jìn)行滾畫(huà)。
3、體驗滾畫(huà)的樂(lè )趣,體驗成功的快樂(lè )。
五、【教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)】
重點(diǎn):⑴ 讓幼兒在滾畫(huà)的過(guò)程中對色彩產(chǎn)生興趣,體驗美術(shù)活動(dòng)帶來(lái)的樂(lè )趣。
難點(diǎn):掌握滾畫(huà)的方法,嘗試用各種能滾動(dòng)的玩具進(jìn)行滾畫(huà)。
六、【教學(xué)方法】
1、 談話(huà)、提問(wèn)法引出主題
2、 觀(guān)察、學(xué)習法提高幼兒審美感
3、 示范講解法讓幼兒掌握滾畫(huà)的方法
4、 體驗操作法讓幼兒大膽完成作品,體驗成功的快樂(lè )
5、 個(gè)別指導法為幼兒創(chuàng )造更多獲得成功的機會(huì )
七、【教學(xué)準備】
1、活動(dòng)前兩天,請家長(cháng)幫忙收集空鞋盒回園,幼兒人手一個(gè) 2手偶(小兔奇奇)、滾畫(huà)成品(裙子、上衣)等, 衣服紙樣(裙子、上衣、短褲)若干、滾動(dòng)的玩具人手一份(玩具汽車(chē)、玻璃球、乒乓球、積木)、水粉顏料(紅、黃、藍色每組各一盤(pán))、抹布若干、工作服 。
八、【教學(xué)過(guò)程設計】
(一)感知體驗
1、教師:今天,老師邀請了一位小客人來(lái)跟小朋友一起玩(出示奇奇,與小朋友互動(dòng)),奇奇帶來(lái)了一些漂亮的衣服,我們一起來(lái)看看吧。
2、出示滾畫(huà)成品(裙子、上衣),請幼兒欣賞觀(guān)察,引導幼兒說(shuō)出作品中色彩的美,提問(wèn):你覺(jué)得衣服漂亮嗎?衣服上都有什么顏色? 引導幼兒說(shuō)出紅、黃、藍三種顏色,讓幼兒知道生活中色彩無(wú)處不在,引起對色彩的興趣。
(二)探索發(fā)現
1、你知道這些衣服上的顏色和線(xiàn)條是怎樣制作出來(lái)的嗎? 出示操作材料(紅、黃、藍三種顏色和會(huì )滾動(dòng)玩具)
2、提問(wèn):這些玩具怎樣才可以和顏料玩游戲呢?老師用汽車(chē)玩具簡(jiǎn)單示范制作,讓幼兒掌握滾畫(huà)的方法
3、請個(gè)別幼兒上前來(lái)嘗試探索其他玩具的滾動(dòng)方法,
。ㄈ﹦(chuàng )作表現
1、教師出示衣服紙樣,提出作畫(huà)要求:
教師:奇奇還有一些衣服沒(méi)有漂亮的顏色呢,我們一起來(lái)為它們添上吧!等下每個(gè)孩子都有一籃玩具,你可以選自己喜歡的玩具和顏色進(jìn)行滾畫(huà)。但是在換顏色的時(shí)候要把玩具放在抹布上擦一擦,然后送回到籃子里!
2、幼兒自由創(chuàng )作,老師巡回指導,
指導要點(diǎn):提醒幼兒在滾畫(huà)時(shí),注意及時(shí)蘸取顏料,鼓勵幼兒嘗試用不同的滾畫(huà)玩具;對一些不夠大膽的幼兒給予鼓勵;對個(gè)別不會(huì )的幼兒做詳細的講解;對一些領(lǐng)悟強、制作較好的幼兒及時(shí)給予表?yè)P。
。ㄋ)欣賞評議
1、展示作品,引導幼兒說(shuō)說(shuō)自己制作的衣服是什么顏色的.?
2、教師和幼兒一起收拾整理工具材料,再將小手洗干凈。
九、【活動(dòng)延伸】
請幼兒回家找找有什么物體可以進(jìn)行滾畫(huà)的,嘗試和爸爸媽媽一起滾畫(huà)。
小班活動(dòng)方案設計2
主題:秋天的大樹(shù)
活動(dòng)目標:
1、引導幼兒觀(guān)察、欣賞秋天大樹(shù)的美。
2、指導幼兒學(xué)習用手掌印畫(huà),表現秋天美麗的樹(shù)葉。
3、在活動(dòng)中培養幼兒美感創(chuàng )作的精神。
活動(dòng)準備:
1、(知識準備)課前請家長(cháng)配合帶領(lǐng)幼兒去花園觀(guān)察秋天大樹(shù)的色彩變化。
2、(物質(zhì)準備)紅、黃、橘黃、綠顏料,秋景圖,繪有大樹(shù)枝干的大張畫(huà)紙、抹布。
活動(dòng)過(guò)程:
一、組織幼兒談話(huà),說(shuō)說(shuō)秋天的大樹(shù)
出示秋景圖:秋天到了,天氣變涼,小朋友有沒(méi)有發(fā)現公園里的小樹(shù)葉變成什么樣子?都有什么顏色?(認識紅色、橘黃色、黃色、綠色)
二、出示老師制作的范畫(huà),引出這是手掌印畫(huà),激發(fā)幼兒創(chuàng )作的欲望
師:大樹(shù)上的小樹(shù)葉到了秋天就會(huì )離開(kāi)媽媽像什么一樣飄下來(lái)?(蝴蝶) 怎么飛的?(幼兒學(xué)一學(xué))飛到哪里睡覺(jué)去,但樹(shù)媽媽會(huì )想念它們,讓我們的小手做小樹(shù)葉一起把大樹(shù)媽媽打扮漂亮起來(lái)吧!
三、講解手指印畫(huà)的方法,重點(diǎn)講解兩手都要抹上顏色,才能使“樹(shù)葉”豐滿(mǎn)。
1、老師示范一遍
2、讓幼兒練習:請幼兒把手伸出來(lái)輕輕的放在顏料上蘸一下,然后在枝干上印一下,最后再用抹布擦干凈
四、在幼兒操作的過(guò)程中老師進(jìn)行巡回指導。
提醒幼兒和同伴要協(xié)調印畫(huà),并保持畫(huà)面整潔。
五、將作品粘貼在墻上,進(jìn)行欣賞、評價(jià)。
1、交流:你覺(jué)得哪片樹(shù)葉漂亮?它是什么顏色的?
2、分享快樂(lè ):用肢體動(dòng)作扮演小樹(shù)葉一起隨音樂(lè )跳舞。
3、活動(dòng)結束!
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