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課外活動(dòng)的方案

時(shí)間:2024-09-30 06:09:17 方案 我要投稿

課外活動(dòng)的方案

  方案是從目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等都部署具體、周密,并有很強可操作性的計劃。一起來(lái)看看課外活動(dòng)的方案,僅供大家參考!謝謝!

課外活動(dòng)的方案

  課外活動(dòng)方案1

  一、指導思想

  以豐富校園生活,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展為指導,創(chuàng )設生動(dòng)活潑的育人環(huán)境。在規定時(shí)間內組織學(xué)生參加豐富多彩的興趣小組活動(dòng),激發(fā)學(xué)習興趣,發(fā)展個(gè)性特長(cháng),促進(jìn)學(xué)生身心健康、全面發(fā)展。

  二、目的意義

  興趣小組活動(dòng)是學(xué)校課堂教學(xué)的延伸性活動(dòng),是進(jìn)一步深化教育教學(xué)改革,全面實(shí)施、推進(jìn)素質(zhì)教育的一個(gè)重要體現。興趣小組活動(dòng)的正常開(kāi)展,既可豐富學(xué)生的課余生活,也可為學(xué)生提供一個(gè)自主發(fā)展的時(shí)間與空間。組織豐富多彩的'文化、藝術(shù)、體育活動(dòng),符合廣大學(xué)生、家長(cháng)的意愿,學(xué)生通過(guò)活動(dòng),能獲得許多在課堂中學(xué)不到的知識、技能,有利于激發(fā)學(xué)生學(xué)習的興趣、發(fā)展個(gè)性特長(cháng),促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展。

  三、課外活動(dòng)內容

  根據我校特色建設情況,結合我校師資力量和教學(xué)資源,擬開(kāi)設兩個(gè)層面的活動(dòng):

  1.以美術(shù)、腰鼓隊、硬筆書(shū)法、、舞蹈隊、合唱隊、乒乓球、、等組成校級興趣活動(dòng)小組。具體詳見(jiàn)《興趣小組活動(dòng)安排表》要求:興趣小組活動(dòng),根據學(xué)生興趣愛(ài)好及特長(cháng)組隊訓練,做到有明確的活動(dòng)目標,認真制定切實(shí)可行的活動(dòng)計劃,并認真安排好活動(dòng)內容,有《興趣小組活動(dòng)計劃》及時(shí)做好《興趣小組活動(dòng)記錄》,有活動(dòng)圖片,學(xué)期末有《興趣小組總結》,每個(gè)興趣小組一個(gè)檔案盒,以上所有的資料裝入檔案盒。

  2.未參加興趣小組的學(xué)生以班級為單位開(kāi)展閱讀和練習寫(xiě)字

  四、課外活動(dòng)興趣小組的組織

  1.學(xué)校成立課外活動(dòng)領(lǐng)導小組,興趣小組的指導老師是興趣小組的第一責任人,班級閱讀和寫(xiě)字指導老師為班級當堂課第一責任人.按照學(xué)校統一部署和要求負責活動(dòng)的組織、實(shí)施。

  2.活動(dòng)要做到“三定”(即定內容、定地點(diǎn)、定人員),輔導老師做好活動(dòng)小組學(xué)生的管理工作。

  3.學(xué)校課外活動(dòng)領(lǐng)導小組加強督導,認真巡視,切實(shí)保證活動(dòng)開(kāi)展的時(shí)間和活動(dòng)效率,杜絕將活動(dòng)時(shí)間移作它用。

  五、注意事項及其他

  1、課外活動(dòng)期間,各小組指導老師要記錄好學(xué)生缺勤情況。

  2、指導老師發(fā)現缺勤情況馬上詢(xún)問(wèn)班主任并查找,否則出現意外自己承擔責任。

  3、各活動(dòng)小組老師提前到位,不準提前下課,否則出現意外,由各小組指導老師承擔責任。

  4、課外活動(dòng)期間,不得出現無(wú)故缺指導老師情況,更不允許在沒(méi)有老師指導的情況下活動(dòng)。對于無(wú)故缺勤情況,學(xué)校將定期通報。

  5、在一學(xué)期課外活動(dòng)中表現突出者,期末量化適當加分。

  6、輔導老師要不斷加強理論和業(yè)務(wù)學(xué)習,不斷提高理論水平和業(yè)務(wù)素養,踏踏實(shí)實(shí)地做好輔導工作,不斷開(kāi)拓,勇于創(chuàng )新,發(fā)揚奉獻精神,為深化素質(zhì)教育,促進(jìn)我校學(xué)生的全面發(fā)展做出貢獻。

  課外活動(dòng)方案2

  一、指導思想

  深入貫徹落實(shí)教育規劃綱要,全面實(shí)施素質(zhì)教育,以我區小學(xué)生素質(zhì)拓展課外活動(dòng)精神為指導,以體驗教育為基本途徑,以體育藝術(shù)“2十1”項目和學(xué)生“實(shí)踐課堂”為載體,深入開(kāi)展學(xué)生體育、藝術(shù)、文化、科技、少先隊和社會(huì )實(shí)踐等課外活動(dòng),著(zhù)力提升學(xué)生綜合素質(zhì),著(zhù)力培育學(xué)生健全人格,促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展,切實(shí)增強學(xué)生社會(huì )責任感、創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力。

  二、目標任務(wù)

  1.通過(guò)素質(zhì)拓展課外活動(dòng),培養我校學(xué)生在體育、藝術(shù)、科技等方面的興趣和愛(ài)好。

  2.全面提升我校學(xué)生人文、藝術(shù)和科學(xué)素養,整體提高學(xué)生綜合素質(zhì)。

  3.通過(guò)素質(zhì)拓展課外活動(dòng),提高學(xué)生體質(zhì)健康水平,和《國家學(xué)生體質(zhì)健康標準》達標率。

  4.激發(fā)學(xué)生創(chuàng )造欲和想象力,充分開(kāi)發(fā)他們的潛能,增強自信心和進(jìn)取心。

  5.培養學(xué)生的團隊精神,合作意識、創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力,培養學(xué)生與人交往能力,增進(jìn)同學(xué)之間互相了解,為學(xué)生全面發(fā)展、個(gè)性發(fā)展、終身發(fā)展奠定堅實(shí)基礎。

  三、 基本原則

  1.堅持多樣性原則

  充分考慮學(xué)生的智能特點(diǎn)和興趣愛(ài)好,開(kāi)發(fā)多種選擇性課程,組織開(kāi)展豐富多彩的課外活動(dòng),滿(mǎn)足每一位學(xué)生的學(xué)習需求,培養學(xué)生的興趣愛(ài)好,滿(mǎn)足學(xué)生多樣化個(gè)性發(fā)展需求,促進(jìn)學(xué)生全面健康成長(cháng)。

  2.堅持層次性原則

  以培養學(xué)生核心素養為導向,尊重個(gè)別差異,為不同層次的學(xué)生提供適合的課程。

  3.堅持綜合性原則

  創(chuàng )設有意義的素質(zhì)拓展項目,注重與學(xué)校特色相結合、與中國傳統文化相結合、與適應未來(lái)社會(huì )發(fā)展能力相結合,全面提升學(xué)生綜合素養,增強學(xué)生的探究精神和綜合素質(zhì)。

  4.堅持實(shí)踐性原則

  為學(xué)生提供更多的動(dòng)手操作、實(shí)踐體驗、合作學(xué)習的機會(huì ),豐富學(xué)生的學(xué)習經(jīng)歷,倡導學(xué)生自主性、實(shí)踐性,提高學(xué)生的勞動(dòng)實(shí)踐意識和能力,培養學(xué)生的意志品格。

  四、實(shí)施辦法

 。ㄒ唬┗顒(dòng)安排

  我校的素質(zhì)拓展活動(dòng)在一至六年級開(kāi)課,每周兩次,安排在周一、周五下午各一小時(shí)。

 。ǘ┗顒(dòng)內容

  我校遵循滿(mǎn)足學(xué)生不同的學(xué)習需要及興趣愛(ài)好,開(kāi)設知識拓展類(lèi)、體育健康類(lèi)、藝術(shù)類(lèi)、科技類(lèi)、技能類(lèi)、實(shí)踐活動(dòng)類(lèi)、主題活動(dòng)類(lèi)七大類(lèi)20多種拓展活動(dòng)項目或活動(dòng),盡可能地給學(xué)生提供適合并可選擇的課程。

  1. 知識拓展類(lèi)

  主要指與基礎性課程內容相關(guān)的研究性學(xué)習、專(zhuān)題教育等,是基礎性課程的延伸、應用和整合。這類(lèi)課程應基于地方文化和學(xué)科核心素養,旨在拓展學(xué)生的知識面,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣。如閱讀、趣味數學(xué)、國文誦讀、語(yǔ)文、英語(yǔ)課本劇等。

  2. 體育健康類(lèi)

  主要指與體育、健康教育等內容相關(guān)的課程。這類(lèi)課程基于學(xué)生的多元智能和興趣愛(ài)好,旨在培養學(xué)生的.體育特長(cháng),養成良好的鍛煉習慣、促進(jìn)身體的健康,提高學(xué)生體質(zhì)健康水平。如體育活動(dòng)與健康、體育拓展訓練、田徑等。

  3. 藝術(shù)類(lèi)

  主要指與音樂(lè )、美術(shù)、表演藝術(shù)等內容相關(guān)的課程。這類(lèi)課程根據學(xué)生的興趣愛(ài)好,旨在培養學(xué)生的藝術(shù)特長(cháng)和高雅的審美情趣。如書(shū)法、攝影、圍棋、繪畫(huà)、中國畫(huà)、影視、演唱、課本劇等。

  4. 科技類(lèi)

  主要指與科學(xué)內容相關(guān)的課程。培養孩子們從小愛(ài)科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的良好習慣,如科技制作、科學(xué)等。

  5. 技能類(lèi)

  主要指與技能相關(guān)的課程。培養孩子們的動(dòng)手能力,如折紙、剪紙、剪報制作、手工制作、書(shū)簽制作、十字繡、輕粘土制作等。

  6. 實(shí)踐活動(dòng)類(lèi)

  主要指與信息技術(shù)、勞動(dòng)技術(shù)、生活技藝、科技教育調查研究、等內容相關(guān)的課程。這類(lèi)課程應以增強學(xué)生社會(huì )責任感、探究精神和實(shí)踐能力為導向,旨在引導學(xué)生體驗生活、探究自然、了解社會(huì ),著(zhù)重培養學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐、科學(xué)探究、團結協(xié)作、服務(wù)社會(huì )的能力。如布藝、編織、掌上風(fēng)箏等。

  7.主題活動(dòng)類(lèi)

  深入開(kāi)展“我的中國夢(mèng)”“愛(ài)學(xué)習愛(ài)勞動(dòng)愛(ài)祖國”“弘揚和培育民族精神”“傳承傳統美德”等主題教育活動(dòng)。整合設計學(xué)校班隊會(huì )、少先隊活動(dòng)課和德育實(shí)踐活動(dòng)。組織中小學(xué)生到愛(ài)國主義教育基地、科普教育基地、博物館、展覽館、科技館、美術(shù)館等各類(lèi)校外教育基地進(jìn)行參觀(guān)、實(shí)踐體驗。

 。ㄈ⿴熧Y隊伍

  1.授課老師多數由本校有特長(cháng)的老師兼任。

  2.聘用部分社會(huì )較專(zhuān)業(yè)的老師、人士。

  五、保障措施

 。ㄒ唬┘訌娊M織領(lǐng)導

  成立素質(zhì)拓展課外活動(dòng)領(lǐng)導小組:

  組長(cháng):劉愛(ài)民校長(cháng)

  組員 :戚峻峰 谷昭霞  苗小蕓 王愛(ài)玉  劉健美

  后勤保障:孫健壯

 。ǘ┙(jīng)費投入

  學(xué)校統籌安排,嚴格按照相關(guān)規定要求,合理使用今年調增的生均公用經(jīng)費用于組織開(kāi)展學(xué)生素質(zhì)拓展課外活動(dòng),合法合規使用資金,充分發(fā)揮素質(zhì)拓展課外活動(dòng)資金的激勵作用。

 。ㄈ⿵娀踩U

  1.學(xué)校牢固樹(shù)立“安全第一”的思想,高度關(guān)注校園安全和學(xué)生安全, 建立完善的安全管理制度,加強安全教育和管理工作,做好安全預案,確保素質(zhì)拓展課外活動(dòng)安全有序的開(kāi)展。

  2.要嚴格審查校外教育機構的準入資格,嚴格校外老師聘用程序和法律責任,依法守法,對指導老師和活動(dòng)設施嚴格把關(guān),確保安全。

  3.有效利用校方責任險或拓展其他形式的保險,保障課外活動(dòng)的順利實(shí)施。開(kāi)展必要的自護自救教育,教給學(xué)生自我保護的方法,增強學(xué)生安全防范意識和自我保護能力

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 。1)制訂學(xué)校拓展性課程開(kāi)發(fā)和實(shí)施規劃,合理而有序地安排課程,增強課時(shí)安排的靈活性和課程對學(xué)生的適應性。

 。2)加強師資培訓

  組織廣大老師深刻理解開(kāi)展學(xué)生素質(zhì)拓展課外活動(dòng)的重要意義,進(jìn)一步轉變教育觀(guān)念,切實(shí)增強深化素質(zhì)教育的使命感和責任感。要加強對音樂(lè )、體育、美術(shù)、科技、勞技等學(xué)科的老師和少先隊輔導員的培訓,著(zhù)力提升廣大老師指導學(xué)生開(kāi)展素質(zhì)拓展課外活動(dòng)的能力和水平。最大限度地調動(dòng)老師在課程開(kāi)發(fā)和實(shí)施上的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng )造性。

 。3)指導老師根據學(xué)校課程規劃和學(xué)生學(xué)習需求,編制拓展性課程教案,明確教學(xué)目標、內容安排、教學(xué)方法和評價(jià)方法。

 。4)列入課程安排表,在規定的周總課時(shí)內安排教學(xué),保證教學(xué)時(shí)間。

 。5)建立學(xué)生選課指導和管理制度,幫助學(xué)生根據興趣愛(ài)好、學(xué)習基礎等,選擇適合自身特點(diǎn)的拓展性課程或活動(dòng),合理配置拓展性課程的學(xué)習資源。

 。6)積極開(kāi)發(fā)利用各種課程資源,如學(xué)校的圖書(shū)館、實(shí)驗室、專(zhuān)用教室,網(wǎng)絡(luò )學(xué)習資源,社區和社會(huì )教育資源等,發(fā)揮博物館、展覽館、青少年活動(dòng)中心、勞技實(shí)踐基地、綜合實(shí)踐活動(dòng)基地等校外教育基地的作用,引導社會(huì )各界參與學(xué)校拓展性課程開(kāi)發(fā)和建設,充分利用網(wǎng)絡(luò )優(yōu)質(zhì)課程資源,多形式引進(jìn)和借鑒其他學(xué)校的優(yōu)秀課程。

 。7)學(xué)校統一組織管理,科學(xué)合理指導,定時(shí)聽(tīng)課,檢查教案,觀(guān)察學(xué)生學(xué)習及活動(dòng)的情況。

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  積極配合宣傳部門(mén),學(xué)校采用才藝展示、模擬表演、實(shí)驗操作、作品展示、制作相關(guān)的展牌、影像等多種形式進(jìn)行展示宣傳,利用各種渠道,大力宣傳開(kāi)展中小學(xué)生素質(zhì)拓展課外活動(dòng)的重要意義和取得的成效,努力營(yíng)造良好的社會(huì )輿論氛圍,形成全社會(huì )支持和廣大家長(cháng)密切配合的良好局面。做好文字和資料的整理和留存工作。

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