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幼兒園的戶(hù)外活動(dòng)方案

時(shí)間:2020-10-10 19:30:08 方案 我要投稿

幼兒園的戶(hù)外活動(dòng)方案

  遵循“以幼兒為本”和運動(dòng)課程的理念,盡可能地為每個(gè)幼兒提供快樂(lè )有趣、豐富多樣、全面充分的身體運動(dòng)機會(huì )和條件。以下是為大家整理的幼兒園的戶(hù)外活動(dòng)方案,希望對你們有所幫助!

幼兒園的戶(hù)外活動(dòng)方案

  篇一:幼兒園的戶(hù)外活動(dòng)方案

  (一)玩繩

  一.活動(dòng)目標:

  1.     通過(guò)各種玩繩的動(dòng)作,培養幼兒身體的協(xié)調性,靈敏性。

  2.     激發(fā)幼兒參加體育活動(dòng)的興趣和主動(dòng)性,滿(mǎn)足幼兒自?shī)首詷?lè )的需要。

  二. 活動(dòng)內容、玩法

  1.     繩毽:繩的一端系上沙袋,幼兒可進(jìn)行單腳內側踢、外側踢、兩腳交替踢、跳踢等

  2.     踩繩:繩的一端系上些彩色紙條,一幼兒隨意抖動(dòng)繩子,另一幼兒去踩,踩到后兩人交換后再玩。

  3.     玩繩圈:將一根短繩的兩端系起來(lái),形成一個(gè)圈,幼兒將繩圈扔到天空,等圈落下時(shí),用頭或身體去鉆,套住為勝,也可兩人拋接。

  4.     跳踩繩:兩幼兒拉起一根繩子,另一幼兒跳起踩住,繩子再升高一些,跳踩得幼兒再跳踩直到踩不著(zhù)為止。,與拉繩幼兒互換,游戲繼續進(jìn)行。

  (二)拋接球比賽

  一. 活動(dòng)目標:

  1.     進(jìn)一步練習兩人拋接球動(dòng)作,要求幼兒熟練掌握動(dòng)作要領(lǐng)。

  2.     發(fā)展幼兒的上肢能力和動(dòng)作的準確性、協(xié)調性。

  3.     培養幼兒的.合作精神。

  二. 活動(dòng)內容、玩法

  1.     幼兒自愿結成兩人一組,分散在場(chǎng)地上進(jìn)行相距四米的拋接球練習并比賽,看誰(shuí)拋出的球好,接住的球多。

  2.     幼兒自愿結成四人一組,再分成兩人一隊,分別站在網(wǎng)兩側,進(jìn)行隊與隊拋接球比賽,看哪一對接住的球多即為勝

  (三)窄道追逐跳

  一.活動(dòng)目標:

  1.進(jìn)一步練習單腳跳動(dòng)作,發(fā)展幼兒下肢能力和跳躍能力。

  2.培養幼兒動(dòng)作的靈敏性和平衡素質(zhì)。

  二.玩法:

  畫(huà)圓形窄道若干個(gè),道寬40-50厘米,半徑為2-3米,幼兒每4人組成一組,每組占一個(gè)圓形窄道,四人用手心手背的方法決定逃者和追者,手型相同的三人為逃者,剩下的一個(gè)為追著(zhù),游戲開(kāi)始后,三名逃者先單腳跳出4-5步左右,追者就可出發(fā)進(jìn)行單腳追逐,追者和逃者均可改變方向,但均必須在窄道內進(jìn)行,凡被追到或自動(dòng)跳出窄道外均為被捉住,要立即退出場(chǎng)外,三名逃者均被捉住或犯規,一輪游戲就算結束。

  篇二:幼兒園的戶(hù)外活動(dòng)方案

  為了使幼兒體、智、德、美全面發(fā)展的需求,以堅持“健康第一”為指導思想,以確保幼兒每天戶(hù)外課間操鍛煉20—25分鐘為工作主線(xiàn),我們認真貫徹執行園內本學(xué)期教研主題“健康體育”為實(shí)施精神,營(yíng)造豐富多采的戶(hù)外課間活動(dòng),體現奧運精神,展現奧運氛圍。本學(xué)期根據我班幼兒健康發(fā)展需要和體育鍛煉需求,設計了次活動(dòng),活動(dòng)的開(kāi)展規范化、游戲互動(dòng)化。并以戶(hù)外課間體育活動(dòng)為輻射點(diǎn),推動(dòng)幼兒園體育及其它工作的不斷地深化。

  活動(dòng)目標:

  1、 培養與激發(fā)幼兒運動(dòng)興趣,讓幼兒在濃郁的健身氛圍中自覺(jué)地參加體育活動(dòng)

  2、 使幼兒掌握基本的運動(dòng)技能和方法,促進(jìn)體、智、得、美等全面發(fā)展。

  3、 培養幼兒精神飽滿(mǎn)富有朝氣團結協(xié)作的精神。

  活動(dòng)準備:

  1、 活動(dòng)器械(廢舊報紙制作的旋轉魔棒)每人一件。

  2、 音樂(lè ):行走—節奏樂(lè )“打獵”;隊形變化—墨西哥圓舞曲“草帽舞”;器械操—加伏特舞曲“地毯上的游戲;互動(dòng)游戲—幼兒整合課程“火車(chē)過(guò)山洞;放松運動(dòng)—歌曲“親親美人魚(yú)”;活動(dòng)結束—快樂(lè )拍拍手“拉特斯基進(jìn)行曲”

  活動(dòng)過(guò)程:

  一、 練習行走,變換隊形。

  1、 幼兒站成四路縱隊隨音樂(lè )“打獵”進(jìn)行隊列練習,由四路縱隊接龍變成正方形進(jìn)行行走練習。

  2、 音樂(lè )“草帽舞”變換十字路隊形,隨音樂(lè )節奏的快慢變換四個(gè)圓圈。

  二、 器械操:旋轉魔棒

  1、 幼兒隨音樂(lè )“打獵”還原成四路縱隊,接龍去拿活動(dòng)器械。

  2、 幼兒隨音樂(lè )“地毯上的游戲”做旋轉魔棒操。

  三、 互動(dòng)游戲:

  1、 幼兒隨音樂(lè )“火車(chē)過(guò)山洞”用旋轉魔棒兩組合作搭山洞,另兩組幼兒玩“鉆山洞”游戲。

  2、 游戲進(jìn)行兩遍,幼兒互換角色。

  3、 幼兒成四路縱隊將旋轉魔棒放在地上,玩“跳格子”游戲。

  4、 幼兒隨音樂(lè )“打獵”還原四路縱隊,按接龍游戲將魔棒整齊擺放,變成大圓圈進(jìn)行“我拍拍,你追追”游戲。

  四、幼兒隨音樂(lè )“親親美人魚(yú)”做形體放松舞蹈。

  五、集體互動(dòng):拉特斯基進(jìn)行曲。

  1、幼兒兩人為一組隨音樂(lè )做柏手律動(dòng)

  2、幼兒互動(dòng)變換位子。

  3、幼兒隨音樂(lè )的強弱,進(jìn)行動(dòng)作表演。

  五、活動(dòng)結束:

  幼兒隨音樂(lè )“打獵”進(jìn)行接龍行走退場(chǎng)。

  活動(dòng)反思:

  此項活動(dòng)全過(guò)程22分鐘,孩子們能以飽滿(mǎn)的熱情,積極的態(tài)度投身到整個(gè)活動(dòng)中去,活動(dòng)的開(kāi)展促進(jìn)了我班幼兒團結、友愛(ài)、互相合作的能力,整個(gè)活動(dòng)流程和諧、有序、愉悅,孩子們在活動(dòng)中注意力集中,精力充沛,互動(dòng)游戲,交流感情。此活動(dòng)內容豐富多彩,通過(guò)游戲拉近了師幼之間的距離,使幼兒的積極性得以充分調動(dòng)起來(lái),孩子們快樂(lè )安全地度過(guò)了22分鐘的戶(hù)外課間活動(dòng)。

  活動(dòng)的成功是喜悅的,但也存在著(zhù)需要進(jìn)一步改進(jìn)的地方,如:活動(dòng)器械—旋轉魔棒使用率不高,應在游戲中讓孩子們自己去探索發(fā)現它的多樣性玩法。幼兒互動(dòng)游戲—應讓幼兒充分自由地選擇其它器械進(jìn)行游戲。放松的調整—應將“親親美人魚(yú)”活動(dòng)環(huán)節調整到活動(dòng)最后,讓幼兒隨著(zhù)優(yōu)美、舒緩的音樂(lè )做放松運動(dòng),最后活動(dòng)自然結束。

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