應急演練方案(集合15篇)
為了確保工作或事情有序地進(jìn)行，時(shí)常需要預先制定方案，方案是在案前得出的方法計劃。那么應當如何制定方案呢？以下是小編為大家收集的應急演練方案，歡迎閱讀與收藏。
應急演練方案1
為切實(shí)抓好系統學(xué)校防災減災工作，在20xx年“5.12”汶川特大地震四周年和第四個(gè)全國“防災減災日”來(lái)臨之際，根據四川省委辦公廳、四川省人民政府辦公廳《關(guān)于印發(fā)〈20xx年全省防災減災大演練總體方案〉的通知》（川教工委〔20xx〕21號），以及《成都市教育局關(guān)于轉發(fā)〈20xx年全省學(xué)校安全應急大演練方案〉的通知》（成教安〔20xx〕35號）要求，為在學(xué)校全面普及防震減災法制科普知識，增強學(xué)生防震減災意識和自救互救能力，使全校師生在破壞性地震發(fā)生時(shí)能做到沉著(zhù)冷靜、迅速有序地實(shí)施緊急避震疏散，保障師生生命安全，建設平安校園，維護社會(huì )穩定，特制定本演練方案。
在本演練方案實(shí)施前，學(xué)校將采取啟動(dòng)儀式、校園網(wǎng)絡(luò )、校園廣播和宣傳欄、板報、墻報、標語(yǔ)、主題班會(huì )、升旗儀式等多種載體和多種形式，全方位、多層次開(kāi)展安全知識宣傳，強化防震減災知識宣傳教育，確保每位學(xué)生掌握避震疏散常識、自救互救常識和緊急救護、消防安全常識，并在顯眼位置設置疏散指示標志，讓每位學(xué)生明確疏散路線(xiàn)，做好演練充分準備。
一、演練內容
以應對處置特大地震和地震引發(fā)的山體滑坡、泥石流等次生災害為重點(diǎn)，以應對學(xué)�？赡艹霈F或客觀(guān)存在的災害隱患為基礎，以及由此引發(fā)的火災、食品安全、衛生防疫、治安防范、擁擠踩踏等突發(fā)事件的應急處置。
開(kāi)展一次以增強安全責任意識和提高自救互救能力為主要內容的逃生避險的演練活動(dòng)。
二、演練時(shí)間
20xx年5月11日14時(shí)00分
三、演練地點(diǎn)及人員
成都第十一中學(xué)：全體學(xué)生及教職工參加
四、演練程序
�。ㄒ唬�14：00~14：05班級老師向學(xué)生作演練動(dòng)員，聽(tīng)取老師講解避震動(dòng)作要領(lǐng)和疏散要求及各項安全注意事項。
�。ǘ�13：30~13：55學(xué)校防震減災領(lǐng)導小組檢查演練現場(chǎng)布置；對學(xué)校各疏散區域、疏散線(xiàn)路、疏散步驟進(jìn)行檢查；視察各班級準備情況。
�。ㄈ�14：05演練開(kāi)始。學(xué)校防震減災領(lǐng)導小組組長(cháng)啟動(dòng)地震緊急警報（三次急促的鈴聲）。
解說(shuō)詞：20xx年5月11日下午14時(shí)05分05秒，我省西南部發(fā)生了一次6.0級地震。我市普遍有強烈震感，人們驚逃戶(hù)外，部分危舊建筑物遭受不同程度的破壞。
�。ㄋ模�14：05~14：06師生迅速就地避震，在老師的指揮下，學(xué)生迅速抱頭、閉眼，躲在課桌下，老師躲在講桌下。
解說(shuō)詞：地震發(fā)生了，正在上課的同學(xué)們在經(jīng)歷了短暫的驚慌和混亂之后，根據掌握的地震知識迅速的躲避在課桌下。在突發(fā)的地震面前，人們難免驚慌失措，甚至采取不正確的避震措施。地震來(lái)時(shí)是躲還是跑？根據以往的地震經(jīng)驗，震時(shí)就近躲避，震后迅速撤離到空曠安全的地方是應急避震的優(yōu)選方法。破壞性地震從人的感覺(jué)到建筑物倒塌只有十幾秒鐘，在這短短的時(shí)間內千萬(wàn)不可驚慌，應根據所處的環(huán)境做出正確的選擇。跳樓逃生的方法是絕對不可取的，跳樓即使不摔傷，也極有可能被建筑物跌落的磚瓦砸傷。同時(shí)，注意不要靠近窗口。
地震過(guò)后，建筑物大都處于壞損的狀態(tài)，為防止強余震到來(lái)時(shí)建筑物的倒塌，應盡快撤離到空曠地帶。在疏散過(guò)程中要特別做到快而有序，切不可慌不擇路，要根據規定的疏散線(xiàn)路和秩序疏散，避免擁擠踩踏現象發(fā)生。
�。ㄎ澹�14：06~14：07發(fā)布緊急疏散警報（一次長(cháng)哨聲）。
學(xué)校在教學(xué)樓各層樓梯口安排疏導員，負責疏散指令的傳遞，并協(xié)助各班老師處置疏散過(guò)程中的突發(fā)情況。
聽(tīng)到緊急疏散警報后，按照疏散順序在樓梯口疏導員的`指揮下，由各班老師組織學(xué)生有序疏散，防止學(xué)生相互推擠、掉隊和踩踏。
緊急疏散順序：按照撤離程序迅速有序地撤離到操場(chǎng)中央。樓梯轉角處要有老師負責接應，防止出現跳樓和事故。
解說(shuō)詞：請同學(xué)們在老師的帶領(lǐng)下由教室向外疏散，小心樓道拐角處防止跌倒；在向外疏散時(shí)要用書(shū)包或書(shū)本放在頭頂，并注意觀(guān)察頭頂上方的情況，防止跌落的燈具、磚瓦砸傷。
�。⿲W(xué)校啟動(dòng)地震應急預案，在操場(chǎng)建立臨時(shí)抗震救災指揮部；各個(gè)班級學(xué)生在老師帶領(lǐng)下按預案規定的路線(xiàn)，迅速、有序地撤離至操場(chǎng)指定區域，將扮演的輕、重傷學(xué)生扶持撤離。各班主任和下班老師開(kāi)始清點(diǎn)人數，清點(diǎn)結果（輕傷、失蹤人數）由班主任向學(xué)校臨時(shí)抗震救災指揮部匯報統計結果。
解說(shuō)詞：破壞性地震發(fā)生后，外界的救災不可能立即趕到災區，在這種情況下，展開(kāi)自救互救非常重要，通過(guò)自救互救獲得生命求助的寶貴時(shí)間，及時(shí)解決被壓人員脫離險境減輕人員傷亡。
在營(yíng)救被壓人員的過(guò)程中，要特別注意被壓人員的安全。一是在使用工具時(shí)不要傷及埋壓人員所處空間周?chē)闹螚l件引起新的垮塌，使埋壓人員再次遇險；二是應盡快與埋壓人員的封閉空間溝通，使新鮮空氣流入，以免埋壓者窒息；三是埋壓時(shí)間較長(cháng)，一時(shí)又難以救出，可設法向埋壓者輸送用水、食品和藥品，以維持生命。
搶救時(shí)間及時(shí)，獲救的希望就越大。據相關(guān)資料顯示，在地震中被砸傷、埋壓的人員，在震后20分鐘內獲救的救活率達98％以上，震后一天獲救的救活率為81％，震后48小時(shí)內還無(wú)法獲救的人員，救活率下降到37%。他們不是在地震中因建筑物垮塌砸死的，而是因受傷被埋壓不能得到及時(shí)救助或窒息死亡。唐山和汶川大地震有數以萬(wàn)計的人被埋壓在廢墟中，災區群眾通過(guò)自救互救使大部分被埋壓人員的生命得到了挽救，發(fā)揮了不可替代的重要作用。
�。ㄆ撸�14:15-14:20學(xué)校防震減災領(lǐng)導小組根據現場(chǎng)情況向120、119請求支援，醫療救護、消防滅火演練同步進(jìn)行。
在120、119人員指導下，將扮演的輕、重傷人員轉移至操場(chǎng)，開(kāi)始緊急救助。學(xué)習扶持和救治輕重傷員的基本方法和人工呼吸方法；進(jìn)行消防滅火演練。
解說(shuō)詞：未受傷的同學(xué)發(fā)揚互助友愛(ài)的精神，在老師的帶領(lǐng)下救助被砸傷和埋壓的同學(xué)，輕傷的同學(xué)也開(kāi)始自我救護，醫護人員開(kāi)始對他們進(jìn)行“止血、包扎、固定、人工呼吸”等醫療救治，現在我們看到老師和同學(xué)就地取材，用拖把和窗簾扎制成簡(jiǎn)易的擔架，用木棍做成拐杖，幫助重傷員撤離災害現場(chǎng)。
地震極易引發(fā)火災等次生災害，同學(xué)們在消防人員的指導下，開(kāi)始進(jìn)行滅火操作演練。
�。ò耍⿲W(xué)校防震減災領(lǐng)導小組組長(cháng)向教育局、市防震減災局、民政局報告人員傷亡、財產(chǎn)損失和后續搜救受傷埋壓師生工作情況。
�。ň牛⿲W(xué)校防震減災領(lǐng)導小組組長(cháng)對此次演練進(jìn)行總結。
�。ㄊ⿲W(xué)校領(lǐng)導宣布演練結束。
應急演練方案2
1、總則
1、編制目的
為了提升本單位應對電梯運行使用中各類(lèi)意外傷人和困人事件的能力，規范本單位應急救援預案的具體實(shí)施，建立健全電梯乘客事故應急體系，規范本單位對傷人和困人事故應急處置工作，有效預防、及時(shí)控制和消除電梯傷人和困人事故的危害，特制定本預案。
2、適用范圍
本預案適用于電梯發(fā)生運行事故時(shí)的應急救援工作。適用于本單位內使用的電梯突然發(fā)生的、造成或可能造成人身安全和財物損失的事故。
2、應急救援組織指揮體系職責
1、成立應急領(lǐng)導小組。
組長(cháng)：xx。
成員：xxx。
2、組長(cháng)職責
負責本單位應急救援預案的'啟動(dòng)，對電梯事故全權組織進(jìn)行應急救援。發(fā)生電梯傷亡事故后，啟動(dòng)單位預案、組織應急救援的同時(shí)，負責向單位負責人報告。
負責配合有關(guān)部門(mén)進(jìn)行電梯事故調查處理。
3、副組長(cháng)職責
協(xié)助組長(cháng)對電梯事故組織進(jìn)行應急救援。負責確定合理的技術(shù)處理方案、制定應急救援方案。組長(cháng)不在現場(chǎng)或不便履行職責時(shí)，行使組長(cháng)職責。
4、應急領(lǐng)導小組其他成員職責配合組長(cháng)和副組長(cháng)，實(shí)施應急救援工作。
5、應急領(lǐng)導小組職責
1、負責電梯應急救援預案的制定、修改和電梯應急準備工作的組織和檢查。
2、發(fā)生電梯傷人和困人事故后迅速了解、收集和匯總有關(guān)情況，及時(shí)啟動(dòng)應急救援工作，實(shí)施應急救援方案，救援受傷和被困人員。
3、負責現場(chǎng)組織、協(xié)調應急救援、應急救災、傷員救治及轉送行動(dòng)。
4、救援現場(chǎng)的防護。
5、負責向上級領(lǐng)導和相關(guān)部門(mén)報告。
3、可能發(fā)生事件或事故，以及定級
1、曳引電梯和液壓電梯可能發(fā)生事件或事故。
電梯轎廂困人（例如停電，電梯沖頂，蹲底，安全鉗意外動(dòng)作，上行超速保護裝置制動(dòng)裝置意外動(dòng)作，曳引機制動(dòng)器失效等時(shí)造成困人）；人員受傷；人員死亡；門(mén)區剪切；大面積停電；自然災害（地震、雷擊、暴風(fēng)雨/雪等）；電梯井道進(jìn)水、火災；其它突發(fā)性事件。
2、自動(dòng)扶梯和自動(dòng)人行道可能發(fā)生的事件或事故裙板和梯級之間夾持，扶手帶夾持，梯級鏈條斷裂，制動(dòng)器失效，扶手帶斷裂，梯級下陷，梳齒板夾持等。
3、單位可根據以上事件或事故情況，按照定性或定量的具體指標，劃分出事件的等級體系（預警等級和事件等級）。
4、應急裝備、物資、通訊保障
保障措施要完善。應急救援裝備要配備到位，并應定期檢查裝備完好情況，安排專(zhuān)人保管，并明確只能用做救援及演練使用，不得挪作他用。應急救援人員應急值守到位，保持24小時(shí)通訊暢通。單位應督促維保單位在維�，F場(chǎng)儲備數量充足的電梯易損件及電子元器件，以便電梯元件發(fā)生故障時(shí)能夠及時(shí)更換，排除故障。
5、預警和預防機制
單位要按照不同事件或事故級別的判斷要素，建立完整的預警體系。明確預警發(fā)布程序，包括審批者、流程、時(shí)限和違規責任。
6、應急響應（包含預案分級啟動(dòng)、響應、處置程序和信息上報程序）。
7、后續總結與改進(jìn)措施分析事故原因，對應急救援工作進(jìn)行總結分析，對存在的問(wèn)題提出改進(jìn)建議。
8、平時(shí)培訓及演練規劃。
應定期培訓操作人員、管理人員應對突發(fā)特種設備事件的知識和能力，并定期進(jìn)行演練，通過(guò)演練培訓應急隊伍，落實(shí)崗位責任，熟悉應急工作的指揮機制、決策、協(xié)調和處置的程序，檢驗預案的可行性和改進(jìn)應急預案。
應急演練方案3
為了在學(xué)校發(fā)生緊急情況時(shí)，全校師生能安全、快速地進(jìn)行疏散工作，我校特制定本安全疏散演練預案，并進(jìn)行實(shí)際演練。通過(guò)安全演練，讓學(xué)生學(xué)到有關(guān)的安全防護知識，做到有事不慌、積極應對、自我保護的目的。
一、處置安全事故的'組織機構：
總指揮：
指揮：
后勤保障：
成員：全體教職工
二、組織實(shí)施安排：
(一)應急安全領(lǐng)導小組迅速組織全校師生疏散逃生，包年級領(lǐng)導與樓層疏散人員負責在各教學(xué)樓樓梯口指揮疏散，班主任及當時(shí)上課的教師負責組織本班學(xué)生疏散逃生。
(二)具體疏散工作安排：
1.各班疏散地點(diǎn)：廣場(chǎng)
2.各班疏散路線(xiàn)：緊急警報拉響后，全體師生不要驚慌，在總指揮的指揮下，各班按疏散路線(xiàn)逃生，任課教師將學(xué)生疏散到安全地帶。（學(xué)生到操場(chǎng)后按班級為單位集中）
�。ㄈ�、教師緊急疏散的分布位置及職責聽(tīng)到警報響或急促的鈴聲即為緊急疏散的命令。
1.聽(tīng)到哨聲后，班級里正在上課的老師立即確定疏散地點(diǎn)并立即組織學(xué)生離開(kāi)教室，上課的老師最后一個(gè)離開(kāi)教室。
2.聽(tīng)到哨聲后，未上課老師立即響應奔至各個(gè)崗位秩序維持。
三、班級緊急疏散的分布位置
四、集合事項
上課老師立即帶領(lǐng)學(xué)生按指定路線(xiàn)快速下樓梯，進(jìn)入指定地點(diǎn)集合，這個(gè)過(guò)程要求教師在學(xué)生最后到達目的地之后教師馬上清點(diǎn)人數立即上報指揮，各崗位的教師在疏散過(guò)程中發(fā)現情況也要向主持人匯報。
五、指揮部根據匯報情況做出指示（評比）
六、應急安排路線(xiàn)：見(jiàn)另頁(yè)
八、安全演練時(shí)間：
20xx年3月26日上午課間操時(shí)間
九、疏散要求與注意事項：
1.聽(tīng)到學(xué)校發(fā)出的警報聲后，全校師生立即快速、安全進(jìn)行疏散，不能再收拾物品。進(jìn)行疏散逃生時(shí)要做到聽(tīng)從指揮，有序疏散，確保安全。各班到達安全區后應立即清點(diǎn)人數，及時(shí)匯報。
2.疏散集合地點(diǎn)：先在廣場(chǎng)集中，如情況需要，再聽(tīng)從指揮疏散到其它區域。
3.每次演練必須確保學(xué)生的絕對安全，尤其是下樓梯時(shí)要避免踩踏。在行進(jìn)中如果發(fā)現前面隊伍不動(dòng)了或發(fā)現有人摔倒，應該立即停下。此時(shí)，樓層負責、帶班任課教師承擔第一責任人。
4.疏散順序：從一樓開(kāi)始，依次疏散。
教師領(lǐng)隊，學(xué)生排二路縱隊，分班依次快速、安全下樓，不能搶先下樓，以免發(fā)生擁擠踐踏事故。
5.教育學(xué)生發(fā)生火災、地震或其他安全應急情況時(shí)，能夠做到：
�、儆鍪虏换�，頭腦冷靜。
�、谂忻髑闆r，思考對策。
�、鄯e極自救，互幫互助。
�、苈�(tīng)從指揮，有序疏散。
6.遇到其它突發(fā)事件，原則上也按此預案執行，如情況需要聽(tīng)從現場(chǎng)指揮。
應急演練方案4
一、演練目的
通過(guò)地震應急演練，使全園師生掌握應急避震的正確方法，熟悉震后我園緊急疏散的程序和線(xiàn)路，確保在地震來(lái)臨時(shí)，我園地震應急工作能快速、高效、有序地進(jìn)行，從而最大限度地保護全園師生的生命安全，特別是減少不必要的非震傷害。
同時(shí)通過(guò)演練活動(dòng)培養幼兒聽(tīng)從指揮、團結互助的品德，提高突發(fā)公共事件下的應急反應能力和自救互救能力。
二、演練安排
1、內容：
(1)應急避震演練
(2)緊急疏散演練
2、對象：全體幼兒。
3、時(shí)間：20xx年5月12日(周四)上午9：10。
三、演練準備
1、演練前召開(kāi)動(dòng)員大會(huì )，讓教職員工熟悉應急避震的正確方法，分析我園應急避震的環(huán)境條件，闡述地震應急演練的重要意義，講明演練的`程序、內容、時(shí)間和紀律要求，以及各個(gè)班級疏散的路線(xiàn)和到達的區域，同時(shí)強調演練是預防性、模擬性練習，并非真正的地震應急和疏散，以免發(fā)生誤解而引發(fā)地震謠傳。
2、各班進(jìn)行一周時(shí)間為幼兒教會(huì )緊急避震的正確方法，講明演練的程序、內容、時(shí)間和紀律要求，以及各個(gè)班級疏散的路線(xiàn)和到達的區域，同時(shí)強調演練是預防性、模擬性練習，并非真正的地震應急和疏散，以免發(fā)生誤解而引發(fā)地震謠傳。
3、演練前對疏散路線(xiàn)必經(jīng)之處和到達的“安全地帶”進(jìn)行實(shí)地仔細檢查，對存在問(wèn)題及時(shí)進(jìn)行整改，消除障礙和隱患，確保線(xiàn)路暢通和安全。
四、演練要求
1、不要驚慌，聽(tīng)從指揮，服從安排。
2、保持安靜，動(dòng)作敏捷、規范，嚴禁推拉、沖撞、擁擠。
3、按規定線(xiàn)路疏散，不得串線(xiàn)。
五、組織機構
(1)領(lǐng)導小組：
組長(cháng)：xx
副組長(cháng)：xx
成員：全體教職員工
信號員：xx
(2)教室室內指導組職責：
�、�、“地震警報”發(fā)出后，指導幼兒進(jìn)行室內避震，糾正幼兒的不正確動(dòng)作和姿勢。
�、�、“地震警報”解除后，帶領(lǐng)幼兒迅速有秩序疏散到指定的“安全地帶”。
�、�、班主任和配班老師要自始至終跟隊，密切關(guān)注演練現場(chǎng)，維護活動(dòng)紀律，防止意外發(fā)生。
(3)疏散線(xiàn)路沿線(xiàn)工作組
應急演練方案5
一、演練目的
為進(jìn)一步加強學(xué)校安全工作，提高全體師生的防震減災意識和自救自護逃生的能力，我校決定舉行防震應急避險和疏散逃生演練，旨在使學(xué)生了解地震發(fā)生時(shí)的應急避震知識，掌握應對地震發(fā)生時(shí)采取的防護措施和方法，限度地保護全校師生的生命安全，特別是減少不必要的非震傷害，從而提高學(xué)生緊急避險、自救自護和應變的能力，為打造“平安校園”，確保良好安全的校園環(huán)境。
二、組織機構
�。ㄒ唬┦枭⒀菥氼I(lǐng)導小組
1、總指揮：xx
成員：
2、演練人員職責分工：
總指揮：xx負責兩個(gè)校區疏散、自救的協(xié)調與指揮。
副指揮：xx負責本部疏散、自救的協(xié)調與指揮。xx負責后里校區疏散、自救的協(xié)調與指揮。
疏散：xx負責師生疏散。
搶救：xx負責傷員搶救和記錄疏散時(shí)間。
后勤：xx負責后勤保障。
廣播音響：xx負責整個(gè)演習廣播，xx現場(chǎng)講解。
聯(lián)絡(luò )協(xié)調：xx對疏散到操場(chǎng)學(xué)生的安撫與人員清點(diǎn)。
宣傳攝像：xx負責各個(gè)環(huán)節的拍照工作。
�。ǘ└靼喟嘀魅巫龊没顒�(dòng)前防震教育
1、教給學(xué)生基本的防震知識。
2、模擬“地震警報”，對學(xué)生進(jìn)行室內避震動(dòng)作的指導，糾正學(xué)生的不正確動(dòng)作和姿勢。
3、提前訓練學(xué)生迅速有序疏散流程：逃生——集中操場(chǎng)——清點(diǎn)人數——報告安保主任。
�。ㄈ┭萘暰唧w安排
【負責老師】各班當堂任課老師
【演習流程】
1、“地震警報”響起后，代表強震進(jìn)行中，不可貿然逃生，要指導學(xué)生進(jìn)行室內有效避震，糾正學(xué)生的不正確動(dòng)作和姿勢。
2、“地震警報”停止后，代表地震間歇期到來(lái)，應馬上帶領(lǐng)學(xué)生迅速有秩序疏散到指定的“安全地帶”——校內操場(chǎng)（遠離建筑物的空闊地帶），任課教師并立即對學(xué)生數進(jìn)行清點(diǎn)報告。
3、負責老師要自始至終跟隊，密切關(guān)注演練現場(chǎng)，維護活動(dòng)紀律，合理調節學(xué)生疏散的進(jìn)度，特別是防止過(guò)度擁擠防止意外踩踏等事故的發(fā)生。
4、機智果斷地處置學(xué)生疏散過(guò)程中的`偶發(fā)事件。
【特別注意】各班級負責人要先組織帶領(lǐng)學(xué)生出教室，跟上前面的班級，逃往目的地，再回指定的崗位維護安全。原則上先出先逃不等待，同樓層最先出去的班級，負責老師帶隊逃往目的地，第二個(gè)班級老師負責該樓層樓梯口安全，該層最后一位負責本樓層的清查工作。
�。ㄋ模┦枭⒙肪�(xiàn)及順序安排
前幢教學(xué)樓逃生線(xiàn)路：按出操線(xiàn)路疏散。全體師生到學(xué)校操場(chǎng)中央集中。
xx校區后幢教學(xué)樓逃生線(xiàn)路：按出操線(xiàn)路疏散。全體師生到學(xué)校操場(chǎng)中央集中。
xx校區學(xué)生逃生線(xiàn)路：按出操線(xiàn)路疏散。全體師生到學(xué)校操場(chǎng)中央集中。
職責：維持疏導秩序（先到先撤），保障線(xiàn)路暢通，保護學(xué)生上下樓梯安全。
三、演練安排
1、內容：
�。�1）應急避震演練
�。�2）緊急疏散演練
2、對象：全校師生及員工。
3、時(shí)間：20xx年xx月xx日上午大課間。
4、警報信號：應急避震和疏散以警報聲作為啟動(dòng)信號。
地震發(fā)生的信號：短促哨聲，代表發(fā)生地震，學(xué)生應急避震。
地震發(fā)生后1分鐘，組織疏散的信號：一聲長(cháng)哨，代表主震結束，組織學(xué)生按大課間出操路線(xiàn)進(jìn)行疏散。
四、演練準備
1、演練前讓學(xué)生熟悉應急避震的正確方法，分析學(xué)校應急避震的環(huán)境條件，闡述地震應急演練的重要意義，講明演練的程序、內容、時(shí)間和紀律要求，以及各個(gè)班級疏散的路線(xiàn)和到達的區域，同時(shí)強調演練是預防性、模擬性練習，并非真正的地震應急和疏散，以免發(fā)生誤解而引發(fā)地震謠傳。
2、演練前對疏散路線(xiàn)和到達的“安全地帶”進(jìn)行實(shí)地仔細檢查，對存在問(wèn)題及時(shí)進(jìn)行整改，消除障礙和隱患，確保線(xiàn)路暢通和安全。
五、演練要求
1、不要驚慌，聽(tīng)從指揮，服從安排。
2、保持安靜，動(dòng)作敏捷、規范，嚴禁推拉、沖撞、擁擠。
3、按規定線(xiàn)路疏散，不得串線(xiàn)。
六、演練結束
通過(guò)防地震疏散演練活動(dòng)，全體師生逐步掌握地震發(fā)生時(shí)的應急避震知識和方法，提高了自救自護和應變的能力，達到了演習預期的目的。
xx市xx小學(xué)防地震應急演練活動(dòng)到此結束。
應急演練方案6
一、活動(dòng)目的：
為了強化消防安全教育，增強師生的消防安全意識，增加學(xué)生的'消防安全知識，全面提高抗擊突發(fā)緊急事件的應變能力，能有組織、迅速地引導安全疏散。特舉辦此次消防安全實(shí)地演練活動(dòng)。
二、演練組織：
總指揮：***
具體指揮：***
工作小組：教導處、總務(wù)處（疏散、引導）
正副班主任（現場(chǎng)指導）保護、引導
三、演練時(shí)間：**年*月*日，上午**點(diǎn)
四、演練步驟
假設教學(xué)樓發(fā)生火警，學(xué)校迅速啟動(dòng)火災事故應急處置預案：
1、演練前保護引導人員各就各位。在樓梯口、轉彎口等指揮學(xué)生安全撤離。（教學(xué)樓主樓梯：***；疏散樓梯：***；南樓梯：***）
2、發(fā)生報警信號：***（敲響緊急集合鐘）
3、廣播告誡學(xué)生：請大家不要慌張，在各班老師的指揮下，選擇最近的逃生出口，有秩序地進(jìn)行疏散，逃生時(shí)要注意用濕毛巾（濕手帕）捂住口鼻，彎著(zhù)腰撤離火災現場(chǎng)，到安全地點(diǎn)操場(chǎng)上去。（廣播室）
4、各班主任老師要穩定學(xué)生的情緒，大聲地指揮，教育學(xué)生撤離時(shí)要用濕毛巾捂住口鼻，彎腰撤離，注意樓梯口行走安全。
5、撤離順序：
疏散樓梯口安全撤離順序：三（1）——六（2）——六（1）
主樓梯口安全撤離順序：五（1）——五（2）
南樓梯口：四年級——三（2）
底樓一年級、二（1）、二（2）同時(shí)撤離教室
6、兩位體育教師同時(shí)進(jìn)行滅火演習。（業(yè)務(wù)滅火隊：***）
7、參加演練的年級：一～六年級10個(gè)班。
教職工維持秩序，參與演練過(guò)程。
五、材料的準備：
1、專(zhuān)業(yè)滅火器2只。
2、每生一條手帕。
六、疏散要求與注意事項：
1、聽(tīng)到學(xué)校發(fā)出的警報聲后，全校師生立即快速、安全進(jìn)行疏散，不能再收拾物品。
2、疏散集合地點(diǎn)：按劃定位置在操場(chǎng)集中。
3、各班嚴格按照疏散順序分班依次快速、安全下樓，不能搶先下樓，以免發(fā)生擁擠踐踏事故。
應急演練方案7
一、演練的目的
應急救援預案的應急演練是為了檢驗、評價(jià)和保持公司環(huán)保事故應急救援預案的應急能力及有效性。
二、演練的作用
1、可在事故真正發(fā)生前暴露預案和程序的缺陷；
2、發(fā)現應急資源的不足(人力和設備等)；
3、改善各應急部門(mén)、機構、人員之間的.溝通與協(xié)調；
4、增強職工應對突發(fā)事故救援的信心和救援意識；
5、提高應急救援人員的熟練程度和技術(shù)水平，進(jìn)一步明確各自的崗位與職責。
三、演練時(shí)間和地點(diǎn)
20xx年5月20日八時(shí)的在泰利染織廠(chǎng)區內進(jìn)行。
四、演練的類(lèi)型
全面演練：針對公司環(huán)保事故應急救援預案的部分應急響應功能，檢驗、評價(jià)公司應急組織的應急能力。
五、演練的范圍
1、對發(fā)生染化料泄漏的應急響應和救援。
2、對廠(chǎng)區內管道應急能力的檢驗。
3、對人員在應急狀態(tài)下的應急熟練程度檢驗。
六、應急領(lǐng)導小組：
組長(cháng)：黃軍民
副組長(cháng)：馮艷萍、陳繼芳、葛可洋
成員：陳建、葛偉、張建林、張金堰、顧勛、王斌
七、演練過(guò)程
1.演練內容：因天降大雨，一員工發(fā)現染化料泄漏導致污水流入雨污管道，在初步處理后報公司應急環(huán)保小組，經(jīng)救援隊處理，污水成功回流至污水池，泄漏得到控制。
2.演練物資：防化學(xué)手套、口罩、醫藥箱及急救藥品等。 附演練記錄：
1.時(shí)間：8：00
項目：泄漏發(fā)生
演練內容：廠(chǎng)區染化料倉庫發(fā)生泄漏
2.時(shí)間：8：03
項目：發(fā)現、初期處理、報應急小組
演練內容：?jiǎn)T工發(fā)現染化料泄漏，做好初期處理并立即通知應急小組。
3.時(shí)間：8：05
項目：接警、發(fā)布警報
演練內容：應急指揮部接到報警后，立即電話(huà)通知各有關(guān)救援隊伍。
4. 時(shí)間：8：06
項目：現場(chǎng)事故處理
演練內容：經(jīng)小組領(lǐng)導分析后立刻做出關(guān)閉應急閥的指示，有關(guān)
人員立即趕往應急閥門(mén)關(guān)閉并檢查其回流情況。
5. 時(shí)間：8：15
項目：現場(chǎng)處理
演練內容：應急指揮部指示進(jìn)行現場(chǎng)清理，徹底消除隱患，并進(jìn)行無(wú)公害處理。
6. 時(shí)間：8：30
項目：警報解除
演練內容：應急小組成員報告：現場(chǎng)清理完畢；隨即應急小組組長(cháng)宣布結束應急狀態(tài)。
演練結束。
應急演練方案8
一、演練目的
為確保電梯特別是人員密集場(chǎng)所電梯使用人員的安全，加強電梯突發(fā)事故的應急救援工作，提高電梯突發(fā)事故應急處置救援水平，檢驗相關(guān)部門(mén)應對電梯突發(fā)事故處置、救援能力，鍛煉電梯突發(fā)事故應急救援隊伍，根據國務(wù)院《特種設備安全察條例》、國家質(zhì)檢總局《電梯使用管理與維修保養規則》有關(guān)規定，進(jìn)行本次電梯應急救援演練。
二、參加演練單位
1、電梯使用單位：xxx。
2、緊急救援單位：xxx。
三、演練時(shí)間
20xx年xx月xx日下午。
四、演練地點(diǎn)
xx樓xx單元。
五、應急救援演練組織機構設置（名單見(jiàn)附件）
電梯突發(fā)事故應急救援下設：指揮組、應急救援組、警戒組、后勤保障組。
六、應急救援演練組織機構職責
1、指揮組職責。
2、指揮組組長(cháng)職責。
3、副指揮組組長(cháng)職責。
4、應急救援組職責。
5、警戒組職責。
6、后勤保障組職責。
七、演練電梯概況
演練電梯為位于1樓1單元北梯，型號是xxx，額定載重量：xxx、額定速度：xxxm/s、x層x站，由xx有限公司制造，維修保養單位是：xx電梯有限公司。
八、演練內容及步驟
1、演練內容
本演練預案中的電梯突發(fā)事故是指電梯在使用過(guò)程中，因不正確使用、或存在安全隱患或外部原因（如未事先告知臨時(shí)停電）等，將電梯使用人員困在轎廂內、或使人受傷甚至死亡的突發(fā)事故。常見(jiàn)的.電梯突發(fā)事故有：
1、困人事故；
2、墜落事故；
3、擠壓事故；
4、剪切事故。
今天演練的主要內容是模擬在演練電梯發(fā)生了困人事故，被困人員使用轎廂內的緊急報警裝置、報警號碼向外求救，使用單位值班人員接到求救電話(huà)后，立即啟動(dòng)緊急救援程序實(shí)施救援，安全地解救出被困人員，及時(shí)排除了電梯故障，使電梯恢復正常運行的全過(guò)程。
應急演練方案9
根據縣教育局的要求，在地震應急預案的基礎上，學(xué)校地震領(lǐng)導組決定在本學(xué)期3月12日上午課間操舉行防地震應急演練，為了使演練高效、安全、有序，特制定本演練方案：
一、1、領(lǐng)導機構：
總指揮長(cháng)：xxx（校長(cháng)）
副總指揮長(cháng)：xxx（副校長(cháng)）xxx（工會(huì )主席）xxx（教導主任）xxx（教導主任）
成員： xxx 全體班主任
2、緊急避險，疏散組。
組 長(cháng)：xxx
成 員：xxx 全體任課教師
3、搶險救援組：
組 長(cháng)：xxx兼攝像
成 員：xxx和xxx（負責統計各班人數） xxx（負責營(yíng)救）
職 責：
1、對傷亡人員，被困人員進(jìn)行搶救，并轉移到安全避險區，對重傷人員要聯(lián)系醫院治療、搶救。
2、統計各班人數和建筑物及教學(xué)設備設施受損情況，書(shū)面向指揮部報告。
�。�4）后勤保障組
組 長(cháng)：（指揮）xxx
成 員：xxx、xxx和xxx（負責包扎）
職 責：1、負責防震救災的各種生活物資儲備。
二、演練行動(dòng)指令信號約定
使用口哨。緊密避險是：嘟、嘟、嘟，（連續短哨聲）
緊急疏散是：嘟……嘟……（連續長(cháng)哨聲）
三、教學(xué)樓緊急疏散方案及崗位人員安排 ：
指揮長(cháng)發(fā)布初震到來(lái)，全體師生進(jìn)入緊急避險程序的指令（避險哨聲）后全體分工教師都應立即趕赴自己的崗位并催促學(xué)生避險。
xxx到初中三樓口、疏散線(xiàn)路，樓梯分配如下：3樓——2樓——1樓——初中教學(xué)樓前安全地段
xxx到初中二樓口、疏散線(xiàn)路，樓梯分配如下：2樓——1樓——初中教學(xué)樓前安全地段
xxx到初中一樓口、疏散線(xiàn)路，樓梯分配如下：1樓——初中教學(xué)樓前安全地段
xxx到小學(xué)三樓口、疏散線(xiàn)路，樓梯分配如下：3樓——2樓——1樓——小學(xué)教學(xué)樓前安全地段
xxx到小學(xué)二樓口、疏散線(xiàn)路，樓梯分配如下：2樓——1樓——小學(xué)教學(xué)樓前安全地段
xxx到小學(xué)一樓口、閆愛(ài)琴線(xiàn)路，樓梯分配如下：1樓——初中教學(xué)樓前安全地段
xxx負責幼兒園的疏散
四、演練過(guò)程中應注意事項：
1、緊急疏散時(shí)在下樓梯和拐角處是最容易發(fā)生擁擠，跌倒，踩壓事故。因此，要求在樓層樓梯口值勤的老師必要百倍警惕，盡職盡責，杜絕次生事故發(fā)生。
2、要求全體學(xué)生在緊急疏散時(shí)要觀(guān)前顧后，要弘揚團結互助的`精神，特別要向那些殘疾、體弱的同學(xué)伸出友誼之手。
3、演練中，全體師生員工要做到“服從命令，聽(tīng)從指揮，聞風(fēng)而動(dòng)，雷厲風(fēng)外，令行禁止，盡職盡責”。
4、各工作小組要在數次演練中不斷總結經(jīng)驗，找出差距，發(fā)現薄弱環(huán)節，揚長(cháng)避短，使每次演練效果不斷提高。以便日后能從容應對破壞性大地震。
應急演練方案10
我校為貫徹“以人為本”的理念，遵循“安全第一、預防為主”的基本方針為切實(shí)保障廣大師生尤其是學(xué)生在校的人生安全，提高師生在遭遇重大突發(fā)事件或自然災害時(shí)的應對能力，為使災害帶來(lái)的損失降到最低點(diǎn)，故擬定在校范圍內舉行一次應急疏散演練(主要針對教學(xué)樓內)，具體應急疏散預案如下：
一、實(shí)施對象和范圍
當發(fā)生建筑物倒塌或特大火災等安全事故等需要緊急疏散教室、專(zhuān)用教室內的學(xué)生、老師時(shí)，啟動(dòng)本預案。
二、機構設置與職責
�。ㄒ唬⿷笔枭㈩I(lǐng)導小組：
組長(cháng)：***
成員：全體教職工
職責：全面負責指揮協(xié)調突發(fā)事件處置工作；根據實(shí)際情況，及時(shí)發(fā)布命令，啟動(dòng)預案。
在緊急疏散領(lǐng)導小組統一指揮下，下設五個(gè)小組，現場(chǎng)指揮組、緊急疏散組、傷員救護組、外圍控制組，通信聯(lián)絡(luò )組。
�。ǘ┈F場(chǎng)指揮組：
組長(cháng)：***
成員：***
基本職責：負責指揮協(xié)調；掌握情況，及時(shí)報告；貫徹傳達應急小組命令，組織有關(guān)人員按預案程序對現場(chǎng)進(jìn)行果斷處置，并配備必要通訊器材和安全防護設備。
�。ㄈ┚o急疏散組：
組長(cháng)：***
成員：***
基本職責：在現場(chǎng)指揮組指揮下，依據預案措施及疏散路線(xiàn)、順序，有秩序地疏散師生，疏散完畢后有秩序撤離。
�。ㄋ模﹤麊T救護組：
組長(cháng)：***
成員：***
基本職責：負責將傷員運送到指定安全區域，并進(jìn)行簡(jiǎn)單救治后，送往就近醫院救治。
�。ㄎ澹┩鈬刂平M：
組長(cháng)：***
基本職責：突發(fā)事件發(fā)生后，迅速趕到現場(chǎng)，設置警戒線(xiàn)，劃定警戒區，設置隔離帶，維護現場(chǎng)秩序，疏散現場(chǎng)人員及重要物資等，在公安機關(guān)等專(zhuān)業(yè)部門(mén)到來(lái)之前，對事件進(jìn)行先期處置。
負責維護學(xué)校大門(mén)、出入口秩序，疏導師生有序撤離，引導專(zhuān)業(yè)部門(mén)人員進(jìn)入現場(chǎng)進(jìn)行處置。
�。┩ㄐ怕�(lián)絡(luò )組：
組長(cháng)：***
基本職責：根據事態(tài)發(fā)展，及時(shí)上報上級部門(mén)，并爭取相關(guān)部門(mén)的支援；提供各種處置突發(fā)事件物資裝備，通訊設備，負責平時(shí)的通信裝備保養。
三、處置原則
�。ㄒ唬┛焖俜磻瓌t。處置突發(fā)事件要堅持一個(gè)“快”字，信息上報快，部署控制快，預案落實(shí)快。
�。ǘ┈F場(chǎng)指揮原則。突發(fā)事件發(fā)生后，指揮人員要親臨現場(chǎng)，全面掌握情況，準確分析局勢，果斷做出正確指揮判斷。
�。ㄈ┰O置警戒原則。突發(fā)事件一旦發(fā)生，要迅速疏散現場(chǎng)周邊人員，設置警戒，保護現場(chǎng)，禁止無(wú)關(guān)人員進(jìn)入。
�。ㄋ模┙档蛽p失原則。處置方法要妥當，要以維護政治穩定、社會(huì )安全，確保師生員工人身、財產(chǎn)安全為工作重點(diǎn)，力求做到盡量減少社會(huì )影響，減少人員傷亡，降低危害。
�。ㄎ澹┗狙b備原則。學(xué)校為處置突發(fā)事件提供應急廣播、安全頭盔、警戒帶、袖章標識、強光手電、電喇叭、消防器材等必要基本裝備保障。
�。﹨f(xié)調配合原則。學(xué)校各部門(mén)及教職工要明確職責任務(wù)，按照預案分工，互相協(xié)調、通力配合，對突發(fā)事件進(jìn)行妥善處置。
�。ㄆ撸┳肪控熑卧瓌t。依據處置突發(fā)事件預案中職能任務(wù)分工，劃清權限職責；在突發(fā)事件發(fā)生后，對因未能落實(shí)預案有關(guān)要求造成學(xué)校經(jīng)濟損失或人員傷亡的，依據相關(guān)規定追究相關(guān)人員的責任。
四、日常教育和防范
�。ㄒ唬榉乐箤W(xué)生在課間、集會(huì )、做操等活動(dòng)中出現擁擠等其他現象，搞好學(xué)生課間活動(dòng)日常管理。從學(xué)生實(shí)際出發(fā)，分年級、分班級進(jìn)出操場(chǎng)，不強調快速、整齊；當天值日領(lǐng)導和值日教師分工負責各路口，負責維持秩序，監督、疏導、管理學(xué)生。
�。ǘ┌嘀魅我獙W(xué)生進(jìn)行遵守秩序、禮貌禮讓的教育，開(kāi)展預防擁擠事故的專(zhuān)題演練，讓學(xué)生充分認識發(fā)生擁擠事故的主要原因、嚴重后果及其防范措施，了解在教室、門(mén)前打鬧、搞惡作劇的危險性，告誡學(xué)生路上行走靠右行，加強學(xué)生的.自救自護的教育和訓練。
�。ㄈ⿲W(xué)校要不定期的對學(xué)校校舍、圍墻、用電線(xiàn)路等進(jìn)行檢查，發(fā)現問(wèn)題，及時(shí)補救、整改。
�。ㄋ模┰谛涯康奈恢迷O立緊急情況疏散平面示意圖
五、緊急疏散程序
�。ㄒ唬┊敯l(fā)生建筑物倒塌或特大火災等安全事故時(shí)：
1、事故現場(chǎng)的教師一邊指揮學(xué)生進(jìn)行緊急集結疏散，一邊以最快速度將發(fā)生事故信息傳遞到應急領(lǐng)導小組。
2、指揮機構人員馬上按工作職責到現場(chǎng)指揮全校師生進(jìn)行緊急疏散，具體如下：
�。�1）全校通過(guò)廣播或以三次一長(cháng)二短哨音發(fā)出緊急集合信號。
�。�2）用高音喇叭進(jìn)行現場(chǎng)指揮疏散。
�。�3）緊急疏散小組結合年級組長(cháng)、班主任教師立即到班級指揮學(xué)生按順序疏散。
�。�4）脫離現場(chǎng)后，各班主任、年級主任迅速組織好本班、本年級學(xué)生，整理好隊伍、清點(diǎn)好人數，不允許學(xué)生擅自離開(kāi)隊伍；對沒(méi)有到場(chǎng)的，要做好登記，并及時(shí)上報現場(chǎng)負責領(lǐng)導。
�。�5）對于受傷的學(xué)生，進(jìn)行簡(jiǎn)單救治后，送往就近醫院救治，并及時(shí)通知家長(cháng)，有關(guān)人員做好學(xué)生和家長(cháng)的安撫工作。
�。�6）其他工作參照消防預案或建筑物倒塌預案。
六、應急疏散注意事項：
1、各位教職員工對本次演練的內容及疏散路線(xiàn)和要求應熟知如有疑問(wèn)應向演練負責小組主要領(lǐng)導詢(xún)問(wèn)
2、疏散開(kāi)始前10分鐘參演教師應到達指定位置(班級)
3、全體參演教職工應對本次演練高度重視、高度負責參演過(guò)程中應保持冷靜，服從現場(chǎng)指揮人員的指導，切忌互相擁擠、踩踏，切實(shí)擔起演練時(shí)應承擔的職責。
4、疏散出樓后應帶學(xué)生至空曠安全地帶集合，必須清點(diǎn)本班人數，如有人數不齊的教師則應迅速尋找，并報演練指揮小組。
七、附件
�。ㄒ唬╊A案啟動(dòng)后，各組人員在第一時(shí)間到位，做好各級工作，防止事態(tài)擴大。
�。ǘ┙虒W(xué)區人員密集，在疏散時(shí)，要保持現場(chǎng)秩序，切忌慌亂、學(xué)生人為起哄、擁擠，出現群死群傷事故。
�。ㄈ┳龊帽绢A案的演練工作。
應急演練方案11
一、演練目的
通過(guò)演練，切實(shí)提高全校師生在突發(fā)性地震事件發(fā)生時(shí)緊急避險和應急保護能力，正確掌握避震、疏散和自救互救的方法，進(jìn)一步增強防震減災意識，限度地減輕地震災害對學(xué)校、師生生命財產(chǎn)的危害。
二、演練時(shí)間
20xx年xx月xx日
三、演練地點(diǎn)
學(xué)校課堂、操場(chǎng)
四、演練內容
1、應急避震演練。
2、應急疏散演練。
五、演練指揮部
1、指揮長(cháng)：xx
副指揮長(cháng)：xx
2、各班級疏散演練指導員(班主任)：
�、佟暗卣鹁瘓蟆卑l(fā)出后，指導學(xué)生進(jìn)行室內避震，糾正學(xué)生的不正確動(dòng)作和姿勢。
�、凇暗卣鹁瘓蟆苯獬�，帶領(lǐng)學(xué)生迅速有秩序疏散到指定的“地點(diǎn)”：學(xué)校操場(chǎng)。
�、垡允贾两K跟隊，密切關(guān)注演練現場(chǎng)，維護活動(dòng)紀律，防止意外發(fā)生。
3、各應急組組長(cháng)：
(1)信號組：后勤處負責人，負責信號人員安排。
(2)疏散線(xiàn)路沿線(xiàn)工作組：教務(wù)處負責人，負責安排教學(xué)樓層，樓外各類(lèi)拐角處人員，可按樓指定分負責人。
�、俸侠碚{節學(xué)生疏散的進(jìn)度，特別是防止過(guò)度擁擠造成。
�、谔幚韺W(xué)生疏散過(guò)程中的偶發(fā)事件。
(3)疏散集中地點(diǎn)指揮組：xx，負責本組人員安排，在疏散集中地點(diǎn)現場(chǎng)指揮。
4、攝影：xx。
5、醫護：xx。
六、演練前準備
1、開(kāi)展地震應急疏散演練培訓。
(1)對老師培訓：了解地震應急避震自救;維持正常秩序，切忌慌亂;熟悉有序撤離路線(xiàn)和疏散“安全”地點(diǎn);熟悉演練信號，應急避震和疏散分別以哨音和廣播作為啟動(dòng)信號，應急避震啟動(dòng)信號為連續三聲急促的哨音，重復3遍，持續約20秒鐘，疏散啟動(dòng)信號為廣播發(fā)出緊急疏散口令。
(2)對學(xué)生培訓：各班采用主題班會(huì )的形式，讓學(xué)生了解演練程序和應急避震的正確方法，熟悉避震和疏散的演練信號，熟悉應急疏散路線(xiàn)和到達地點(diǎn)。
(3)說(shuō)明本次演練的目的是日常性教育培訓，以免發(fā)生誤解而引發(fā)地震謠傳。
2、選定好各個(gè)班級演練時(shí)疏散的.路線(xiàn)及集中地點(diǎn)。
3、演練前對疏散路線(xiàn)必經(jīng)之處和集中地點(diǎn)進(jìn)行實(shí)地仔細檢查，對存在問(wèn)題及時(shí)進(jìn)行整改，消除障礙和隱患，確保線(xiàn)路暢通和安全。
4、正式演練前舉行一至二次預演，確保正式演練圓滿(mǎn)成功。
七、演練要求
1、保持鎮定，聽(tīng)從指揮，服從安排，確保安全。
2、保持安靜，動(dòng)作敏捷、規范，嚴禁推拉、沖撞、擁擠。
3、按規定線(xiàn)路疏散，不得串線(xiàn)。
八、演練步驟
1、演練指揮部人員就位，組織指揮。各應急組相關(guān)人員就位待命。指揮長(cháng)啟動(dòng)程序：各位領(lǐng)導、老師，各位同學(xué)，常周小學(xué)地震應急疏散演練馬上就要開(kāi)始，請大家做好準備，各就各位。請各班演練指導員(班主任)重申演練程序和演練要求。
2、演練開(kāi)始，信號組發(fā)出模擬地震警報信號：
(1)應急避震：應急避震啟動(dòng)信號響起后，各班級疏散演練指導員立即指揮學(xué)生迅速抱頭、閉眼，躲在各自的課桌旁，盡量蜷曲身體，降低身體重心，并盡可能用書(shū)包保護頭部;最后一排靠里同學(xué)面向墻，蹲在墻角處。1分鐘后學(xué)生復位，聽(tīng)信號進(jìn)入緊急疏散演練環(huán)節。
(2)應急疏散：應急疏散啟動(dòng)信號通知后，各班級疏散演練指導員按照疏散方案和預定路線(xiàn)迅速組織同學(xué)們撤離到指定地點(diǎn)(操場(chǎng))，下樓梯時(shí)要招呼學(xué)生注意安全，各班學(xué)生到達集中地后，學(xué)生要蹲下，保護頭部。
(3)清點(diǎn)人數：xx下達命令，按照事先劃定好的各年級和各班級的方位以班為單位集隊，各班立即清點(diǎn)人數，分班級向各年級組長(cháng)報告，各年級組長(cháng)匯總年級人數后向指揮長(cháng)報告。
九、演練總結
1、請x校長(cháng)總結講話(huà)。
2、請現場(chǎng)指導專(zhuān)家對現場(chǎng)演練進(jìn)行點(diǎn)評。
3、宣布演練結束，各班依次退場(chǎng)，返回教室。
應急演練方案12
一、演練目的
按照“安全第一，預防為主、綜合治理”的方針，為快速、有效、有序地應對施工現場(chǎng)可能發(fā)生的防汛事故，通過(guò)啟動(dòng)防汛應急救援預案，確保項目部在遭遇嚴重洪水、暴雨、泥石流時(shí)，能在最短時(shí)間內充分發(fā)揮安全保障機制的作用，快速、高效、有序地實(shí)施應急救援工作，最大限度地減小事故損失，特進(jìn)行本次防汛演練。
二、基本情況
xxx110kV變電站位于xx縣xx村境內，變電站圍墻東南角有一條水渠通過(guò)，寬度約為0.5M，高度約為0.5M，水源來(lái)自前1KM處一條小溪，變電站圍墻東南角基本上正對小水河河水流向。變電站前方是高山，植被較好，但土質(zhì)較差，屬砂加石和破碎巖。
三、危險性分析及處置措施
1、施工工地正面即是高山，山勢陡峭，在雨季時(shí)可能發(fā)生山體滑坡、泥石流等地質(zhì)災害。
2、工地旁邊小水河河流的河床地勢較為平坦，工地地面高于河底約5米，在雨季當發(fā)生大雨、暴雨等災害天氣時(shí)，上游有發(fā)生山洪及泥石流淹沒(méi)或沖毀工地的可能，存在安全隱患。
四、演練背景
因連日暴雨，110kVxxxxxx輸變電工程突遭洪水、泥石流地質(zhì)
災害；出現部分人員受傷、被困，重要設備、材料受威脅，同時(shí)，因電線(xiàn)短路造成生活區發(fā)生火災；急需組織受傷人員救援和被困人員疏散，展開(kāi)消防滅火。
五、應急演練組織體系和職責劃分
�。ㄒ唬┓姥磽岆U領(lǐng)導小組組長(cháng)：xxx職責：負責根據事故的嚴重程度決定啟動(dòng)應急救援程序，以及在應急救援中根據情況作出決策；負責演練過(guò)程中向集團公司、當地防汛部門(mén)的情況匯報和傳達執行上級部門(mén)的指示。
副組長(cháng)（演練副總指揮）：xxx職責：與總指揮一起負責應急演練期間工作的安排或受總指揮委托行使總指揮職責，應急救援中向總指揮匯報事故發(fā)展情況，并向下屬各專(zhuān)業(yè)應急小組傳達防汛領(lǐng)導小組的各種指令并協(xié)調執行。
�。ǘ⿲�(zhuān)業(yè)應急小組負責人及其職責
1、預警組：職責：做好汛前報警工作，發(fā)現險情立即報告預警。負責及時(shí)掌握汛情、災情，及時(shí)通報開(kāi)展防汛抗洪信息（主要指水情、汛情、雨情），做好風(fēng)險評估等工作。
2、搶險救災組：職責：負責組織搶救傷員，保護現場(chǎng)，負責處置救災現場(chǎng)治安警戒和秩序管理，帶領(lǐng)本小組進(jìn)行站區防洪設施的疏通、圍堵。負責重點(diǎn)地區、重點(diǎn)部位、重要物資設備的轉移和保護。
3、保衛組：
職責：負責組織進(jìn)行疏通、逃險，協(xié)助組織危險地區人員安全撤離或轉移，避免發(fā)生人員踩踏等現象。
4、通訊保障組：職責：負責應急救援中所有通訊器材的配置，保障防汛信息及時(shí)、準確傳遞。
5、物資供應組：職責：做好應急搶險物資、設備和工器具的供應和運輸工作，滿(mǎn)足應急救援的需要。
6、后勤保障組：職責：負責應急救援人員的飲食、住宿、交通運輸工作，負責疏散、轉移人員的.安置工作。
7、安全監察組：職責：負責做好事故現場(chǎng)拍照、記錄、勘察、收集信息工作。
六、應急救援演練準備工作：
1、物資準備：普通潛水泵2臺、排水管20xx、移動(dòng)配電箱1個(gè)、編織袋100條、鐵鍬20xx急救箱2個(gè)、
2、演練出動(dòng)部門(mén)人員及車(chē)輛生技技術(shù)科：x人，一臺車(chē)；工程項目部：x人，一臺車(chē)；安全監察科：x人，一臺車(chē)；綜合服務(wù)班：x人，一臺車(chē)；辦公室：x人，一臺車(chē)；變電檢修一班：x人，一臺車(chē)；輸電線(xiàn)路檢修班：x人，一臺車(chē)；
七、應急預案演練時(shí)間：20xx年xx月xx日xx時(shí)
八、演練程序
1、20xx年xx月xx日xx時(shí)，各部門(mén)參加演練人員到蜀能公司集合待命。
2、xx時(shí)xx分，有顏良總指揮宣布防洪防汛應急演練活動(dòng)開(kāi)始。
3、演練開(kāi)始：xx時(shí)xx分，預警組接到汛情報告，必須問(wèn)清受災地點(diǎn)、受災范圍、事件、設備、設施的完好程度，是否有預先人員等，并做好詳細記錄，隨后，立即向防洪防汛救災現場(chǎng)總指揮報告。
xx時(shí)xx分，防洪防汛救災現場(chǎng)總指揮下達命令，集結救援人員，趕赴事故現場(chǎng)。
xx時(shí)xx分，到達事故現場(chǎng)后，搶險組組長(cháng)向現場(chǎng)總指揮報告殉情，人員到位情況及物資準備情況。
xx時(shí)xx分，搶險組得到救援指令后，迅速果斷組織救援人員（由生產(chǎn)技術(shù)科、工程項目部、安全監察科、綜合服務(wù)班、變電檢修一班、輸電線(xiàn)路檢修班、辦公室、施工項目部參演人員組成）展開(kāi)施救。
xx時(shí)xx分，救援人員分成4個(gè)小組，從中指定小組長(cháng)1名，負責落實(shí)組長(cháng)的指令和本小組的組織協(xié)調。
xx時(shí)xx分，保衛組迅速組織xxx輸變電工程項目部現場(chǎng)人員撤離，搶險組迅速進(jìn)入受災區域進(jìn)行搶險救援工作，搶救受困人員和受傷人員。
xx時(shí)xx分，搶險組得到救援指令后，4個(gè)小組根據現場(chǎng)水災情況，合理分布救援區域，開(kāi)展救援，進(jìn)行潛水泵安裝、管路連接，裝沙袋進(jìn)行封堵等，其他人員配合。
xx時(shí)xx分，救援結束后，搶險組組長(cháng)項總指揮匯報救援結果。
xx時(shí)xx分，得到救援結束，可以退場(chǎng)的指令后，保衛組人員組織救援人員離場(chǎng)。后勤保障組做好疏散人員的安置工作。
2．演練過(guò)程：1）現場(chǎng)值班人員發(fā)現小水河上游來(lái)流量極大，河面水位已經(jīng)接近防洪堤頂部，且水位繼續上漲，可能漫過(guò)防洪堤，立即電話(huà)向當日現場(chǎng)值班人員報告。
2）預警行動(dòng)（1）當天值班人員接到現場(chǎng)值班人員報警后，立即用對講機（電話(huà)）報告現場(chǎng)總指揮，現場(chǎng)總指揮立即電話(huà)通知副總指揮、各專(zhuān)業(yè)小組組長(cháng)，所有防汛領(lǐng)導小組成員、各專(zhuān)業(yè)小組組長(cháng)及成員應在二十分鐘內趕赴現場(chǎng)待命。同時(shí)，現場(chǎng)總指揮應電話(huà)匯報公司防汛值班人員，并同時(shí)報告分管領(lǐng)導、縣防洪值班辦公室。
�。�2）倉庫保管員立即趕到倉庫作好防汛物資的發(fā)放準備工作�，F場(chǎng)值班駕駛員立即駕駛車(chē)輛趕赴生產(chǎn)現場(chǎng)主廠(chǎng)房服從統一調配，防汛搶險救災小組領(lǐng)取防洪物資待用。
�。�3）現場(chǎng)值班人員繼續密切監視河水水情及水位上升情況與現場(chǎng)副總指揮保持聯(lián)系進(jìn)行情況匯報。
3）搶險人員應急處置措施：
�。�1）河水水位繼續上漲，漲過(guò)防洪堤后漫向變電站方向，現場(chǎng)副總指揮下達指令，防汛搶險救災小組立即使用沙袋進(jìn)行變電站大門(mén)圍堵。
�。�2）物資搶救小組進(jìn)入現場(chǎng)對設備進(jìn)行保護，并做好設備搶救的準備，根據情況報告副總指揮進(jìn)行搶救。
�。�3）后勤供應組領(lǐng)取所需物資備用。
�。�4）現場(chǎng)總指揮與公司、縣防洪值班辦公室保持聯(lián)系，匯報災情及搶險進(jìn)展情況。
�。�5）水位監視人員發(fā)現來(lái)流量繼續迅速增加，現場(chǎng)副指揮根據實(shí)際情況認為有必要進(jìn)行人員疏散，立即報告總指揮，總指揮對現場(chǎng)情況進(jìn)行評估后發(fā)布人員疏散指令，并立即報告公司分管領(lǐng)導、xx縣防汛值班辦公室。
�。�5）保衛疏導組立即指揮進(jìn)行疏散逃險，指揮現場(chǎng)人員逃往對面高處或駐地后高處。
4）預警解除當洪水災害得到有效控制后，由總指揮宣布預警信號解除，并通告現場(chǎng)各應急專(zhuān)業(yè)組成員，由保衛疏導組指揮撤離。
九、領(lǐng)導點(diǎn)評及總結演練結束，領(lǐng)導對演練過(guò)程進(jìn)行點(diǎn)評，項目部對演練進(jìn)行總結，分析演練中存在的問(wèn)題，對應急救援預案存在的問(wèn)題進(jìn)行改進(jìn)。
應急演練方案13
為了進(jìn)一步增強干部職工防汛意識，提高防汛搶險的反應和應急處置力量，快速、高效、有序地實(shí)施救援工作，減輕洪澇災害造成的損失，保障生命財產(chǎn)安全，結合實(shí)際狀況，特制訂如下演練方案。
一、指導思想
加強防汛意識，提高搶險救援能力，切實(shí)掌握防汛應急方法，在最短的時(shí)間內充分發(fā)揮安全保障機制的作用，快速、有效、有序的實(shí)施救援工作，使事故損失、人員傷亡和財產(chǎn)損失減小到最低程度。并進(jìn)一步普及防汛安全知識，增強人員防汛安全意識，提高抵御洪水和應對緊急突發(fā)事件的能力。
二、演練時(shí)間：
20xx年6月xxx日
三、演練地點(diǎn)：
xxxxxx河生態(tài)治理提升項目xxxx節點(diǎn)水毀現場(chǎng)
四、演練內容：
河道突發(fā)洪水，xxx節點(diǎn)右岸沖刷嚴重出現缺口，救援演練對沖刷缺口進(jìn)行加固防護。
五、演練機構：
成立防汛演練指揮部。
總指揮長(cháng)：XXX
指揮長(cháng)：XXX
各應急救援小組：技術(shù)指導小組、搶險救援組、疏散安置組、后勤保障組、醫療救援組、宣傳報道組
六、應急演練人員分工及工作職責：
1、技術(shù)指導小組：負責現場(chǎng)技術(shù)指導，解決搶險過(guò)程中的技術(shù)問(wèn)題。
組長(cháng)：XXX
組員：XXX
2、搶險救援組：搶救受困人員和設備物資等；對受損部位進(jìn)行加固處理，對沖毀坍塌岸坡采用編織袋裝土進(jìn)行加固，防止岸坡繼續坍塌。
組長(cháng)：XXX
組員：XXX
3、疏散安置組：疏散人員撤離現場(chǎng)、對施工現場(chǎng)重要材料和設備轉移、轉移并安置受災人員。
組長(cháng)：XXX
組員：XXX
4、后勤保障組：負責防汛物資供應，對用電線(xiàn)路進(jìn)行排查。統計險情所造成的人員傷害和財產(chǎn)損失；及時(shí)上報和發(fā)布災情信息。
組長(cháng)：XXX
組員：XXX
5、醫療搶救組：現場(chǎng)醫療救援，聯(lián)系當地醫療機構。
組長(cháng)：XXX
組員：XXX
6、宣傳報道組：準確把握了解事故狀況，對應急演練全程進(jìn)行影像記錄并宣傳報道。
組長(cháng)：XXX
組員：XXX
七、演練所需器材及數量表
xxxxxxx
八、演練要求
1、加強領(lǐng)導，確保演練工作達到預期目的.。在總指揮的統一部署下，參與搶險的成員要高度重視，確保演練效果。
2、這次演練是全面性的、較大規模的防汛演練，要求各參演隊伍調整好工作，確保全員參與。通過(guò)本次演練，提高躲避洪水災難的能力。
3、完善防汛應急搶險預案，強化責任落實(shí)。演練結束，對本次演練活動(dòng)進(jìn)行認真總結，找出存在的問(wèn)題和不足，并完善防汛應急搶險預案。
4、全部參演人員依據分工，認真履行職責，相互協(xié)作、相互支持，確保演練取得預期效果。
5.現場(chǎng)拍照。指定專(zhuān)人攜帶攝像設備對演練全過(guò)程進(jìn)行拍攝。
6、著(zhù)裝：全部參演人員必須正確佩戴安全帽，統一著(zhù)裝。
搶險救援組：穿著(zhù)救生衣，手拿鐵鍬；
疏散安置組：穿著(zhù)救生衣，手拿擴音器；
技術(shù)指導組、后勤保障組、宣傳報道組：穿著(zhù)反光背心；
醫療搶救組：著(zhù)白色衣服及反光背心。
九、演練程序
�。ㄒ唬┛傊笓]長(cháng)進(jìn)入現場(chǎng)查看防汛物資及防汛演練人員到位情況。
�。ǘ└鶕菥氂媱�，總指揮長(cháng)發(fā)出“演習開(kāi)始”的指令。
�。ㄈ┭萘曢_(kāi)始
1、汛期突然強降雨洪水爆發(fā)，調度員發(fā)覺(jué)險情后，馬上向防汛演練指揮部報告，（調度員：上游突發(fā)洪水，河道內將會(huì )出現險情，請指
示）。
2、指揮長(cháng)下令立即啟動(dòng)應急預案（指揮長(cháng)：立即啟動(dòng)度汛應急預案，人員、機械撤離�。┲笓]長(cháng)向各小組發(fā)布參與搶險命令，各應急小組進(jìn)入應急搶險狀態(tài)。
3、收到指令后，立即進(jìn)入現場(chǎng)著(zhù)手安排對河道內的機械、物資、人員等進(jìn)行緊急撤離，河道內人員、機械撤離完成后，匯報已完成撤離。
4、發(fā)現右岸沖刷嚴重出現缺口，調度員向指揮長(cháng)報告（調度員：右岸河道出現險情，請指示�。�。
5、指揮長(cháng)立刻下令進(jìn)行搶險救災。（指揮長(cháng)：搶險、物資、醫療組立即進(jìn)行搶險任務(wù)�。�
6、搶險救援組依據現場(chǎng)狀況，分為兩隊進(jìn)行搶險救災，組織人員對缺口處進(jìn)行沙袋填堵，同時(shí)組織裝載機、推土機修復便道，恢復交通，保證撤離路線(xiàn)暢通；
7、完成后，調度員報指揮長(cháng)缺口填堵完成，險情排除（調度員：報告指揮長(cháng)，缺口處已填堵完成，請指示），指揮長(cháng)下達檢查人員傷亡情況、物資及財產(chǎn)損失的指令。（指揮長(cháng)：請詳細檢查人員傷亡、物資及設備損失情況�。�。
8、各小組清點(diǎn)人數，向指揮長(cháng)報告；
9、指揮長(cháng)向總指揮長(cháng)匯報本次演習情況（指揮長(cháng)：報告總指揮長(cháng)，人員、物資及設備已安全撤離，缺口處已搶險完畢，經(jīng)核實(shí)，無(wú)人員、物資及設備損失，請指示�。�
10、總指揮長(cháng)下達“演習結束”的指令，演習結束。
應急演練方案14
一、指導思想和目的
二、組織機構和職責
�。ㄒ唬⿷毖菥氈笓]組
�。ǘ⿷毖菥氈笓]組職責分工
三、避險區（疏散到達區域）與安全區
1、避險區：洗手間、衛生間、每間房靠?jì)鹊膲菫榫o急避險區
2、安全區：辦公樓前廣場(chǎng)的`空曠區域
3、疏散路線(xiàn)：先低層后高層，貼樓梯快速撤離
四、地震應急演練的實(shí)施
�。ㄒ唬┭菥毜攸c(diǎn)、內容與范圍
�。ǘ┭菥毘绦�
1、演練組長(cháng)發(fā)出演練啟動(dòng)指令
2、信號源發(fā)出“地震警報”第一聲信號
3、進(jìn)入緊急避險狀態(tài)，全體人員就地避震（約1分鐘）
4、約1分鐘后，信號源發(fā)出第二聲警報信號，所有人員做好疏散準備
8、領(lǐng)導組組長(cháng)指示發(fā)布演練結束指令，全體人員有序返回工作崗位
�。ㄈ┭菥氁蠹白⒁馐马�
�。ㄋ模┭菥毥Y束
應急演練方案15
為提高項目部事故應急救援能力，有效處置突發(fā)事故，建立和完善科學(xué)、有效、運轉良好的應急救援體系，檢驗各應急部門(mén)的實(shí)戰效果，組織開(kāi)展好項目部觸電事故應急救援演練，特制定本方案。
一、演練指導思想和目的貫徹“安全第一、預防為主、綜合治理”的方針，建立和完善項目部突發(fā)事件應急管理體系，形成統一領(lǐng)導、反應及時(shí)、科學(xué)決策、處置有序的應急系統，全面提升項目部應對突發(fā)事件和風(fēng)險能力。通過(guò)對設定事故的應急演練，檢驗我項目部事故應急救援預案的可行性和可操作性，提高應急隊伍搶險救災實(shí)戰能力，不斷提高我公司應急救援工作總體水平，切實(shí)保障項目部員工生命財產(chǎn)安全。
二、演練時(shí)間、地點(diǎn)和參加單位
�。ㄒ唬┭菥殨r(shí)間擬定于20xx年6月29日。
�。ǘ┭菥毜攸c(diǎn)方家山項目部施工現場(chǎng)。
�。ㄈ┭菥殔⒓訂挝患叭藛T
1、項目部領(lǐng)導：總經(jīng)理、質(zhì)保經(jīng)理、HSE部經(jīng)理、各施工隊經(jīng)理
2、安全員、班組部分人員、救護司機、護士。
三、事故設定事故設定：20xx年6月29日上午9：30分，員工××在進(jìn)行切割作業(yè)，因電源線(xiàn)老化絕緣皮破損導致三級配電箱帶電，當時(shí)另一員工××在開(kāi)該配電箱門(mén)時(shí)觸電，該員工觸電后昏迷，情況十分危急。進(jìn)行切割作業(yè)的'員工發(fā)現后立即采取措施急救并向HSE部報告。
四、演練程序及任務(wù)分工
�。ㄒ唬�、人員安排
1、總指揮：項目總經(jīng)理副總指揮：質(zhì)保經(jīng)理
2、組員：經(jīng)理部其他領(lǐng)導、各部門(mén)經(jīng)理、各專(zhuān)業(yè)施工隊/廠(chǎng)負責人。
3、參加人員：安全員、班組人員、救護司機、護士、救護人員、綜合辦公室人員。
4、記錄及攝影：HSE管理室人員以及綜合辦公室人員
�。ǘ�、演習項目：觸電搶救
�。ㄈ�、前期準備：
1、施工安全用電知識及防觸電小常識櫥窗宣傳；（HSE部、綜合辦公室負責）
2、工地臨時(shí)用電設施進(jìn)行檢查；（工程部電工班負責）
3、工地演練現場(chǎng)布置。（HSE部以及各施工隊負責）
�。ㄋ模�、觸電搶救具體安排：
1、集合參加演習人員；
2、清理現場(chǎng)，準備工具；
3、聽(tīng)安全管理人員的講解。
4、開(kāi)始演習。員工××在進(jìn)行切割作業(yè)，因電源線(xiàn)老化絕緣皮破損導致三級配電箱帶電，導致另一員工××在開(kāi)該配電箱門(mén)時(shí)觸電。事故發(fā)生后，各參加演練單位按下列程序和分配任務(wù)開(kāi)展救援。
1）9：30分，員工××發(fā)生觸電，進(jìn)行切割作業(yè)的人員發(fā)現事故后立即前往總閘出拉下電閘，迅速進(jìn)行現場(chǎng)急救，并電話(huà)報告HSE部人員以及上級領(lǐng)導，HSE部接到報告后立即組織人員救援并向上級報告；
2）9：38分，HSE部救援車(chē)輛以及救護人員到達現場(chǎng)進(jìn)行急救處理；
3）9：40分，項目總經(jīng)理或質(zhì)保經(jīng)理接到報告后迅速趕赴事故現場(chǎng)，并模擬通知縣安全生產(chǎn)監督管理局及縣建設局主管部門(mén)；
4）9：45分，將觸電人員抬上救護車(chē)送往醫院檢查治療。
5、重點(diǎn)演練內容：
1）現場(chǎng)施工班組在報告的同時(shí)拉電閘；
2）在現場(chǎng)進(jìn)行心肺復蘇等方法搶救；
3）將傷員送醫院檢查治療；
6、結束演習（宣布）；
7、清理現場(chǎng)。
五、演練指揮救援行動(dòng)組織體系及職責
根據《應急準備與響應控制程序》，重大事故應急救援指揮、救援行動(dòng)組織體系及職責如下：
總指揮：項目總經(jīng)理，負責全盤(pán)指揮。
副總指揮（現場(chǎng)指揮）：質(zhì)保經(jīng)理，負責施工現場(chǎng)指揮。
�。ㄒ唬┽t療救護組：負責現場(chǎng)人員緊急撤離的安全疏散工作，負責運送受傷人員到醫院救治，負責事故區域警戒工作。
�。ǘ┬畔⒙�(lián)絡(luò )組：負責事故現場(chǎng)的通訊和對外聯(lián)系。
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