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市級文明校園創(chuàng )建活動(dòng)實(shí)施方案
導讀：創(chuàng )建文明校園要以十八大精神、“三個(gè)代表”重要思想為指導，認真貫徹執行黨的教育方針，以培育“三愛(ài)四有”新人為宗旨，以思想道德建設、實(shí)現中國夢(mèng)和誠信教育為重點(diǎn)，堅持服務(wù)師生，依靠師生;堅持德治與法治結合、教育與管理并重;堅持立德樹(shù)人、德育為先的原則，切實(shí)遵循教育教學(xué)規律，以學(xué)生文明行為習慣養成和教師職業(yè)道德發(fā)展為主要內容，把培育和踐行社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)貫穿于學(xué)校教育全過(guò)程，大力弘揚中華民族優(yōu)秀傳統美德和社會(huì )主義道德，促進(jìn)學(xué)校教育質(zhì)量不斷提高。堅持廣泛參與，把創(chuàng )建活動(dòng)延伸到班級、宿舍和每個(gè)師生員工，夯實(shí)校園文明根基。
市級文明校園創(chuàng )建活動(dòng)實(shí)施方案
為貫徹落實(shí)教育部、中央文明辦《關(guān)于深入開(kāi)展文明校園創(chuàng )建活動(dòng)的實(shí)施意見(jiàn)》(教基一〔2015〕7號)和市委、市政府《關(guān)于教育工作全面落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)的意見(jiàn)》(宜辦發(fā)〔2016〕6號)精神，深化中國特色社會(huì )主義和中國夢(mèng)的宣傳教育，培育和踐行社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)，進(jìn)一步提高中小學(xué)師生文明素養，營(yíng)造優(yōu)美育人環(huán)境，扎實(shí)推進(jìn)學(xué)校精神文明建設工作，結合我市教育工作實(shí)際，制定本實(shí)施方案。
一、指導思想
全面貫徹黨的十八大和十八屆三中、四中、五中全會(huì )以及緊緊圍繞宜昌市“135”發(fā)展戰略，堅持創(chuàng )新、協(xié)調、綠色、開(kāi)發(fā)、共享發(fā)展理念，積極培育和踐行社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)，落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)，深化全國文明城市創(chuàng )建成果，努力創(chuàng )建文化氛圍濃厚、校園環(huán)境優(yōu)美、工作秩序井然的高品位文明校園。
二、總體目標
通過(guò)3-5年的持續推進(jìn)，全市文明校園創(chuàng )建工作機制進(jìn)一步健全，師生思想道德素質(zhì)和文明程度顯著(zhù)提高，學(xué)校育人環(huán)境風(fēng)清氣正。實(shí)現中小學(xué)文明校園100%覆蓋，使文明校園創(chuàng )建工作成為我市精神文明建設的響亮品牌。
三、創(chuàng )建標準
按照教育部、中央文明辦制定的《文明校園創(chuàng )建標準》(附后)開(kāi)展創(chuàng )建活動(dòng)。
四、實(shí)施步驟
文明校園創(chuàng )建活動(dòng)共分三個(gè)階段:
第一階段：宣傳動(dòng)員，制定方案(2016年3月-5月)。各縣市區教育局、文明辦按照文明校園創(chuàng )建活動(dòng)的目標要求，制定創(chuàng )建工作方案和推進(jìn)計劃，為創(chuàng )建文明校園提供有效指導和切實(shí)保障。各學(xué)校召開(kāi)創(chuàng )建動(dòng)員大會(huì )，充分利用多種宣傳形式，加大對文明校園創(chuàng )建活動(dòng)的意義和目的的宣傳，營(yíng)造良好氛圍。到2016年底，全市中小學(xué)校開(kāi)展文明校園創(chuàng )建活動(dòng)實(shí)現100%全覆蓋。
第二階段：突出重點(diǎn)，有序推進(jìn)(2016年-2018年)。各單位進(jìn)行自創(chuàng )、自評、自查、自改，逐步完善軟硬件條件，分步驟有重點(diǎn)地開(kāi)展創(chuàng )建工作。文明校園創(chuàng )建分市縣兩級開(kāi)展，縣級文明校園由各縣市區教育局、文明辦組織實(shí)施，并擇優(yōu)向市推薦(市直學(xué)校直接向市教育局申報)。市級教育局、市文明辦組織對申報單位進(jìn)行檢查驗收，驗收合格命名市級文明校園。到2018年，全市60%的學(xué)校成功創(chuàng )建市縣兩級文明校園。
第三階段：總結提升，全面覆蓋(2019年-2020年)。開(kāi)展文明校園創(chuàng )建工作階段性總結，選樹(shù)一批先進(jìn)典型，推廣先進(jìn)創(chuàng )建經(jīng)驗和成果，發(fā)揮榜樣引領(lǐng)示范作用，不斷提升文明校園創(chuàng )建工作水平。到2020年，實(shí)現市縣兩級文明校園100%全覆蓋。
五、工作要求
(一)提高認識，扎實(shí)開(kāi)展文明校園創(chuàng )建工作。各縣市區教育局、文明辦和學(xué)校要高度重視文明校園創(chuàng )建活動(dòng)，結合實(shí)際，制定和完善創(chuàng )建工作推進(jìn)計劃，建立工作機制，明確工作目標和舉措。要把創(chuàng )建活動(dòng)經(jīng)費列入年度財政預算，加大資金投入，保障工作經(jīng)費落實(shí)到位。要認真做好創(chuàng )建活動(dòng)的組織、實(shí)施、檢查、指導工作，提高工作實(shí)效。要加強與地方有關(guān)部門(mén)的聯(lián)系與溝通，及時(shí)主動(dòng)地反映創(chuàng )建工作中存在的問(wèn)題，爭取支持配合。要統籌規劃，將文明校園創(chuàng )建與全國文明城市創(chuàng )建緊密聯(lián)系起來(lái)，與“我的中國夢(mèng)”主題教育活動(dòng)相結合，與德育品牌學(xué)校、體藝特色學(xué)校、平安校園、“十星”文明學(xué)校創(chuàng )建等工作有機整合，不斷把全員全方位創(chuàng )建引向深入。
(二)對標達標，確保文明校園創(chuàng )建活動(dòng)落地落實(shí)。各地文明辦要將文明校園創(chuàng )建納入文明城市和未成年人思想道德建設測評體系，作為教育行政部門(mén)和學(xué)校創(chuàng )建文明單位的重要內容，賦予相應評分權重，促進(jìn)形成自下而上、整體聯(lián)動(dòng)的創(chuàng )建格局。教育部門(mén)要將文明校園創(chuàng )建工作納入教育督導工作評估，推動(dòng)工作落地落實(shí)。各學(xué)校要對照創(chuàng )建標準，結合師生特點(diǎn)，逐條梳理，找準問(wèn)題，制定對策，突破難點(diǎn)，逐條達標，推動(dòng)教育教學(xué)質(zhì)量提升。
(三)動(dòng)態(tài)管理，明確文明校園創(chuàng )建程序和獎懲辦法。文明校園創(chuàng )建以分級創(chuàng )建、動(dòng)態(tài)管理的形式推進(jìn)，各層次評選活動(dòng)按照學(xué)校自愿申報、逐級推薦、提前公示、擇優(yōu)評選的程序進(jìn)行�？h級文明校園由各縣市區教育局、文明辦組織評選，每年9月底前完成，10月初各地從縣級文明校園中擇優(yōu)推薦申報市級文明校園，并報送相關(guān)材料至市教育局基礎教育科，市教育局會(huì )同市文明辦，對申報市級文明校園的學(xué)校進(jìn)行審核，確定市級文明校園，并遴選推薦參加上級文明校園評選。2016年起，獲得各級文明校園稱(chēng)號的學(xué)校原則上視同同級文明單位。對于創(chuàng )建期內有以下情形之一的，取消文明校園評選資格，已獲得文明校園的，由命名表彰單位撤銷(xiāo)文明校園榮譽(yù)稱(chēng)號：領(lǐng)導班子成員有嚴重違紀、違法事件;有重大校園安全責任事故、重大消防責任事故、重大食物中毒事件;有嚴重違規辦學(xué)(辦班)、違規招生和違規收費問(wèn)題等。
(四)加強宣傳，深化文明校園創(chuàng )建成果。各地各校要及時(shí)總結文明校園創(chuàng )建過(guò)程中取得的成功經(jīng)驗和存在的突出問(wèn)題，主動(dòng)聯(lián)系報紙、網(wǎng)絡(luò )、電視、廣播等新聞媒體，運用微信、微博等新媒體手段加強對創(chuàng )建活動(dòng)的宣傳報道。積極引導家長(cháng)、社會(huì )參與到創(chuàng )建活動(dòng)中來(lái)，爭取各界力量的廣泛支持。要積極參與中國未成年人網(wǎng)組織開(kāi)展的“看中國文明校園”展播活動(dòng)，充分展示宜昌各學(xué)校良好的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)，展現宜昌學(xué)子求學(xué)愛(ài)學(xué)、自信陽(yáng)光、向上向善的精神風(fēng)貌。市教育局、市文明辦將各地各校參加活動(dòng)情況作為評選市級文明校園創(chuàng )建的重要內容。
附件1：
小學(xué)文明校園創(chuàng )建標準
1、領(lǐng)導班子好。積極建設學(xué)習型、服務(wù)型、創(chuàng )新型黨組織，加強黨員隊伍建設，發(fā)揮戰斗堡壘作用和先鋒模范作用。落實(shí)黨建工作責任制和“三會(huì )一課”等制度。完善普通小學(xué)校長(cháng)負責制，實(shí)行校務(wù)會(huì )議等管理制度，不斷完善科學(xué)民主決策機制。貫徹民主集中制，團結協(xié)作，執政為民意識強，思想作風(fēng)好，主動(dòng)服務(wù)群眾，建立并落實(shí)聯(lián)系點(diǎn)、調查研究、談心及接待日等制度。認真貫徹落實(shí)《義務(wù)教育學(xué)校管理標準》。
2、思想道德教育好。生動(dòng)形象地開(kāi)展社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)教育實(shí)踐活動(dòng)，使學(xué)生在核心價(jià)值觀(guān)的沐浴下健康成長(cháng)。利用重要時(shí)間節點(diǎn)深化“我的中國夢(mèng)”主題教育實(shí)踐活動(dòng)，引導學(xué)生從小立志向、有夢(mèng)想，愛(ài)學(xué)習、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)祖國。充分利用德育課程、升國旗儀式、少先隊活動(dòng)、主題班會(huì )等開(kāi)展道德教育實(shí)踐，形成全程育人、全方位育人的格局。落實(shí)《中小學(xué)生守則》，加強學(xué)生行為規范養成教育、文明禮儀教育。加強學(xué)生心理健康教育，落實(shí)《中小學(xué)心理健康教育指導綱要(2012年修訂)》，培養學(xué)生陽(yáng)光心態(tài)、健康人格。
3、活動(dòng)陣地好。組織設計不同主題的校園板報、班級板報、宣傳櫥窗等，定期評比展示。充分利用教室走廊、墻壁、校園文化墻等載體，陶冶學(xué)生情操、美化學(xué)生心靈、啟迪學(xué)生智慧。發(fā)揮校園廣播站、電視臺、校報�？蛨F隊教室、校史陳列室、榮譽(yù)室的作用，拓展育人渠道和空間。加強校園網(wǎng)絡(luò )建設，打造學(xué)校對內對外宣傳交流互動(dòng)的網(wǎng)絡(luò )平臺。加強少先隊活動(dòng)設施與場(chǎng)所的建設與管理，營(yíng)造特色鮮明的社團活動(dòng)環(huán)境。
4、教師隊伍好。加強教師職業(yè)理想和職業(yè)道德教育，教師教書(shū)育人的責任感和使命感強。教師關(guān)愛(ài)學(xué)生，嚴謹篤學(xué)，淡泊名利，自尊自律，以人格魅力和學(xué)識魅力教育感染學(xué)生，做學(xué)生健康成長(cháng)的指導者和引路人。將師德表現作為教師考核、聘任(聘用)和評價(jià)的首要內容。完善培養培訓體系，做好培養培訓規劃，優(yōu)化隊伍結構，提高教師專(zhuān)業(yè)水平和教學(xué)能力。
5、校園文化好。運用校訓、校歌、�；�、校標等，通過(guò)校風(fēng)、校史陳列室，激勵師生愛(ài)學(xué)校、愛(ài)學(xué)習、共建校園文明。精心設計和組織開(kāi)展內容豐富、形式新穎、吸引力強的勞動(dòng)技能、科技體驗、文娛體育等校園文化活動(dòng)，把德育、智育、體育、美育滲透到校園文化活動(dòng)中，使孩子們在活動(dòng)參與中思想感情得到熏陶、精神生活得到充實(shí)、道德境界得到升華。積極拓展校園文化建設的新載體，充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò )在校園文化建設中的重要作用。
6、校園環(huán)境好。做好教學(xué)設施規劃管理，做到教學(xué)區域、活動(dòng)區域布局合理，為開(kāi)展校園文化活動(dòng)提供必要的場(chǎng)地和條件。做好校園凈化綠化美化工作，實(shí)現校園環(huán)境干凈整潔、優(yōu)雅宜人。加強校園安全教育，健全校園安全制度和保障措施，創(chuàng )建平安校園。整治校園周邊環(huán)境，維護校園周邊良好秩序。深入開(kāi)展環(huán)境教育和節約教育，積極培育人人節約資源的良好風(fēng)尚。
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