幼兒園家長(cháng)開(kāi)放日活動(dòng)方案模板
如何制定幼兒園家長(cháng)開(kāi)放日活動(dòng)方案?下面是小編給大家分享的幼兒園家長(cháng)開(kāi)放日活動(dòng)方案模板，供大家閱讀參考。
幼兒園家長(cháng)開(kāi)放日活動(dòng)方案模板1
時(shí)間：xxx5年4月30日7:40-11:00
地點(diǎn)：xxx市第二幼兒園中三班教室
晨間活動(dòng)——快樂(lè )刮畫(huà)
目標:
1、通過(guò)看看、找找、畫(huà)畫(huà)的活動(dòng)，引導幼兒探究用不同工具刮畫(huà)的方法。
2、在活動(dòng)中激發(fā)幼兒大膽的想象力和創(chuàng )造力。
準備：
活動(dòng)前請幼兒自發(fā)收集不同的刮畫(huà)工具，包括廢舊材料;范例若干份(布置在繪畫(huà)區),多色刮畫(huà)底版若干份。
早餐: 老師在餐前要認真介紹食譜，鼓勵幼兒吃飽喝好，并提醒孩子不剩飯菜。
餐后活動(dòng)：親子閱讀——猜猜我等誰(shuí)
目標：
培養親子閱讀的好習慣，讓孩子體驗與父母共同讀書(shū)的樂(lè )趣。
準備：
繪本書(shū)《猜猜我等誰(shuí)》45本。
教育活動(dòng)一: 美術(shù)——漂亮的花手絹
活動(dòng)目標：
1、感受染紙活動(dòng)帶來(lái)的樂(lè )趣。
2、學(xué)習染紙的基本方法，嘗試印染不同的圖案。
活動(dòng)準備：
1、收集適合中班欣賞的各種印染物品，如圍巾、手絹、花布等。
2、教師用的大生宣紙一張，教師染好的手絹一條。
3、正方形生宣紙、素描紙、彩色顏料、調色盤(pán)、抹布、分組擺放。
活動(dòng)過(guò)程：
1、引入：用教師準備好印染有漂亮圖案的手絹，引導幼兒發(fā)現與普通手絹的不同，激發(fā)幼兒動(dòng)手操作的欲望。
2、引導幼兒欣賞印染物品，啟發(fā)幼兒說(shuō)說(shuō)這些物品上的顏色、花紋的特點(diǎn)。讓幼兒想想這些好看的花紋是怎樣弄上去的?你喜歡哪一種花紋，想不想有一條印有自己喜歡的花紋的手絹?
3、引導幼兒認識各種顏色，能夠正確的說(shuō)出顏色的名稱(chēng)，并能正確的說(shuō)出自己喜歡的顏色的名稱(chēng)。
4、教師示范演示印染手絹的具體方法：
a將正方形的宣紙對角折疊或者對邊折疊成小塊。
b將設計好的花紋花在折疊好的小塊上。
c將折疊好的宣紙的`一角或一邊放進(jìn)盛有顏色的調色盤(pán)里染一下，顏色沒(méi)有染透的位置，用棉簽沾著(zhù)顏料染透。
d用同樣的方法將設計好的顏色染在設計的位置。
e染完之后，輕輕的將折疊的宣紙打開(kāi)，展平，放在素描紙上涼干。
5、幼兒動(dòng)手操作：
讓幼兒大膽設計自己喜歡的花紋，并將花紋畫(huà)在折疊好的宣紙上。指導幼兒將染邊、染角、點(diǎn)畫(huà)的幾種方法結合起來(lái)進(jìn)行印染。鼓勵幼兒用自己喜歡的顏色印染自己設計的花紋。提醒幼兒及時(shí)的擦掉手上、身上、桌子上的顏料，注意衛生。
6、將幼兒印染的作品，布置成為展覽，讓大家欣賞評價(jià)。
喝水：
要求每個(gè)孩子多半杯水，接水時(shí)排隊等候。教師巡回觀(guān)察，提醒喝水少的幼兒多喝水。
教育活動(dòng)二：音樂(lè )活動(dòng)——《汽車(chē)上》
目標：
1、理解歌詞內容，能跟著(zhù)音樂(lè )自由創(chuàng )編關(guān)于汽車(chē)的各種動(dòng)作，并合拍地跳舞。
2、初步學(xué)習在音樂(lè )間奏時(shí)往前移位子的接龍游戲，體驗團體合作游戲的快樂(lè )。
準備：
與歌曲內容配套的小圖片七張、四個(gè)方向盤(pán)、音樂(lè )。
過(guò)程：
一、以“星期天我和爸爸、媽媽一起去乘公交車(chē)”引出課題。有一首好聽(tīng)的歌叫《汽車(chē)上》，請小朋友豎起耳朵欣賞一下.播放歌曲錄音一遍后提問(wèn)：你聽(tīng)到公交車(chē)有什么?上面乘著(zhù)哪些人?他們在做什么事情?根據幼兒的回答教師邊唱邊出示圖譜。
二、根據歌詞內容自由創(chuàng )編各種動(dòng)作，并合拍地跳舞。
1.教師根據圖譜伴隨音樂(lè )完整唱一遍，鼓勵幼兒學(xué)唱每段歌詞中的襯詞：轉、刷、滴、向后走、呼嚕、哇、噓。
2.請幼兒聽(tīng)音樂(lè )根據歌詞自由創(chuàng )編動(dòng)作，教師個(gè)別指導并提煉。
師：我想請小朋友來(lái)表演一下坐公交車(chē)，我們聽(tīng)音樂(lè )有節奏地做動(dòng)作，我來(lái)找領(lǐng)頭人看看誰(shuí)的動(dòng)作最合節拍誰(shuí)表演的最棒我們就跟他學(xué)。 幼兒聽(tīng)音樂(lè )邊做動(dòng)作，鼓勵會(huì )跟唱的小朋友大膽跟唱。
三、游戲“乘汽車(chē)”。
1.介紹游戲：我們再來(lái)聽(tīng)一下《汽車(chē)上》，比一比這次的音樂(lè )和剛才的音樂(lè )有什么不一樣?(間奏)
師：我們小乘客們跟著(zhù)音樂(lè )邊唱歌邊做動(dòng)作，在間奏的時(shí)候每個(gè)小乘客就向前移一個(gè)位子坐下來(lái)。但是我有個(gè)問(wèn)題需要小朋友幫忙解決一下，每個(gè)小乘客向前移一個(gè)位子，誰(shuí)會(huì )沒(méi)有位子?(最前面，最后的一個(gè)位子)
2.游戲開(kāi)始，師清唱指導幼兒玩一次，討論并強調游戲規則。
你在游戲的時(shí)候遇到了什么問(wèn)題?誰(shuí)來(lái)幫我們解決?如：怎樣換位子?朝哪個(gè)方向換位子?(統一方向，往右換，第一個(gè)幼兒從左走)
如果有人忘記換位子了怎么辦?(后面的人提醒他)
3.根據小朋友自己討論的游戲規則再次進(jìn)行游戲。
四、開(kāi)汽車(chē)離開(kāi)。
間操：
要求幼兒上下樓梯不推不擠，做操時(shí)動(dòng)作規范。教師帶操時(shí)要注意動(dòng)作有力，感染孩子。家長(cháng)站在旁邊或者走廊觀(guān)看。
戶(hù)外游戲：沙包大戰
活動(dòng)目標:
1、學(xué)習沙包的多種玩法，練習準確投擲的能力。
2、培養幼兒大膽參與游戲，體驗游戲的快樂(lè )。
準備：
滑溜布一條、沙包若干
半日活動(dòng)開(kāi)放結束，幼兒回教室，家長(cháng)離開(kāi)。
幼兒園家長(cháng)開(kāi)放日活動(dòng)方案模板2
一、指導思想
為了使家長(cháng)能更全面的了解幼兒園的教育目標，及孩子在園的學(xué)習生活情況，達到讓家長(cháng)與幼兒園同步教育，特舉行大班半日開(kāi)放活動(dòng)。
二、 家長(cháng)半日開(kāi)放活動(dòng)目標：
1.家長(cháng)開(kāi)放日是提供家園共育的平臺，可以提高親子關(guān)系、師生關(guān)系，家園關(guān)系的親密度和融洽度，是向家長(cháng)展示辦園理念、課程特色、教學(xué)過(guò)程的良好渠道。是教師教育教學(xué)的縮影，為家長(cháng)深度了解幼兒園的教育教學(xué)工作打開(kāi)了一扇大門(mén)。
2.讓家長(cháng)走進(jìn)幼兒園，了解幼兒在園生活、參與幼兒教育，更重要的是搭建家園溝通的橋梁，更好地為幼兒服務(wù)，為家長(cháng)服務(wù)，更好地促進(jìn)幼兒園教育、保育工作的發(fā)展。
3.通過(guò)開(kāi)放日活動(dòng)教師更好地與家長(cháng)進(jìn)行溝通。一方面，教師可觀(guān)察家長(cháng)在開(kāi)放日活動(dòng)參與的的表現，引導他們采用正確的方式參與活動(dòng)，以提高活動(dòng)質(zhì)量，實(shí)現活動(dòng)目標;另一方面，教師還可以根據家長(cháng)在開(kāi)放活動(dòng)中與幼兒的互動(dòng)方式，推測其家庭教育方式，從而給予有針對性的指導。
三、開(kāi)放時(shí)間：
xxx4年11月04日星期二上午8：00—12：00
四、開(kāi)放內容：
1、晨間鍛煉活動(dòng) ，
2、大班幼兒體操，
3、課程展示，
4、區域游戲活動(dòng)。
五、家長(cháng)開(kāi)放日活動(dòng)方法和建議：
1.大班在開(kāi)放活動(dòng)前要寫(xiě)清每個(gè)時(shí)段具體做什么，班主任要有一個(gè)分工明細表，要有序，突出綜合性和整體性，突出班級特色。
2.將周教學(xué)計劃、孩子們的平時(shí)作品向家長(cháng)進(jìn)行展閱，使家長(cháng)們更好地了解自己孩子在幼兒園的生活、學(xué)習情況。 3.提高家長(cháng)的參與性，家長(cháng)人手一張《家長(cháng)開(kāi)放日活動(dòng)記錄反饋表》對幼兒園的學(xué)習活動(dòng)、課間操、游戲活動(dòng)、戶(hù)外游戲的全程評價(jià)。(重點(diǎn)指導家長(cháng)如何觀(guān)察孩子的各方面表現，突出階段學(xué)習方法，年齡特點(diǎn)和學(xué)習特點(diǎn))
六、具體活動(dòng)流程
1、教師接待來(lái)園7：40---8：10(1、班級晨檢觀(guān)察幼兒有無(wú)異常，如發(fā)現問(wèn)題請及時(shí)妥善處理、，教師一定要做好當天的出勤統計工作
2、教師用飽滿(mǎn)的熱情微笑接待幼兒、家長(cháng)，態(tài)度熱情、親切)
3、晨間鍛煉活動(dòng)：8:10-8:40(教師提前一天準備好第二天活動(dòng)器械，教師認真組織幼兒進(jìn)行晨間鍛煉)
4、早操：8：45---9：00
5、教學(xué)活動(dòng)一：9：10----9：40(執教者：帶班教師)
6、入廁、盥洗、早點(diǎn)活動(dòng)9：40-----10：15
7、教學(xué)活動(dòng)二：10：20----10：50(執教者：帶班教師)
8、區域游戲活動(dòng)：11：00----11：30
9、午餐：11：40----12：10
七、注意事項：
1、戶(hù)外游戲活動(dòng)要有目標，材料充足，一定在計劃上顯現。建議安排親子游戲。
2、課間操：整隊、隊形、口令，要求動(dòng)作大方、整齊，幼兒精神飽滿(mǎn)。
3、各環(huán)節銜接(禮儀教育)：自然有序，注意(上下樓梯、洗手、入廁，喝水)常規。
4、在具體教學(xué)中，教師們一定要注意面向全體，注意現場(chǎng)調控，考慮細節處理，使每一個(gè)孩子都有發(fā)言或者動(dòng)手操作的機會(huì )，不要當眾批評孩子，使家長(cháng)能夠看到自己的孩子在幼兒園的正常表現，對待家長(cháng)的詢(xún)問(wèn)要耐心。
5、保證家長(cháng)數量(家長(cháng)簽到表)和家長(cháng)參與活動(dòng)的興趣。讓家長(cháng)明確開(kāi)放日活動(dòng)的目標、活動(dòng)對幼兒發(fā)展的意義以及自己的任務(wù)以及填寫(xiě)要求。“我們?yōu)槭裁匆_(kāi)展這次家長(cháng)開(kāi)放日活動(dòng)?通過(guò)這次活動(dòng)我們希望家長(cháng)了解一些什么?通過(guò)這類(lèi)活動(dòng)我們希望家長(cháng)有什么樣的收獲?”
6、認真收取家長(cháng)填寫(xiě)的“家長(cháng)開(kāi)放日活動(dòng)反饋意見(jiàn)表”，廣泛收集家長(cháng)參與活動(dòng)的感想和建議，請家長(cháng)對本次活動(dòng)進(jìn)行評議，聽(tīng)取家長(cháng)對幼兒園工作的意見(jiàn)和建議，進(jìn)而更有效地促進(jìn)幼兒園保教質(zhì)量提高。
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