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幼兒園家長(cháng)開(kāi)放日活動(dòng)方案

時(shí)間:2024-10-14 21:16:04 方案 我要投稿

2016幼兒園家長(cháng)開(kāi)放日活動(dòng)方案

  不少幼兒園都有家長(cháng)開(kāi)放日,那么,下面是小編給大家整理收集的2016幼兒園家長(cháng)開(kāi)放日活動(dòng)方案,供大家閱讀參考。

2016幼兒園家長(cháng)開(kāi)放日活動(dòng)方案

  2016幼兒園家長(cháng)開(kāi)放日活動(dòng)方案1

  一、活動(dòng)目的:通過(guò)半日家長(cháng)開(kāi)放日活動(dòng),讓家長(cháng)了解幼兒在園的學(xué)習生活情況,增進(jìn)家園互動(dòng),達到家園共育。

  二、活動(dòng)時(shí)間:2016年x月x日上午(8:00—12:00)

  三、活動(dòng)重點(diǎn):

  1、通過(guò)活動(dòng)讓家長(cháng)了解幼兒在園的一日學(xué)習生活情況。

  2、加強家園聯(lián)系,增進(jìn)家長(cháng)與老師的溝通,更好地了解幼兒的情況。

  3、通過(guò)親子游戲活動(dòng),提供一個(gè)增進(jìn)幼兒與家長(cháng)之間感情的機會(huì )。

  四、具體安排:

  8:00—8:15晨間活動(dòng)活動(dòng)名稱(chēng):小動(dòng)物套圈活動(dòng)目標:培養幼兒的跑步能力,提高幼兒對體育的興趣。

  8:15---8:30早餐活動(dòng)1.餐前準備:讓幼兒跟著(zhù)老師一起唱歌。

  2.進(jìn)餐要求:保持安靜及桌面地板的衛生。

  9:00---10:00蒙氏活動(dòng)活動(dòng)目標:培養幼兒認真完成每份工作,做工作不打擾別人,遇到困難能有禮貌的請教老師。

  活動(dòng)要求:

  (1)走線(xiàn):保持安靜不推人,腳跟對腳尖一步一步走(2)收工作:

  聽(tīng)到音樂(lè )自己整理工作并收好工作毯10:00----10:30數學(xué):三以?xún)鹊臄盗?0:30---11:00英語(yǔ)活動(dòng)11:00---11:40戶(hù)外活動(dòng)戶(hù)外游戲(一)游戲名稱(chēng):羊群里面有只狼游戲目標:培養幼兒的應變能力。

  游戲準備:幼兒熟悉兒歌〈羊群里面有只狼〉游戲過(guò)程:全班幼兒圍成一個(gè)大圓圈,老師與一位幼兒手互相握好舉高作拱手狀,圍成圓圈的幼兒從拱橋下有秩序的鉆過(guò)去,邊念兒歌邊鉆,當兒歌念完時(shí),作拱橋的老師與幼兒捉住一個(gè)幼兒作大灰狼,其他幼兒扮演小羊,當大灰狼去捉小羊時(shí)小羊要馬上蹲下,大灰狼就捉不到,若被捉到的幼兒就吃掉,游戲繼續。老師可請其他幼兒作拱橋狀。

  游戲規則:幼兒要遵守游戲規則,拉圈走動(dòng)不放手,分散后不能亂跑。

  附兒歌:羊群里面有只狼,不知躲在啥地方,小羊小羊要當心,老狼出來(lái)快快逃。

  戶(hù)外游戲(二)游戲名稱(chēng):老狼老狼幾點(diǎn)種游戲目標:聽(tīng)口令走游戲準備:大灰狼的頭飾,會(huì )說(shuō)時(shí)間。

  游戲過(guò)程:一位教師作大灰狼,幼兒作小兔子,游戲開(kāi)始幼兒?jiǎn)?wèn)大灰狼,老狼老狼幾點(diǎn)種大灰狼回答說(shuō)一點(diǎn)鐘,兩點(diǎn)鐘直到天黑了,幼兒聽(tīng)到天黑了馬上跑道小兔子的家里去,大灰狼去抓小兔子被抓到的幼兒表演節目,游戲繼續。

  游戲規則:小兔子走在大灰狼的后面,不推別人。

  親子游戲(一)游戲名稱(chēng):揪尾巴游戲目標:幼兒與家長(cháng)積極參與游戲,達到互動(dòng)效果。

  游戲準備:幼兒大手一份自制的尾巴。幼兒園家長(cháng)開(kāi)放日活動(dòng)方案

  游戲過(guò)程:(1)每組家庭準備一條尾巴,夾在幼兒的屁股后面,把全班幼兒分成兩組,每組12人,家長(cháng)抱著(zhù)孩子游戲。(2)兩組家庭配對,互相揪對方的尾巴,家長(cháng)需要靈活的躲避對方的進(jìn)攻,要求有小孩來(lái)揪尾巴,首先揪到尾巴的一方為贏(yíng),這兩組游戲完畢后,老師再和這兩組家庭配對,更新游戲。

  游戲小結:教師獎勵贏(yíng)得幼兒每人一份小禮物。

  鼓勵輸的幼兒每人一份小禮物。

  親子游戲(二)游戲名稱(chēng):小動(dòng)物爬爬游戲目標:讓幼兒學(xué)習小動(dòng)物爬,讓家長(cháng)和幼兒積極參與。

  游戲準備:體操墊4塊,平橫木4條游戲過(guò)程:游戲分四組進(jìn)行,幼兒從起點(diǎn)爬過(guò)體操墊走過(guò)平衡木,爸爸或媽媽在終點(diǎn)等待幼兒,然后抱者小孩跑回來(lái),先到者為勝,游戲接著(zhù)換其他家庭。

  游戲結:教師給贏(yíng)的幼兒發(fā)小禮物。鼓勵輸的幼兒每人一份小禮物。

  2016幼兒園家長(cháng)開(kāi)放日活動(dòng)方案2

  一、指導思想

  為了使家長(cháng)能更全面的了解幼兒園的教育目標,及孩子在園的學(xué)習生活情況,達到讓家長(cháng)與幼兒園同步教育,特舉行大班半日開(kāi)放活動(dòng)。

  二、 家長(cháng)半日開(kāi)放活動(dòng)目標:

  1.家長(cháng)開(kāi)放日是提供家園共育的平臺,可以提高親子關(guān)系、師生關(guān)系,家園關(guān)系的親密度和融洽度,是向家長(cháng)展示辦園理念、課程特色、教學(xué)過(guò)程的良好渠道。是教師教育教學(xué)的縮影,為家長(cháng)深度了解幼兒園的教育教學(xué)工作打開(kāi)了一扇大門(mén)。

  2.讓家長(cháng)走進(jìn)幼兒園,了解幼兒在園生活、參與幼兒教育,更重要的是搭建家園溝通的橋梁,更好地為幼兒服務(wù),為家長(cháng)服務(wù),更好地促進(jìn)幼兒園教育、保育工作的發(fā)展。

  3.通過(guò)開(kāi)放日活動(dòng)教師更好地與家長(cháng)進(jìn)行溝通。一方面,教師可觀(guān)察家長(cháng)在開(kāi)放日活動(dòng)參與的的表現,引導他們采用正確的方式參與活動(dòng),以提高活動(dòng)質(zhì)量,實(shí)現活動(dòng)目標;另一方面,教師還可以根據家長(cháng)在開(kāi)放活動(dòng)中與幼兒的互動(dòng)方式,推測其家庭教育方式,從而給予有針對性的指導。

  三、開(kāi)放時(shí)間:

  2016年11月04日星期二上午8:00—12:00

  四、開(kāi)放內容:

  1、晨間鍛煉活動(dòng) ,

  2、大班幼兒體操,

  3、課程展示,

  4、區域游戲活動(dòng)。

  五、家長(cháng)開(kāi)放日活動(dòng)方法和建議:

  1.大班在開(kāi)放活動(dòng)前要寫(xiě)清每個(gè)時(shí)段具體做什么,班主任要有一個(gè)分工明細表,要有序,突出綜合性和整體性,突出班級特色。

  2.將周教學(xué)計劃、孩子們的平時(shí)作品向家長(cháng)進(jìn)行展閱,使家長(cháng)們更好地了解自己孩子在幼兒園的生活、學(xué)習情況。   3.提高家長(cháng)的參與性,家長(cháng)人手一張《家長(cháng)開(kāi)放日活動(dòng)記錄反饋表》對幼兒園的學(xué)習活動(dòng)、課間操、游戲活動(dòng)、戶(hù)外游戲的全程評價(jià)。(重點(diǎn)指導家長(cháng)如何觀(guān)察孩子的各方面表現,突出階段學(xué)習方法,年齡特點(diǎn)和學(xué)習特點(diǎn))

  六、具體活動(dòng)流程

  1、教師接待來(lái)園7:40---8:10(1、班級晨檢觀(guān)察幼兒有無(wú)異常,如發(fā)現問(wèn)題請及時(shí)妥善處理、,教師一定要做好當天的出勤統計工作

  2、教師用飽滿(mǎn)的熱情微笑接待幼兒、家長(cháng),態(tài)度熱情、親切)

  3、晨間鍛煉活動(dòng):8:10-8:40(教師提前一天準備好第二天活動(dòng)器械,教師認真組織幼兒進(jìn)行晨間鍛煉)

  4、早操:8:45---9:00

  5、教學(xué)活動(dòng)一:9:10----9:40(執教者:帶班教師)

  6、入廁、盥洗、早點(diǎn)活動(dòng)9:40-----10:15

  7、教學(xué)活動(dòng)二:10:20----10:50(執教者:帶班教師)

  8、區域游戲活動(dòng):11:00----11:30

  9、午餐:11:40----12:10

  七、注意事項:

  1、戶(hù)外游戲活動(dòng)要有目標,材料充足,一定在計劃上顯現。建議安排親子游戲。

  2、課間操:整隊、隊形、口令,要求動(dòng)作大方、整齊,幼兒精神飽滿(mǎn)。

  3、各環(huán)節銜接(禮儀教育):自然有序,注意(上下樓梯、洗手、入廁,喝水)常規。

  4、在具體教學(xué)中,教師們一定要注意面向全體,注意現場(chǎng)調控,考慮細節處理,使每一個(gè)孩子都有發(fā)言或者動(dòng)手操作的機會(huì ),不要當眾批評孩子,使家長(cháng)能夠看到自己的孩子在幼兒園的正常表現,對待家長(cháng)的詢(xún)問(wèn)要耐心。

  5、保證家長(cháng)數量(家長(cháng)簽到表)和家長(cháng)參與活動(dòng)的興趣。讓家長(cháng)明確開(kāi)放日活動(dòng)的目標、活動(dòng)對幼兒發(fā)展的意義以及自己的任務(wù)以及填寫(xiě)要求。“我們?yōu)槭裁匆_(kāi)展這次家長(cháng)開(kāi)放日活動(dòng)?通過(guò)這次活動(dòng)我們希望家長(cháng)了解一些什么?通過(guò)這類(lèi)活動(dòng)我們希望家長(cháng)有什么樣的收獲?”

  6、認真收取家長(cháng)填寫(xiě)的“家長(cháng)開(kāi)放日活動(dòng)反饋意見(jiàn)表”,廣泛收集家長(cháng)參與活動(dòng)的感想和建議,請家長(cháng)對本次活動(dòng)進(jìn)行評議,聽(tīng)取家長(cháng)對幼兒園工作的意見(jiàn)和建議,進(jìn)而更有效地促進(jìn)幼兒園保教質(zhì)量提高。

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