暑期青少年教育狀況調查報告范文
暑假了，孩子該咋過(guò)
暑期青少年教育狀況調查報告
全市中小學(xué)生正式迎來(lái)署假。暑假期間，我市中小學(xué)生的家長(cháng)是怎么安排孩子的署期生活，學(xué)生有什么愛(ài)好，有什么計劃，打算參加什么活動(dòng)？7 月中旬，市城調隊對我市抽樣調查的200戶(hù)居民家庭中的43位中小學(xué)生進(jìn)行了“署期青少年教育狀況調查”。被調查者中，小學(xué)生占34.9%，初中生占34.9%，高中生占30.2%。調查結果綜述如下：
一、署假家長(cháng)對孩子的安排
在問(wèn)到“您是如何安排您小孩的署假生活”一題，家長(cháng)回答：“參加培訓班”的占25.6%，其中：小學(xué)生參加培訓班占參加培訓班總人數的45.5%; 初中生占36.5%；高中生占18%。在參加培訓班的中小學(xué)生當中，參加英語(yǔ)培訓班的比例最高，占參加培訓班總人數的36.4%。調查資料顯示：在本次調查中，種類(lèi)繁多的培訓班中，英語(yǔ)培訓班是最受家長(cháng)和各階段學(xué)生歡迎的，隨著(zhù)惠州經(jīng)濟的決速發(fā)展和對外交流的增多，更使家長(cháng)們感到英語(yǔ)在工作和生活中的重要性，英語(yǔ)培訓班主要以學(xué)習口語(yǔ)為主，參加培訓班的學(xué)生主要想提高自己的聽(tīng)說(shuō)能力及交流溝通能力。在所有的培訓班當中，英語(yǔ)培訓班的收費是最高的，在參加英語(yǔ)培訓班的中小學(xué)生當中，最貴的是 30天3 000元，最便宜的巧天也要150元，這說(shuō)明現在的家長(cháng)很重視子女的英語(yǔ)教育，不借重金為孩子打基礎�；卮穑骸罢埣医萄a課”的占9.3%；請親戚好友托管的占2.3%；讓小孩在家玩的占62.8%
二、家長(cháng)對孩子假期生活的要求
在問(wèn)到“家長(cháng)對孩子假期生活的要求”一題（是多項選擇題），家長(cháng)回答：“有人看管，完成好暑假作業(yè)”的占46.5%;“利用假期補習功課”的占 44.2%;“讓小孩參加各種文體活動(dòng)”的占32.6%;尊重孩子自己選擇的占9.5%;“接受愛(ài)國主義教育”的只占2.3%。以上數字說(shuō)明現在家庭教育中重視智育，忽視德育的家庭居多。
三、孩子是怎樣安排暑假活動(dòng)的.
孩子們暑假選擇喜愛(ài)的項目較多，有的孩子喜愛(ài)的項目多達六項，最少的也有一項，調查數字表明：
1．孩子暑假活動(dòng)豐富多彩
有近八成的學(xué)生每天看電視；有六成的學(xué)生每天做署假作業(yè)；有四成的孩子會(huì )幫助家長(cháng)做家務(wù)；34. 9％的學(xué)生選擇參加體育健身訓練活動(dòng)，有 25％的學(xué)生喜歡看電影，巧％的學(xué)生參加藝術(shù)培訓，10％的學(xué)生參加學(xué)校組織的各種活動(dòng)，只有5％的學(xué)生喜歡參觀(guān)博物館藝術(shù)中心等文化設施。其余的喜歡逛街、參加戶(hù)外活動(dòng)、品嘗美食等
2．閱讀受到青少年歡迎
閱讀課外書(shū)籍是學(xué)生們假期生活的重要內容之一，有近六成以上的學(xué)生選擇閱讀課外書(shū)籍，從書(shū)籍的來(lái)源看，有18.6％的是借閱的，自己購買(mǎi)的占 32.6%。這表明中小學(xué)生所擁有的書(shū)籍絕大部分是他們自己從書(shū)店買(mǎi)來(lái)的。在自己購書(shū)的學(xué)生當中，統計了一下署假期間，他們準備用于購書(shū)平均花費在50元以上。對于中小學(xué)生來(lái)說(shuō)，暑期課外閱讀有著(zhù)相當寬松的環(huán)境，那么他們更喜歡哪一種書(shū)籍呢？調查發(fā)現，在有閱讀課外書(shū)籍的學(xué)生總數中，有 26.1％的學(xué)生首選“小說(shuō)”，其次是“漫畫(huà)”占21.7%，選擇“科技書(shū)”的占 13%，有8.7％的人在看“社會(huì )科學(xué)”方面的書(shū)籍。其他的則看些傳記、流行時(shí)尚的書(shū)籍。這表明，中小學(xué)生署期閱讀的休閑方式占主導地位，愛(ài)看小說(shuō)和漫畫(huà)。這兩類(lèi)書(shū)籍一個(gè)共同的特征在于它的消遣性，由于學(xué)生們平時(shí)學(xué)習的壓力大、用腦過(guò)度，所以暑期他們首先考慮的是放松自己，休息大腦，消遣的書(shū)籍也就成為他們的首選。因此，建議有關(guān)部門(mén)對于目前圖書(shū)市場(chǎng)中針對青少年的各類(lèi)書(shū)籍進(jìn)行系統的拓展與推廣，為廣大中小學(xué)生提供更多健康、有益、有助于成長(cháng)的書(shū)籍。調查結果還顯示，孩子手中的暑期課外書(shū)近三成都是“考試類(lèi)”書(shū)籍。盡管孩子們對讀課外書(shū)興致很高，但因為升學(xué)的壓力能如愿以?xún)數牟⒉欢�，目前學(xué)生手中所謂的“課外書(shū)”33.2％都是考試類(lèi)書(shū)籍。
3．游泳成為暑假學(xué)生最喜歡的運動(dòng)
在回答“你有什么喜好，打算參加什么活動(dòng)”，有34.9％的學(xué)生對各類(lèi)體育活動(dòng)有不同程度的愛(ài)好，從選擇體育項目的排名來(lái)看：排在第一的是游泳，占參加體育活動(dòng)總體的33.3%；排在第二的是籃球，占20%，排第三的是乒乓球、羽毛球的各占13.3%，其余選擇直排輪、散步和騎單車(chē)。參加這些體育活動(dòng)，有近半數的學(xué)生會(huì )到體育館和體育場(chǎng)地參加活動(dòng)。據調查，參加這些活動(dòng)，去體育場(chǎng)地活動(dòng)，費用最貴的一次要幾十元，最便宜的也要 10元。
4初中生上網(wǎng)人數較多
從調查中發(fā)現41.9％的學(xué)生選擇上網(wǎng)，其中：在家上網(wǎng)的占上網(wǎng)總人數66.7%，在網(wǎng)吧上網(wǎng)的占33. 3%。在上網(wǎng)的學(xué)生人群中，初中生上網(wǎng)的占50%，高中生上網(wǎng)的占27.8%，小學(xué)生上網(wǎng)的占22.2%。調查資料表明，初中生和高中生上網(wǎng)人數比小學(xué)生多。上網(wǎng)除了柳天交友之外，玩游戲也是孩子們沉迷網(wǎng)絡(luò )的一個(gè)重要因素。我們此次對有上網(wǎng)的學(xué)生調查時(shí)，問(wèn)學(xué)生上網(wǎng)的目的是什么？有將近四成的學(xué)生是玩游戲，22.2％的學(xué)生上網(wǎng)聊天，11.1％的學(xué)生上網(wǎng)查詢(xún)學(xué)習資料，其余的學(xué)生則表示自己不玩網(wǎng)絡(luò )游戲，只是用來(lái)聽(tīng)音樂(lè )和熟悉電腦操作，大多數的孩子每周上網(wǎng)不超過(guò)20 小時(shí)。
5.18.6％的學(xué)生打算去旅游
利用假期外出旅游，飽覽祖國的大好河山，增長(cháng)知識，也是家庭經(jīng)濟條件好的小孩署假活動(dòng)內容之一。所以，有18.6％的學(xué)生選擇外出旅游而小學(xué)生就占外出旅行比例的六成。署假期間，中小學(xué)生結伴旅游的人數與規模正在與日俱增。這一方面反映了青少年對知識的渴求早已突破了單純課本知識的界限，而樂(lè )于向社會(huì )和生活學(xué)習；另一方面也顯示了青少年對人生價(jià)值觀(guān)念的變化。對于旅游業(yè)來(lái)說(shuō)，學(xué)生的假期則蘊涵著(zhù)無(wú)限的商機。
四、學(xué)生們的心聲
署假對于家長(cháng)和孩子來(lái)說(shuō)，本該是輕松、快樂(lè )的，但由于無(wú)人看管，孩子基本處于“放羊”狀態(tài)，孩子無(wú)聊，家長(cháng)無(wú)奈。一些家長(cháng)碰到一起就會(huì )相互打聽(tīng)，哪兒有什么班適合自己的孩子，給孩子安排個(gè)地方，不管學(xué)到多少知識，只要有人看管就行。放假了，我們并不開(kāi)心。按理說(shuō)，署假對于平時(shí)學(xué)習緊張的孩子來(lái)說(shuō)，應該是件高興的事，可很多孩子并不喜歡署假，聲稱(chēng) “暑假最沒(méi)意思”。有一位小學(xué)生，報名參加了三個(gè)培訓班。參加好幾個(gè)課外班，一天緊忙乎，這個(gè)暑假孩子能快樂(lè )起來(lái)嗎？說(shuō)到署假生活，他們幾乎異口同聲：“整天在家憋著(zhù)，難受死了，我們想每天出來(lái)踢2個(gè)小時(shí)球，可沒(méi)有像學(xué)校那樣的足球場(chǎng)，人也湊不上，4個(gè)人踢足球，一點(diǎn)意思都沒(méi)有�！笔鸺倮�，很多學(xué)生最想與同學(xué)一起上書(shū)店、公園等地方，可家長(cháng)不讓?zhuān)f(shuō)幾個(gè)孩子一起上公園，太不安全了。還有些同學(xué)聲稱(chēng)“署假是我最孤獨的時(shí)候，沒(méi)有朋友陪我玩，我只能看看電視，玩玩電腦”�！笆罴僖彩俏易蠲Φ臅r(shí)候，媽媽總是給我報許多興趣班、培訓班什么的，簡(jiǎn)直比上學(xué)還累！”下學(xué)期就要上初中的一位同學(xué)感嘆：“暑假本來(lái)是可以盡興玩的，可玩啥呀，可去的地方太少了。沒(méi)有比賽項目，沒(méi)有展覽，頂多去游游泳，可也不能總去呀。就是一句話(huà)，署假一點(diǎn)意思都沒(méi)有，還不如在學(xué)校，有那么多同學(xué)在一起�！�
童言無(wú)忌。孩子的“沒(méi)意思”，反映出不少中小學(xué)生暑假生活的蒼白、單調和乏味。孩子們企盼的是休閑、自在、快樂(lè )、充實(shí)的暑期。
五、幾點(diǎn)建議
1 學(xué)生暑假還是要以休息為主，不能給孩子加壓太多的學(xué)習任務(wù)。提倡青少年多參加戶(hù)外活動(dòng)，多與其他青少年交往，提高人際交往能力，有利于健全他們的人格，增強社會(huì )適應能力。
2要讓孩子的署假生活精彩起來(lái)，需要學(xué)校、家長(cháng)及社會(huì )各方形成合力。學(xué)校不可放假了就“大不管”，把學(xué)生這期間的一切全部推給家長(cháng)，應提早為孩子們設計、組織一些有益的署期活動(dòng)。例如，帶領(lǐng)學(xué)生上郊外觀(guān)察植物、動(dòng)物；孩子愛(ài)運動(dòng)，不訪(fǎng)在署假里舉辦一些球類(lèi)、棋類(lèi)友誼賽，在玩中激發(fā)智慧的靈感；各級文化部門(mén)應多組織一些面向學(xué)生的文化娛樂(lè )活動(dòng)，如各種小發(fā)明、小創(chuàng )作等展覽，在提高孩子們動(dòng)手能力的同時(shí)，激發(fā)他們對科學(xué)技術(shù)的興趣；相關(guān)的公共活動(dòng)設施在假期免費對學(xué)生開(kāi)放；有條件的社區設立一個(gè)“中心”來(lái)照看放假的學(xué)生或組織學(xué)生參加社區的一些公益活動(dòng)等，讓孩子假期生活過(guò)得輕松愉快，有意義。
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