學(xué)校食堂問(wèn)卷調查報告
在當今的學(xué)校里，學(xué)生和食堂有著(zhù)極為密切的關(guān)系。學(xué)生們幾乎每天都要接觸食堂。學(xué)生食堂的存在和發(fā)展狀況不僅僅關(guān)系到學(xué)生的生活問(wèn)題，而且關(guān)系到學(xué)生的身體健康和學(xué)習狀況。
本文的大部分是對學(xué)生們對菜營(yíng)養度和衛生度的調查，這是關(guān)系到學(xué)生身體健康最重要的兩方面。學(xué)校的食品衛生安全涉及到廣大師生身體健康和社會(huì )的和諧穩定。近年來(lái)，全國的食物中毒統計報告指出，以學(xué)校食堂發(fā)生食物中毒的案例最多，學(xué)校的食品安全工作引起了各級政府，社會(huì )和學(xué)生們的關(guān)注。學(xué)生們都希望吃到安全可靠的食品，但高校的食品安全的食品情況仍然令人擔憂(yōu)。
我們的小組首先收集了學(xué)校食堂方面的情況進(jìn)行比較分析，有參考了大量以前做這個(gè)調查小組的研究的結果，對學(xué)生在學(xué)校餐廳就餐情況進(jìn)行了初步的觀(guān)察分析，設計出了初步的問(wèn)卷初稿。
我們將問(wèn)卷初稿復印了20份，分別發(fā)給學(xué)校內的同學(xué)進(jìn)行調查。通過(guò)各位同學(xué)的積極的配合和認真的回答調查問(wèn)題，我們得出了較為可靠的調查問(wèn)卷。以下就是我們隊調查內容的大概統計和分析。
1.你經(jīng)常去食堂吃飯嗎?
在我們的20份調查表的填寫(xiě)情況看出有15個(gè)同學(xué)經(jīng)常去食堂吃飯�？梢�(jiàn)食堂對于我們來(lái)說(shuō)仍然是進(jìn)食的主要場(chǎng)所。數據顯示常在食堂吃飯的同學(xué)還是占了大多數，。剩下的同學(xué)選擇了偶爾去和不經(jīng)常去。但是沒(méi)有同學(xué)選擇不去食堂吃飯，所以我們的全校所有同學(xué)都會(huì )或多或少的接觸食堂。為了同學(xué)們的健康與成長(cháng)，加強對食堂的監督與建設是非常必要的。
2.你對食堂的菜價(jià)滿(mǎn)意嗎?
在調查的20份問(wèn)卷中有11位同學(xué)選擇了不滿(mǎn)意的選項，有4個(gè)同學(xué)甚至選擇了非常不滿(mǎn)意。選擇滿(mǎn)意的同學(xué)僅僅只有4人。究其原因是我們學(xué)校的菜價(jià)基本年年在漲。就拿蓋飯舉例，3年前蓋飯是5.5元，而現在蓋飯我們要花7元。在兩年間菜的價(jià)格就漲了2元。幾乎是一年一元在增長(cháng)。校內的餐飲服務(wù)不同于一般營(yíng)利性質(zhì)的餐廳，服務(wù)同學(xué)的性質(zhì)是高校餐飲服務(wù)的基本點(diǎn)。通過(guò)調查我們發(fā)現，同學(xué)們希望學(xué)校餐廳的公益性不要丟失，因為高校餐廳面對的是承受價(jià)格波動(dòng)能力十分脆弱的學(xué)生群體，而且在上學(xué)期餐飲服務(wù)中心的菜價(jià)已經(jīng)有一定幅度的上漲。盡管有物價(jià)上漲導致經(jīng)營(yíng)成本上升等客觀(guān)因素，但高校餐廳并不能以此為理由上漲菜品價(jià)格。
而且來(lái)自城鎮生活較困難家庭和經(jīng)濟不發(fā)達地區的同學(xué)比例也很高，物價(jià)的上漲已經(jīng)給這些家庭帶來(lái)了不小的困難。我校學(xué)生的月生活費并普遍不高，而在調查中我們還發(fā)現在菜價(jià)已經(jīng)有所上漲的上學(xué)期，大部分同學(xué)每月生活費平均多支出一百多元。是每月的生活費固定的同學(xué)，他們的生活質(zhì)量有不同程度的下降，在繁重的學(xué)習任務(wù)中，他們營(yíng)養很難得到保證。所以我希望學(xué)校能夠穩定物價(jià)，讓同學(xué)們安心于滿(mǎn)意。
要加強對學(xué)校食堂管理工作的督促與檢查。各學(xué)校要經(jīng)常性開(kāi)展對學(xué)校食堂的檢查，不斷聽(tīng)取廣大師生對食堂的建議和意見(jiàn)。食堂管理要透明，財務(wù)公開(kāi)，要增強民主管理意識，要讓學(xué)生參與到學(xué)校食堂管理中來(lái)，使學(xué)校的食堂真正為廣大師生服務(wù)，為師生的安全和健康著(zhù)想。
3.你認為學(xué)校的飯菜是否衛生?
有11份調查表的同學(xué)認為學(xué)校的飯菜一般，抱著(zhù)既不肯定也不否定的態(tài)度。剩下的4個(gè)選擇了衛生5個(gè)選擇了不衛生。選擇一般的同學(xué)也紛紛表示在飯菜中發(fā)現了異物。
的確，很多同學(xué)都曾在食堂飯菜中吃出過(guò)瓜子皮、螺絲釘、蒼蠅……有的服務(wù)員將帶湯的菜端給同學(xué)時(shí)，手指都伸進(jìn)了碗里，在圍裙上擦干后又若無(wú)其事地離開(kāi);那些消毒過(guò)的餐具上，有時(shí)候還沾著(zhù)米粒甚至入手油膩。也有4個(gè)同學(xué)表示不會(huì )注意學(xué)校食堂的餐具是否衛生，花樣多些、能吃飽、吃好就行。有意思的是，雖然很多大學(xué)生認為食堂飯菜不夠衛生，但仍有一半人對食堂表示滿(mǎn)意�？梢�(jiàn)在同學(xué)們的觀(guān)念中食堂的飯菜始終勝過(guò)外面的餐館。這也是同學(xué)們對食堂飯菜更加衛生的期望。
4.你覺(jué)得食堂早餐的質(zhì)量如何?
大部分的學(xué)生選擇了一般，3個(gè)同學(xué)覺(jué)得不太好，3個(gè)覺(jué)得很好。由此可見(jiàn)，大部分同學(xué)早餐還是滿(mǎn)足的，尤其是對于早餐的種類(lèi)與早餐的數量，大部分同學(xué)覺(jué)得很有食欲，早上吃的好，一天都會(huì )很舒服。所以食堂早餐還是讓人很滿(mǎn)意的。
5.為食堂是否應該提供宵夜?
這個(gè)問(wèn)題15個(gè)同學(xué)選擇了B無(wú)所謂，少部分選擇了同意，由此可以看出大學(xué)生對于晚上的宵夜不是特別重視，大部分大學(xué)生的生活是有規律的。
一般來(lái)說(shuō)，大部分大學(xué)生下午下完課就會(huì )去食堂，而吃飯時(shí)間為下午六點(diǎn)左右，而食堂如果提供時(shí)時(shí)存在的宵夜，那么對于大學(xué)生來(lái)說(shuō)，下晚自習后的確可以算的上是一個(gè)不錯的加餐方式。然而，大部分大學(xué)生在生活費足夠時(shí)并不會(huì )選擇直接去食堂消費，他們大部分是去周?chē)用牢兜男〕詠?lái)作為宵夜。
除此之外，對于食堂管理者來(lái)說(shuō)，提供宵夜會(huì )成為一種額外的負擔。因為工作人員必須花費時(shí)間來(lái)等待為數不多的到食堂吃宵夜的同學(xué)，而這不會(huì )為他們帶來(lái)多少經(jīng)濟效益，還會(huì )帶來(lái)工作壓力和不必要的時(shí)間消耗。我們成都信息工程學(xué)院的宵夜的選擇還是很豐富的，餅子，糕點(diǎn)，雞蛋等食物，但只有為數不多的大學(xué)生選擇去購買(mǎi)。所以根據調查，還是更加傾向于食堂不需要提供宵夜。因為這是不必要的，而且會(huì )對食堂工作人員有一定壓力。
6.食堂的飯菜分量夠嗎?
關(guān)于這個(gè)問(wèn)題，學(xué)校的食堂還是受到相當的壓力，選擇剛好的大學(xué)生人數和選擇不夠的人數基本一致，說(shuō)明有半數的大學(xué)生在食堂就餐后并沒(méi)有吃飽。
食堂提供的米飯還是相當足的，但是為什么這么多人表示沒(méi)吃飽呢?根據我們的調查，本校食堂米飯收取五角錢(qián)的費用可以無(wú)限加，但是為什么這么多人表示不夠?我們可以推測出一個(gè)結果，菜的分量是造成這個(gè)結果的主要原因。因為菜的分量不足，總不能讓所有人都只吃大米飯吧!那只能說(shuō)食堂打菜的師傅們有點(diǎn)偷工減料或者有其他原因了。
為了解決這個(gè)問(wèn)題，我們討論，建議食堂裝菜的餐盤(pán)希望進(jìn)行部分改進(jìn)，把裝菜的部分加大點(diǎn)，這樣可以滿(mǎn)足大學(xué)生“吃半飽”的問(wèn)題。
7.你覺(jué)得得食堂服務(wù)速度態(tài)度如何?
這個(gè)問(wèn)題11個(gè)學(xué)生選擇了B一般，小部分選擇C比較差。從結果上看食堂并不受同學(xué)們的好評啊，也許食堂工作人員有部分工作沒(méi)有做到造成了這個(gè)結果。
這個(gè)“速度”是指打菜打飯的速度，由于下課后是吃飯的高峰期，大部分同學(xué)會(huì )選擇在這個(gè)時(shí)間去食堂，而打飯的師傅數量是固定的，所以有部分同學(xué)必須排隊才能吃到飯菜，這屬于正常原因，所以關(guān)于這個(gè)問(wèn)題，只有改變食堂窗口的數量才能夠解決了，必須考慮到學(xué)生人數和食堂開(kāi)支問(wèn)題，才能夠進(jìn)行合理的安排與分配了。 至于服務(wù)人員的態(tài)度，食堂不同窗口有不同的老板，所以評價(jià)不同意。不過(guò)大部分同學(xué)是對工作人員的態(tài)度表示滿(mǎn)意的。 8.你對食堂飯菜的種類(lèi)是否滿(mǎn)意?
通過(guò)對被調查者對食堂飯菜種類(lèi)進(jìn)行評價(jià)的'分析，得到以下數據：只有10%的學(xué)生對學(xué)校食堂的飯菜很滿(mǎn)意;40%的學(xué)生對食堂飯菜感到滿(mǎn)意;45%的學(xué)生對飯菜不滿(mǎn)意;同樣有5%的學(xué)生覺(jué)得食堂的飯菜很差。由以上數據可以得到結論：學(xué)生對食堂飯菜的評價(jià)呈現出兩面性，各有接近50%的學(xué)生對食堂的飯菜感到滿(mǎn)意(不滿(mǎn)意)，說(shuō)明食堂的飯菜能滿(mǎn)足一部分人的需求;但也有不足之處，眾口難調，因而有很多學(xué)生感到不滿(mǎn)意。就我個(gè)人觀(guān)點(diǎn)而言,食堂的飯菜有一部分對我胃口，但也有很多令我感到不滿(mǎn)意。在此我建議學(xué)校食堂能增加更多飯菜的種類(lèi)以及對飯菜的口味進(jìn)行細微的調整，讓來(lái)自五湖四海的學(xué)生都能享用到美味的，能滿(mǎn)足自己口味的飯菜。
9.你覺(jué)得食堂的環(huán)境如何?
通過(guò)對被調查者對食堂就餐環(huán)境進(jìn)行評價(jià)的分析，得到以下數據：只有5%的學(xué)生覺(jué)得就餐環(huán)境很好;同樣5%的學(xué)生覺(jué)得就餐環(huán)境很差;70%的學(xué)生感到就餐環(huán)境還可以;20%的學(xué)生覺(jué)得就餐環(huán)境不怎么樣。由此可以得到結論：絕大部分學(xué)生都認為就餐環(huán)境還行，可以理解為能忍受，不妨礙進(jìn)行正常的就餐;小部分學(xué)生無(wú)法忍受食堂的就餐環(huán)境，即無(wú)法再食堂就餐。就餐環(huán)境嚴重關(guān)系到就餐時(shí)的心情，一個(gè)好的就餐環(huán)境能促進(jìn)人的食欲，使人食之益香;反之，一個(gè)差的令人需要忍受的就餐環(huán)境則會(huì )使人食之無(wú)味，甚至就此不愿在食堂就餐。在此我建議學(xué)校食堂能努力維持及改善就餐環(huán)境，讓更多的學(xué)生愿意在食堂就餐。這樣做既使學(xué)生方便，也能使自己方便，收獲到更多的勞動(dòng)果實(shí)。
10.你覺(jué)得食堂的飯菜是否新鮮?
通過(guò)對被調查者對食堂飯菜新鮮度進(jìn)行評價(jià)的分析，得到以下數據：只有5%的學(xué)生覺(jué)得食堂飯菜很新鮮;35%的學(xué)生感覺(jué)食堂飯菜基本上是新鮮的;25%的學(xué)生覺(jué)得食堂飯菜偶爾有不新鮮的情況發(fā)生;35%的學(xué)生認為食堂飯菜一直不新鮮。由上述結果可以得到以下結論：60%的學(xué)生認為食堂的飯菜不新鮮，只有40%的學(xué)生覺(jué)得能夠接受食堂飯菜的新鮮度。飯菜的新鮮與否關(guān)系到學(xué)生身體的健康情況。長(cháng)期食用不新鮮的飯菜會(huì )使人的各項身體機能下降，更甚者可能引起胃癌等疾病。為了學(xué)生的身體健康著(zhù)想，也為了食堂的聲譽(yù)著(zhù)想，食堂絕對不能供給學(xué)生不新鮮的飯菜。一旦學(xué)生發(fā)現飯菜不新鮮的問(wèn)題嚴重，更應該進(jìn)行整頓，一切以保證學(xué)生的健康為先。同樣，食堂的飯菜如果能保持新鮮度，會(huì )有更多的學(xué)生愿意在食堂就餐，何樂(lè )而不為? 11服務(wù)人員個(gè)人衛生如何?
通過(guò)對被調查者對食堂服務(wù)人員的衛生情況進(jìn)行評價(jià)的分析，得到以下數據：只有5%的學(xué)生認為食堂服務(wù)人員的個(gè)人衛生很干凈;25%的學(xué)生覺(jué)得食堂服務(wù)人員的個(gè)人衛生比較干凈;45%的學(xué)生認為食堂服務(wù)人員的個(gè)人衛生一般;35%的學(xué)生感到食堂服務(wù)人員的個(gè)人衛生比較臟。由此可以得到結論：65%的學(xué)生對食堂服務(wù)人員的個(gè)人衛生情況感到認可;但仍有35%的學(xué)生認為食堂服務(wù)人員的個(gè)人衛生情況很差，不能接受。
試想，當有一桌十分美味，令人聞之食指大動(dòng)的大餐擺在你的面前，但做出這一桌大餐的大廚卻滿(mǎn)身油漬，伸出臟兮兮的大手讓你享用的時(shí)候，你敢動(dòng)你手中的筷子嗎?答案當然是否。即使眼前的飯菜再美味，令人忍不住食用的心情，如果服務(wù)人員個(gè)人的衛生情況不好，肯定會(huì )有人放棄就餐的想法，因為他們覺(jué)得飯菜的衛生也得不到保障。如果食堂每一個(gè)服務(wù)人員都是干凈整潔，令人無(wú)法挑刺，那么在食堂就餐對每一個(gè)學(xué)生來(lái)說(shuō)都是令人愉悅的。和諧社會(huì )正是在這樣的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中慢慢形成的。
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