關(guān)于學(xué)校垃圾分類(lèi)倡議書(shū)范文（通用6篇）
在我們平凡的日常里，很多地方都會(huì )使用到倡議書(shū)，倡議書(shū)具有公開(kāi)性的特征，是一種廣而告之的書(shū)信。怎么寫(xiě)倡議書(shū)才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的關(guān)于學(xué)校垃圾分類(lèi)倡議書(shū)范文（通用6篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。
學(xué)校垃圾分類(lèi)倡議書(shū)1
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
你們好！
近年來(lái)，隨著(zhù)XX市環(huán)境保護力度的加強，使我們切身的感受到了環(huán)保所帶來(lái)的紅利：沙塵暴、霧霾被藍天白云取代，寧寂無(wú)聲被雀鳴鶯飛取代，空氣愈發(fā)清新、環(huán)境愈發(fā)宜人。在環(huán)保取得重大成果的同時(shí)，在我們的身邊還有一項被忽視亦或是有意識、想做卻又力所不及，但對環(huán)境卻產(chǎn)生重大負面影響的事項需要處理，那就是垃圾分類(lèi)。生活垃圾現在的處理辦法是填埋或焚燒，無(wú)論是哪一種辦法均會(huì )對環(huán)境造成重大影響，并且造成可再回收資源的極大浪費。而實(shí)行垃圾分類(lèi)回收和處理就可化害為利、變廢為寶，如：每回收1噸廢紙，可制造好紙850公斤，節省木材3立方米，比等量生產(chǎn)減少污染74%，如此，既可節約資源，又能維護環(huán)境整潔。
建設美麗XX需要我們共同去努力！建設美麗XX、美麗XX校園需要我們共同去奮斗！為此，向全校各位同學(xué)、老師、家長(cháng)提出以下倡議：
一、傳承中華傳統美德，養成勤儉節約的'好習慣，從源頭做起，減少垃圾的產(chǎn)生。外出自帶環(huán)保購物袋、水杯餐具，減少使用或不用一次性用品，做到垃圾源頭減量。
二、認真學(xué)習垃圾分類(lèi)知識，將垃圾分類(lèi)知識自覺(jué)運用到班級、學(xué)校、家庭、社會(huì )，爭做垃圾分類(lèi)的宣傳員。
三、養成垃圾分類(lèi)的好習慣，并以此帶動(dòng)身邊的同學(xué)、同事、家人，對不能實(shí)施垃圾分類(lèi)的個(gè)人及時(shí)給予善意的提醒。
四、積極參加學(xué)校組織的“廢物也瘋狂”活動(dòng)，在日常學(xué)習和生活中積極運用和改造廢舊材料，變廢為寶。
五、購買(mǎi)并使用有中國環(huán)境標志、循環(huán)利用標志和中國節能認證標志的商品�？课覀兊牧α�，踐行“沒(méi)有市場(chǎng)就沒(méi)有生產(chǎn)”的理念。
垃圾分類(lèi)事關(guān)生態(tài)文明建設總體大局。作為新時(shí)代的建設者和接班人，我們每一個(gè)人都有責任成為垃圾分類(lèi)的參與者、成為社會(huì )發(fā)展的貢獻者，讓我們一起努力爭做生態(tài)文明的踐行者和推動(dòng)者！
倡議人：XX
20xxXX月XX日
學(xué)校垃圾分類(lèi)倡議書(shū)2
親愛(ài)的同學(xué)們：
地球是我們共同的家園，與我們息息相關(guān)，我們每一個(gè)人都不離開(kāi)它。我們的課本上有這么一句話(huà)“我們的地球是一個(gè)美麗、可愛(ài)的藍色星球！”，可如今環(huán)境污染越來(lái)越嚴重，而生活垃圾是當今世界十大環(huán)境問(wèn)題之一。這些垃圾埋不勝埋，燒不勝燒，造成了一系列嚴重危害。雖然垃圾可以通過(guò)衛生填埋、焚燒、堆肥等無(wú)害化處理以達到降低污染的效果。但垃圾無(wú)害化處理的費用是高昂的，處理一噸垃圾的費用約為一百至幾百元不等。而且更多地方的'垃圾則常常被簡(jiǎn)易堆放或填埋，導致臭氣蔓延，并且污染土壤和地下水體。
要解決垃圾處理和污染問(wèn)題，可以通過(guò)減少垃圾的排放，改善生產(chǎn)、生活方式。此外，我們還可以通過(guò)垃圾分類(lèi)的方法，解決垃圾處理和污染問(wèn)題。為了保護我們的家園環(huán)境，我校倡議：
一、全校師生要樹(shù)立“環(huán)境保護從我做起、從身邊做起”的理念，強化節能減排意識，養成良好的衛生行為習慣。
二、班級、校園內設置多個(gè)貼上各類(lèi)垃圾標簽的垃圾桶或垃圾箱，實(shí)行垃圾分類(lèi)投放。
三、老師自備垃圾桶，學(xué)生自備垃圾袋，各自把自己一天來(lái)產(chǎn)生的各種垃圾先裝好，下午放學(xué)后再把各自的垃圾拿到班上或校園里分類(lèi)投放好，養成不隨手扔垃圾和垃圾分類(lèi)投放的習慣。
四、少使用或不用一次性用品、塑料袋；少制造垃圾，特別是不易分解和有毒有害的垃圾，能循環(huán)再用的用品必須做到循環(huán)再用。
五、每周進(jìn)行一次可回收垃圾義賣(mài)活動(dòng)。學(xué)校少先隊大隊部成立一個(gè)“志愿站”，由五、六年級各班派出一名志愿者組成，專(zhuān)門(mén)負責此項工作。把義賣(mài)得來(lái)的錢(qián)用于公益活動(dòng)、用于獎勵垃圾分類(lèi)做得好的班級以及個(gè)人。
六、讓垃圾分類(lèi)走進(jìn)社區，走進(jìn)家庭，開(kāi)展“小手拉大手”的活動(dòng)。
倡議人：xxx
20xx年x月x日
學(xué)校垃圾分類(lèi)倡議書(shū)3
親愛(ài)的同學(xué)們：
地球是我們唯一的賴(lài)以生存的美麗家園。但在世界的一些國家，包括我們中國。經(jīng)濟和生活水平的提高直接帶來(lái)的就是垃圾量的。激增，就拿我們這樣的小城市來(lái)說(shuō)吧：城區人口約為60萬(wàn)人，統計數據顯示，我國人均生活垃圾日產(chǎn)量為11。2kg，我市僅城區垃圾的日產(chǎn)量近700噸，目前處理垃圾的方法通常是先被送到堆放場(chǎng)，然后再進(jìn)行填埋。垃圾填埋不僅費用高昂，而且要浪費大量土地，更可怕的'是，由于不能妥善地處理垃圾，可能導致疾病流行。因此，垃圾滋生已成為我國繼能源、交通、工業(yè)三廢之后又一重大難題，形勢嚴峻，刻不容緩。
目前我們中國的大部分垃圾還是依靠填埋的方法來(lái)進(jìn)行處理，這樣雖然很方便，但會(huì )污染地下水、地表水、土壤及空氣。為了減少資源浪費，我們應做到垃圾分類(lèi)投放。垃圾的一共可分為四大類(lèi)：可回收垃圾、有害垃圾、廚余垃圾和其他垃圾。在日常生活中常見(jiàn)的可回收垃圾主要有：廢紙：報紙、書(shū)本紙、包裝用紙、辦公用紙、廣告用紙、紙盒等；
塑料：各種塑料袋、塑料泡沫、塑料包裝、一次性塑料餐盒餐具、硬塑料、塑料杯子、礦泉水瓶等；玻璃：玻璃瓶和碎玻璃片、鏡子、燈泡、暖瓶等；金屬：易拉罐、鐵皮罐頭盒、牙膏皮等。布料：主要包括廢棄衣服、桌布、毛巾、布包等。這類(lèi)垃圾可以重復使用，減少污染。有害垃圾是指廢電池、廢日光燈管、廢水銀溫度計、過(guò)期藥品等，這些垃圾則需要特殊的安全處理方法。廚余垃圾一般是指剩菜剩飯、骨頭、菜根菜葉、果皮等食品類(lèi)廢物，這種垃圾可采用堆肥的方式處理，每噸可生產(chǎn)0。3噸有機肥料。其他垃圾是磚瓦陶瓷、渣土、衛生間廢紙、紙巾等難以回收的廢棄物，采取衛生填埋可有效減少對地下水、地表水、土壤及空氣的污染。
參與垃圾分類(lèi)收集和處理，是講究公德，講究文明的體現；是功在當代，利在千秋，為子孫后代造福的崇高事業(yè)。也許大家覺(jué)得垃圾分類(lèi)有些麻煩，但這些其實(shí)都是我們的舉手這勞，希望廣大市民能立即行動(dòng)起來(lái)，從自身做起，以嶄新的面貌，良好的生活習慣，愛(ài)護我們的家園，保護我們的生存環(huán)境。相信在大家的共同努力下，我們的家園一定更好，我們的社會(huì )一定會(huì )更文明、更進(jìn)步！希望您立即行動(dòng)起來(lái)，從自身做起，從每個(gè)家庭做起，以嶄新的面貌，良好的生活習慣，愛(ài)護我們的家園，保護我們的生存環(huán)境。
倡議人：xxx
20xx年x月x日
學(xué)校垃圾分類(lèi)倡議書(shū)4
親愛(ài)的同學(xué)們：
為進(jìn)一步治理校園環(huán)境，減少環(huán)境的負擔，合理處理校園垃圾，也為強化學(xué)生的節約意識，增收節支，特提出此倡議。
一、全校師員工要確立“關(guān)愛(ài)環(huán)境從自我做起”的理念，關(guān)心人類(lèi)生存環(huán)境變化，強化節能減排意識，養成良好的.衛生行為習慣。
二、學(xué)生個(gè)人自備垃圾袋，養成不隨手扔垃圾的習慣，班級設置兩個(gè)垃圾桶，一個(gè)用來(lái)裝不可回收垃圾，另一個(gè)用于裝可回收垃圾，實(shí)行垃圾分類(lèi)投放，以便回收利用。
三、將廢紙、塑料瓶、易拉罐等進(jìn)行分類(lèi)回收，并作好記錄，所得經(jīng)費用于班費和開(kāi)展環(huán)�；顒�(dòng)，結果作為綠色班級評比的依據之一。
四、倡導少使用一次性用品，少使用塑料袋，盡量少產(chǎn)生垃圾，特別是不易分解和有毒有害垃圾。
五、學(xué)校建筑垃圾請建筑施工單位運出學(xué)校，妥善處理；校園生活垃圾日產(chǎn)日清進(jìn)垃圾房、由環(huán)衛部門(mén)處理。
倡議人：xxx
20xx年x月x日
學(xué)校垃圾分類(lèi)倡議書(shū)5
親愛(ài)的同學(xué)們：
為培養垃圾分類(lèi)的好習慣，建設美麗校園，為綠色發(fā)展、可持續發(fā)展作貢獻，我們向全院師生發(fā)出倡議：
一、主動(dòng)學(xué)習、積極宣傳，作垃圾分類(lèi)的宣傳者，作為高校師生增強環(huán)境保護責任意識，主動(dòng)學(xué)習、掌握垃圾分類(lèi)知識，提高垃圾分類(lèi)處理能力。同時(shí)結合“黨日活動(dòng)”、“志愿服務(wù)”等活動(dòng)，各黨支部和學(xué)生組織廣泛宣傳生活垃圾分類(lèi)知識，教育引導身邊人參與垃圾分類(lèi)，做新時(shí)尚的'宣傳者。
二、從我做起、從小事做起，作垃圾分類(lèi)的踐行者，從自身做起，自覺(jué)按照“有害垃圾、可回收物、干垃圾（即其它垃圾）、濕垃圾（即廚余垃圾）”分類(lèi)標準將垃圾分類(lèi)，分開(kāi)裝袋并準確投入學(xué)校公共場(chǎng)所及社區設置的分類(lèi)垃圾桶（箱）內。堅持源頭減量，通過(guò)少用或不用一次性用品，增加二手物品的再次利用減少垃圾產(chǎn)生，做新時(shí)尚的模范踐行者。
二、樹(shù)立主人翁意識，作垃圾分類(lèi)的監督者，積極參與學(xué)校垃圾分類(lèi)管理工作，發(fā)現身邊不按規范分類(lèi)現象，及時(shí)制止，耐心宣傳，以主人翁的姿態(tài)，主動(dòng)糾正錯誤的垃圾分類(lèi)習慣，做新時(shí)尚的監督者。
老師們、同學(xué)們，垃圾分類(lèi)，利國利民，保護環(huán)境，刻不容緩，讓我們攜起手來(lái)，馬上行動(dòng)，積極參與校園生活垃圾分類(lèi)，為建設美麗、綠色的校園共同努力。
倡議人：xxx
20xx年x月x日
學(xué)校垃圾分類(lèi)倡議書(shū)6
親愛(ài)的同學(xué)們：
近日來(lái)，在xx市xx的帶動(dòng)下，全市開(kāi)展了“垃圾不落地，xx更美麗”的撿拾煙頭、整治環(huán)境活動(dòng)。撿煙頭是一件小事，撿起亂丟棄的廢紙水瓶也是一件小事，卻真實(shí)反映了一個(gè)人的素養，一座城市的形象，也是一件立足長(cháng)遠的大事。今天，我們xx全面啟動(dòng)此項活動(dòng)，誠摯地向各位家長(cháng)，親愛(ài)的同學(xué)們發(fā)出如下倡議：
一、我文明，我參與，我是文明踐行者。從身邊的小事做起，養成文明衛生好習慣，自覺(jué)做到生活垃圾入桶、入袋、入箱，不亂拋雜物，不亂丟垃圾，不隨地吐痰，不亂寫(xiě)亂畫(huà)。積極參與到清垃圾，清雜物等志愿服務(wù)中，做城市環(huán)境文明行動(dòng)的踐行者。
二、我文明，我帶動(dòng)，我是文明監督員。以愛(ài)護環(huán)境為己任，自覺(jué)維護清潔衛生。主動(dòng)參與“帶走垃圾，讓垃圾不落地”活動(dòng)，學(xué)生帶動(dòng)家長(cháng)，教師教育學(xué)生，共同參與，人人爭當文明監督員，營(yíng)造人人遵守公共文明，自覺(jué)維護環(huán)境衛生的社會(huì )氛圍。
三、我文明，我宣傳，我是文明小號手。從我做起，發(fā)揮“我是文明小號手”的作用，進(jìn)行城市文明環(huán)保宣傳，積極深入社區，公共場(chǎng)所宣傳文明衛生常識，做校內校外的文明使者。積極參加志愿者服務(wù)，主動(dòng)勸導亂扔垃圾等不文明行為。
在本次“垃圾不落地，xx更美麗”活動(dòng)中，xx小學(xué)希望每一位學(xué)生、每一位家長(cháng)與我們全校xx名教職工一起，真正動(dòng)起手來(lái)，每天做一件美化環(huán)境的'小事，隨手撿起身邊的垃圾，從一件件小事中傳遞文明、引領(lǐng)風(fēng)尚。
積水滴為大海，積小事成大事，每一個(gè)人都動(dòng)起手來(lái)，讓我們的xx更美麗，讓我們的xx更美麗。
倡議人：xxx
20xx年x月x日
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