讀書(shū)倡議書(shū)(合集15篇)
在現實(shí)社會(huì )中，能夠利用到倡議書(shū)的場(chǎng)合越來(lái)越多，使用正確的寫(xiě)作思路書(shū)寫(xiě)倡議書(shū)會(huì )更加事半功倍。你所見(jiàn)過(guò)的倡議書(shū)是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的讀書(shū)倡議書(shū)，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
讀書(shū)倡議書(shū)1
世界讀書(shū)日全稱(chēng)“世界圖書(shū)與版權日”，又譯“世界圖書(shū)日”，最初的創(chuàng )意來(lái)自于國際出版商協(xié)會(huì )。最早設立世界讀書(shū)日的建議是由西班牙提出的，其靈感源自西班牙加泰羅尼亞地區的“圣喬治節”。另一種說(shuō)法是世界讀書(shū)日來(lái)源于西班牙加泰羅尼亞地區的一個(gè)傳說(shuō)：美麗的公主被惡龍困于深山，勇士喬治只身戰勝惡龍，解救了公主；公主回贈給喬治的禮物是一本書(shū)。從此書(shū)成為膽識和力量的象征。4月23日成為“圣喬治節”。節日期間，加泰羅尼亞地區的居民有贈送玫瑰和圖書(shū)給親友的習俗。1995年正式確定每年4月23日為“世界圖書(shū)與版權日”，設立目的是為推動(dòng)更多的人閱讀和寫(xiě)作。
有教育界人士表示，目前中國學(xué)生的閱讀現狀并不十分樂(lè )觀(guān)，現在的'孩子們讀書(shū)更多完全是為了考試，培養孩子們形成健康的閱讀習慣這一需求迫在眉睫。在讀書(shū)日當月，我們提出“讀書(shū)日當天，你讀書(shū)了嗎？”“你還記得自己讀的上一本書(shū)是在什么時(shí)候？叫什么名字么？”為慶祝第21個(gè)“4·23”世界讀書(shū)日，進(jìn)一步弘揚尊重知識、崇尚文明的閱讀理念，積極營(yíng)造有利于群眾健康成長(cháng)的良好社會(huì )環(huán)境，我們校圖書(shū)室圍繞讀書(shū)日聯(lián)合教務(wù)處、政教處開(kāi)展“盡享閱讀樂(lè )趣鑄就幸福人生”為主題的文明讀書(shū)活動(dòng)。通過(guò)讀書(shū)活動(dòng)，引導青少年養成良好讀書(shū)習慣，營(yíng)造優(yōu)雅文明的學(xué)習氛圍，塑造濃郁書(shū)香的學(xué)習環(huán)境，讓書(shū)香溢滿(mǎn)校園。
新聞出版總署署長(cháng)柳斌杰表示，全民閱讀事關(guān)民族振興、國家興亡和公民素質(zhì)的提高。事實(shí)上，經(jīng)過(guò)多年的不斷努力，各項全民閱讀活動(dòng)，正以“潤物細無(wú)聲”的方式，為廣大國民提供精神營(yíng)養，送去縷縷書(shū)香。我們學(xué)校讀書(shū)氛圍也越來(lái)越高，我們相信中華民族有著(zhù)悠久的讀書(shū)傳統，一定會(huì )讓這份書(shū)香更加濃郁。
讀書(shū)倡議書(shū)2
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：為了營(yíng)造積極向上、清新高雅、健康文明的校園文化氛圍，激發(fā)師生的讀書(shū)的興趣，讓課外書(shū)為我們打開(kāi)一扇扇窗，開(kāi)啟一道道門(mén)，豐富我們的.知識，開(kāi)闊我們的視野，凈化我們的靈魂，升華我們的人格。學(xué)校閱讀銀行為此計劃開(kāi)展“書(shū)香暑假”讀書(shū)活動(dòng)。我們這次書(shū)香暑假讀書(shū)活動(dòng)的主題是：讓閱讀成為生活習慣！活動(dòng)的具體要求是：
1、每位同學(xué)寫(xiě)出自己的閱讀計劃（固定的閱讀時(shí)間、閱讀地點(diǎn)、閱讀方式）和書(shū)單（開(kāi)學(xué)后交）。（參考書(shū)目：“中國小學(xué)生基礎閱讀書(shū)目”推薦書(shū)目表）。
2、每位同學(xué)在暑假期間必須讀完兩本書(shū)，讀后要寫(xiě)出讀書(shū)筆記、心得（寫(xiě)在作文本上），在開(kāi)學(xué)時(shí)上交3篇讀后感；每人要寫(xiě)出20篇以上的日記。
3、每位同學(xué)建立一本“采蜜集”（統一用軟皮筆記本，至少20篇），將讀書(shū)的主要內容、好詞、好句、好段、好的修辭方法、閱讀感受等記錄下來(lái)。并在每次的閱讀筆記上體現出閱讀時(shí)間、閱讀地點(diǎn)、xx題目。也可以進(jìn)行自己的特色設計，開(kāi)學(xué)后閱讀銀行將進(jìn)行評選并展覽優(yōu)秀心得。
4、沒(méi)有共同的閱讀背景，師生就是生活在同一個(gè)屋檐下的陌生人，就沒(méi)有對話(huà)的基礎，課堂就沒(méi)有生機、活力和效率。因此，學(xué)校倡導全體師生“共讀、共寫(xiě)、共同生活”。要求每位教師假期內讀兩本以上的教育名著(zhù)，寫(xiě)出讀書(shū)心得兩篇、20篇讀書(shū)筆記，以實(shí)現超我與本我的對話(huà)和自身的發(fā)展與升華。
5、倡導家庭親子閱讀�！坝H子共讀”每周至少有兩個(gè)小時(shí)的時(shí)間；低年級孩子每天的閱讀時(shí)間不少于1小時(shí)，中年級孩子每天的閱讀時(shí)間不少于1、5小時(shí)，高年級孩子每天的閱讀時(shí)間不少于2個(gè)小時(shí)。
秋季開(kāi)學(xué)后，閱讀銀行將組織評選活動(dòng)，評出“書(shū)香班級”、“書(shū)香學(xué)子”、“書(shū)香教師”、“書(shū)香家庭”，頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)，并進(jìn)行表彰。評選結果將在學(xué)校云校和“師者為師”公眾號上公布。
開(kāi)展“書(shū)香暑假”讀書(shū)工程，就是為了讓大家養成良好的讀書(shū)習慣，使讀書(shū)成為一種樂(lè )趣，一種風(fēng)氣，一種氛圍。讓閱讀成為我們的生活習慣！老師、同學(xué)們，請積極參加到書(shū)香暑假讀書(shū)活動(dòng)中來(lái)吧！相信，讀書(shū)就會(huì )快樂(lè )！
倡議人：
xx年xx月xx日
讀書(shū)倡議書(shū)3
尊敬的職工、家屬及小朋友們：
四月的鉬都，春風(fēng)十里，書(shū)香拂面，在這清香彌漫的美好季節，我們迎來(lái)了第24個(gè)“世界讀書(shū)日”，金鉬集團石可圖書(shū)館以此為契機開(kāi)展 “書(shū)香致遠閱讀悅美”讀書(shū)活動(dòng)，向鉬都的廣大職工、家屬及小朋友們發(fā)出建議：
建議每一位鉬都人都行動(dòng)起來(lái)，根據自己的興趣、職業(yè)與志向，選擇喜愛(ài)的書(shū)籍，堅持每天讀書(shū)一小時(shí)，每月閱讀一本書(shū)，在讀書(shū)中開(kāi)闊眼界、啟迪智慧，在閱讀中淬煉品格、修養身心，讓書(shū)籍成為我們一生的朋友!
為了迎接“世界讀書(shū)日”，圖書(shū)館新進(jìn)了一批小朋友喜歡的課外書(shū)籍，歡迎小朋友們到圖書(shū)館里參加共享閱讀和故事會(huì )活動(dòng);也可以到圖書(shū)館體驗生活，當一次小小圖書(shū)管理員;讀書(shū)愛(ài)好者可以參加讀書(shū)沙龍，提供自己和閱讀的故事或者傳遞對某一本書(shū)美好的感受。讓我們告訴親人和朋友：“今天是世界讀書(shū)日，讓我們同享讀書(shū)的快樂(lè )�！�
最是書(shū)香能致遠。在這萬(wàn)物生長(cháng)的季節，讓我們把讀書(shū)活動(dòng)作為一次新的耕耘與播種，在濃濃的'墨香中，體驗讀書(shū)的喜悅，豐富心靈的世界;在馥郁的書(shū)香中更加自信、更加充實(shí)，滿(mǎn)懷希望地走向美好、走向未來(lái)!?
讀書(shū)倡議書(shū)4
親愛(ài)的家長(cháng)、小朋友們：
大家好!
在春節到來(lái)之際，我們的寶貝們會(huì )度過(guò)一個(gè)愉快的假期。在假期里，孩子們可以盡情游戲，盡情歡樂(lè )，還有重要的一點(diǎn)，可以盡情閱讀。和孩子共同閱讀，您，準備好了嗎?
書(shū)是五彩生活的'萬(wàn)花筒，書(shū)是大千世界的縮影。在生動(dòng)有趣的圖書(shū)王國里，讓我們帶著(zhù)發(fā)現的慧眼，聆聽(tīng)小天使們天籟的童聲，一起體驗與感受快樂(lè )的閱讀之旅吧!在這里我們提出倡議：
一、每天陪孩子閱讀。您還可以送孩子幾本適合他閱讀的繪本作為新年禮物，相信孩子們會(huì )非常喜歡。
二、與孩子一起制作"圖書(shū)"。假期里，您可以和孩子一起制作圖書(shū)(可以是剪貼、繪畫(huà)等)，充分地調動(dòng)起孩子們制作圖書(shū)的積極性，大膽發(fā)揮他們的想象力、創(chuàng )造力。開(kāi)學(xué)后，可以帶來(lái)和小朋友們一起分享。
三、"快樂(lè )假期，我陪寶貝共閱讀"。及時(shí)將您和孩子在閱讀中的心得體會(huì )記錄下來(lái)和孩子分享!
利用微信平臺在微信群或朋友圈打卡簽到，班級老師進(jìn)行統計，連續打卡36天(1月15日—2月19日)的小朋友下學(xué)期會(huì )獲得"讀書(shū)小達人"獎勵，制作繪本的家庭獲得"書(shū)香家庭"獎勵。
打卡內容：齊村鎮橋西幼兒園"歡歡喜喜過(guò)大年，閱讀打卡伴成長(cháng)"寒假讀書(shū)活動(dòng)打卡第天，我是班，我正在閱讀《xxx》。
親愛(ài)的家長(cháng)朋友們，讓閱讀成為我們一生的習慣吧!讓我們用自己的閱讀熱情來(lái)感染身邊的孩子，帶他們進(jìn)入書(shū)的海洋里，一起暢游，一起成長(cháng)!
讀書(shū)倡議書(shū)5
親愛(ài)的同學(xué)們：
書(shū)香潤澤校園，閱讀豐富人生。讀書(shū)讓濃郁書(shū)香溢滿(mǎn)校園，增添人文氣息;讓年輕心靈徜徉書(shū)海，積淀智慧金砂!“最是書(shū)香能致遠，腹有詩(shī)書(shū)氣自華�！�20xx年4月23日是第21個(gè)“世界讀書(shū)日”，借此我們向鰲江小學(xué)全體同學(xué)發(fā)出倡議：
1、收集讀書(shū)名言5條以上，將讀書(shū)名言摘抄到讀書(shū)筆記本上，可以張貼在房間，激勵自己。
2、“讓書(shū)動(dòng)起來(lái)”，同學(xué)們將自己已經(jīng)看過(guò)的書(shū)和同學(xué)進(jìn)行交換，可以自由選擇交換對象，班級同學(xué)間互換。
3、全校安靜讀書(shū)一節課(周三下午第二節)，師生共同靜靜享受閱讀。
4、“爸媽送我一本書(shū)”，請家長(cháng)為孩子買(mǎi)一本(一套)書(shū)作為讀書(shū)節的禮物，并且與孩子共同閱讀。
5、家里設置書(shū)架、書(shū)柜或專(zhuān)門(mén)的閱讀區，養成每天閱讀的習慣，每天至少讀書(shū)30分鐘。
6、與同學(xué)分享讀書(shū)樂(lè )趣，談?wù)劯髯缘淖x書(shū)感受，積極參加學(xué)校組織的各項讀書(shū)比賽活動(dòng)，為讀書(shū)節增添光彩。
7、“讀書(shū)日——一個(gè)有意義的周末晚上”，讀書(shū)日當天，家里電視關(guān)閉1小時(shí)，在溫馨安靜的'環(huán)境里共享親子閱讀的快樂(lè )。
讀書(shū)好，讀好書(shū)，好讀書(shū)。讓我們捧起書(shū)本，與書(shū)為友，與經(jīng)典為友。讓我們記�。洪喿x是成長(cháng)的基石，閱讀是精彩人生的開(kāi)始!讓我們點(diǎn)燃讀書(shū)的激情，在書(shū)海中揚帆、成長(cháng)!
XXX
XXXX年XX月XX日
讀書(shū)倡議書(shū)6
春光明媚，萬(wàn)物復蘇，又是讀書(shū)的好時(shí)節。4月23日，我們迎來(lái)第20個(gè)世界讀書(shū)日。1995年，聯(lián)合國教科文組織將每年4月23日定為“世界讀書(shū)日”，號召“走向閱讀社會(huì )”，傳播“讀書(shū)美化心靈，讀書(shū)成就未來(lái)”的精神�！笆澜缱x書(shū)日”是全世界讀者特殊而有意義的節日。
如果您是一位熱愛(ài)讀書(shū)的人，那么書(shū)就是放眼世界的一扇窗，是通往心靈的一條徑，是閃耀知識的一道光，是折射人生的一面鏡，是揮散陰霾的一柄劍，是握住幸福的一雙手……在“世界讀書(shū)日”來(lái)臨之際，院文明辦向全院同事發(fā)出倡議：
在這一天，走進(jìn)圖書(shū)館，讓豐富的經(jīng)典館藏伴您度過(guò)這個(gè)全世界讀書(shū)的節日;
在這一天，打開(kāi)您的專(zhuān)業(yè)書(shū)，讀上幾頁(yè)，讓專(zhuān)業(yè)的思想開(kāi)拓您的視野;
在這一天，讓我們互贈一本最喜愛(ài)的書(shū)，傳遞美好的.感受和新的啟迪;
閱讀是幸福、快樂(lè )、精彩、高尚的人生，讓終身學(xué)習、畢生閱讀成為一種習慣和風(fēng)尚，成為福建省腫瘤醫院的風(fēng)景與文化。
讓我們記�。�4月23日——世界讀書(shū)日——我們的節日!
讀書(shū)倡議書(shū)7
為了營(yíng)造積極向上、清新高雅、健康文明的校園文化氛圍，激發(fā)師生的讀書(shū)的興趣，讓課外書(shū)為我們打開(kāi)一扇扇窗，開(kāi)啟一道道門(mén)，豐富我們的知識，開(kāi)闊我們的視野，凈化我們的靈魂，升華我們的人格。學(xué)校閱讀銀行為此計劃開(kāi)展“書(shū)香暑假”讀書(shū)活動(dòng)。我們這次書(shū)香暑假讀書(shū)活動(dòng)的主題是：讓閱讀成為生活習慣!
活動(dòng)的具體要求是:
1.每位同學(xué)寫(xiě)出自己的閱讀計劃(固定的閱讀時(shí)間、閱讀地點(diǎn)、閱讀方式)和書(shū)單(開(kāi)學(xué)后交)。(參考書(shū)目：“中國小學(xué)生基礎閱讀書(shū)目”推薦書(shū)目表)。
2.每位同學(xué)在暑假期間必須讀完兩本書(shū)，讀后要寫(xiě)出讀書(shū)筆記、心得(寫(xiě)在作文本上)，在開(kāi)學(xué)時(shí)上交3篇讀后感;每人要寫(xiě)出20篇以上的日記。
3.每位同學(xué)建立一本“采蜜集” (統一用軟皮筆記本，至少20篇)，將讀書(shū)的主要內容、好詞、好句、好段、好的修辭方法、閱讀感受等記錄下來(lái)。并在每次的閱讀筆記上體現出閱讀時(shí)間、閱讀地點(diǎn)、文章題目。也可以進(jìn)行自己的特色設計，開(kāi)學(xué)后閱讀銀行將進(jìn)行評選并展覽優(yōu)秀心得。
4、沒(méi)有共同的閱讀背景，師生就是生活在同一個(gè)屋檐下的陌生人，就沒(méi)有對話(huà)的'基礎，課堂就沒(méi)有生機、活力和效率。因此，學(xué)校倡導全體師生“共讀、共寫(xiě)、共同生活”。要求每位教師假期內讀兩本以上的教育名著(zhù)，寫(xiě)出讀書(shū)心得兩篇、20篇讀書(shū)筆記，以實(shí)現超我與本我的對話(huà)和自身的發(fā)展與升華。
5、倡導家庭親子閱讀�！坝H子共讀”每周至少有兩個(gè)小時(shí)的時(shí)間;低年級孩子每天的閱讀時(shí)間不少于1小時(shí)，中年級孩子每天的閱讀時(shí)間不少于1.5小時(shí)，高年級孩子每天的閱讀時(shí)間不少于2個(gè)小時(shí)。
秋季開(kāi)學(xué)后，閱讀銀行將組織評選活動(dòng)，評出“書(shū)香班級”、“書(shū)香學(xué)子”、“書(shū)香教師”、“書(shū)香家庭”，頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)，并進(jìn)行表彰。評選結果將在學(xué)校云校網(wǎng)站和“師者為師”公眾號上公布。
開(kāi)展“書(shū)香暑假”讀書(shū)工程，就是為了讓大家養成良好的讀書(shū)習慣，使讀書(shū)成為一種樂(lè )趣，一種風(fēng)氣，一種氛圍。讓閱讀成為我們的生活習慣!老師、同學(xué)們，請積極參加到書(shū)香暑假讀書(shū)活動(dòng)中來(lái)吧!相信，讀書(shū)就會(huì )快樂(lè )!
讀書(shū)倡議書(shū)8
親愛(ài)的同仁們：
大家好！
作為教師，我們更需要讀書(shū)。只有讀書(shū)，我們才能擁有源頭活水，滋潤學(xué)生求知若渴的心田；只有讀書(shū)，我們才能生成新的信息，與學(xué)生進(jìn)行心靈的溝通與傳遞；只有讀書(shū)，我們才能引領(lǐng)學(xué)生讀書(shū)；只有讀書(shū)，我們才能促進(jìn)學(xué)生發(fā)展。讓我們都捧起書(shū)來(lái)，汲取越來(lái)越多的知識營(yíng)養，獲取越來(lái)越多的精神財富：閱讀經(jīng)典，豐富人生，讓生命在閱讀中更加精彩。時(shí)代在飛速發(fā)展，我們正身處于一個(gè)日新月異的大發(fā)展、大變革時(shí)代，全球化、信息化、知識化，正深刻地改變著(zhù)人在社會(huì )中的地位及社會(huì )本身。隨著(zhù)發(fā)展的深入，一個(gè)學(xué)習型的社會(huì )隨之出現�？梢哉f(shuō)，創(chuàng )建學(xué)習型社會(huì )、學(xué)習化校園，是時(shí)代發(fā)展的必然趨勢，也是時(shí)代發(fā)展的'必然要求。在這場(chǎng)學(xué)習的革命中，我們小董鄉青年教師教師理應走在全社會(huì )的前面，成為最優(yōu)秀的學(xué)習者。范文網(wǎng)www.Hzptc.com
作為一線(xiàn)教師的我們，當然知道工作與讀書(shū)的矛盾是客觀(guān)存在的，教師每天要備課、上課、批改作業(yè)，做學(xué)生工作。稍一松懈，就擠掉了讀書(shū)時(shí)間。魯迅先生說(shuō)過(guò)：“我只是把別人喝咖啡的時(shí)間用到了學(xué)習上”，這是人生忠告。試想，我們很多教師開(kāi)始工作時(shí)，應當說(shuō)是站在同一起跑線(xiàn)上，但是五年十年以后，業(yè)務(wù)上就拉開(kāi)了距離。所以我們小董鄉青年教師更該讓讀書(shū)成為業(yè)余生活的習慣，才不辜負學(xué)生對我們的尊重和信任，不辜負自己對教育事業(yè)的一顆赤誠之心。熱愛(ài)讀書(shū)的教師，才能夠有效地教書(shū)；熱愛(ài)讀書(shū)的教師，才能夠更好地育人。每個(gè)教師都將成為一個(gè)閱讀者。閱讀書(shū)中的思想，閱讀書(shū)中的精神，閱讀書(shū)中的真理；閱讀中國和世界文化積淀的綺麗。在閱讀中與大師對話(huà)，與哲人交流，認識自己的使命與機遇。每個(gè)教師都將爭做一名思想者，在閱讀中思考，在思考中研究，在研究中“求是”，在“求是”中行走。為教師的形象添一些厚重的質(zhì)感；閱讀，為教師的生活添一些文化的雅致；閱讀，為教師的工作添一些巧妙與機智。在此，我向小董鄉青年教師發(fā)出如下倡議：
1、讓我們明確讀書(shū)的人生意義，少應酬、多讀書(shū)，保證每天的讀書(shū)時(shí)間。
2、讓我們保持敏銳的雙眼和勤思的大腦，關(guān)心國家大事和學(xué)校發(fā)展，養成天天讀報的好習慣。
3、讓我們精選能博聞廣識、熏陶感染的經(jīng)典好書(shū)，每月細讀細品一本，做好摘要，寫(xiě)出讀書(shū)筆記，寫(xiě)好教育博客，力爭讀懂讀活，內化為自己的素養。
4、讓我們學(xué)以致用。將教育理論和基礎教育新課程的學(xué)習作為一個(gè)重點(diǎn)，直面教育教學(xué)實(shí)際，開(kāi)展校本研究，爭當教育教學(xué)改革的尖兵。
讀書(shū)雖然不能增加生命的長(cháng)度，但能增加生命的厚度！
讀書(shū)能夠使我們的內心更加寧靜；讀書(shū)能夠使我們的生活提高品味；讀書(shū)能夠使我們的教育教學(xué)富有智慧；讀書(shū)能使我們小董鄉的教育蒸蒸日上；讀書(shū)能夠使我們的中華民族更加繁榮昌盛！
讓我們全鄉青年教師攜起手來(lái)，共同走進(jìn)書(shū)的世界吧！
倡議人：劉衛民
20xx年3月26日
讀書(shū)倡議書(shū)9
尊敬的各位家長(cháng)、老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
時(shí)光匆匆，我們已經(jīng)進(jìn)入最美人間四月天，也將在4月23日迎來(lái)第27個(gè)世界讀書(shū)日。讀書(shū)是一種遇見(jiàn)，翻開(kāi)書(shū)本，推開(kāi)一扇去往不同時(shí)光的大門(mén)，邂逅一份充滿(mǎn)人間溫暖的感動(dòng)。愛(ài)上閱讀、享受閱讀，讓我們共赴閱讀的盛宴。讓我們一起攜手迎接今年的世界讀書(shū)日，一起吹響閱讀的.號角! 在此，我們誠摯地向全體教師、學(xué)生與家長(cháng)倡議：
一、倡議學(xué)生
1、浸潤書(shū)海：21天習慣養成計劃，家長(cháng)陪伴孩子共同閱讀。
2、做到姿勢正確、習慣良好�？磿�(shū)時(shí)一頁(yè)一頁(yè)慢慢翻，學(xué)會(huì )愛(ài)護圖書(shū)。學(xué)習自己整理書(shū)籍，每次看完都能把書(shū)歸回原位。
3、把自己喜歡的書(shū)本分享給班里的同學(xué)，體驗閱讀的快樂(lè )，爭做“書(shū)香小學(xué)生”。
二、倡議家長(cháng)
1、讓孩子遠離電子產(chǎn)品，請多放下手機，讓親子閱讀成為孩子每天最享受、最期待的事情。
2、在家為孩子創(chuàng )設靜心閱讀的氛圍，有孩子的專(zhuān)屬書(shū)柜和安靜看書(shū)的舒適地方，為孩子準備有益身心的書(shū)籍，營(yíng)造書(shū)香家庭的環(huán)境，爭做“書(shū)香家庭”。
3、每天抽出一定的時(shí)間進(jìn)行“親子共讀”。期間引導孩子主動(dòng)閱讀，主動(dòng)思考，主動(dòng)探索。
4、有條件的家長(cháng)可帶孩子去一次書(shū)店或圖書(shū)館，定期為孩子增添新書(shū)，讓孩子沉浸在書(shū)的海洋。
三、倡議教師
1、選擇好書(shū)，堅持閱讀。每學(xué)期至少讀1—2本好書(shū)，讓讀書(shū)成為生活的一部分。認真做好讀書(shū)筆記，積極撰寫(xiě)讀書(shū)心得，爭做“書(shū)香教師”。
2、誦讀經(jīng)典，博覽群書(shū)。在同事間暢談讀書(shū)感受，相互促進(jìn)并共勉。
3、讀以致用，知行合一。閱讀后將知識運用到教學(xué)及生活當中，做到知行合一。
4、向孩子及家長(cháng)推薦好書(shū)，指引孩子愛(ài)上閱讀。與家長(cháng)交流孩子的讀書(shū)情況，分享閱讀經(jīng)驗，家園攜手共育。
閱讀是最浪漫的教養，愛(ài)書(shū)的人永遠不會(huì )寂寞。在這樣一個(gè)特殊的時(shí)期，我們希望在鳥(niǎo)語(yǔ)花香的四月推動(dòng)全校學(xué)生、教師、家長(cháng)來(lái)一場(chǎng)遇見(jiàn)閱讀的美好時(shí)光。讀書(shū)是終生的事情，讀書(shū)更重在平時(shí)，愿閱讀成為所有人的一種習慣，成為我們生活的一部分。讓閱讀來(lái)伴隨你我成長(cháng)!
xx實(shí)驗小學(xué)
xx月xx日
讀書(shū)倡議書(shū)10
全市廣大婦女同胞們：
“書(shū)香致遠、墨卷致恒�！遍喿x，是一個(gè)民族精神發(fā)育和文化傳承的基本途徑，也是一個(gè)民族凝聚力和創(chuàng )造力的重要源泉。愛(ài)閱讀的女人讓愛(ài)和美充實(shí)心靈世界。為進(jìn)一步激發(fā)女性閱讀熱情，提高女性文化素質(zhì)，我們向全市廣大婦女姐妹們發(fā)出倡議：
一、以書(shū)香養，讓閱讀成為一種生活習慣。
讓我們從忙碌中走出來(lái)，每天讀書(shū)一小時(shí)，每月閱讀一本書(shū)，在閱讀中增長(cháng)智慧、陶冶情操、感悟人生、提升境界。讓濃濃書(shū)香豐盈我們的生命。
二、以書(shū)香育家風(fēng)，讓閱讀成為一種生活常態(tài)。
一個(gè)能夠容得下一張安靜書(shū)桌的家庭是幸福的，一個(gè)長(cháng)幼齊讀的家庭是溫馨的。讓我們在和諧的'家庭氛圍里親子共讀、夫妻共讀，讓濃郁的書(shū)香溢滿(mǎn)每一個(gè)家庭，培育出良好的家教家風(fēng)。
三、以書(shū)香促帶動(dòng)，讓閱讀成為一種社會(huì )風(fēng)尚。
優(yōu)秀文化豐富人的精神世界，促進(jìn)人的全面發(fā)展。建設濃郁的書(shū)香社會(huì )，提高公眾個(gè)人素質(zhì)，提升社會(huì )文明程度，培育和踐行社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)。讓我們影響和帶動(dòng)身邊人，為理想、信念而讀，加入到閱讀的隊伍中，分享閱讀感悟，享受閱讀樂(lè )趣。
書(shū)籍是春風(fēng)，吹走我們心中的迷惘；書(shū)籍是細雨，撫平我們心靈的創(chuàng )傷。書(shū)籍是明燈，指引我們前進(jìn)的方向；書(shū)籍是寶庫，奉獻我們所需的營(yíng)養。讓我們在巾幗讀書(shū)行動(dòng)中捧起書(shū)本、與書(shū)為友，耕讀在書(shū)的海洋，結出智慧的累累果實(shí)！
倡議人：xxx
時(shí)間：20xx年xx月xx日
讀書(shū)倡議書(shū)11
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
開(kāi)卷有益，益己、益人、益民族、益國家、益未來(lái)。中國人歷來(lái)就有"讀萬(wàn)卷書(shū)、行萬(wàn)里路"的傳統，中華民族之所以稱(chēng)為"禮儀之邦"，之所以成為文明古國，一個(gè)重要的原因就是中華民族是一個(gè)熱愛(ài)學(xué)習、勤奮讀書(shū)、善于讀書(shū)、善于思考的民族。
我們愛(ài)讀書(shū)，因為書(shū)豐富我們的知識，提高我們的素養。培根說(shuō)：讀書(shū)足以怡情，足以博采，足以長(cháng)才。我們愛(ài)讀書(shū)，書(shū)為我們展現一個(gè)精彩繽紛的世界；我們愛(ài)讀書(shū)，書(shū)教給我們做人的道理，書(shū)讓我們成長(cháng)成熟。
進(jìn)入新世紀，面對世界經(jīng)濟全球化的浪潮，面對我國加快推進(jìn)社會(huì )主義市場(chǎng)經(jīng)濟體制改革和加快推進(jìn)現代化建設的挑戰，面對日益激烈的就業(yè)競爭，我們有太多不熟悉的東西，有太多需要追趕的方面，需要學(xué)習更多的新知識，練就更多的新本領(lǐng)，讀書(shū)學(xué)習創(chuàng )新發(fā)展就顯得比任何時(shí)候都更加緊迫。世界各國也都非常重視讀書(shū)活動(dòng)，聯(lián)合國教科文組織還從1995年起把4月23日定為"世界閱讀日"，籍此來(lái)推動(dòng)閱讀和寫(xiě)作。
在此，我們向全體同學(xué)發(fā)出倡議，希望同學(xué)們能積極參與到學(xué)校第xx屆讀書(shū)節活動(dòng)中來(lái)，共享讀書(shū)的美好時(shí)光，分享讀書(shū)的'濃濃樂(lè )趣。
同學(xué)們，讀書(shū)吧！讓我們把讀書(shū)活動(dòng)作為一次新的耕耘與播種，讓迷人的濃濃書(shū)香飄溢在我們的校園，讓讀書(shū)生活伴隨著(zhù)我們成長(cháng)、發(fā)展的每個(gè)腳步，讓我們更加自信、充實(shí)地走向美好，走向未來(lái)！
此致
敬禮！
倡議人：xxx
日期：20xx年xx月xx日
讀書(shū)倡議書(shū)12
親愛(ài)的家長(cháng)朋友：
人間最美四月天，油墨書(shū)香沁滿(mǎn)園。4月2日豎際兒童讀書(shū)日，也是中國兒童閱讀日，在這個(gè)屬于孩子，屬于書(shū)籍的日子里，羊洋幼兒園"愛(ài) · 閱 讀"為主題的讀書(shū)月活動(dòng)拉開(kāi)了序幕。
在此，我們向各位家長(cháng)發(fā)出倡議：
1、 在讀書(shū)月期間，每天請家長(cháng)與孩子共享親子閱讀好時(shí)光，用行動(dòng)踐行"21天親子共讀"活動(dòng)，培養孩子的良好讀書(shū)習慣。
2、積極參加班級好書(shū)分享活動(dòng)。請家長(cháng)支持和鼓勵孩子帶一本繪本圖書(shū)，參與班級"圖書(shū)分享"活動(dòng)。
3、 請家長(cháng)在周六周日，多抽時(shí)間陪孩子一起走進(jìn)圖書(shū)館看書(shū)或購書(shū)，引導孩子走進(jìn)圖書(shū)的海洋，感受圖書(shū)世界的.豐富和有趣。
閱讀是最浪漫的教養，愛(ài)書(shū)的孩子永遠不會(huì )寂寞。讓我們一同點(diǎn)亮童年，幸福的種子已悄然種下，讓我們一起靜待花開(kāi)，守候成長(cháng)!
讀書(shū)倡議書(shū)13
在這春暖花開(kāi)的時(shí)節，我們迎來(lái)了“讀百部好書(shū)”活動(dòng)“20xx年春季讀書(shū)節”。有一種期待將在這一個(gè)季節綻放，有一份快樂(lè )將在這個(gè)季節蔓延。好書(shū)就像航船，引領(lǐng)我們從淺狹的港灣駛向生活無(wú)垠的海洋。
在此，我們向同學(xué)們發(fā)起倡議：讓我們一起“傳承文化 誦讀經(jīng)典”。
書(shū)籍是祖先賦予我們的最大的一筆財富，是人類(lèi)智慧和精神力量的結晶，是文明傳承不可替代的載體。讀書(shū)豐富一個(gè)人的人生閱歷。人，需要思考。書(shū)，幫助人們思考�！吧罾餂](méi)有書(shū)籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀�！弊x書(shū)，可以使我們的精神不再貧乏，生命不再貧弱，人生不再孤獨，讓我們成為有信念、達情理、知榮辱的人。
古人云：“書(shū)讀百遍，其義自見(jiàn)�！闭b讀，能夠用精美的文字，用最平實(shí)的情感讀出文字背后的價(jià)值。美國詩(shī)人狄金森說(shuō)過(guò)“沒(méi)有一艘船能像一本書(shū)，也有沒(méi)一匹駿馬能像一頁(yè)跳躍著(zhù)的詩(shī)行那樣，把人帶往遠方�！闭b讀是為我們打開(kāi)經(jīng)典文化大門(mén)的鑰匙。誦讀，就是和許多高尚的人在談話(huà)。從中，我們會(huì )懂得什么是高貴，什么是卑賤，什么是智慧，什么是愚蠢，什么是勇敢，什么是軟弱……誦讀，會(huì )使我們變得智慧，變得堅強，讓我們的'語(yǔ)言變得精彩，讓我們的思想變得深邃。
從現在開(kāi)始，讓我們誦讀經(jīng)典，去傳承中華悠久文化，去享受有限校園的無(wú)限意蘊，去體驗精彩的大學(xué)生活。從現在做起，讓我們捧起書(shū)本，讓濃郁書(shū)香飄逸在我們的校園，讓讀書(shū)伴隨我們走向美好的未來(lái)！
讀書(shū)倡議書(shū)14
今天，是第十五個(gè)“世界讀書(shū)日”。
這一天，請告訴親人和朋友，一起去體會(huì )讀書(shū)的快樂(lè )。
這一天，請誠邀三五同窗，花香綠茵旁品茗論書(shū)。
這一天，請手捧書(shū)籍，汲取人類(lèi)文明的精髓。
這一天，讓我們堅定人生的信念，博覽群書(shū)，抒寫(xiě)生命不朽的篇章。
培根說(shuō)：讀書(shū)足以怡情，足以長(cháng)才。其怡情也，最見(jiàn)于獨處幽居之時(shí)；其彩也，最見(jiàn)于高談闊論之中；其長(cháng)才也，最見(jiàn)于處世判事之際。
讀書(shū)，是我們不竭的精神動(dòng)力。讀書(shū)，可以提高我們的閱讀能力，養成良好的學(xué)習習慣；讀書(shū)，可以拓寬我們的眼界，獲得豐富的知識；讀書(shū)，還會(huì )使我們明理，做個(gè)有修養的人。一本好書(shū)，就是一艘航船，引領(lǐng)我們駛向的彼岸。
余秋雨曾說(shuō)：閱讀的最大理想是擺脫平庸，早一天閱讀就多一份人生的精彩，遲一天閱讀就多一天平庸的困擾。
腹有詩(shī)書(shū)氣自華，看到的`了我們的高度，思考的決定了我們的胸懷，做到的決定了我們的精彩。我們的人生可能依舊平凡，但讀書(shū)會(huì )讓我們拒絕平庸；我們的生活空間可能依然狹小，但讀書(shū)卻可以讓我們放眼未來(lái)。
與經(jīng)典同行，打好人生底色，與名著(zhù)為伴，塑造美好心靈。
同學(xué)們，在這個(gè)春意盎然、萬(wàn)物生長(cháng)的季節，讓我們緊扣“熟讀精思，全面發(fā)展，博學(xué)篤行，面向社會(huì )”的主題，把讀書(shū)活動(dòng)作為一次全新的耕耘與播種，讓讀書(shū)成為生活的一種習慣，讓濃濃書(shū)香飄溢在我們的校園，讓我們在書(shū)香中成長(cháng)，成人，成才！
讀書(shū)倡議書(shū)15
親愛(ài)的同學(xué)們:
莎士比亞說(shuō)過(guò)：書(shū)，是全世界的營(yíng)養品。讀書(shū)可以讓我們開(kāi)闊眼界、陶冶情操和提高我們的寫(xiě)作水平。
又到暑假了。很多同學(xué)都在睡覺(jué)、玩電腦和出去玩消磨了時(shí)間。并且讀書(shū)的同學(xué)很少了。但是無(wú)論古今中外，對于書(shū)，人們總給予最高的肯定與特別的關(guān)懷。手工精制的紙特別適合中國書(shū)畫(huà)之用，分生宣和熟宣兩種。
人類(lèi)許多偉大的創(chuàng )造，大都經(jīng)過(guò)漫長(cháng)歲月的發(fā)展的過(guò)程，并聚合無(wú)數人的心力，時(shí)刻成長(cháng)、壯大，圖書(shū)也不例外。以我們中國為例，它至少已有三千五百年以上的發(fā)展歷史，其間人們所投入的智慧與勞力，更無(wú)與倫比。圖書(shū)在迭次的創(chuàng )造改進(jìn)，才有今天的面貌。大體來(lái)說(shuō)，歷史上，除了某些為特殊目的所制作的圖書(shū)之外，書(shū)籍的發(fā)展，略有脈絡(luò )可尋。最早人們的交往，在彼此示意之時(shí)，可能只借手勢或音量做為媒介。其后，從經(jīng)驗的累積，進(jìn)而確定一些固定的音節，來(lái)代表某種特定的意義，于是人類(lèi)跨出了有聲無(wú)言的時(shí)代，邁入到有言無(wú)文的社會(huì )。
有了語(yǔ)言，人類(lèi)往往借助于記憶力，把聽(tīng)到的話(huà)，牢牢記住，再對別人復述出來(lái)；或將心中的理想，個(gè)人的經(jīng)驗，借語(yǔ)言加以傳播。這種目的及辦法，與日后圖書(shū)的功能相近，因此，可以稱(chēng)之為口傳的活書(shū)。人類(lèi)的記憶到底有限，有時(shí)更會(huì )走樣，口傳的活書(shū)，必然有許多缺陷。于是，聰明的人類(lèi)起而發(fā)明了許多幫助記憶的方法，其中最富代表性的.便是結繩。以結繩的大小、松緊、多寡及涂上不同顏色等方式，來(lái)表示各種不同的意義，我們可稱(chēng)之為繩書(shū)。
繩書(shū)能傳到遠方，也能長(cháng)期保存，比起語(yǔ)言，自有某些長(cháng)處。然而終因其式樣變化有限，無(wú)法滿(mǎn)足快速進(jìn)步中人類(lèi)社會(huì )的需要。于是，人類(lèi)再著(zhù)手改進(jìn)，乃從模仿天性里，描繪外界形像加以簡(jiǎn)化，使之蛻變成為簡(jiǎn)單的圖像，再用它來(lái)做為意象的符號。這種圖畫(huà)，已有文字的雛形，一般人稱(chēng)之為文字畫(huà)。之后，經(jīng)過(guò)再改良演進(jìn)，漸漸成為定型的象形文字。又經(jīng)過(guò)長(cháng)時(shí)期的發(fā)展，終于成就了無(wú)數的字體，供人們應用。文字的出現，既為人類(lèi)文明開(kāi)拓了嶄新境界，也為書(shū)奠下堅實(shí)的基礎。
中國的記言文是在記事文之先發(fā)展的。商代甲骨卜辭大部分是些問(wèn)句，記事的話(huà)不多見(jiàn)。兩周金文也還多以記言為主。直到戰國時(shí)代，記事文才有了長(cháng)足的進(jìn)展。古代言文大概是合一的，說(shuō)出的、寫(xiě)下的都可以叫作辭。卜辭我們稱(chēng)為辭，《尚書(shū)》的大部分其實(shí)也是辭。我們相信這些辭都是當時(shí)的雅言①，就是當時(shí)的官話(huà)或普通話(huà)。但傳到后世，這種官話(huà)或普通話(huà)卻變成了詰屈聱牙的古語(yǔ)了。
讓我們一起讀書(shū)吧！
倡議人：xxx
時(shí)間：20xx年xx月xx日
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