校園讀書(shū)活動(dòng)倡議書(shū)-倡議書(shū)
在當今社會(huì )生活中，我們都可能會(huì )用到倡議書(shū)，倡議書(shū)具有公開(kāi)性的特征，是一種廣而告之的書(shū)信。來(lái)參考自己需要的倡議書(shū)吧！下面是小編為大家整理的校園讀書(shū)活動(dòng)倡議書(shū)-倡議書(shū)，希望能夠幫助到大家。
校園讀書(shū)活動(dòng)倡議書(shū)-倡議書(shū)1
尊敬的領(lǐng)導、老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好!
古人說(shuō)：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神�！钡拇_,讀書(shū)，可以拓寬我們的眼界，獲得豐富的知識;讀書(shū)，能引導我們明理，學(xué)會(huì )如何做個(gè)有修養的人;讀書(shū)，還能提高我們的閱讀能力，養成良好的學(xué)習習慣。一本好書(shū)就像一艘航船，引領(lǐng)我們從淺狹的港灣駛向生活無(wú)垠的海洋。優(yōu)秀的書(shū)籍可以讓我們盡情歡笑，讓我們莊嚴思考，可以讓我們奮發(fā)圖強，讓我們勇于創(chuàng )造!在書(shū)的世界里，可以領(lǐng)略廣闊的天地，欣賞壯麗的山河;可以知文史經(jīng)，品詩(shī)詞歌賦;可以回味古老的悠長(cháng)，眺望未來(lái)的瑰麗!
正所謂“靜對好書(shū)成樂(lè )趣，閉看云物會(huì )天機”，讀書(shū)真的很快樂(lè )!開(kāi)卷有益，益己、益人、益民族、益國家、益未來(lái)!希望同學(xué)們能在家長(cháng)、老師的幫助下為自己提供靜靜閱讀的時(shí)間、空間，積極參與學(xué)校舉行的各項活動(dòng)，并與父母、老師、同學(xué)共享讀書(shū)的美好時(shí)光，分享讀書(shū)的濃濃樂(lè )趣。為此我校少先隊大隊部向全校少先隊員發(fā)出倡議：從今天開(kāi)始，讓我們參與到“爭當‘學(xué)習型’家庭”的活動(dòng)中來(lái)，和父母共讀一本書(shū)，確立一條家庭學(xué)習格言，經(jīng)常和父母交流學(xué)習感受。從今天開(kāi)始，積極參加“好書(shū)換著(zhù)看”活動(dòng)，與眾人分享讀書(shū)之樂(lè )，每個(gè)同學(xué)帶上一至兩本好書(shū)，看看哪個(gè)班的圖書(shū)角建得最快，藏書(shū)最豐富。
從今天開(kāi)始，讓我們親近圖書(shū)角，走進(jìn)圖書(shū)室，讓豐富的經(jīng)典文化伴你度過(guò)每一天。
從今天開(kāi)始，把你塵封已久的好書(shū)從箱底翻出，豐富我們的圖書(shū)角，和大家一起分享精神食糧，傳遞美好的感受和新的啟迪。
從今天開(kāi)始，讓我們多買(mǎi)書(shū)，讀好書(shū)，培養自己的讀書(shū)興趣，開(kāi)始養成終生讀書(shū)的習慣。
從今天開(kāi)始，讓我們多看書(shū)，少看電視�？磿�(shū)看得多的孩子，會(huì )越來(lái)越聰明，因為他的想象力、創(chuàng )造力不斷地得到挑戰、培養和訓練。讓我們記住，閱讀是我們成長(cháng)的基石，我們精彩人生的開(kāi)始!
倡議人：XXX
時(shí)間：XXXX年XX月XX日
校園讀書(shū)活動(dòng)倡議書(shū)-倡議書(shū)2
XXX：
沐浴書(shū)香，體驗生命，讓生命因書(shū)香而煥發(fā)異彩!
讀書(shū)雖然不能增加生命的長(cháng)度，但能增加生命的厚度。前蘇聯(lián)著(zhù)名教育家霍姆林斯基說(shuō)：“你讀過(guò)的每一本書(shū)，都應當好比是在你的教育車(chē)間里增添了一件新的`精致的工具�！�
寒假將至，大多數老師都將暫時(shí)遠離工作的繁忙，讓疲憊的身心稍作休息，但您是否想起，在我們內心深處曾經(jīng)有一種深情的呼喚，在我們生活中曾經(jīng)有一縷燦爛的陽(yáng)光，那就是讀書(shū)。
窮人因書(shū)而富，富人因書(shū)而貴，忙時(shí)因書(shū)而樂(lè )，閑時(shí)因書(shū)而實(shí)。
書(shū)，是知識的源泉，是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。社會(huì )發(fā)展一日千里，教師不再滿(mǎn)足于一桶水，而應該是長(cháng)流水;教師不再僅僅是支蠟燭，而更應該是一棵長(cháng)青藤，讓學(xué)生攀緣而上，為自己充實(shí)生命。
為此，我們誠摯地向全校教師發(fā)出讀一本好書(shū)的倡議。要求每位教師利用假期時(shí)間，精心研讀一本書(shū)(從學(xué)校推薦的《希望教室》、《致青年教師》、《好老師在這里》選起一本)，認真做好讀書(shū)摘記，寫(xiě)好心得體會(huì )，開(kāi)學(xué)后，學(xué)校將組織“沐浴書(shū)香，精彩人生”學(xué)習心得研討活動(dòng)，通過(guò)活動(dòng)讓大家養成良好的讀書(shū)習慣，使讀書(shū)成為一種樂(lè )趣，一種風(fēng)氣，一種氛圍。讓閱讀成為我們的生活習慣!
胸無(wú)點(diǎn)墨心常怯，腹有詩(shī)書(shū)氣自華。老師們，積極參與到“沐浴書(shū)香，精彩人生”的活動(dòng)中來(lái)吧，讓書(shū)籍成為我們的良師益友，讓讀書(shū)成為我們的一種生活方式，讓讀書(shū)成為學(xué)校的一道亮麗的風(fēng)景。
倡議人：XXX
時(shí)間：XXXX年XX月XX日
校園讀書(shū)活動(dòng)倡議書(shū)-倡議書(shū)3
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
在這春暖花開(kāi)，萬(wàn)物生長(cháng)的季節里，我們迎來(lái)了一年一度的世界讀書(shū)日。
1995年，聯(lián)合國教科文組織宣布將4月23日定為“世界讀書(shū)日”，要求社會(huì )成員人人讀書(shū)，圖書(shū)成為生活的必需品，讀書(shū)成為每個(gè)人日常生活不可或缺的一部分。
20xx年來(lái)，已有100多個(gè)國家和地區參與此項活動(dòng)。每年的4月23日，在世界的五大洲，在不同語(yǔ)言的國度里，人們集會(huì )演講，設壇對話(huà)，比賽作文，相互贈書(shū)，已經(jīng)把讀書(shū)日的宣傳活動(dòng)演變成一個(gè)熱鬧的歡樂(lè )節慶。但是，在我國，這個(gè)世界性的讀書(shū)節還未被真正重視起來(lái)。據中國出版科學(xué)研究所所作的抽樣調查，5年來(lái)中國國民的讀書(shū)率持續走低，有讀書(shū)習慣的人僅占5%，有近半數的國人基本不讀書(shū)。隨著(zhù)國民經(jīng)濟的持續走高，而國人閱讀率卻持續走低，這不能不令人心痛。面對這一現狀，我們可以繼續譴責應試教育剝奪了人們閱讀的時(shí)間，也可以譴責時(shí)下人們浮躁的心態(tài)和急功近利的生活方式。問(wèn)題在于，每一個(gè)人都在指責，同時(shí)卻都在心安理得：大環(huán)境如此，我們無(wú)能為力。難道，我們真的無(wú)能為力嗎?捫心自問(wèn)，其實(shí)每一個(gè)人，都應當或多或少地為書(shū)香的漸漸消散，承擔一份責任。我們不是沒(méi)有時(shí)間讀書(shū)，就是沒(méi)有動(dòng)力讀書(shū);我們不是缺少讀書(shū)的興趣，就是沒(méi)有養成讀書(shū)的習慣。
書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，正是一本本書(shū)的鋪墊構成了人類(lèi)向更高階段攀登的基礎。作為千年文明古國，讀書(shū)的傳統早已沉淀在民族性格的深處。懸梁刺股，鑿壁偷光，囊螢映雪??一個(gè)個(gè)關(guān)于讀書(shū)的動(dòng)人故事，形象地體現出中華民族對讀書(shū)的酷愛(ài)。古人云：積財萬(wàn)千，無(wú)過(guò)讀書(shū)。讀書(shū)可以修身養性，可以明理得道;讀書(shū)使我們思接千載，縱橫萬(wàn)里，窺天地之妙，得萬(wàn)物之靈。思想的精髓，文化的血脈，都在讀書(shū)中綿延不絕，久傳于世。
閱讀對人成長(cháng)的影響是巨大的，一本好書(shū)往往能改變人的一生。而一個(gè)民族的精神境界，在很大程度上取決于全民族的閱讀水平。對一所高校而言，讀書(shū)的身影應當成為校園里一道最美麗的風(fēng)景。每一位老師和同學(xué)，都能夠為建設書(shū)香校園，營(yíng)造濃郁的校園文化氛圍，貢獻一份力量。
值此世界讀書(shū)日來(lái)臨之際，我們倡議：
4月23日，讓我們一起行動(dòng)起來(lái)!
倡議人：XXX
時(shí)間：XXXX年XX月XX日
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