小學(xué)讀書(shū)月倡議書(shū)（精選5篇）
在快速變化和不斷變革的新時(shí)代，倡議書(shū)的使用頻率越來(lái)越高，倡議書(shū)是日常應用寫(xiě)作中的一種常用文體。相信許多人會(huì )覺(jué)得倡議書(shū)很難寫(xiě)吧，以下是小編為大家收集的小學(xué)讀書(shū)月倡議書(shū)（精選5篇），歡迎大家分享。
小學(xué)讀書(shū)月倡議書(shū)1
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好！
在這風(fēng)和日麗的五月，披塘小學(xué)“讀書(shū)月”活動(dòng)拉開(kāi)了帷幕。本月讀書(shū)活動(dòng)的主題是“讓書(shū)香伴我們快樂(lè )成長(cháng)”。
書(shū)是人類(lèi)智慧的源泉，書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。讀一本好書(shū)，就像交了一個(gè)好朋友。書(shū)既像是一位充滿(mǎn)智慧的老人，不斷地啟迪我們，又像是一位真誠的朋友，跟我們面對面地交談。著(zhù)名文學(xué)家冰心奶奶曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：讀書(shū)好，多讀書(shū)，讀好書(shū)。是的，讀書(shū)可以使我們增長(cháng)知識，開(kāi)闊眼界，陶冶情操，使我們的素質(zhì)得到全面培養。讓我們行動(dòng)起來(lái)，積極加入到讀書(shū)活動(dòng)中來(lái)吧！我們誠摯地向全校師生發(fā)出倡議：走近書(shū)本，擁抱書(shū)本，熱愛(ài)讀書(shū)！
一、我們要熱愛(ài)讀書(shū)。在讀書(shū)中體味人生，感悟生命；在讀書(shū)中陶冶情操、健全人格；在讀書(shū)中提高生活品味；在讀書(shū)中成長(cháng)成才。
二、我們要品讀經(jīng)典。讀好書(shū)，好讀書(shū)。與書(shū)為友，益智明理，從經(jīng)典名句中汲取精華，感悟真理，提高能力，充盈生活！
三、我們要博覽群書(shū)。時(shí)代的發(fā)展需要我們高素質(zhì)。所以，我們要用淵博的知識武裝自己，用扎實(shí)的知識駕馭人生。
四、我們要讀以致用。只有將讀書(shū)、做人、做事有機統一起來(lái)，將讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路結合起來(lái)，才能真正實(shí)現知行統一。
五、我們要終身讀書(shū)。把讀書(shū)作為一種生活方式，多讀書(shū)、讀好書(shū)，讀出人生的充實(shí)與美麗，實(shí)現自我的全面發(fā)展。
在讀書(shū)月活動(dòng)開(kāi)幕之際，我們向全校同學(xué)提出以上五個(gè)倡議，希望同學(xué)們能在家長(cháng)、老師的幫助下，為自己提供靜靜閱讀的時(shí)間，空間，積極參與學(xué)校舉行的讀書(shū)月活動(dòng)，并與同學(xué)共享讀書(shū)的美好時(shí)光，分享讀書(shū)的樂(lè )趣。老師們、同學(xué)們，讀書(shū)吧！讓我們把讀書(shū)作為新的耕耘和播種，讓書(shū)香飄逸在我們的校園生活中，讓讀書(shū)生活，伴隨我們成長(cháng)的腳步。讓我們更加自信充實(shí)地走向未來(lái)。最后，預祝本次讀書(shū)月活動(dòng)取得圓滿(mǎn)成功。
下面請同學(xué)們一起舉起右拳，跟我一起宣誓：走近書(shū)本，擁抱書(shū)本，熱愛(ài)讀書(shū)！我讀書(shū)，我快樂(lè )！讓書(shū)香伴我們快樂(lè )成長(cháng)！
倡議人：
時(shí)間：
小學(xué)讀書(shū)月倡議書(shū)2
各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
在這綠草如茵，萬(wàn)物生長(cháng)的季節里，我們迎來(lái)了我校首屆“雙龍杯”讀書(shū)節。請大家用最熱烈的掌聲表示祝賀！
書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，正是一本本書(shū)的鋪墊構成了人類(lèi)向更高階段攀登的基礎。作為千年文明古國，讀書(shū)的傳統早已沉淀在民族性格的`深處。懸梁刺股，鑿壁偷光，囊螢映雪……一個(gè)個(gè)關(guān)于讀書(shū)的動(dòng)人故事，形象地體現出中華民族對讀書(shū)的酷愛(ài)。古人云：積財萬(wàn)千，無(wú)過(guò)讀書(shū)。讀書(shū)可以修身養性，可以明理得道；讀書(shū)使我們思接千載，縱橫萬(wàn)里，窺天地之妙，得萬(wàn)物之靈。思想的精髓，文化的血脈，都在讀書(shū)中綿延不絕，久傳于世。
閱讀對人成長(cháng)的影響是巨大的，一本好書(shū)往往能改變人的一生。對一所小學(xué)而言，讀書(shū)的身影應當成為校園里一道最美麗的風(fēng)景。每一位老師和同學(xué)，都能夠為建設書(shū)香校園，營(yíng)造濃郁的校園文化氛圍，貢獻一份力量。
值此讀書(shū)活動(dòng)來(lái)臨之際，我倡議：
5月，讓我們一起行動(dòng)起來(lái)！
在這5月，告訴你們的親人和朋友 ：5月，是我們的讀書(shū)月，讓我們共同享受讀書(shū)的快樂(lè )。
在這5月，讓我們走進(jìn)圖書(shū)室，借一本自已喜愛(ài)的書(shū)，開(kāi)始閱讀。
在這5月，向你的親人、朋友、同學(xué)推薦一本好書(shū)。
在這5月，讓我們圓滿(mǎn)完成“雙龍杯”讀書(shū)活動(dòng)。
從今天開(kāi)始，確立一種信仰：讓閱讀成為一種習慣，成為一種時(shí)尚，終身學(xué)習，畢生閱讀。
從今天開(kāi)始，時(shí)間再緊也要讀書(shū)，工作再忙也要讀書(shū)。
讓我們人人養成多讀書(shū)、樂(lè )讀書(shū)、會(huì )讀書(shū)、讀好書(shū)的習慣。在讀書(shū)中體味人生，感悟生命；在讀書(shū)中陶冶情操、健全人格；在讀書(shū)中提高生活品位；在讀書(shū)中成長(cháng)成才！
讓我們記�。�5月，是我們的讀書(shū)活動(dòng)月。
讓我們記�。洪喿x是成長(cháng)的基石，閱讀是精彩人生的開(kāi)始！
倡議人：
時(shí)間：
小學(xué)讀書(shū)月倡議書(shū)3
敬愛(ài)的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們：
愉悅的讀書(shū)節，啟動(dòng)了！
有人評價(jià)我們學(xué)生的能力，從三個(gè)方面評價(jià)：一看你的閱讀能力，二看你的作文能力，三看你的理解能力。這樣評價(jià)，十分客觀(guān)、合理。我個(gè)人認為，一個(gè)人的這三種能力，都離不開(kāi)讀書(shū)，如果離開(kāi)讀書(shū)，這三種能力將無(wú)法實(shí)現。
培根說(shuō)：讀書(shū)足以怡情，足以傅彩，足以長(cháng)才。其怡情也，最見(jiàn)于獨處幽居之時(shí)；其傅彩也，最見(jiàn)于高談闊論之中；其長(cháng)才也，最見(jiàn)于處世判事之際。凱勒說(shuō)：一本新書(shū)像一艘船，帶領(lǐng)著(zhù)我們從狹隘的地方，駛向生活的無(wú)限廣闊的海洋。為此，我們向全體學(xué)生倡議：
一、我們要崇尚讀書(shū)。在讀書(shū)中體味人生，感悟生命；在讀書(shū)中陶冶情操、健全人格；在讀書(shū)中提高生活品味；在讀書(shū)中成長(cháng)成才。
二、我們要品讀經(jīng)典。讀好書(shū)，好讀書(shū)。與書(shū)為友，益智明理，從經(jīng)典名句中汲取精華，感悟真理，閱讀經(jīng)典，豐滿(mǎn)能力！
三、我們要博覽群書(shū)。時(shí)代的發(fā)展需要我們高素質(zhì)。所以，我們要用淵源的知識武裝自己。用扎實(shí)的知識駕馭人生。
四、我們要讀以致用。只有將讀書(shū)、做人、做事有機統一起來(lái)，將讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路結合起來(lái)，才能真正實(shí)現知行統一。
五、我們要終身讀書(shū)。把讀書(shū)作為一種生活方式，多讀書(shū)、讀好書(shū)，“讀出人生的充實(shí)與美麗。從而實(shí)現自身知識、能力、觀(guān)念的有機轉化，達到完善自我，全面發(fā)展的目的。
在校園讀書(shū)節開(kāi)幕之際，我向全校同學(xué)提出以上五個(gè)倡議，希望同學(xué)們能在家長(cháng)、老師的幫助下，為自己提供靜靜閱讀的時(shí)間，空間，積極參與學(xué)校舉行的讀書(shū)節活動(dòng)，分享讀書(shū)的樂(lè )趣。讓我們把讀書(shū)作為新的耕耘和播種，讓書(shū)香飄逸在我們的校園生活中，讓讀書(shū)生活，伴隨我們成長(cháng)的腳步。讓我們通過(guò)讀書(shū)，認識世界，認識自己。更加自信充實(shí)地走向未來(lái)。
倡議人：
時(shí)間：
小學(xué)讀書(shū)月倡議書(shū)4
為了營(yíng)造積極向上、清新高雅、健康文明的校園文化氛圍，激發(fā)師生的讀書(shū)的興趣，讓課外書(shū)為我們打開(kāi)一扇扇窗，開(kāi)啟一道道門(mén)，豐富我們的知識，開(kāi)闊我們的視野，凈化我們的靈魂，升華我們的人格。學(xué)校為此計劃開(kāi)展“書(shū)香暑假”讀書(shū)活動(dòng)。我們這次書(shū)香暑假讀書(shū)活動(dòng)的主題是— 讓閱讀成為生活習慣！
活動(dòng)的具體要求是：
1、每位同學(xué)寫(xiě)出自己的閱讀計劃（固定的閱讀時(shí)間、閱讀地點(diǎn)、閱讀方式）和書(shū)單（開(kāi)學(xué)后交）。（參考書(shū)目：中外經(jīng)典名著(zhù)、名家名篇、優(yōu)秀文學(xué)雜志、科普讀物、中外著(zhù)名童話(huà)、名人傳記等）。
�。�、每位同學(xué)在暑假期間必須讀完兩本書(shū)，讀后要寫(xiě)出讀書(shū)心得（寫(xiě)在稿紙上），在開(kāi)學(xué)時(shí)上交3篇讀后感； 每人要寫(xiě)出20篇以上的日記。
�。�、每位同學(xué)建立一本“采蜜集” （統一用軟皮筆記，至少20篇），將讀書(shū)的主要內容、好詞、好句、好段、好的修辭方法、閱讀感受等記錄下來(lái)。并在每次的閱讀筆記上體現出閱讀時(shí)間、閱讀地點(diǎn)、文章題目。也可以進(jìn)行自己的特色設計，開(kāi)學(xué)后學(xué)校將進(jìn)行評選并展覽優(yōu)秀心得。
4、沒(méi)有共同的閱讀背景，師生就是生活在同一個(gè)屋檐下的陌生人，就沒(méi)有對話(huà)的基礎，課堂就沒(méi)有生機、活力和效率。因此，學(xué)校倡導全體師生“共讀、共寫(xiě)、共同生活”。要求每位教師假期內讀兩本以上的教育名著(zhù)，寫(xiě)出讀書(shū)心得兩篇、20篇讀書(shū)筆記，以實(shí)現超我與本我的對話(huà)和自身的發(fā)展與升華。
秋季開(kāi)學(xué)后，學(xué)校將組織評選活動(dòng)，評出“書(shū)香班級”、“學(xué)習型教師”、“讀書(shū)明星”，并進(jìn)行表彰�；顒�(dòng)將評出“書(shū)香班級”五個(gè)，各給獎金一百元； 評出“學(xué)習型教師”6名、“讀書(shū)明星”一、二、三等獎共80名，進(jìn)行表彰獎勵。
開(kāi)展“書(shū)香暑假”讀書(shū)工程，就是為了讓大家養成良好的讀書(shū)習慣，使讀書(shū)成為一種樂(lè )趣，一種風(fēng)氣，一種氛圍。讓閱讀成為我們的生活習慣！老師同學(xué)們，請積極參加到書(shū)香暑假讀書(shū)活動(dòng)中來(lái)吧！相信，讀書(shū)就會(huì )快樂(lè )！
倡議人：
時(shí)間：
小學(xué)讀書(shū)月倡議書(shū)5
敬愛(ài)的家長(cháng)：
您好！
通過(guò)一年的觀(guān)察和了解，我發(fā)現了孩子們許多的優(yōu)點(diǎn)，他們聰明好學(xué)，積極向上，但也存在一些不足，比如有些孩子不熱愛(ài)閱讀，有些孩子閱讀量遠遠不夠……
說(shuō)到閱讀，相信每個(gè)家長(cháng)都深知它的作用。我不想給大家說(shuō)一些空洞的話(huà)，只想告訴大家一個(gè)基本的事實(shí)：研究古今中外所有偉大人物的人生歷程，你會(huì )發(fā)現他們幾乎無(wú)一例外都是熱愛(ài)閱讀的人，而且他們中絕大多數在少年兒童時(shí)代都經(jīng)歷過(guò)如饑似渴的閱讀階段。
北京有個(gè)機構調查表明：中小學(xué)生的學(xué)習成績(jì)與家庭藏書(shū)量成正比，家里一本書(shū)都沒(méi)有或者僅有幾本書(shū)的家庭，孩子大多數學(xué)習成績(jì)不好。
正因為如此，著(zhù)名教育家蘇霍姆林斯基說(shuō)：“30年的經(jīng)驗使我深信，學(xué)生的智力發(fā)展，取決于良好的閱讀能力。閱讀的技能就是掌握知識的技能�！彼磸拖蚶蠋熀图议L(cháng)叮囑：“請記住，兒童的學(xué)習越困難，他在學(xué)習中遇到的似乎無(wú)法克服的障礙越多，他就越需要閱讀！”
各位家長(cháng)，實(shí)在地講，課堂教學(xué)的作用是有限的，它只能教給孩子基本的學(xué)習方法；而最重要的，能夠影響孩子一生的學(xué)習，則依賴(lài)于大量的課外閱讀。本學(xué)期的第一組課文就要求我們的孩子養成良好的閱讀習慣，一生都與好書(shū)相伴。
因此，我建議各位家長(cháng)：一、為孩子準備一些書(shū)。最近要買(mǎi)的書(shū)——《新語(yǔ)文讀本》第九冊、《城南舊事》、《女生日記》/ 《男生日記》；推薦買(mǎi)的書(shū)——《細菌世界歷險記》、《穿過(guò)地平線(xiàn)》、《爺爺的爺爺從哪里來(lái)》、《動(dòng)物素描——布封博物筆記》、《半個(gè)月亮》、《紅巖》；二、給孩子準備書(shū)籃或雜志架，將它們放在最常被看到的地方，以便隨時(shí)取閱；三、每天抽半小時(shí)的時(shí)間陪孩子一起閱讀（還沒(méi)養成閱讀習慣的孩子的家長(cháng)）。
請家長(cháng)仔細閱讀以上文字并寫(xiě)下您的想法，然后請您的孩子交給我。
謝謝您的支持！
倡議人：
時(shí)間：
【小學(xué)讀書(shū)月倡議書(shū)（精選5篇）】相關(guān)文章：
小學(xué)讀書(shū)倡議書(shū)15篇12-29
小學(xué)生讀書(shū)倡議書(shū)范文2篇12-20
倡議書(shū)讀書(shū)活動(dòng)-倡議書(shū)01-04
世界讀書(shū)日倡議書(shū)(精選15篇)12-11
校園讀書(shū)活動(dòng)倡議書(shū)-倡議書(shū)12-28
【精選】讀書(shū)倡議書(shū)范文集錦6篇01-03