精選讀書(shū)倡議書(shū)模板合集九篇
在生活中，我們都跟倡議書(shū)有著(zhù)直接或間接的聯(lián)系，倡議書(shū)是為倡議、發(fā)起某項活動(dòng)而寫(xiě)的號召性的公開(kāi)提議性的專(zhuān)用書(shū)信。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一份恰當的倡議書(shū)呢？以下是小編精心整理的讀書(shū)倡議書(shū)9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
讀書(shū)倡議書(shū) 篇1
人因為有思想而站立起來(lái)。
站起來(lái)的人并非都有思想。
古往今來(lái)，中外思想者為我們寫(xiě)下了一部又一部輝煌的史詩(shī)。每一篇章都透露出聰明與靈氣，閃耀著(zhù)智慧的光芒。那些閃光的智慧，從實(shí)踐中來(lái)，從讀書(shū)中來(lái)，從邊實(shí)踐、邊讀書(shū)的感悟中來(lái)。
不讀書(shū)的人，就沒(méi)有個(gè)性化的思想，
不讀書(shū)的人，就沒(méi)有個(gè)性化的靈魂。
作為教師，我們更需要讀書(shū)。只有讀書(shū)，我們才能擁有源頭活水，滋潤學(xué)生求知若渴的心田;只有讀書(shū)，我們才能生成新的信息，與學(xué)生進(jìn)行心靈的溝通與傳遞;只有讀書(shū)，我們才能引領(lǐng)學(xué)生讀書(shū);只有讀書(shū)，我們才能促進(jìn)學(xué)生發(fā)展。
讓我們都捧起書(shū)來(lái)，汲取越來(lái)越多的知識營(yíng)養，獲取越來(lái)越多的精神財富;閱讀經(jīng)典，豐富人生，讓生命在閱讀中更加精彩。
熱愛(ài)讀書(shū)的人，知識不會(huì )老化，
善于讀書(shū)的人，才思不會(huì )枯竭。
留一點(diǎn)時(shí)間給閱讀，陶冶我們因繁雜生活而麻木了的性情;找一點(diǎn)時(shí)間給閱讀，矯正我們因忙忙碌碌而
迷失了的方向;擠一點(diǎn)時(shí)間給閱讀，開(kāi)啟我們因機械工作而遮掩了的心扉。
讀文學(xué)，升華我們的情感;讀哲學(xué)，引發(fā)我們的睿智;讀歷史，觀(guān)照我們的現實(shí);讀天文，讀地理，讀科技，我們便會(huì )認識整個(gè)世界，看清腳下的位置，應該向哪里走去……
做一名人民教師，就是要多一些書(shū)生氣，多一些書(shū)卷氣，多一些書(shū)香氣;多一些天之浩氣，多一些地之靈氣。讀懂社會(huì )，讀懂教育，讀懂學(xué)生，讀懂自己。
熱愛(ài)讀書(shū)的教師，才能夠有效地教書(shū)，
熱愛(ài)讀書(shū)的教師，才能夠更好地育人。
每個(gè)教師都將成為一個(gè)閱讀者。閱讀書(shū)中的思想，閱讀書(shū)中的精神，閱讀書(shū)中的真理;閱讀中國和世界文化積淀的綺麗。在閱讀中與大師對話(huà)，與哲人交流，認識自己的使命與機遇。
每個(gè)教師都將爭做一個(gè)思想者，在閱讀中思考，在思考中研究，在研究中“求是”，在“求是”中走路。閱讀，為教師的形象添一些厚重的質(zhì)感;閱讀，為教師的生活添一些文化的雅致;閱讀，為教師的工作添一些巧妙與機智。
做一個(gè)閱讀者，遠離浮躁與平庸，
做一個(gè)閱讀者，生命將更加精彩!
讀書(shū)倡議書(shū) 篇2
尊敬的領(lǐng)導：
你們好！春天，注定是一個(gè)生命復蘇的季節。
1972年，聯(lián)合國科教文組織向全世界發(fā)出“走向閱讀社會(huì )”的召喚，號召社會(huì )成員人人讀書(shū)，讓圖書(shū)成為生活的必需品，讓讀書(shū)成為每個(gè)人日常生活不可或缺的一部分。1995年，聯(lián)合國教科文組織宣布4月23日為“世界讀書(shū)日”。這一天也是著(zhù)名作家塞萬(wàn)提斯（西班牙）、莎士比亞（英國）、維加（西班牙）3位著(zhù)名文學(xué)大師的辭世紀念日�！笆澜缱x書(shū)日”的目的是鼓勵人們尤其是年輕人發(fā)現讀書(shū)樂(lè )趣，享受讀書(shū)之美，并以此對那些推動(dòng)人類(lèi)社會(huì )和文化進(jìn)步的人們所做出的偉大貢獻表示感謝和尊重。
書(shū)籍是人類(lèi)共同的精神財富，是全人類(lèi)的營(yíng)養品。閱讀是與圣賢智者在時(shí)空上進(jìn)行的談話(huà)，明朝陳繼儒在《讀書(shū)十六觀(guān)》中說(shuō)：“讀書(shū)以觀(guān)圣賢之意，因圣賢之意，以觀(guān)自然之理�！弊x過(guò)一本好書(shū)，像交了一位益友，一切時(shí)代的精華盡在書(shū)中。讀書(shū)是一種精神，一種力量，更是一種責任，一種使命。讀書(shū)決定一個(gè)人的修養和境界，關(guān)系一個(gè)民族的素質(zhì)和力量。讀書(shū)是生活永恒的主題，它使人睿智、使人高尚。美國詩(shī)人狄金森說(shuō)：“沒(méi)有一艘船能像一本書(shū)，也有沒(méi)一匹駿馬能像一頁(yè)跳躍著(zhù)的詩(shī)行那樣，把人帶往遠方�！�
讀書(shū)豐富一個(gè)人的人生閱歷。人，需要思考。書(shū)，幫助人們思考。遠離了書(shū)籍，也就等于拋棄了前人留下來(lái)的豐富的精神財富，放棄了幫助自己思考的重要管道�！吧罾餂](méi)有書(shū)籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀�！弊x書(shū)，使我們的精神不再貧乏，生命不再貧弱，人生不再孤獨，讓我們成為有信念、達情理、知榮辱的'人。
讀書(shū)塑造一個(gè)民族的精神氣質(zhì)。一本好書(shū)往往能改變人的一生�！案褂性�(shī)書(shū)氣自華”，一個(gè)人的精神成長(cháng)，與他的閱讀息息相關(guān)；而一個(gè)民族的精神境界，在很大程度上取決于全民族的閱讀水平。誰(shuí)在讀書(shū)，讀哪些書(shū)，決定了一個(gè)民族的精神氣質(zhì)，反映了一個(gè)社會(huì )的精神面貌，影響著(zhù)這個(gè)國家的未來(lái)走向。一個(gè)不愛(ài)讀書(shū)的社會(huì )是人文精神缺失的社會(huì )，一個(gè)不愿讀書(shū)的民族是創(chuàng )造力貧乏的民族。崇尚讀書(shū)，才能讓民族的發(fā)展保持生命的活力。
在世界讀書(shū)日來(lái)臨之際，我們期盼閱讀春天的來(lái)臨�！傲⑸硪粤W(xué)為先，立學(xué)以讀書(shū)為本�！迸c書(shū)為友，熱愛(ài)閱讀，讓思考伴隨我們的一生，讓我們共同攜起手來(lái)，營(yíng)造學(xué)習文化，共享讀書(shū)樂(lè )趣，讓讀書(shū)成為一種習慣，讓這美好的習慣豐盈我們的生命！
倡議人：xxx
20xx年xx月xx日
讀書(shū)倡議書(shū) 篇3
尊敬的家長(cháng)、親愛(ài)的小朋友們：
書(shū)是人類(lèi)靈魂的鑰匙，開(kāi)啟了智慧之門(mén);書(shū)是湛藍的天空，讓孩子們乘著(zhù)夢(mèng)想的翅膀自由翱翔;書(shū)是神秘的太空，等待我們去探索、發(fā)現;書(shū)是快樂(lè )的源泉，帶給我們幸福，帶給我們滿(mǎn)足。
從小培養孩子們對閱讀的興趣，讓孩子們愛(ài)上閱讀，多讀書(shū)，樂(lè )讀書(shū)，讀好書(shū)，培養良好的閱讀習慣，提升閱讀理解能力對孩子一生的發(fā)展都至關(guān)重要，親子閱讀更是增進(jìn)家庭成員的情感交流，加強家庭之間親子閱讀分享，營(yíng)造溫馨的親子共讀氛圍的絕佳途徑。4月2日豎際兒童圖書(shū)日，4月23日是世界讀書(shū)日，鄭州經(jīng)開(kāi)區格林陽(yáng)光幼兒園“書(shū)香為伴，快樂(lè )成長(cháng)”的主題月活動(dòng)正式拉開(kāi)序幕，我們將開(kāi)展一系列豐富多彩的活動(dòng)，讓我們攜手陪伴孩子共同成長(cháng)。
一年之計在于春，在這明媚的春日，讓我們行動(dòng)起來(lái)，帶領(lǐng)孩子徜徉書(shū)海。
現發(fā)出如下倡議：
一、師幼閱讀
各班老師為孩子營(yíng)造良好的閱讀環(huán)境，共享美好的閱讀時(shí)光：
大班老師每天利用孩子的餐后時(shí)光與孩子一起講述故事、閱讀繪本，大班幼兒人人會(huì )講一個(gè)小故事。
中班老師每天利用孩子的餐前時(shí)光帶領(lǐng)孩子閱讀繪本、聆聽(tīng)故事、誦讀古詩(shī)。
小班老師每天中午給孩子講睡前故事，讓他們在優(yōu)美的故事中進(jìn)入甜蜜的夢(mèng)鄉……
二、親子共讀
請家長(cháng)每天和孩子共同閱讀繪本故事30分鐘，并在微信朋友圈閱讀打卡，累計21天。
三、教師閱讀
園內教師每天在微信朋友圈上傳自己閱讀照片，并配文(感受、經(jīng)典語(yǔ)句)100字左右。累計21天。
倡議人：
時(shí)間：
讀書(shū)倡議書(shū) 篇4
為全面落實(shí)黨中央國務(wù)院和省委省政府關(guān)于“倡導全民閱讀，建設書(shū)香社會(huì )”的戰略部署，漢中市xx年全民閱讀活動(dòng)組委會(huì )向全市城鄉居民和有關(guān)部門(mén)提出倡議：
一、倡導全民閱讀，建設書(shū)香社會(huì )。全民閱讀作為一項重要文化工程，已寫(xiě)入黨的報告和今年政府工作報告。標志著(zhù)全民閱讀已提升為國家發(fā)展戰略。倡議全市各級黨委、政府更加重視全民閱讀工作，不斷鞏固和提高全民閱讀質(zhì)量，加強和完善制度建設，明確責任措施，落實(shí)人力物力，努力推動(dòng)長(cháng)效機制建設；進(jìn)一步創(chuàng )新全民閱讀活動(dòng)的組織形式和活動(dòng)內容，做到縣縣有安排、有關(guān)單位家家有活動(dòng)，使我市的全民閱讀活動(dòng)不斷深入基層、深入群眾，讓更多群眾參與，讓更多群眾受益。
二、創(chuàng )造更多更好的讀書(shū)條件，推動(dòng)全民閱讀活動(dòng)深入開(kāi)展。開(kāi)展全民閱讀活動(dòng)是一項戰略工程，需要全社會(huì )共同的參與和推動(dòng)。倡議各縣區、各行業(yè)、各團體圍繞xx年全民閱讀活動(dòng)的主題，結合實(shí)際開(kāi)展形式多樣、富有成效的讀書(shū)活動(dòng)，搭建更多的閱讀平臺；各地公共文化服務(wù)場(chǎng)所適當延長(cháng)營(yíng)業(yè)時(shí)間，組織開(kāi)展各類(lèi)助讀活動(dòng)，積極為廣大群眾讀書(shū)學(xué)習提供方便；市內圖書(shū)發(fā)行單位要售好書(shū)、薦好書(shū)、評好書(shū)，主動(dòng)讓利售書(shū)、捐書(shū)贈書(shū)；各新聞媒體開(kāi)辟專(zhuān)欄、專(zhuān)刊，擴大全民閱讀公益性活動(dòng)宣傳。通過(guò)全社會(huì )和各行業(yè)的共同努力，讓每一個(gè)社會(huì )成員都有讀書(shū)的機會(huì )、讀書(shū)的場(chǎng)所、讀書(shū)的便利、讀書(shū)的樂(lè )趣。在閱讀中獲取知識經(jīng)驗，在閱讀中歷練人格修養，在閱讀中增強本領(lǐng)技能，在閱讀中提高學(xué)習能力。
三、養成讀書(shū)學(xué)習的習慣。知識是成長(cháng)的階梯，讓閱讀助推夢(mèng)想。書(shū)籍是人類(lèi)文明的結晶，讀書(shū)能給人以精神的滿(mǎn)足、靈魂的洗禮和認知水平的提高。倡議每一個(gè)家庭營(yíng)造起自覺(jué)閱讀、樂(lè )于閱讀、享受閱讀的家庭氛圍；每一位社會(huì )成員行動(dòng)起來(lái),把升學(xué)求職的讀書(shū)與提升綜合素質(zhì)的讀書(shū)有機結合起來(lái)，確立終身學(xué)習的理念，養成每天讀書(shū)的良好習慣，用閱讀來(lái)匡正理想、指引方向、實(shí)現夢(mèng)想，用書(shū)香潤澤心靈、涵養素質(zhì)、豐富人生，讓閱讀的力量不斷積蓄和持續迸發(fā)。
絲路新起點(diǎn)，閱讀助騰飛。閱讀凈化您的靈魂，閱讀提升您的智慧，閱讀創(chuàng )造您的財富。朋友們，讓我們積極參與到全民閱讀活動(dòng)中來(lái)，多讀書(shū)、讀好書(shū)、常讀書(shū)，在共同創(chuàng )造中國夢(mèng)的偉大實(shí)踐中實(shí)現個(gè)人美好愿望！
漢中市全民閱讀活動(dòng)組委會(huì )
倡議人：xxx
日期：20xx年xx月xx日
讀書(shū)倡議書(shū) 篇5
尊敬的廣大市民：
20xx年前(1995年)，聯(lián)合國科教文組織召開(kāi)第28次全體會(huì )議，決定4月23日為“世界讀書(shū)日”。十幾年來(lái)，每年的這一天，全世界有100多個(gè)國家和地區，在膚色各異的人種之間，在不同的語(yǔ)言國度里，大家不約而同地做著(zhù)同一件事———載歌載舞地隆重慶祝世界人民共同的“讀書(shū)節”!
書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，熱愛(ài)讀書(shū)是中華民族千百年來(lái)的優(yōu)良傳統。讀書(shū)不能改變人生的長(cháng)度，但卻可改變人生的厚度;讀書(shū)不能改變人生的起點(diǎn)，但卻可改變人生的終點(diǎn)!讀書(shū)更是建設和諧文化，構建和諧社會(huì )，提高國民整體素質(zhì)，促進(jìn)人的全面發(fā)展，實(shí)現中華民族的偉大復興的必由之路!市委書(shū)記xx說(shuō)，經(jīng)典美文，就如維生素片，“雖每日一粒，亦可養身”。
在此，我們向廣大市民發(fā)出如下倡議：
一、全市人民行動(dòng)起來(lái)!自覺(jué)養成良好的閱讀習慣，讓讀書(shū)伴隨我們的生活并成為我們快樂(lè )的生活方式。
二、每一個(gè)家庭行動(dòng)起來(lái)!多讀書(shū)、讀好書(shū)，涵養性情，陶冶情操，讓讀書(shū)成為我們共同的精神享受。
三、社會(huì )各界行動(dòng)起來(lái)!開(kāi)展豐富多彩的讀書(shū)活動(dòng)，激發(fā)廣大市民的讀書(shū)熱情，讓書(shū)香飄逸山城每一個(gè)角落。
讓我們從現在開(kāi)始，都來(lái)讀書(shū)吧!讓終身學(xué)習、畢生閱讀成為我們共同的習慣和風(fēng)尚!
讀書(shū)倡議書(shū) 篇6
親愛(ài)的朋友們：
春回大地、滿(mǎn)鎮書(shū)香;快樂(lè )閱讀，詩(shī)意棲居。在第21個(gè)世界讀書(shū)日、第二個(gè)江蘇全民閱讀日到來(lái)之際，開(kāi)展全民閱讀活動(dòng)，對于豐富人民群眾精神文化生活，提升我鎮歷史文化底蘊具有重要的意義，也為我鎮建設實(shí)力、美麗、和諧、高效新富安提供強大的精神力量和智力支撐!在此，我們向全鎮人民發(fā)出倡議：
讀書(shū)吧，讓讀書(shū)成為一種生活習慣!開(kāi)卷有益，學(xué)無(wú)止境。我們倡議大家始終保持對知識的渴望和追求，從忙碌中走出來(lái)，養成愛(ài)讀書(shū)、多讀書(shū)、讀好書(shū)的好習慣，在讀書(shū)中陶冶情操、提高素養，在讀書(shū)中開(kāi)闊視野、增長(cháng)才智，在讀書(shū)中感悟人生、提升境界，讓我們每一個(gè)人的生活因為閱讀更加充實(shí)、更加健康、更加完美。
讀書(shū)吧，讓讀書(shū)成為一種優(yōu)良傳統!家庭是社會(huì )最小的細胞，是建設書(shū)香社會(huì )的基礎。我們倡議家庭成員每天抽出時(shí)間共享閱讀好時(shí)光，讓體驗好書(shū)、分享好書(shū)，成為家庭茶余飯后話(huà)題的新常態(tài)，讓親朋好友之間互贈書(shū)籍和交流閱讀成為我們生活新時(shí)尚，讓書(shū)香充溢每個(gè)家庭，促進(jìn)精神愉悅、心靈交融與家庭和諧。
讀書(shū)吧，讓讀書(shū)成為一種社會(huì )風(fēng)尚!全民閱讀是一項社會(huì )性、群眾性、長(cháng)期性活動(dòng)，建設書(shū)香社會(huì )人人有責。各單位各部門(mén)、各行各業(yè)都要行動(dòng)起來(lái)，結合實(shí)際推進(jìn)全民閱讀，采取多種形式，廣泛開(kāi)展豐富多彩的讀書(shū)活動(dòng);開(kāi)展閱讀進(jìn)家庭、進(jìn)學(xué)校、進(jìn)企業(yè)、進(jìn)農村、進(jìn)機關(guān)等活動(dòng)，讓閱讀之風(fēng)吹遍富安的每一個(gè)角落。
讀書(shū)吧，我們在書(shū)中探尋知識就是力量的真理，徜徉于書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟的意境。讀書(shū)吧，我們倡導讀書(shū)，去豐富自己，去壯大自己，以堅不可摧的信念，銳不可擋的力量，為建設強富美高的新富安而做出更大貢獻!
讀書(shū)倡議書(shū) 篇7
親愛(ài)的同學(xué)們：你們好!
聯(lián)合國教科文組織從19XX年起把4月23日定為世界圖書(shū)與版權日，又稱(chēng)“世界閱讀日”籍此來(lái)推動(dòng)閱讀和寫(xiě)作。我校為了豐富學(xué)生的文化知識，培育對祖國語(yǔ)言文字的悟性和靈性，倡導通過(guò)各種語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng)來(lái)豐富積累，但就目前來(lái)講，我校學(xué)生閱讀量很少、很單一。因此，樹(shù)立“大閱讀觀(guān)”，加強課堂教學(xué)與課外閱讀活動(dòng)的有機結合，幫助學(xué)生廣開(kāi)信息渠道，大量?jì)Υ嫘畔⒕惋@得十分必要。
“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”，人類(lèi)的一點(diǎn)一滴的進(jìn)步都離不開(kāi)書(shū)籍，中華民族之所以成為禮儀之邦，之所以成為文明古國，之所以今天又能走向偉大復興，一個(gè)重要的原因就是熱愛(ài)學(xué)習、勤奮讀書(shū)、善于思考。讀書(shū)對于人的成長(cháng)和發(fā)展至關(guān)重要，科洛廖夫說(shuō)：“人離開(kāi)了書(shū)，如同離開(kāi)空氣一樣不能生活�！彼鼘Ψe累語(yǔ)言材料，培養語(yǔ)感，發(fā)展語(yǔ)言能力，提升人的精神，凈化人的心靈，提高人的人文素養，有著(zhù)極其重要的作用。
我校根據當前課程改革的要求和學(xué)生現在普遍存在的讀書(shū)少的現狀，決定從這個(gè)寒假開(kāi)始，以后每個(gè)學(xué)期(包括寒、暑假)連續開(kāi)展“點(diǎn)燃讀書(shū)熱情、書(shū)香伴我快成長(cháng)”課外閱讀活動(dòng)，使之成為系列活動(dòng)，使之成為學(xué)生的習慣。因學(xué)校圖書(shū)種類(lèi)、數量有限滿(mǎn)足不了全校學(xué)生的借書(shū)需求，希望家長(cháng)朋友能與學(xué)校積極配合，為了孩子有一個(gè)更好的將來(lái)這一共同目標，希望家長(cháng)在節假日帶上孩子到書(shū)店購買(mǎi)，在假期里指導您的孩子每天利用一定時(shí)間認真閱讀。
讀書(shū)倡議書(shū) 篇8
老師們、同學(xué)們：
你們好！開(kāi)卷有益，益己、益人、益民族、益國家、益未來(lái)。中國人歷來(lái)就有“讀萬(wàn)卷書(shū)、行萬(wàn)里路”的傳統，中華民族之所以稱(chēng)為“禮議之邦”，之所以成為文明古國，一個(gè)重要的原因就是中國是一個(gè)熱愛(ài)學(xué)習、勤奮讀書(shū)、善于讀書(shū)、善于思考的國度。
我們愛(ài)讀書(shū)，因為書(shū)豐富我們的知識。培根說(shuō)：讀書(shū)足以怡情，足以博采，足以長(cháng)才。我們愛(ài)讀書(shū)，因為書(shū)為我們展現一個(gè)精彩繽紛的世界；我們愛(ài)讀書(shū)，因為書(shū)教給我們做人的道理。
老師們、同學(xué)們都知道發(fā)展是硬道理，也是人類(lèi)社會(huì )永恒的主題。要發(fā)展離不開(kāi)創(chuàng )新，要創(chuàng )新離不開(kāi)學(xué)習，要學(xué)習離不開(kāi)讀書(shū)。也可以說(shuō)，發(fā)展要從創(chuàng )新開(kāi)始，創(chuàng )新要從學(xué)習開(kāi)始，學(xué)習要從讀書(shū)開(kāi)始。讀書(shū)、學(xué)習、創(chuàng )新、發(fā)展構成了一個(gè)學(xué)習的鏈條。尤其是進(jìn)入新世紀，面對世界經(jīng)濟信息化和全球化的浪潮，面對我國加快推進(jìn)社會(huì )主義市場(chǎng)經(jīng)濟體制和加快推進(jìn)現代化建設的挑戰，面對教育體制和新的課程改革，我們有太多不熟悉的東西，有太多需要追趕的方面，需要學(xué)習更多的新知識，需要練就更多的新本領(lǐng)，讀書(shū)學(xué)習創(chuàng )新發(fā)展就顯得比任何時(shí)候都更加緊迫。
值此生機勃發(fā)的春天，我向全體老師和同學(xué)提出倡議，希望老師、同學(xué)們能積極參與到學(xué)校舉行的讀書(shū)活動(dòng)來(lái)，共享讀書(shū)的美好時(shí)光，分享讀書(shū)的濃濃樂(lè )趣。老師們、同學(xué)們，讀書(shū)吧！在這萬(wàn)物生長(cháng)的季節，讓我們把讀書(shū)活動(dòng)真正作為一次新的耕耘與播種，讓迷人的濃濃書(shū)香飄溢在我們的校園，讓讀書(shū)生活，伴隨著(zhù)我們成長(cháng)、發(fā)展的每個(gè)腳步，更加自信、充實(shí)地走向美好，走向未來(lái)！
“我和書(shū)的故事”征文通知
為了豐富校園文化生活，給老師和同學(xué)們提供展示才華和交流的舞臺，并進(jìn)一步激發(fā)老師和同學(xué)們對讀書(shū)的熱情，特舉辦“我與書(shū)的故事”征文大賽，現在將有關(guān)事宜通知如下：
一、文章主題：緊扣讀書(shū)精神、讀書(shū)方法、讀書(shū)風(fēng)貌、讀書(shū)心得等，重點(diǎn)講述自己的讀書(shū)經(jīng)歷、購書(shū)或借書(shū)的小故事，回顧讀書(shū)對自己成長(cháng)的影響，介紹在你人生灰暗期間點(diǎn)亮你理想明燈的好書(shū)名著(zhù)。
二、征文要求：
1、以“我和書(shū)的故事”為主題目，自擬副標題，自傳體記敘文或散文，要求內容必須是自己的親身感受，字數在1500字以?xún)取?/p>
2、主題鮮明，語(yǔ)言流暢，富有真情實(shí)感。
3、參賽者自己保存底稿，參賽作品恕不退還。
三、獎項設置：
四、征文截止時(shí)間：20xx年10月20日
歡迎大家踴躍投稿！
讀書(shū)倡議書(shū) 篇9
各位同學(xué)：
你們好!
讀書(shū)是我們生命之中必然存在的事情，而在小學(xué)階段去多家閱讀，對于我們的成長(cháng)來(lái)說(shuō)更是一件有利無(wú)弊的事情。所以親愛(ài)的同學(xué)，讀書(shū)，就從此刻開(kāi)始。學(xué)習，也從此刻開(kāi)始。就讓我們邁著(zhù)穩健的步子，去追逐書(shū)中的另一個(gè)世界吧!
在小學(xué)階段里，我們該去讀一些什么書(shū)呢?我還記得我三年級的時(shí)候，我的姐姐給我買(mǎi)了一本《魯濱遜漂流記》，第一次接觸這本書(shū)的時(shí)候，我滿(mǎn)是好奇。這本書(shū)中還穿插了一些畫(huà)面，整體上就給我很大的吸引力了。拿到之后，我就開(kāi)始閱讀起來(lái)，我會(huì )利用課后的一些時(shí)間，以及每天放學(xué)回家后的一些休息時(shí)間去閱讀。一開(kāi)始我自己還是有一點(diǎn)浮躁的，讀了一半，小伙伴來(lái)我家找我去玩，我就會(huì )有一點(diǎn)心動(dòng)，想立馬放下書(shū)跟著(zhù)小伙伴出去玩耍。
可是看到書(shū)中的主人公那堅強的毅力之后，我便告訴自己，如果我讀完一本書(shū)的毅力都沒(méi)有，那我又怎么去做其他的事情呢?在我們的生命當中，有一些東西是可以放棄的，而有一些東西就必定要堅持的。所以這個(gè)選擇權也一直在我們的手上，結果也在我們的手上。所以我也開(kāi)始拒絕一些充滿(mǎn)誘惑的事情，沉下心來(lái)去閱讀了。
在我開(kāi)始讀書(shū)的半年里，我整個(gè)人變得不再那么浮躁，對待事情也更加的專(zhuān)一了。不管是在學(xué)習上，還是平時(shí)的生活中，我更有毅力一些了，也更加的果斷明理了。這是讀書(shū)教會(huì )我的事情，也是讀書(shū)為我帶阿里的改變。所以同學(xué)們，我是提倡大家閱讀的，因為閱讀不僅只為我們帶來(lái)思想上的改觀(guān)，更是為我們的生活填充了更多有價(jià)值的東西。
現在的我已經(jīng)六年級了，我也已經(jīng)堅持每天都閱讀三年了，這三年的閱讀時(shí)間，讓我從班級的前二十變成了班級的前三。大家聽(tīng)起來(lái)可能覺(jué)得很是震撼，但實(shí)則上這一些進(jìn)步是我花費了莫大的心血換來(lái)的。三年如一日的堅持不是每個(gè)人說(shuō)做到就做到的。這需要我們強大的心理，也依賴(lài)于我們每個(gè)人對這件事情的執著(zhù)和熱愛(ài)。讀書(shū)可能不會(huì )短暫性的改變我們，但是它會(huì )漸漸把我們帶向一個(gè)更加美好的未來(lái)，也會(huì )讓我們有一些突破性的成長(cháng)。這種娓娓道來(lái)的成功更讓人迷戀，也更讓人感到興奮和驕傲。讓我們一起讀書(shū)，一起在這平凡的世間找尋不一樣的人生吧!
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