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倡議書(shū)的標準格式怎么寫(xiě)

時(shí)間:2024-11-29 21:47:06 倡議書(shū) 我要投稿
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倡議書(shū)的標準格式怎么寫(xiě)

  在現實(shí)社會(huì )中,倡議書(shū)的使用越來(lái)越廣泛,使用正確的寫(xiě)作思路書(shū)寫(xiě)倡議書(shū)會(huì )更加事半功倍。一聽(tīng)到寫(xiě)倡議書(shū)就拖延癥懶癌齊復發(fā)?以下是小編幫大家整理的倡議書(shū)的標準格式怎么寫(xiě),歡迎閱讀與收藏。

倡議書(shū)的標準格式怎么寫(xiě)

  一、倡議書(shū)的寫(xiě)作格式一般由標題、稱(chēng)呼、正文、結尾、落款幾部分構成。

  (一)標題

  標題一般在第一行中間寫(xiě)上“倡議書(shū)”字樣。有的倡議書(shū)還寫(xiě)上所倡議的內容,如“關(guān)于暑期中小學(xué)補課的倡議書(shū)”。

  (二)稱(chēng)呼

  倡議書(shū)稱(chēng)呼要求注明受文單位的名稱(chēng)稱(chēng)呼或個(gè)人的姓名,要在標題下隔兩行頂格寫(xiě),后加冒號。

  (三)正文

  倡議書(shū)正文由以下三部分構成:

  第一,要先闡明提出倡議的原因、理由以及自己的目的、想法。這樣往往可以使受文單位或個(gè)人從實(shí)際出發(fā),考慮你的倡議的合理性,為采納你的倡議打下基礎。

  第二,倡議的具體內容。一般倡議的內容要分條列出,這樣可以做到醒目。倡議要具體明白切實(shí)可行。

  第三,提出自己希望采納的想法,但同時(shí)也應謹慎虛心,不說(shuō)過(guò)頭的話(huà),不用命令的口氣。

  (四)結尾:結尾一般是表示敬意或祝愿的話(huà)。同一般書(shū)信相同。

  (五)落款:落款要署上提倡議的單位或個(gè)人的稱(chēng)呼姓名,并署上成文日期。

  二、倡議書(shū)的作用

  第一:倡議書(shū)具有廣泛的群眾性。它可以在較大范圍內調動(dòng)群眾的積極性,使大家心往一處想,勁往一處使,齊心協(xié)力共同做好一些有益于社會(huì )的事務(wù)和開(kāi)展某些公益活動(dòng)。

  第二:倡議書(shū)是開(kāi)展精神文明建設的一個(gè)有效的方法。倡議書(shū)的內容一般是同人們的日常生活相關(guān)的一些事項。如:倡議愛(ài)護花草樹(shù)木,保護生態(tài)環(huán)境;倡議眾志成城,同心協(xié)力,實(shí)現祖國的盡快復興等。所有這些都有利于人們的身心健康,屬于社會(huì )主義精神文明的重要內容。

  倡議書(shū)是一種倡議、倡導,它不給人一種強制的感覺(jué),所以在這種輕松倡導之中,宣傳了真善美,使人們無(wú)形之中就受到深刻的教育。

  三、倡議書(shū)范文:

  爭做文明小學(xué)生倡議書(shū)

親愛(ài)的老師同學(xué)們:

  大家好!

  中華民族有五千多年的文明史,自古就是禮儀之邦;驶嗜A夏,集聚五十六個(gè)民族,積淀著(zhù)內涵豐富的人文資源;泱泱中華,譜寫(xiě)五千多年歷史,創(chuàng )造出舉世矚目的文明成果。

  走進(jìn)我們可愛(ài)的學(xué)校,我們每個(gè)人都能感受到她的潔凈和美麗,一株株綠樹(shù)為我們提供新鮮的空氣,一棵棵小草和一朵朵小花為我們裝點(diǎn)校園。我們每個(gè)人都希望在一個(gè)清潔、舒適的環(huán)境中學(xué)習生活,健康地成長(cháng),而美麗的環(huán)境需要我們共同營(yíng)造,文明的習慣靠我們平時(shí)一點(diǎn)一滴地養成。在此,向全體少先隊員發(fā)出如下倡議:

  校園是我家,愛(ài)護公物不損壞;

  文明用語(yǔ)你我他,不講粗話(huà)很重要;

  室內學(xué)習不亂吵,專(zhuān)心安靜要做到;

  公共衛生靠大家,雜物紙片不亂丟;

  個(gè)人衛生要做到,不吃零食勤洗澡;

  按時(shí)上課不遲到,有病有事要請假;

  小花小草有生命,不踩草坪不搖樹(shù);

  公共交通為大家,乘車(chē)排隊不擁擠;

  交通安全系萬(wàn)家,不搶道、不亂跑;

  團結友愛(ài)一家人,互幫互助共提高。

  親愛(ài)的同學(xué)們,讓我們從自我做起,從身邊的小事做起,把道德規范落實(shí)到每一個(gè)人的言行上。讓我們每一次抬頭都能看見(jiàn)微笑讓我們伸出手去都能觸碰陽(yáng)光。

  也許只是輕輕地彎下身拾起地上的空水瓶。也許只是每天清晨遇到老師恭敬而朝氣蓬勃的一聲“老師早!”。也許只是跑道上身邊的同學(xué)摔倒時(shí)及時(shí)伸過(guò)去的手。也許只是被同伴誤解時(shí)坦蕩寬容的一個(gè)溫暖微笑。也許只是默默將散落一地的作業(yè)本拾起放好。也許只是看見(jiàn)值日的同學(xué)拖得干干凈凈的地板時(shí)小心地繞開(kāi)行走。也許只是看到老師抱著(zhù)一摞搖搖欲墜的作業(yè)本時(shí)上前幫一把……讓我們一起努力吧!讓我們的校園更加美好,我們的世界因此精彩!讓我們爭做文明小學(xué)生,一起共創(chuàng )文明校園!

  倡議人:xx學(xué)校

  20xx年xx月xx日

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