關(guān)于好人好事的表?yè)P信
關(guān)于好人好事的表?yè)P信(一)
xxx:
我是健康系03級博士研究生，我要對貴單位的XX(動(dòng)力運行服務(wù)中心)和XX(校園管理服務(wù)中心)二位老師對我的幫助表示感謝。
4月9日中午，我在圖書(shū)館(北區新館)不小心將手機掉進(jìn)了健康。當時(shí)我感到非常焦急，因為手機中有大量的通訊信息。情急之下我找到了XX老師，她又找來(lái)了XX老師。二位老師急他人所急，經(jīng)過(guò)一個(gè)多小時(shí)才將手機撈出。
幫助師生打撈手機本不在他們的職責范圍內，但他們卻一心為方便廣大師生著(zhù)想，犧牲了寶貴的休息時(shí)間，體現了后勤集團的優(yōu)良作風(fēng)和優(yōu)秀品質(zhì)。我代表同學(xué)們向后勤集團表示敬意和我個(gè)人的衷心感謝!向XX、XX二位老師表示感謝!
祝集團領(lǐng)導身體健康。祝后勤全體工作人員順利、家庭幸福。
此致
敬禮!
XXX
2017年XX月XX日
關(guān)于好人好事的表?yè)P信(二)
××中學(xué)的校領(lǐng)導:
你們好:
今年寒假，我帶著(zhù)5歲的孫子到陶然亭滑冰場(chǎng)玩耍，孫子不小心跌了一跤，又哭又鬧，哄也哄不住，抱又抱不起來(lái)。
這時(shí)你校的兩名男同學(xué)正在滑冰，聽(tīng)到孩子的哭鬧聲便跑了過(guò)來(lái)，抱起孩子，仔細看了孩子的腳，說(shuō)恐怕是腳脖子的筋扭傷了，咱們送他到醫院去吧。我當時(shí)已沒(méi)了主意，只得跟隨他們到天壇醫院，他們抱著(zhù)孩子進(jìn)了急診室，我給家里打了電話(huà)，孩子的爸爸、媽媽急急忙忙地趕了過(guò)來(lái)。醫生說(shuō)可能是骨裂需要照張片子。我們一家帶著(zhù)孩子樓上樓下地照片子、檢查。早把兩個(gè)同學(xué)忘掉了，他倆也悄悄地離去了。
后來(lái)經(jīng)打聽(tīng)方知他們是貴校初三(2)班的'王山和馬帥二位同學(xué)，他們這種助人為樂(lè )的高尚品質(zhì)使我們全家都深受感動(dòng)。并請求校領(lǐng)導對二位同學(xué)提出表?yè)P。 今后我們全家要向二位同學(xué)學(xué)習，發(fā)揚雷鋒助為人樂(lè )的高尚品質(zhì)，使我們的社會(huì )處處充滿(mǎn)愛(ài)的溫馨。
最后讓我再次向你們表示感謝!
XXX
2017年XX月XX日
關(guān)于好人好事的表?yè)P信(三)
親愛(ài)的同學(xué)們，雷鋒精神在我們學(xué)校放射出了燦爛的光芒，這是多么振奮人心的事啊!
5月4日，四(1)班蔡妙蕊和劉妙玲同學(xué)在結伴回家的路上，興致勃勃地談?wù)撝?zhù)“黃金周”的趣聞。
突然，一位身體消瘦、衣著(zhù)襤褸的老大爺沿路乞討的身影映入了眼簾。見(jiàn)到此情景，她們毫不猶豫地拿出自己積攢的零花錢(qián)，趕忙到附近飲食店里買(mǎi)來(lái)湯圓、肉包等食品，將老大爺接到家里，親自動(dòng)手煮好湯圓送到老大爺手中�？吹嚼洗鬆旔嚥粨袷�、津津有味的神情，她們倆會(huì )心地笑了。
接著(zhù)，她們倆商量，決定將老大爺護送回家。送了一程，拗不過(guò)老大爺的再三謝絕，只好在“大爺，請走好!”“大爺，再見(jiàn)!”聲中與老大爺依依話(huà)別。
正值“五一”長(cháng)假，蔡妙蕊、劉妙玲兩位同學(xué)不惜放棄難得的游玩時(shí)間，不計個(gè)人得失，樂(lè )于幫助別人的善舉難道不正是雷鋒精神的體現嗎?難道不值得我們每一個(gè)人好好學(xué)習嗎?
只要我們全體同學(xué)以蔡妙蕊、劉妙玲同學(xué)為榜樣，以實(shí)際行動(dòng)向雷鋒同志學(xué)習，從我做起，從現在做起，從身邊的小事做起，世界一定會(huì )變成美好的人間!
此致
敬禮!
XXX
2017年XX月XX日
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