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生物專(zhuān)業(yè)的實(shí)習報告

時(shí)間:2022-03-22 16:22:17 報告 我要投稿

生物專(zhuān)業(yè)的實(shí)習報告匯編十篇

  在日常生活和工作中,需要使用報告的情況越來(lái)越多,通常情況下,報告的內容含量大、篇幅較長(cháng)。相信很多朋友都對寫(xiě)報告感到非?鄲腊,以下是小編為大家收集的生物專(zhuān)業(yè)的實(shí)習報告10篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

生物專(zhuān)業(yè)的實(shí)習報告匯編十篇

生物專(zhuān)業(yè)的實(shí)習報告 篇1

  【實(shí)習內容】生物課堂教學(xué);班主任工作;與學(xué)生交流,了解、認識當代中學(xué)生

  【實(shí)習目的】通過(guò)實(shí)習,使我們能更早地接觸并了解中學(xué)教育的實(shí)際工作,將理論與實(shí)踐相結合,加深對教師教學(xué)技能的理解與認識。同時(shí)增強對教育工作者肩負的責任的認識,為以后走上工作崗位積累一定的經(jīng)驗。

  【實(shí)習基本情況】

  一)所實(shí)習學(xué)校,班級情況:

  我所實(shí)習的學(xué)校是和平縣重點(diǎn)高中,福和高中建校不到十年是一所年輕的學(xué)校。高三20班總共58人,屬于理科班,班主任是陳老師。學(xué)校班風(fēng)學(xué)風(fēng)抓的嚴,加上從高一開(kāi)始實(shí)行假期補課政策,整體學(xué)生的基礎比較扎實(shí)。高三20班的學(xué)生處于備考狀態(tài)。

  二)課堂實(shí)習情況:

  1)晨讀:早餐后懷著(zhù)激動(dòng)的心情踏進(jìn)高三20班的教室門(mén),初來(lái)咋到同學(xué)們都驚訝

  的停下晨讀投來(lái)好奇的眼光。經(jīng)英語(yǔ)老師介紹之后才明白怎么回事,便漸漸恢復了朗朗的讀書(shū)聲。因為安排表安排星期一、三、五晨讀英語(yǔ),星期二、四、六晨讀語(yǔ)文。今天剛好安排為英語(yǔ),我借機觀(guān)察了一下班里學(xué)生讀書(shū)情況:大部分學(xué)生都在讀單詞,背作文等之類(lèi)的英語(yǔ)資料。但是也有相當一部分學(xué)生讀政治,歷史之類(lèi)的相關(guān)學(xué)科。彭老師解釋到,那是因為文科有許多要記得知識點(diǎn)而晨讀又是記憶的最佳時(shí)段,所以很多學(xué)生都懂得利用晨讀30分鐘。

  2)生物課堂情況:班主任陳老師就是生物老師,在下午的生物課上陳老師給我們講了精彩的一課。課前陳老師向我簡(jiǎn)單說(shuō)了下他將要講的課程,現在打算趁暑假補課結束生物必修三內容,接下來(lái)就是這節課課堂回顧:

  課題是遺傳與變異。陳老師以“種瓜得瓜,種豆得豆”開(kāi)篇解釋生物的遺傳現象,接著(zhù)又以十二個(gè)人就有十二張面孔解釋生物的變異現象。接著(zhù)言歸正傳講述了遺傳物質(zhì)基礎DNA的探索:轉化因子的發(fā)現→轉化因子是DNA→DNA是遺傳物質(zhì)→DNA是主要遺傳物質(zhì);接著(zhù)講解了DNA復制是邊解旋邊復制的過(guò)程。復制方式——半保留復制。得出如下結論:基因是決定生物性狀的基本單位;基因對性狀的控制:1通過(guò)控制酶的合成來(lái)控制代謝過(guò)程;2通過(guò)控制蛋白質(zhì)分子結構來(lái)直接影響脫氧核苷酸是構成DNA的基本單位。染色體是遺傳物質(zhì)的主要載體。

  重點(diǎn)介紹了DNA的堿基互補配對原則和中心法則(討論了當今熱點(diǎn)話(huà)題蛋白質(zhì)的遺傳)。一個(gè)性狀可由多個(gè)基因控制,不可遺傳:不引起體內遺傳物質(zhì)變化?蛇z傳:基因突變、基因重組、染色體變異

  多倍體產(chǎn)生原因,是體細胞在有絲分裂過(guò)程中,染色體完成了復制,但受外界影響,使紡錘體形成受破壞,從而染色體加倍;蛲蛔兪巧镒儺惖母緛(lái)源,為生物進(jìn)化提供了最初的原材料。(無(wú)籽西瓜生產(chǎn)原理)

  通過(guò)有性生殖過(guò)程實(shí)現的基因重組,為生物變異提供了極其豐富的來(lái)源,是形成生物多樣性的重要原因之一。

  多倍體育種營(yíng)養物質(zhì)增加,但發(fā)育延遲、結實(shí)少。

  單倍體育種可以在短時(shí)間內得到一個(gè)穩定的純系品種,明顯縮短了育種年限。

  最后老師從生物角度給我們分析未來(lái)將要面對的婚戀觀(guān)以及我們所必須了解的生育知識:優(yōu)生措施禁止近親結婚;遺傳咨詢(xún);適齡生育;產(chǎn)前診斷。

  課后與陳老師關(guān)于生物教學(xué)討論取經(jīng)。老師告訴我說(shuō),教學(xué)一定要本著(zhù)認真負責的態(tài)度。因為我們老師與學(xué)生在年齡上本來(lái)就存在一定的差距,所以我們要多多的站在學(xué)生的立場(chǎng)上思考問(wèn)題。像生物教學(xué)應該多注意聯(lián)系現實(shí)生活,在教學(xué)生課本知識的時(shí)候因適當的灌輸與生物相關(guān)的熱點(diǎn)研究,讓他們明白生物帶來(lái)的影響以及了解未來(lái)生物的方向。當然言歸正題,現在對于高三學(xué)生來(lái)說(shuō)最重要的是高考。所以還得談?wù)剬⒁獋淇家荒甑慕虒W(xué)計劃,陳老師簡(jiǎn)單的敘述了他的教學(xué)計劃:將在這段補課時(shí)間結束課本內容,接著(zhù)又兩次復習。開(kāi)學(xué)初就可以進(jìn)行一輪復習,一輪復習是全面詳細的復習課本知識將在第一學(xué)期完成。第二學(xué)期將進(jìn)行二輪復習,此次復習著(zhù)重講重點(diǎn)難點(diǎn)熱點(diǎn)。因為第二學(xué)期有大量的模擬考試所以二輪復習的時(shí)間將會(huì )比較短,考前一個(gè)月將反復模擬考中經(jīng)常錯的知識點(diǎn)復習。

  3)班主任工作:因為高三學(xué)習緊張,所以班會(huì )安排在每周周三這次見(jiàn)習與班會(huì )課擦肩而過(guò)。找陳老師了解了一些關(guān)于班級管理的方法。陳老師給了如下幾點(diǎn)教案工作:

  1、注重學(xué)生心理變化:高三是這些學(xué)生重要的轉折點(diǎn),任何一個(gè)經(jīng)歷過(guò)高考的學(xué)生的處事觀(guān)點(diǎn)將有所改變,F在的他們正處于十字路口,甚至有些學(xué)生處于迷茫狀態(tài)。在緊張的學(xué)習狀態(tài)下,學(xué)生來(lái)自各方面的壓力很大。這個(gè)時(shí)候作為班主任應該及時(shí)為他們緩解壓力,關(guān)心留意班里每一位學(xué)生的心理變化情況。

  2、觀(guān)察學(xué)生的成績(jì)起伏:高三的學(xué)生將面臨的是一大堆的大考小考,可謂是題海戰術(shù)。每次考試總會(huì )有一批學(xué)生成績(jì)上存在很大起伏,成績(jì)在學(xué)生眼中非常的重要,有些同學(xué)每次考試后總有一段情緒波動(dòng)。所以作為班主任,在每次考后都要特別留意學(xué)生的成績(jì)和情緒的波動(dòng),必要時(shí)找他們談話(huà)和給予鼓勵。

  3、畢業(yè)生的情感問(wèn)題:從嚴格來(lái)說(shuō)高中生是禁止談戀愛(ài)的,但是每一屆高三畢業(yè)生都有因為戀愛(ài)二高考落榜的。所以高三備課組很重視這個(gè)問(wèn)題,班主任也在密切監視這種現象,希望盡量在第一時(shí)間撲滅燃燒的火苗。

  4、生活上開(kāi)綠色通道:畢業(yè)班班主任每?jì)芍苓M(jìn)行一次培訓,班主任每周到學(xué)生宿舍探訪(fǎng),了解學(xué)生們得作息生活,及時(shí)幫學(xué)生解決生活上的問(wèn)題。

  4)學(xué)生反映情況:得到陳老師的批準,在晚修時(shí)間找了班里班長(cháng)和學(xué)習委員了解了解情況,從溝通中我發(fā)現90后的學(xué)生或許因為家庭條件的改善,雖然沒(méi)有經(jīng)歷多少風(fēng)浪學(xué)習也不如我們年代刻苦。但是他們有我們沒(méi)有的特點(diǎn)是,懂得好好利用資源,許多同學(xué)都有學(xué)習工具。不過(guò)在態(tài)度上,他們反映面對高考還有很多同學(xué)處于迷茫狀態(tài),有些同學(xué)也在抱怨家庭無(wú)形的壓力以及和父母因為自己未來(lái)道路方向不合而產(chǎn)生矛盾。整體上來(lái)說(shuō)目前許多同學(xué)還處于備考適應期。

  三)見(jiàn)習后感:

  見(jiàn)習的時(shí)間雖然只有短短一天,但是收獲不少。這次的見(jiàn)習算是初步體驗一下中學(xué)教師的感覺(jué),而且是以一個(gè)旁聽(tīng)者得身份。我們知道有時(shí)候設身之外去觀(guān)察一件事情往往比處身之中看的要明白,清楚。

生物專(zhuān)業(yè)的實(shí)習報告 篇2

  20xx年7月11日至7月13日,在老師的帶領(lǐng)下,我參加了為期三天的認識實(shí)習活動(dòng).這次實(shí)習,我們分別到了xx酵母股份公司、xx集團股份有限公司以及xx有限責任公司.現將此次實(shí)習總結如下:

  1、實(shí)習目的

  這次認識實(shí)習是在完成基礎課程的學(xué)習后所進(jìn)行的實(shí)踐環(huán)節。通過(guò)到工廠(chǎng)生產(chǎn)環(huán)節的實(shí)習和觀(guān)摩進(jìn)一步鞏固加深課堂所學(xué)過(guò)的理論知識,將理論和生產(chǎn)實(shí)踐結合,并為本專(zhuān)業(yè)后續《生物化學(xué)》、《微生物學(xué)》等相關(guān)課程的學(xué)習奠定基礎,是我們對發(fā)酵、藥品等企業(yè)有一個(gè)初步的了解。

  2、實(shí)習內容

  2.1實(shí)習單位簡(jiǎn)介

  2.1.1xx酵母股份公司

  xx股份公司成立于1986年,是研究天然酵母,并進(jìn)行規;圃斓膶(zhuān)業(yè)化公司,酵母產(chǎn)業(yè)化水平在國內處于領(lǐng)先地位,是酵母行業(yè)唯一的高科技上市公司。公司經(jīng)營(yíng)范圍涉及酵母及深加工產(chǎn)品、生物制品、食品添加劑、豆制品、奶制品、調味品、糧食制品的生產(chǎn)、銷(xiāo)售;生化產(chǎn)品的研制、開(kāi)發(fā);生化設備、自控儀表、電氣微機工程的加工、安裝、調試;經(jīng)營(yíng)本企業(yè)自產(chǎn)及技術(shù)的進(jìn)出口業(yè)務(wù);經(jīng)營(yíng)本企業(yè)生產(chǎn)所需的原輔材料、儀器儀表、機械設備、零配件及技術(shù)的進(jìn)口業(yè)務(wù)(國家限定公司經(jīng)營(yíng)和國家禁止進(jìn)出口的商品除外);經(jīng)營(yíng)進(jìn)料加工和“三來(lái)一補”業(yè)務(wù);道路貨物運輸服務(wù)。片劑、沖劑、膠囊劑、原料藥的生產(chǎn)、銷(xiāo)售。飼料添加劑;有機復混肥料系列產(chǎn)品的生產(chǎn)、銷(xiāo)售。公司擁有年產(chǎn)15000噸干酵母生產(chǎn)線(xiàn)及國內最大的酵母生產(chǎn)基地.

  2.1.2xx集團股份有限公司

  xx集團股份有限公司是一家啤酒產(chǎn)銷(xiāo)量連續8年名列全國行業(yè)十強、位居湖北榜首的大型企業(yè),主要產(chǎn)品有金龍泉系列啤酒,曼思萊系列葡萄酒,金龍泉系列純凈水,年啤酒生產(chǎn)能力達60萬(wàn)噸。公司擁有固定資產(chǎn)15億元,20xx年底加盟全球第一大啤酒釀造商英博集團,英博雄厚的資本實(shí)力、先進(jìn)的管理和技術(shù),為金龍泉做強做大注入了新的活力。主導產(chǎn)品金龍泉系列啤酒先后榮膺42項國際國內大獎,被人民大會(huì )堂確定為宴會(huì )用酒,并于1995年10月1日榮登中華人民共和國建國50周年慶典國宴,產(chǎn)品暢銷(xiāo)全國18各省市,并通過(guò)邊貿輻射到俄羅斯和東南亞地區。20年來(lái),公司累計生產(chǎn)啤酒186萬(wàn)噸,實(shí)現銷(xiāo)售收入30億元,創(chuàng )利稅10億元。其中20xx年產(chǎn)銷(xiāo)啤酒38.07萬(wàn)噸,實(shí)現銷(xiāo)售收入5.92億元,創(chuàng )利稅1.57億元,其啤酒產(chǎn)量,銷(xiāo)售收入,實(shí)現稅收,均以進(jìn)入全國十強,位居湖北啤酒行業(yè)的榜首。

  2.1.3xx有限責任公司

  xx有限責任公司是一家生產(chǎn)抗生素、氨基酸原料藥及針劑、系列氨基酸輸液等綜合性產(chǎn)品的中型醫藥工業(yè)公司,國家GMP認證企業(yè)。xx有限責任公司現擁有二個(gè)分廠(chǎng),一個(gè)藥物研究所,二個(gè)二級公司三個(gè)直屬車(chē)間,擁有高素質(zhì)的員工1300人。各類(lèi)工程技術(shù)人員占員工總數的30%。生產(chǎn)的品種品規達120多個(gè),公司占地7.2萬(wàn)㎡。主要產(chǎn)品有L-異亮氨酸、L-纈氨酸、L-亮氨酸、硫酸新霉素、鹽酸林可霉素,系列氨基酸酸輸液、針劑等。是國內最早開(kāi)發(fā)生產(chǎn)L-異亮氨酸、L-纈氨酸和復合氨基酸輸液、針劑單位以及國內最大的硫酸新霉素生產(chǎn)基地。

  2.2認識實(shí)習內容

  2.2.1安琪酵母

  在安琪集團,我們主要參觀(guān)了安琪集團擁有的國內最大的酵母抽提物生產(chǎn)線(xiàn)———年產(chǎn)5000噸酵母抽提物生產(chǎn)線(xiàn)日前在安琪酵母(600298)建成。公司利用上市募集資金建設的這條生產(chǎn)線(xiàn)技術(shù)水平達到國際領(lǐng)先,生產(chǎn)規模國內最大。該生產(chǎn)線(xiàn)的建成投產(chǎn),標志著(zhù)安琪酵母綜合技術(shù)水平、市場(chǎng)競爭力邁上新臺階,朝著(zhù)“國際化專(zhuān)業(yè)化酵母公司”的目標又邁進(jìn)了一步。

  酵母抽提物是采用先進(jìn)加工工藝生產(chǎn)的食用酵母深加工產(chǎn)品,是新型、高檔食品添加劑,屬高新技術(shù)產(chǎn)品,該產(chǎn)品代表國際調味品發(fā)展的趨勢和潮流。安琪酵母于1993年開(kāi)始酵母抽提物的研究工作,該課題先后被列入國家“九五”科技攻關(guān)項目和國家技術(shù)創(chuàng )新試產(chǎn)項目。1997年,安琪公司建成了年產(chǎn)1000噸的酵母抽提物生產(chǎn)線(xiàn)。

  據介紹,安琪年產(chǎn)5000噸酵母抽提物生產(chǎn)線(xiàn)是由歐洲著(zhù)名生物工程公司設計的,引進(jìn)歐洲工藝技術(shù),關(guān)鍵設備全部進(jìn)口。該生產(chǎn)線(xiàn)柔性化設計,可以生產(chǎn)各種高品質(zhì)的純天然酵母抽提物,按照食品GMP標準設計和管理,產(chǎn)品衛生標準可以達到歐盟衛生標準,能滿(mǎn)足出口的各種要求。該系統可以充分保證生產(chǎn)過(guò)程和產(chǎn)品質(zhì)量的穩定,并大幅度提高勞動(dòng)效率。

  然后,我們還參觀(guān)了安琪現代化的包裝車(chē)間以及自控設施.整個(gè)參觀(guān)給我們留下了深刻的影響.

  2.2.1金龍泉啤酒

  在金龍泉,我們系統的學(xué)習了啤酒的釀造工藝流程.金龍泉啤酒以其卓越品質(zhì)幾十年來(lái)馳譽(yù)國內,它采用了優(yōu)質(zhì)麥芽、大米、酒花和水,經(jīng)過(guò)糖化、過(guò)濾、冷卻、發(fā)酵、包裝等工序精制而成,它成功的原因在于獨特的釀造工藝和嚴格的工藝管理,在繼續傳統釀造工藝的基礎上,通過(guò)不斷的技術(shù)改進(jìn),金龍泉啤酒的釀制工藝已日臻完善,而獨特的后熟工藝和優(yōu)良的酵母菌種更使其錦上添花,保證了產(chǎn)品質(zhì)量的優(yōu)異和穩定。對金龍泉系列的啤酒的生產(chǎn)工藝而言,主要流程如下:

  制麥------糖化------發(fā)酵------罐裝

  在糖化車(chē)間,我們參觀(guān)了先進(jìn)的計算機主控系統,德國荷普曼糖化

  裝備.在發(fā)酵車(chē)間,我們目睹了華中地區最大的露天發(fā)酵罐群的風(fēng)采,然后在講解人員的介紹下,我們參觀(guān)了金龍泉科學(xué)合理的發(fā)酵系統.最后我們在包裝車(chē)間觀(guān)看了德國產(chǎn)36000瓶/小時(shí)自動(dòng)化啤酒灌裝線(xiàn).

  通過(guò)學(xué)習,我不僅了解了啤酒的釀造工藝流程,還對相關(guān)的知識如啤酒的風(fēng)味,食品行業(yè)的衛生質(zhì)量要求有了一定的了解.此外,金龍泉“舉團結之旗、興認真之風(fēng)、走拼搏之路、創(chuàng )領(lǐng)先之勢”的企業(yè)文化也深深吸引了我,我想,這對我們平時(shí)的學(xué)習同樣是有所啟發(fā)的.

  2.2.1三峽藥業(yè)

  在三峽藥業(yè),我們參觀(guān)了氨基酸發(fā)酵生產(chǎn)的車(chē)間,了解了生物制藥的相關(guān)工藝,設備,以及藥品行業(yè)獨有的要求.同時(shí),系統的了解了三峽藥業(yè)的主要抗生素產(chǎn)品情況,包含如下:

  1.硫酸辛酶素屬氨基糖苷類(lèi)抗生素藥物。主要成份為新霉B。C抗菌譜及廣,對革蘭氏陰性菌和革蘭氏陽(yáng)性菌有極好的殺滅作用。廣泛應用于醫藥和獸藥領(lǐng)域,分子式:C23H46N6O13·3H2SO4白色或黃白色粉末。吸濕,極易溶于水,微溶于酒精,不溶于丙酮和乙醚。

  2.氨基酸系列產(chǎn)品主要包括:L-纈氨酸(L-Valine)L-異亮氨酸(L-Isoleucine)L-亮氨酸(L-leucine)L-醋酸賴(lài)氨酸(L-lysineAcetate)

  3.實(shí)習體會(huì )

  作為一名生物工程專(zhuān)業(yè)的本科生,我對發(fā)酵,食品以及藥品相關(guān)領(lǐng)域都很好奇.而這次認識實(shí)習讓我比較全面的了解了這些生物工程行業(yè)的發(fā)展情況,熟悉了相關(guān)生物制品的生產(chǎn)工藝、銷(xiāo)售網(wǎng)絡(luò )、工藝設備等專(zhuān)業(yè)知識,這為以后的專(zhuān)業(yè)學(xué)習都奠定了一定的基礎.通過(guò)實(shí)習,我也感受到了當今生物產(chǎn)業(yè)的廣闊前景,堅定了專(zhuān)業(yè)信心,在以后的理論學(xué)習中,我將更好的把實(shí)習所學(xué)的知識與理論知識結合起來(lái),爭取早日掌握扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)技能!

生物專(zhuān)業(yè)的實(shí)習報告 篇3

  實(shí)習目的:

  通過(guò)本次實(shí)習,開(kāi)闊視野,增長(cháng)見(jiàn)識,擴寬我的知識面。了解本專(zhuān)業(yè)相關(guān)方面的知識,通過(guò)實(shí)習,啟發(fā)我積極向上,努力學(xué)習。同時(shí)接觸與認識社會(huì ),積累人生閱歷。

  實(shí)習收獲與體會(huì )

  實(shí)習就這樣過(guò)去了,總有點(diǎn)意猶未盡的感覺(jué),這樣的機會(huì )要多幾次該多好呢,我真是這樣想的,F在來(lái)總結我此次實(shí)習的收獲和體會(huì ):

  我們首日乘搭公司員工車(chē)來(lái)到了中山火炬開(kāi)發(fā)區的咀香圓食品有限公司,在我們學(xué)校的小董師兄熱情的帶領(lǐng)下,我們來(lái)到了會(huì )議室等待公司領(lǐng)導的工作安排。開(kāi)始是梁主任親切既嚴肅地跟我們介紹了公司的規矩跟消防意識,包括了方方面面,讓我領(lǐng)悟到領(lǐng)導層對企業(yè)管理的重視能讓一個(gè)企業(yè)更規范化生產(chǎn),是一個(gè)企業(yè)蒸蒸日上的前提。之后還有刁主任對咀香圓的精彩介紹,讓我們知道咀香圓杏仁餅起始于清光緒二十九年,蕭家為幫補家計,19xx年,開(kāi)始了作坊式生產(chǎn);1935xx年,咀香園杏仁餅獲美國檀香山國際食品博覽會(huì )“金雞獎”。

  后來(lái),該企業(yè)歷經(jīng)改制,如今的咀香園健康食品(中山)有限公司繼續生產(chǎn)咀香園杏仁餅,產(chǎn)品暢銷(xiāo)全國各地及海外市場(chǎng);XX年,“咀香園”被商務(wù)部授予“中華老字號”稱(chēng)號。咀香圓是一家充滿(mǎn)歷史色彩的餅類(lèi)生產(chǎn)公司,當中肯定有不少的不愉快的經(jīng)歷,終究還是熬過(guò)來(lái)了,證明了咀香圓是一家有實(shí)力,深受群眾歡迎的公司,讓我在之后的實(shí)習過(guò)程中想了解到更多的這家公司的企業(yè)文化,今后對我肯動(dòng)有很大的幫助。最后經(jīng)過(guò)分組,我被分到了質(zhì)量控制中心去完成我實(shí)習的工作,這讓我興奮不已,想更快的到工作崗位上。下午跟我的boss胡志高同志見(jiàn)面了,由于時(shí)間關(guān)系,首日的工作沒(méi)有正式開(kāi)始,我了解了一下這幾天的工作內容后,就開(kāi)始閱讀相關(guān)的資料,有月餅包裝標簽內容整理匯總、計量技術(shù)規范、食品和化妝品包裝計量檢驗規則和限制商品過(guò)度包裝要求。學(xué)會(huì )了很多關(guān)于標簽方面的知識,之前考營(yíng)養師證的時(shí)候已經(jīng)在關(guān)注這方面的知識了,今天終于可以詳細的學(xué)習到個(gè)中的細節,可謂不枉此行。第一天就這樣匆匆過(guò)去了,也是充實(shí)的一天,這令我更期待第二天開(kāi)始的工作。

  在去咀香圓的第二天,我跟我的拍檔回到了質(zhì)量控制中心開(kāi)始了工作,主要任務(wù)是對公司20xx年新進(jìn)的月餅包裝規格進(jìn)行整理匯總。工作內容是:①將包裝的正反面照相;②記錄名稱(chēng)、凈含量、內配置、內含月餅總體積;③測量包裝尺寸,計算空隙率x。首先任務(wù)是到倉庫領(lǐng)取月餅包裝,也是一個(gè)給我參觀(guān)倉庫的很好機會(huì ),倉庫有兩層,1樓是擺放新進(jìn)的包裝,2樓是存放去年或者更久的包裝。倉庫的管理人員輕松地找出了我們要求的各個(gè)包裝,可以體現出他們對工作崗位的熟悉程度是很高的,能從貨物堆積如山的倉庫中輕松找出我們需要的包裝,對我來(lái)說(shuō)是多么的不容易。幸好我之前有在生產(chǎn)包裝工廠(chǎng)的工作經(jīng)驗,能熟練的操作叉車(chē)把貨物運到工作崗位,令我意識到了一件事,就是年輕的時(shí)候接觸多方面的事物是有好處的,說(shuō)不定哪一天能運用上,所以應該好好珍惜一切在社會(huì )上的磨練,因為這是我們在社會(huì )上立足的寶貴經(jīng)驗。之后我們開(kāi)始了包裝的測量,對于我來(lái)說(shuō)這是一件新鮮的事物,如何能更準確的測量結果,計算空隙率,經(jīng)過(guò)摸索后,工作開(kāi)始熟練,一個(gè)一個(gè)包裝的整理出相關(guān)的信息。經(jīng)過(guò)我boss的介紹,空隙率對于一個(gè)包裝是至關(guān)重要的因素,在國家頒布的限制商品過(guò)度包裝要求里面有明文規定,過(guò)大的空隙率證明了這個(gè)包裝不合格,應該要求廠(chǎng)家重新修改包裝的規格。過(guò)程中,我們就發(fā)現了有幾個(gè)不合格的包裝,胡志高同志相當的重視,馬上跟廠(chǎng)家聯(lián)系問(wèn)清楚原因。

  之后的幾天我們也是反復的對月餅包裝進(jìn)行測量匯總,由于是在質(zhì)控中心工作,所以期間也有參與另外一組同學(xué)食品檢驗的實(shí)習內容。他們從生產(chǎn)車(chē)間帶回來(lái)當天的產(chǎn)品進(jìn)行水分測量與微生物檢驗,學(xué)校學(xué)習到的實(shí)驗室操作又可以運用上去了,對產(chǎn)品的處理要相當的規范,點(diǎn)點(diǎn)操作錯誤就會(huì )另實(shí)驗的結果有很大的差距,就例如杏仁餅樣品研磨提取之后一定要蓋上蓋子,以免空氣中的水分影響測量的結果等等。期間,我們的boss胡志高同志帶領(lǐng)我們參觀(guān)了公司的生產(chǎn)車(chē)間,有杏仁餅車(chē)間與中式餅車(chē)間,進(jìn)車(chē)間之前的準備工作是相當的嚴格,衣服、帽子、口罩和鞋套穿戴的整齊讓我有些不習慣,可是車(chē)間的衛生就靠這些細微的東西維持,對于食品企業(yè)來(lái)說(shuō),衛生搞不好是不可能長(cháng)期的生存下去,衛生就是食品的生命。經(jīng)過(guò)參觀(guān),我見(jiàn)識到了一個(gè)產(chǎn)品配料——成型——焙烤——包裝(內、外)的生產(chǎn)流程與工藝,改變了我以往的想法,過(guò)去我一直愚昧的認為食品生產(chǎn)污染一定很?chē)乐,但是觀(guān)察完之后,可以看出成熟的管理跟先進(jìn)的機械化生產(chǎn)是可以生產(chǎn)出污染程度最少的商品,起碼我觀(guān)察完生產(chǎn)流程之后是很放心的食用。

生物專(zhuān)業(yè)的實(shí)習報告 篇4

  1、實(shí)習目的

  這次認識實(shí)習是在完成基礎課程的學(xué)習后所進(jìn)行的實(shí)踐環(huán)節。通過(guò)到工廠(chǎng)生產(chǎn)環(huán)節的實(shí)習和觀(guān)摩進(jìn)一步鞏固加深課堂所學(xué)過(guò)的理論知識,將理論和生產(chǎn)實(shí)踐結合,并為本專(zhuān)業(yè)后續《生物化學(xué)》、《微生物學(xué)》等相關(guān)課程的學(xué)習奠定基礎,是我們對發(fā)酵、藥品等企業(yè)有一個(gè)初步的了解。

  2、實(shí)習內容

  2、1 實(shí)習單位簡(jiǎn)介

  2.1.1湖北安琪酵母股份公司

  湖北安琪酵母股份公司成立于1986年,是研究天然酵母,并進(jìn)行規;圃斓膶(zhuān)業(yè)化公司,酵母產(chǎn)業(yè)化水平在國內處于地位,是酵母行業(yè)的高科技上市公司。公司經(jīng)營(yíng)范圍涉及酵母及深加工產(chǎn)品、生物制品、食品添加劑、豆制品、奶制品、調味品、糧食制品的生產(chǎn)、銷(xiāo)售;生化產(chǎn)品的研制、開(kāi)發(fā);生化設備、自控儀表、電氣微機工程的加工、安裝、調試;經(jīng)營(yíng)本企業(yè)自產(chǎn)及技術(shù)的進(jìn)出口業(yè)務(wù);經(jīng)營(yíng)本企業(yè)生產(chǎn)所需的原輔材料、儀器儀表、機械設備、零配件及技術(shù)的進(jìn)口業(yè)務(wù)(國家限定公司經(jīng)營(yíng)和國家禁止進(jìn)出口的商品除外);經(jīng)營(yíng)進(jìn)料加工和“三來(lái)一補”業(yè)務(wù);道路貨物運輸服務(wù)。片劑、沖劑、膠囊劑、原料藥的生產(chǎn)、銷(xiāo)售。飼料添加劑;有機復混肥料系列產(chǎn)品的生產(chǎn)、銷(xiāo)售。公司擁有年產(chǎn)15000噸干酵母生產(chǎn)線(xiàn)及國內的酵母生產(chǎn)基地。

  2.1.2湖北金龍泉集團股份有限公司

  湖北金龍泉集團股份有限公司是一家啤酒產(chǎn)銷(xiāo)量連續8年名列全國行業(yè)十強、位居湖北榜首的大型企業(yè),主要產(chǎn)品有金龍泉系列啤酒,曼思萊系列葡萄酒,金龍泉系列純凈水,年啤酒生產(chǎn)能力達60萬(wàn)噸。公司擁有固定資產(chǎn)15億元,20xx年底加盟全球第一大啤酒釀造商英博集團,英博雄厚的資本實(shí)力、先進(jìn)的管理和技術(shù),為金龍泉做強做大注入了新的活力。主導產(chǎn)品金龍泉系列啤酒先后榮膺42項國際國內大獎,被人民大會(huì )堂確定為宴會(huì )用酒,并于1995年10月1日榮登中華人民共和國建國50周年慶典國宴,產(chǎn)品暢銷(xiāo)全國18各省市,并通過(guò)邊貿輻射到俄羅斯和東南亞地區。20年來(lái),公司累計生產(chǎn)啤酒186萬(wàn)噸,實(shí)現銷(xiāo)售收入 30億元,創(chuàng )利稅10億元。其中20xx年產(chǎn)銷(xiāo)啤酒38。07萬(wàn)噸,實(shí)現銷(xiāo)售收入5。92億元,創(chuàng )利稅1。57億元,其啤酒產(chǎn)量,銷(xiāo)售收入,實(shí)現稅收,均以進(jìn)入全國十強,位居湖北啤酒行業(yè)的榜首。

  2.1.3宜昌三峽藥業(yè)有限責任公司

  三峽藥業(yè)有限責任公司是一家生產(chǎn)抗生素、氨基酸原料藥及針劑、系列氨基酸輸液等綜合性產(chǎn)品的中型醫藥工業(yè)公司,國家GMP認證企業(yè)。三峽藥業(yè)有限責任公司現擁有二個(gè)分廠(chǎng),一個(gè)藥物研究所,二個(gè)二級公司三個(gè)直屬車(chē)間,擁有高素質(zhì)的員工1300人。各類(lèi)工程技術(shù)人員占員工總數的30%。生產(chǎn)的品種品規達120多個(gè),公司占地7。2萬(wàn)㎡。主要產(chǎn)品有L-異亮氨酸、L-纈氨酸、L-亮氨酸、硫酸新霉素、鹽酸林可霉素,系列氨基酸酸輸液、針劑等。是國內最早開(kāi)發(fā)生產(chǎn)L-異亮氨酸、L-纈氨酸和復合氨基酸輸液、針劑單位以及國內的硫酸新霉素生產(chǎn)基地。

  2.2認識實(shí)習內容

  2.2.1安琪酵母

  在安琪集團,我們主要參觀(guān)了安琪集團擁有的國內的酵母抽提物生產(chǎn)線(xiàn)——年產(chǎn)5000噸酵母抽提物生產(chǎn)線(xiàn)

  日前在安琪酵母(600298)建成。公司利用上市募集資金建設的這條生產(chǎn)線(xiàn)技術(shù)水平達到國際,生產(chǎn)規模國內。該生產(chǎn)線(xiàn)的建成投產(chǎn),標志著(zhù)安琪酵母綜合技術(shù)水平、市場(chǎng)競爭力邁上新臺階,朝著(zhù)“國際化專(zhuān)業(yè)化酵母公司”的目標又邁進(jìn)了一步。

  酵母抽提物是采用先進(jìn)加工工藝生產(chǎn)的食用酵母深加工產(chǎn)品,是新型、高檔食品添加劑,屬高新技術(shù)產(chǎn)品,該產(chǎn)品代表國際調味品發(fā)展的趨勢和潮流。安琪酵母于 1993年開(kāi)始酵母抽提物的研究工作,該課題先后被列入國家“九五”科技攻關(guān)項目和國家技術(shù)創(chuàng )新試產(chǎn)項目。1997年,安琪公司建成了年產(chǎn)1000噸的酵母抽提物生產(chǎn)線(xiàn)。

  據介紹,安琪年產(chǎn)5000噸酵母抽提物生產(chǎn)線(xiàn)是由歐洲生物工程公司設計的,引進(jìn)歐洲工藝技術(shù),關(guān)鍵設備全部進(jìn)口。該生產(chǎn)線(xiàn)柔性化設計,可以生產(chǎn)各種高品質(zhì)的純天然酵母抽提物,按照食品GMP標準設計和管理,產(chǎn)品衛生標準可以達到歐盟衛生標準,能滿(mǎn)足出口的各種要求。該系統可以充分保證生產(chǎn)過(guò)程和產(chǎn)品質(zhì)量的穩定,并大幅度提高勞動(dòng)效率。

  然后,我們還參觀(guān)了安琪現代化的包裝車(chē)間以及自控設施。整個(gè)參觀(guān)給我們留下了深刻的影響。

  2.2.1金龍泉啤酒

  在金龍泉,我們系統的學(xué)習了啤酒的釀造工藝流程。 金龍泉啤酒以其卓越品質(zhì)幾十年來(lái)馳譽(yù)國內,它采用了優(yōu)質(zhì)麥芽、大米、酒花和水,經(jīng)過(guò)糖化、過(guò)濾、冷卻、發(fā)酵、包裝等工序精制而成,它成功的原因在于獨特的釀造工藝和嚴格的工藝管理,在繼續傳統釀造工藝的基礎上,通過(guò)不斷的技術(shù)改進(jìn),金龍泉啤酒的釀制工藝已日臻完善,而獨特的后熟工藝和優(yōu)良的酵母菌種更使其錦上添花,保證了產(chǎn)品質(zhì)量的優(yōu)異和穩定。對金龍泉系列的啤酒的生產(chǎn)工藝而言,主要流程如下:

  制麥------糖化------發(fā)酵------罐裝

  在糖化車(chē)間,我們參觀(guān)了先進(jìn)的計算機主控系統, 德國荷普曼糖化

  裝備。在發(fā)酵車(chē)間,我們目睹了華中地區的露天發(fā)酵罐群的風(fēng)采,然后在講解人員的介紹下,我們參觀(guān)了金龍泉科學(xué)合理的發(fā)酵系統。最后我們在包裝車(chē)間觀(guān)看了德國產(chǎn)36000瓶/小時(shí)自動(dòng)化啤酒灌裝線(xiàn)。

  通過(guò)學(xué)習,我不僅了解了啤酒的釀造工藝流程,還對相關(guān)的知識如啤酒的風(fēng)味,食品行業(yè)的衛生質(zhì)量要求有了一定的了解。此外,金龍泉“舉團結之旗、興認真之風(fēng)、走拼搏之路、創(chuàng )之勢”的企業(yè)文化也深深吸引了我,我想,這對我們平時(shí)的學(xué)習同樣是有所啟發(fā)的。

  2.2.1三峽藥業(yè)

  在三峽藥業(yè),我們參觀(guān)了氨基酸發(fā)酵生產(chǎn)的車(chē)間,了解了生物制藥的相關(guān)工藝,設備,以及藥品行業(yè)獨有的要求。同時(shí),系統的了解了三峽藥業(yè)的主要抗生素產(chǎn)品情況,包含如下:

  1.硫酸辛酶素 屬氨基糖苷類(lèi)抗生素藥物。主要成份為新霉B。C抗菌譜及廣,對革蘭氏陰性菌和革蘭氏陽(yáng)性菌有極好的殺滅作用。廣泛應用于醫藥和獸藥領(lǐng)域,分子式:C23H46N6O13·3H2SO4白色或黃白色粉末。吸濕,極易溶于水,微溶于酒精,不溶于丙酮和乙醚。

  2.氨基酸系列產(chǎn)品 主要包括:L-纈氨酸 ( L-Valine) L-異亮氨酸 (L-Isoleucine) L-亮氨酸 (L-leucine) L-醋酸賴(lài)氨酸 (L-lysine Acetate)

  3、實(shí)習總結

  作為一名生物工程專(zhuān)業(yè)的本科生,我對發(fā)酵,食品以及藥品相關(guān)領(lǐng)域都很好奇。而這次認識實(shí)習讓我比較全面的了解了這些生物工程行業(yè)的發(fā)展情況,熟悉了相關(guān)生物制品的生產(chǎn)工藝、銷(xiāo)售網(wǎng)絡(luò )、工藝設備等專(zhuān)業(yè)知識,這為以后的專(zhuān)業(yè)學(xué)習都奠定了一定的基礎。通過(guò)實(shí)習,我也感受到了當今生物產(chǎn)業(yè)的廣闊前景,堅定了專(zhuān)業(yè)信心,在以后的理論學(xué)習中,我將更好的把實(shí)習所學(xué)的知識與理論知識結合起來(lái),爭取早日掌握扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)技能!

生物專(zhuān)業(yè)的實(shí)習報告 篇5

  20xx年7月11日至7月13日,在老師的帶領(lǐng)下,我參加了為期三天的認識實(shí)習活動(dòng)。這次實(shí)習,我們分別到了湖北安琪酵母股份公司、湖北金龍泉集團股份有限公司以及宜昌三峽藥業(yè)有限責任公司,F將此次實(shí)習總結如下:

  1、實(shí)習目的

  這次認識實(shí)習是在完成基礎課程的學(xué)習后所進(jìn)行的實(shí)踐環(huán)節。通過(guò)到工廠(chǎng)生產(chǎn)環(huán)節的實(shí)習和觀(guān)摩進(jìn)一步鞏固加深課堂所學(xué)過(guò)的理論知識,將理論和生產(chǎn)實(shí)踐結合,并為本專(zhuān)業(yè)后續《生物化學(xué)》、《微生物學(xué)》等相關(guān)課程的學(xué)習奠定基礎,是我們對發(fā)酵、藥品等企業(yè)有一個(gè)初步的了解。

  2、實(shí)習內容

  實(shí)習單位簡(jiǎn)介

  湖北安琪酵母股份公司

  湖北安琪酵母股份公司成立于1986年,是研究天然酵母,并進(jìn)行規;圃斓膶(zhuān)業(yè)化公司,酵母產(chǎn)業(yè)化水平在國內處于領(lǐng)先地位,是酵母行業(yè)唯一的高科技上市公司。公司經(jīng)營(yíng)范圍涉及酵母及深加工產(chǎn)品、生物制品、食品添加劑、豆制品、奶制品、調味品、糧食制品的生產(chǎn)、銷(xiāo)售;生化產(chǎn)品的研制、開(kāi)發(fā);生化設備、自控儀表、電氣微機工程的加工、安裝、調試;經(jīng)營(yíng)本企業(yè)自產(chǎn)及技術(shù)的進(jìn)出口業(yè)務(wù);經(jīng)營(yíng)本企業(yè)生產(chǎn)所需的原輔材料、儀器儀表、機械設備、零配件及技術(shù)的進(jìn)口業(yè)務(wù)(國家限定公司經(jīng)營(yíng)和國家禁止進(jìn)出口的商品除外);經(jīng)營(yíng)進(jìn)料加工和“三來(lái)一補”業(yè)務(wù);道路貨物運輸服務(wù)。片劑、沖劑、膠囊劑、原料藥的生產(chǎn)、銷(xiāo)售。飼料添加劑;有機復混肥料系列產(chǎn)品的生產(chǎn)、銷(xiāo)售。公司擁有年產(chǎn)15000噸干酵母生產(chǎn)線(xiàn)及國內最大的酵母生產(chǎn)基地。

  湖北金龍泉集團股份有限公司

  湖北金龍泉集團股份有限公司是一家啤酒產(chǎn)銷(xiāo)量連續8年名列全國行業(yè)十強、位居湖北榜首的大型企業(yè),主要產(chǎn)品有金龍泉系列啤酒,曼思萊系列葡萄酒,金龍泉系列純凈水,年啤酒生產(chǎn)能力達60萬(wàn)噸。公司擁有固定資產(chǎn)15億元,20xx年底加盟全球第一大啤酒釀造商英博集團,英博雄厚的資本實(shí)力、先進(jìn)的管理和技術(shù),為金龍泉做強做大注入了新的活力。主導產(chǎn)品金龍泉系列啤酒先后榮膺42項國際國內大獎,被人民大會(huì )堂確定為宴會(huì )用酒,并于1995年10月1日榮登中華人民共和國建國50周年慶典國宴,產(chǎn)品暢銷(xiāo)全國18各省市,并通過(guò)邊貿輻射到俄羅斯和東南亞地區。20年來(lái),公司累計生產(chǎn)啤酒186萬(wàn)噸,實(shí)現銷(xiāo)售收入30億元,創(chuàng )利稅10億元。其中20xx年產(chǎn)銷(xiāo)啤酒萬(wàn)噸,實(shí)現銷(xiāo)售收入億元,創(chuàng )利稅億元,其啤酒產(chǎn)量,銷(xiāo)售收入,實(shí)現稅收,均以進(jìn)入全國十強,位居湖北啤酒行業(yè)的榜首。

  宜昌三峽藥業(yè)有限責任公司

  三峽藥業(yè)有限責任公司是一家生產(chǎn)抗生素、氨基酸原料藥及針劑、系列氨基酸輸液等綜合性產(chǎn)品的中型醫藥工業(yè)公司,國家GMP認證企業(yè)。三峽藥業(yè)有限責任公司現擁有二個(gè)分廠(chǎng),一個(gè)藥物研究所,二個(gè)二級公司三個(gè)直屬車(chē)間,擁有高素質(zhì)的員工1300人。各類(lèi)工程技術(shù)人員占員工總數的30%。生產(chǎn)的品種品規達120多個(gè),公司占地萬(wàn)㎡。主要產(chǎn)品有L—異亮氨酸、L—纈氨酸、L—亮氨酸、硫酸新霉素、鹽酸林可霉素,系列氨基酸酸輸液、針劑等。是國內最早開(kāi)發(fā)生產(chǎn)L—異亮氨酸、L—纈氨酸和復合氨基酸輸液、針劑單位以及國內最大的硫酸新霉素生產(chǎn)基地。

  認識實(shí)習內容

  安琪酵母

  在安琪集團,我們主要參觀(guān)了安琪集團擁有的國內最大的酵母抽提物生產(chǎn)線(xiàn)———年產(chǎn)5000噸酵母抽提物生產(chǎn)線(xiàn)日前在安琪酵母(600298)建成。公司利用上市募集資金建設的這條生產(chǎn)線(xiàn)技術(shù)水平達到國際領(lǐng)先,生產(chǎn)規模國內最大。該生產(chǎn)線(xiàn)的建成投產(chǎn),標志著(zhù)安琪酵母綜合技術(shù)水平、市場(chǎng)競爭力邁上新臺階,朝著(zhù)“國際化專(zhuān)業(yè)化酵母公司”的目標又邁進(jìn)了一步。

  酵母抽提物是采用先進(jìn)加工工藝生產(chǎn)的食用酵母深加工產(chǎn)品,是新型、高檔食品添加劑,屬高新技術(shù)產(chǎn)品,該產(chǎn)品代表國際調味品發(fā)展的趨勢和潮流。安琪酵母于1993年開(kāi)始酵母抽提物的研究工作,該課題先后被列入國家“九五”科技攻關(guān)項目和國家技術(shù)創(chuàng )新試產(chǎn)項目。1997年,安琪公司建成了年產(chǎn)1000噸的酵母抽提物生產(chǎn)線(xiàn)。

  據介紹,安琪年產(chǎn)5000噸酵母抽提物生產(chǎn)線(xiàn)是由歐洲著(zhù)名生物工程公司設計的,引進(jìn)歐洲工藝技術(shù),關(guān)鍵設備全部進(jìn)口。該生產(chǎn)線(xiàn)柔性化設計,可以生產(chǎn)各種高品質(zhì)的純天然酵母抽提物,按照食品GMP標準設計和管理,產(chǎn)品衛生標準可以達到歐盟衛生標準,能滿(mǎn)足出口的各種要求。該系統可以充分保證生產(chǎn)過(guò)程和產(chǎn)品質(zhì)量的穩定,并大幅度提高勞動(dòng)效率。

  然后,我們還參觀(guān)了安琪現代化的包裝車(chē)間以及自控設施。整個(gè)參觀(guān)給我們留下了深刻的影響。

  金龍泉啤酒

  在金龍泉,我們系統的學(xué)習了啤酒的釀造工藝流程。金龍泉啤酒以其卓越品質(zhì)幾十年來(lái)馳譽(yù)國內,它采用了優(yōu)質(zhì)麥芽、大米、酒花和水,經(jīng)過(guò)糖化、過(guò)濾、冷卻、發(fā)酵、包裝等工序精制而成,它成功的原因在于獨特的釀造工藝和嚴格的工藝管理,在繼續傳統釀造工藝的基礎上,通過(guò)不斷的技術(shù)改進(jìn),金龍泉啤酒的釀制工藝已日臻完善,而獨特的后熟工藝和優(yōu)良的酵母菌種更使其錦上添花,保證了產(chǎn)品質(zhì)量的優(yōu)異和穩定。對金龍泉系列的啤酒的生產(chǎn)工藝而言,主要流程如下:

  制麥——————糖化——————發(fā)酵——————罐裝

  在糖化車(chē)間,我們參觀(guān)了先進(jìn)的計算機主控系統,德國荷普曼糖化

  裝備在發(fā)酵車(chē)間,我們目睹了華中地區最大的露天發(fā)酵罐群的風(fēng)采,然后在講解人員的介紹下,我們參觀(guān)了金龍泉科學(xué)合理的發(fā)酵系統。最后我們在包裝車(chē)間觀(guān)看了德國產(chǎn)36000瓶/小時(shí)自動(dòng)化啤酒灌裝線(xiàn)。

  通過(guò)學(xué)習,我不僅了解了啤酒的釀造工藝流程,還對相關(guān)的知識如啤酒的風(fēng)味,食品行業(yè)的衛生質(zhì)量要求有了一定的了解。此外,金龍泉“舉團結之旗、興認真之風(fēng)、走拼搏之路、創(chuàng )領(lǐng)先之勢”的企業(yè)文化也深深吸引了我,我想,這對我們平時(shí)的學(xué)習同樣是有所啟發(fā)的。

  三峽藥業(yè)

  在三峽藥業(yè),我們參觀(guān)了氨基酸發(fā)酵生產(chǎn)的車(chē)間,了解了生物制藥的相關(guān)工藝,設備,以及藥品行業(yè)獨有的要求。同時(shí),系統的了解了三峽藥業(yè)的主要抗生素產(chǎn)品情況,包含如下:

  1、硫酸辛酶素屬氨基糖苷類(lèi)抗生素藥物。

  主要成份為新霉B.C抗菌譜及廣,對革蘭氏陰性菌和革蘭氏陽(yáng)性菌有極好的殺滅作用。廣泛應用于醫藥和獸藥領(lǐng)域,分子式:C23H46N6O13·3H2SO4白色或黃白色粉末。吸濕,極易溶于水,微溶于酒精,不溶于丙酮和乙醚。

  2、氨基酸系列產(chǎn)品主要包括:

  L—纈氨酸(L—Valine)

  L—異亮氨酸(L—Isoleucine)

  L—亮氨酸(L—leucine)

  L—醋酸賴(lài)氨酸(L—lysineAcetate)

  3、實(shí)習體會(huì )

  作為一名生物工程專(zhuān)業(yè)的本科生,我對發(fā)酵,食品以及藥品相關(guān)領(lǐng)域都很好奇。而這次認識實(shí)習讓我比較全面的了解了這些生物工程行業(yè)的發(fā)展情況,熟悉了相關(guān)生物制品的生產(chǎn)工藝、銷(xiāo)售網(wǎng)絡(luò )、工藝設備等專(zhuān)業(yè)知識,這為以后的專(zhuān)業(yè)學(xué)習都奠定了一定的基礎。通過(guò)實(shí)習,我也感受到了當今生物產(chǎn)業(yè)的廣闊前景,堅定了專(zhuān)業(yè)信心,在以后的理論學(xué)習中,我將更好的把實(shí)習所學(xué)的知識與理論知識結合起來(lái),爭取早日掌握扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)技能!

生物專(zhuān)業(yè)的實(shí)習報告 篇6

  光陰流轉,又是一年五月花開(kāi),一年的實(shí)習即將告一段落,這一年的時(shí)間作為人生中第一次的實(shí)習,從開(kāi)始初至的陌生到如今即將來(lái)臨的告別,期間倍受醫院里各位老師的教導、提點(diǎn),讓我從中獲益良多。

  記得第一個(gè)實(shí)習科室是神經(jīng)內科,神經(jīng)內科作為這所醫院的重點(diǎn)專(zhuān)科,收治的病人種類(lèi)繁雜。在這里,我開(kāi)始學(xué)會(huì )了一名醫學(xué)生在醫院里所必須的基本常識,從一片茫然到逐漸鍛煉為熟練,也開(kāi)始一點(diǎn)一點(diǎn)的明白了在課本中浩如煙海的文字里尋找與實(shí)際臨床的交匯的通道,看到了書(shū)本里的文字一點(diǎn)一滴都化作現實(shí)成為人生中難以忘懷甚至不可或缺的經(jīng)歷化入腦海;同時(shí)也是在這里看到了與現如今人言嘖嘖的醫護行業(yè)大相徑庭的現實(shí),我看到了諸位老師作為臨床醫師的各種不足為外人道的辛苦與委屈,在這里我突然發(fā)現過(guò)著(zhù)所謂的朝九晚五的生活都成為一種遙不可及的奢望,日夜顛倒的作息時(shí)間,無(wú)所謂雙休節假日的漫長(cháng)無(wú)期的工作日,無(wú)論何時(shí)何地都要在病人需要的第一時(shí)間做出清醒正確的處理。而在這些辛苦的背后還有病人的不理解甚至無(wú)理取鬧,還有現如今社會(huì )中各種惡劣的詆毀與嘲弄,還有與辛勞付出甚至連基本的等比都不能達到的微薄薪金。老師們雖然在閑暇時(shí)偶爾玩笑般抱怨現實(shí)不公,可一旦工作來(lái)臨,依舊打起一百二十分的精神,盡心盡力,兢兢業(yè)業(yè),我一度為這種付出與收獲不平衡的狀況疑惑著(zhù),但在醫院里一天天的度過(guò),我從最初對暴躁的患者的畏懼,到中間氣郁,再到后來(lái)的從容應對,我突然想起金庸先生武俠中

  最為經(jīng)典的一句話(huà):俠之大者,為國為民;也許如今的醫護人員竟如古謂俠客事了拂衣去,深藏身與名,所求的不過(guò)是做好自己所應做的。古語(yǔ)有言天變不足畏,祖宗不足法,人言不足恤,在自己準備著(zhù)成為一名真正的可以勝任自己職位并且擔負職責的臨床醫師的同時(shí),也在心里期盼著(zhù)有人能看到這個(gè)群體的努力與不易,讓這個(gè)有些陰暗色調的外環(huán)境有所改善。

  在心內科的第二天就遇見(jiàn)了病人突發(fā)室顫的事件,所有人都快速的沖進(jìn)了病房中搶救病人,在搶救的過(guò)程的緊張氣氛中所有的人卻都可以做到各司其職,不慌不亂,讓我深刻的體會(huì )到醫院內獨特的秩序與紀律,每個(gè)人都在遵守著(zhù)醫學(xué)行業(yè)的守則才能在這樣的環(huán)境中游從容應對。我站在這種與死神在死亡線(xiàn)上拔河的現場(chǎng)中突然明白這就是醫學(xué)行業(yè)無(wú)論百年千年的都要探求的目的,無(wú)論是實(shí)驗室里,工廠(chǎng)里還是醫院里,無(wú)數人的工作只為了可以在這一刻的回天之術(shù),讓我對那些對于我來(lái)說(shuō)是那么遙不可及的科學(xué)家們第一次真正的滿(mǎn)懷敬意,也許有人究其一生皓首窮經(jīng)只為了那些素不相識之人多活一刻。

  在普外科里,再一次看到老師們一日復一日似乎無(wú)盡頭的手術(shù),甚至看到了從上午十點(diǎn)到第二天凌晨四點(diǎn)的連臺手術(shù)。然而在這些心力憔悴的努力下病房里依舊幾家歡喜幾家愁,記得有一位病人在我在科室內報到時(shí)就已經(jīng)是全腹部的皮膚潰爛,腹內腐壞的腸道化成血肉碎片從壞死擴大的縫線(xiàn)針孔中片片流淌出來(lái),每日每日漸漸熟練的操作換藥程序時(shí)對著(zhù)已經(jīng)心里清楚最終結果的家屬不知何言以對,無(wú)論是家屬還是醫護人員都明白無(wú)力回天的事實(shí);看著(zhù)最后空蕩蕩的床位心里充滿(mǎn)了無(wú)力感,有些事情我們依舊無(wú)力施為,無(wú)可奈何,無(wú)可奈何。

  急診科可以說(shuō)是整個(gè)醫院里最為繁忙而又復雜的一個(gè)科室,接待著(zhù)社會(huì )中五花八門(mén)的人,有因為犯罪被押送體檢的犯人,有意圖不軌的癮君子,有病情突發(fā)的意外,有各種原因導致的或普通或離奇的外傷,有病情輕微的感冒和勞累后的酸痛,有生命體征全無(wú)的宣告死亡。而作為醫生要從這些錯綜復雜的人物事件中提煉出真正的病情真相,一位偵探未必要懂得如何懸壺濟世,但每位好醫生都是福爾摩斯。

  然而在這一年的實(shí)習生活中也報有遺憾,作為一名中醫藥大學(xué)的學(xué)生在一所西醫院中對中醫的接觸不得不說(shuō)是實(shí)在有限,在西醫為主流的社會(huì )中可以感受到人們甚至是同行業(yè)人的對中醫的看低,而很可能中醫院校的學(xué)生在走出學(xué)校后就將學(xué)校里辛苦所學(xué)的中醫完全置之腦后,但愿自己可以有機會(huì )見(jiàn)識兵學(xué)習到中醫的臨床知識,亦免于最后雖學(xué)而不致用的結果。

  “欲為醫者,上知天文,下知地理,中知人事,三者俱明,然后可以語(yǔ)人之疾病。不然,則如無(wú)目夜游,無(wú)足登涉!苯(jīng)歷一年的實(shí)習后,我深刻的體會(huì )并了解到作為一名醫學(xué)生的道路依舊任重而道遠,最后在這里再一次的感謝這里每一位曾經(jīng)教導我的老師。

生物專(zhuān)業(yè)的實(shí)習報告 篇7

  [實(shí)習地點(diǎn)]

  中國科學(xué)院XX植物研究所

  [實(shí)習內容]

  1、植物組織培養技術(shù)---------組培室

  2、標本的采集、制作、鑒定、保藏技術(shù)---------標本館內

  3、植物分類(lèi)、引種、栽培、鑒定、管理---------植物園內的苗圃基地

  4、植物化學(xué)方面的研究-------------植物化學(xué)實(shí)驗室

  5、專(zhuān)業(yè)講座、科普訓練、學(xué)術(shù)報告----------專(zhuān)家指導

  [實(shí)習人員]

  XXXXXX化學(xué)與生物技術(shù)學(xué)院生物技術(shù)專(zhuān)業(yè)

  [實(shí)習方式]

  1以小組為單位輪轉到各個(gè)點(diǎn)實(shí)習,根據指導教師的安排及要求完成各項實(shí)習任務(wù)。

  2積極主動(dòng),充分發(fā)揮個(gè)人能動(dòng)性和團隊合作精神。

  [正文]

  實(shí)習,是一種期待,是對自己成長(cháng)的期待,是對自己角色開(kāi)始轉換的期待,更是對自己夢(mèng)想的期待;實(shí)習,也有一份惶恐,有對自己缺乏信心的不安,有對自己無(wú)法適應新環(huán)境的擔憂(yōu),更有怕自己會(huì )無(wú)所適從的焦慮.

  帶著(zhù)一份希望和一份茫然來(lái)到了來(lái)到隸屬中國科學(xué)院的昆明植物研究所,開(kāi)始我的實(shí)習生涯。為期一個(gè)月的時(shí)間我們先后在植物所的苗圃、標本管、植化室、組培室進(jìn)行了實(shí)習。這次實(shí)習讓我見(jiàn)識了許多,也收獲了許多,不僅僅感受在這的那份自豪與優(yōu)越,而是感染他們的那份敬業(yè)、求實(shí)與無(wú)私精神以及實(shí)習給我帶來(lái)的種種思考。

  一:苗圃

  苗圃主要負責花卉的培育,植物園的`花都是在苗圃先培養到一定程度后,再拿到園內供游客觀(guān)賞,如秋海棠、千日紅、石榴花、一串紅等等,都是在苗圃先通過(guò)各種方法培養。一般的步驟有:播種、移植、育苗。播種方法基本上都是相通的,無(wú)非是土,水,光照,溫度的管理,根據種子的大小,還有自己的設施條件選擇適合自己的。

  (一)播種

  花卉播種一般在保護地區進(jìn)行,至少應遮雨或適當遮光降溫等基礎設施,才能達到各種品種出芽所需要的條件,保證其出芽率。選擇疏松透氣的土壤(一般選用細粒的泥炭,草炭或腐葉土).裝入花盆或播種盤(pán)里。將土壤澆透水(水里配點(diǎn)多菌靈或托布津或百菌清達到土壤消毒的目的,往往配八百倍液),把種子均勻的灑在土層上。細粒種子(如百里香,矮牽牛,瓜葉菊,海棠種子等)播種,不需要蓋土,但要注意保持土壤濕度.用細嘴噴壺噴霧狀水來(lái)保濕.大水流的話(huà)易把種子沖走或者沖到土層深處,細小種子不易頂土出芽.大粒種子則要蓋土厚度為種子大小的2-3倍。另外,覆土的多少,還跟種子出芽的好光性與嫌光性有關(guān),如矮牽牛屬好光性種子,播后可不覆土.而三色堇等嫌光性種子,播后必須覆土并不得露出種子.如果種子在未發(fā)芽之前,因其它原因,露出土面,則還要補土,直到看不到種子.花種播種后,必須保持土壤潮濕,但不要漬水,在出芽之前不得干水,這對于細粒種子尤其重要。

  等種子長(cháng)到2-3片葉時(shí),可以移栽.5-6片葉時(shí)及時(shí)定植.定植前盆度放一點(diǎn)緩釋顆粒肥(比如復合肥)和腐熟的有機肥。如果想植株將來(lái)豐滿(mǎn)一些,可以打尖或摘心,同時(shí)也起到矮化的作用.但雞冠花不能打尖。

  播種后要注意水分、溫度、濕度的管理,只有各項工作都做到位,才能保證植物的完好發(fā)育。

  扦插

  扦插也稱(chēng)插條,是一種培育植物的常用繁殖方法?梢约羧∧承┦苣芰χ参锏那o、葉、根、芽等(在園藝上稱(chēng)插穗),或插入土中、沙中,或浸泡在水中,等到生根后就可栽種,使之成為獨立的新植株。在農林業(yè)生產(chǎn)中,不同植物扦插時(shí)對條件有不同需求。了解和順應它們的需求,才能獲得更高的繁殖成功率。

  嫩枝插是在植物的生長(cháng)期間(以雨季最適宜)所進(jìn)行的帶葉扦插。選擇當年生發(fā)育充實(shí)的半成熟枝條作插穗,長(cháng)度一般為10 cm左右,保證每個(gè)插穗帶兩到三個(gè)葉片,以便它們能進(jìn)行光合作用制造養料,促進(jìn)生根。如葉片較大,可只留一片或將葉片剪去一部分,以減少蒸發(fā)量。草本植物的嫩枝插最好選取枝梢部分,可大大提高成活率,且能迅速獲得理想株形。紫背大葵的扦插就屬于嫩枝插。在這次實(shí)習過(guò)程中我們學(xué)習了石榴花的扦插

  水插,即把插穗基部先浸泡在水中,定期換水,等生根后再移植到土中。豆瓣綠的莖和葉都可以水插。

  為了保證扦插的成活,必須注意以下幾個(gè)關(guān)鍵性的問(wèn)題:

  1.插穗的選擇和處理。要選擇生長(cháng)健壯沒(méi)有病蟲(chóng)害的枝條作插穗。選好插穗后要精心處理。嫩枝插的插穗采后應立即扦插,以防萎蔫影響成活。多漿植物(如仙人掌等),剪取后應放在通風(fēng)處晾幾天,等切口略有干縮再扦插;或用微火略燒烤下面切口,以防止腐爛。一般植物插穗的下面切口如沾一些剛燒完的草木灰,也有防止腐爛的作用。

  嫁接是將優(yōu)良品種的芽或枝移接到另一個(gè)生長(cháng)健壯、對當地自然條件適應性強的植株上,使之成為一個(gè)新的優(yōu)良品種植株的方法。

  2.在嫁接方法中,取用的枝或芽稱(chēng)為接穗,承受接穗的植株稱(chēng)為砧木。砧木的強大根系吸收水分和無(wú)機鹽,接穗的葉子制造有機物;接穗的枝上生長(cháng)接穗那個(gè)品種的果實(shí)。接穗受到野生砧木強大生活力的影響,使它發(fā)育得更良好。如栽培“紅玉”蘋(píng)果是用“紅玉”樹(shù)上的枝作接穗,而用山荊子或海棠作砧木;栽培柑桔,常以柑桔作接穗,而用枳作砧木。

  3.嫁接能否成活,關(guān)鍵在于砧木和接穗間的親和力強弱。一般親緣關(guān)系越近,親和力越強,嫁接越易成活。如同種間、同品種間進(jìn)行嫁接,較易成活。另外,還要注意嫁接時(shí)的季節,落葉樹(shù)在春季枝條發(fā)芽前嫁接最適當;常綠樹(shù)在發(fā)芽后的生長(cháng)旺盛時(shí)嫁接最適當。

  4.嫁接的優(yōu)點(diǎn)是能保持花卉、果樹(shù)的優(yōu)良品質(zhì)。通過(guò)嫁接花卉可提早開(kāi)花,果樹(shù)可提前接果;通過(guò)嫁接可以增進(jìn)植物的抗寒性、抗旱性、抗病蟲(chóng)害的能力和改良果實(shí)的品質(zhì)等。如我國北方地區通過(guò)矮生砧木的嫁接,改良蘋(píng)果的品質(zhì),使果樹(shù)植株矮化,便于管理和提高單位面積的產(chǎn)量。對胡桃及棗樹(shù)也通過(guò)嫁接改良品質(zhì),已經(jīng)取得了良好的成果。嫁接尤其對不產(chǎn)生種子的果木,如無(wú)核葡萄、無(wú)核蜜桔的繁殖有著(zhù)重大的意義。

  嫁接法已成為繁殖果樹(shù)、花卉最普遍的一種方法。嫁接的方法很多,有切接法、劈接法、舌接法、皮接法、芽接法、根接法等等。

  二:標本管

  標本館的工作是枯燥而單一的,每天重復著(zhù)同樣的工作,我從最初的興奮歸于平靜。在這里我們學(xué)習了解標本的制作過(guò)程,將標本貼上標簽分類(lèi)保存以及采集、制作、鑒定、保藏技術(shù)。讓我們認識到了許多植物的同時(shí)還了解到了它們的產(chǎn)地生長(cháng)環(huán)境以及各種植物標本的分類(lèi)方法和整理方法。從我學(xué)到的和與老師的接觸中,我對他們產(chǎn)生深深的敬意,這一份份保留如此完整的標本,是對前輩們不辭辛苦,跋山涉水的最好詮釋。

 。ㄒ唬┫腊踩,重中之重。標本的保藏要求是非常嚴格,因此對標本館來(lái)說(shuō),防火、防潮、

 。ㄈ吮狙b訂,粗中有細。學(xué)習標本裝訂雖時(shí)間極短,卻意義非凡。一個(gè)標本制成是一項繁

  瑣而細致的工作:標本采集——>干燥——>篩選(正、副本)——>裝訂——>定型——>低溫處理——>鑒定——>保藏。這只是標本制作的大概流程,當中還有很多細致的地方如用針線(xiàn)還是紙條固定或對標本脫落部分處理,都是需要我加強的地方。

  三:植化室

  在植物化學(xué)實(shí)驗室學(xué)習天然化學(xué)成分的提取等知識。主要是協(xié)助老師從天然植物中提取活性成分,涉及到的操作就是用分離柱分離然后進(jìn)行蒸餾純化。操作很簡(jiǎn)單但需要的時(shí)間很長(cháng)所以需要很有耐心,每天要重復一個(gè)實(shí)驗很多次有時(shí)會(huì )讓人覺(jué)得枯燥乏味。

  植化室學(xué)習,我總結了前面的經(jīng)驗,充分發(fā)揮學(xué)以致問(wèn)的精神,向老師學(xué)習實(shí)驗精神,不懂就問(wèn),在協(xié)助老師完成實(shí)驗過(guò)程中,能自我發(fā)現問(wèn)題并及時(shí)解決,當中雖有犯錯但也從中積累了寶貴的財富。

  在這里我做的部分只是實(shí)驗當中少少的一點(diǎn),仍是一種寶貴的體驗。老師們在長(cháng)期的實(shí)驗過(guò)程中積累了寶貴的經(jīng)驗,遇到問(wèn)題該怎樣入手,如何解決,他們都能運籌帷幄,簡(jiǎn)單的分離點(diǎn)板分析蘊藏著(zhù)深厚的功底。徹夜實(shí)驗是家常便飯,“唯識求真,協(xié)力創(chuàng )新”是他們的真實(shí)寫(xiě)照,而這些都是我最缺少,也是該學(xué)習的科研精神。

  四:組培室

  組培室是個(gè)孕育生命的地方,在這我學(xué)會(huì )了組織培養中最基本也是最重要的常識:配制、滅菌,消毒、培養、提高成活率等。

  第一階段:準備工作。作為組織培養的強大后盾,準備工作的充分與否至關(guān)重要,從培養基的配制開(kāi)始,灌瓶,包扎,滅菌,都不得馬虎;連簡(jiǎn)單的洗瓶都藏有大學(xué)問(wèn),而這些檢驗了我們在學(xué)校中的學(xué)習成果。

  第二階段:組培移苗。石斛是一種既有觀(guān)賞價(jià)值又有藥用功效的植物。石斛組織培養的技術(shù)發(fā)展已經(jīng)很成熟。對我們這些新手來(lái)說(shuō),在移苗擴大培養中最重要的就是總結經(jīng)驗,如何減少污染,怎樣做苗的成活率才高將會(huì )是一門(mén)大學(xué)問(wèn)。

生物專(zhuān)業(yè)的實(shí)習報告 篇8

  作為一名生物科學(xué)本科大學(xué)生,我還是有一定得自信的,畢竟像考入好的本科大學(xué)還是有一定得難度的?墒请m然我現在已經(jīng)是本科生了,但是我卻一點(diǎn)也沒(méi)有自豪和驕傲的資本,F在的大學(xué)生就業(yè)難已經(jīng)成了社會(huì )問(wèn)題了,我畢業(yè)后怎么樣還不好說(shuō)呢。

  正因為如此,為了畢業(yè)后找個(gè)好工作,多出去實(shí)習一下,增加自己的實(shí)踐操作能力,把自己的能力和知識面提高到一定得高度,那才是我所想要的。

  找到了實(shí)習的地方了,我的實(shí)習報告有下:

  實(shí)習目的:觀(guān)察了解動(dòng)物的分布屬性、生活習性;認識環(huán)境對動(dòng)物生存的影響;加深理解動(dòng)物形態(tài)結構與功能相統一的意義;學(xué)會(huì )識別與分類(lèi)動(dòng)物。

  實(shí)習時(shí)間:20xx年7月3日至20xx年7月15日

  實(shí)習地點(diǎn):xx海洋大學(xué)水生生物博物館、xx硇洲島、xx森林公園、xx香江野生動(dòng)物世界、xx長(cháng)隆夜間動(dòng)物世界。

  實(shí)習內容:觀(guān)察認識水生生物、陸生生物,以小組為單位進(jìn)行動(dòng)物標本采集和制作;搞清本地動(dòng)物的分布類(lèi)型與特點(diǎn),進(jìn)行實(shí)習記錄并總結。

  實(shí)習生:生化院生物科學(xué)20xx級本科班xxx

  [一]總體概況:20xx年7月3日至7月15日,我們20xx級生物本科進(jìn)行了為期兩周的動(dòng)物實(shí)習。在本次的實(shí)習中,我們進(jìn)行了xx海洋大學(xué)水生生物博物館的參觀(guān)與學(xué)習、xx的水生生物標本的采集、森林公園的陸生動(dòng)物標本的采集、xx香江野生動(dòng)物世界、xx長(cháng)隆夜間動(dòng)物世界的參觀(guān)與考察。其中,xx由于處于南亞熱帶和北亞熱帶的交界地區,且三面臨海,氣候條件優(yōu)越,動(dòng)物資源特別是海洋動(dòng)物資源豐富,故我們選取了xx作為水生生物的重點(diǎn)實(shí)習地;xx的兩大動(dòng)物園,更是集中了大量野生動(dòng)物,特別是具代表的珍貴動(dòng)物品種不少,對我們的實(shí)習具有重要意義而成為了我們觀(guān)察陸生動(dòng)物的首選。

  [二]分述:

  一、xx海洋大學(xué)水生生物博物館:20xx年7月4日,我們參觀(guān)了xx海洋大學(xué)水生生物博物館。一是認識水生生物的形態(tài)結構特征;二是為水生生物標本的采集制作做準備。

  xx的水生生物博物館內設鯨類(lèi)、魚(yú)類(lèi)、貝類(lèi)、海藻類(lèi)、蝦蟹類(lèi)、棘皮動(dòng)物、腔腸動(dòng)物等12間陳列室。由于時(shí)間關(guān)系,我們主要參觀(guān)和認識動(dòng)物部分,故我對動(dòng)物觀(guān)察作記如下:

 。ㄒ唬┎┪镳^一樓大廳陳列著(zhù)哺乳類(lèi)鯨目的標本,其中有一具鯨的骨骼和小型抹香鯨、海豚的浸漬標本。

 。ǘ~(yú)類(lèi)陳列室陳列了將近900種魚(yú)類(lèi)標本,它們基本都是來(lái)自全國海域及內陸水域,F將較有代表的列出:

  軟骨魚(yú)類(lèi):板鰓綱鰩形總目的電鰩;全頭亞綱的黑絨琨鮫。

  硬骨魚(yú)類(lèi)輻鰭亞綱:硬鱗總目鱘形目的中華鱘和白鱘;鯉形總目的煙脂魚(yú)、青魚(yú)、草魚(yú)、鰱魚(yú)、鳙魚(yú)、鯉魚(yú)、鯽魚(yú)等;銀漢魚(yú)總目的燕鰩魚(yú);鱸形總目的海龍、海馬、帶魚(yú)、鱸魚(yú)、鰈、鰨、鲆等。

 。ㄈ┴愵(lèi)陳列室亦有各種形態(tài)的貝類(lèi)。

  腹足綱:鮑、釘螺、寶貝、玉螺、唐冠螺、芋螺、骨螺等。

  瓣鰓綱:珍珠貝、蛤、江瑤、牡蠣、庫氏硨磲、海筍等。

 。ㄋ模┪r蟹類(lèi)陳列室主要為甲殼綱,如對蝦、米蝦、毛蝦、螯蝦、龍蝦、鼓蝦,青蟹、饅頭蟹、蜘蛛蟹、豆蟹等。

  通過(guò)對xx水生博物館的參觀(guān),我們不僅了解到我國水產(chǎn)資源的豐富,更對各種水生動(dòng)物有了真實(shí)、細切的形態(tài)結構了解,對我們動(dòng)物知識的掌握鞏固有重要的深化作用,對我們下一階段的標本采集與制作有指導意義。

  二、硇洲之行:XX年*月5至8日,我們到xx島進(jìn)行實(shí)習考察,對xx島的南港、北港進(jìn)行了實(shí)地考察,并進(jìn)行了海生動(dòng)物標本的采集、制作。

  在考察中,我們見(jiàn)得較多的有:1、軟體動(dòng)物有石鱉、寶貝、芋螺、釘螺、毛蚶、牡蠣等;2、節肢動(dòng)物有甲殼綱的各種蟹、肢口綱的鱟等;3、棘皮動(dòng)物有海參、海膽和海星等。

  此外,我們協(xié)助老師進(jìn)行石鱉的習性考察和采集工作;還采集到一種似沙蟲(chóng)狀、乳白色,較透明的未知物供老師研究。

  在xx島的實(shí)習中,我們不僅見(jiàn)到許多活生生的動(dòng)物,更由于標本的具體采集與制作,讓我們學(xué)到了很多書(shū)本上學(xué)不到的知識;而且這次是野外實(shí)習,采取小組負責制,故無(wú)論在野外生存能力還是團結協(xié)作方面,都得到了展現和提高。

  三、森林公園:XX年7月9日,我們到xx森林公園進(jìn)行陸生生物的考察學(xué)習與標本采集。

  在森林公園,我們主要進(jìn)行了昆蟲(chóng)標本特別是蝴蝶標本的采集。采到的有梨花遷粉蝶、青鳳蝶、斑鳳蝶、達摩鳳蝶、寬邊小黃粉蝶等,除這些外,我們還采到石龍子、蜻蜓、蜂等。

  7月10日到12日,我們對前幾天所采集的標本進(jìn)行整理。野外所采集標本由于條件限制,我們當時(shí)只是進(jìn)行定型與保存的初步工作,標本在試驗室的整理才是關(guān)鍵。在實(shí)驗室的幾天中,我們對標本進(jìn)行了最終定型、填寫(xiě)采集標簽、進(jìn)行標名等,這些工作都是靠大家的協(xié)作完成的,故團隊合作精神的重要性又一次得到了體現。

  四、xx香江野生動(dòng)物世界、xx長(cháng)隆夜間動(dòng)物世界:20xx年7月13日,是我們最繁忙與勞累的一天,因為在這一天時(shí)間里,我們進(jìn)行了兩處動(dòng)物園的參觀(guān)考察。

  在兩處動(dòng)物園中,我們對這些處于半自然環(huán)境下的動(dòng)物進(jìn)行了形態(tài)結構、目的習性、夜行習性等進(jìn)行了觀(guān)察,了解掌握動(dòng)物的結構與功能相適應等特征。

  由于該兩處動(dòng)物頗多,且珍貴品種亦不少,難以進(jìn)行全面觀(guān)察統計,現將部分的統計分綱如下:

  爬行綱:眼鏡蛇、眼鏡王蛇、蟒蛇,還有龜鱉類(lèi)等;

生物專(zhuān)業(yè)的實(shí)習報告 篇9

  本人是20xx屆XX學(xué)院的畢業(yè)生,專(zhuān)業(yè)是生物科學(xué),大學(xué)里緊張進(jìn)修了生物學(xué)和教誨學(xué)相干的知識,本身對心理學(xué)也很感樂(lè )趣,對書(shū)法和一些球類(lèi)都很入神,本身前提方面覺(jué)得本身很有耐煩,辦事也很細致。

  自從在中學(xué)練習當教師以后,對教師這個(gè)職業(yè)乃至教誨都有了更深層次的明白,我覺(jué)得當教授最為緊張莫過(guò)于一顆愛(ài)心了。

  一年的練習期立刻就要結束了,經(jīng)過(guò)議定一年的工作和進(jìn)修,本人積聚了充裕的經(jīng)驗,為連續提拔本身的專(zhuān)業(yè)技巧,打下了夯實(shí)的根本。經(jīng)過(guò)議定向同事們請傳授習,經(jīng)過(guò)議定和門(mén)生漸漸深切的兵戈,連續的領(lǐng)會(huì )到從事教誨工作的緊張意義,以一顆酷好教誨奇跡的心,把本身的豪情傾瀉于光榮的教誨奇跡。

  在這個(gè)進(jìn)程傍邊,本人連續的進(jìn)步本身的職業(yè)涵養,加強本身的師德構筑,建立起精良的教師的形象,經(jīng)過(guò)議定本身的言談活動(dòng),在潛移默化傍邊,讓本身的門(mén)生遭到教誨,讓門(mén)生明白本身的責任。不但要進(jìn)步師德的程度,同時(shí)還要讓本身的職業(yè)操行在教誨工作中闡揚緊張的效用,用本身的操行程度去感化門(mén)生。同時(shí)在和門(mén)生的兵戈進(jìn)程中,連續的反思本身工作的得失,注意發(fā)覺(jué)本身存在的不敷,針對本身的這些弱點(diǎn),連續的加強本身的職業(yè)操行涵養,進(jìn)步本身本質(zhì)程度,在將來(lái)的工作中,獲得更加優(yōu)秀的成績(jì)。

  在工作中,本人自動(dòng)的和同事交換,富裕利用本身的時(shí)候多去聽(tīng)經(jīng)驗充裕的老教師的課,在聽(tīng)課中連續的向老教師進(jìn)修請教,進(jìn)步本身的素養,把傳授表面在實(shí)際中伶俐利用,連續的在工作中積聚經(jīng)驗。 在這一年的工作傍邊,和同學(xué)的感情是愈來(lái)愈深,工作展開(kāi)的也是特別順利,同時(shí)在各項活動(dòng)中獲得了不菲的成績(jì),這是和同學(xué)們的竭力和其他教授的大力大舉贊成和救助是分不開(kāi)的。

  不要竭力成為一個(gè)告成的人,要竭力成為一個(gè)對社會(huì )有效的人。我其實(shí)不是反對連續追求本身快樂(lè )的人,相背,我覺(jué)得的快樂(lè )應當是建立在為社會(huì )貢獻本身氣力的根本上的。我學(xué)的師范專(zhuān)業(yè),本身又這么酷好它,所以我決議做一名教師,盼望我的竭力是故意義的。

生物專(zhuān)業(yè)的實(shí)習報告 篇10

  一:實(shí)習時(shí)間:

  十七。十八周

  二:實(shí)習地點(diǎn):

  2號實(shí)驗樓302教室

  三:實(shí)習目的:

  為了更好的適應以后的學(xué)習和工作,在本學(xué)期末,由學(xué)校統一安排利用浙科物流管理軟件進(jìn)行實(shí)習。我們將所學(xué)到的專(zhuān)業(yè)知識和具體實(shí)踐相結合,以提高我們的專(zhuān)業(yè)綜合素質(zhì)和能力,當然也為了讓我們對物流公司的運營(yíng)狀況有一個(gè)整體的了解,物流的特點(diǎn),主要設備和作業(yè)流程,運營(yíng)管理,增強同學(xué)們對所學(xué)專(zhuān)業(yè)的認識,提高學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識的興趣,深化對所學(xué)知識的理解,以便即將邁入社會(huì )的我們能夠更好的適應以后的學(xué)習和工作,為以后的學(xué)習和工作打下堅實(shí)的基礎

  四:實(shí)習內容

  “物流”作為國民經(jīng)濟發(fā)展的動(dòng)脈和基礎產(chǎn)業(yè),是一種新的生產(chǎn)力,是新的經(jīng)濟增長(cháng)點(diǎn)。針對對這一物流形式學(xué)校利用浙科物流管理軟件給我們一個(gè)更廣泛的了解機會(huì ),軟件中分公司總經(jīng)理、調度中心、倉庫中心、運輸中心、四個(gè)角色來(lái)模擬現實(shí)的物流公司在一個(gè)模擬的市場(chǎng)環(huán)境中的實(shí)際操作。學(xué)生成立物流單位,各單位在同一市場(chǎng)下競爭來(lái)完成訂單。通過(guò)路線(xiàn)優(yōu)化、運輸陪送、倉儲規劃、危險處理,加強實(shí)際業(yè)務(wù)操作能力。由教師控制和調整市場(chǎng)環(huán)境的各種因素來(lái)增加各物流公司操作難易度來(lái)增強學(xué)生實(shí)驗興趣,使學(xué)生增強市場(chǎng)應變能力,同時(shí)也使學(xué)生能更好的在實(shí)驗的過(guò)程當中與實(shí)際所學(xué)的物流知識相結合。

  1。系統基礎知識了解:

  通過(guò)對機房里計算機中物流實(shí)訓上機手冊的閱讀,基本了解上機模擬實(shí)訓的步驟,流程,各個(gè)只能部門(mén)的業(yè)務(wù)范圍與操作。

  2。業(yè)務(wù)流程:

  公司總經(jīng)理:合同管理、總經(jīng)理通過(guò)系統中合同的招標進(jìn)行報價(jià),若中標可對合同簽訂。訂單的受理;針對系統發(fā)放的訂單(托運單,發(fā)運單)進(jìn)行接受或拒絕處理,并把信息發(fā)給調度中心,由調度中心對訂單進(jìn)行處理。物流設備管理;首先要租借,自建,購買(mǎi)倉庫將信息發(fā)于倉庫中心進(jìn)行倉庫分配,購買(mǎi)或租借卡車(chē),招聘司機,*車(chē),搬運工等。還要開(kāi)通各種運輸路線(xiàn)。進(jìn)行財務(wù)管理。

  調度中心:對總經(jīng)理發(fā)送過(guò)來(lái)的貨運單,托運單進(jìn)行處理,對貨運單進(jìn)行補貨將貨源信息發(fā)布于倉庫中心進(jìn)行補貨,對托運單進(jìn)行暫存入庫或直接生成運輸單將信息發(fā)送至運輸中心,另外調度中心還擔有信息查詢(xún)、風(fēng)險管理、報表、財務(wù)結算等職能。

  倉庫中心:首先對總經(jīng)理發(fā)送來(lái)的倉庫信息進(jìn)行倉庫設定、對調度中心發(fā)送過(guò)來(lái)的信息進(jìn)行入庫操作(入庫通知-運輸單確認-入庫卸貨-開(kāi)具入庫單)、出庫操作(出庫通知-出庫備貨-運輸單確認-出庫裝貨-開(kāi)具出庫單-發(fā)貨)、另外還但當這貨物存放、揀貨裝配、貨物移庫、庫存查詢(xún)、倉庫盤(pán)點(diǎn)、增值業(yè)務(wù)、財務(wù)結算、報表統計等工作。

  運輸中心:對調度中心發(fā)送的運輸單處理、車(chē)輛管理(是否要采用其他公司的回程車(chē))、當所用的車(chē)源不足時(shí)向總經(jīng)理請求購買(mǎi)或改變運輸方式。對司機管理的要認清是否有相匹配的司機,車(chē)輛提醒、風(fēng)險管理、報表等。

  五。實(shí)訓小結:

   經(jīng)過(guò)這幾天對物流管理上機模擬軟件的學(xué)習,我們了解到物流工作的復雜性,但在在此實(shí)習中充分了解物流企業(yè)相關(guān)的運營(yíng)操作程序,增強感性認識,并可從中進(jìn)一步了解、鞏固與深化已經(jīng)學(xué)過(guò)的理論知識了解運作方式,將我們所學(xué)到的專(zhuān)業(yè)知識和具體實(shí)踐相結合,以提高我們的專(zhuān)業(yè)綜合素質(zhì)和能力,當然也為了讓我們對物流公司的運營(yíng)狀況有一個(gè)整體的了解,對中國物流行業(yè)的發(fā)展狀況有一個(gè)比較全面的認識,增強我們對所學(xué)專(zhuān)業(yè)的認識,提高學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識的興趣,切身體會(huì )到工作中不同當事人面臨的具體工作與他們之間的互動(dòng)關(guān)系,對針對這些操作每天都有不同的心得體會(huì ),而且發(fā)現了不同的問(wèn)題,使我們在實(shí)習中充分發(fā)揮主觀(guān)能動(dòng)性,真正理解并吸收課堂中所學(xué)到的知識,為將來(lái)走上工作崗位打下良好基礎。

  六:實(shí)訓感受

   以往對于物流管理概念的認識,僅僅是停留在淺顯的書(shū)本知識。對于物流的本身感到很神秘,難以想象現實(shí)中的物流業(yè)和心目中的物流業(yè)有那些不同之處。對于物流,知道它是集:運輸、儲存、搬運、包裝、流通加工、配送、信息處理等基本功能實(shí)施的有機結合。但在實(shí)際操作中卻沒(méi)有想象的那么的簡(jiǎn)單。通過(guò)這幾天上機實(shí)習的簡(jiǎn)單了解,使我對于物流企業(yè)運營(yíng)管理有了更加深刻的認識。突破于書(shū)本上固定的理論知識充分認識到實(shí)際操作中的繁瑣步驟,一個(gè)企業(yè)的運營(yíng)所包含的諸多部門(mén)和所發(fā)揮的職能作用之間相互緊密聯(lián)系著(zhù)。作為一名物流管理專(zhuān)業(yè)的大二學(xué)生,在就業(yè)競爭與學(xué)習中我們應該多學(xué)學(xué)以致用服務(wù)于社會(huì )。平常我們在學(xué)習中更多的是學(xué)習和專(zhuān)業(yè)有關(guān)的理論知識,然而今天在經(jīng)濟全球化的形勢下,特別的今年的金融危機在就業(yè)形式極具尖銳的時(shí)期,我們不僅要學(xué)會(huì )課本上的理論知識,更多的是要把理論與實(shí)踐相結合,掌握更多的經(jīng)驗,不至于到以后才感嘆“書(shū)到用時(shí)方恨少”。今天我們有機會(huì )在實(shí)訓課上接處了浙科軟件,它把我們日常學(xué)習的與專(zhuān)業(yè)有關(guān)的知識緊密的接合了起來(lái),這讓我們深刻明白學(xué)習是一個(gè)環(huán)環(huán)相扣的環(huán)節。,以便即將邁入社會(huì )的我們能夠更好的適應以后的學(xué)習和工作。

  總而言之,在上機實(shí)習的這幾天時(shí)間里,使我學(xué)到了書(shū)本上無(wú)法到的東西。是課本知識的再度升華,是從感性認識上升為理性認識的過(guò)程。感謝學(xué)校給予我們的這次實(shí)習機會(huì )和老師們的實(shí)習教導。

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