合作可行性報告（通用10篇）
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合作可行性報告 1
第一章、導語(yǔ)
根據與xxxx縣第三人民醫院（以下簡(jiǎn)稱(chēng)第三醫院）的前期溝通，xxx醫院管理有限公司（以下簡(jiǎn)稱(chēng)xxx公司）擬與第三醫院進(jìn)行全醫院整體合作運營(yíng)，現xxx公司根據合作意向做出項目合作可行性分析報告。
第二章、項目背景
一、xxx縣第三人民醫院
xxx縣第三人民醫院位于xxx縣西部，緊鄰xxx市，地處臨長(cháng)高速公路xxx出口處的xxx鎮，原名為xxx鎮中心衛生院，xx年底正式被授予xxx縣新型農村合作醫療定點(diǎn)醫療機構，同時(shí)負責提供周?chē)l鎮公共衛生防疫保健服務(wù)。
第三醫院現有職工90余人，其中10余人專(zhuān)職負責公共衛生防疫保健。
第三醫院現與解放軍第xxxx醫院進(jìn)行合作，由xxxx醫院提供技術(shù)支持，定期在每周五派駐專(zhuān)家進(jìn)行義診。
二、xxx醫院管理有限公司
xxx醫院管理有限公司是一家專(zhuān)業(yè)的醫院管理顧問(wèn)、產(chǎn)業(yè)投資管理機構，公司以醫院整體投資、醫院經(jīng)營(yíng)管理、產(chǎn)業(yè)投資管理為主，以醫療行業(yè)整體經(jīng)營(yíng)策劃為輔；
xxx公司先后投資并管理了蘇州xxx腫瘤醫院、蘇州xx醫院、上海xxx醫院、浙江xxx醫院、云南x(chóng)xx醫院及長(cháng)沙xxx醫院，投資管理了張家界xxx大酒店；
第三章、合作現狀分析
一、市場(chǎng)分析
1、競爭對手：
xxx縣地區行政區劃為一長(cháng)方形，第一人民醫院、第四人民醫院、婦幼保健院地處xxx縣中心地區城關(guān)；第二人民醫院地處東部xxx鎮；第三人民醫院地處西部xxx鎮。
a、xxx縣第一人民醫院：已與xxx縣中醫院合并，地處xxx縣中心的城關(guān)，無(wú)論是醫院規模，還是技術(shù)實(shí)力方面，均屬xxx縣排名第一的大型綜合醫院，也與湘雅附一附二有部分專(zhuān)家技術(shù)合作；
b、xxx縣第二人民醫院：地處xxx縣東部xxx鎮將軍中路，暫未進(jìn)行實(shí)地考察；
c、xxx縣婦幼保健院：地處xxx縣中心的城關(guān)，是一家以婦產(chǎn)科、兒科為主的醫院，婦產(chǎn)方面實(shí)力雄厚，在xxx縣居民心目中位置可，門(mén)診量與住院人數較多；
d、xxx縣第四人民醫院：地處xxx縣中心的城關(guān)，以精神病診療、戒毒治療、老年人呵護為主，屬于特色專(zhuān)科醫院；
2、機會(huì )點(diǎn)：
a、xxx縣為山區，交通并不發(fā)達，群眾普通就醫受地域限制較大，利于醫院覆蓋周邊病源；
b、具備農村合作醫療定點(diǎn)資質(zhì)，而農合的地域限制，利于第三醫院保有周?chē)r合患者資源；
c、第三醫院掛牌xxx第三人民醫院，場(chǎng)地條件在周?chē)l鎮中屬于最好的，有足夠的空余房間，發(fā)展潛力與可操作空間大；
d、地處高速公路出口，是湖南省少有的幾家具備此等地理條件的醫院，對于開(kāi)發(fā)高速交通事故病源，成為高速路交通事故定點(diǎn)醫院有先天優(yōu)勢；
e、已與解放軍第xxxx醫院進(jìn)行合作，xxxx醫院品牌知名度高、技術(shù)力量強，深度合作的方式能給第三醫院帶來(lái)極大助力。
3、威脅點(diǎn)：
a、第三醫院為鄉鎮級農村合作醫療定點(diǎn)機構，在推廣上有一定限制；
b、第三醫院地處xxx鎮，鎮內居民數量低、消費力低、醫療消費習慣滯后；
c、xxx鎮周?chē)l鎮到達第三醫院的交通主要依靠中巴，交通不夠便利；
d、第三醫院本身醫護技人員職稱(chēng)不高，技術(shù)力量、設備力量落后；
e、第三醫院與xxxx的合作還處于初步合作階段，后續合作需要長(cháng)期磋商；
f、第三醫院現需要保證員工的穩定性及工資福利的及時(shí)發(fā)放。
二、xxx公司優(yōu)勢分析
1、醫療技術(shù)資源：
xxx公司是上海xxx醫療集團在長(cháng)沙設立的子公司，作為一家在全國極具影響的專(zhuān)業(yè)化的醫院經(jīng)營(yíng)管理顧問(wèn)機構具備豐富的專(zhuān)家資源，擁有自己的.全國醫療專(zhuān)家人才庫，可提供技術(shù)援助或會(huì )診，并能及時(shí)掌握最新醫療動(dòng)態(tài)，把先進(jìn)的醫療科技及時(shí)應用到臨床；
2、經(jīng)營(yíng)能力：
xxx公司具備豐富的醫院、科室運作管理經(jīng)驗，成功項目包括長(cháng)沙xxx醫院、云南x(chóng)xx醫院、蘇州xxx醫院等，善于根據當地醫療市場(chǎng)的實(shí)際情況，針對性地進(jìn)行經(jīng)營(yíng)策略設計與實(shí)施，并有機整合各類(lèi)資源，兼顧多方利益；
3、資金實(shí)力：
xxx公司作為一家產(chǎn)業(yè)投資機構，除醫院外仍投資管理了包括張家界xxx大酒店在內多家酒店，銀行關(guān)系良好、資金雄厚，并具備良好的資金運作能力；
4、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)與媒體：
xxx公司市場(chǎng)與營(yíng)銷(xiāo)管理經(jīng)驗豐富，善于地面營(yíng)銷(xiāo)、事件營(yíng)銷(xiāo)、新聞營(yíng)銷(xiāo)、社區營(yíng)銷(xiāo)；
媒體關(guān)系方面，在長(cháng)沙包括經(jīng)視綜合頻道、政法頻道、女性頻道關(guān)系穩固、資源豐富。
第四章、合作內容及方式
一、合作內容
根據綜合分析結果，xxx公司與xxx縣第三人民醫院的合作可采取兩種方式進(jìn)行：
1、與醫院全面合作；
2、由縣衛生局委托xxx公司進(jìn)行管理。
合作內容包括門(mén)診、病房、醫保、研發(fā)；
xxx公司將前期投入500萬(wàn)元進(jìn)行房間改造與提質(zhì)、設備升級與增補、新技術(shù)引進(jìn)及前期市場(chǎng)鋪墊。
二、合作年限
根據分析結果，由于第三醫院合作基礎條件一般受限，導致投入回報速度緩慢及回報年限較長(cháng)，建議合作年限為20年，從xx年到2029年。
三、合作方式
xxx縣第三人民醫院與xxx公司雙方按照常規方式進(jìn)行合作：
1、第三醫院提供場(chǎng)地與外圍關(guān)系協(xié)調，公共衛生防疫保健單獨由第三醫院進(jìn)行運作，xxx公司負責醫院整體運營(yíng)；
2、專(zhuān)業(yè)方面：以建立區域綜合醫院為基礎，充分發(fā)揮xxxx醫院技術(shù)優(yōu)勢，深耕周邊鄉鎮市場(chǎng)，緊抓農合醫療優(yōu)勢，著(zhù)手建立xxx腫瘤中心，成立城關(guān)綜合門(mén)診部。優(yōu)化轉診營(yíng)銷(xiāo)體系；
a、建立區域綜合醫院：在醫院現有基礎上，以建立區域綜合性醫院為目標，保持常規科室正常全面發(fā)展，同時(shí)要求覆蓋周邊區域，成為周邊鄉鎮居民心目中的常規醫療機構，同時(shí)逐步影響到臨近xxx市等邊界區域；
b、發(fā)揮xxxx技術(shù)優(yōu)勢：與xxx的進(jìn)行更深入合作，引進(jìn)xxxx部分先進(jìn)技術(shù)，同時(shí)邀請xxxx部分專(zhuān)家來(lái)醫院進(jìn)行會(huì )診、手術(shù)指導甚至親自操刀，實(shí)現第三醫院與xxxx醫院品牌共同延展；
c、深耕周邊鄉鎮市場(chǎng)：通過(guò)市場(chǎng)推廣、建立網(wǎng)站等手段，將品牌推廣到周邊鄉鎮，建立穩定的病患資源市場(chǎng)；
d、緊抓農合醫療優(yōu)勢：穩固現有農合資質(zhì)，同時(shí)由第三醫院出面申請，將鄉鎮級農合醫療定點(diǎn)提級為縣級農合醫療定點(diǎn)，同時(shí)逐步開(kāi)展異地農合回報機制（與163醫院）；
e、建立xxx腫瘤中心：在醫院現址附近，由xxx公司投資、第三醫院提供外聯(lián)助力、xxxx提供技術(shù)支持，建立起xxx縣腫瘤中心，徹底扭轉現在xxx縣腫瘤病源外流的現狀，結合農合機制為xxx縣人民帶來(lái)實(shí)惠；
f、成立城關(guān)綜合門(mén)診：由第三醫院進(jìn)行關(guān)系打通、充分協(xié)助，在城關(guān)中心建立第三人民醫院綜合門(mén)診部，在城關(guān)中心區完成戰略布局，建立一個(gè)病人引入與轉診接待的渠道；
g、優(yōu)化轉診營(yíng)銷(xiāo)體系：投入廣告推廣費用與市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)費用，在周邊建立轉診體系，同時(shí)通過(guò)義診、咨詢(xún)、講座等方式進(jìn)行推廣活動(dòng)；
3、人事方面：第三醫院除需要分離作為公共衛生防疫保健部門(mén)專(zhuān)職人員外，其他在編人員繼續留用，其中不服從管理人員由第三醫院進(jìn)行調離或辭退處理，需補充人員由xxxx公司另行招聘；
4、工資方面：留用人員工資、獎金由xxxx公司承擔；
5、藥品耗材方面：由xxxx公司采購；
6、設施設備方面：在現有基礎上需增加的設施設備由xxxx公司投資；
7、收費方面：收費標準參照政府物價(jià)規定；
8、場(chǎng)地方面：在保有現有場(chǎng)地的基礎上，三年后，第三醫院負責協(xié)調縣衛生局和當地相關(guān)部門(mén)同意在附近劃撥一塊地作為興建腫瘤中心用地；
9、主管單位方面：所簽訂協(xié)議須由上級政府主管部門(mén)進(jìn)行批復；
10、單病種控制方面：如果對于腫瘤病種，政府指定第三醫院為定點(diǎn)醫療機構，并政策控制不經(jīng)定點(diǎn)機構治療不予農合報銷(xiāo)。
四、財務(wù)分配方式
1、合作前3年，由于處在磨合與市場(chǎng)開(kāi)拓階段，貞愛(ài)公司不上繳管理費或利潤提成，該部分費用直接作為場(chǎng)地或設備調整投入。
2、從第4年開(kāi)始上繳管理費并支付第三醫院利潤提成結款方式采取年結，付款方式為現金或轉賬；
3、第4～6年，貞愛(ài)公司以場(chǎng)地租金形式，每年上繳萬(wàn)元作為管理費或按照實(shí)際年營(yíng)收超過(guò)第三年實(shí)際年營(yíng)收部分的%計提給第三醫院作為上繳利潤；
4、第7～9年，貞愛(ài)公司以場(chǎng)地租金形式，每年上繳萬(wàn)元作為管理費或按照實(shí)際年營(yíng)收超過(guò)第三年實(shí)際年營(yíng)收部分的%計提給第三醫院作為上繳利潤；
5、第10～15年，貞愛(ài)公司以場(chǎng)地租金形式，每年上繳萬(wàn)元作為管理費或按照實(shí)際年營(yíng)收超過(guò)第三年實(shí)際年營(yíng)收部分的%計提給第三醫院作為上繳利潤；
6、第16～20年，貞愛(ài)公司以場(chǎng)地租金形式，每年上繳萬(wàn)元作為管理費或按照實(shí)際年營(yíng)收超過(guò)第三年實(shí)際年營(yíng)收部分的%計提給第三醫院作為上繳利潤；
第五章、需要第三醫院方提供協(xié)助
為更好地進(jìn)行項目可行性分析，為公司董事會(huì )提供足夠依據進(jìn)行分析判斷，需要xxxx縣第三醫院提供部分真實(shí)數據資料進(jìn)行了解，同時(shí)在將來(lái)的合作中需要第三醫院能夠提供相關(guān)協(xié)助。
一、需提供用于調研分析的資料
a、財務(wù)類(lèi)
1、提供xx～xx年的醫院財務(wù)年報、農合醫療報表、損益表、資產(chǎn)收益表等相關(guān)財務(wù)報表；
2、提供xx～xx年全院?jiǎn)T工工資發(fā)放表；
3、提供稅務(wù)登記證等相關(guān)許可證件；
4、提供醫院所拖欠的員工工資、場(chǎng)地租金、稅金等明細表（如有就需要提供）；
b、人事類(lèi)
1、提供醫院的人事檔案（包括：?jiǎn)T工情況明細表、員工員工職稱(chēng)證、資格證復印件等）；
c、設備類(lèi)
1、提供醫院現有設備清單及采購價(jià)；
d、基礎類(lèi)
1、提供醫院醫療機構許可證、母嬰保健證、農村合作醫療定點(diǎn)審批通知等相關(guān)許可文件；
2、醫院土地使用權證或租用協(xié)議等關(guān)于場(chǎng)地的文件；
二、將來(lái)合作需提供協(xié)助
1、農合升級
第三醫院需要能將現有的鄉鎮級農村合作醫療定點(diǎn)單位級別升級為縣級農村合作醫療定點(diǎn)單位。
2、腫瘤中心場(chǎng)地
第三醫院需要協(xié)助協(xié)調國土局、衛生局、城建等政府管理部門(mén)，同意在第三醫院附近劃撥一塊土地作為xxx縣腫瘤醫院場(chǎng)地。
3、城關(guān)綜合門(mén)診部審批
第三醫院協(xié)調衛生局同意我方在城關(guān)成立一家第三醫院綜合門(mén)診部，并授予相關(guān)資質(zhì)。
4、政府關(guān)系協(xié)調
幫助我方負責當地的衛生系統、稅務(wù)等政府關(guān)系協(xié)調。
合作可行性報告 2
一、區位優(yōu)勢下的內蒙古和遠東跨境經(jīng)濟合作潛力巨大
俄羅斯遠東地區發(fā)展的基礎來(lái)自?xún)蓚�(gè)優(yōu)勢：豐富的自然資源和作為地緣緩沖帶的特殊地理位置，除此之外，遠東地區擁有比較寬廣的海岸線(xiàn)和外部接壤領(lǐng)土，這不僅是吸引外商投資同時(shí)也是發(fā)展對外貿易的必要條件，由于遠東的存在，俄羅斯會(huì )大大加快參與亞太經(jīng)濟一體化的進(jìn)程。所以，如何推進(jìn)遠東地區的區域經(jīng)濟合作不僅關(guān)系到俄羅斯的周邊安全，更關(guān)系到普京國情咨文中提出的未來(lái)對外經(jīng)濟政策目標能否如愿兌現。
從中國的經(jīng)驗看，俄羅斯若想發(fā)展，只能選擇以更加開(kāi)放的態(tài)度參與全球或區域經(jīng)濟，開(kāi)放的'目的是減少?lài)c國之間經(jīng)濟活動(dòng)的交易成本，比如投資稅收、勞動(dòng)力轉移成本、物流成本、技術(shù)支持和融資成本等。以這些指標來(lái)看，俄羅斯近二十年對中國的開(kāi)放顯然有限，但這種情況從20xx年開(kāi)始出現逆轉。因為烏克蘭危機，歐美關(guān)閉了對俄的資金、技術(shù)大門(mén)，邊境地區合作的深化將提上中俄兩國議事日程，中國迎來(lái)新的機遇。在此趨勢下，具有地緣優(yōu)勢的內蒙古必然是新一輪中俄合作中最具潛力的地區之一。除了口岸雙邊貿易外，在交通運輸、建筑業(yè)、能源、旅游、農業(yè)和金融合作等方面，內蒙古自治區都具有同俄羅斯合作的巨大潛力。無(wú)論從地理位置、傳統經(jīng)貿往來(lái)還是維護區域穩定上，同俄羅斯遠東和西伯利亞合作都符合內蒙古的長(cháng)期利益。所以，在新形勢下，內蒙古如何就對俄跨境經(jīng)貿合作進(jìn)行戰略選擇，不僅關(guān)系到內蒙古在未來(lái)若干年的可持續發(fā)展，也是延伸“草原絲綢之路”的必然選擇。
二、依托區位優(yōu)勢加強重點(diǎn)領(lǐng)域合作
�。ㄒ唬├脜^位優(yōu)勢深化內蒙古同遠東跨境口岸貿易
�。ǘ├脜^位優(yōu)勢加強對遠東基礎設施建設投資
�。ㄈ├脜^位優(yōu)勢鞏固同遠東能源合作
能源是中國21世紀發(fā)展的核心需求之一，而且口岸對面的俄羅斯正以前所未有的真誠姿態(tài)看待中國對俄羅斯的能源需求，內蒙古必須在國家能源戰略中扮演好自己的角色。
�。ㄋ模├脜^位優(yōu)勢提供內蒙古同遠東跨境旅游中的交通便利
對于中俄兩國來(lái)說(shuō)，要想在未來(lái)十年使兩國的跨境合作邁上一個(gè)新的臺階，服務(wù)業(yè)必然是培育新增長(cháng)點(diǎn)的重要領(lǐng)域，特別是邊境國際旅游業(yè)已經(jīng)成為具有一定規模的經(jīng)濟增長(cháng)產(chǎn)業(yè)，中俄開(kāi)展國際旅游合作，對于推動(dòng)中俄兩國旅游業(yè)發(fā)展、解決雙方所面臨的旅游發(fā)展問(wèn)題具有積極作用。旅游業(yè)是兩國文化交流的載體，承載著(zhù)經(jīng)貿、投資之外的雙方“互聯(lián)互通”作用，在此基礎上還可以搭建起包括科技傳播、留學(xué)訪(fǎng)問(wèn)的有益鏈條，是“新絲綢之路”的重要組成部分。這類(lèi)旅游并不拘泥于邊境地區，可以輻射周邊地區的經(jīng)濟發(fā)展，帶動(dòng)地區旅游服務(wù)貿易、旅游業(yè)投融資的發(fā)展。同時(shí)，內蒙古博大精深的草原文化也為俄羅斯敞開(kāi)了大門(mén)，這種雙向的資源流動(dòng)是區域旅游合作的基礎與保障。
首先，政府可以將自治區有一定規模的旅游團整合，通過(guò)該平臺在遠東各個(gè)行政區拓展推介，加強對內蒙古的旅游產(chǎn)品宣傳，引導俄羅斯游客向除了傳統的邊境地區還有阿爾山、赤峰和呼和浩特等地區流動(dòng);其次，需加強與俄羅斯遠東地區建設風(fēng)情各異、產(chǎn)品有機組合、特色互補優(yōu)化的跨國旅游目的地;
再次，研發(fā)大旅游產(chǎn)品，將內蒙古的產(chǎn)品融入俄羅斯客人南下過(guò)境、海濱度假的轉向需求之中;
最后，要擴大兩個(gè)地區的航線(xiàn)并增加航班次數以適應不斷增加的旅客流量，不僅作為旅游目的地還要著(zhù)重建設以“旅游中轉站”為目的的航空線(xiàn)路，即游客過(guò)境的交通樞紐作用。
合作可行性報告 3
一、概述
省綠色食品辦公室與區人民政府農業(yè)產(chǎn)業(yè)化辦公室就合作組建浙江綠色食品發(fā)展有限公司、發(fā)展綠色食品事業(yè)進(jìn)行了討論。雙方認為：
1、建設省綠色食品展示展銷(xiāo)中心（省綠色食品生產(chǎn)力促進(jìn)中心），是構建綠色食品展示展銷(xiāo)體系的當務(wù)之急。綠色消費是世界性的潮流。我國綠色食品產(chǎn)業(yè)發(fā)展形勢良好。浙江是全國的資源小省，經(jīng)濟大省。浙江農業(yè)必須走綠色食品產(chǎn)業(yè)的道路，浙江完全有能力、有條件成為全國發(fā)展綠色食品的先進(jìn)省份。目前，浙江綠色食品產(chǎn)業(yè)發(fā)展尚處于相對滯后水平，迅速構建浙江省綠色食品展示展銷(xiāo)體系，盡快形成綠色食品消費交易中心，是浙江發(fā)展綠色食品產(chǎn)業(yè)、迅速達到全國領(lǐng)先水平的關(guān)鍵。這一體系應該由綠色食品展示展銷(xiāo)中心、綠色食品生產(chǎn)力促進(jìn)中心、綠色食品市場(chǎng)、綠色食品開(kāi)發(fā)（或發(fā)展）有限公司四部分組成。其中，全省大部分農產(chǎn)品市場(chǎng)都以發(fā)展綠色市場(chǎng)為已任，開(kāi)業(yè)在即的麗水市浙西南農貿城更是高舉綠色市場(chǎng)大旗。全省開(kāi)發(fā)綠色食品的企業(yè)也不斷涌現，唯綠色食品展示展銷(xiāo)中心與綠色食品生產(chǎn)力促進(jìn)中心尚未問(wèn)世。從全國而言，目前只有青島等城市已建成綠色食品展示展銷(xiāo)中心。
加快建設浙江省綠色食品展示展銷(xiāo)中心（與綠色食品生產(chǎn)力促進(jìn)中心兩塊牌子一個(gè)實(shí)體），將綠色食品的展示展銷(xiāo)與綠色食品的發(fā)展培育有機結合，可迅速促進(jìn)綠色食品市場(chǎng)的發(fā)展壯大，從而帶動(dòng)綠色食品生產(chǎn)基地的形成�？梢哉J為，加快建設浙江省綠色食品展示展銷(xiāo)中心（綠色食品生產(chǎn)力促進(jìn)中心），仍是構建浙江省綠色食品展示展銷(xiāo)體系的當務(wù)之急。
2、建設浙江省綠色食品展示展銷(xiāo)中心（浙江省綠色食品生產(chǎn)力促進(jìn)中心），麗水具有得天獨厚的條件。從自然條件分析，麗水是國家級生態(tài)示范區，是華東乃至全國少有的“生物基因庫”，是浙閩六大水系之源（甌江、錢(qián)塘江、閩江、飛云江、靈江、交溪），是東南沿海發(fā)達地區的生態(tài)屏障。綠色生態(tài)是麗水的后發(fā)優(yōu)勢。從產(chǎn)業(yè)基礎分析，麗水是沿海發(fā)達省份中的欠發(fā)達地區，是沿海發(fā)達地區與WTO對接過(guò)程中產(chǎn)業(yè)梯級轉移的Ⅰ級接受地帶。在這一生態(tài)環(huán)境中生產(chǎn)的農產(chǎn)品，從廣義而言，均為綠色食品。以此這基礎，通過(guò)若干年的努力，麗水完全可以建設成為可持續發(fā)展的，以市場(chǎng)為導向、現代科技為支撐，充分發(fā)揮生態(tài)優(yōu)勢，具有區域特色，現代化特征明顯的“綠色產(chǎn)業(yè)集聚谷地”，各種生產(chǎn)要素將向綠色產(chǎn)業(yè)集聚，產(chǎn)業(yè)結構朝著(zhù)綠色經(jīng)濟的方向調整，經(jīng)濟戰略重點(diǎn)向綠色經(jīng)濟傾斜。在培育綠色食品產(chǎn)業(yè)的過(guò)程中，勢必會(huì )帶動(dòng)綠色市場(chǎng)的形成，促進(jìn)生態(tài)旅游業(yè)等相關(guān)的綠色產(chǎn)業(yè)的形成與發(fā)展。
二、浙江省綠色食品發(fā)展有限公司框架
1、公司體制：雙方?jīng)Q定共同發(fā)起并吸收志同道合者參加，組建一家股份制的“浙江省綠色食品發(fā)展有限責任公司”，承擔建設浙江省綠色食品展示展銷(xiāo)中心（浙江省綠色食品生產(chǎn)力促進(jìn)中心）的重任，推動(dòng)綠色食品事業(yè)的發(fā)展。
2、注冊資本：本公司注冊資本300萬(wàn)元人民幣，林方籌措200萬(wàn)元，陳方籌措100萬(wàn)元人民幣。
3、駐地管理：本公司駐地：浙江省麗水市。歸口蓮都區管理。
4、決策經(jīng)營(yíng)：本公司按《公司法》實(shí)行規范管理，決策與經(jīng)營(yíng)分離。由投資各方選舉的董事組成董事會(huì )，組成決策層。由經(jīng)營(yíng)者組成經(jīng)理層。林方出任董事長(cháng)，陳方出任總經(jīng)理
三、主要業(yè)務(wù)
1、主要業(yè)務(wù)。本公司以農業(yè)產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營(yíng)的思路，依托綠色食品市場(chǎng)，集綠色食品生產(chǎn)、加工、銷(xiāo)售為一體、集綠色食品科研、試驗、推廣為一體。主營(yíng)業(yè)務(wù)：綠色食品基地開(kāi)發(fā)、綠色食品配送、綠色食品展示展銷(xiāo)、綠色食品網(wǎng)站建設。兼營(yíng)業(yè)務(wù)：綠色農業(yè)觀(guān)光旅游。
2、經(jīng)營(yíng)目標。立足麗水，開(kāi)拓滬杭。以麗水市蓮都區為中心，建立浙江省綠色食品生產(chǎn)銷(xiāo)售中心、綠色食品生產(chǎn)力發(fā)展中心和山水旅游基地；以上海杭州為中心，建立麗水方穩定的綠色農產(chǎn)品銷(xiāo)售市場(chǎng)和穩定的觀(guān)光農業(yè)旅游客源網(wǎng)絡(luò )。對促進(jìn)麗水市蓮都區農業(yè)經(jīng)濟的發(fā)展，提高麗水市蓮都區農業(yè)產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營(yíng)水平，增加麗水市蓮都區農民收入，擴大麗水市蓮都區在上海的知名度和市場(chǎng)占有率，促進(jìn)上海、麗水兩地餐飲業(yè)、旅游業(yè)的發(fā)展，都將會(huì )發(fā)生重要作用。
實(shí)現這一經(jīng)營(yíng)目標，本公司也可獲得應有的利潤，成為蓮都區仍麗水市最大的農業(yè)龍頭企業(yè)，并爭取成為浙江省農業(yè)產(chǎn)業(yè)化“重點(diǎn)農業(yè)龍頭企業(yè)”之一。
四、實(shí)施步驟：
第一步：20xx年組建公司及所屬機構，開(kāi)展基地開(kāi)發(fā)業(yè)務(wù)、展示展銷(xiāo)業(yè)務(wù)、網(wǎng)站經(jīng)營(yíng)業(yè)務(wù)。
第二步：20xx年，實(shí)施“一重二側”戰術(shù)。一重點(diǎn)：按陳方與上海方有關(guān)合作意向者經(jīng)營(yíng)的餐飲業(yè)的經(jīng)營(yíng)額1．5億元的30%為基礎，并努力開(kāi)拓上海的其它“餐桌市場(chǎng)”，提出所需綠色農產(chǎn)品的訂單，在麗水市蓮都區為主組織生產(chǎn)配送。第一年銷(xiāo)售額確保20xx萬(wàn)元，爭取3000萬(wàn)以上。二側：一是積極開(kāi)拓上�！愃穆糜斡^(guān)光農業(yè)業(yè)務(wù)，爭取實(shí)現零的突破；二是積極開(kāi)拓杭溫麗“餐桌市場(chǎng)”，爭取實(shí)現零的突破。
第三步：在第二步運轉成功的基礎上，重點(diǎn)擴大杭州市場(chǎng)，精心策劃，逐步擴大市場(chǎng)占有率；三年之內銷(xiāo)售額達到1億元。
第四步：努力開(kāi)拓市場(chǎng)，爭取在三至五年內實(shí)現銷(xiāo)售額達到2億元以上。
第五步：在滬杭甬溫錫等大城市建立分公司，實(shí)現銷(xiāo)售額達到3—5億元。
五、財務(wù)預算（略）
六、可行性分析
可行性分析之一：充分利用產(chǎn)銷(xiāo)差價(jià)。通過(guò)觀(guān)察分析，我們認識到，農產(chǎn)品產(chǎn)地收購價(jià)與銷(xiāo)區市場(chǎng)批發(fā)價(jià)之間，普遍存在1：1：5到1：2的價(jià)格差。也就是說(shuō)，從產(chǎn)地收購到市場(chǎng)批發(fā)，一般農產(chǎn)品價(jià)格增長(cháng)50%—100%，這就是中間環(huán)節雖然有5—6道但仍可獲取高額流通利潤的`原因（其中包含部分不合理因素造成的高額利潤）。本公司就是要將中間環(huán)節減少到最簡(jiǎn)，獲取中間合理的高額流通利潤。這是我們將配送確定為本公司主要業(yè)務(wù)的根據。為了保證實(shí)現毛利潤40%，本公司產(chǎn)品的定價(jià)必須以上海市場(chǎng)批發(fā)價(jià)為基礎。
可行性分析之二：綠色品牌。產(chǎn)銷(xiāo)地之間的價(jià)格差，許多有識之士早已認識并有行動(dòng)，如建立基地，建立配送中心等。但真正成功者并不太多。重要原因之一就是操作者往往急功近利，用最低廉的價(jià)格將產(chǎn)區最低劣的產(chǎn)品推銷(xiāo)給消費者。本公司就是要打響綠色品牌，用綠色農產(chǎn)品來(lái)開(kāi)拓上海的“綠色餐桌市場(chǎng)”，從而進(jìn)入“綠色良性循環(huán)”系統。因此，組建浙江省綠色食品展示展銷(xiāo)中心、生產(chǎn)力促進(jìn)中心、主辦浙江省綠色食品網(wǎng)站都是極好的商機。
可行性分析之三：訂單農業(yè)。運用產(chǎn)銷(xiāo)差價(jià)規律，打好綠色品牌，還要加上訂單農業(yè)，三者結合才能成功。訂單農業(yè)是本公司的精華之作，也是運用產(chǎn)銷(xiāo)差價(jià)規律，打好綠色品牌能否成功的關(guān)鍵環(huán)節。通過(guò)開(kāi)拓市場(chǎng)獲取訂單，根據訂單來(lái)組織生產(chǎn)，組織貨源，這就是本公司的運作方式，定方式通過(guò)訂單，一頭連接綠色農產(chǎn)品的初始生產(chǎn)者，一頭連接終端消費者，本公司的市場(chǎng)風(fēng)險可控制在最低程度。
合作可行性報告 4
北大附中第三屆遠程教育合作辦學(xué)研討會(huì )于20xx年12月17日至20日在北大附中舉行。來(lái)自全國20多個(gè)省市60多所學(xué)校的一百余名代表參加了研討會(huì )。會(huì )上，國家督學(xué)王文湛，基礎教育司陳莉處長(cháng)，北大附中副校長(cháng)張思明、楊壯等分別作了《基礎教育改革與發(fā)展》、《大力推進(jìn)中小學(xué)信息技術(shù)教育》、《信息技術(shù)在中學(xué)教育的教學(xué)研究與實(shí)踐》、《北大附中遠程教育發(fā)展模式》等報告，參觀(guān)了北大附中校園及北大附中網(wǎng)校，觀(guān)摩了遠程教育的課堂實(shí)況，與北大附中副校長(cháng)黃森磊就合作辦學(xué)有關(guān)問(wèn)題單獨進(jìn)行了砌磋。我和周建飛老師同往，會(huì )后感受頗多�，F就兩校遠程教育合作辦學(xué)的可行性分析如下，供一中集團領(lǐng)導決策參考。
一、北大附中遠程教育情況分析
北大附中網(wǎng)校創(chuàng )建于20xx年8月，至目前，全國已有600多所學(xué)校與其合作辦學(xué)（大部分為各地區重點(diǎn)中學(xué)），名氣之大，影響之廣，在全國400多所網(wǎng)校中屈指可數。結合分析，有如下幾個(gè)與眾不同的特點(diǎn)：
1、強強聯(lián)手，實(shí)力雄厚。
北大附中有品牌優(yōu)勢，是北京教學(xué)質(zhì)量最好學(xué)校；教育資源相當雄厚，師資力量強，學(xué)科競賽享譽(yù)國內外；與北大有天然聯(lián)系，具有先進(jìn)的教育理念和“以生為本”的教育教學(xué)方法；與世界20多個(gè)國家和地區的最好中學(xué)建立了長(cháng)期合作關(guān)系，正向世界一流中學(xué)邁進(jìn)。網(wǎng)校由北大附中提供優(yōu)質(zhì)教育資源，控股51%，聯(lián)想集團一次性注入3000萬(wàn)，提供設施設備及技術(shù)支持，互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)平臺由聯(lián)想集團設計并提供服務(wù)，衛星技術(shù)平臺由美國休斯公司和雙威集團提供，亞洲三號衛星提供信號輸送，可謂強強聯(lián)合，優(yōu)勢互補。
2、三網(wǎng)合一，天人互動(dòng)。
北大附中網(wǎng)校摒棄了其他網(wǎng)�！敖滩陌峒摇�，“黑板搬家”的傳統模式，克服了互聯(lián)網(wǎng)純文字資料簡(jiǎn)單下載的缺陷，可以變?yōu)椤翱吹靡?jiàn)，聽(tīng)得著(zhù)的學(xué)�！�。即通過(guò)衛星網(wǎng)（天網(wǎng)）傳送課堂教學(xué)實(shí)況；互聯(lián)網(wǎng)（地網(wǎng)）傳輸文字性資料，如教師講義、教案、試題、習題、作業(yè)，適合交互學(xué)習，解答疑點(diǎn)；人網(wǎng)指面授交流。有校際學(xué)術(shù)交流，學(xué)生活動(dòng)交流，夏令營(yíng)活動(dòng)，師資培訓，實(shí)現零距離備課，零距離學(xué)習，達到“天人互動(dòng)”效果。
3、內容豐富，形式多樣。
�、僭兜恼n堂實(shí)況。教師們想看什么課就能看到什么課，每年傳送課堂實(shí)況3000節，系統性、計劃性強，覆蓋語(yǔ)、數、外、物、化等學(xué)科，每期開(kāi)學(xué)將各章節課時(shí)計劃印發(fā)給學(xué)校，以便學(xué)校教師及時(shí)靈活調用。這些課大部分是北大附中各學(xué)科教師原汁原味的課，經(jīng)過(guò)了嚴格編審后輸送，有少部分是調用全國各合作學(xué)校的優(yōu)質(zhì)課。
�、谪S富、詳實(shí)、系統的.資料。網(wǎng)上欄目豐富，應有盡有，信息新，參考價(jià)值大�？梢蕴峁└鲗W(xué)科優(yōu)秀教師完整教案、試題、作業(yè)、同步練習、單元練習、期中、期末試題、模擬試題，各學(xué)科競賽輔導訓練資料及有關(guān)教育教改的最新信息等。資源庫內保持課件總數3000個(gè)，集體備課8000節，試題總數80000套，常改常新。
�、劬哂休o導中心、備課中心、答疑中心、測試中心及電子圖書(shū)館等多項功能。
�、艿诙n堂，新穎獨特。
每周二、四可以看到北大附中師生舉行的專(zhuān)題活動(dòng)。如中科院著(zhù)名院士的有關(guān)科學(xué)知識講座，學(xué)校組織學(xué)生辯論賽、文藝匯演、游戲活動(dòng)、名人名家專(zhuān)訪(fǎng)、各種報告會(huì )等。
二、學(xué)校進(jìn)行遠程教育合作形勢分析
1、與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓創(chuàng )新的需要。
21世紀是信息化時(shí)代，培養具有創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力的人才需要教育創(chuàng )新，培養學(xué)習化的個(gè)體成為教育創(chuàng )新首選目標，終身學(xué)習要求人們具有很強的從網(wǎng)上獲取信息能力。遠程教育是21世紀教育的發(fā)展趨勢之一，對于為學(xué)生終生教育作準備，謀求學(xué)�？沙掷m發(fā)展具有重要意義。哈爾濱教委主任說(shuō)：搶先一步，就是搶先一個(gè)時(shí)代，建立遠程教育，就是高層次的辦學(xué)改革。深圳市寶安區教育局長(cháng)說(shuō)：教育要跨越式發(fā)展，就是搶占教育改革制高點(diǎn)，一個(gè)是教育信息化，一個(gè)是遠程教育。
2、新課程改革的需要。
20xx年新課程標準全面實(shí)施，對教師和學(xué)生提出了更高的要求，要求師生對知識的廣度、深度更高，引導學(xué)生自主學(xué)習、研究性學(xué)習，成為新課程改革的目標，實(shí)現這一目標的途徑之一就是要求學(xué)生熟練掌握從網(wǎng)上獲取信息的技能并借助它作為學(xué)生輔助學(xué)習的重要手段。
3、形成辦學(xué)特色的需要。
學(xué)校將信息技術(shù)教育作為特色目標，這就不僅需要學(xué)�，F代教育設備先進(jìn)，更需要為師生提供優(yōu)質(zhì)的信息教育資源。利用北大附中“三網(wǎng)合一，天人互動(dòng)”的遠程教育，有助于學(xué)校信息技術(shù)教育特色形成。專(zhuān)家推斷未來(lái)家長(cháng)在孩子學(xué)習方面對遠程教育的投入不亞于對冰箱、電視機的投入。
4、引導學(xué)生從迷戀網(wǎng)吧游戲到熱衷于網(wǎng)上學(xué)習上來(lái)的需要。
目前許多孩子迷戀網(wǎng)吧游戲，荒廢學(xué)生學(xué)業(yè)，這是所有家長(cháng)極為頭痛的事情。如果學(xué)校網(wǎng)上學(xué)習資源豐富，引導學(xué)生進(jìn)行網(wǎng)上學(xué)習，這既是課堂教學(xué)的延伸，更是調動(dòng)學(xué)生學(xué)習積極性，激發(fā)學(xué)習興趣，培養自主學(xué)習能力的一項重要舉措；同時(shí)持有學(xué)習卡進(jìn)行網(wǎng)上學(xué)習的學(xué)生，每周上網(wǎng)時(shí)間及各科學(xué)習時(shí)間均有反饋，及時(shí)反饋學(xué)生網(wǎng)上學(xué)習時(shí)間及發(fā)現是否有偏科現象。
5、充分利用現代教學(xué)設施的需要。
目前，學(xué)校已投入巨資添置計算機，建設校園網(wǎng)，接通互聯(lián)網(wǎng)；但往往資源貪乏，師生利用率較低，運用現代技術(shù)為教學(xué)服務(wù)作用發(fā)揮不夠，無(wú)法實(shí)現教育資源的對外共享和交流。由于時(shí)間、精力及能力局限，教師收集教學(xué)素材，自己制作課件，下載的教學(xué)資料往往支離破碎，質(zhì)量不高，不成系統。利用北大附中網(wǎng)校資源，可以使師生真正擁有廣博的教育資源。網(wǎng)校分為教師版和學(xué)生版，教師版主要為各校教師在教學(xué)的各個(gè)環(huán)節上提供幫助；學(xué)生版為學(xué)生在各年級學(xué)科重點(diǎn)、難點(diǎn)進(jìn)行輔導，開(kāi)設了測試中心、答疑中心等。擁有網(wǎng)上通行證，就可以更好地發(fā)揮現代技術(shù)手段的作用。
三、合作后的效益分析
1、學(xué)校有了最快捷、準確的信息渠道。
通過(guò)引進(jìn)優(yōu)質(zhì)教育資源，可以加快建設學(xué)校教育教學(xué)資源庫的進(jìn)程，學(xué)�？梢詮奶炀W(wǎng)傳送的視頻課程，地網(wǎng)傳送的文字內容，下載儲存使用，供師生參考使用。教改信息、師資培訓、學(xué)術(shù)研究交流等方面將進(jìn)入“快車(chē)道”。
2、實(shí)現零距離備課、教學(xué)，提高教師教學(xué)水平。
學(xué)�？梢越M織教師與北京名師實(shí)時(shí)共同備課，互相交流，在課堂教學(xué)中可以選用北大附中教師好的教學(xué)片段幫助教師教學(xué)，達到“兩人同時(shí)上課”的目的；同時(shí)原汁原味的課堂實(shí)錄使教師學(xué)到先進(jìn)的教學(xué)理念和教學(xué)方法，有利于教師創(chuàng )造性地吸收運用，真正形成跨時(shí)間、跨地域的大規模、高質(zhì)量的教育合作，提高教學(xué)水平。
3、可以輔助學(xué)生學(xué)習，培養學(xué)生自主學(xué)習能力，使學(xué)生思維活躍，眼界開(kāi)闊。
學(xué)生可以從網(wǎng)上自主學(xué)習，在“有聲課堂，經(jīng)典題庫，名師點(diǎn)拔，精問(wèn)細答，自我測試”等許多豐富欄目中獲取更多的信息，幫助學(xué)生拓寬知識視野，鞏固知識，消除知識疑點(diǎn)。從根本上提高學(xué)習興趣，改進(jìn)傳統學(xué)習的方式，培養學(xué)生自主學(xué)習能力。
4、可以節約師訓經(jīng)費。
教師業(yè)務(wù)水平提高往往更多采取“引進(jìn)來(lái)，走出去”方式，這種方式既耗費太多人力、物力，又影響正常教學(xué)秩序。網(wǎng)校合作后，教師可以利用課余時(shí)間在學(xué)�；蚣依飶木W(wǎng)上獲取更多新鮮的教學(xué)信息，既可以聽(tīng)到原汁原味的好課，又可以聽(tīng)到許多專(zhuān)家的教育理論講座，不出學(xué)校就可以使所有教師獲得培訓提高，大大節省師訓經(jīng)費。
5、命名掛牌，可以提升學(xué)校品位。
在示范校建設中規定“一縣一類(lèi)一�！�，要求命名掛牌，召開(kāi)新聞發(fā)布會(huì )。合作后，初中這一類(lèi)瀏陽(yáng)獨一無(wú)二（用戶(hù)校除外）。這樣，學(xué)校借遠程教育這一特色優(yōu)勢，可以一定程度上增強辦學(xué)競爭力，提高學(xué)校影響力，提升學(xué)校品位。
四、合作事項
1、要求學(xué)校具備的條件已全部具備：有專(zhuān)用計算機教室，接通了互聯(lián)網(wǎng)，專(zhuān)門(mén)的電教教師。
2、北大附中網(wǎng)校提供設備有：衛星接收天線(xiàn)，PC轉接卡，視頻播放系統，課程管理系統以及“天人互動(dòng)”交通系統。
3、雙向考察，簽訂合作協(xié)議。
4、繳納合作辦學(xué)費用（包括所有硬件設施，軟件系統，安裝調試費及教育資源費）第一年61600元（12月30日前按舊價(jià)50600元/年），第二年以后在第一年基礎上優(yōu)惠20%。
5、命名掛牌，召開(kāi)新聞發(fā)布令。
合作可行性報告 5
一、xx實(shí)業(yè)發(fā)展有限公司簡(jiǎn)介。
xx實(shí)業(yè)發(fā)展有限公司成立于1997年，注冊資本1000萬(wàn)元人民幣，是以房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)為龍頭，以百貨業(yè)、零售業(yè)經(jīng)營(yíng)管理為基礎有限責任公司。公司凝聚了一批高素質(zhì)的專(zhuān)業(yè)管理人才，現有高工6人，中級以上職稱(chēng)工程師22人，大學(xué)學(xué)歷員工占員工總數90%，以人為本、服務(wù)社會(huì )是公司運營(yíng)的根本宗旨。成立至今，先后開(kāi)發(fā)建設了秦新花園、金輝花園、金輝公寓、金輝俱樂(lè )部等項目，在xx市樹(shù)立了精品樓盤(pán)開(kāi)發(fā)的典范。所開(kāi)發(fā)項目的工程合格率100%，優(yōu)良品率達到90%以上，其中秦新花園工程獲得“魯班獎”，其余工程全部是省優(yōu)工程。
二、公司在建項目介紹。
目前，該公司正在開(kāi)發(fā)建設金輝國貿廣場(chǎng)，此項目是公司的重點(diǎn)項目，是市委市政府舊城主抓項目之一。金輝國貿廣場(chǎng)位于秦皇島市中心繁華的商業(yè)地段，面臨城市主要干道——文化路，與華聯(lián)商廈、勸業(yè)商場(chǎng)隔路相望，交通方便，地理位置極其優(yōu)越。規劃用地8000.12平方米，本工程是集購物、餐飲、娛樂(lè )休閑及頂級豪宅為一體的大型、綜合性商貿建筑。一至五層為大型商場(chǎng)，六層為會(huì )所，七至十層為寫(xiě)字樓（SOHO），十一至二十三層為頂級豪宅，標準層面積750㎡，南北寬22.74m，東西長(cháng)48.24m，地下一層為停車(chē)庫。金輝國貿廣場(chǎng)頂級豪宅共64套，建筑造型采用歐陸風(fēng)格，高層主體造型挺拔、簡(jiǎn)潔、明快，創(chuàng )造出了和諧優(yōu)美的建筑形美。頂級豪宅采用“一梯兩戶(hù)”的.板型設計，最低面積190㎡，秦市獨有的四房?jì)蓮d三衛，獨戶(hù)燃氣中央空調，其中二十二、二十三層為兩套豪華越層式豪宅。該工程項目概算投資1億元人民幣，售價(jià)商鋪為5280元/㎡至12800元/㎡，住宅為3280元/㎡至3680元/㎡，預計實(shí)現銷(xiāo)售收入1.2億元人民幣，回報率保證達到8%以上。
工程自20xx年12月8日開(kāi)工以來(lái)，工程進(jìn)展順利，將按計劃工期按時(shí)交付使用（商場(chǎng)20xx年11月30日交付使用，公寓20xx年10月30日交付使用）。
三、開(kāi)發(fā)商實(shí)力與項目前景。
該公司在房地產(chǎn)項目的開(kāi)發(fā)中有獨到的見(jiàn)解，具備較為豐富的房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)、市場(chǎng)推廣經(jīng)驗和較強的贏(yíng)利能力。
該公司20xx年末總資產(chǎn)為5.58千萬(wàn)元，總負債4.76千萬(wàn)元，資產(chǎn)負債率為85%。其負債結構：
1、商業(yè)銀行短期貸款473萬(wàn)元；
2、應付帳款125萬(wàn)元，為應付施工單位款項；
3、預收帳款2240萬(wàn)元。20xx年度公司實(shí)現銷(xiāo)售3705萬(wàn)元，銷(xiāo)售利潤86萬(wàn)元。從以上數據可以看出，該公司規模適中，營(yíng)運能力強。通過(guò)調查，該公司與其他銀行合作過(guò)程中，一貫保持了較高的信譽(yù)。
“金輝國貿廣場(chǎng)”自開(kāi)盤(pán)銷(xiāo)售以來(lái)，其獨有的競爭優(yōu)勢，又由于地處黃金地段，地理位置優(yōu)越、規劃設施完備、定價(jià)合理、企業(yè)社會(huì )聲譽(yù)良好而得到了市場(chǎng)的認可，“金輝國貿廣場(chǎng)”已成為本市房地產(chǎn)銷(xiāo)售的一個(gè)熱點(diǎn)。目前商鋪銷(xiāo)售已達總面積的70%，公寓銷(xiāo)售26戶(hù)完成40%。目前訂購率在80%左右，其中計劃依靠銀行按揭方式購買(mǎi)的比例很高，該公司已同工行、建行、商行簽定了個(gè)人住房貸款合作協(xié)議，部分一次性交付房款的購房戶(hù)已在工行、建行、商行辦理了銀行按揭業(yè)務(wù)。
四、我行與之個(gè)人住房貸款、商鋪合作意向。
根據該公司的狀況和經(jīng)營(yíng)實(shí)力，我行與該公司進(jìn)行了多次協(xié)商，結果如下：
1、我行與其就房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)項目進(jìn)行總額最高3000萬(wàn)元的按揭合作；
2、開(kāi)發(fā)商在我行開(kāi)立保證金專(zhuān)戶(hù)，保證金比例為貸款額的5%；
3、開(kāi)發(fā)商同意在我行開(kāi)辦一般結算戶(hù)，并由我行監督使用；
4、在所購房產(chǎn)正式交付前，由開(kāi)發(fā)商為購買(mǎi)期房的借款人提供連帶責任保證；
5、借款人未按規定還款（超過(guò)規定期數），由開(kāi)發(fā)商購買(mǎi)債權。
綜上所述，我行擬與其進(jìn)行按揭合作。
合作可行性報告 6
隨著(zhù)我國社會(huì )經(jīng)濟的快速發(fā)展，新型農村合作醫療制度的建立，廣大居民對醫療保健、藥品消費需求與觀(guān)念的轉變，藥品購銷(xiāo)領(lǐng)域的運行模式也發(fā)生了較大的變化。為適應新形勢和新需求，經(jīng)過(guò)廣泛的調查研究，擬定組建全區新型農村合作醫療藥品配送中心，現將建立中心的可行性研究分析報告如下：
一、建立藥品配送中心的主要意義與目的
建立全區藥品配送中心，以服務(wù)于新型農村合作醫療為宗旨，其主要意義與目的是：
1、規范新型農村合作醫療補償的用藥范圍。在新型農村合作醫療試點(diǎn)階段，省新型農村合作醫療管理辦公室已經(jīng)確定了可補償的用藥目錄，隨著(zhù)新型農村合作醫療的進(jìn)一步規范，藥品的更新?lián)Q代，可補償的`藥品品種將會(huì )更進(jìn)一步完善和相對穩定，藥品配送中心主要配送新型農村合作醫療可補償的藥品，實(shí)行統一配送后，可進(jìn)一步規范可補償的藥品品種及用藥范圍。
2、規范藥品價(jià)格促進(jìn)新型農村合作醫療基金運行安全。藥品實(shí)行統一配送后，對區內各級各類(lèi)新型農村合作醫療定點(diǎn)醫院的藥品價(jià)格，能建立較為規范和完善的調控機制，并能逐步統一收費標準，能較大限度控制虛假收費，既減輕居民患病就診的用藥費用支出成本，又降低新型農村合作醫療補償費用，為新型農村合作醫療基金運行安全提供有效保障措施。
3、為貧困人群籌集參合基金。從目前全區農民參合情況看，盡管農民參合基金的個(gè)人部分金額較小，每人每年繳納基金僅10元錢(qián)，但確有少數特困農戶(hù)也為這10元錢(qián)而發(fā)愁。為實(shí)現中共中央、國務(wù)院在20xx年合作醫療覆蓋所有農戶(hù)的目標，藥品配送中心建立后，擬定從效益中適當列支一部分資金，為特困戶(hù)繳納個(gè)人的參合基金。
4、逐步實(shí)現特困農戶(hù)住院費用全免制度。目前，我區新型農村合作醫療的補償辦法，確定了一定的起付線(xiàn)：鄉鎮定點(diǎn)醫院為50元，區級定點(diǎn)醫院為150元，其住院費用實(shí)行比例補償：鄉鎮級定點(diǎn)醫院住院補償住院總費用的65％，區級定點(diǎn)醫院補償50％。如區藥品配送中心效益好，其補償差額可由中心承擔，擬定逐步實(shí)現特困群體參合住院費用全免制度。
5、確保廣大居民用藥安全。建立藥品配送中心后，較大限度地規范了藥品材料的進(jìn)購渠道，從而也較大限度地規范了藥品質(zhì)量管理，使廣大居民用藥更加安全有效。
6、遏制藥品流通領(lǐng)域的不正之風(fēng)。就全國面言，藥品流通領(lǐng)域的不正之風(fēng)較為突出，近年來(lái)，在整治衛生系統商業(yè)賄賂工作中，藥品購銷(xiāo)領(lǐng)域中暴露出的典型案件屢見(jiàn)不鮮。出現問(wèn)題的主要原因很明顯，在藥品購銷(xiāo)過(guò)程的各個(gè)環(huán)節中，藥品作為一種特殊商品，公司廠(chǎng)家以“讓利”、“回扣”作為促銷(xiāo)手段，部分藥品“讓利”、“回扣”雖然已記入醫院的正常收入，其記帳方式為沖減藥品成本，但也有一部分“讓利”、“回扣”進(jìn)入了醫院涉藥人員的腰包。全區衛生系統實(shí)行藥品統一配送后，一是可減少了進(jìn)購環(huán)節，二是規范了進(jìn)購渠道，三是基本統一了價(jià)格標準，四是增加了透明度，從而能較大限度地遏制藥品購銷(xiāo)領(lǐng)域中的不正之風(fēng)。
二、建立新型農村合作醫療藥品配送中心的主要依據
全國、全省xx年衛生工作會(huì )議指出：“堅持體制改革與制度創(chuàng )新，探索中國特色的衛生發(fā)展道路，保證人民群眾公平享有公共衛生和基本醫療服務(wù)，努力實(shí)現人人享有基本衛生保健服務(wù)的目標，著(zhù)力建立四項基本制度�！逼渲幸粭l是“建立國家基本藥物制度。根據世界上90多個(gè)國家的經(jīng)驗，國家基本藥物制度應作為國家藥品政策的核心。其主要內容是：國家按照安全、有效、必需、價(jià)廉的原則，制定基本藥物目錄；政府組織國家基本藥物的生產(chǎn)、采購和配送，并逐步規范同種藥品的名稱(chēng)和價(jià)格，保證基本用藥，嚴格使用管理，降低藥品費用。這是治理我國醫藥秩序混亂、價(jià)格虛高、不公平交易、商業(yè)賄賂嚴重等問(wèn)題的一項根本制度�！�
三、目前全區醫療衛生單位藥品采購運行狀況
目前，全區有藥品購銷(xiāo)業(yè)務(wù)的醫療衛生單位44家，其中：區級醫院5家，區直有藥品購銷(xiāo)的衛生單位1家，鄉鎮（場(chǎng)）衛生院34家，血防醫院2家，農林場(chǎng)衛生所2家。此外，還有村衛生室和個(gè)體診所670余家。其藥品采購主要途徑有如下4種形式。
1、區直醫院大部分在市招標采購中心采購。xx年，市衛生局建立藥品招標采購中心后，市四醫院、市六醫院、市腫瘤醫院、區婦保院等區直醫療衛生單位，大部分（60－90％）所需藥品在市招標采購中心的管理下，與在市招標采購中心入圍的公司發(fā)生采購業(yè)務(wù)，市藥品招標采購中心收取少量的工本費；少部分藥品直接進(jìn)入公司和醫藥企業(yè)采購。
2、鄉鎮、村醫療衛生單位大部分單位（70％以上）在常德市德源公司（益豐）采購，單位信息包括單位全稱(chēng)、機構代碼均為該公司收集，并經(jīng)市藥政管理局批準，頒發(fā)了藥品配送資格證書(shū)，并進(jìn)入了全國聯(lián)網(wǎng)的微機管理程序。村衛生室、個(gè)體診所的藥品除xx鎮在衛生院采購外，大部分也在xx公司采購。
3、中藥材主要在廉橋市場(chǎng)采購。市二中醫院、xx衛生院等中藥飲片銷(xiāo)售額較大的單位，大部分在邵陽(yáng)市廉橋中藥市場(chǎng)采購。
4、部分單位在市外、省外采購。業(yè)務(wù)收入相對大，經(jīng)濟運行情況較好的xxx等鄉鎮衛生院，每年有2－3次去武漢的“九洲通”、長(cháng)沙的“宏泰”、“九旺”等國家級一級批發(fā)市場(chǎng)采購藥品，這批大型批發(fā)市場(chǎng)品種較全，價(jià)格較低，現金實(shí)價(jià)支付，其價(jià)格低于本市公司的5％左右。
四、新型農村合作醫療可補償藥品情況
xx年，按照xxx新型農村合作醫療管理辦公室的指導意見(jiàn)，全省新型農村合作醫療可補償的用藥目錄，鄉鎮級定點(diǎn)醫院為：西藥482種、中成藥193種，縣（區）級定點(diǎn)醫院為：西藥579種、中成藥193種，鄉鎮、區級定點(diǎn)醫院的中藥飲片，除29種不予補償外，均可進(jìn)入補償范圍。
目前，區直各家醫院藥品品種最多的市四醫院為：西藥約為610種、中成藥約為300種、中藥飲片約為510種，鄉鎮衛生院藥品品種最多的xxx中心衛生院為：西藥410種、中成藥210種、中藥飲片310種，xxx衛生院中藥飲片為410種。
五、建立全區藥品配送中心的相關(guān)數據分析
從以上數據與資料可以看出：建立配送中心后，中心配送數額按區級醫療衛生單位正常采購數量的50％，鄉鎮衛生院70％，村衛生室及個(gè)體診所30％計算，中心年配送總額為2806萬(wàn)元；參合農民住院補償的藥品部分為1187萬(wàn)元，如規范藥品價(jià)格管理，減少藥品虛高定價(jià)因素，在降低藥品價(jià)格5％的情況下，每年參合農民的住院費用可減少67萬(wàn)元，住院補償費用可減少37.5萬(wàn)元。
六、建立配送中心需報批的主要手續與程序
新批準藥品批發(fā)公司，或新建立配送中心，其申報批準的主要手續及程序是：
1、申報單位必須出具可行性研究報告。其報告收集的資料必須真實(shí)可靠，并有較強的可行性和可操作性。
2、藥品監督管理部門(mén)審核頒發(fā)藥品批發(fā)公司經(jīng)營(yíng)許可證書(shū)。先由市藥品監督管理分局按規定審核，并簽署意見(jiàn)，再由市藥品監督管理局復審并簽署意見(jiàn)，最后由省藥品監督管理局終審，達合格標準后，頒發(fā)藥品批發(fā)公司經(jīng)營(yíng)許可證書(shū)。
3、工商管理部門(mén)進(jìn)行審查，辦理注冊登記等手續。
4、技術(shù)監督管理部門(mén)進(jìn)行審查，辦理機構代碼等手續。
5、編制管理部門(mén)辦理法人單位登記等手續。
6、在銀行辦理開(kāi)戶(hù)等手續。
7、在稅務(wù)部門(mén)辦理稅務(wù)登記等手續。
8、省藥品監督管理部門(mén)組織相關(guān)單位進(jìn)行“gsp”認證。
七、建立配送中心基本設施與條件
1、中心辦公場(chǎng)所。房屋建筑面積共450平方米。其基本格局為：辦公室6－8間，共150平方米，設總經(jīng)理室、辦公室、財務(wù)室、接待與業(yè)務(wù)洽談室、微機管理室等。倉儲場(chǎng)所共300平方米，可分為針劑、丸片、中成藥、酊水油膏、中藥飲片等五大儲存間。
2、中心工作人員共13人。其崗位設置與職責分工為：總經(jīng)理一人，副總經(jīng)理兼辦公室主任一人，副總經(jīng)理兼業(yè)務(wù)主管1人，主管會(huì )計兼微機管理1人，出納兼接待1人，開(kāi)票員2人，保管員2人，執業(yè)藥師兼采購及藥品管理3人，司機1人。
3、中心應配備的主要設備。送貨車(chē)3臺，電腦6臺，（總經(jīng)理、業(yè)務(wù)主管、會(huì )計、出納、開(kāi)票員2人各1臺），辦公桌椅等器具若干。
4、預算開(kāi)辦費共125萬(wàn)元.
八、運行形式建議
從目前情況看，如衛生局或區合管辦獨立創(chuàng )辦中心，不論從機構申辦、資金籌集、人員配備等方面情況看，均有較大難度。而建立配送中心是今年全區衛生工作的主要任務(wù)，因此，中心運行形式先實(shí)行“區衛生局主管、區合管辦協(xié)管、委托具有一定規模和能力的醫藥公司經(jīng)營(yíng)”為好。待時(shí)機與條件進(jìn)一步成熟后，再探討并建立新的運行管理模式。
合作可行性報告 7
建立新型農村合作醫療制度是“政府組織引導，農民自愿參加，大病統籌為主”的醫療互助共濟制度，是新形勢下提高農民群眾健康水平，防止農民因貧返貧、因病致貧的一種好形式，體現了國家對農村衛生事業(yè)和提高農民健康水平的高度重視。從運行的基本情況看，通過(guò)合作醫療使醫療機構增添了活力，農民減輕了負擔，得到了實(shí)惠，體現了互助共濟的優(yōu)越性，較好地解決了農民群眾因貧致貧、因病返貧的問(wèn)題，受到了廣大人民群眾的歡迎。實(shí)踐證明，新型農村合作醫療是一項“民心工程”、“德政工程”。
一、我縣新型農村合作醫療工作中存在的主要問(wèn)題
由于我縣是新增的新農合實(shí)施縣，還處于摸索前進(jìn)階段，通過(guò)試點(diǎn)和調查，我們發(fā)現，在新型農村合作醫療的運行中，還存在著(zhù)一些不容忽視的問(wèn)題亟待解決。
一是基金管理問(wèn)題。按現在運行體制，基金安全還存在著(zhù)很大的`隱患，各鄉鎮合管辦財務(wù)人員可直接支現，管理上稍有疏怱就可導致基金流失。因此對于療基金的安全問(wèn)題，不能不擔心。
二是人員合理配置問(wèn)題�，F鄉鎮合管辦人員，均為兼職，新農合工作繁多，現在管理體制，工作人員只忙于應付報銷(xiāo)日常工作，參合群眾的花名冊錄入大部分鄉鎮未完成檔案無(wú)法建立，管理混亂，按現行管理體制，有很多制度執行起來(lái)難度較大。
三是對定點(diǎn)醫療機構監管問(wèn)題。定點(diǎn)醫療機構的管理是新農合工作的一個(gè)大難點(diǎn)，醫院不合理檢查，超范圍用藥現一直無(wú)法監控，造成患者負擔加重。有的醫務(wù)人員不執行告知制度，
四是農民住院發(fā)票管理問(wèn)題。由于我縣新農合剛實(shí)施不久，農民對票保管意識差，經(jīng)常有發(fā)票丟失，無(wú)法獲得補償現象，怨言很大。由于新農合無(wú)專(zhuān)用管理軟件，縣合管辦對各鄉鎮補償情況無(wú)法查閱，不能確定農民發(fā)票丟失后如果給予報銷(xiāo)會(huì )不會(huì )出現重復報銷(xiāo)的現象。
五是信息軟件管理問(wèn)題。我縣合管辦一直無(wú)軟件管理系統，目前還處于純手工操作，故報銷(xiāo)補償材料審核審批工作效率不高，不能給予參合農民一次辦結報銷(xiāo)手續。當前的手工操作存在有以下種種問(wèn)題：
�。�1）農民補償手續繁瑣：因采用手工計算、手工報銷(xiāo)，農民看病后先付全款，然后到相應審核部門(mén)審核，有時(shí)需幾個(gè)部門(mén)審核才能領(lǐng)取到補償金，手續繁瑣。有時(shí)報銷(xiāo)數額不大的補償，農民不愿去審核補償基金，影響參加農村合作醫療的積極性。
�。�2）機構需要人員多：為推廣農村合作醫療結算做到準確無(wú)誤，至少需要成立鎮級合管辦和縣級合管辦，及其相應配套部門(mén)設置，每部門(mén)必須設置2人以上，因為每合管辦負責審核、核發(fā)基金，經(jīng)常為核發(fā)一筆數目較小的補償金而查閱、審核許多資料，勞動(dòng)強度比較大，同時(shí)容易出錯。
�。�3）準確性差：由于農民每張票據、住院治療、用藥的所有清單都需要人為審核、無(wú)論涉及費用多少、人員多少，都要手工計算，不可避免有資金核算出現問(wèn)題和農民排長(cháng)隊問(wèn)題現象。
�。�4）監督難到位：監督部門(mén)需要審查原始記錄，堆積如山的票據需要人力、物力、財力，走訪(fǎng)農民時(shí)，農民對自己的交費票據保存差，農民也很難提出具體實(shí)質(zhì)性問(wèn)題，使監督機制完善無(wú)法到位。
�。�5）影響繼續參加合作醫療積極性：如果補償不及時(shí)、不到位，對農民來(lái)說(shuō)也是無(wú)濟于事的，如果前期醫療費用不能自己承擔，就談不上補償了。
二、對策與建議
為了確保農村合作醫療健康持久的發(fā)展，更好地發(fā)揮合作醫療在農村中的重要作用，我們認為，應當做好以下幾個(gè)方面的工作：
�。ㄒ唬└淖兓疬\行體制。
目前，我縣統籌的新型農村合作醫療基金每年籌資金額較大，并且呈現規模擴大之勢。因此，防范基金風(fēng)險、實(shí)現基金安全運作，已成為新型農村合作醫療管理中的核心環(huán)節問(wèn)題。建議鄉鎮合管辦進(jìn)行垂直管理，專(zhuān)人專(zhuān)職獨立辦公。具體措施
1、撤消鄉鎮合管辦基金支出專(zhuān)用帳戶(hù)�？h新農合基金由縣合管辦進(jìn)行統一管理，鄉鎮合管辦不再設立基金支出專(zhuān)用帳戶(hù)，撤消鄉鎮合管辦基金支出專(zhuān)用帳戶(hù)。參合農民在本縣定點(diǎn)醫療機構住院出院時(shí)，經(jīng)新農合辦審核員對材料審核并辦理補償手續后，由定點(diǎn)醫療機構先墊付補償給參合農民，使參合農民在出院時(shí)立即得到醫療補償。在縣外定點(diǎn)醫療機構住院的由縣合管辦審核材料并進(jìn)行補償。這樣不但對基金管理安全，還能提高鄉鎮合管辦工作人員的辦事效率，減少群眾的對報銷(xiāo)手續煩瑣的抱怨。
2、實(shí)行每月與定點(diǎn)醫療機構定時(shí)結算。每月5日前各鄉鎮合管辦、縣直醫療機構將上月所報銷(xiāo)的名冊和有關(guān)報銷(xiāo)材料（報銷(xiāo)審批單、有效發(fā)票、住院證明、住院費用清單、自費藥清單、轉診證明等）送到縣合辦核對�？h合管辦核實(shí)有關(guān)材料，對符合報銷(xiāo)規定的，按核實(shí)后數額，在每月10日前將上月補償金轉到各鄉鎮衛生院、縣直各醫療機構專(zhuān)用帳戶(hù)。
3、落實(shí)審核材料和報帳運作人員。要確保每月的定時(shí)結算，需要鄉鎮合管辦設在各鄉鎮衛生院，并需落實(shí)2名經(jīng)辦人員（其中：1名審核員、1名信息員），9個(gè)鄉鎮共18人。
�。ǘ┘訌妼Χc(diǎn)醫療機構監管。
1、要求定點(diǎn)醫療機構要成立新農合管理機構，落實(shí)人員，對醫療機構進(jìn)行內部監督管理；制定相關(guān)的管理規章制度，特別是定期對參合農民住院費用、處方等進(jìn)行自查的制度，加強對參合農民住院的管理，防止出現大處方、超范圍用藥等坑農、害農現象；定期在電視等媒體上公布參合農民在各定點(diǎn)醫院使用的住院費用，由社會(huì )對定點(diǎn)醫療機構進(jìn)行監督。
2、要求鄉、縣兩級醫療機構使用《廣西新農合基本用藥目錄》要達到98%、95%以上，使參合農民診治藥物基本納入補償范圍。
3、要有便民措施，方便參合農民就診；定點(diǎn)醫療機構要根據自身條件，制定惠民措施，使參合農民得到實(shí)惠。
力爭通過(guò)以上措施，加強對新農合定點(diǎn)醫療機構管理，從源頭上減少或杜絕亂檢查、多檢查、亂用藥、多用藥的情況出現。
�。ㄈ┘訌娦罗r合報銷(xiāo)規定和報銷(xiāo)制度的宣傳教育。
定期或不定期通過(guò)電視媒體向廣大農民反復宣傳報銷(xiāo)手續、報銷(xiāo)規定和報銷(xiāo)制度，對農民進(jìn)行報銷(xiāo)事項和報銷(xiāo)制度的教育宣傳，以提高廣大農民對報銷(xiāo)憑證、票據保管的重要性的認識，提高農民對票據和報銷(xiāo)憑證的管理意識，減少和避免參合農民不必要的經(jīng)濟損失。
�。ㄋ模┬滦娃r村合作醫療系統軟件管理勢在必行。
為進(jìn)一步提高新農合工作的效率和質(zhì)量，使全縣所有參合患者的醫療信息、合作醫療基金補償情況都將通過(guò)網(wǎng)絡(luò )及時(shí)傳送至縣合管辦，實(shí)現網(wǎng)上審核、網(wǎng)上結算、網(wǎng)上監督等，我縣新農合辦急需配置新農合系統軟件，實(shí)行新型農村合作醫療系統軟件管理，這對進(jìn)一步方便群眾報銷(xiāo)，規范行業(yè)行為，提高工作效率，加強定點(diǎn)醫院的管理監督都具有十分重要的意義。
因此，希望政府能夠大力支持該工作，撥款投資新農合軟件管理系統，提高我縣農合辦工作效率，減少不必要的報銷(xiāo)程序和手續，提高參合農民的參合報銷(xiāo)積極性，使我縣的新型農村合作醫療更好地為廣大農民服務(wù)，使這項“民心工程”、“德政工程”發(fā)揮更大的作用。
合作可行性報告 8
一、課題提出的背景
眾所周知，家庭是培養人才的搖籃，父母是孩子的首位老師。家庭教育是整個(gè)教育的開(kāi)端，并有著(zhù)得天獨厚的優(yōu)勢。學(xué)校教育對學(xué)生的作用是巨大的，但如果得不到家庭教育的良性配合，就會(huì )收效甚微，甚至勞而無(wú)功。由于諸多因素的存在，教育體系中，學(xué)校教育與家庭教育的關(guān)系一度出現了偏差，前者被賦予了過(guò)多的教育職能，后者則相反，被一定程度的矮化。在大力實(shí)施素質(zhì)教育的今天，我校審視自身，在家校合作方面做了一些有益的探索。
�。ㄒ唬┘倚：献魇菂f(xié)同社會(huì )發(fā)展的需要
在這個(gè)競爭與合作、新科技革命、轉變與跨越的時(shí)代，面對學(xué)校教育的理想與挑戰，思考家庭教育與民族未來(lái)的關(guān)系，再看看今日兒童的現狀，學(xué)校單方面已無(wú)力應對，必須尋求社會(huì )各方面的支持與配合。這種努力的目的不僅在于學(xué)校能夠生存、發(fā)展下去，而且更直接地關(guān)系到我們下一代的教育，關(guān)系到我們祖國的未來(lái)！因此，來(lái)自家庭方面的合作是至關(guān)重要的。
但是，目前由于種種原因，家長(cháng)的教育觀(guān)念、教育思想、教育方式方法往往存在著(zhù)這樣或那樣的問(wèn)題，家庭教育質(zhì)量不高，與學(xué)校教育的協(xié)調不夠，存在著(zhù)較為嚴重的脫節現象。特別是家庭教育和學(xué)校教育在手段和態(tài)度等方面不能很好地結合，學(xué)校與家庭形不成教育的合力，也就達不到應有的教育效果。我們對學(xué)校的現狀做了認真的分析：我校招收的學(xué)生有本地生，也有不少外地借讀生。在工作中，通過(guò)與家長(cháng)的接觸，有些家長(cháng)在教育子女問(wèn)題上存在著(zhù)誤區。經(jīng)常聽(tīng)到老師們反映：某某家長(cháng)說(shuō)了，孩子考不好就是老師沒(méi)能力；孩子的學(xué)習就應該由老師管，否則我們上學(xué)干嗎呀；當有時(shí)孩子出現了問(wèn)題，老師向家長(cháng)反映時(shí)，家長(cháng)不問(wèn)青紅皂白，當著(zhù)老師的面對孩子就是幾巴掌；當孩子在校內與同學(xué)發(fā)生了摩擦，放學(xué)后，家長(cháng)堵在校門(mén)口，厲斥當事學(xué)生，為自家孩子出氣；也有些家長(cháng)在老師面前說(shuō)的頭頭是道兒，回家后依舊不管孩子，特別是外地借讀生的家長(cháng)，他們多以做小買(mǎi)賣(mài)為生，精力上確實(shí)達不到，從思想上也不夠重視對孩子的教育。
此外，在平時(shí)的工作中，我們也感覺(jué)到老師們的服務(wù)意識還不夠，教育觀(guān)念還需要進(jìn)一步轉變，與家長(cháng)合作的能力也有待于進(jìn)一步提高。鑒于學(xué)校的實(shí)際情況，我校決定在家校合作教育方面進(jìn)行探索。
�。ǘ┘倚：献魇切抡n程改革的呼喚。
新課程的實(shí)施給教育帶來(lái)了全新的變革，大到理念，具體到授課方式、評價(jià)內容、評價(jià)方式、作業(yè)設計，都與過(guò)去的傳統教育有著(zhù)很大區別。我們的家長(cháng)，對新課程改革的了解還是膚淺的。如果課程改革的實(shí)施沒(méi)有家長(cháng)的支持配合，將很難順利進(jìn)行。如新課程重視學(xué)生綜合能力的培養，要著(zhù)力扭轉過(guò)去重知識灌輸的現象。因此，教師在作業(yè)設計上與以往有了改變，機械重復的練習少了，重能力培養的實(shí)踐性作業(yè)多了。家長(cháng)就不理解了，嫌教師布置的作業(yè)少了，便叫學(xué)生10遍20遍的抄寫(xiě)生字。對于學(xué)生的評價(jià)，學(xué)校按課改理念全面評價(jià)學(xué)生，而家長(cháng)只關(guān)注學(xué)生的學(xué)業(yè)成績(jì)，以成績(jì)論成敗，以成績(jì)論英雄，只要成績(jì)好，就什么都好……面對這種現象學(xué)生必須本著(zhù)為學(xué)生健康全面發(fā)展奠定良好基礎的愿望，主動(dòng)探索一條行之有效的家校合作途徑。
�。ㄈ┘倚：献魇俏倚？陀^(guān)現實(shí)的需要。
“望子成龍”的愿望使家長(cháng)有和學(xué)校開(kāi)展同步合作的強烈意向。我們經(jīng)常會(huì )發(fā)現這樣的現象，學(xué)生的家長(cháng)對孩子的關(guān)注勝于其他事情，家長(cháng)對孩子的成長(cháng)充滿(mǎn)期待，在我校本屆新生入學(xué)調查問(wèn)卷上，100%的家長(cháng)都表示自己對孩子十分關(guān)注，這種“關(guān)注”是開(kāi)展家校教育共同體研究的良好基礎。然而這些關(guān)注又只是心理上的一種迫切和渴望。由于我校地處朝天貧困山區，是一所全員寄宿制學(xué)校。全校共有學(xué)生632人，留守兒童311人，占49%，單親在外務(wù)工的232人，雙親在外務(wù)工的79人。有的長(cháng)年在外，一年才回一次家，有的幾年才回一次家。這明顯對學(xué)生的健康發(fā)展產(chǎn)生不利因素。課程理念中的核心思想是“為了每一個(gè)學(xué)生的發(fā)展”，要求教師不是只關(guān)注“精英”， 而是關(guān)注每一位學(xué)生，關(guān)注學(xué)生的情緒生活和情感體驗、關(guān)注學(xué)生的道德生活和人格養成。而家庭教育也是核心，可是對于我校的現實(shí)狀況家長(cháng)有迫切的希望而家校合作卻又顯得蒼白無(wú)力。這就要求學(xué)校必須聯(lián)合家庭的力量，形成教育合力，才能真正實(shí)現“每一位學(xué)生的健康成長(cháng)”，提高家長(cháng)的素質(zhì)，使他們能進(jìn)行自我教育，自我提高，并與學(xué)校同步協(xié)力，這是當代的家長(cháng)所必須做到的。只有家校合作，同步協(xié)力，才能全面提高孩子的素質(zhì)，使他們健康快樂(lè )地成長(cháng)。
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目前絕大多數學(xué)生都是獨生子女，家長(cháng)對子女的期望值與日俱增，很多家長(cháng)以子女為生活中心，傾注了大量的金錢(qián)和精力，望子成龍，望女成鳳。但并不是所有的家長(cháng)都是合格的家長(cháng)，他們在家庭教育方面存在著(zhù)許多誤區，由于教育不當導致悲劇時(shí)有發(fā)生。教師則不同，更能從職業(yè)的角度比較客觀(guān)地對待學(xué)生，教師與家長(cháng)的合作恰恰能夠彌補家庭教育中的不足。同時(shí)家長(cháng)和教師這兩個(gè)權威能夠合作并態(tài)度一致，為學(xué)生的'認知和心理發(fā)展提供了良好的空間。
二、課題的界定
1、課題的內涵：
家校合作，就是家庭、學(xué)校在教育過(guò)程中密切合作，相互支持。她是我校教育改革的重要組織部分。蘇霍姆林斯基說(shuō)過(guò)這樣的一段話(huà)：“兒童只有在這樣的條件下才能實(shí)現和諧的全面的發(fā)展，就是兩個(gè)‘教育者’--學(xué)校和家庭，不僅要一致行動(dòng)，要向兒童提出同樣的要求，而且志同道合，抱著(zhù)一致的信念，始終從同樣的原則出發(fā)，無(wú)論在教育的目的上，過(guò)程還是手段上，都不要發(fā)生分歧�！彼倪@段話(huà)強調了家校形成同步教育的重要性。
學(xué)校不單是老師和學(xué)生的學(xué)校，同樣也是家長(cháng)的學(xué)校，家長(cháng)不認可的教育，是蒼白無(wú)力的教育；家長(cháng)積極參與的教育，才是充滿(mǎn)活力的教育，才是和諧的教育。沒(méi)有教師的發(fā)展，就沒(méi)有學(xué)生的發(fā)展，沒(méi)有家長(cháng)的發(fā)展，也沒(méi)有孩子的發(fā)展，沒(méi)有家校的合作，也沒(méi)有學(xué)生的發(fā)展。老師的教育理念，家長(cháng)的教育觀(guān)念與教育方法，家校合作的程度直接影響學(xué)生的成長(cháng)。充分發(fā)揮學(xué)校教育家庭教育的合力作用，有利于學(xué)生全面健康的發(fā)展。
2、研究的目標
�。�1）通過(guò)實(shí)踐研究，切實(shí)轉變教師的教育觀(guān)念，提高教師的育人水平和研究能力。
提升教師的教育理念，增強老師與家長(cháng)的合作能力；通過(guò)學(xué)校與老師的共同努力，增強家長(cháng)與學(xué)校的合作意識，從而達到提升學(xué)生綜合素質(zhì)、提高辦學(xué)質(zhì)量的目標。最終使家庭與學(xué)校形成合力，達到教育的統一。
�。�2）通過(guò)實(shí)踐研究，切實(shí)轉變家長(cháng)的教育觀(guān)念，提高家長(cháng)的育人水平和育人技巧。
進(jìn)一步發(fā)揮家長(cháng)在活動(dòng)中的主體作用，給家長(cháng)們以“高效益、多角度、新視角、新思維的親身體驗，造就一支具有較高水準的家長(cháng)隊伍，創(chuàng )建一批符合時(shí)代需要的新型家庭。充分發(fā)掘家庭和社會(huì )教育資源，保證家庭教育與學(xué)校教育的連續性、持久性和協(xié)調性。
�。�3）探索出家校合作的有效途徑，促進(jìn)學(xué)生全面健康的發(fā)展。
通過(guò)對學(xué)校教育與家庭教育有機結合策略的研究，提升學(xué)�！胺⻊�(wù)家長(cháng)”的觀(guān)念，拓寬學(xué)校家庭教育指導活動(dòng)的新思路，探索學(xué)校家庭教育指導活動(dòng)的新途徑，促進(jìn)教師和家長(cháng)轉變教育觀(guān)念，積累學(xué)校教育與家庭教育有機結合新模式的理論和實(shí)踐經(jīng)驗，提高教育教學(xué)水平。為提高教育教學(xué)整體質(zhì)量提供有益的嘗試，由此促進(jìn)教師、家長(cháng)、學(xué)生共同發(fā)展。
3、研究?jì)热?/p>
�。�1）家庭教育現狀:
在教育工作中，家庭教育是一切教育的基礎，家庭教育在未成年人思想道德建設中具有特殊的作用。目前來(lái)看，家長(cháng)對子女的教育主要存在不合理的現象：部分家長(cháng)缺乏參與學(xué)校教育的意識，沒(méi)有認識到參與“家校合作”是自己的權利和義務(wù)；有的家長(cháng)只盼子女成“龍”成“風(fēng)”，過(guò)分關(guān)心子女的學(xué)習成績(jì)，在學(xué)習方面愿意與學(xué)校配合，積極督促孩子做功課，而在其他方面卻置若罔聞；還有的家長(cháng)自稱(chēng)文化素質(zhì)不高或工作忙碌而推脫沒(méi)有能力或沒(méi)有時(shí)間參與學(xué)校教育活動(dòng)，這更是推卸責任的一種表現。這些家庭教育中存在的問(wèn)題說(shuō)明本課題研究具有很大的現實(shí)意義。通過(guò)本課題的研究，可以進(jìn)一步密切家長(cháng)和學(xué)校的合作，為學(xué)生的發(fā)展提供更好的成長(cháng)環(huán)境。
�。�2）家庭教育對學(xué)生的影響：
“教先從家始�！奔彝ナ呛⒆拥奶烊粚W(xué)校，要使學(xué)校教育達到預期的目的，只有加強家庭和學(xué)校的聯(lián)系，積極爭取家長(cháng)的理解、關(guān)心、配合和支持，使家庭和學(xué)校形成一股教育合力，才能提高教學(xué)質(zhì)量，達到教育的目的。
�。�3）家庭教育的正確方法：
家庭教育是指在家庭生活中家長(cháng)自覺(jué)地有意識地按社會(huì )培養人才的要求，通過(guò)自身言傳身教和家庭生活實(shí)踐，對子女實(shí)施一定教育影響的社會(huì )動(dòng)。因此家庭中家長(cháng)的作用是舉足輕重的，他們是孩子第一任乃至終身的老師。家長(cháng)的素質(zhì)如何直接影響到家長(cháng)對子女教育和對學(xué)校工作的支持程度。良好的家庭教育是少年兒童成長(cháng)的搖籃，又是學(xué)校教育和社會(huì )教育的基礎，是學(xué)校教育的補充，從根本上說(shuō)家庭教育就是“教子做人”。做人是立身之本，良好的品質(zhì)是成才的基礎。但是，在目前眾多學(xué)生家庭中，家長(cháng)只重視孩子學(xué)習成績(jì)，而忽視了孩子各方面能力尤其是思想上的培養和提高，嚴重影響了孩子的健康成長(cháng)。家庭對小學(xué)生的心理健康起奠基作用，家長(cháng)的言行對小學(xué)生的發(fā)展起表率作用，和諧的家庭文化對小學(xué)生的心理具有熏陶作用。作為家長(cháng)應使用正確的教育方法，不能忽視對孩子心理健康成長(cháng)應盡的責任和義務(wù)。
�。�4）家校合作的有效途徑：
家庭教育和學(xué)校教育是學(xué)生成長(cháng)不可或缺的兩個(gè)方面。家庭教育需要學(xué)校教育提供指導，學(xué)校教育需要家庭教育的參與。加強家庭教育與學(xué)校教育協(xié)作，是教育發(fā)展的必然趨勢。實(shí)現家庭教育和學(xué)校教育有效協(xié)作。
三、課題的研究成果
本課題于20xx年10月立項，至20xx年10月，歷時(shí)三年時(shí)間，市教科所和區教研室專(zhuān)家對本課題悉心指導，課題組成員做了許多具體工作，取得了可惜的研究成果。
�。ㄒ唬┥钊雽W(xué)習，提高研究人員的認識；提高教師理論水平、研究水平。
開(kāi)題伊始，學(xué)校就成立了課題領(lǐng)導小組、課題研究小組，并組織了課題組教師進(jìn)行了必要的理論學(xué)習，學(xué)習內容包括：家校合作國內外研究狀況、家校合作的成功經(jīng)驗與案例……，通過(guò)學(xué)習，營(yíng)造了濃厚的學(xué)習氛圍，老師們在濃郁的學(xué)習氛圍中得到了鍛煉、成長(cháng)。
課題組在每學(xué)期初就向每位成員提出加強理論學(xué)習的目標，為了提高學(xué)習效率，我們制訂了與學(xué)習相關(guān)的系列要求：學(xué)習以后要求每位教師寫(xiě)好讀后感，使教師學(xué)得認真，學(xué)得深入；利用教科室的宣傳陣地進(jìn)行交流，擴大影響，加深理解；組織專(zhuān)題討論。通過(guò)這樣的活動(dòng)，使教師的學(xué)習更有計劃性、有針對性，更具有現實(shí)性和實(shí)效性。課題研究是學(xué)校教科研的重點(diǎn)，抓課題研究就要抓好課題的全程管理。本學(xué)期，我們邀請專(zhuān)家我們作了《學(xué)生養成教育報告會(huì )》、使師生們在與專(zhuān)家面對面的碰撞中得到了反思和提升。
�。ǘ﹩�(wèn)卷調查，走訪(fǎng)、座談，為了解家庭教育和學(xué)校教育、了解學(xué)生的生活習慣和學(xué)習習慣，提供了大量的第一手資料。
家庭教育是學(xué)校教育的重要組成部分，是學(xué)生健康成長(cháng)的關(guān)鍵所在。隨著(zhù)社會(huì )的發(fā)展，家庭教育越發(fā)顯得重要，尤其是家庭教育對學(xué)校素質(zhì)教育工作的輔助更是不可缺少，尤其在學(xué)生教育中的地位之顯赫已非昔日可比。隨著(zhù)社會(huì )的變革，經(jīng)濟、科技、文化的飛速發(fā)展，對學(xué)校教育提出了新的要求，而素質(zhì)教育作為學(xué)校教育的重中之重，其面臨的挑戰無(wú)疑是激烈的。為提高學(xué)校實(shí)效性，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的方法研究，我們著(zhù)手對學(xué)生家庭教育方法進(jìn)行問(wèn)卷調查，問(wèn)卷內容涉及學(xué)生家庭的基本情況、孩子在家各方面的表現。
20xx年10月對當時(shí)的四年級、五年級、六年級三個(gè)年級的學(xué)生進(jìn)行了問(wèn)卷調查，內容主要涉及學(xué)生的生活習慣、學(xué)生習慣、家長(cháng)教育方式和課堂教學(xué)教師對學(xué)生學(xué)習的指導。對調查結果進(jìn)行了分析，并撰寫(xiě)出調查報告。20xx年9月，在二年級、三年級學(xué)生中也開(kāi)展了同樣的調查分析，主要是判斷年級間是否存在較大差異，結果表明，除低年級家長(cháng)對子女的獎勵方式中，金錢(qián)獎勵偏高外，其他無(wú)顯著(zhù)差異。
由于調查是全體學(xué)生參與的，所以統計分析工作量很大，有些問(wèn)題是定量分析的，有些問(wèn)題則是定性分析的。通過(guò)調查分析，我們發(fā)現的問(wèn)題主要有：
1.學(xué)生無(wú)規律的生活習慣是造成不良學(xué)習習慣的重要根源。孩子對時(shí)間觀(guān)念淡薄，生活中更不可能做到雷厲風(fēng)行，處事不嚴謹、無(wú)條理，從而導致作業(yè)拖拉。
2.學(xué)生自我服務(wù)、承擔家務(wù)情況不容忽視，導致責任、自主意識薄弱，依賴(lài)性強。獨生子女的養尊處優(yōu)的生活明顯體現，家長(cháng)的包辦養成了孩子的生活散漫、依賴(lài)性強和懶惰的習慣。
3.不認真和沒(méi)耐心成為學(xué)生學(xué)習的重要障礙。這種認真與無(wú)耐心也應該與生活習慣緊密相關(guān)。
4.家長(cháng)的獎勵方式存在偏差，家長(cháng)的獎勵與學(xué)生的期望存在偏差。家長(cháng)的物質(zhì)獎勵超過(guò)精神獎勵，這違反了獎勵以精神為主、物質(zhì)為輔的原則。在統計過(guò)程中，經(jīng)常發(fā)現孩子希望的是精神獎勵，而家長(cháng)給予的卻恰恰是物質(zhì)獎勵。
5.普遍存在打罵、傷害孩子自尊等錯誤的教育方式，也有少量存在的家庭冷暴力，嚴重地損害了學(xué)生的健康成長(cháng)。
6.學(xué)習沒(méi)有目標和缺少計劃，教師和家長(cháng)對學(xué)生的學(xué)習目標、學(xué)習的計劃性指導教育存在缺失。
7.良好的預習習慣需要教師和家長(cháng)的指導。不預習的比例明顯過(guò)高，這有教師指導問(wèn)題，也有家長(cháng)不聞不問(wèn)存在的問(wèn)題。
8.上課筆記、聽(tīng)講、思考、回答存在的差異導致部分學(xué)生學(xué)習困難，不記筆記，不認真聽(tīng)講，不思考問(wèn)題，也不回答問(wèn)題，所占比例明顯偏高。這里有習慣與能力問(wèn)題，也有小學(xué)的遺留問(wèn)題，歸根到底還是學(xué)習習慣問(wèn)題。
9.作業(yè)習慣與作業(yè)訂正是學(xué)習困難學(xué)生要突破的難點(diǎn)，存在為作業(yè)而作業(yè)的問(wèn)題，訂正作業(yè)沒(méi)有做到獨立思考與獨立完成，家長(cháng)和教師都存在責任。
由此我們得出的初步結論是：
1.學(xué)生的生活習慣與學(xué)習習慣存在一定的正相關(guān)性。一般來(lái)說(shuō)，生活習慣存在問(wèn)題的學(xué)生，學(xué)習習慣也相應的存在類(lèi)似的問(wèn)題。
2.學(xué)生在家庭生活中表現出的認真、仔細、有耐心，也必須反映在學(xué)習中是否認真、仔細、有耐心。
3.家長(cháng)對子女未來(lái)職業(yè)的選擇，對子女的價(jià)值觀(guān)有明顯的影響作用。
4.家長(cháng)中存在著(zhù)忽視對子女獎勵的現象，還存在著(zhù)對子女的表?yè)P金錢(qián)、物質(zhì)獎勵過(guò)多的傾向，而子女往往希望得到的只是口頭表?yè)P。
5.家長(cháng)對子女教育中，打罵現象比例較高，要占1/3以上，子女對家長(cháng)的嘮叨、拿別人和自己比較最為反感。
6.家長(cháng)教育情感溝通中存在著(zhù)兩大契機，一是孩子生病時(shí)父母的照顧，二是給孩子過(guò)生日。
7.家長(cháng)對子女的理解、寬容、鼓勵比責備效果要好得多。
8.家長(cháng)的言行對子女的影響極為深刻。
9.教師忽視對學(xué)生預習的指導、檢查。
10.教師對學(xué)生作業(yè)前的預習、作業(yè)的訂正缺少指導和檢查、督促。
從調查中發(fā)現：目前絕大多數家長(cháng)對子女的學(xué)業(yè)期望值很高，在家長(cháng)對子女的學(xué)業(yè)期望上，絕大多數家長(cháng)認為，管好孩子學(xué)習，是家庭教育的第一位職責，至于其他教育則是其次，但對于如何管理和怎樣進(jìn)行輔導則束手無(wú)策。對孩子的起居與作息還比較重視，要求孩子主動(dòng)做家務(wù)，自己學(xué)會(huì )管理自己。調查結果也表明：家長(cháng)大多缺乏與孩子的交流，缺少對孩子正確的思想教育。要教育好孩子，首先就要了解孩子，父母與孩子心靈的溝通是實(shí)施良好的家庭教育的基礎。有相當一部分家長(cháng)不能配合教師對孩子進(jìn)行教育，許多家長(cháng)認為，他們的任務(wù)就是給孩子提供吃穿，學(xué)習教育是學(xué)校和老師的事情。有一大半的家長(cháng)很少檢查孩子的作業(yè)，更不要說(shuō)輔導孩子功課，問(wèn)孩子學(xué)校里的事了。通過(guò)研究，我們更加明確了什么是“家校合作”。即“家校合作”是一種家長(cháng)受教育的過(guò)程，使家長(cháng)提高自身素質(zhì)的過(guò)程，也是一種公民教育，其參與過(guò)程也是家長(cháng)樹(shù)立權利意識和責任意識的過(guò)程；家校合作還是教育工作者受教育的一個(gè)過(guò)程，也是其他相關(guān)人員學(xué)習的過(guò)程。同時(shí)，我們對“家校合力”也有了深入的理解。我們認為“家校合力”使家庭教育和學(xué)校教育成為一個(gè)一致的過(guò)程，不僅表現在二者在兒童培養目標上的一致，而且表現在家庭全方位的支持，學(xué)校盡全力幫助家長(cháng)解決在教育子女過(guò)程中遇到的各種問(wèn)題。通過(guò)研究，在實(shí)驗中，我們通過(guò)學(xué)習，提升了對家校合作的理性認識。認識到，家長(cháng)和兒童的特殊關(guān)系決定了家長(cháng)在兒童的身心發(fā)展中起著(zhù)非同一般的作用，家庭教育的優(yōu)勢和家長(cháng)的教育力量是其他教育難以具備的。父母的要求，往往能成為孩子生活的準則和行為的規范；父母對周?chē)魏问挛锏膽B(tài)度、評價(jià)、標準都可能成為孩子評價(jià)是非善惡的依據。
�。ㄈ└鶕{查的結果，我們向家長(cháng)發(fā)放了《家庭教育指南》，向教師發(fā)放了《學(xué)校教育指南》。對糾正家庭教育存在的偏差、改進(jìn)學(xué)校教育存在的問(wèn)題有著(zhù)直接的指導意義。
對家庭教育的要求是：
1.讓孩子養成珍惜時(shí)間、生活有規律的良好習慣。
2.讓孩子承擔適度的家務(wù)勞動(dòng)
3.可以與孩子一起商討未來(lái)人生規劃
4.注意對孩子表?yè)P與批評的方式方法
5.正確的教育方法定會(huì )帶來(lái)意外的驚喜
6.錯誤的教育方法只能帶來(lái)錯誤的結果
7.多鼓勵孩子：說(shuō)他（她）行，他（她）就行
8.少批評孩子：說(shuō)他（她）不行，他（她）會(huì )真的不行
對學(xué)校教育的要求是：
1.指導家長(cháng)和學(xué)生養成珍惜時(shí)間、生活有規律的良好習慣
2.指導家長(cháng)和學(xué)生讓孩子承擔適度的家務(wù)勞動(dòng)
4.指導學(xué)生規劃未來(lái)人生
5.注意對學(xué)生表?yè)P與批評的方式方法
6.老師忌語(yǔ)。
這兩個(gè)指南，不僅有要求，而且更重要的是向家長(cháng)和老師提供了具體操作的步驟，具有一定的針對性和可操作性。
�。ㄋ模┏闪⒓议L(cháng)學(xué)校及家長(cháng)學(xué)校領(lǐng)導小組，搭建了家校聯(lián)系平臺。
(1)家長(cháng)學(xué)校領(lǐng)導小組為每位家長(cháng)學(xué)員建立了檔案，便于家校之間聯(lián)系溝通。自從我們開(kāi)辦家長(cháng)學(xué)校以來(lái)，新生一入學(xué)，家長(cháng)就開(kāi)始到家長(cháng)學(xué)校學(xué)習。學(xué)校為家長(cháng)學(xué)員建立了專(zhuān)門(mén)的檔案，其中詳細記錄著(zhù)家長(cháng)的學(xué)歷、政治面貌、工作單位、聯(lián)系方式、學(xué)生的個(gè)性特征（家長(cháng)評價(jià)）、家長(cháng)學(xué)習情況等，便于學(xué)校因材施教，也方便了家校之間聯(lián)系溝通，隨時(shí)解決各種問(wèn)題。
�。�2課題組根據各種有效信息開(kāi)展研究工作，學(xué)校堅持每月舉辦一次家教理論培訓班，學(xué)校分管領(lǐng)導、少總部輔導員、班主任、家長(cháng)等輪流擔任輔導教師，共同學(xué)習、探討教育子女的先進(jìn)理念和方法。向家長(cháng)宣傳教育子女的典型事例、優(yōu)秀方法，為家長(cháng)傾吐心聲，交流體會(huì )提供了自由的平臺。學(xué)校每學(xué)期至少舉辦兩次家長(cháng)開(kāi)放日、召開(kāi)三次家長(cháng)會(huì )，讓家長(cháng)在教育孩子的同時(shí)，又起到了教學(xué)相長(cháng)的作用。另外還鼓勵家長(cháng)來(lái)校訪(fǎng)問(wèn)，設立校長(cháng)郵箱。他們不限時(shí)間，不拘形式，不定內容，及時(shí)幫助家長(cháng)解決在教育孩子過(guò)程中遇到的疑難和困惑。
(3)班主任及任課老師根據學(xué)生的日常表現定期發(fā)放家校聯(lián)系卡，加強與家長(cháng)的溝通與交流，方便家校雙方的齊抓共管，與家長(cháng)交換心得體會(huì )，共同探索教育孩子的新路，并把家長(cháng)之聲匯編成集《心手相連，家校相牽》、《為了一個(gè)共同的目標，分享一個(gè)至誠的心聲》。
�。ㄎ澹┨剿骷倚：献鞯挠行緩�。
1、成立家長(cháng)委員會(huì )，家委會(huì )參與學(xué)校工作。
組建家長(cháng)委員會(huì )，目的在進(jìn)一步密切家校關(guān)系，溝通教育信息，提高育人水平。從而對學(xué)校教育教學(xué)工作起支持、參與和監督作用。
�。�1）家長(cháng)委員會(huì )的組織形式
通過(guò)工作實(shí)踐，我校家長(cháng)委員會(huì )的組織模式確定為：“學(xué)校家長(cháng)委員會(huì ) ——年級段家長(cháng)委員會(huì )——班級家長(cháng)委員會(huì )”三級機制。班級家長(cháng)委員會(huì )是開(kāi)展活動(dòng)的基本單位，具有一定的獨立性。
家長(cháng)委員會(huì )的條件：必須是在校學(xué)生的家長(cháng)，熱心學(xué)校和家庭教育工作，有一定的組織能力和語(yǔ)言表達能力，有奉獻精神，樂(lè )于義務(wù)承擔學(xué)�；蚱渌议L(cháng)委托的工作。同時(shí)還應考慮到組成人員的先進(jìn)性和代表性。
�。�2）家長(cháng)委員會(huì )職責
協(xié)助學(xué)校宣傳黨的教育方針，和學(xué)校教師、領(lǐng)導一起探討教育思想，培養目標研究和實(shí)施素質(zhì)教育的方法和途徑。家長(cháng)委員會(huì )成員要經(jīng)常了解學(xué)校教育教學(xué)情況，反映學(xué)生校外表現情況和思想動(dòng)向，溝通和協(xié)調師生關(guān)系、家校關(guān)系。家長(cháng)委員會(huì )成員應注意搜集學(xué)生和社會(huì )對學(xué)校教育教學(xué)工作的評價(jià)信息，定期以口頭的或者書(shū)面等形式，反映學(xué)生家長(cháng)、社會(huì )對學(xué)校工作的意見(jiàn)、建議和要求，為學(xué)校教育出謀獻策。
�。�3）家長(cháng)委員會(huì )的日常工作
�、倜繉W(xué)期初，家長(cháng)委員會(huì )總會(huì )均按時(shí)召開(kāi)全體成員會(huì )議。討論研究并制定全學(xué)期家長(cháng)委員會(huì )工作計劃，并予以層層落實(shí)；
�、诎嗉壖议L(cháng)委員會(huì )根據學(xué)校家長(cháng)總會(huì )的工作計劃，在年級段家委會(huì )的牽頭下，召集全體成員討論，制定各班級家長(cháng)委員會(huì )分會(huì )工作計劃，并召開(kāi)家長(cháng)會(huì )，予以分頭落實(shí)；
�、勖糠陮W(xué)校舉行重大慶典和演出活動(dòng)，各級家長(cháng)委會(huì )要召集家長(cháng)，協(xié)助學(xué)校維持秩序，做好場(chǎng)務(wù)及學(xué)生化妝等事項，并協(xié)助學(xué)校做好與有關(guān)部門(mén)的聯(lián)系工作；
�、苊繉W(xué)期期末，由班級家長(cháng)委會(huì )主持召開(kāi)家長(cháng)會(huì )，評選出“優(yōu)秀家長(cháng)”和“好兒童”，經(jīng)年級段家長(cháng)委會(huì )初審，報學(xué)校家長(cháng)委員總會(huì )審查批準，召開(kāi)表彰會(huì )予以表彰；
�、菝繉W(xué)期，班級家長(cháng)委會(huì )根據家長(cháng)和社會(huì )上的反饋意見(jiàn)，填寫(xiě)“對學(xué)校教育工作的建議、意見(jiàn)表”，遞交學(xué)校辦公室，以供學(xué)校及時(shí)改進(jìn)日常管理工作，全面提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量。
家長(cháng)會(huì )可以幫助家長(cháng)提高家庭教育水平，掌握孩子發(fā)展情況，了解學(xué)校教育現狀，能夠及時(shí)溝通家長(cháng)、學(xué)生和學(xué)校的思想感情，排除教育中消極的因素，為使學(xué)生健康成長(cháng)，根據班級學(xué)生的具體情況以及各階段的教育任務(wù)，可以有計劃設計組織內容、形式各異的家長(cháng)會(huì )。如報告式家長(cháng)會(huì )、交流式家長(cháng)會(huì )、展覽式家長(cháng)會(huì )、表演式家長(cháng)會(huì )、會(huì )診式家長(cháng)會(huì )等等。
2、制定家訪(fǎng)制度，加強家校聯(lián)系。
家訪(fǎng)是教師同家長(cháng)加強聯(lián)系，謀求共同教育孩子的途徑，是教育學(xué)生的一種必不可少的有效手段。
�、偶以L(fǎng)形式
面訪(fǎng)，就是教師到學(xué)生家里同家長(cháng)面對面交流思想。 電訪(fǎng)，就是教師打電話(huà)給家長(cháng)，在電話(huà)里向家長(cháng)反映情況，交換意見(jiàn)。電訪(fǎng)彌補了面訪(fǎng)的不足，可以說(shuō)是現代社會(huì )的一種家訪(fǎng)形式。學(xué)校在班級里建立學(xué)生通訊錄，就隨時(shí)可以與家長(cháng)取得聯(lián)系，比較方便。
書(shū)訪(fǎng)。就是教師不能與家長(cháng)本人取得聯(lián)系時(shí)，寫(xiě)便條或書(shū)信給家長(cháng)。
�、萍以L(fǎng)內容
了解性家訪(fǎng)。通過(guò)家訪(fǎng)了解學(xué)生的興趣與愛(ài)好、個(gè)性特點(diǎn)，學(xué)生在家里的表現情況，家長(cháng)的文化素養及對孩子的教育方法等等。
鼓勵性家訪(fǎng)。當學(xué)生，特別是學(xué)困生有進(jìn)步時(shí)，在家訪(fǎng)中當著(zhù)學(xué)生的面，向家長(cháng)作恰如其分的報告，及時(shí)給學(xué)生與家長(cháng)以鼓勵和警示。
探望性家訪(fǎng)。學(xué)生如病休在家，或者其家庭發(fā)生變故，教師可及時(shí)登門(mén)探視、慰問(wèn)，并幫助解決一些力所能及的問(wèn)題，這對于教師聯(lián)絡(luò )學(xué)生與家長(cháng)的感情，密切學(xué)校與家庭的關(guān)系很為有利。
開(kāi)導性家訪(fǎng)。學(xué)生犯了錯誤或與父母發(fā)生矛盾，以致害怕家長(cháng)打罵而不肯回家等等，教師要及時(shí)進(jìn)行家訪(fǎng)，一方面要耐心開(kāi)導教育學(xué)生，穩定學(xué)生的情緒，一方面要向家長(cháng)交流看法，取得教育的一致性。
防治性家訪(fǎng)。教師發(fā)現學(xué)生有異常的思想“苗頭”或輕微的過(guò)錯行為時(shí)，及時(shí)進(jìn)行家訪(fǎng)，不失時(shí)機地向家長(cháng)及其孩子委婉說(shuō)理，可以起到防微杜漸的作用。如學(xué)生進(jìn)游戲廳打游戲，私自下河游泳、拿同學(xué)錢(qián)、與同學(xué)打架等。
�、羌以L(fǎng)時(shí)機
通過(guò)實(shí)踐研究，家訪(fǎng)時(shí)機的選擇適當的時(shí)機，一般地，下列時(shí)機進(jìn)行家訪(fǎng)是比較適宜的：一是學(xué)生思想或學(xué)業(yè)有進(jìn)步時(shí)。孩子的進(jìn)步，作為家長(cháng)都會(huì )感到高興。此時(shí)去家訪(fǎng)，一方面帶給他們喜訊，另一方面可增強他們教育子女的信心。二是學(xué)生思想或學(xué)習下降時(shí)。學(xué)生某方面退步，并靠學(xué)校老師教育還不夠，需要與家長(cháng)取得聯(lián)系，進(jìn)行共同教育。三是學(xué)生獲得某種榮譽(yù)和表?yè)P時(shí)。四是學(xué)生病休在家時(shí)。五是學(xué)生家庭發(fā)生意外事故或遭災難，此時(shí)去家訪(fǎng)，可以溝通教師與學(xué)生同家長(cháng)間的感情，密切學(xué)校與家庭的關(guān)系。
班主任每學(xué)期要對1／2以上的學(xué)生進(jìn)行家訪(fǎng)，一年內對全班學(xué)生家庭普訪(fǎng)一遍。
3、制定了家校電話(huà)聯(lián)系卡。隨著(zhù)通訊事業(yè)的發(fā)展，家家戶(hù)戶(hù)幾乎都有電話(huà)、手機。這是現代家校溝通最便捷有效的方式，我校分發(fā)給學(xué)生一張與名片一樣的電話(huà)聯(lián)系卡，內有學(xué)校、校長(cháng)、班主任、任課老師的電話(huà)號碼，便于家長(cháng)隨時(shí)跟學(xué)校、教師聯(lián)系，交流情況。這張小小的聯(lián)系卡，發(fā)揮的作用可不小。我們的老師經(jīng)常在下班回到家里后接到家長(cháng)的電話(huà)，或咨詢(xún)作業(yè)，或尋求幫助，或給孩子請假等等。家長(cháng)們反映，有了老師的電話(huà)可方便了，遇到問(wèn)題能夠馬上解決。老師們感覺(jué)，通過(guò)電話(huà)聯(lián)系卡這一方式，確實(shí)拉近了和家長(cháng)的距離。這項舉措深受家長(cháng)歡迎。
4、召開(kāi)家長(cháng)會(huì )
家長(cháng)會(huì )的作用不言而喻，我校在家長(cháng)會(huì )的形式上動(dòng)了一番腦筋，主要歸納為：
匯報形式：由班主任向家長(cháng)介紹班級的現狀、教育任務(wù)，或者匯報一個(gè)學(xué)期來(lái)的班級教育工作情況。
互動(dòng)形式：組織家長(cháng)家庭教育經(jīng)驗交流，讓家長(cháng)相互理解、取長(cháng)補短，端正教育思想，改進(jìn)教育方法，提高家庭教育質(zhì)量。
展示形式：成果展示，班主任老師將學(xué)生的作業(yè)本、美術(shù)和手工作品、優(yōu)秀作文、競賽答卷以及集體的小報、獎狀、榮譽(yù)證書(shū)等，精心布置一個(gè)小型展覽會(huì )，讓家長(cháng)觀(guān)看、翻閱，了解班級及孩子的學(xué)習成果。會(huì )上，班主任老師在家長(cháng)觀(guān)看時(shí)給予介紹，會(huì )后請家長(cháng)反饋評價(jià)意見(jiàn)。
才藝展示：讓家長(cháng)來(lái)班級觀(guān)看學(xué)生編排的文藝節目、課外活動(dòng)或主題中隊活動(dòng)等，讓家長(cháng)在“聽(tīng)”中受教育，在“看”中得到啟發(fā)，為家長(cháng)拓寬家庭教育途徑打開(kāi)眼界。
談心形式：我們嘗試召開(kāi)部分學(xué)生家長(cháng)會(huì )。根據不同情況，將不同類(lèi)型家長(cháng)召集在一起分析學(xué)生問(wèn)題及形成原因，商討教育失誤及改進(jìn)措施等。班主任以誠摯的態(tài)度請家長(cháng)來(lái)，征求家長(cháng)對教育的意見(jiàn)及要求，并耐心真誠地向家長(cháng)提出家庭教育的目標及措施，從而增強家長(cháng)與教師的教育一致性，提高了教育合力。
書(shū)面交流的方式：
(1)成長(cháng)記錄冊
成長(cháng)記錄冊承載著(zhù)孩子不同時(shí)期的成長(cháng)歷程，它記錄了家長(cháng)對孩子的祝福，老師對學(xué)生的期望與鼓勵。它在學(xué)校與家庭之間架起一座“連心橋”。家長(cháng)看到孩子一天天成長(cháng)，開(kāi)心地笑了；老師看到孩子在一天天進(jìn)步欣慰地笑了。孩子也更加自信了。
(2)便條與報喜單
教師用寥寥數語(yǔ)，寫(xiě)張便條，就可以讓家長(cháng)了解自己的孩子在學(xué)校中的諸如精彩繪畫(huà)、有趣的發(fā)言、優(yōu)美的作文、好人好事等閃光點(diǎn)。許多家長(cháng)反映，孩子收到喜報單可高興了，有的把它貼在墻上，有的把它珍藏在文件夾中，逢人便炫耀一番。老師們也發(fā)現收到喜報單的同學(xué)上課都格外精神。實(shí)踐證明，老師便條上的只言片語(yǔ)、制作簡(jiǎn)單的小小喜報單不但密切了教師、學(xué)生和家長(cháng)之間的關(guān)系，更重要的是給予學(xué)生成功的體驗，從而增強學(xué)生的自信心。
(3)家長(cháng)意見(jiàn)表、家長(cháng)信
家長(cháng)意見(jiàn)表。我校每次組織家長(cháng)到�；顒�(dòng)后，都向家長(cháng)了解情況、征集意見(jiàn)，以此來(lái)不斷改進(jìn)學(xué)校的工作。
家長(cháng)信。我校在開(kāi)展活動(dòng)前，都向家長(cháng)發(fā)放公開(kāi)信，使家長(cháng)對我們即將搞的活動(dòng)有一個(gè)了解，增強工作透明度，同時(shí)也能贏(yíng)得家長(cháng)對活動(dòng)的支持與配合。
5、做好學(xué)生綜合質(zhì)量評價(jià)
每學(xué)期班主任對學(xué)生的綜合素質(zhì)的評價(jià)，是向家長(cháng)匯報學(xué)生在校一學(xué)期的學(xué)習、工作、生活等綜合情況，其中不僅有教師的評語(yǔ)，還有家長(cháng)的反饋意見(jiàn)，這是極其重要的家校交流途徑。所以我們十分重視教師評語(yǔ)的撰寫(xiě)，組織學(xué)習了《學(xué)校評語(yǔ)改革的研究》，要求班主任老師根據其中的做法要求去寫(xiě)好評語(yǔ)，對學(xué)生從不同的側面進(jìn)行比較公正和科學(xué)的評價(jià)，使學(xué)生及家長(cháng)看了都比較舒心。
我校英語(yǔ)老師就英語(yǔ)學(xué)科形成性評價(jià)開(kāi)展了研究。
實(shí)驗過(guò)程中一直堅持以階梯式形成性評價(jià)為主，評價(jià)以鼓勵為主，激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習興趣；在終結性評價(jià)中，以聽(tīng)、說(shuō)為主，輔以少量的筆試，采用等級制的評分方法，符合當前對小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)的要求。這種以階梯式形成性評價(jià)為主，輔以終結性評價(jià)的評價(jià)方式，對于提高小學(xué)生的學(xué)習興趣，發(fā)展學(xué)生的多元智能起到了積極的促進(jìn)作用，對孩子的成長(cháng)更是起到了推波助瀾的效果。
6、成立心理咨詢(xún)室。
家校結合使我校家庭教育的整體水平有了較大提高，從我們的心理咨詢(xún)室常�？梢月�(tīng)到許多家長(cháng)的學(xué)習心得。一位個(gè)體經(jīng)營(yíng)者家長(cháng)在心理咨詢(xún)后的心得體會(huì )中寫(xiě)道：“我以前只顧忙工作，忙打牌，很少過(guò)問(wèn)孩子，以為孩子交給老師就行了，現在看來(lái)這是錯誤的，教育好孩子家長(cháng)的責任更大。通過(guò)學(xué)習，我明白了當一名好家長(cháng)是很不容易的�！闭业阶约航逃⒆拥膯�(wèn)題癥結，只有用科學(xué)的方法，因材施教，才能提高自己的家教水平，使孩子樂(lè )于接受自己的教育……”
實(shí)踐證明，做好家校合作，轉變家長(cháng)教育觀(guān)念是關(guān)鍵，擴展家庭教育外延，樹(shù)立新的理念，創(chuàng )新家庭教育方法，提高兩代人的素質(zhì)起到了較好的作用。例如，有的家長(cháng)過(guò)去對孩子期望過(guò)高，總是給孩子安排過(guò)多的學(xué)習任務(wù)。通過(guò)學(xué)習，他們改變了老做法，重新給孩子減壓，制定實(shí)際的學(xué)習計劃。有的家長(cháng)言行不拘小節，有意無(wú)意影響了孩子，自己卻痛恨孩子沾染了大人的惡習，現在終于意識到是自己“其身不正”，下決心“先正己”。有的家長(cháng)過(guò)去不關(guān)心孩子的學(xué)習和生活，只顧忙工作，通過(guò)學(xué)習才明白父母應每天抽出時(shí)間與孩子交談，用心聆聽(tīng)孩子的話(huà)，用心觀(guān)察孩子的活動(dòng)……諸如此類(lèi)，不勝枚舉。而這些種種反應則來(lái)自我們學(xué)校與家長(cháng)的心理咨詢(xún)、學(xué)校與學(xué)生的心理咨詢(xún)、家長(cháng)與學(xué)生的心理咨詢(xún)。心理咨詢(xún)室在家校合作促發(fā)展的過(guò)程中起著(zhù)至關(guān)重要的作用。讓我們了解了家長(cháng)、了解了學(xué)生。
7、有的放矢、分階段采用不同的家校交流方式。
對不同年級采用不同交流方式：
�。�1）低年級：由于學(xué)生年齡較小，老師們采用家訪(fǎng)、電話(huà)聯(lián)絡(luò )、印發(fā)通知等方式多一些。例如：一年級剛開(kāi)學(xué)，考慮到學(xué)生們認字不多，老師們就把課程表以及學(xué)校的作息時(shí)間印發(fā)給家長(cháng)，以幫助學(xué)生準備好學(xué)習用具和準時(shí)接送。而每天在學(xué)習上需要家長(cháng)們配合的地方，老師們寫(xiě)在小黑板上，放在校門(mén)口，以方便家長(cháng)。
�。�2）中高年級：除了家訪(fǎng)、電話(huà)聯(lián)系外，老師們采用 “家校聯(lián)系本”的方式多一些。老師會(huì )把學(xué)生的在校表現及時(shí)記錄在本上，并且每位學(xué)生每?jì)芍芙o一個(gè)評語(yǔ)；
而家長(cháng)有事情也可以通過(guò)聯(lián)系本與老師溝通。
通過(guò)交流與溝通，提升了老師教育理念，學(xué)會(huì )了換位思考。家校合作是雙向活動(dòng)，是家長(cháng)和教育工作者相互了解、相互配合、相互支持的過(guò)程。雙方需要雙向的交流和溝通，這是合作的前提。我校組織老師們閱讀教育書(shū)籍，使老師從中學(xué)習一些教育理念，能夠站在家長(cháng)角度思考問(wèn)題�，F在老師對家長(cháng)的抱怨少了，更多的是“將心比心”，對學(xué)生更加體貼，對家長(cháng)更加理解。
�。┩卣辜倚：献鹘逃男虑�、新內容、新方法。
初步構建起以學(xué)校教育為主導，以學(xué)生為主體，尋求學(xué)校教育與家庭教育在目標、內容、渠道、方式等方面協(xié)調一致的有效途徑與方法。形成家庭教育與學(xué)校教育應齊抓共管，以學(xué)生的生活習慣和學(xué)習習慣為抓手，同時(shí)兼顧學(xué)生的青春期教育、心理健康教育，關(guān)注學(xué)生全面發(fā)展。學(xué)校要主動(dòng)接受家長(cháng)對學(xué)校管理的參與、監督，改進(jìn)學(xué)校的管理的家校合作教育的模式。
使家庭教育與學(xué)校教育在目標、內容、渠道、方式、方法上的有著(zhù)一定的創(chuàng )新。一是通過(guò)引導，使與家長(cháng)形成共識，在學(xué)生培養目標方面，倡導做人放在第一位，“要成材，先成人”；二是倡導學(xué)生全面發(fā)展，尊重學(xué)生的興趣、愛(ài)好和特長(cháng)；倡導學(xué)會(huì )學(xué)習、終身學(xué)習的理念。三是在內容方面，我們不僅有傳統的家庭教育的理論、方法，而且增加了心理健康教育、青春期教育。四是在方式方法上，開(kāi)展的值周班工作、班級環(huán)境區承包制工作，有目的地引導學(xué)生克服獨生子女家庭教育的弊端，并通過(guò)感動(dòng)身邊人物的正面引導，采取多元化評價(jià)機制，完善學(xué)生的個(gè)性特長(cháng)。
�。ㄆ撸� 典型引領(lǐng)、感恩教育，塑造學(xué)生健全的人格發(fā)展。
根據具體的要求，學(xué)校每個(gè)月評出30名“誠信學(xué)生”、“文明學(xué)生”、“愛(ài)心學(xué)生”進(jìn)行表彰，同時(shí)利用《家校讀本》通報家長(cháng)。每學(xué)期評出 “校園十佳文明生”，候選人的事跡在每周一的升旗儀式中向全校師生內宣傳。學(xué)生經(jīng)常參加學(xué)習身邊人的活動(dòng)，營(yíng)造了整個(gè)校園奮發(fā)向上的良好氛圍，充分發(fā)揮了榜樣引領(lǐng)的作用。
我校推出班會(huì )《體驗親情，學(xué)會(huì )感恩》。在班會(huì )上，通過(guò)家長(cháng)與孩子進(jìn)行面對面地交流，零距離的感受親情。孩子們被父母的關(guān)愛(ài)深深地感動(dòng)了，他們在體味到那種濃濃的親情后，感動(dòng)得哭了，他們用各自的表達方式來(lái)表達要對父母孝順。
同時(shí)，我校邀請知名教育專(zhuān)家作主題為“感恩伴我成長(cháng)”的演講，并請家長(cháng)與學(xué)生一起參加，教育學(xué)生感恩父母、尊敬師長(cháng)，努力學(xué)習，爭取成功。一幕幕感人的場(chǎng)面讓在場(chǎng)所有的人都流下了淚水。有個(gè)家長(cháng)當堂發(fā)表感慨說(shuō)：“我今天聽(tīng)了孩子們的話(huà)很感動(dòng)，其實(shí)我們作為家長(cháng)給予孩子的其他任何東西都是有限的，只有在讓孩子感受到家長(cháng)對他的那種點(diǎn)滴付出和深情后，才能讓他們也學(xué)會(huì )做一個(gè)正直、善良、有責任感的人，他們才會(huì )受用一生！”
以上活動(dòng)的開(kāi)展引起了極大的反響，全面提高了學(xué)生的綜合素質(zhì)，促進(jìn)了學(xué)生和家長(cháng)心靈的交融。
�。ò耍┱匍_(kāi)總結會(huì )，提煉研究成果，撰寫(xiě)研究報告、工作報告。
四、課題的研究效果
我們通過(guò)四年的實(shí)踐研究，取得了以下效果。
�。ㄒ唬� 提高了家庭教育的水平
通過(guò)開(kāi)辦家長(cháng)學(xué)校，辦專(zhuān)題講座，家長(cháng)現身說(shuō)法，家訪(fǎng)等形式，提高家長(cháng)的認識水平，轉變教育觀(guān)念，引導家長(cháng)走出了家庭教育的誤區，使其能主動(dòng)配合學(xué)校共同教育子女，不再溺愛(ài)子女，對子女不再不聞不問(wèn)，放任自流，不再簡(jiǎn)單粗暴對待子女，能夠用正確的、科學(xué)的方法教育子女。他們能尊重子女，相信子女，既關(guān)心愛(ài)護子女，又嚴格要求子女，善于觀(guān)察，通過(guò)一些表面現象去窺探子女的內心世界。在教育子女的過(guò)程中，能動(dòng)之以情、曉之以理、導之以行。
�。ǘ� 促進(jìn)了教師的成長(cháng)
通過(guò)組織課題研究，課題組的教師綜合能力有了很大提高，各班的教師德育工作水平也有了很大提高。廣大教師根除了不注重家校聯(lián)系，不重視開(kāi)展各種家校聯(lián)誼活動(dòng)的思想，教育孩子時(shí)更全面、客觀(guān)地去分析問(wèn)題，更注意考慮家長(cháng)的教育期望值。許多班主任不再將開(kāi)家長(cháng)會(huì )開(kāi)成“批判會(huì )”，將打電話(huà)當成“告狀”，不再動(dòng)轍對家長(cháng)態(tài)度冷漠、粗暴，反之是交流時(shí)和風(fēng)細雨，報喜電話(huà)讓家長(cháng)如沐春風(fēng)，家長(cháng)會(huì )中的師生、家長(cháng)互動(dòng)，上演一臺精彩的德育節目。同時(shí)，廣大教師在實(shí)踐中認真貫徹新課程理念，努力提高教學(xué)水平，注重師生溝通，注意“蹲下來(lái)”傾聽(tīng)孩子的心聲，教學(xué)日臻藝術(shù)化、人性化。教師的家教指導能力、組織能力以及撰寫(xiě)能力提高了。
在實(shí)踐研究過(guò)程中，通過(guò)教師的積極學(xué)習，豐富自己的理論知識，提高了自己的理論水平；二是鍛煉培養教師的研究能力，以前有的教師一提到教育科研就怕，就頭疼，要讓教師認識到：教育科研并不神秘，只要肯學(xué)習、勤鉆研、勇探索，就能不斷成長(cháng)。進(jìn)而提高了教師研究的熱情。有的老師以前寫(xiě)不出論文來(lái)，現在老師在實(shí)踐中研究、在研究中總結、反思，能寫(xiě)出有一定質(zhì)量的文章。教師對課題研究的成果性論文不斷呈現，同時(shí)也從中摸索出一系列規律，總結出了好的經(jīng)驗，豐富了教育理論，推動(dòng)教育文化的創(chuàng )新與發(fā)展。
三年來(lái)，我校教師在各級各類(lèi)刊物上發(fā)表論文150余篇。在各級公開(kāi)課課、示范課等競教活動(dòng)中，30余人次獲等次獎。同時(shí)，涌現了一批師德高尚、業(yè)務(wù)精湛的先進(jìn)教師。
�。ㄈ� 家校合作，促進(jìn)了學(xué)生的發(fā)展
以前，部分學(xué)生行為習慣差，亂丟亂甩，亂寫(xiě)亂畫(huà)，學(xué)習不努力，上課不專(zhuān)心聽(tīng)講，不按時(shí)完成作業(yè)，有的小偷小摸，有的心理不健康，其表現為或自卑、或自傲，唯我獨尊。家長(cháng)很少與學(xué)校和老師聯(lián)系溝通，更談不上主動(dòng)了解子女在學(xué)校的表現情況，有的學(xué)生在學(xué)校犯了比較嚴重地錯誤，老師幾次三番請家長(cháng)到學(xué)校，他們都以各種借口推辭，有的即使來(lái)了，態(tài)度不好，把一切責任推給學(xué)校：“你們老師搞啥的，娃娃送到學(xué)校你們咋管的？”通過(guò)課題研究，提高家長(cháng)的認識，轉變教育子女的觀(guān)念，改變教育子女的方法，是家長(cháng)能夠主動(dòng)配合學(xué)校，共同教育子女。
在學(xué)校和家庭通力合作下，在家校雙方的共同努力下，使學(xué)生發(fā)生明顯的變化，逐步養成良好的行為習慣，使學(xué)生在校違規違紀的現象大大減少，學(xué)生心理問(wèn)題得到很好矯治。通過(guò)課題的實(shí)驗研究使學(xué)校班風(fēng)、學(xué)風(fēng)、校風(fēng)有較大改觀(guān)，學(xué)生愛(ài)校、守紀、文明、勤學(xué)，為學(xué)生健康發(fā)展奠定堅實(shí)的基礎。
合作可行性報告 9
按照區人大常委會(huì )專(zhuān)項工作評議活動(dòng)安排，8月至9月，評議調查組對全區新型農村合作醫療實(shí)施工作情況進(jìn)行了專(zhuān)題調查。調查組先后深入到各鎮街衛生院、區直醫院、部分村居，發(fā)放了調查問(wèn)卷，分別召開(kāi)了人大代表座談會(huì )和鎮街、村居干部座談會(huì )，走訪(fǎng)了部分參合農民群眾，征求了有關(guān)方面的意見(jiàn)�，F調查情況報告如下：
一、基本情況
近年來(lái)，區政府及主管部門(mén)高度重視新型農村合作醫療工作，采取有效措施，扎實(shí)開(kāi)展工作，報銷(xiāo)比例逐年提高，農民參合率達98.34%，促進(jìn)了新型農村合作醫療制度的平穩運行，提高了農民群眾醫療保障水平，受到了廣大農民群眾的普遍歡迎。主要特點(diǎn)是：
(一)領(lǐng)導重視，部門(mén)協(xié)作，新農合基本履蓋全區農民。為了加大對新型農村合作醫療制度的實(shí)施，切實(shí)保障廣大農民的根本利益，區、鎮(街道)兩級黨委、政府高度重視這項工作，把其作為一項德政工程、民心工程和構建和諧社會(huì )的一項重要內容來(lái)抓。區政府成立了新型農村合作醫療管理辦公室，編制為副科級事業(yè)單位，專(zhuān)門(mén)核定了人員編制，連續兩年為區新農合辦考選2名本科生。區財政每年都把區新農合辦公經(jīng)費列入年度預算，還撥專(zhuān)款為區新農合辦配置了全市首輛監管專(zhuān)用車(chē)。鎮街政府充分發(fā)揮各自的職能作用，按照屬地化管理要求，組織做好新型農村合作醫療的宣傳動(dòng)員、資金籌集、費用報銷(xiāo)和數據統計工作，有針對性地對農民進(jìn)行新型農村合作醫療政策宣傳和健康知識普及，注意總結本地區農民參加新型農村合作醫療的受益事例，使農民真正認識建立新型農村合作醫療制度的意義和好處。目前，我區參合農民已達到21.49萬(wàn)人，參合率達98.34%。
(三)改善設施，提高服務(wù)，醫療衛生事業(yè)加速發(fā)展。一是農村醫療衛生設施有了很大改善。今年，區政府撥付專(zhuān)款45萬(wàn)元，實(shí)施了張山子和馬蘭衛生院國債扶持改擴建項目續建工程。健全完善一個(gè)中心、四個(gè)站配套設施建設。截至目前，區政府已全面完成衛生室標準化建設任務(wù)，三年共建成標準化衛生室110個(gè)，順利通過(guò)了省級驗收。二是提高了農村醫療機構的管理水平。區、鎮普遍加強了對定點(diǎn)醫院的管理，實(shí)行定期檢查制度及醫療信息公示制度，促進(jìn)了定點(diǎn)醫院管理水平的提高。三是促進(jìn)了服務(wù)水平的提高。區人民醫院總投資1000萬(wàn)元、總建筑面積為7000平方米的外系病房樓投入使用。啟動(dòng)了區中醫院老年托撫中心工程項目建設。同時(shí)，通過(guò)不斷加強衛生技術(shù)人員培訓、開(kāi)展城市支援農村衛生，加強衛生院服務(wù)能力建設和區、鎮、村三級醫療衛生服務(wù)網(wǎng)絡(luò )建設，提高了醫院的醫療服務(wù)水平。
二、存在的問(wèn)題
新型農村合作醫療是一項政策性強、涉及面廣、長(cháng)期而復雜的社會(huì )性工作，區政府及主管部門(mén)雖然做了許多工作，積累了一定經(jīng)驗，取得了明顯成效，但工作中仍然存在一些問(wèn)題和不足。
(一)新農合宣傳工作還不深入。20xx年，新型農村合作醫療在澗頭集鎮試點(diǎn)以來(lái)，雖然區、鎮逐年加大了新農合政策宣傳力度，但宣傳和引導工作尚不夠深入，極少數鄉村干部對新農合政策落實(shí)不重視，自身政策不熟悉，無(wú)法給群眾正面宣傳，還有相當數量的農民群眾對新農合不是很了解，對具體政策知之甚少，哪些病能報，報銷(xiāo)比例是多少，以及報銷(xiāo)手續、用藥目錄等還不了解、不清楚。
(二)新農合政策尚不完善。一是報銷(xiāo)比例還需要進(jìn)一步調整，使其更加科學(xué)化、合理化。二是用藥目錄限制過(guò)死。目前，我區村級衛生室用藥目錄僅為250種左右，不能滿(mǎn)足群眾的看病需要。三是報銷(xiāo)層級設定較復雜，群眾具體辦理很麻煩。四是定點(diǎn)醫院審核結算人員構成不夠合理，審核結算程序、告知制度的執行不嚴格。
(三)醫療服務(wù)水平有待提高。一是由于多年的欠帳，部分合作醫療定點(diǎn)單位的衛生基礎設施比較差，房屋老化、設備陳舊、服務(wù)功能不健全等問(wèn)題較為突出，近兩年雖有所改善，仍不能適應農民群眾日益提高的`就醫需求。二是基層醫療機構缺乏專(zhuān)業(yè)技術(shù)人才，鎮(街)醫院醫務(wù)人員學(xué)歷低，專(zhuān)業(yè)技術(shù)水平不高，服務(wù)能力和服務(wù)水平不能滿(mǎn)足農民群眾的基本醫療需求。
(四)管理體制還需理順。新農合是政府主導的醫療保障制度，各級政府是新農合管理的主體。但我區管理體系仍不完善，鎮、村兩級只負責每年的籌資任務(wù)，平時(shí)對新農合缺乏監督管理，沒(méi)有固定的工作人員，無(wú)辦公場(chǎng)地、無(wú)辦公經(jīng)費�，F在鎮街新農合醫療管理都由鎮街衛生院代管，這樣就出現了醫院管醫院、醫院既是裁判員又是運動(dòng)員的局面。新農合網(wǎng)絡(luò )化管理程序尚在運行初期，需及時(shí)進(jìn)行完善規范。
(五)違規違紀現象還時(shí)有發(fā)生。一是冒名報領(lǐng)醫療補助。由于身份確認措施不力，未參保的群眾在需要時(shí)可以借用親友的證件住院治療和報銷(xiāo)費用。二是部分醫療機構和醫務(wù)人員在執行新農合政策中存在趨利行為，只顧追求自身經(jīng)濟利益，對證(合作醫療證)下藥，開(kāi)大處方、不合理用藥，人為加重了患者醫療費用負擔。三是非法行醫現象還未杜絕。有的藥店存在前門(mén)賣(mài)藥、后門(mén)行醫的現象。今年，澗頭集某村甚至出現了非法行醫致人死亡現象。
(六)鎮街醫院發(fā)展環(huán)境堪憂(yōu)。一是醫務(wù)人員報酬低。鎮(街)衛生院普遍反映基層衛生院醫務(wù)人員工資低，導致基層衛生院醫務(wù)人員工作不安心，服務(wù)意識差。二是醫患糾紛多。調研座談中，醫務(wù)工作者普遍反映當前醫鬧事件比較突出，醫務(wù)人員工作壓力大，甚至有職業(yè)恐懼感。三是可持續發(fā)展能力不強。大部分鄉鎮衛生院收入低，只能勉強維持人員工資，沒(méi)有資金用于投入醫療設備購置、人員業(yè)務(wù)培訓，影響了醫院的發(fā)展。
三、幾點(diǎn)建議
新型農村合作醫療受益者是最基層的廣大農民群眾，這是黨和政府實(shí)現以人為本、構建和諧社會(huì )的重要舉措。區政府及主管部門(mén)要進(jìn)一步推動(dòng)新型農村合作醫療工作，讓廣大農民群眾分享改革開(kāi)放成果。為此，提出以下建議：
(一)深入宣傳，保護和調動(dòng)農民參合積極性。著(zhù)力在宣傳新農合政策的靈活性、實(shí)效性上下功夫，做好典型事例的宣傳;緊緊圍繞如何樹(shù)立和提高農民的互助共濟意識、疾病風(fēng)險意識、自我保健意識、醫療機構服務(wù)意識進(jìn)行宣傳;要結合好日常宣傳與重點(diǎn)時(shí)期的宣傳，樹(shù)立參合農民受益典型，以現身說(shuō)法的形式讓新農合政策在廣大農民群眾心中生根開(kāi)花，進(jìn)一步鞏固和提高農民的參合率。
(二)調整政策，切實(shí)讓農民最大程度得實(shí)惠。好的政策是實(shí)現新農合目標的關(guān)鍵。一是核心政策要穩定。大病住院報銷(xiāo)和門(mén)診統籌這些政策對緩解農民因病致貧、因病返貧發(fā)揮了重要作用，因而要維持基本穩定，適度調整。二是實(shí)現三個(gè)逐步擴大。即逐步擴大新農合基本用藥范圍，把那些療效高、價(jià)格相對較低的藥品納入報銷(xiāo)范圍;逐步擴大單病種報銷(xiāo)范圍，合理確定報銷(xiāo)費用，更加有效地減輕患者負擔;逐步擴大大病統籌的范圍，可適當的把一些慢性病納入報銷(xiāo)范圍，最大限度地提高農民的受惠水平和新農合的吸引力。
(三)加大投入，認真抓好醫療衛生基礎設施建設。要積極爭取國債項目和省專(zhuān)項資金項目，加大政府投入力度，吸納社會(huì )資金，加強鎮街衛生院、村衛生室的基礎設施建設和診療設備配置，通過(guò)兩、三年的努力，使全區的鎮街衛生院和村衛生室的就醫條件和環(huán)境有較大的改善，診療能力和服務(wù)水平有較大的提高，能夠滿(mǎn)足農民群眾的就醫需求，真正實(shí)現小病不出村，常見(jiàn)病、多發(fā)病不出鎮，大病不出區。
(四)強化措施，積極引進(jìn)和培養基層醫療衛生人才。要建立健全醫護人員安心在基層從事醫療衛生服務(wù)的激勵機制，引進(jìn)專(zhuān)業(yè)骨干和吸收大學(xué)畢業(yè)生到鄉鎮衛生院和村衛生室從事醫療衛生服務(wù)，逐步解決基層衛生醫療機構人才匱乏的問(wèn)題。要加強對現有的鎮、村醫生的執業(yè)技能培訓，繼續實(shí)行區直醫院醫師下派到農村衛生機構進(jìn)行傳、幫、帶，逐步提升農村衛生機構人員的整體素質(zhì)和服務(wù)能力。
(五)結合實(shí)際，創(chuàng )新完善新農合運行管理體系。要進(jìn)一步完善區、鎮、村三級醫療衛生機構的新農合報銷(xiāo)制度、轉診制度、二次補償制度，優(yōu)化工作流程，為農民提供安全、有效、便捷、經(jīng)濟的醫療衛生服務(wù)。要積極推進(jìn)新農合信息化建設，全面實(shí)現新農合信息管理系統與醫院管理信息系統有效對接，提高服務(wù)效率。借鑒先進(jìn)地區經(jīng)驗，采取多種手段，盡快建立區、鎮、村三級新農合定點(diǎn)醫療機構和監督管理機構的網(wǎng)絡(luò )監管體系，全面實(shí)行微機、信息卡管理，堵塞監管漏洞。
(六)完善機制，注重醫療服務(wù)機構的監督管理。要健全完善定點(diǎn)醫療機構的長(cháng)效監管機制，拿出具體措施，配備專(zhuān)門(mén)的鎮街合管員，實(shí)行在區級合管辦的統一組織下，履行監督職責，真正發(fā)揮其監督作用。要開(kāi)展定點(diǎn)醫療機構資質(zhì)的年度審查，嚴格準入管理和退出機制，進(jìn)一步規范定點(diǎn)醫療機構服務(wù)、收費行為，促進(jìn)其合理檢查、合理用藥、合理診療、合理收費。要加強對醫療機構的行風(fēng)建設和經(jīng)常性的督促檢查，有效制止和查處醫生點(diǎn)菜、病人買(mǎi)單等開(kāi)大處方或小病大治的行為。要加大對農村巫醫、游醫和非法行醫行為的打擊力度，整頓規范農村醫療衛生市場(chǎng)。
(七)總結經(jīng)驗，穩妥地推進(jìn)新型農村合作醫療健康發(fā)展。一是要對現有經(jīng)驗認真總結，科學(xué)合理地測算各種數據，不斷完善基金管理使用方案，防止過(guò)多沉淀或透支。按照農民得實(shí)惠、醫院不虧本、基金不透支的原則，穩步探索新路子，增強制度吸引力。二是新農合醫管部門(mén)要進(jìn)一步調查研究，廣泛收集群眾和鎮、村醫療機構服務(wù)人員的意見(jiàn)，及時(shí)向省、市有關(guān)部門(mén)反饋，根據本地區實(shí)際適時(shí)調整方案，盡量滿(mǎn)足群眾基本醫療需求。
合作可行性報告 10
一、花炮產(chǎn)業(yè)基本情況
煙花爆竹是的傳統產(chǎn)業(yè)，經(jīng)過(guò)第三次行政許可現已發(fā)證企業(yè)33家，規模以上企業(yè)10家，在職工人2500人左右，年生產(chǎn)能力2億元。其中煙花企業(yè)15家，鞭炮企業(yè)17家，引線(xiàn)企業(yè)1家。
二、存在的問(wèn)題及建議
1、融資難。例如市康順煙花廠(chǎng)、縣花炮廠(chǎng)、市高樓出口花炮制造有限公司、市出口禮花廠(chǎng)、市花炮廠(chǎng)、縣花炮制造有限公司、縣出口花炮有限公司等7家企業(yè)均具備一定的生產(chǎn)規模，企業(yè)安全生產(chǎn)設施完善、勞動(dòng)力充足、具有較好的產(chǎn)品銷(xiāo)售市場(chǎng)，但因流動(dòng)資金短缺，嚴重制約了企業(yè)的發(fā)展壯大。
建議：一是鼓勵湖南有實(shí)力的.煙花鞭炮企業(yè)來(lái)蘆以股份合作、企業(yè)重組等方式與當地企業(yè)展開(kāi)合作。兩地煙花鞭炮產(chǎn)業(yè)合作潛力巨大，例如宣風(fēng)出口禮花、花炮廠(chǎng)、市花炮制造有限公司與等地花炮企業(yè)達成了合股經(jīng)營(yíng)意向，或已正式合股經(jīng)營(yíng)。二是希望有關(guān)部門(mén)協(xié)調兩地間的合作，努力促成兩地互補性強、有意向的企業(yè)早日達成合作。三是出臺煙花鞭炮產(chǎn)業(yè)融資政策，降低企業(yè)融資成本，緩解資金緊張的問(wèn)題。
2、產(chǎn)業(yè)鏈不完善。例如我縣原材料幾乎完全從等地采購，紙張、包裝印刷及其他輔助材料均從外地購進(jìn)，增加了企業(yè)生產(chǎn)成本，對生產(chǎn)及出貨造成影響，降低了企業(yè)競爭力。
建議：一是政府出臺相關(guān)扶持政策，鼓勵發(fā)展印刷業(yè)、紙筒加工業(yè)，輔助材料工具設施的生產(chǎn)相關(guān)企業(yè)，努力降低煙花鞭炮企業(yè)生產(chǎn)成本。二是贛湘兩地有關(guān)部門(mén)加強協(xié)調，建立大型原材料供應市場(chǎng)。
3、倉儲條件差。由于煙花產(chǎn)品具有一年生產(chǎn)一季銷(xiāo)售的特點(diǎn)，特別是在前三季度，企業(yè)倉庫嚴重超負荷存儲，倉儲容量普遍不足，尤其是鞭炮生產(chǎn)企業(yè)由于企業(yè)自身資金有限，庫存量的增加資金占用大，企業(yè)周轉尤為困難。
建議：一是兩地有關(guān)部門(mén)統一規劃，布點(diǎn)建立幾個(gè)較大的倉儲中轉站，緩解企業(yè)庫存壓力。二是贛湘兩地聯(lián)合成立煙花鞭炮行業(yè)貿易公司，分散煙花鞭炮企業(yè)庫存積壓造成的資金壓力。
4、高級技工、專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員少。目前縣所有煙花爆竹企業(yè)具有中高級職稱(chēng)的人數不超過(guò)30人，嚴重制約了企業(yè)自主創(chuàng )新能力，對企業(yè)的品牌創(chuàng )建造成影響。
建議：一是兩地有關(guān)部門(mén)應積極搭建人才交流平臺。二是充分利用兩地現有人才資源，聯(lián)合舉辦高級技術(shù)人員培訓班，為兩地培養專(zhuān)業(yè)技術(shù)人才搭建平臺。三是實(shí)行企業(yè)間點(diǎn)對點(diǎn)的方式進(jìn)行人才交流，充分發(fā)揮各自?xún)?yōu)勢，共同提高生產(chǎn)工藝。
5、企業(yè)領(lǐng)軍人物少。目前我縣現有的33家企業(yè)真正具備現代企業(yè)管理理念、有創(chuàng )造性發(fā)展思維的領(lǐng)軍人物不多，多數企業(yè)負責人抱有自給自足、滿(mǎn)足現狀的觀(guān)念。
建議：有關(guān)部門(mén)出臺人才引進(jìn)相關(guān)政策，鼓勵企業(yè)引進(jìn)具有創(chuàng )新意識、具備現代企業(yè)管理理念的高級管理人才。
6、物流不暢通。目前具備高危產(chǎn)品運輸資質(zhì)物流公司不足，尤其是運往東北、西北等邊遠地區的車(chē)輛更是匱乏，對企業(yè)銷(xiāo)售市場(chǎng)布局產(chǎn)生嚴重影響。
建議：一是兩地行業(yè)應加強合作，充分利用各自的物流資源，降低企業(yè)物流成本。二是兩地應聯(lián)合組建專(zhuān)業(yè)的物流團隊發(fā)展，做到物流其暢，產(chǎn)銷(xiāo)平衡，促進(jìn)行業(yè)發(fā)展。
7、信息平臺不完善。因我縣現有信息平臺不完善，煙花爆竹行業(yè)對域外花炮產(chǎn)業(yè)市場(chǎng)、技術(shù)、新設備、新工藝、新技術(shù)的運用等方面信息無(wú)法及時(shí)掌握，造成企業(yè)在產(chǎn)品開(kāi)發(fā)、材料革新、工藝創(chuàng )新等方面嚴重滯后，因此對企業(yè)的發(fā)展造成較大影響。
建議：一是加強兩地信息平臺間的合作交流。二是兩地聯(lián)合搭建花炮產(chǎn)業(yè)信息平臺，尤其是與瀏陽(yáng)、上栗、萬(wàn)載、醴陵等花炮主產(chǎn)區，促進(jìn)我縣花炮行業(yè)發(fā)展。
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