學(xué)校校長(cháng)辭職報告(集錦15篇)
在經(jīng)濟飛速發(fā)展的今天，越來(lái)越多人會(huì )去使用報告，不同種類(lèi)的報告具有不同的用途。相信很多朋友都對寫(xiě)報告感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家收集的學(xué)校校長(cháng)辭職報告，希望對大家有所幫助。
學(xué)校校長(cháng)辭職報告1
尊敬的xx區教育局領(lǐng)導：
我是xx鎮xx小學(xué)校長(cháng)，承蒙各位領(lǐng)導的厚愛(ài)，讓我在校長(cháng)位置上鍛煉了十六個(gè)春秋，在職期間，我積極配合上級做好學(xué)校的各項工作，在工作中我任勞任怨，從不打折扣，使每項工作力求做到最好，只要是上面要求做的事情，我會(huì )全力以赴，不要更好，只要最好，這是我多年來(lái)做人的基本原則。
辭職的主要原因：
第一個(gè)原因，近兩年來(lái)，我身體不好，經(jīng)常頭痛、頭暈、失眠，肚子痛，經(jīng)到醫院檢查，患有高血壓、膽腎結石，這兩年來(lái)，我幾乎天天吃藥來(lái)維持，這種狀態(tài)。我無(wú)力再擔負起管理學(xué)校的重任，無(wú)法起到帶頭作用，只會(huì )影響學(xué)校工作，很難再勝任校長(cháng)一職。
第二個(gè)原因，由于本人年齡偏大，社交能力明顯低于他人，理順不好各個(gè)層面的關(guān)系。
第三個(gè)原因，本人專(zhuān)業(yè)技術(shù)水平低，特別對電腦不熟悉，在無(wú)紙化辦公、多媒體教學(xué)情況下，很難操作，感到非常吃力，不能有效地指導教師的教學(xué)。
第四個(gè)原因，隨著(zhù)社會(huì )的發(fā)展，隨著(zhù)時(shí)代的變化，本人管理能力低下，沒(méi)有謀劃學(xué)校全面發(fā)展工作的能力。
鑒于自己以上諸多不足，再擔任該校長(cháng)職務(wù)，不但對學(xué)校工作十分不利，成為千古罪人。
故此特向教育局領(lǐng)導提出申請，請求辭去xx小學(xué)校長(cháng)職務(wù)，請領(lǐng)導批準，謝謝。
此致
敬禮！
辭職人：xxx
20xx年x月x日
學(xué)校校長(cháng)辭職報告2
尊敬的XX：
你好!
很抱歉，我辜負了領(lǐng)導對我的期望，因個(gè)人原因，不得不向領(lǐng)導提出辭職。
自 0年8月來(lái)到八一以來(lái)，我一直受到了學(xué)校的各方面的幫助，尤其是學(xué)校領(lǐng)導，李校長(cháng)，對我工作和生活都很關(guān)心，對此我是感恩不盡的。剛大學(xué)畢業(yè)時(shí)，我由一名學(xué)生成了一位光榮的人民教師，對教師這職業(yè)我是既熟悉又陌生。記得在我來(lái)校的當天，就受到了學(xué)校領(lǐng)導和同事們的歡迎，心里感到非常的溫暖 ;教學(xué)工作也是無(wú)私的將許多教學(xué)經(jīng)驗傳授給我。從備課到講解，從和學(xué)生相處到批改作業(yè)，從教態(tài)到板書(shū)設計，從語(yǔ)言運用到為人處世等等，讓我學(xué)了不少東西。
但今天我決定選擇離開(kāi)八一，有這么幾個(gè)原因：
第一：雖然我很盡力的從事教學(xué)工作，但教學(xué)還是不如人意，取得的成績(jì)微乎其微，辜負了學(xué)校領(lǐng)導對我的期望，我也是很無(wú)奈，有時(shí)真懷疑自己的能力了。因此，我覺(jué)得我不適合在八一工作，再這樣下去的話(huà)，肯定會(huì )影響學(xué)校的升學(xué)率。在現在如此看中升學(xué)率的環(huán)境下，請學(xué)�？紤]批準我的辭職信。
第二：就是學(xué)校的管理。開(kāi)始的時(shí)候覺(jué)得還能跟上學(xué)校改革的步伐，但越到后面，越覺(jué)得難以適應。我想，我是不適應學(xué)校的管理了，因此選擇離開(kāi)。
第三：就是學(xué)校待遇，每個(gè)月打到卡上的xx年比一年高!
辭職人：xxx
尊敬的醫院領(lǐng)導：xxx
學(xué)校校長(cháng)辭職報告3
中心校領(lǐng)導：
承蒙中心校領(lǐng)導厚愛(ài)，讓我擔任×××小學(xué)校長(cháng)之職。經(jīng)過(guò)二年半時(shí)間的實(shí)踐，本人覺(jué)得自身難以勝任該職務(wù)。原因其一、本人管理能力低下，沒(méi)有謀劃學(xué)校全面工作的能力。其二、本人社交能力明顯低于正常人，理順不好各個(gè)層面的關(guān)系。其三、本人專(zhuān)業(yè)技術(shù)水平低，不能有效指導教師的教學(xué)。其四、由于無(wú)力擔負起管理學(xué)校的重任，在其位還要盡力支撐，結果導致身心疲憊。其五、由于工作效率低，為了完成本職工作就得加班加點(diǎn)，深感力不從心。 鑒于自己以上諸多不足，再擔任該職務(wù)，不但對學(xué)校工作十分不利，成為千古罪人。同時(shí)，也是對自身的一種摧殘。故此，再次向中心校領(lǐng)導提出申請，請求辭去×××小學(xué)校長(cháng)職務(wù)。請中心校領(lǐng)導批準。謝謝！
此致報告
辭職人：×××
學(xué)校校長(cháng)辭職報告4
尊敬的XX：
您好！
承蒙中心校領(lǐng)導厚愛(ài)，讓我擔任×××小學(xué)校長(cháng)之職。經(jīng)過(guò)二年半時(shí)間的實(shí)踐，本人覺(jué)得自身難以勝任該職務(wù)。
原因如下：
其一、本人管理能力低下，沒(méi)有謀劃學(xué)校全面工作的能力。
其二、本人社交能力明顯低于正常人，理順不好各個(gè)層面的關(guān)系。
其三、本人專(zhuān)業(yè)技術(shù)水平低，不能有效指導教師的教學(xué)。其四、由于無(wú)力擔負起管理學(xué)校的重任，在其位還要盡力支撐，結果導致身心疲憊。
其五、由于工作效率低，為了完成本職工作就得加班加點(diǎn)，深感力不從心。鑒于自己以上諸多不足，再擔任該職務(wù)，不但對學(xué)校工作十分不利，成為千古罪人。同時(shí)，也是對自身的一種摧殘。故此，再次向中心校領(lǐng)導提出申請，請求辭去×××小學(xué)校長(cháng)職務(wù)。請中心校領(lǐng)導批準。謝謝！
此致
敬禮
姓名
日期
學(xué)校校長(cháng)辭職報告5
尊敬的各位領(lǐng)導，各位同事：
大家好！
歲末年初，我們再次聚在一起，匯報過(guò)去一年的工作得失，總結過(guò)去一年的體會(huì )和感悟，分享彼此的經(jīng)驗與思考，確是一件很有意義的事情。感謝教育局為我們搭建了這樣一個(gè)平臺。
20xx年是我到中學(xué)工作的第四個(gè)年頭，四年是個(gè)不短的時(shí)間，學(xué)校對面的供電所已換了六任所長(cháng)。四年是可以做很多事情的，有的校長(cháng)每到一所學(xué)校就能立竿見(jiàn)影的取得好成績(jì)，且一年一個(gè)臺階，讓我佩服不已。而我在的四年，雖力求恪盡職守，努力工作，但與領(lǐng)導的要求和期待相比，存在很大的差距。除了學(xué)校面貌有所改變外，其他都是濤聲依舊。我深深認識到，我不僅沒(méi)有那種點(diǎn)石成金的本領(lǐng)，甚至開(kāi)始懷疑自己是否具有領(lǐng)導才能。讓曾經(jīng)對我寄予厚望的領(lǐng)導失望了。即將過(guò)去的.20xx年，是我難以忘懷的一年，這一年的經(jīng)歷好似坐過(guò)山車(chē)一般，有收獲，有委屈，更多的是迷茫。下面，我從三個(gè)方面陳述我一年的工作。
一、一年來(lái)所做的主要工作
�。�1）構建充滿(mǎn)生活情趣的德育。學(xué)校德育是學(xué)校教育的靈魂。德育不能光靠說(shuō)教，孩子們的成長(cháng)需要故事，要使德育回歸到日常生活中來(lái)。我們把今年3月定為感恩教育月，用一個(gè)月的時(shí)間開(kāi)展了十大系列活動(dòng)。其中有兩個(gè)活動(dòng)在社會(huì )上產(chǎn)生了較大的反響：一是給父母洗一回臭襪子的活動(dòng)，感動(dòng)了很多的家長(cháng)。二是呵護一個(gè)生雞蛋的活動(dòng)，感動(dòng)了很多的學(xué)生。學(xué)生每人在上學(xué)時(shí)帶一個(gè)生雞蛋來(lái)校，寫(xiě)上自己的名字，采取好保護措施，隨身攜帶一周（洗澡與睡覺(jué)時(shí)除外）。感受生命的脆弱和愛(ài)的偉大。然后由各班主任組織在班內評獎，并由學(xué)校代表與學(xué)生代表將完好無(wú)損的雞蛋送往我鎮火田坪福利院。通過(guò)這些活動(dòng)，我認識到，教育如果有情趣點(diǎn)，效果會(huì )更好。
�。�2）培養學(xué)生閱讀和鍛煉的習慣。愛(ài)上閱讀和運動(dòng)是可以陪伴終生的好習慣。閱讀是影響人一生的基本學(xué)習能力，一個(gè)人閱讀能力的好壞決定了他學(xué)習能力的高低。因此每年一屆的讀書(shū)節在我校堅持了下來(lái)。只有堅持才有價(jià)值。今年讀書(shū)節有一件事讓我很感動(dòng)也很驚異，在評選小小藏書(shū)家的活動(dòng)中，我校有20多個(gè)學(xué)生擁有規定書(shū)目中的圖書(shū)達30多本，這說(shuō)明喜愛(ài)讀書(shū)的學(xué)生群體在不斷擴大。梁局主抓的陽(yáng)光體育活動(dòng)，我是積極的擁護者和實(shí)踐者，引導學(xué)生走出教室，走向操場(chǎng)，走進(jìn)大自然，走到陽(yáng)光下，身體力行開(kāi)展體育活動(dòng)，班班有活動(dòng)、人人有項目。多好哦。只要我當一天校長(cháng)，我就會(huì )堅持下去，讓陽(yáng)光體育活動(dòng)成為學(xué)校的一張名片。
�。�3）努力打造高效課堂。學(xué)校最美的風(fēng)景應該在課堂上。在全區學(xué)習洋思的浪潮中，我們是追隨者。雖然沒(méi)有像兄弟學(xué)校那樣取得矚目的成功，但還是很有收獲。()今年中考，我們綜合排名不高，但考一中人數達26人，超過(guò)以往任何一屆。得到了老百姓的認可，目前城區的名校還沒(méi)有造成我們的水土流失。更重要的是學(xué)生的厭學(xué)情緒得到很大的緩解，上課不再是無(wú)聊乏味的事情。我們的步子是邁得比別人慢點(diǎn)，但我們朝著(zhù)對的方向在走。
�。�4）做好教育的一些規定動(dòng)作。初當校長(cháng)，功利思想重，急切的想打造一些特色，亮點(diǎn)�，F在才明白，真正的特色不能速成，它需要實(shí)踐，更需要時(shí)間。這一年，我們只是在學(xué)生吃住行的安全上，老師的到崗到位與敬業(yè)上，學(xué)校管理上、課程設置上、教學(xué)模式上、文化活動(dòng)上等方面做了一些具體的事情，是一些最基本的工作，上不得臺面，不好意思在這里說(shuō)。但和往年相比，有一些小小的變化，無(wú)論你什么時(shí)候去我校，校園都很干凈，到處充滿(mǎn)生機與活力。
二、取得的主要成績(jì)
�。�1）今年5月，全省未成年人思想道德建設現場(chǎng)會(huì )在我校召開(kāi)。一百多位代表蒞臨我校參觀(guān)。省文明辦主任宋智富對我校青少年思想工作給予高度評價(jià)。此后，常有省內學(xué)校來(lái)訪(fǎng)，，我們接待外縣市參觀(guān)者達十余次。
�。�2）今年9月，我校少年宮接受了全國文明城市創(chuàng )建檢查組的檢查，并以滿(mǎn)分通過(guò)。為此，我們一個(gè)假期都沒(méi)有好好休息。
�。�3）我�？萍紕�(chuàng )新小組在張才友老師的指導下制作的“森林滅火救援機器人”參加20xx年全省中小學(xué)機器人大賽中獲得一等獎，為學(xué)校增加一抹亮色，不過(guò)已成絕版。
三、存在的主要問(wèn)題
�。�1）師資力量是學(xué)校能否優(yōu)質(zhì)的關(guān)鍵。雖然在編人員有富余，但從我調入以來(lái)，先后有35位老師調入城區，造成我們優(yōu)質(zhì)師資的失血。培養一個(gè)好教師不容易，但留不住好老師是我們的硬傷。
�。�2）我個(gè)人帶班也存在問(wèn)題。方法不當，不善于溝通，缺乏容人的胸襟等原因，在人事交接的時(shí)候讓組織很被動(dòng)。盡管當事人提出了種種無(wú)理要求，胡攪蠻纏，讓我感到不可理喻。但如果平時(shí)工作做得盡善盡美，也許鬧劇就不會(huì )出現。雖然現在仍覺(jué)得自己很委屈，做出了一些別人無(wú)法理解的犧牲和擔當，但此事件還有很多地方值得我反思。
�。�3）教師年齡偏大，且心靈沙漠化嚴重，對一些美好的情感，對一些充滿(mǎn)智慧的思考，對一些打動(dòng)人心的故事，居然可以做到無(wú)動(dòng)于衷。
20xx即將過(guò)去，再一次感謝那些堅定支持我信任我的領(lǐng)導和同事，時(shí)光會(huì )還原一切真相。所有的經(jīng)歷都是財富，讓所有的不如意都留在20xx.嶄新的20xx已經(jīng)迎面走來(lái)，我會(huì )帶著(zhù)新的激情和勇氣，出發(fā)。
學(xué)校校長(cháng)辭職報告6
尊敬鎮中心校領(lǐng)導：
自我被各位中心校領(lǐng)導高看，擔任了WJ小學(xué)校長(cháng)以來(lái)，以滿(mǎn)腔熱情，全身心投入，每天起早貪黑，既教數學(xué)又教英語(yǔ)，既管遠程教育，又要做好學(xué)校的管理工作。風(fēng)雨兼程，經(jīng)過(guò)一番努力，我的工作才有了些微起色。
如今在鎮中心校新一屆領(lǐng)導班子帶領(lǐng)下，我鎮小學(xué)教育發(fā)生了令人矚目的變化。新的領(lǐng)導班子，深切地為我鎮的教育勾畫(huà)著(zhù)美好的藍圖。這對我一個(gè)缺經(jīng)驗少能力的人來(lái)說(shuō)真是喜之不盡，更覺(jué)力不從心。
鑒于當前的教育形勢，素質(zhì)教育全面展開(kāi)，各種檢查應接不暇，各種任務(wù)多如牛毛。我是顧得了教學(xué)顧不了學(xué)校管理，顧了管理顧不了教學(xué)。顧不了學(xué)校管理對不起領(lǐng)導的栽培和信任；顧不了教學(xué)，對不起父老鄉親和學(xué)生。很多地方，很多事情，我真的不太明白，我真的要虛心學(xué)習。學(xué)校的發(fā)展大局和美好前景，應交給有能力的人去描繪——特別交給那些年富力強、德才兼備的人。
為了不貽誤學(xué)校的工作，我完全有辭去校長(cháng)職務(wù)之必要。這是我猶豫再三，思考了很長(cháng)時(shí)間，最終痛下決心，鄭重的向領(lǐng)導做出的請求。我個(gè)人定會(huì )放下包袱，輕裝前進(jìn)。我相信自己定會(huì )在普普通通的教育一線(xiàn)上干出更好的成績(jì)。
真真切切的誠懇要求，萬(wàn)望準之！
申請人：
xx年xx月xx日
學(xué)校校長(cháng)辭職報告7
尊敬縣教育局領(lǐng)導：
當前在中心小學(xué)新一屆領(lǐng)導班子帶領(lǐng)下，我鎮小學(xué)教育發(fā)生了令人矚目的變化。新一屆領(lǐng)導班子，深切地為我鎮的教育勾畫(huà)著(zhù)美好的藍圖。這對我一個(gè)年近花甲的人真是喜之不盡，更覺(jué)力不從心。
鑒于當前的教育（素質(zhì)教育全面展開(kāi)，課改活動(dòng)如火如荼）；鑒于本人的健康情況（糖尿病三個(gè)加號）；鑒于有關(guān)政策規定，我的年歲已大，思維遲鈍且健忘，再加上知識欠缺（不會(huì )英語(yǔ)不懂電腦），確實(shí)不能很好地勝任村級校長(cháng)之職，完全有退居二線(xiàn)之必要。
學(xué)校的美好前景，應交給有能力的人去描繪——特別交給那些年富力強、德才兼備的人。有這樣的人領(lǐng)導，我鎮的教育，必定要走到全市的前列。
為了不貽誤學(xué)校的工作，特申請退居二線(xiàn)，若有必要，敲個(gè)邊鼓甚么的也可以，但絕不發(fā)賤。
切切之申請，萬(wàn)望領(lǐng)導準之。
古罪人。同時(shí)，也是對自身的一種摧殘。故此，再次向中心校領(lǐng)導提出申請，請求辭去xxx小學(xué)校長(cháng)職務(wù)。請中心校領(lǐng)導批準。謝謝！
此致
敬禮！
申請人：xxx
20xx年x月x日
學(xué)校校長(cháng)辭職報告8
尊敬的領(lǐng)導：
我叫xxx，現任×××校長(cháng)，自XX年4月任校長(cháng)以來(lái)，工作還算扎實(shí)，但成績(jì)卻差強人意。前年動(dòng)手術(shù)后，身體一直不好，未滿(mǎn)40，卻呈現出50歲的憔悴面容。學(xué)校學(xué)生不多，老教師不少，他們身體都欠佳，很多工作難以正常開(kāi)展，大家想提高教學(xué)質(zhì)量也是“心有余而力不足”。加之本人管理水平不高，處事又優(yōu)柔寡斷，協(xié)調人際關(guān)系能力差，缺乏與時(shí)俱進(jìn)、開(kāi)拓創(chuàng )新的精神，因此，在極大程度上延緩了學(xué)�？沙掷m發(fā)展的進(jìn)程。
本著(zhù)“做一個(gè)負責的教育人”和“優(yōu)勝劣汰”的原則，特提出辭職，懇請中心校領(lǐng)導大開(kāi)方便之門(mén)，讓我回到×××完小，成為一個(gè)普通的教師，為那里的合格學(xué)校建設添磚加瓦。請予批準，不勝感激！
此致
敬禮！
辭職申請人：
20xx年6月12日
學(xué)校校長(cháng)辭職報告9
敬的XX：
你好!
我是xxx小學(xué)校長(cháng)，承蒙各位領(lǐng)導信任，讓我在校長(cháng)位置上鍛煉了那么多年，在那么多年的校長(cháng)工作中，我積極配合中心學(xué)校各部門(mén)，做好各部門(mén)安排的工作，上面怎么要求我就遵照執行，所以得了“狗”的稱(chēng)號。別人這么說(shuō)我可以理解，因為我知道做事的人總是有人會(huì )說(shuō)長(cháng)道短，只有不做事的人才有人看不見(jiàn)。我不是因為這個(gè)說(shuō)氣話(huà)辭職，是的確有自身的困難。
辭職的原因不怪那個(gè)老師，都是我自己的原因，首先我能力有限，我發(fā)現現在家庭、工作都要照顧，很多工作起不了帶頭作用。許多規范只能是空設，沒(méi)有 約束力，也難怪自己制定的規范都不能夠遵守，誰(shuí)會(huì )遵守。其次我性格不好，不善于交際和交流，遇到一點(diǎn)情況處理能力差，常常給領(lǐng)導們難堪，我雖然知道不是我的責任，但是我愧對領(lǐng)導對我的信任。的確我也處理不了這樣那樣的問(wèn)題。第三方面，我對不住領(lǐng)導，因為有些工作我為了好協(xié)調下面，應付上面對有些工作進(jìn)行縮水。就這一點(diǎn)請免去我的校長(cháng)職位吧。
辭職的第二個(gè)原因是，我身體不好，經(jīng)過(guò)醫院診斷，我有神經(jīng)衰弱癥，經(jīng)常失眠頭疼，長(cháng)期為瑣事煩惱，恐怕小命不保�？吹饺龂萘x后我發(fā)現我的頭疼病比曹操的還厲害。我太愛(ài)我的生命了，讓我多或兩年吧，求求你們讓我辭職吧。
辭職的第三個(gè)原因是我覺(jué)得我不愛(ài)當老師，更不愛(ài)當校長(cháng)，既然命運先選擇我老師就讓我當一個(gè)平凡的老師就行了，我喜平常的生活。因為我覺(jué)得這幾年的校長(cháng)當下來(lái)一點(diǎn)感覺(jué)都沒(méi)有，沒(méi)有興趣，既然沒(méi)有興趣的事情，是做不好的，只會(huì )扯后腿，阻礙學(xué)校的發(fā)展。為了祖國的下一代，為了學(xué)校的發(fā)展。請允許我辭職吧。
請各位領(lǐng)導研究一下，讓我辭職吧，我會(huì )感謝你們的。辭職后為了以后好開(kāi)展工作，對我的處理有兩種方法。一是調離原學(xué)校。二是就地免職，我不會(huì )怪你們，你們也有難處，我會(huì )好好支持下一位校長(cháng)工作的。
辭職人：xxx
尊敬的醫院領(lǐng)導：xxx
學(xué)校校長(cháng)辭職報告10
尊敬的各位領(lǐng)導：
您好！
承蒙中心校領(lǐng)導厚愛(ài)，讓我擔任xxx小學(xué)校長(cháng)之職。經(jīng)過(guò)二年半時(shí)間的實(shí)踐，本人覺(jué)得自身難以勝任該職務(wù)。原因如下：
其一、本人管理能力低下，沒(méi)有謀劃學(xué)校全面工作的能力。
其二、本人社交能力明顯低于正常人，理順不好各個(gè)層面的關(guān)系。
其三、本人專(zhuān)業(yè)技術(shù)水平低，不能有效指導教師的教學(xué)。
其四、由于無(wú)力擔負起管理學(xué)校的重任，在其位還要盡力支撐，結果導致身心疲憊。
其五、由于工作效率低，為了完成本職工作就得加班加點(diǎn)，深感力不從心。鑒于自己以上諸多不足，再擔任該職務(wù)，不但對學(xué)校工作十分不利，成為千古罪人。同時(shí)，也是對自身的一種摧殘。故此，再次向中心校領(lǐng)導提出申請，請求辭去xxx小學(xué)校長(cháng)職務(wù)。請中心校領(lǐng)導批準。謝謝！
此致
敬禮！
辭職人：xxx
20xx年x月x日
學(xué)校校長(cháng)辭職報告11
尊敬的xx督學(xué)責任區領(lǐng)導：
承蒙領(lǐng)導厚愛(ài)，讓我擔任xx小學(xué)校長(cháng)之職。經(jīng)過(guò)一年時(shí)間的實(shí)踐，本人覺(jué)得自身難以繼任該職務(wù)。原因如下：
其一，本人工作經(jīng)驗不足，管理能力低下，沒(méi)有謀劃學(xué)校全面工作的能力。
其二，本人社交能力低下，理順不好學(xué)校與社會(huì )、教師與教師之間的關(guān)系，得不到家長(cháng)的認可。
其三，本人專(zhuān)業(yè)技術(shù)水平低，不能有效指導教師的教學(xué)，特別不能幫助年輕特崗教師的成長(cháng)。
其四，顧了管理顧不了教學(xué)，顧了教學(xué)顧不了管理。
管理不好，對不起領(lǐng)導的栽培和信任；教學(xué)不好，對不起父老鄉親和學(xué)生。在其位還要盡力支撐，結果導致身心疲憊，精神嚴重欠佳。
其五，工作上很多地方，很多事情都不太明白，還需要虛心學(xué)習。
由于工作效率低，為了完成本職工作就得加班加點(diǎn)，深感力不從心。
鑒于自己以上等諸多不足，為了不貽誤學(xué)校的工作我完全有辭去xx小學(xué)校長(cháng)職務(wù)的必要。這是我猶豫再三，思考了很長(cháng)時(shí)間，最終痛下決心，鄭重的向領(lǐng)導做出的請求。同時(shí)借此機會(huì )向領(lǐng)導說(shuō)出我的心愿，鑒于本人還年輕，對教育工作還抱有一份熱情，希望領(lǐng)導將我調離xx小學(xué)，我將加倍努力學(xué)習先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗和管理經(jīng)驗，今后好為xx教育事業(yè)做更大的貢獻。
懇請領(lǐng)導批準，萬(wàn)分感激！
此致
敬禮！
辭職人：xxx
20xx年x月x日
學(xué)校校長(cháng)辭職報告12
尊敬的·······督學(xué)責任區領(lǐng)導：
承蒙領(lǐng)導厚愛(ài)，讓我擔任········小學(xué)校長(cháng)之職。經(jīng)過(guò)一年時(shí)間的實(shí)踐，本人覺(jué)得自身難以繼任該職務(wù)。原因如下：
其一，本人工作經(jīng)驗不足，管理能力低下，沒(méi)有謀劃學(xué)校全面工作的能力。
其二，本人社交能力低下，理順不好學(xué)校與社會(huì )、教師與教師之間的關(guān)系，得不到家長(cháng)的認可。
其三，本人專(zhuān)業(yè)技術(shù)水平低，不能有效指導教師的教學(xué)，特別不能幫助年輕特崗教師的成長(cháng)。 其四，顧了管理顧不了教學(xué)，顧了教學(xué)顧不了管理。當了八年級的班主任，教了地理還要教數學(xué)。管理不好對不起領(lǐng)導的栽培和信任；教學(xué)不好對不起父老鄉親和學(xué)生。在其位還要盡力支撐，結果導致身心疲憊，精神嚴重欠佳。
其五，工作上很多地方，很多事情都不太明白，還需要虛心學(xué)習。由于工作效率低，為了完成本職工作就得加班加點(diǎn)，深感力不從心。 鑒于自己以上等諸多不足，為了不貽誤學(xué)校的工作我完全有辭去····小學(xué)校長(cháng)職務(wù)的必要。這是我猶豫再三，思考了很長(cháng)時(shí)間，最終痛下決心，鄭重的向領(lǐng)導做出的請求。同時(shí)借此機會(huì )向領(lǐng)導說(shuō)出我的心愿，鑒于本人還年輕，對教育工作還抱有一份熱情，希望領(lǐng)導將我調離三聯(lián)小學(xué)，我將加倍努力學(xué)習先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗和管理經(jīng)驗，今后好為平江教育事業(yè)做更大的貢獻。懇請領(lǐng)導批準。萬(wàn)分感激！ 特此報告！
年 月 日
學(xué)校校長(cháng)辭職報告13
尊敬的XXXXXXX教育局領(lǐng)導：
承蒙中心學(xué)校領(lǐng)導對本人厚愛(ài)，讓我擔任XX村委小學(xué)校長(cháng)之職。經(jīng)過(guò)三年半時(shí)間的實(shí)踐，本人覺(jué)得自身難以勝任該職務(wù)。原因如下：
其一、本人管理能力水平較低，沒(méi)有謀劃學(xué)校全面工作的能力。
其二、本人社交能力較差，理順不好各個(gè)層面之間的關(guān)系，特別是沒(méi)有能夠處理好與同事之間的關(guān)系，工作中得罪了部分教師。
其三、本人專(zhuān)業(yè)技術(shù)水平低，不能有效地指導教師的教學(xué)。
其四、由于無(wú)力擔負起管理學(xué)校的重任，在其位還要盡力支撐，結果導致身心疲憊。其五、由于工作效率低，為了完成本職工作不得不加班加點(diǎn)，深感力不從心，導致自己身體每況愈下。
鑒于自己以上諸多原因，再擔任該職務(wù)，不但對學(xué)校發(fā)展十分不利，也是對自身的一種摧殘。故此，向中心學(xué)校領(lǐng)導提出申請，請求辭去XX村委小學(xué)校長(cháng)職務(wù)。懇請中心學(xué)校領(lǐng)導批準。
此致
敬禮
辭職人：
20xx年X月X日
學(xué)校校長(cháng)辭職報告14
尊敬的縣教育局領(lǐng)導：
當前在中心小學(xué)新一屆領(lǐng)導班子帶領(lǐng)下，我鎮小學(xué)教育發(fā)生了令人矚目的變化。新一屆領(lǐng)導班子，深切地為我鎮的教育勾畫(huà)著(zhù)美好的藍圖。這對我一個(gè)年近花甲的人真是喜之不盡，更覺(jué)力不從心。
鑒于當前的教育形（素質(zhì)教育全面展開(kāi)，課改活動(dòng)如火如荼）；鑒于本人的健康情況（糖尿病三個(gè)加號）；鑒于有關(guān)政策規定，我的年歲已大，思維遲鈍且健忘，再加上知識欠缺（不會(huì )英語(yǔ)不懂電腦），確實(shí)不能很好地勝任村級校長(cháng)之職，完全有退居二線(xiàn)之必要。
學(xué)校的美好前景，應交給有能力的人去描繪——特別交給那些年富力強、德才兼備的人。有這樣的人領(lǐng)導，我鎮的教育，必定要走到全市的前列。
為了不貽誤學(xué)校的工作，特申請退居二線(xiàn)，若有必要，敲個(gè)邊鼓甚么的也可以，但絕不發(fā)賤。
切切之申請，萬(wàn)望領(lǐng)導準之。
古罪人。同時(shí)，也是對自身的一種摧殘。故此，再次向中心校領(lǐng)導提出申請，請求辭去×××小學(xué)校長(cháng)職務(wù)。請中心校領(lǐng)導批準。謝謝！
此致
敬禮！
申請人：xxx
20xx年xx月xx日
學(xué)校校長(cháng)辭職報告15
尊敬的教育局領(lǐng)導、尊敬的曾校長(cháng)：
辭職人張沛，男，漢族，1967年11月生，現年44周歲，本科學(xué)歷，中共黨員，現任西平小學(xué)副校長(cháng)，負責學(xué)校常務(wù)管理，分管師培、電教、重建等工作，承擔三年級《科學(xué)》教學(xué)。本人1995年8月至20xx年4月，先后在凱河小學(xué)（九年一貫制）、上新小學(xué)、八洞小學(xué)任校長(cháng)，20xx年5月至今在西平小學(xué)任副校長(cháng)。
從教及擔任學(xué)校領(lǐng)導職務(wù)以來(lái)，受到了歷屆和各級領(lǐng)導的培養、教育，思想認識、業(yè)務(wù)能力及工作經(jīng)驗都得到了很大程度的提高，我本人亦因此為教育的進(jìn)步和學(xué)校的發(fā)展奉獻了全部的青春熱血。到西平小學(xué)任副校長(cháng)以來(lái)，我通過(guò)學(xué)習、實(shí)踐和反思發(fā)現，自己的思想意識、處事哲學(xué)和社會(huì )經(jīng)驗均有很多需要改進(jìn)和與時(shí)俱進(jìn)的地方，為此，我按照“懂規矩、會(huì )做事”的干部要求更加努力地工作，在學(xué)校的“鄉村少年宮”建設、災后重建、封閉占用老公路等重大工作項目及學(xué)校常務(wù)管理中殫思竭慮、廢寢忘食，燃燒生命，終因思想壓力過(guò)大、工作強度過(guò)高等原因造成精神和身體的嚴重受損，近期常常出現失眠、煩躁、眩暈（三次騎摩托車(chē)眩暈摔倒）、嚴重脫發(fā)（“曾經(jīng)青絲如春草，如今滿(mǎn)頭皆荒涼”）等癥狀，并在課堂教學(xué)中出現對學(xué)生的暴力傾向，如今，本人已無(wú)法適應高強度、快節奏的工作需要。
為了不削弱學(xué)校領(lǐng)導班子的戰斗實(shí)力，為了不影響學(xué)校正常的管理效率，更為了不讓一個(gè)為教育和學(xué)校奉獻了青春和熱血的同志成為學(xué)校、家庭和社會(huì )的負擔或者英年早逝，我申請辭去西平小學(xué)副校長(cháng)職務(wù)，不再承擔任何學(xué)校領(lǐng)導工作任務(wù)，并在20xx年12月底之前完成分管工作的交接。
最后，祝西平小學(xué)健康發(fā)展！祝三臺教育長(cháng)盛不衰！祝偉大的祖國繁榮昌盛！
特此報告！
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