有關(guān)工程實(shí)習報告模板合集六篇
隨著(zhù)個(gè)人的素質(zhì)不斷提高，報告的使用頻率呈上升趨勢，報告具有雙向溝通性的特點(diǎn)。一聽(tīng)到寫(xiě)報告馬上頭昏腦漲？下面是小編精心整理的工程實(shí)習報告6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
工程實(shí)習報告 篇1
一、 實(shí)習目的
實(shí)習是每一個(gè)大學(xué)畢業(yè)生必須擁有的一段經(jīng)歷，它使我們在實(shí)踐中了解社會(huì )、在實(shí)踐中鞏固知識;實(shí)習又是對每一位大學(xué)畢業(yè)生專(zhuān)業(yè)知識的一種檢驗，它讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就不到的知識,既開(kāi)闊了視野，又增長(cháng)了見(jiàn)識，也是我們走向工作崗位的第一步。通過(guò)實(shí)習，我們可以對本專(zhuān)業(yè)相關(guān)企業(yè)的形式、規模、地理分布、工資待遇和發(fā)展前景等有初步的了解，有助于我們做好自己的職業(yè)規劃，確定就業(yè)方向。對于我們電子信息專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，畢業(yè)實(shí)習是非常有必要的。通過(guò)實(shí)習，我們可以了解電子相關(guān)產(chǎn)品的生產(chǎn)技術(shù)、生產(chǎn)工藝、生產(chǎn)流程和市場(chǎng)需求等，了解電子信息的前沿技術(shù)。通過(guò)實(shí)習，我們可以接觸與電子信息相關(guān)的實(shí)際工作，增強對工作的感性認識，學(xué)會(huì )將所學(xué)的專(zhuān)業(yè)理論知識應用于實(shí)際，培養我們的觀(guān)察力、判斷力、創(chuàng )新能力、獨立思考和解決問(wèn)題的能力，為畢業(yè)后找到合適的工作崗位打下基礎。
二、 公司簡(jiǎn)介
廣東省東莞市盈佳利電子有限公司成立于20xx年6月，位于廣東省東莞橫瀝鎮村頭工業(yè)區，前身是康捷電子廠(chǎng)和盈佳利電子廠(chǎng)，成立于20xx年6月。公司車(chē)間是標準工業(yè)廠(chǎng)房，廠(chǎng)區面積20xx平方米，宿舍區500平方米。公司現有員工150多人，配備多種專(zhuān)業(yè)技術(shù)人才。設有生產(chǎn)部、開(kāi)發(fā)部、質(zhì)檢部、市場(chǎng)部和財務(wù)部。專(zhuān)注于電子產(chǎn)品的研發(fā)制造，先進(jìn)的自動(dòng)化生產(chǎn)設備、多年的產(chǎn)品開(kāi)發(fā)和生產(chǎn)管理經(jīng)驗，能夠滿(mǎn)足客戶(hù)的成本與品質(zhì)的需求。公司現有12條生產(chǎn)線(xiàn)，其中6條SMT生產(chǎn)線(xiàn)，3條插件流水線(xiàn)，3條焊接裝配線(xiàn)，設有測試間和倉庫。公司主營(yíng)汽車(chē)音響，便攜式掃描儀、網(wǎng)絡(luò )硬盤(pán)錄像機、監控器、網(wǎng)絡(luò )音視頻播放器、高清網(wǎng)絡(luò )家庭影院、開(kāi)關(guān)電源，工控及智能產(chǎn)品，AI/SMT/MI/PCBA代工代料，ODM/OEM開(kāi)發(fā)生產(chǎn)，為終端消費者提供優(yōu)質(zhì)產(chǎn)品和服務(wù)。實(shí)習期間，公司主要生產(chǎn)成品有防雷排插、電腦散熱風(fēng)扇、消防報警器、電視機頂盒、汽車(chē)音響和便攜式掃描儀。其中防雷排插、電腦散熱風(fēng)扇、消防報警器為代工產(chǎn)品，電視機頂盒為合資研發(fā)產(chǎn)品，汽車(chē)音響為自主研發(fā)產(chǎn)品。公司以SMT來(lái)料加工起家，經(jīng)過(guò)將近十年的發(fā)展，已經(jīng)由原來(lái)單一的SMT加工發(fā)展為AI/SMT/MI/PCBA代工代料，由原來(lái)的純加工發(fā)展成為擁有自主開(kāi)發(fā)產(chǎn)品，生產(chǎn)線(xiàn)也由原來(lái)的2條SMT生產(chǎn)線(xiàn)發(fā)展為包括SMT、插件和焊接在內的12條生產(chǎn)線(xiàn)。多年的代工生產(chǎn)經(jīng)驗和優(yōu)質(zhì)的服務(wù)幫助公司順利度過(guò)了金融危機。金融危機過(guò)后，公司總結多年來(lái)代工生產(chǎn)，意識到代工生產(chǎn)這種經(jīng)營(yíng)模式獲利艱難，而有自主產(chǎn)品的企業(yè)雖然風(fēng)險比較高，但利潤大，因此公司決定開(kāi)發(fā)自主產(chǎn)品。自20xx年以來(lái)，公司設立開(kāi)發(fā)部，不斷引進(jìn)高素質(zhì)人才，以合作研發(fā)和自主研發(fā)的方式先后開(kāi)發(fā)生產(chǎn)MP3、MP4、汽車(chē)音響、便攜式掃描儀、網(wǎng)絡(luò )硬盤(pán)錄像機、監控器、網(wǎng)絡(luò )音視頻播放器、高清網(wǎng)絡(luò )家庭影院、開(kāi)關(guān)電源等產(chǎn)品。公司以先進(jìn)的技術(shù)，優(yōu)良的品質(zhì)，周全的服務(wù)打造企業(yè)形象，得到了廣大客戶(hù)的認可。
三、 實(shí)習內容
本次實(shí)習歷時(shí)將近兩個(gè)月，實(shí)際在崗時(shí)間34天。本次實(shí)習得到了盈佳利公司的大力支持。由于本次實(shí)習是我們第一次實(shí)際參與產(chǎn)品的生產(chǎn)，缺乏實(shí)踐經(jīng)驗，所以公司將實(shí)習分為三個(gè)階段進(jìn)行，分別為認知階段、技能訓練階段和入崗實(shí)習階段。具體實(shí)習內容如下：
(1) 認知階段(1.20-1.21)
主管介紹公司歷史，企業(yè)理念和企業(yè)文化，企業(yè)經(jīng)營(yíng)模式和主要產(chǎn)品，企業(yè)的未來(lái)計劃和展望;參觀(guān)生產(chǎn)部，參觀(guān)SMT生產(chǎn)線(xiàn)、插件流水線(xiàn)和焊接裝配線(xiàn)，了解生產(chǎn)工藝和生產(chǎn)流程;參觀(guān)開(kāi)發(fā)部，了解產(chǎn)品開(kāi)發(fā)流程;參觀(guān)市場(chǎng)部，了解原料采購和分配流程，了解市場(chǎng)調研和需求分析流程。
(2) 技能訓練階段(1.22-1.31)
訓練入崗所需具備的專(zhuān)業(yè)技能，即崗前培訓，包括焊接技能，電子元件符號與實(shí)物的識別，SMT機器操作，SMT貼片板上錫膏，電子維修技能，貼片的漏焊識別和補焊，插件的漏焊識別和補焊，Protel99電子設計CAD技術(shù)，編程器的使用等。
(3)入崗實(shí)習階段(2.1-2.8和2.25-3.10)
完成技能訓練后，公司根據我們的技能掌握方向，掌握程度的不同和根據公司的職位需求給我們安排合適的崗位。我的職位是MI技術(shù)員。
作為MI技術(shù)員，我主要負責維修不合格產(chǎn)品和協(xié)助拉長(cháng)排拉。具體地說(shuō)，在這次實(shí)習期間，我主要負責防雷插座電路板和電腦散熱風(fēng)扇電路板的功能測試和維修。實(shí)習期間，我完成了大約1000塊防雷插座電路板和1000塊電腦散熱風(fēng)扇電路板的測試，完成了100塊防雷插座電路板和50塊電腦散熱風(fēng)扇電路板的維修。板子不合格主要是由于虛焊、漏焊，元件遺漏和電容二極管接反引起的，有些是由于元件損毀引起，還有個(gè)別是由于電路板制作過(guò)程中的失誤造成斷線(xiàn)引起的。大部分損壞的電路板都可以通過(guò)補焊和換元件修好，個(gè)別修不好的是由于斷線(xiàn)或者其他未查明的原因造成。實(shí)習期間，我還參與了兩次協(xié)助拉長(cháng)排拉。所
謂排拉，就是依照客戶(hù)提供的樣板，結合焊接規律安排焊接順序，然后具體安排員工就位，分配負責焊接的元件。我的任務(wù)是根據客戶(hù)提供的資料和清單焊接出樣板，測試樣板功能，功能實(shí)現后，將樣板交給拉長(cháng)并協(xié)助其排拉。但是在一次排拉中，由于拉長(cháng)的疏忽和我未能夠及時(shí)跟進(jìn)，造成那批產(chǎn)品生產(chǎn)將近四分之一時(shí)才發(fā)現錯誤，兩個(gè)大小一樣但容量不同的電容被混在一起使用，隨后不得不進(jìn)行返工，既耽誤了我們的工時(shí)也耽誤了客戶(hù)的時(shí)間，造成了重大的損失。由于我和拉長(cháng)的失誤，我們分別被罰了50元和200元。
四、實(shí)習體會(huì )
本次實(shí)習與我所設想的是有偏差的，沒(méi)有去實(shí)習之前，總以為進(jìn)入工作崗位后是從事研發(fā)的，比如電路板硬件設計、軟件設計等。但理想很豐滿(mǎn)，現實(shí)很骨感。當真正參加工作是才發(fā)現自己是多么天真和自大。首先，自己的專(zhuān)業(yè)知識學(xué)得不深入也不全面，而且不能將理論與實(shí)際結合。比如，在研發(fā)部實(shí)習期間，技術(shù)員隨口問(wèn)某個(gè)電阻的作用和根據什么選擇該阻值時(shí)，我腦子一片混亂，一大堆戴維南定理、回路電流法等凌亂的公式在腦子里打轉，想了好久還是想不出，最后技術(shù)員說(shuō)了一句，你的基礎知識太差，不適合呆在開(kāi)發(fā)部。當時(shí)我又生氣又失落，后來(lái)我也真的沒(méi)呆在開(kāi)發(fā)部，而是去了生產(chǎn)部的MI部當維修技術(shù)員。這次的打擊使我映像非常深刻，那個(gè)技術(shù)員說(shuō)的話(huà)確實(shí)不好聽(tīng)，但畢竟這是事實(shí)，現在社會(huì )競爭如此激烈，沒(méi)人會(huì )對你仁慈，優(yōu)勝劣汰是不變的規則。其次，自己實(shí)踐經(jīng)驗太少。在學(xué)校學(xué)習期間，自己沒(méi)有能夠積極參加實(shí)踐課程，更沒(méi)有積極參加課外的實(shí)踐活動(dòng)和比賽，總以為能把那幾本書(shū)看懂，把試考好就行�，F在出來(lái)實(shí)習，才發(fā)現自己連最基本的焊接都不會(huì )，而且不能識別具體的電子元件。雖然最終我沒(méi)能進(jìn)入我所希望的開(kāi)發(fā)部，但我能及時(shí)調整心態(tài)，認識到自己的不足，能在MI部當技術(shù)員我已經(jīng)很滿(mǎn)足。在MI部期間，我工作積極，學(xué)習努力，在老技術(shù)員那里我學(xué)到了很多東西，比如元件的損毀與否的識別，短路斷路的檢測等。到實(shí)習結束時(shí)，我基本能勝任MI技術(shù)員這個(gè)職位。期間的排拉失誤讓我損失了50塊錢(qián)，但相對于公司的損失這算是極其微小的，雖然我心疼我的血汗錢(qián)，但我更是愧疚于我的失誤所造成的巨大損失。這次經(jīng)歷讓我認識到了細心和嚴謹的工作態(tài)度是十分必要的。
通過(guò)這次實(shí)習，我意識到了學(xué)校和社會(huì )的差距，實(shí)習就是學(xué)校和社會(huì )之間的一座橋梁，它是人生一段重要的經(jīng)歷，沒(méi)經(jīng)歷實(shí)習，很少人能夠直接勝任工作。實(shí)習是認識社會(huì )現實(shí)的過(guò)程，也是調整心態(tài)的過(guò)程。通過(guò)這個(gè)階段的認知和調整，有助于我們懷著(zhù)積極的心態(tài)面對社會(huì )的挑戰。實(shí)習過(guò)程還是理論和實(shí)踐結合的過(guò)程，或許你在學(xué)校是尖子生，但可能你連電阻、電感都分不清。
總之，在這次實(shí)習過(guò)程中，我學(xué)到了很多。最后非常感謝學(xué)校和盈佳利公司給我們提供這次寶貴的實(shí)習機會(huì )。
工程實(shí)習報告 篇2
實(shí)習目的：
通過(guò)控制網(wǎng)的建立、地形點(diǎn)的測繪、手繪成圖等，可以增強測繪地面點(diǎn)的概念，提高解決工程中實(shí)際測量問(wèn)題的能力，為今后參加工作打下堅實(shí)的基礎。鞏固已學(xué)的測量課程知識； 在測、記、算、繪等方面得到全面的訓練，加強動(dòng)手能力的鍛煉； 培養靈活運用所學(xué)知識獨立解決測量實(shí)際問(wèn)題的能力和吃苦耐勞與團結寫(xiě)作的精神。
二．實(shí)習內容
設備DS3型微傾式水準儀，DJ6型光學(xué)經(jīng)緯儀，塔尺，三腳架，盤(pán)尺，半圓儀，測釬，直尺，50*50圖紙等。 1. 水準測量：根據已知水準點(diǎn)的高程，測量其他水準點(diǎn)的高程；
2. 導線(xiàn)測量：通過(guò)測角和量距，求出各導線(xiàn)點(diǎn)的坐標；
3. 碎步測量：根據控制點(diǎn)，測定碎步點(diǎn)的平面位置和高程；
4. 繪圖。
理論知識：（1）平面控制測量
�、偬た边x點(diǎn)：每組在制定范圍內，根據實(shí)際情況進(jìn)行選、定導線(xiàn)點(diǎn)，布設一條閉合導線(xiàn)，導線(xiàn)點(diǎn)要有足夠的密度便于控制整個(gè)測區；導線(xiàn)平均長(cháng)80m左右，并設置固定標志，以便測角與測邊。
�、谒浇怯^(guān)測：導線(xiàn)轉折角一律為左角，用測回法觀(guān)測兩個(gè)測回。兩個(gè)半測回角值之差≤±24"，測回間古剎≤±24"，個(gè)測回零方向的讀盤(pán)變換量為180°/n（n為測回數）。
�、圻呴L(cháng)測量：導線(xiàn)變長(cháng)測量用全站儀單向觀(guān)測一測回。
�、軐Ь�(xiàn)內業(yè)計算：導線(xiàn)方位角閉合差的限差為±24"根號n，n為導線(xiàn)點(diǎn)數導線(xiàn)全長(cháng)相對閉合差的限差為1/5000。
�。�2） 高程控制測量
采用四等水準測量規定各導線(xiàn)點(diǎn)高程，四等水準測量每張的實(shí)線(xiàn)長(cháng)度小于80m，水準路線(xiàn)高差閉合差小于±20mm根號L，L是以Km為單位的水準路線(xiàn)長(cháng)度。測量順序為后、后、前、前。
水準測量原理：水準測量是利用水準儀提供的水平視線(xiàn)，借助于帶有分劃的水準尺，直接測定地面上兩點(diǎn)間的高差，然后根據已知點(diǎn)高程和測得的高差，推算出未知點(diǎn)高程。
設水準測量的進(jìn)行方向為從A至B，A稱(chēng)為后視點(diǎn)，a為后視讀數；B稱(chēng)為前視點(diǎn)，b稱(chēng)為前視讀數。如果已知A點(diǎn)的高程HA，則B點(diǎn)的高程為：
HB=HA+hab HA+a=HB+b HA=HB+a-b B點(diǎn)的高程也可以通過(guò)水準儀的視線(xiàn)高程Hi來(lái)計算，即 Hi=HA+a HB=Hi－b
�。�3）角度測量
角度測量的目的是為了確定地面點(diǎn)的位置，包括水平角測量和豎直角測量。 方法：①使用電子經(jīng)緯儀豎盤(pán)位于望遠鏡左邊（盤(pán)左或正鏡），照準左目標A，按置數方法配置起始讀數，讀取水平讀盤(pán)讀數為a左，記入觀(guān)測手簿；②松開(kāi)水平制動(dòng)螺旋，順時(shí)針?lè )较蜣D動(dòng)照準右目標B，讀取水平度盤(pán)讀數為b左，記入觀(guān)測手簿；以上兩步驟是上半測回，角值為b左減去a左。④縱轉望遠鏡，使豎盤(pán)處于望遠鏡右邊（盤(pán)右或倒鏡），照準右目標B，讀取水平度盤(pán)讀數為b右，記入手簿；⑤逆時(shí)針轉動(dòng)照準部，照準做目標A，讀數記為a右，記入手簿。以上三、四步驟稱(chēng)為下半測回，角值為b右減去a右。最后取平均值最為一測回成果，即取上下半測回的角值平均值。
�。�3）精度要求：兩個(gè)半測回角值之差≤±24"，測回間古剎≤±24"，個(gè)測回零方向的讀盤(pán)變換量為180°/n（n為測回數）。 （4）外業(yè)施工測量
1）水準點(diǎn)：用水準測量方法測定高程的點(diǎn)。
2）當預測高程的水準點(diǎn)與已知水準點(diǎn)相距較遠或高差太大時(shí)，兩點(diǎn)之間安置一次儀器九無(wú)法測出其高差。這時(shí)需要連續多次設站，進(jìn)行復合水準測量。每測站高差之和即可得預測水準點(diǎn)到已知水準點(diǎn)的高差，從而可得其高程。
�。�5）檢核
計算檢核：閉合導線(xiàn)的高差和等于個(gè)轉點(diǎn)之間高差之和，又等于后視讀數之和減去前視讀數之和，因此利用該式可進(jìn)行計算正確性的檢核。
測站檢核：對每一測站上的每一讀數，進(jìn)行檢核，用變更儀器法進(jìn)行檢核。變更儀器法要求變更的高度應該大于10cm，兩次高差之差不應超過(guò)規定的容許值，即6mm。
閉合水準路線(xiàn)的成果檢測：理論上各測段高差之和應等于零，實(shí)際上上不會(huì )，存在高差閉合差，其不應該大于你容許值，即 ，若高差閉合差超出此范圍，表明成果中有錯誤存在，則要重返工作。
�。�6）水準測量的內業(yè)計算：
檢查水準測量手簿；填寫(xiě)已知和觀(guān)測數據；計算高差閉合差及其限差；最終結果見(jiàn)附表。
三 實(shí)習內容 導線(xiàn)從一組已知控制點(diǎn)出發(fā)，經(jīng)過(guò)幾個(gè)點(diǎn)，又回到起始點(diǎn)上，形成一閉合多邊形，成為閉合導線(xiàn)。由于測量了多邊形的各內角及邊長(cháng)，閉合導線(xiàn)也具有檢核作用。
角度檢核條件：多邊形各內角的觀(guān)測值之和與其理論值之差， 應滿(mǎn)足限差要求，其中n為多邊形角個(gè)數。
坐標增量檢核條件：理論值應為零，可實(shí)際上一般不等于零，但也應該滿(mǎn)足限差要求。
�。�2）導線(xiàn)測量的外業(yè)工作：
導線(xiàn)測量的外業(yè)工作包括：踏勘選點(diǎn)及建立標志，測角，量邊等。
1）踏勘選點(diǎn)及建立標志：
在選點(diǎn)前，應先收集測區已有地形圖和已有高級控制點(diǎn)的成果資料，將控制點(diǎn)展繪在原有地形圖上，然后在地形圖上擬定導線(xiàn)布設方案，最后到野外踏勘，核對、修改、落實(shí)導線(xiàn)點(diǎn)的位置，并建立標志。
選點(diǎn)時(shí)應注意下列事項：
�、傧噜忺c(diǎn)間應相互通視良好，地勢平坦，便于測角和量距。
�、邳c(diǎn)位應選在土質(zhì)堅實(shí)，便于安置儀器和保存標志的地方。
�、蹖Ь�(xiàn)點(diǎn)應選在視野開(kāi)闊的地方，便于碎部測量
�、軐Ь�(xiàn)邊長(cháng)應大致相等，其平均邊長(cháng)應符合表6-3所示。
�、輰Ь�(xiàn)點(diǎn)應有足夠的密度，分布均勻，便于控制整個(gè)測區。
2）測角：
導線(xiàn)轉折角的測量采用測回法觀(guān)測用DJ6經(jīng)緯儀測兩測回，當盤(pán)左、盤(pán)右兩半測回角值的較差不超過(guò)±40″時(shí)，取其平均值。
3）量邊：點(diǎn)間距離已經(jīng)給出，無(wú)需測量。
�。�3）導線(xiàn)測量?jì)葮I(yè)計算：
導線(xiàn)測量?jì)葮I(yè)計算的目的就是計算各導線(xiàn)點(diǎn)的平面坐標x、y。
計算之前，應先全面檢查導線(xiàn)測量外業(yè)記錄、數據是否齊全，有無(wú)記錯 算錯，成果是否符合精度要求，起算數據是否準確。
1）準備工作
將校核過(guò)的外業(yè)觀(guān)測數據及起算數據填入“閉合導線(xiàn)坐標計算表”中，見(jiàn)表6-6，起算數據用單線(xiàn)標明。
2）角度閉合差的計算與調整
�、儆嬎憬嵌乳]合差 n邊形閉合導線(xiàn)內角和的理論值為：式中 n——導線(xiàn)邊數或轉折角數。由于觀(guān)測水平角不可避免地含有誤差，致使實(shí)測的內角之和 不等于理論值 ，兩者之差，稱(chēng)為角度閉合差，用fβ表示，即②計算角度閉合差的容許值 角度閉合差的大小反映了水平角觀(guān)測的質(zhì)量。各級導線(xiàn)角度閉合差的容許值fβp其中圖根導線(xiàn)角度閉合差的容許值fβp的計算公式為：如果 ＞ ，說(shuō)明所測水平角不符合要求，應對水平角重新檢查或重測。如果 ≤ ，說(shuō)明所測水平角符合要求，可對所測水平角進(jìn)行調整。③計算水平角改正數 如角度閉合差不超過(guò)角度閉合差的容許值，則將角度閉合差反符號平均分配到各觀(guān)測水平角中，也就是每個(gè)水平角加相同的改正數vβ，vβ的計算公式為： 計算檢核：水平角改正數之和應與角度閉合差大小相等符號相反。 改正后的閉合導線(xiàn)內角之和應為（n－2）×180。
3）推算各邊的坐標方位角
根據起始邊的已知坐標方位角及改正后的水平角，按式（4-18）和式（4-19）推算其它各導線(xiàn)邊的坐標方位角。
本例觀(guān)測左角，按式（4-18）推算出導線(xiàn)各邊的坐標方位角，填入表6-6的第
五欄內。
計算檢核：最后推算出起始邊坐標方位角，它應與原有的起始邊已知坐標方位角相等，否則應重新檢查計算。
4）坐標增量的計算及其閉合差的調整
�、儆嬎阕鴺嗽隽� 根據已推算出的導線(xiàn)各邊的坐標方位角和相應邊的邊長(cháng)，計算各邊的坐標增量。
�、谟嬎阕鴺嗽隽块]合差 實(shí)際上由于導線(xiàn)邊長(cháng)測量誤差和角度閉合差調整后的殘余誤差，使得實(shí)際計算所得的 、 不等于零，從而產(chǎn)生縱坐標增量閉合差Wx和橫坐標增量閉合差Wy，即③計算導線(xiàn)全長(cháng)閉合差WD和導線(xiàn)全長(cháng)相對閉合差WK WD=導線(xiàn)全長(cháng)相對閉合差WK
圖根導線(xiàn)的WKP為1/2 000。
如果WK＞W(wǎng)KP，說(shuō)明成果不合格，此時(shí)應對導線(xiàn)的內業(yè)計算和外業(yè)工作進(jìn)行檢查，必要時(shí)須重測。
如果WK≤WKP，說(shuō)明測量成果符合精度要求，可以進(jìn)行調整。
�、苷{整坐標標增量閉合差 調整的原則是將Wx 、Wy反號，并按與邊長(cháng)成正比的原則，分配到各邊對應的縱、橫坐標增量中去。以vxi、vyi分別表示第i邊的縱、橫坐標增量改正數，即
�、萦嬎愀恼蟮淖鴺嗽隽� 各邊坐標增量計算值加上相應的改正數，即得各邊的改正后的坐標增量,即
3.碎步測量：
�。�1）碎步點(diǎn)的選擇
碎步點(diǎn)就是地物地貌的特征，對于地物，碎步點(diǎn)應選在地物輪廓線(xiàn)的方向變化處，連接這些特征點(diǎn)，便得到與實(shí)地相似的地物形狀。對于地貌來(lái)說(shuō)，碎步點(diǎn)應選在最能反應地貌特征的山脊線(xiàn)，山谷線(xiàn)等地性線(xiàn)上。
�。�2）經(jīng)緯儀測繪法
觀(guān)測時(shí)先將經(jīng)緯儀安置在測站上，繪圖板安置于測站旁，用經(jīng)緯儀測定碎步點(diǎn)的方向與已知方向間的夾角，測站點(diǎn)至碎步點(diǎn)的距離和碎步點(diǎn)的高程，然后根據這些數據和比例尺八碎步點(diǎn)的位置展繪在圖紙上，并在點(diǎn)的右側注明其高程，再對照實(shí)地描繪地形。
操作步驟如下：
1）安置儀器。安置儀器于測站點(diǎn)，測定豎盤(pán)指標差，量取儀器高i，填入手簿。
2）定向。找準一控制點(diǎn)，作為零方向，設置水平度盤(pán)讀數為零。
3）立尺。立尺員依次將尺立在地物，地貌特征點(diǎn)上。
4）觀(guān)測。轉動(dòng)照準部，瞄準點(diǎn)1點(diǎn)的標尺，讀取水平度盤(pán)讀數；又讀上絲和下絲讀數，計算式間距；再讀中絲讀數，豎盤(pán)讀數。
5）記錄。將所測讀數依次填入手簿。
6）計算。按視距測量公式方法用計算器計算出碎步點(diǎn)的水平距離，高差和高程。
7）展繪碎步點(diǎn)。
4.繪圖，如附圖所示。
九．實(shí)習中引起的誤差原因及解決方法：
1. 各種測量誤差的來(lái)源，其主要有三個(gè)方面：
�。�1）.儀器誤差（儀器本身所決定，屬客觀(guān)誤差來(lái)源）。
�。�2）觀(guān)測誤差（由于人員的技術(shù)水平而造成，屬于主觀(guān)誤差來(lái)源）。
�。�3）外界影響誤差（受到如溫度、大氣折射等外界因素的影響而這些因素又時(shí)時(shí)處于變動(dòng)中而難以控制，屬于可變動(dòng)誤差來(lái)源）。
2. 減少測量誤差的方法：：
�。�1）在儀器選擇上要選擇精度較高的合適儀器。
�。�2）提高自身的測量水平，降低誤差水平。
�。�3）通過(guò)各種處理數據的數學(xué)方法如：距離測量中的溫度改正、尺長(cháng)改正，多次測量取平均值等來(lái)減少誤差。
十．實(shí)習心得：
相比于以往的教學(xué)型實(shí)習，真正的工程（實(shí)習）顯然能夠更好的體會(huì )所學(xué)到的知識。事實(shí)也確實(shí)是如此，通過(guò)這次實(shí)習，我真正的體會(huì )到了理論聯(lián)系實(shí)際的重要性。
測量學(xué)首先是一項精確的工作，通過(guò)在學(xué)校期間在課堂上對測量學(xué)的學(xué)習，使我在腦海中形成了一個(gè)基本的、理論的測量學(xué)輪廓，而實(shí)習的目的，就是要將這些理論與實(shí)際工程聯(lián)系起來(lái)，這就是工科的特點(diǎn)。測量學(xué)是研究地球的形狀和大小以及地面點(diǎn)位的科學(xué)，從本質(zhì)上講，測量學(xué)主要完成的任務(wù)就是確定地面目標在三維空間的位置以及隨時(shí)間的變化。在信息社會(huì )里，測量學(xué)的作用日益重要，測量成果做為地球信息系統的基礎，提供了最基本的空間位置信息。構建信息高速公路、基礎地理信息系統及各種專(zhuān)題的和專(zhuān)業(yè)的地理信息系統，均迫切要求建立具有統一標準，可共享的測量數據庫和測量成果信息系統。因此測量成為獲取和更新基礎地理信息最可靠，最準確的手段。
通過(guò)這次實(shí)習，鍛煉了很多測繪的基本能力。首先，是熟悉了儀器的用途，熟練了儀器的各種使用方法，掌握了儀器的檢驗和校正方法。其次，在對數據的檢查和矯正的過(guò)程中，明白了各種測量誤差的來(lái)源，了解了如何避免測量結果錯誤，最大限度的減少測量誤差的方法，
第三，除了熟悉了儀器的使用和明白了誤差的來(lái)源和減少措施，還應掌握一套科學(xué)的測量方法，在測量中要遵循一定的測量原則，如：“從整體到局部”、“先控制后碎部”、“由高級到低級”的工作原則，并做到“步步有檢核”。這樣做不但可以防止誤差的積累，及時(shí)發(fā)現錯誤，更可以提高測量的效率。
通過(guò)工程實(shí)踐，真正學(xué)到了很多實(shí)實(shí)在在的東西，比如對測量?jì)x器的操作、整平更加熟練，學(xué)會(huì )了數字化地形圖的繪制和碎部的測量等課堂上無(wú)法做到的東西，很大程度上提高了動(dòng)手和動(dòng)腦的能力，同時(shí)也拓展了與同學(xué)的交際、合作的能力。
同時(shí)在這場(chǎng)實(shí)習中讓我再次認識到實(shí)習的團隊精神的重要性：每個(gè)人的一個(gè)粗心，一個(gè)大意，都可能直接影響工程的進(jìn)度，甚至是帶來(lái)一生都無(wú)法彌補的損失。一次測量實(shí)習要完整的做完,單靠一個(gè)人的力量和構思是遠遠不夠的,只有小組的合作和團結才能讓實(shí)習快速而高效的完成.這次測量實(shí)習培養了我們小組的分工協(xié)作的 能力,增進(jìn)了同學(xué)之間的感情。而這些，就是在測量之外所收獲的了。
總的來(lái)說(shuō)，這次實(shí)習讓我體會(huì )到了外業(yè)的艱辛，內業(yè)的耐心，工作的細心，甚至還有了對建國初的測繪人員的敬畏之心。鍛煉了實(shí)際的能力，讓我在未來(lái)面對選擇時(shí)更有信心和勇氣。
工程實(shí)習報告 篇3
在即將結束的大三學(xué)習中，我終于迎來(lái)了本專(zhuān)業(yè)第一次實(shí)習。實(shí)習之中，學(xué)院為我們這次實(shí)習能勝利圓滿(mǎn)的完成指導員老師和院領(lǐng)導交代了注意事項。第一重要的還是安全。畢竟安全第一!而實(shí)習也是大學(xué)生活的第二課堂,是知識發(fā)展的源泉,是檢驗真理的試金石,也是鍛煉成長(cháng)的有效途徑。一個(gè)人的知識和能力只有在實(shí)踐中才能發(fā)揮作用,才能得到豐富、完善和發(fā)展。由于這次實(shí)習的時(shí)候錦江佳苑3棟才剛剛做完基礎，所以沒(méi)有參與基礎工程實(shí)習。以下是我通過(guò)這次實(shí)習的認識和收獲。
自1988年開(kāi)始起步，隨著(zhù)我國改革開(kāi)放的不斷深入和交通事業(yè)的持續、快速發(fā)展，建設監理制度已成為我國公路、水運工程建設中不可缺少的重要環(huán)節，所起的作用也越來(lái)越明顯。
建設工程監理，即有資質(zhì)的監理單位接收業(yè)主的委托和授權，根據國家批準的工程項目文件、有關(guān)法律、法規和監理合同及其他建設合同進(jìn)行的監理、管理活動(dòng)。它由監理單位對承包單位在施工質(zhì)量、建設工期和資金使用等方面，代表建設單位實(shí)施監督。監理單位即監理公司，是指具有法人資格、并取得交通主管部門(mén)頒發(fā)的公路工程施工監理資質(zhì)證書(shū)，從事工程監理業(yè)務(wù)的經(jīng)濟組織。它是監理工程師的執業(yè)機構。監理工程師需經(jīng)全國統一考試合格，取得《監理工程師資格證書(shū)》并經(jīng)注冊登記。他是代表業(yè)主監控工程質(zhì)量，是業(yè)主和承包商之間的橋梁，這不僅要求執業(yè)者懂得工程技術(shù)知識、成本核算，還需要其非常清楚建筑法規。在監理工作進(jìn)行時(shí)，還需總監理工程師一職，他由法定代表人書(shū)面授權，全面負責委托監理合同的履行，主持項目監理機構的監理工程師。此外，監理人員還包括專(zhuān)業(yè)監理工程師和監理員，但對于信息系統工程建設的全過(guò)程監理的質(zhì)量，總監理工程師的作用至關(guān)重要�？偙O具體工程項目施工過(guò)程中，應做到誠信服務(wù)，事前予控，重視工程工地例會(huì )。
建設工程監理經(jīng)招投標，簽訂合同同時(shí)任命總監、組成更建理班子，再由總監監理具體規劃，并按施工要求建立建立實(shí)施細則，便能進(jìn)行質(zhì)量監控。在質(zhì)量監控過(guò)程中，需做到精心策劃，事前予控;認真履行事中檢查驗收;實(shí)事求是進(jìn)行評定。建設工程監理的主要內容是：控制工程建設的投資控制、建設工期控制、工程質(zhì)量控制;進(jìn)行信息管理、工程建設合同管理、安全管理;協(xié)調有關(guān)單位之間的工作關(guān)系，即“三控、三管、一協(xié)調”。其主要建理制度包括：開(kāi)工申請，圖紙會(huì )審，材料報驗，分項驗收、屏蔽驗收，會(huì )議制度，資料管理和開(kāi)工停工令。同時(shí)，監理工作須具有服務(wù)性，獨立性，公開(kāi)性和獨立性，以保證監理工作正常而高效的進(jìn)行。
目前，雖然建設監理制度已經(jīng)在全國范圍內推行，但業(yè)主、施工單位和質(zhì)量監督機構對實(shí)行工程監理的意義及其重要性還是缺乏認識，對監理人員的地位及與各方的關(guān)系也不甚了解。有些業(yè)主認為監理人員是自己的雇員，必須為自己的利益著(zhù)想，按自己的要求辦事。質(zhì)量監督機構認為監理人員代替了自己的職能，因而忽視了對工程質(zhì)量的監管。由于對監理人員工作的模糊認識，使工程建設各方在關(guān)系的協(xié)調上不順暢，監理人員的決定不能實(shí)施，監理效果不夠理想，工程質(zhì)量監督工作出現漏洞。當工程出現質(zhì)量問(wèn)題時(shí)，還容易出現互相推諉扯皮的現象。
實(shí)行建設監理制度是我國建設領(lǐng)域的一項重大改革，是我國對外開(kāi)放、國際交往日益擴大的結果。通過(guò)實(shí)行建設監理制度，我國建設工程的管理體制開(kāi)始向社會(huì )化、專(zhuān)業(yè)化、規范化的先進(jìn)管理模式轉變。這種管理模式，在項目法人與承包商之間引入了建設監理單位作為中介服務(wù)的第三方，進(jìn)而在項目法人與承包商、項目法人與監理單位之間形成了以經(jīng)濟合同為紐帶，以提高工程質(zhì)量和建設水平為目的的相互制約、相互協(xié)作、相互促進(jìn)的一種新的建設項目管理運行機制。這種機制為提高建設工程的`質(zhì)量、節約建筑工程的投資、縮短建筑工程的工期創(chuàng )造了有利條件。
在接下來(lái)的實(shí)習中，我們對給水排水工程工程施工進(jìn)行了學(xué)習。
總所周知，在任何工程項目中，設計與施工都是創(chuàng )造性的工作，兩者相互配合，相輔相成。
設計工作是指工程建設目標，運用工程技術(shù)和經(jīng)濟方法，對建設工程的工藝、土木、建筑、公用環(huán)境等系統進(jìn)行綜合策劃，論證編制建設所需要的設計文件及相關(guān)活動(dòng)。其主要內容包括：
1.基礎資料準備：包括工程概況、地形圖、地質(zhì)資料、任務(wù)下達書(shū)、道路工程投資資料，并結合以上資料進(jìn)行現場(chǎng)踏勘;
2.方案設計、比選：較多的與甲方、審批部門(mén)的溝通，項目建設書(shū)、可行性研究報告，管線(xiàn)敷設方案的比選，工程沿線(xiàn)可作為雨水、污水出入關(guān)取得確定;
3.施工圖設計：依照設計原則進(jìn)行要求達到經(jīng)濟效益最優(yōu)，主要設計參數分平面設計參數、縱斷面設計參數、橫斷面設計參數及各類(lèi)孔口設計參數，設計過(guò)程中需專(zhuān)業(yè)協(xié)調，并遵循設計、施工、驗收規范。
工程實(shí)習報告 篇4
在“西子發(fā)展大廈”之后我們辦公室又有了新任務(wù)——和家園c組團的投標，工程造價(jià)實(shí)習鑒定。投標方面是我師傅全權負責的，我只是幫了復印的忙。不過(guò)也粗略的了解了一下投標的流程，復印好了便拿出去裝訂了，為兩正本四副本，同時(shí)還在公司蓋了很多章。評標的時(shí)候我也隨著(zhù)跟去 了還有項目經(jīng)理，很讓人開(kāi)心的是我們中標了。于是我算的第三份圖紙是“和家園c組團的2樓”是一份以后要我自己去對帳的圖紙。所以我先總結了先前犯過(guò)的錯誤，很小心細心的算著(zhù)。到今天為止，我在套定額了已套了結構部分，裝飾套了一半還有分包工程等。過(guò)了年之后應該就要上征對帳了，有點(diǎn)期待也有點(diǎn)恐慌，不過(guò)我相信我自己還有我的師傅。路總是慢慢走出來(lái)的，每一次的經(jīng)歷都是可貴的知識，值得我們不斷的去學(xué)習與提高自己。
我不得不承認打從我從學(xué)校出來(lái)實(shí)習到現在的7個(gè)月里，我學(xué)到了比較多的曾經(jīng)未接觸的事，同時(shí)也覺(jué)得自己在慢慢成長(cháng)，吸收更多自己在一路上學(xué)到的知識。在于自己專(zhuān)業(yè)方面，我比以前懂的更詳盡了，出來(lái)工作了覺(jué)得更應感激我們的老師，實(shí)習了覺(jué)得很感激我的師傅。在接下來(lái)的路上，我會(huì )好好的走，努力的學(xué)習與實(shí)踐，不斷的提高自己，好好的生活。
工程實(shí)習報告 篇5
本次出來(lái)實(shí)習時(shí)間已到，大學(xué)生活已完畢，實(shí)習也有8個(gè)月了。出來(lái)才知道工作的辛酸苦辣�，F將我的實(shí)習階段的工作做個(gè)總結。
我一起換了2個(gè)實(shí)習單位，20xx年11月-20xx年2月29日在桂林電子科技大學(xué)里面施工中央大道湖心島景觀(guān)工程和科技樓前廣場(chǎng)。20xx年3月10日-20xx年6月20日在柳州振興園林綠化公司實(shí)習。
我覺(jué)得我們出來(lái)工作：
首先要有自己的目標，我一出來(lái)就立下了自的目標，我現在正在以自己的目標在努力奮斗著(zhù)。一個(gè)成功的人總有自己的人生規劃，工作是以自己的目標為導航，堅定自己的理想，相信“滴水石穿，鐵杵磨成針”工作是要全力已付，讓自己動(dòng)起來(lái)，感覺(jué)全身有無(wú)比的充至力。
我們都要學(xué)會(huì )做人，這是必不可少的。如果會(huì )做人工作起來(lái)也會(huì )比較輕松點(diǎn)，我現在正在學(xué)習怎樣處理好領(lǐng)導，同事間的關(guān)系。我會(huì )服從領(lǐng)導的安排，如果我覺(jué)得有什么好的提議，我會(huì )在背后提出，不會(huì )當面指出。別人都教會(huì )我不要跟領(lǐng)導之間鬧矛盾，如果關(guān)系處理不好，你就永遠出在基層，是不會(huì )因為你有才就提拔你的，如果跟他鬧僵，他就不會(huì )給升級的機會(huì )，他會(huì )把機會(huì )讓給那些誠實(shí)肯干，踏實(shí)的人。不要與同事之間矛盾化，相信團結的力量遠大于個(gè)人的，集體的利益放在最前面，我會(huì )一切工作的目的以集體利益為出發(fā)點(diǎn)，在集體工作中更能發(fā)揮出自己的強處，取每個(gè)人的強處來(lái)彌補自己的短處，向他人學(xué)習，才更有利于完成工作。剛到工地我就向有經(jīng)驗的同事請教一些自己不懂的問(wèn)題，這樣在實(shí)習當中才能不斷進(jìn)步不斷提高自己的社會(huì )經(jīng)驗。
我養成了良好的心態(tài)，自信。這個(gè)非常重要的。在工作中我不會(huì )抱有不平衡的心態(tài)，養成良好的工作習慣。剛剛出來(lái)實(shí)習階段，我們都在學(xué)習著(zhù)，所以我們累點(diǎn)勤快點(diǎn)沒(méi)有什么事，人在人生中不可能時(shí)時(shí)得意，人生也有失意的時(shí)候，像李白當時(shí)沒(méi)有人重用他的時(shí)候，而發(fā)出的感慨“天生我材必有用，千斤散盡還復來(lái)”。古人云：三百六十行，行行出狀元。我們應該相信，不管做什么事，什么工作，我們都要以真誠的心，積極的態(tài)度，勤奮的精神，運用自己靈活的大腦，總會(huì )有成功的一天。
我會(huì )有滿(mǎn)足感。自己才剛出來(lái)工作。錢(qián)雖然少，這也是沒(méi)有辦法的事情。凡事三思而后行，考慮任何問(wèn)題，我都會(huì )慢慢琢磨到它的正面和反面，謹記片面化和情緒化，我不會(huì )想要一夜之間就暴福，更不會(huì )存在這種不切實(shí)際的想法，只有從基層做起才是真的，要有滿(mǎn)足感，不要總是想著(zhù)別人的成功，別人是經(jīng)過(guò)努力得來(lái)的成果。
在這八個(gè)月當中，我感覺(jué)我經(jīng)歷了許多，也改變了很多，這些從未有過(guò)的經(jīng)歷讓我不斷進(jìn)步不斷成長(cháng)，從學(xué)校出來(lái)，沒(méi)有那么羞澀拘謹，感覺(jué)自己在一天天的長(cháng)大，從學(xué)校到社會(huì )的大環(huán)境的轉變，身邊接觸的人也完全換了角色，老師變成老板，同學(xué)變成同事，相處之道完全不同，在這巨大的轉變中，我們可能彷徨，迷茫，無(wú)法馬上適應新的環(huán)境。做不出成績(jì)時(shí)，會(huì )有來(lái)自各方面的壓力。在學(xué)校，有同學(xué)老師的關(guān)心和支持，每日只是上上課，很輕松。常言道：工作一兩年勝過(guò)十多年的讀書(shū)。七個(gè)月的實(shí)習時(shí)間雖然不長(cháng)，但是我從中學(xué)到了很多知識，關(guān)于做人，做事，做學(xué)問(wèn)。
我會(huì )努力學(xué)習，勤奮工作，相信總會(huì )有屬于我的一片藍天。
工程實(shí)習報告 篇6
在本次的CAD/CAM實(shí)習中我收獲頗多，無(wú)論從畫(huà)圖、軟件粗加工、軟件精加工、機床參數設置還是實(shí)體加工都學(xué)到了很多很多。在實(shí)習之前對軟件編程操作機床進(jìn)行加工不是很了解，只是在課本上見(jiàn)到?jīng)]有實(shí)際操作過(guò)，但是這次實(shí)際操作了一下感覺(jué)很棒。
我們使用的是CAXA制造工程師這個(gè)軟件。 在第一課上老師就教會(huì )了我們CAXA 制造工程師編程基本方法：
（1） 建立加工模型
用 CAXA軟件進(jìn)行零件加工造型的方法可分為以下三類(lèi)：
1）線(xiàn)框造型
線(xiàn)框造型實(shí)際就是先繪制曲線(xiàn)，再對曲線(xiàn)進(jìn)行編輯和修改以及進(jìn)行空間幾何變換，從 而完成加工造型。
曲線(xiàn)繪制包括繪制直線(xiàn)、圓弧、圓、橢圓、樣條線(xiàn)、點(diǎn)、文字、公式曲線(xiàn)、多邊形、二 次曲線(xiàn)、等距線(xiàn)、草圖、曲線(xiàn)投影和相關(guān)線(xiàn)等。除草圖、曲線(xiàn)投影和相關(guān)線(xiàn)外，其他曲線(xiàn)的 繪制方法與 CAXA 二維電子圖板大致相同。對曲線(xiàn)進(jìn)行編輯則包括曲線(xiàn)剪裁、曲線(xiàn)拉伸、 曲線(xiàn)組合、曲線(xiàn)打斷和曲線(xiàn)過(guò)渡等功能，其用法也與CAXA二維電子圖板基本相同。
幾何變換對于編輯圖形和曲面有著(zhù)極為重要的作用，可以極大地方便繪制圖形。幾何 變換共有七種功能：平移、平面旋轉、旋轉、
平面鏡像、鏡像、陣列和縮放。幾何變換對實(shí) 體造型無(wú)效。
2）曲面造型
CAXA 制造工程師提供了豐富的曲面造型手段，構造完決定曲面形狀的關(guān)鍵線(xiàn)框后， 就可以在線(xiàn)框基礎上， 選用各種曲面的生成和編輯方法，在線(xiàn)框上構造所需定義的曲面來(lái)描 述零件的外表面。曲面形狀的關(guān)鍵線(xiàn)框主要取決于曲面特征線(xiàn)。
曲面特征線(xiàn)的定義：曲面特征線(xiàn)是指曲面的邊界線(xiàn)和曲面的截面線(xiàn)（也稱(chēng)剖面線(xiàn)，為曲 面與各種平面的交線(xiàn)）。
曲面生成方式：根據曲面特征線(xiàn)的不同組合方式，可以組織不同的曲面生成方式。曲面 生成方式共有直紋面、旋轉面、掃描面、邊界面、放樣面、網(wǎng)格面、導動(dòng)面、等距面、平面 和實(shí)體表面十種。
3）實(shí)體造型
實(shí)體造型又稱(chēng)特征造型，是零件設計模塊的重要組成部分。ＣＡＸＡ制造工程師采用精 確的特征實(shí)體造型技術(shù)，使設計過(guò)程直觀(guān)、簡(jiǎn)單、準確。
通常的特征包括孔、槽、型腔、點(diǎn)、凸臺、圓柱體、塊、錐體、球體、管子等等，ＣＡ ＸＡ制造工程師可以方便地建立和管理這些特征信息。
實(shí)體造型一般先要在一個(gè)平面上繪制二維圖形，然后再運用各種方式生成三維實(shí)體。
（2） 確定加工工藝
1）刀具設定
CAXA的刀具設定是由其“刀具庫管理”功能實(shí)現的，用來(lái)定義、確定刀具的有關(guān)數 據，以便用戶(hù)從刀具庫中獲取刀具信息和對刀具庫進(jìn)行維護。
在“應用”菜單區中“軌跡生成”子菜單選取“刀具管理”菜單項，計算機彈出刀具庫 管理對話(huà)框，用戶(hù)可按自己的需要添加新的刀具，對已有刀具的參數進(jìn)行修改 或更換使用的當前刀具等。
2）加工方式選擇
CAXA 的刀具軌跡生成模塊中可以提供如下一些加工方式：平面輪廓加工、平面區域 加工、參數線(xiàn)加工、限制線(xiàn)加工、曲面輪廓加工、曲面區域加工、投影加工、曲線(xiàn)加工、等 高粗加工、等高精加工、鉆孔、軌跡生成批處理等。用戶(hù)可根據被加工零件的型狀、尺寸和 加工要求選擇合適的加工方式。
3）工藝參數設置
在加工軌跡生成過(guò)程中，需要設置一些通用的工藝參數，如刀具參數、機床參數、進(jìn)退 刀參數、下刀參數、清根參數等。機床控制參數即切削用量的參數有：主軸轉速、切削速度、 接近速度、退刀速度、行間連接速度等。清根參數中，如果選擇輪廓清根，區域加工完后， 刀具對輪廓進(jìn)行清根加工；如果選擇島清根，區域加工完后，刀具對島進(jìn)行清根加工。做清 根加工時(shí)，還可選擇清根軌跡的進(jìn)退刀方式。
（3） 刀具軌跡生成、仿真、編輯
在計算機上建立好工件圖形， 設置好刀具， 選擇好加工方
式， 確定了加工工藝參數之后， CAXA軟件可以自動(dòng)生成刀位軌跡。
CAXA軟件提供多種刀具軌跡仿真手段。仿真方式分為實(shí)時(shí)仿真和快速仿真兩種方式， 實(shí)時(shí)仿真可實(shí)時(shí)觀(guān)察到刀具走刀的路線(xiàn)和仿真的中間結果， 快速仿真用戶(hù)看不到刀具加工的 過(guò)程，而是經(jīng)過(guò)計算后直接給出仿真的最后結果。
刀具軌跡編輯是對已生成的刀具軌跡的刀位行或刀位點(diǎn)進(jìn)行增加、刪減等，CAXA提 供包括刀位裁剪、刀位反向、插入刀位、刪除刀位、清根抬刀、軌跡打斷、軌跡連接、兩點(diǎn) 間抬刀、軌跡仿真（線(xiàn)框連續、線(xiàn)框手動(dòng)和真實(shí)感仿真）等刀具軌跡編輯手段�？蓪ι傻� 刀位軌跡進(jìn)行編輯。
（4） 后置處理
CAXA的后置處理模塊包括后置設置、生成G 代碼、校核 G 代碼等功能。后置設置功 能則包括兩方面的功能： 增加機床和后置處理設置。 機床配置給用戶(hù)提供了一種靈活方便的設置系統配置的方法， 對不同的機床進(jìn)行適當的 配置，具有重要的實(shí)際意義。通過(guò)設置系統配置參數，后置處理所生成的數控程序可以直接 輸入數控機床或加工中心進(jìn)行加工，而無(wú)需進(jìn)行修改。如果已有的機床類(lèi)型中沒(méi)有所需的機 床，可增加新的機床類(lèi)型以滿(mǎn)足使用需求，并可對新增的機床進(jìn)行設置。機床配置主要設置 兩方面的參數：一是機床控制參數：主軸轉速及方向，插補方法，刀具補償，冷卻控制，程 序啟停以及程序首尾控制符等；二是程序格式參數：程序說(shuō)明，換刀格式，程序行控制等內容。
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