年度學(xué)校校長(cháng)工作的述職報告范文(通用6篇)
日子如同白駒過(guò)隙,不經(jīng)意間,我們的工作又將告一段落了,回顧這段時(shí)間,我們的工作能力、經(jīng)驗都有所成長(cháng),為此要做好述職報告。那么述職報告應該怎么寫(xiě)才合適呢?下面是小編為大家收集的年度學(xué)校校長(cháng)工作的述職報告范文(通用6篇),歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
年度學(xué)校校長(cháng)工作的述職報告1
按照上級的要求和安排,今天下午我對校長(cháng)工作進(jìn)行述職,本來(lái)可以只匯報上年度校長(cháng)工作,但由于新都四中整合的特殊性,所以我以上年度工作為重點(diǎn),全面而簡(jiǎn)單地將兩年多來(lái)的校長(cháng)工作向各位作一個(gè)回顧和匯報。
一、明確目標,統一思想,振奮精神,重振四中雄風(fēng);以四中精神為感召力,凝聚人心,培育四中文化,再創(chuàng )四中輝煌。20xx年新都四中高中正式分三步向香城中學(xué)整合,原桂林中學(xué)整體向四中整合,在這種人心不穩的背景下,我擔任了新都四中的校長(cháng)(有時(shí)我嬉戲地說(shuō)我是四中完全意義上的末任校長(cháng)),我認真分析了當時(shí)四中的現狀,認為首先要解決的是四中教職工的思想、精神和認識問(wèn)題。(桂林中學(xué)新人的融入、高中分流教師的不滿(mǎn)、擔憂(yōu),甚至惶恐。所有教職工對四中前途的憂(yōu)患,實(shí)驗校壽命長(cháng)短及與自身利益關(guān)系的猜想等),故此我把工作的重心放在統一思想和認識,振奮精神,凝聚人心上。我的第一次教職工大會(huì )講話(huà)的題目是《順應新都教育發(fā)展的需要,再聚四中神,永鑄四中魂》,附標題:我的一顆四中心。文章和學(xué)校工作圍繞幾幅主題性標語(yǔ)展開(kāi):
1、校門(mén):《新學(xué)年、新班子、新思路、新要求、新風(fēng)貌、新希望》六新。當時(shí)談到新思路時(shí)我是這樣說(shuō)的:思路決定出路,不怕做不到,就怕想不到,更怕不去想。
2、以“提升兩屆高中質(zhì)量、樹(shù)立一面初中旗幟”為目標和口號,學(xué)?谔柼岬庙懥,教職工的心中就亮暢。
3、針對整合提出:珍惜緣分、和諧相處、共謀發(fā)展。
4、為重振四中雄風(fēng),明確提出了:振奮精神,強化管理,提高質(zhì)量,再創(chuàng )輝煌。
老師們,通過(guò)兩年多在四中的校長(cháng)工作實(shí)踐,又一次讓我深深體會(huì )到:“人心齊,泰山移;人心上,無(wú)斗量;人心下,垮一壩”。
二、以人為本,以誠待人,構建和諧校園。將心比心,人心同然。對待教職工,對待學(xué)生,經(jīng)常進(jìn)行換位思考,促進(jìn)相互理解和諒解。
三、樹(shù)立正確的同事觀(guān)和學(xué)生觀(guān)。
校長(cháng)和全體教職工是同事關(guān)系。校長(cháng)工作的出發(fā)點(diǎn)和歸宿是為教職工的工作提供精神和智慧服務(wù)。骨干優(yōu)秀教師要尊重、獎勵,其他教職工也要愛(ài)護、培養、鼓勵和鞭策。等距離交往,公平、公正對待每一位同事,原則性與靈活性有機結合處理好每件事。關(guān)愛(ài)每一位學(xué)生,把所有學(xué)生當作是自己的孩子去真心、誠心去關(guān)愛(ài)。如師生的伙食問(wèn)題,師生基本滿(mǎn)意是目標,科學(xué)營(yíng)養實(shí)惠是根本。
四、充分發(fā)揚民主,增強全體教職工的主人翁責任感,激發(fā)全體教職工的主動(dòng)性、積極性和創(chuàng )造性。如20xx屆高三,讓全體高三班主任在沖刺高考過(guò)程中自主創(chuàng )新。如績(jì)效工資方案的出臺,從初稿→討論宣傳學(xué)習→以組為單位提建議→年級組長(cháng)、教研組長(cháng)參加的行政擴大會(huì )議解讀、溝通→全體教職工大會(huì )解讀、溝通→修正稿→以個(gè)人為單位提建議→擴大會(huì )議→全體教職工大會(huì )→修訂稿→全體教職工的民意調查→教代會(huì )通過(guò)→溝通、解釋。
五、加強縱、橫向各方協(xié)調,爭取各方理解和支持,為四中的發(fā)展創(chuàng )設和諧的外部環(huán)境。勇于、敢于、善于和各方面周旋、協(xié)調。(如實(shí)驗校問(wèn)題、招生工作、家長(cháng)等)。
年度學(xué)校校長(cháng)工作的述職報告2
任職以來(lái),我在市教育局的指導下,在全體老師們的配合下,扎實(shí)地開(kāi)展工作,完成了上級布置的任務(wù),現將一年來(lái)的情況述職如下:
一、取得的成績(jì):
1、我校被省教育廳、省臺辦列為xx年明德項目學(xué)校后,及時(shí)做好了施工前的一切準備工作。正當動(dòng)工時(shí),由于儀邦物流公司落戶(hù)楊家橋,區政府要求學(xué)校整體搬遷,致使明德工程擱淺。學(xué)校又成功請示省教育廳將該項目延期為20xx年的明德項目。
2、扎實(shí)開(kāi)展教育教學(xué)“傳、幫、帶”活動(dòng),使我校年青教師教育教學(xué)水平大幅提高,并涌現了楊小莉、鐘賢坤等一批教學(xué)新秀。
3、德育素質(zhì)化工程落實(shí)到位。在“學(xué)雷鋒,做好事”活動(dòng)中,我校教師以身作則、身先士卒,做學(xué)生的表率,為學(xué)生養成助人為樂(lè )的品德奠定了良好的基礎。在“感恩教育”活動(dòng)中,讓學(xué)生感受到了“愛(ài)與被愛(ài)”的快樂(lè ),愛(ài)祖國、愛(ài)家鄉、愛(ài)親人的情感進(jìn)一步得到激發(fā)。
4、安全衛生工作落到了實(shí)處。成功開(kāi)展了防震、消防逃生演練;安全衛生教育、管理常規化,并建立了長(cháng)效機制,未發(fā)生一起安全衛生責任事故。
5、校園文化建設初見(jiàn)成效。修善了各項制度;開(kāi)展了系列活動(dòng),如:每月開(kāi)展書(shū)畫(huà)展,如期舉行了“風(fēng)箏節”、慶六一等活動(dòng),受到廣泛好評。
6、陽(yáng)光體育鍛煉活動(dòng)已成常規化,確保每一個(gè)學(xué)生每天能夠鍛煉一小時(shí),切實(shí)提高學(xué)生身體素質(zhì)。
7、黨風(fēng)廉政建設工作、遠程教育工作受到區級表彰。
8、教育教學(xué)成績(jì)斐然
本學(xué)期我校教師積極的向各級各類(lèi)教育類(lèi)報刊雜志投稿達40多篇;在“校園文化建設”征文活動(dòng)中,古繼彥、、蘇治玉、楊茸、張紅艷、鐘賢坤等5位教師分別獲得二、三等獎;雷繼華老師的個(gè)人博客被評為市級優(yōu)秀博客;王慧婷、羅夢(mèng)佳、雷志高等三名同學(xué)被荊門(mén)晚報編輯部吸納為小記者。
在全鎮六年級綜合競賽中張華宇同學(xué)進(jìn)入全鎮前十名,另有陳思遠、劉順偉、曾悅、劉樸、周葉倩、劉云通、張金玉等七名同學(xué)進(jìn)入全鎮前三十名,其中陳思遠同學(xué)獲得全鎮數學(xué)競賽第二名,陳雪蓮同學(xué)獲得全鎮英語(yǔ)競賽第一名。
在非畢業(yè)班調考中我校四年級語(yǔ)文、科學(xué),五年級英語(yǔ)分別學(xué)獲得第一名;四年級數學(xué)獲得第二名;一年級語(yǔ)文、三年級語(yǔ)文、數學(xué)、四年級英語(yǔ)獲得第三名。
9、我校開(kāi)門(mén)評教獲得社會(huì )人士和家長(cháng)好評。
二、具體做法
德育工作本學(xué)年,學(xué)校德育處以少先大隊為主抓手,認真貫徹落實(shí)《中小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規范》的具體要求,把重點(diǎn)放在文明行為習慣的養成上,重視文明行為的反復訓練,通過(guò)嚴格的訓練和管理,引導學(xué)生養成良好的行為習慣。例如:少先大隊每周都要將對學(xué)生的各項管理進(jìn)行量化,評選出文明班級,這樣日日比、周周評,使整個(gè)校園呈現出“比學(xué)趕幫”的景象,學(xué)生的文明行為習慣逐步形成。以班級管理為主陣地,班主任是班級管理的主要負責人,是班級的靈魂人物。我校班主任實(shí)行跟班制度,與學(xué)生打成一片,隨時(shí)隨刻掌握學(xué)生情況,做到個(gè)個(gè)心中有數,學(xué)生管理上做到“人人管我,我管人人”,早有晨會(huì ),晚有夕會(huì ),表?yè)P好的行為,批評差的現象,促進(jìn)學(xué)生文明行為習慣的養成。
以實(shí)踐活動(dòng)為重要載體,本學(xué)期我校開(kāi)展了“學(xué)雷鋒,做好事”活動(dòng)、“放風(fēng)箏”活動(dòng)、“感恩教育”活動(dòng),通過(guò)豐富多彩的活動(dòng),讓學(xué)生感受到了“愛(ài)與被愛(ài)”的快樂(lè ),愛(ài)祖國、愛(ài)家鄉、愛(ài)親人的情感進(jìn)一步激發(fā)。發(fā)揮校園廣播、櫥窗、走廊、公示欄、黑板報、圖書(shū)室(角)、廣播臺等宣傳陣地的教育功能,提高德育工作實(shí)效。本學(xué)年,每項活動(dòng)開(kāi)展之前要宣傳到位,結束之后要進(jìn)行信息反饋,讓學(xué)生談?wù)勼w會(huì ),宣傳欄做到“周周有新意,月月?lián)Q主題”。
三、存在問(wèn)題
1、教學(xué)條件差,亟待改善。
2、常規管理缺乏精細化,致使常規管理效能低下。
3、校園文化建設未形成體系,無(wú)特色。
年度學(xué)校校長(cháng)工作的述職報告3
xx學(xué)年度,是我擔任xx市實(shí)驗中學(xué)校長(cháng)的第九個(gè)年頭。一年來(lái),我在反思中不斷改進(jìn)工作,緊緊圍繞公平、正義的理念,狠抓各項機制的建立,充分調動(dòng)廣大教職工工作的積極性和創(chuàng )造性;
遵循教育規律,全面貫徹教育方針,著(zhù)力營(yíng)造濃厚健康向上的育人氛圍,學(xué)校的各項工作均取得了長(cháng)足的發(fā)展,為全面實(shí)現學(xué)校xxxx年五年發(fā)展規劃奠定了堅實(shí)的基礎。下面,我就這一年來(lái)個(gè)人和學(xué)校的主要工作向在座的各位領(lǐng)導作述職,請予以審議。
一、主要工作及成效在這一學(xué)年中,我緊緊圍繞學(xué)校建設發(fā)展的奮斗目標、工作重心,著(zhù)重抓了以下幾個(gè)方面的工作。
。ㄒ唬┡d利除弊,營(yíng)造公平正義的教學(xué)環(huán)境,教職工工作積極性空前高漲。
繼續實(shí)行陽(yáng)光分班,堅決廢止辦重點(diǎn)班、分快慢班的錯誤做法;
同年級各班教師力量搭配相對均衡。與此同時(shí),學(xué)校改革考試管理辦法,本校任課教師不命題,命題權上收到學(xué)校,由學(xué)校請外校教師命題;
考試時(shí)實(shí)行交換監考,兩人監考以嚴格考風(fēng)考紀;
閱卷時(shí)實(shí)行年級交換閱卷以確?荚嚨男哦?荚嚭,學(xué)校把成績(jì)排名到班到科任教師,成績(jì)排名情況在全體教師大會(huì )上公布;
分年級及時(shí)召開(kāi)質(zhì)量分析會(huì );
獎勵考試成績(jì)前5名的任課教師,懲罰成績(jì)最后一名的教師,在績(jì)效工資中兌現。學(xué)校規定一學(xué)年共舉行6次考試,連續6次考試成績(jì)都排在最后的教師必須轉崗或調離學(xué)校。這樣做,教師和學(xué)生都得到了尊重。
我們認為,教育的前提是尊重。過(guò)去分快慢班,或者分班不均,最終導致的是教師多數不使力,人心渙散,軍心不穩。如今學(xué)校的改革,讓教師們個(gè)個(gè)卯足了勁,因為大家有了一個(gè)公平競爭的環(huán)境,有了展示自己的舞臺,有了成功的機會(huì )。改革后更讓我意想不到的是有償家教的舉報也從此消失了。是什么原因呢?因為我們的評價(jià)制度和考試命題權的上收等,從源頭上杜絕和制止了有償家教舉報的發(fā)生。對此我的體會(huì )是,當校長(cháng)的主要工作是建立科學(xué)有效的機制,的時(shí)候它比做思想工作要管用得多。
。ǘ┏雠_創(chuàng )建特色學(xué)校教師實(shí)用工作手冊,堅持狠抓教育質(zhì)量的提高。
一所學(xué)校,歸根到底要靠教育教學(xué)的質(zhì)量來(lái)說(shuō)話(huà),要用較高的教育教學(xué)質(zhì)量向學(xué)生、家長(cháng)及社會(huì )做出交待。為此,我們結合學(xué)校特色創(chuàng )建活動(dòng)的開(kāi)展,出臺并印制了創(chuàng )建特色學(xué)校教師實(shí)用工作手冊,內容包括四個(gè)方面:
校本教研活動(dòng)管理實(shí)施細則,學(xué)生學(xué)習行為規范、作業(yè)規范管理方案,學(xué)困生轉化實(shí)施方案,學(xué)校陽(yáng)光分班、教師分工及考試與成績(jì)認定的實(shí)施方案。工作中,首先狠抓了教師對手冊?xún)热莸膶W(xué)習,做到了思想認識的高度統一;
其次是成立了相應的組織機構,狠抓了各個(gè)方案的貫徹落實(shí);
三是強化考評,納入績(jì)效工資兌現。
。ㄈ┖葑ソ處熽犖榻ㄔO,給教師點(diǎn)燃心中的希望,使其永不熄滅。
人生存發(fā)展的動(dòng)力和源泉在于心中有希望,教師也不例外。我們常說(shuō)有的教師存在著(zhù)嚴重的職業(yè)倦怠,那是因為他們心中沒(méi)有了希望。有這樣一個(gè)故事:
一個(gè)小孩不小心,讓一只飛蟲(chóng)鉆進(jìn)了耳朵,引起疼痛和噪響,這時(shí)候,如果小孩因為害怕而又哭又鬧,或用手或其它物品去掏,這樣做的結果,只會(huì )使飛蟲(chóng)更進(jìn)一步往耳朵里鉆。正在這時(shí),來(lái)了一位智者,他把小孩牽到黑暗處,并拿來(lái)一只手電在小孩的耳邊照射,不一會(huì ),小飛蟲(chóng)就驅著(zhù)亮光,飛出了小孩子的耳朵。這個(gè)事例給我一個(gè)很深的啟示,做校長(cháng)的如何給教師的心靈一束亮光呢?
年度學(xué)校校長(cháng)工作的述職報告4
20年,無(wú)論是學(xué)校,還是作為校長(cháng)個(gè)人,都是很值得總結的一年。在區教育局和第一教育署領(lǐng)導的關(guān)懷和指導下,通過(guò)學(xué)校全體教職員工的共同努力,學(xué)校在各方面都取得了驕人的成績(jì),在此,我對上級領(lǐng)導的指導、幫助以及學(xué)校全體教職工的大力支持、配合,表示衷心的感謝。下面,我就一年來(lái)的思想工作情況,作如下述職。
一、以“依法治!睘榍疤,逐步完善學(xué)校管理機制圍繞黨和國家的教育方針和學(xué)校工作的大局
我校在上級政府、教育局的領(lǐng)導下,嚴格執行教育行政部門(mén)的相關(guān)規定,堅持就近免試入學(xué)原則,收費管理規范,課程計劃執行嚴格。對于招生等敏感問(wèn)題,我們尺度把握合理,和兄弟學(xué)校的關(guān)系平等和睦。在“依法治!钡那疤嵯,我本著(zhù)“任人為賢”的原則,認真執行好校長(cháng)負責制,副校長(cháng)、工會(huì )主席采用直選的方式產(chǎn)生,中層干部競聘上崗,并每學(xué)期向教代會(huì )述職,一年一聘。我校班子成員分工明確,條塊清晰,責權分明,管理中堅持民主集中制的原則,做好校務(wù)公開(kāi),重大事項集體商議、決策,充分發(fā)揮干部的主觀(guān)能動(dòng)性。此外,我十分注重在教職員工中做好凝聚力工程,使得“校興我榮”的思想深入人心。在“育人為本,開(kāi)潛揚長(cháng),整體發(fā)展”的辦學(xué)理念引導下,學(xué)校各項工作得到全體員工的.合力推動(dòng),呈現出積極向上的發(fā)展態(tài)勢。20年7月,我校成為浦東新區首批素質(zhì)教育實(shí)驗校,評審結果為“優(yōu)”,并在全區的校長(cháng)書(shū)記會(huì )議上以電視片的形式進(jìn)行交流。同年,學(xué)校還獲得上海市紅旗大隊、宋慶齡少年兒童科技發(fā)明上海市示范基地、浦東新區二行為規范示范校等榮譽(yù)。我校也是浦東新區年度自評工作的試點(diǎn)學(xué)校,經(jīng)過(guò)一個(gè)廣泛、深入、認真的自評過(guò)程,完善了考評制度。不僅使學(xué)校干部和教職工對學(xué)校的辦學(xué)理念、發(fā)展目標、優(yōu)勢特色、現有困難等都有了更清晰的了解和認識,對學(xué)校的工作思路、工作方法和措施有了進(jìn)一步的理解,在看到成績(jì)的同時(shí),也看到存在的不足,明確今后努力的方向。
二、以“求真務(wù)實(shí)”為原則,扎實(shí)搞好教育教學(xué)工作
1、強化團隊品牌凸顯德育實(shí)效為了適應二期課改的要求,不斷探索德育活動(dòng)的新方法和新途經(jīng),增強德育工作的針對性和實(shí)效性,注重利用社區、共建單位等資源,成立了德育教育社會(huì )實(shí)踐基地,并有了德育校本教材《輔導員建設》,初步實(shí)現德育教育課程化。學(xué)!耙躁牬賵F,以團帶隊,自主自動(dòng),快樂(lè )成長(cháng)”作為開(kāi)展德育活動(dòng)少先隊工作的理念,形成了一套“團、隊一體”的工作模式,少工委的成立,更是開(kāi)創(chuàng )了德育團隊工作的新模式。作為上海市紅旗大隊,學(xué)校的團隊工作已形成品牌,輻射效應日益明顯。暑期伍旭梅老師參加了在北戴河召開(kāi)的全國少先隊工作交流會(huì ),會(huì )上介紹了我校少先隊工作情況。11月,浙江省初中少先隊工作者一行64人,在省總輔導員老師的帶領(lǐng)下來(lái)到學(xué)校開(kāi)展兩地少先隊工作交流。
全國少先隊工作協(xié)會(huì )副會(huì )長(cháng)段鎮老師、上海市總輔導員趙國強老師、以及新區少先隊總輔導員張振杰、朱海燕老師等同志一起參加了當天的交流,他們高度肯定了團隊工作對學(xué)校德育的促進(jìn)作用。目前,我校教師牢固樹(shù)立“人人是德育工作者”的理念,實(shí)施了以“成人成才”的“雙成教育”課題引領(lǐng)下的德育工作新思路。以師德建設為載體,加強德育隊伍建設,完善德育領(lǐng)導體系,建立以分管校長(cháng)、政教處和團隊、年級組長(cháng)和班主任、團隊小干部為主體的分級管理體系,建立學(xué)校、家庭、社會(huì )三位一體的德育網(wǎng)絡(luò )體系,確保學(xué)校行為規范工作機制的正常運轉。
2、深化教學(xué)改革勇于實(shí)踐探索教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作,我們通過(guò)抓實(shí)教學(xué)的五個(gè)環(huán)節,使學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量得以穩步提高。其中,重點(diǎn)是備課和上課環(huán)節,做到常抓不懈,抓出實(shí)效,提高效率。今年更是強化了學(xué)校行政的聽(tīng)課制度,由教導處排出每周聽(tīng)課課表,每周行政人員聽(tīng)課達20節次。學(xué)校教學(xué)質(zhì)量得以逐年提高,近幾年中考合格率均為100%,優(yōu)良率則實(shí)現一年一個(gè)臺階,從26%,到33%,再到今年的43%,全區36所同類(lèi)學(xué)校中排名第4。教學(xué)質(zhì)量已形成了節節攀升的勢頭,處于同類(lèi)學(xué)校先進(jìn)的行列,受到區教育主管部門(mén)的表?yè)P。也贏(yíng)得了良好的社會(huì )聲譽(yù)。學(xué)校以拓展課程為載體,為學(xué)生創(chuàng )造潛能的挖掘提供舞臺。目前,我校柔道課程、科技課程的特色日益鮮明,在青少年柔道比賽中多次獲得個(gè)人和團體的獎牌,在市級科技賽事英特爾杯青少年創(chuàng )新大賽中也屢獲殊榮。
三、以“教育科研”為手段,搭建師資隊伍建設平臺
在提高教師的素養以及專(zhuān)業(yè)化水平發(fā)展方面,我校通過(guò)“教育科研”的方式竭力為教師搭建發(fā)展的平臺,并結合“十一五”的師訓工作,開(kāi)展校本教研活動(dòng)。我校是浦東新區第二批校本研修實(shí)施單位,學(xué)校以科學(xué)發(fā)展觀(guān)為指導,堅持“突出骨干、深化校本”的方針,以學(xué)習型團隊建設為載體,將教研組作為主陣地,以解決學(xué)校教育教學(xué)實(shí)踐與課程改革中存在的突出問(wèn)題為突破口,實(shí)踐“雙成教育”。學(xué)校不斷加強中青年教師的培養力度,通過(guò)聽(tīng)課、集體備課、開(kāi)設署級公開(kāi)課、德育展示課,提高教師課堂教學(xué)能力。目前,學(xué)校共培養了市名師后備1名,區學(xué)科帶頭人2名,區明星教師1名,區骨干教師6名,區學(xué)科中心組成員5名,校骨干教師16名。
四、以“勤于學(xué)習”為根本,不斷提高自身思維品質(zhì)
1、修人品作為校長(cháng)在黨支部的領(lǐng)導下深入學(xué)習實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀(guān),用科學(xué)的方法統領(lǐng)學(xué)校的教育教學(xué)實(shí)踐,做到與時(shí)俱進(jìn)。把我自身價(jià)值的實(shí)現與學(xué)校發(fā)展緊密聯(lián)系起來(lái),真正成為一個(gè)學(xué)校辦學(xué)方向的引導者,教育方針政策的貫徹者,師生員工的教育者,人際關(guān)系的協(xié)調者,學(xué)校運轉的組織者。
2、增底蘊今年我獲得了上海市園丁獎,同時(shí)作為第二批上海市名校長(cháng)后備,學(xué)習探究先進(jìn)的教育管理方法。一年來(lái)開(kāi)展課題研究,共在市區級刊物上發(fā)表論文6篇,約兩萬(wàn)字。
3、盡責任我以市、區級高評委專(zhuān)家的身份參與了高級教師、一級教師職務(wù)評審工作。今年,還與重慶來(lái)的校長(cháng)培訓班學(xué)員結對,傳授我校的教育教學(xué)管理經(jīng)驗。作為區化學(xué)學(xué)科帶頭人,我為區內教師開(kāi)設240課程講座。近年來(lái),學(xué)校實(shí)現了跨越式的發(fā)展,如何保持發(fā)展勢頭,穩步前行,依靠的是區教育局、教育署領(lǐng)導的關(guān)心指導,依靠的是學(xué)校管理效能的提高和教師專(zhuān)業(yè)水平的提高。因此,在今后的工作中我將一如既往,加強學(xué)習,不斷提高自身素質(zhì),廉潔自律,努力克服工作中的缺點(diǎn)和不足,以飽滿(mǎn)的工作熱情和持之以恒的工作干勁與廣大師生一起,同心同德、眾志成誠,為實(shí)現學(xué)校整體發(fā)展而不懈努力。
年度學(xué)校校長(cháng)工作的述職報告5
我是鎮小學(xué)校長(cháng),在上級教育主管部門(mén)和鎮委、鎮政府的正確領(lǐng)導下,遵循黨的教育方針,堅持以人為本,狠抓素質(zhì)教育,不斷提高教學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量,為國家培養綜合素質(zhì)高,德智體全面發(fā)展的小學(xué)畢業(yè)生,取得了良好成績(jì)。下面,根據上級領(lǐng)導的安排和要求,就自己擔任小學(xué)校長(cháng)一年來(lái)的工作情況向領(lǐng)導和老師們做如下匯報,如有不當,請批評指正:
一、認真努力學(xué)習,全面提高自身綜合素質(zhì)
作為一名小學(xué)校長(cháng),要搞好學(xué)校教育,提高教學(xué)質(zhì)量,必須具有堅定的政治思想覺(jué)悟和扎實(shí)的教學(xué)業(yè)務(wù)技能。認真學(xué)習國家教育方針、法律法規和教學(xué)業(yè)務(wù)知識,堅定政治立場(chǎng),擁護黨的領(lǐng)導,維護黨的尊嚴,聽(tīng)從黨的指揮,做到思想上不動(dòng)搖,行動(dòng)上不出錯,永遠跟黨走有中國特色的社會(huì )主義道路;提高自己的教學(xué)業(yè)務(wù)技能,按照教育教學(xué)的規律與要求,全面搞好學(xué)校教學(xué)工作,促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量不斷提高。我認真學(xué)習中央有關(guān)開(kāi)展黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)的文件精神,明確開(kāi)展教育實(shí)踐活動(dòng)的重要性和必要性,堅持黨的群眾路線(xiàn),加強與群眾的聯(lián)系,相信和依靠教職工,共同做好各項教學(xué)工作,爭當一名“為民,務(wù)實(shí),清廉”的小學(xué)校長(cháng)。
二、刻苦勤奮工作,全面提高學(xué)校教學(xué)質(zhì)量
教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線(xiàn),我把抓教學(xué)質(zhì)量作為自己工作中的重中之重,竭力打造“質(zhì)量提升”工程,通過(guò)五方面工作全面提高學(xué)校教學(xué)質(zhì)量,實(shí)現“質(zhì)量提升”工程目標:一是制定學(xué)校教育教學(xué)工作計劃,要求教師按照學(xué)校計劃制定好自己的工作計劃,切實(shí)按工作計劃開(kāi)展教學(xué)工作。二是與教師簽訂了《質(zhì)量提升目標責任書(shū)》,強化教師的責任意識,認真努力搞好教學(xué)工作,全面提升教學(xué)質(zhì)量。三是狠抓教師備課,要求教導處嚴把備課關(guān),做到各門(mén)課程有教育教學(xué)目標和進(jìn)度計劃,每個(gè)教學(xué)單元有目的要求,重點(diǎn)難點(diǎn)、關(guān)鍵點(diǎn)和授課節數等,確保完成教學(xué),提高教學(xué)質(zhì)量。四是狠抓教師課堂教學(xué),要求教師采用新教法,讓學(xué)生動(dòng)起來(lái),讓課堂活起來(lái),充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,注意培養學(xué)生的能力,向四十分鐘要質(zhì)量,提高課堂教學(xué)效率。五是狠抓教師作業(yè)批閱,要求教師認真做好作業(yè)批閱,注重發(fā)現問(wèn)題,以作業(yè)批閱改進(jìn)教學(xué)工作,提高學(xué)生學(xué)習成績(jì)。
三、采取多項措施,努力提升學(xué)校辦學(xué)水平
1、加強德育教學(xué),培養學(xué)生公民道德素養。我注重學(xué)生的德育教育,堅持“月有大主題、周有小主題”,開(kāi)展“文明之星”、“十佳少年”、“獻愛(ài)心”和“文明禮儀伴我行”等活動(dòng),每月舉行集體頒獎儀式,對學(xué)生進(jìn)行理想信念教育,引導學(xué)生熱愛(ài)偉大祖國、熱愛(ài)偉大人民,熱愛(ài)偉大中華民族,聽(tīng)黨的話(huà),做黨的好學(xué)生,樹(shù)立遠大理想,立志長(cháng)大為祖國、為家鄉建設事業(yè)作貢獻。通過(guò)加強德育教學(xué),學(xué)生公民道德素養明顯提高,全校師生為生病學(xué)生和重病教師捐款四千多元,弘揚了中華民族扶貧濟困的優(yōu)良傳統。
2、加強隊伍建設,全面提高教師師德師風(fēng)。我扎實(shí)地開(kāi)展教師的“四風(fēng)”教育整頓活動(dòng),組織教師認真學(xué)習《教育法》、《教師法》、《教師職業(yè)道德規范》以及教育局xx年思想政治工作的安排意見(jiàn),要求每位教師一是要忠誠黨的教育事業(yè),有強烈的事業(yè)心和責任感,做到愛(ài)崗敬業(yè)、任勞任怨、依法執教、踐行職責、不斷提高自己的教書(shū)育人水平。二是要自覺(jué)履行《教師法》、《教師職業(yè)道德規范》規定的職責和義務(wù),模范遵守學(xué)校的規章制度與工作紀律,認真上好每堂課,提高課堂教學(xué)質(zhì)量。三是要樹(shù)立高尚的道德情操和精神追求,甘為人梯,樂(lè )于奉獻,靜下心來(lái)教書(shū),潛下心來(lái)育人,努力做受學(xué)生愛(ài)戴、讓人民滿(mǎn)意的教師。
3、加強社會(huì )聯(lián)系,全面開(kāi)展開(kāi)放辦學(xué)工作。在開(kāi)放辦學(xué)工作中,我加強學(xué)校與社會(huì )的聯(lián)系,積極向社會(huì )征求辦學(xué)意見(jiàn),積極接受社會(huì )監督,使學(xué)校工作能夠獲得社會(huì )滿(mǎn)意。我加強與學(xué)生家長(cháng)的聯(lián)系,充分發(fā)揮家委會(huì )的作用,認真開(kāi)好學(xué)生家長(cháng)會(huì ),虛心聽(tīng)取學(xué)生家長(cháng)的意見(jiàn)和建議,支持家長(cháng)參與學(xué)校管理,為學(xué)校開(kāi)展教學(xué)工作創(chuàng )造良好的社會(huì )環(huán)境。
4、加強學(xué)校建設,努力建設平安美麗校園。我加強校園管理,做好環(huán)境整治工作,維護好學(xué)校資產(chǎn),為全校師生創(chuàng )造良好的工作學(xué)習環(huán)境。我牢固樹(shù)立“安全責任重于泰山”的責任意識和“安全第一,預防為主,管理為重”的防范意識,認真落實(shí)“一崗雙責”,持之以恒地抓實(shí)抓細安全穩定工作,防范發(fā)生各類(lèi)安全事故,切實(shí)維護學(xué)校穩定,確保學(xué)校、師生安全。
四、改進(jìn)工作作風(fēng),努力服務(wù)教師學(xué)生
我按照黨的群眾路線(xiàn)精神,堅持嚴于律己,以身作則,要求教師做到的,自己要首先做到。每天堅持提前半小時(shí)到校,堅持到校簽到,離校簽字制度。積極參與學(xué)校的各項活動(dòng),深入教學(xué)第一線(xiàn),和教師們一起教研教改。堅持聽(tīng)課、評課,一年來(lái)聽(tīng)課節數達多節,時(shí)時(shí)刻刻在教師中起到模范表率作用。我樹(shù)立服務(wù)意識,關(guān)心教師教學(xué),關(guān)心學(xué)生學(xué)習,甘愿當一名公仆,努力服務(wù)好教師學(xué)生。我是學(xué)校校長(cháng),手里擁有一定權力,深刻認識到黨風(fēng)廉政建設的重要,努力提高自己素質(zhì),做到遵紀守法,潔身自好,清正廉潔,決不跟腐敗風(fēng)氣沾邊,做一名深受教師學(xué)生滿(mǎn)意的勤政勤業(yè)和清廉校長(cháng)。
五、存在的不足問(wèn)題
一是學(xué)習有所欠缺。我雖然重視學(xué)習,但有時(shí)工作忙,放松了學(xué)習,沒(méi)有學(xué)深學(xué)透,學(xué)習的深度和廣度缺乏,對思想和靈魂的觸動(dòng)不夠,通過(guò)學(xué)習指導實(shí)踐不夠。
二是工作還不夠細致,有些工作沒(méi)有完全做到位,影響了學(xué)校整體工作的發(fā)展,這些不足問(wèn)題都需要在今后的工作中加以改進(jìn)和提高。
六、今后的努力方向
1、勤奮學(xué)習,提高思想認識。我要做到認真、勤奮學(xué)習,學(xué)好科學(xué)文化與業(yè)務(wù)知識,提高工作本領(lǐng),爭做學(xué)習型校長(cháng),切實(shí)做好各項學(xué)校工作。
2、轉變角色,提高工作效能。我要把自己從一名教師轉變成時(shí)代所需要的教育思想家、學(xué)校經(jīng)營(yíng)者,規范化、精細化做好各項學(xué)校管理工作,提高工作效能,促進(jìn)學(xué)校工作又好又快發(fā)展。
3、努力實(shí)踐,提高管理水平。我要認真總結學(xué)校管理工作,做得好的要發(fā)揚光大,存在不足要努力改進(jìn)。同時(shí)要學(xué)習借鑒先進(jìn)學(xué)校的成功管理經(jīng)驗,做到“他山之石,為我所用”,不斷提高學(xué)校管理水平,促進(jìn)學(xué)校各項管理工作上臺階。
我的述職報告完了,謝謝大家!
年度學(xué)校校長(cháng)工作的述職報告6
下面,我將對一年來(lái)的工作,從自身素質(zhì)的提高,管理機制的完善,校園文化建設,落實(shí)規范要求、實(shí)施素質(zhì)教育,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展等方面向各位領(lǐng)導、同志們作如下述職。
一、加強自身修養,豐富完善自己。
一年來(lái),我進(jìn)行了深刻的認識和學(xué)習,進(jìn)一步堅定了全心全意為人民服務(wù)的思想信念,始終以科學(xué)發(fā)展觀(guān)作為自己行動(dòng)的準則,工作中時(shí)刻提醒自己,校長(cháng)一任,出成績(jì)一方。要堂堂正正做人,坦坦蕩蕩做事,扎扎實(shí)實(shí)工作,兢兢業(yè)業(yè)從教,為努力辦好使人民群眾滿(mǎn)意的教育而不懈努力。
在工作中,我始終堅持以一個(gè)共產(chǎn)黨員的標準來(lái)嚴格要求自己,時(shí)時(shí)處處以身作則,嚴于律已,恪盡職守。為不斷提高自己理論上的成熟性,政治上的堅定性和敏銳性,思想道德上的純潔性,工作管理和決策上的合理性、科學(xué)性,我能積極帶頭認真組織參加各類(lèi)政治學(xué)習和業(yè)務(wù)學(xué)習,在學(xué)習中,能把所學(xué)理論與自己的思想認識和實(shí)踐活動(dòng)兩者結合起來(lái),進(jìn)行探討和鉆研,堅持用理論來(lái)指導自己的實(shí)踐,用實(shí)踐去證實(shí)自己對理論的認知,做到從理論中來(lái),到實(shí)踐中去。在學(xué)校事務(wù)管理中,我一貫堅持民主集中制原則,嚴格按照領(lǐng)導干部廉潔自律的要求辦事,實(shí)行政務(wù)公開(kāi),執行財務(wù)公開(kāi)制度,不以權謀私,不獨斷專(zhuān)橫,始終以集體利益為主,從大局利益出發(fā),秉公辦事,求真務(wù)實(shí),堅持走群眾路線(xiàn),推行以人為本的管理思想,樹(shù)立團結和依靠廣大教職工,同心同德,齊心協(xié)力,才能辦好教育的思想意識,在自己的工作崗位上埋頭苦干,奮勇前進(jìn)。
二、創(chuàng )新活動(dòng)形式,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
努力探索以主題班會(huì )、年級會(huì )、校會(huì ),以團課、思想品德課、實(shí)踐活動(dòng)為載體,以演講、辯論、團隊活動(dòng)為形式,以挖掘閃光點(diǎn),激勵促進(jìn)為手段,以自我管理,自我教育為主渠道的學(xué)生思想品德教育和安全教育的長(cháng)效機制,促進(jìn)學(xué)生生動(dòng)活潑地健康發(fā)展。學(xué)生思想活躍、心理健康、積極進(jìn)取,形成了良好的學(xué)風(fēng)。樹(shù)立“三個(gè)還給”的理念,成立了音樂(lè )、美術(shù)、體育等藝術(shù)興趣小組,指派有專(zhuān)長(cháng)的老師負責指導訓練,做到了有時(shí)間、有計劃、有任務(wù)、有場(chǎng)地。為學(xué)生的健康成長(cháng)提供了廣闊的發(fā)展空間,給學(xué)生進(jìn)行自我鍛煉提供了一個(gè)大舞臺,我們出發(fā)點(diǎn)是同學(xué)的心有多大,我們就應為他們搭建多大的舞臺。
三、完善管理模式,提高管理效率。
調整、充實(shí)教干隊伍,實(shí)行年級組辦公、管理,為克服年級管理的“割裂”缺陷,校長(cháng)室增強協(xié)調處置功能,定期召開(kāi)調度會(huì ),統一思想和行動(dòng)。
一個(gè)好的班子,肯定能領(lǐng)導出一個(gè)好的集體,一個(gè)優(yōu)秀的集體必定有一個(gè)好的領(lǐng)導班子。一年來(lái),我堅持走群眾路線(xiàn),以民主集中制為原則,進(jìn)一步完善了中層領(lǐng)導崗位的責任制、承諾制,使每個(gè)領(lǐng)導都明確了自己的工作職責、范圍和權限,做到了層層把關(guān),各負其責,各盡所能。各級組織分工協(xié)作,各司其職,使學(xué)校的大小事務(wù),事事有人管,人人有事管,件件抓落實(shí)的管理模式,并積極倡導教職工要創(chuàng )造性地完成工作。這樣充分調動(dòng)了各基層組織管理者的積極性,又為他們施展自己的聰明才智提供了一個(gè)寬闊的展示平臺。第二、完善班子的議事決策程序,重大問(wèn)題堅持“民主討論,集體決事,分工負責,協(xié)調配合”的原則,既不主觀(guān)臆斷,又不議而不決。第三、重視學(xué)校群團組織的建設,積極鼓勵他們對學(xué)校工作提出意見(jiàn)和建議,發(fā)揮他們參政議政的作用,努力營(yíng)造了一種暢所欲言的民主氛圍,善于聽(tīng)取來(lái)自各方面的意見(jiàn)和建議,及時(shí)解決了班子成員思想上、工作上存在的不同意見(jiàn),提高了領(lǐng)導班子的辦事效率,一個(gè)團結協(xié)作,共謀發(fā)展,同心同德,廉潔高效的領(lǐng)導集體正在形成。
四、加強校園文化建設,美化育人環(huán)境。
校園文化建設上,立足于“以美的環(huán)境感染人、約束人、教育人”,在繼續抓好班內手抄報、圖書(shū)角、課前小辯論及一支歌等基礎上,著(zhù)力打造文化長(cháng)廊、噴繪等精品工程。同時(shí)發(fā)揮了工會(huì )、教代會(huì )、團委等群團組織的重要作用,中學(xué)生法制教育系列——法制講座等活動(dòng),利用大型展板、櫥窗、黑板報、學(xué)習園地等及時(shí)宣傳黨和國家的方針政策、教育信息,弘揚美善,揚棄丑惡。尤其是學(xué)生宿舍文化建設開(kāi)展的如火如荼,形成了濃重的文化氛圍,美化了學(xué)生的心靈,提升了學(xué)生的價(jià)值觀(guān)。
五、落實(shí)規范要求,實(shí)施素質(zhì)教育。
xx年是推進(jìn)素質(zhì)教育的關(guān)鍵年。我們首先組織全體教師認真學(xué)習了《張志勇同志在全省中小學(xué)素質(zhì)教育會(huì )議上的講話(huà)》,利用教研活動(dòng)組織教師認真學(xué)習了《山東省中小學(xué)管理基本規范》。其次要求教師更新觀(guān)念,對比規范找差距。
課改是推進(jìn)素質(zhì)教育的有效載體。一是把深化課堂教學(xué)改革、著(zhù)力提高課堂教學(xué)效率作為重要突破口。二是開(kāi)足開(kāi)齊課程,加強實(shí)踐類(lèi)型課程的設置,努力培養學(xué)生創(chuàng )新意識和實(shí)踐能力。三是改革評價(jià)開(kāi)始制度,實(shí)施日?荚嚐o(wú)分數評價(jià),全方位多元化評價(jià)學(xué)生,增強學(xué)生的自信心,促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展!鞍l(fā)展無(wú)止境,管理無(wú)極限”,在新的學(xué)年里,我將繼續探索、創(chuàng )新、實(shí)踐,以爭取更大的成績(jì)。
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