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學(xué)校德育主任工作述職報告

時(shí)間:2021-12-13 12:12:30 報告 我要投稿

學(xué)校德育主任工作述職報告范文(通用6篇)

  日子總是像從指尖流過(guò)的細沙,在不經(jīng)意間悄然滑落,回顧過(guò)去這段時(shí)間的工作,收獲頗豐,好好地做個(gè)總結并寫(xiě)一份述職報告吧?靵(lái)參考述職報告是怎么寫(xiě)的吧,以下是小編為大家收集的學(xué)校德育主任工作述職報告范文(通用6篇),歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

學(xué)校德育主任工作述職報告范文(通用6篇)

  學(xué)校德育主任工作述職報告1

  開(kāi)學(xué)初,我們認真總結了去年德育工作的得失,仔細分析了我校學(xué)生中存在的問(wèn)題,反復斟酌考慮研究了今年德育工作的基本思路和具體措施。如今本學(xué)期即將結束了,現將一些過(guò)往工作總結如下:

  一、組織七年級學(xué)生進(jìn)行為期一周的軍訓,增強其組織紀律性。

  我們在學(xué)生入學(xué)后的第一周就安排了軍訓。班主任、體育老師和學(xué)生共同吃苦訓練在炎熱的操場(chǎng)上,既磨練了意志,又增加了其組織紀律性,提高了班集體榮譽(yù)感,同時(shí)也增進(jìn)了師生感情。

  二、舉行了“校規校紀知識競賽”。

  我們把我校的“第二實(shí)驗學(xué)校管理條理”印發(fā)所有學(xué)生人手一冊,由班主任組織進(jìn)行學(xué)習。在學(xué)習一段時(shí)間后,我們舉行了這次“校規校紀知識競賽”。我們用競賽的方式,在激烈的搶答、必答、即席抽查等形式的競賽中,同學(xué)們長(cháng)了知識、明確了自己的行為方向,為我們打造和諧校園的目標打下了良好的理論基礎。

  三、班主任治班方略匯報交流會(huì )。

  我們在其中考試后舉行了這次交流會(huì )。班主任們對開(kāi)學(xué)以來(lái)自己遇到的問(wèn)題、工作得失以及本學(xué)年的班級管理計劃、措施進(jìn)行了誠懇的匯報和交流探討。其中的“制定本班的量化考核計劃”“學(xué)生承包制”“成立小組互助競賽”等措施得到了很好的推廣和應用。

  四、優(yōu)秀宿舍評比。

  我們在開(kāi)學(xué)后的第二個(gè)月舉行了全校性的優(yōu)秀宿舍評比活動(dòng)。我們就宿舍的凈化、美化、文化三個(gè)方面提出了具體的標準,并且提供了一周的準備期。準備期的目的是讓同學(xué)們養成堅持經(jīng)常的習慣。我們評出了星級宿舍、優(yōu)秀宿舍、標準宿。

  學(xué)校德育主任工作述職報告2

  一年來(lái)的工作在各位領(lǐng)導和老師們的的關(guān)心和幫助下順利完成,在此感謝大家的支持、理解與配合!下面就xxx年度本人的主要工作情況向大家作一個(gè)簡(jiǎn)要匯報:

  一、加強學(xué)習,內強素質(zhì)

  “德為師之本”,作為一名德育工作管理者,自身的師德修養是最重要的。不管在平時(shí)的工作中,還是生活中,不管是在學(xué)生面前,還是在同事面前,我始終嚴以律己,率先垂范,希望通過(guò)我的不懈努力,能以自身的人格魅力來(lái)影響師生們。xxx年6月,我通過(guò)競聘成為xxx第二小學(xué)副校長(cháng),之后分別參加了xxx年xxx市中小學(xué)校長(cháng)暑期專(zhuān)題培訓、市新優(yōu)質(zhì)項目暑期校長(cháng)培訓、區教育系統新提任校級干部培訓班,認真學(xué)習,勤于思考,善于總結。堅持每天半小時(shí)學(xué)習學(xué)校管理、德育專(zhuān)業(yè)等相關(guān)知識,注重自身知識結構的更新。

  二、科學(xué)管理,深入實(shí)際

  在日常工作中,我堅持每天至少巡視一遍校園,認真梳理、整理歸納出分管工作方面存在的主要問(wèn)題,找準工作的切入點(diǎn)和突破口,從表象上升到理性思考,然后尋求有效對策。行為規范教育工作是學(xué)校德育工作的重點(diǎn),是衡量學(xué)校德育工作質(zhì)量的一個(gè)重要指標。在學(xué)校德育領(lǐng)導小組的正確領(lǐng)導下,圍繞 “每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)”的核心辦學(xué)理念,行為規范教育降低重心求實(shí)效。上半年度,在本人擔任德育教導期間,學(xué)校行為規范教育開(kāi)展了:拒絕零食 關(guān)注健康 凈化校園、愛(ài)綠護綠大行動(dòng)、隊列訓練、文明餐桌行動(dòng)、小手拉大手交通文明實(shí)踐等活動(dòng)。每項活動(dòng)抓落實(shí)、重反饋、出成效。

  在工作中我充分發(fā)揚民主務(wù)實(shí)、敬業(yè)奉獻精神,增強服務(wù)意識,力爭通過(guò)增加情感投入,實(shí)行人文柔性管理。知學(xué)生之所思、想教師之所慮、急師生之所憂(yōu)、幫師生之所需。

  平時(shí)我關(guān)心老師在生活和工作中的疾苦,雖沒(méi)有能力解決他們的實(shí)際困難,但我也會(huì )去探望每一位生病和休產(chǎn)假的班主任,對于帶病堅持工作的老師,關(guān)切地詢(xún)問(wèn)病情,并叮囑他們勞逸結合,真正成為他們的貼心人和知心朋友。無(wú)論哪個(gè)班級出現了“問(wèn)題學(xué)生”,我總能和老師們一起分析原因、尋找有效轉化途徑。當家長(cháng)和老師,因教育與管理中存在分歧,發(fā)生口角、糾纏時(shí),我也總能主動(dòng)調解,幫助當事人雙方及時(shí)化解矛盾、排除糾紛、平息事態(tài)。本年度處理了多起糾紛,均得到了老師與家長(cháng)的滿(mǎn)意,當他們一次次真誠地向我表達敬意和感激之情時(shí),過(guò)程中所花費的時(shí)間和精力都可以忽略不計,我愿意竭盡所能,用我的教育智慧化解家長(cháng)、老師、孩子們的矛盾,享受成功調解的喜悅。

  三、管理教學(xué),兩者兼顧

  “鎮學(xué)科名師”這一稱(chēng)號,承載著(zhù)大家的期望與信任,我深感自己肩負責任的重大。做一位學(xué)生喜歡的,家長(cháng)認可的,同事信任的好老師,一直是我孜孜以求的目標。我認真學(xué)習,相信厚積而薄發(fā),理論結合實(shí)際,也讓我的教學(xué)工作在反思、實(shí)踐的基礎上有了更多深刻的體會(huì ):構建和諧民主的師生關(guān)系,引導學(xué)生自我超越,注重學(xué)力、興趣的養成,注重拓展閱讀、快樂(lè )學(xué)習,積極探索實(shí)踐學(xué)生學(xué)業(yè)質(zhì)量綠色評價(jià),追求學(xué)生可持續發(fā)展,為學(xué)生終身發(fā)展奠基。

  盡管經(jīng)常碰到培訓、開(kāi)會(huì )、外出聽(tīng)課等事務(wù),與我的教學(xué)工作沖突,但我從沒(méi)有讓搭班老師代過(guò)一節課,總是提前調課或是之后補還,不增加其他老師的負擔,做到管理、教學(xué)兩不誤。在搭班班主任外出學(xué)習的時(shí)間里,我主動(dòng)承擔起出操帶隊、午餐管理、午會(huì )課、放學(xué)路隊帶隊,處理日常班級事務(wù)等班主任工作,嚴格到位的管理得到了孩子們的認可與肯定。我能合理分配時(shí)間,在有限的范圍內給我的學(xué)生們留取最大值,每天清晨我是全校第一批到校的老師,每一個(gè)午休我總是把時(shí)間留給學(xué)生,每一個(gè)放學(xué)我總是清完一天所有的作業(yè)。在課堂教學(xué)中,我勤奮鉆研、科學(xué)施教,逐漸形成自己的教學(xué)風(fēng)格。xxx年10月27日,承擔的鎮名師校級展示課,得到了聽(tīng)課老師一致的好評。所帶班級教學(xué)成績(jì)始終位于年級組前茅。

  四、總結得失,展望未來(lái)

  由于得到了領(lǐng)導的指點(diǎn)和幫助,同事的支持與配合,德育工作在xxxx學(xué)年度辦學(xué)質(zhì)量考核中繼續名列全區前茅,由張蓉老師組織開(kāi)展的“陽(yáng)光自信 向日葵在行動(dòng)”主題活動(dòng)被推薦參加市級評選。x月,我校評為區藝術(shù)教育特色學(xué)校,之后被區教育局推薦參加市藝術(shù)教育特色學(xué)校申報,xx月“xxxx”鄉村國家少年宮被推薦參加“xxx市為成年人先進(jìn)教育活動(dòng)場(chǎng)所”的評選,11月,學(xué)校被推薦參加“市心理健康教育達標!钡尿炇。12月8日,又將迎來(lái)區督導室對學(xué)校鄉村少年宮的督導工作,這幾項工作都是時(shí)間緊,任務(wù)重,新上崗面對這些重要工作,我都坦然應對,全力以赴,帶領(lǐng)好團隊認真出色地完成好上級部門(mén)對學(xué)校工作的一次次檢驗,得到了領(lǐng)導的肯定與同事們的稱(chēng)贊。本人3篇文章在區級平臺上交流或發(fā)表,有我主持的區級課題《來(lái)xx務(wù)工家庭不良教養行為成因及其策略研究》已結題,本人在xxx年6月榮獲“xxx區優(yōu)秀德育工作者”稱(chēng)號。

  但在工作中,也總會(huì )遇到挫折、困難與失敗,我反思自己的工作后,有了一些心得體會(huì )。在學(xué)生行為習慣的養成教育方面還有待于進(jìn)一步深入開(kāi)展工作,結合本校實(shí)際情況,定期提出一條規范訓練的內容,并具體落實(shí)到學(xué)生的日常行為規范中。自身的德育管理專(zhuān)業(yè)化水平還需提高,精品意識還需增強,對工作缺乏深刻的思考和突破性的認識。

  回顧本年度的工作和學(xué)習,從個(gè)人而言,盡了自己的主觀(guān)努力,但對照一個(gè)優(yōu)秀領(lǐng)導的標準來(lái)說(shuō),還有一定的距離。我深知自己只是學(xué)校工作中的一個(gè)協(xié)調者、服務(wù)者,而具體的落實(shí)者則是各位教職工,其實(shí)大家比我更辛苦,借此機會(huì ),我要向各位道聲辛苦,說(shuō)聲感謝。因為性格直爽,也免不了在工作中有得罪的老師,在此,我誠懇地向大家表示歉意,希望能得到大家的理解,但我也可以鄭重聲明:我所做的一切都是為了學(xué)校有更好的發(fā)展,我對事不對人,與人為善一直是我對自己的要求,我待人真誠,內心坦蕩。我想通過(guò)這次的述職,做到兼聽(tīng)則明,這樣做一是對自身工作、學(xué)習、生活的回顧、小結、反省、自勉,二是能聽(tīng)到更多的自己的缺點(diǎn)和不足,知錯就改,使自己在今后的工作中更完善,更稱(chēng)職。今后,我將一如既往積極探索,為學(xué)校的發(fā)展、為教師的發(fā)展、為學(xué)生的發(fā)展竭盡所能、貢獻力量。以上是我一年來(lái)的工作述職,如有不當之處,懇請大家批評指正。

  學(xué)校德育主任工作述職報告3

  德育處作為學(xué)校教育教學(xué)工作一個(gè)重要組織機構,主要負責校園安全、學(xué)生德育教育、校園文化建設、法制教育等多方面工作。一年來(lái),在上級有關(guān)部門(mén)和學(xué)校領(lǐng)導的支持、指導下,在我校各年級組長(cháng)、班主任的共同努力下,在全體教師的積極配合下,學(xué)校的德育工作開(kāi)展得扎實(shí)、穩定、有序。下面我把自己一年來(lái)的工作情況向大家進(jìn)行述職,不妥之處請批評指正。

  一、本年度的工作回顧:

  (一)安全工作:

  作為德育處主任,我深知校園安全工作是學(xué)校各項工作的重中之重。為此,德育處牢固樹(shù)立“隱患險于明火,防范勝于搶險,責任重于泰山”的思想,做到居安思危,警鐘長(cháng)鳴,常抓不懈。在師生的安全教育方面,我們不斷加強校園安全建設,增強安全防范意識,全面落實(shí)平安校園創(chuàng )建工作,配合街道、派出所抓好校園周邊環(huán)境綜合治理,確保教育教學(xué)秩序穩定、有序、和諧。

 、沤逃c防范并重,進(jìn)一步加強學(xué)校安全保衛工作:在日常安全工作中我們堅持做到“三講”,即例會(huì )講、班會(huì )講、離校講。安全管理方面堅持做到“三個(gè)落實(shí)”:嚴格落實(shí)門(mén)衛24小時(shí)值班制度,嚴格落實(shí)校園安全每周排查制度,嚴格落實(shí)安全事故上報制度。為了確保安全工作有章可循,德育先后制定了《體育課安全預案》、《學(xué)校安全事件緊急處理預案》、《學(xué)校安全事件責任追究制度》和《門(mén)衛值班制度》等一系列規章制度,確保安全。為學(xué)校工作的正常進(jìn)行提供了有力保證。

 、茦(shù)立依法辦學(xué)、依法執教的意識,加強教育法規的教育。 為進(jìn)一步提高師生的法律意識、安全意識,我們在利用全校教職員工大會(huì )、班主任會(huì )等各種時(shí)機,向全體老師,尤其是班主任宣講黨和國家的有關(guān)政策、法規,宣講各類(lèi)案例,使先進(jìn)的、典型的案例成為各教師實(shí)施德育的參照,提倡和要求全體老師,平等對待和尊重學(xué)生,為教師堅持依法執教、依法治校、以德治校,奠定良好的基礎。

 、浅浞职l(fā)揮法制副校長(cháng)的作用,積極主動(dòng)的和街道辦事處、豐寧派出所聯(lián)系,取得他們的有力支持,對學(xué)生進(jìn)行法制教育,凈化學(xué)校周邊環(huán)境,嚴厲打擊擾亂學(xué)校治安和侵害師生合法權益的違法犯罪活動(dòng),確保師生人身安全和學(xué)校教育教學(xué)活動(dòng)的正常進(jìn)行。我們堅持把法制教育融入學(xué)生的日常生活中,做到形象化、生活化,例如堅持帶領(lǐng)學(xué)生參觀(guān)未成年犯管教所,請司法部門(mén)的同志做法制報告,同時(shí)結合班會(huì )、德育課、國旗下講話(huà)等形式,講求實(shí)效地開(kāi)展工作,使學(xué)生知法、守法。

 、壤冒鄨F會(huì )、黑板報、專(zhuān)題講座等多種形式宣傳學(xué)習安全知識,對師生進(jìn)行防火、防盜、防震、防搶、防交通事故、防流行疾病等安全教育和自護自救教育。

 、杉訌娦@安全保衛工作,堅持落實(shí)晝夜巡查制度,及時(shí)消除隱患,為學(xué)校教學(xué)工作提供安全保障。

  (二)、扎實(shí)開(kāi)展德育工作

  1、根據學(xué)校實(shí)際,制定了切實(shí)可行的德育工作計劃,從而使學(xué)校德育工作向科學(xué)化、規范化、制度化、發(fā)展。加強學(xué)生日常行為規范教育,培養學(xué)生良好的行為習慣,狠抓《中小學(xué)生守則》和《中小學(xué)生日常行為規范》的學(xué)習和訓練,使規范教育縱貫整個(gè)學(xué)期,與此同時(shí),加強了行政、教師值日,學(xué)校班級量化管理力度,認真抓好常規工作的檢查督促工作,使全校師生思想上重視,行動(dòng)中體現,逐步形成自覺(jué)的行為習慣。

  2、本學(xué)期我校教師加強學(xué)習,轉變觀(guān)念,通過(guò)全體教師會(huì )議學(xué)習貫徹《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》、《教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》等有關(guān)教育法律法規,并在會(huì )上交流教育學(xué)生的經(jīng)驗,使教師牢固樹(shù)立“三個(gè)面向”、“以德育人”的思想,為樹(shù)立良好的師德師風(fēng)打下堅實(shí)的基礎;

  3、開(kāi)展學(xué)校班主任德育工作經(jīng)驗交流會(huì )。班主任是班級的組織者、領(lǐng)導者和教育者;是學(xué)校教育決策、計劃的執行者;是班級各科教育、教學(xué)的協(xié)調者;是學(xué)校、家庭、社會(huì )的溝通者;是學(xué)生健康人格的塑造者。所以,擁有一支熱愛(ài)學(xué)生、愛(ài)崗敬業(yè)、具有高度的責任心,又懂得科學(xué)管理的班主任隊伍,是完成學(xué)校各項教育、教學(xué)任務(wù)的根本保證。因此,德育處利用班主任會(huì )時(shí)間,有計劃地開(kāi)展了班主任德育工作經(jīng)驗交流會(huì ),通過(guò)我校各班主任在實(shí)際工作中好的經(jīng)驗的交流,提高班主任對班級的管理水平,增強班主任的工作實(shí)效性。

  4、抓好學(xué)生思想教育,引導學(xué)生樹(shù)立正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)。加強家校聯(lián)系,形成整體合力,堅持以學(xué)校教育為主體、以家庭教育為基礎,積極開(kāi)展以“感恩教育”為主題的德育活動(dòng),使學(xué)生在實(shí)踐中感受到多方位的教育,使學(xué)!彝ァ鐣(huì )形成教育的整體合力。通過(guò)這些學(xué)習和活動(dòng)的開(kāi)展,同學(xué)們精神面貌煥然一新,好學(xué)習、求上進(jìn)的學(xué)生越來(lái)越多。有效的配合了學(xué)校的工作,增強了教育的效益。

  二、存在的問(wèn)題:

  1、由于各種因素的限制,與我校周邊相關(guān)的綜合管理,難度依然很大,我們仍需多渠、多角度加大工作力度和效度,也更需要全校老師、學(xué)生家庭、全社會(huì )的共同支持。

  2、學(xué)校校園文化建設還有待進(jìn)一步提高,需要進(jìn)一步營(yíng)造校園文化建設的濃厚氛圍,提高師生的政治素質(zhì)和德育工作水平。

  3、我們還需要針對“90后”甚至“00后”學(xué)生的心理特點(diǎn),進(jìn)一步增強德育工作的積極性和主動(dòng)性,做到以靈活多樣的教育形式,有的放矢的教育模式,結出富有成效的教育果實(shí)。

  4、在班主任隊伍建設我們還需要花大力氣、下大功夫,以不斷的努力,力爭鍛造一批優(yōu)秀的“名師型班主任”。

  三、下一步的工作

  1、繼續堅持以德立校,以德治校,深入貫徹落實(shí)上級有關(guān)文件通知精神,有效地推進(jìn)德育工作。充分發(fā)揮德育基地、勞動(dòng)基地的教育作用,深入持久地開(kāi)展德育工作的各項活動(dòng),使學(xué)校德育工作更有針對性、實(shí)效性和主動(dòng)性,力爭取得實(shí)效。拓寬德育教育領(lǐng)域,緊密與社會(huì )、家庭的聯(lián)系,加強社會(huì )教育實(shí)踐。

  2、進(jìn)一步發(fā)揮德育在課堂主渠道的作用。全體教師要樹(shù)立“人人都是德育工作者”的思想,將德育工作滲透到教育教學(xué)的各個(gè)環(huán)節,充分體現我!瓣P(guān)注孩子、適應孩子、發(fā)展孩子”的辦學(xué)理念。

  3、切實(shí)加強師風(fēng)建設,開(kāi)展師德教育活動(dòng),增強教師執行學(xué)校規章制度的自覺(jué)性,堅持依法治校,以德治教,樹(shù)立良好師德形象,努力建設一支高質(zhì)量、高水平的教師隊伍。

  4、努力學(xué)習先進(jìn)的.教育理論,更新自己的觀(guān)念,著(zhù)力提高自身的服務(wù)意識,身在其位,謀好其職,使我校的德育工作有所創(chuàng )新。

  5、安全工作常抓不懈。樹(shù)立“生命第一、安全第一、學(xué)生第一”的思想,狠抓學(xué)校常規管理,增強值日管理力度,定期開(kāi)展安全教育、安全檢查工作,分工明確,責任到人,消除學(xué)校一切不安全隱患,為學(xué)生創(chuàng )設安、舒適的學(xué)習環(huán)境。

  反思過(guò)去的這一學(xué)年,也認識到了自己在工作中存在著(zhù)不少缺點(diǎn)。今后我要不斷加強學(xué)習,經(jīng)常性地反思自己的工作,逐步提高自己的管理和工作水平,在學(xué)校向一級完中前進(jìn)的道路上貢獻自己的微薄之力。最后,我謹代表德育處和我本人真誠地感謝學(xué)校各位領(lǐng)導和全體老師在工作上給予的大力支持和幫助。

  學(xué)校德育主任工作述職報告4

  當暑氣肆虐地在大地上蔓延開(kāi)來(lái)的時(shí)候,也到了春學(xué)期的期末,同時(shí)也意味著(zhù)美好的暑假即將來(lái)臨。今天我坐在臺上述職,僅把它當作暑假來(lái)臨之前的一次磨練。感謝學(xué)校給了我這樣一次鍛煉與總結、反思的機會(huì ),借這個(gè)機會(huì )也由衷地感謝各位老師對我的工作的支持與幫助。下面我把近一年來(lái)在德育處所做的工作,各個(gè)方面用一、兩句話(huà)簡(jiǎn)單總結如下:

  第一,制定年級創(chuàng )優(yōu)標準、形成完善的工作機制,使班集體創(chuàng )優(yōu)成為常態(tài)。

  1.建立了德育工作管理機制。

  2.提煉了班集體建設的精神內涵。

  3.與學(xué)校領(lǐng)導及各年級組長(cháng)一起制定了各年級創(chuàng )優(yōu)標準。

  4.制定了各年級魅力少年評比標準。

  5.重新制定了“三好學(xué)生”評比細則及評比標準并于上學(xué)期開(kāi)始實(shí)施執行。

  6.制定了魅力班主任評比方案及評比細則也于上學(xué)期開(kāi)始評比。

  第二,增強班集體創(chuàng )建工作的針對性、實(shí)效性,開(kāi)展創(chuàng )優(yōu)系列活動(dòng)。

  1.制定了熟溪小學(xué)班隊會(huì )活動(dòng)序列,并引導組織各班按序列要求開(kāi)展活動(dòng)。

  2.積極開(kāi)展各種主題活動(dòng)。

 。1)加強各年級的始業(yè)教育。

 。2)開(kāi)展班級文化建設活動(dòng)。

 。3)進(jìn)行“自立少年”、“樂(lè )學(xué)少年”評比活動(dòng)。

 。4)積極組織學(xué)生參加各種比賽。

 。5)組建家長(cháng)委員會(huì ),召開(kāi)家長(cháng)會(huì )。

  第三,積極開(kāi)展班主任培訓,提升班主任工作能力。

  1.精心策劃認真組織好班主任例會(huì )。

  2.開(kāi)展一年級班主任培訓。

  第四,開(kāi)展學(xué)校常規工作與小團隊建設相融合的研究與實(shí)踐活動(dòng),促進(jìn)優(yōu)秀班集體建設的深入可持續發(fā)展。

  1.研究并建立了具有熟小特色的小團隊評價(jià)機制,實(shí)施小團隊評比、展示制度。

  2.積極研究常規教育與小團隊建設相融合的班級管理策略。

  3.在徐副校長(cháng)的直接領(lǐng)導下,參與重點(diǎn)年級的創(chuàng )優(yōu)工作進(jìn)行達標驗收,對其余年級的創(chuàng )建工作進(jìn)行考核。

  以上就是我近年來(lái)所做的一點(diǎn)工作,下面我想把自己的一些感受與體會(huì )與大家分享。

  好像有好久了,我已習慣于拿著(zhù)語(yǔ)文書(shū)就進(jìn)教室上課。每天的一點(diǎn)空課總是這樣一晃而過(guò),為了應付備課檢查,過(guò)后草草抄起來(lái)了事。這樣的日子持續了好久。本學(xué)期開(kāi)學(xué)初,學(xué)校開(kāi)展嘗試教學(xué),書(shū)記要來(lái)聽(tīng)課,看形勢與往常不太一樣,不備課是不行了。于是,雙休日帶著(zhù)教參回家,坐在沙發(fā)上仔細地看起教參來(lái)。這么多年了,我還是第一次這么認真去解讀教參。讀著(zhù)讀著(zhù),第一次感受到了語(yǔ)文課的有趣,心里有了要上好語(yǔ)文課的念頭。于是第一次認真地去準備口語(yǔ)交際課,第一次認真上了語(yǔ)文園地展示臺、寬帶網(wǎng)的內容,這些有趣的拓展板塊,讓我感受到了語(yǔ)文課的魅力,有了一定要上好語(yǔ)文課的沖動(dòng)。以備課組為單位的團隊賽客活動(dòng)再一次觸動(dòng)了我,我開(kāi)始認真地鉆研教材,認真地研究每個(gè)知識點(diǎn),于是語(yǔ)文課上有了扎實(shí)的語(yǔ)言文字訓練,有了娓娓道來(lái)的口語(yǔ)練習,有了德育內容的有機滲透。課堂上孩子們專(zhuān)注的神情,開(kāi)心的笑臉,讓我找到了做一個(gè)語(yǔ)文老師的幸福。感謝學(xué)校給我們營(yíng)造了這么好的學(xué)習環(huán)境、學(xué)習氛圍,一所好學(xué)校是可以改變一個(gè)人的。

  端午節前夕,學(xué)校給大家發(fā)了紅棗與雞蛋,而我則比一般的老師還多了兩盒,那是學(xué)校給我的生日禮物。提回到家里,老公與兒子都有些詫異。這么多年了,我第一次領(lǐng)回學(xué)校的生日禮物,心里感到特別溫暖。

  經(jīng)驗交流,“現身說(shuō)法”是班主任培訓的一條便捷有效的途徑。本學(xué)期班主任例會(huì )發(fā)言的王小青、劉旭梅、涂穎老師,她們各具特色的帶班理念與獨到的班級管理經(jīng)驗給了我很多啟迪。徐曉琴老師的一家三口的別樣課堂深深感動(dòng)了我,還有付敏華老師制作的幻燈片《熟小的早晨》,給我們傳遞了來(lái)自本土的正能量,等等這些,使我第一次有了寫(xiě)班級日志的沖動(dòng),于是我踏上了寫(xiě)班級日志的征途。相信這條路我會(huì )繼續堅持走下去。一所好學(xué)校讓人心里感到溫暖,有力量。

  持續了一個(gè)多月的廣播操比賽終于落下了帷幕。不管成績(jì)如何,這已經(jīng)不重要了。重要的是同學(xué)們經(jīng)歷了一個(gè)認真學(xué)習、認真練習的成長(cháng)過(guò)程,重要的是體育老師輪番上場(chǎng)執教帶給我們的感動(dòng),孩子們的進(jìn)步帶給我們的欣喜。這種比賽的意義已經(jīng)超越了比賽本身。

  前不久,劉力教授一場(chǎng)讓人振聾發(fā)聵的精彩講座就是在這里進(jìn)行的,至今似乎還回響在耳邊,我能成為學(xué)生人生中的貴人嗎?相信很多的老師都在心底問(wèn)過(guò)自己,我也一樣,我一次次在心里問(wèn)自己:我能成為學(xué)生人生中的貴人嗎?一所好學(xué)校給人帶來(lái)的是感動(dòng)與震撼。

  在我看來(lái),當學(xué)校中層就好比是女人穿高跟鞋,表面看似光亮,其中的傷痛只有自己知道。但是,我選擇了它,就不會(huì )退縮,我愿意接受這樣的歷練。

  當五樓多媒體教室頭頂的空調涼風(fēng)一陣陣吹向我的時(shí)候,我知道,學(xué)校的硬件設施又上了一個(gè)臺階。而我,又該為學(xué)校做些什么?立足于本職工作,把學(xué)校的利益放在首位,真誠地對待每一個(gè)人,認真盡力地做好每一件事,在不斷總結反思中前行,這就是我參加競聘的意義所在。謝謝大家!

  學(xué)校德育主任工作述職報告5

  在校長(cháng)的領(lǐng)導下,在同事們的熱心支持和大力幫助下,圓滿(mǎn)地完成上級部門(mén)和學(xué)校領(lǐng)導布置的各項任務(wù)。就這一年來(lái)我所分管的德育、安全、衛生、等工作向大家如下述職:

  一、德育工作

  1、加強師德師風(fēng)建設

  搞好學(xué)校的德育工作,離不開(kāi)一支經(jīng)驗豐富、方法獨到的德育工作者隊伍。組織教師學(xué)習《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》等,使教師具有高尚的職業(yè)道德和良好的師表風(fēng)范。愛(ài)生樂(lè )教,勤奮工作,勇于創(chuàng )新,樂(lè )于奉獻。全面關(guān)心、愛(ài)護暫時(shí)落后的學(xué)生,杜絕體罰與變相體罰現象。構建平等、民主的師生關(guān)系。

  2、健全德育領(lǐng)導機構,重視班主任工作

  健全德育領(lǐng)導機構。成立了由學(xué)校校長(cháng)、德育處主任、班主任組成的德育工作領(lǐng)導小組。定期召開(kāi)會(huì )議,研究德育工作,負責具體落實(shí)執行。

  重視班主任工作。每學(xué)年初,都要精心挑選班主任,并對班主任進(jìn)行相關(guān)要求,明確班主任工作職責。加強班主任隊伍建設,按時(shí)召開(kāi)班主任例會(huì );狠抓學(xué)生常規管理,把學(xué)生日常行為養成教育放在德育工作的首位,促進(jìn)學(xué)生養成良好行為和衛生習慣。加強校園文化建設,不斷營(yíng)造“文化育人”的校園氛圍,充分利用校園廣播、宣傳欄、勵志格言等。讓校園處處充滿(mǎn)育人的氣息。培養我校學(xué)生積極向上,團結友愛(ài),文明禮貌的精神風(fēng)貌。培養學(xué)生強烈的責任感和集體榮譽(yù)感。

  3、嚴格要求自己,以身作則

  作為一個(gè)德育主任,在很多方面都要對自己有嚴格的要求,否則就沒(méi)有進(jìn)步,就沒(méi)有能力去管理別人。作為校級領(lǐng)導成員、教育工作者,面對不斷膨脹的知識信息和高速發(fā)展的網(wǎng)絡(luò )時(shí)代給我們的教育工作帶來(lái)的新問(wèn)題、新情況,常常使我有一種危機感,因此,我對自己提出了“凡事為先”的工作要求,只有自己身體力行,嚴以責己,嚴以律己才能在師生中樹(shù)立良好的形象,才能使工作更好地開(kāi)展,才能更好的服務(wù)于全校師生。

  二、安全工作

  1、加強安全管理,完善管理機制。

  校園安全工作是學(xué)校各項工作的重中之重,我始終牢固樹(shù)立“安全第一”的思想,強化安全責任意識。居安思危,做到警鐘長(cháng)鳴,常抓不懈。在校長(cháng)和各處室的支持下,通過(guò)落實(shí)和完善各種規章制度,進(jìn)行嚴格的系統管理,做到:人員進(jìn)出嚴格把關(guān);每月對學(xué)校的安全設施進(jìn)行檢查,排查安全隱患;學(xué)校各項管理措施嚴格到位;學(xué)校安全知識宣傳長(cháng)期堅持。同時(shí)加強與校外力量的合作,基本形成了學(xué)校安全管理制度化、常態(tài)化的格局。

  2、健全安全工作領(lǐng)導小組,明確分工與職責,落實(shí)安全工作任務(wù)。完善安全制度,明確安全責任。在已有安全制度的基礎上,對安全制度進(jìn)行了修改,做到個(gè)環(huán)節責任清楚,責任到人。

  3、加強安全教育,堅持利用升國旗或班會(huì ),對學(xué)生進(jìn)行安全教育,并及時(shí)利用校訊通和致家長(cháng)一封信等形式通知家長(cháng),雙方齊抓共管,做好安全教育。

  4、堅持每周抓好“一會(huì )一活動(dòng)”。即每周抓好班會(huì )和升旗儀式,加強對學(xué)生紀律養成教育。

  5、堅持每學(xué)期開(kāi)展3—4次應急避險訓練,提高全體師生的應急避險能力。

  三、衛生工作

  1、環(huán)境衛生長(cháng)抓不懈。實(shí)行衛生崗位責任制,搞好校園環(huán)境衛生,營(yíng)造健康優(yōu)美的育人環(huán)境。劃分衛生包干區,責任落實(shí)到班級,每天兩掃。每周一大掃,保持校園環(huán)境潔美觀(guān),辦公室、專(zhuān)用教室衛生責任落實(shí)到人和班級,要求做到整潔美觀(guān)教室窗明幾凈。成立衛生檢查評比小組,每天大課間檢查,每周一在全校會(huì )上公布衛生獲獎班級。始終保持園校環(huán)境清潔優(yōu)美。班級的衛生工作情況作為班主任考核、評比先進(jìn)班級等依據之一。

  2、開(kāi)展健康知識宣傳活動(dòng),做好學(xué)生預防接種及師生常見(jiàn)病的防治工作。教育學(xué)生注意用眼衛生,認真做好眼保健操;加強個(gè)人衛生教育,督促學(xué)生勤剪指甲,勤洗手、正確做好眼保健操。為了抵御任何傳染病的侵襲,我們嚴守把關(guān),通過(guò)發(fā)放學(xué)生每天病缺登記表來(lái)密切關(guān)注學(xué)生身體狀況,以便能隨時(shí)起動(dòng)傳染應急預案。

  四、存在的主要問(wèn)題

  1、工作態(tài)度上,創(chuàng )新精神不夠,許多工作沒(méi)有達到預期效果。

  2、工作方法上,深入群眾不夠,調動(dòng)廣大教職員工的德育熱情、特別是科學(xué)合理評價(jià)班主任工作優(yōu)劣的管理藝術(shù)需要進(jìn)一步提高。

  回首一年的工作,雖然取得點(diǎn)滴成績(jì),那也是與領(lǐng)導的關(guān)心指導、老師大力支持密切相關(guān)的。在此要特別感謝我的領(lǐng)導和每一位同事,正是你們營(yíng)造的和諧環(huán)境使我得以全身心地投入到工作中,使我得以有機會(huì )對工作進(jìn)行思考。同時(shí)我也忘不了在我的工作出現疏漏時(shí)大家給與的寬容諒解。在以后的工作中我將認真聽(tīng)取各級領(lǐng)導、老師的意見(jiàn)和建議,不斷充實(shí)自己,完善自己,進(jìn)一步把我的本職工作做得更好。

  學(xué)校德育主任工作述職報告6

  本學(xué)期已將結束,為了發(fā)揚優(yōu)點(diǎn),彌補不足,特將自己一年的工作總結如下:

  一、德育工作

  今年我繼續負責學(xué)校的德育工作,在校領(lǐng)導的關(guān)心下,在班主任教師和課任教師的大力支持下,我的工作得以順利完成。一年中,根據我校的實(shí)際狀況組織學(xué)生參加了教育局舉辦的多項活動(dòng),并取得了較好的成績(jì)。上學(xué)期,組織參加了區23屆藝術(shù)節,我校群舞、二重唱,校園短劇、繪畫(huà)、手工制作獲得了區一等獎,群眾舞獲得了區二等獎,二重唱、校園短劇獲得市文藝匯演三等獎,學(xué)校獲得優(yōu)秀組織獎。組織學(xué)生參加區讀書(shū)節活動(dòng),原五年二班的張艷秋同學(xué)獲制作類(lèi)一等獎,有多名學(xué)生獲得二、三等獎。組織我校教師參加了天津市學(xué)科德育論文活動(dòng),多名老師獲得市二等獎,市三等獎。一年里,努力做好與班主任的溝通,定期召開(kāi)班主任例會(huì ),認真組織開(kāi)好每周一的主題班隊會(huì ),努力做好學(xué)生的教育工作。加大對學(xué)生自修狀況的檢查,學(xué)生的學(xué)風(fēng),各班的班風(fēng)都有了明顯的改善,學(xué)生的衛生、紀律等方面都有了較大的提高。主持召開(kāi)了我校20xx年讀書(shū)節活動(dòng)、道德實(shí)踐工程二期工程和家長(cháng)委員會(huì )成立啟動(dòng)儀式,努力和全體教師進(jìn)行溝通,社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)、主題班會(huì )、六一文藝匯演、演講比賽等活動(dòng)得以順利進(jìn)行。今年我校被評為天津市交通安全達標校。

  二、學(xué)校英語(yǔ)工作

  本學(xué)年我同時(shí)負責學(xué)校的部分教務(wù)工作,一年中,我能按時(shí)高效地完成校領(lǐng)導安排的各項任務(wù)。認真完成對學(xué)校課任教師備課的檢查。近兩年我校的英語(yǔ)成績(jì)較原先有了退步,尤其是畢業(yè)班成績(jì)較以前退步了很多。作為負責英語(yǔ)工作的我,感到很大的壓力,是自己的工作沒(méi)有做好。一年里只要有時(shí)間我就會(huì )給其他班級上節課,以了解學(xué)生對知識掌握的狀況,及時(shí)發(fā)現知識的漏洞。這個(gè)學(xué)期,我還會(huì )將此工作做下去,同時(shí)加大與我校英語(yǔ)教師在輔導學(xué)困生方面的溝通,交流轉化方法,盡快使我校的英語(yǔ)成績(jì)提高上來(lái)。

  三、自己的英語(yǔ)教學(xué)工作

  今年上學(xué)期我負責一個(gè)6年級的英語(yǔ)教學(xué)工作;本學(xué)期由于有老師調出,我擔任兩個(gè)四年級和一個(gè)六年級的英語(yǔ)教學(xué)。說(shuō)實(shí)話(huà)教三個(gè)班問(wèn)題不大,可同時(shí)負責德育工作的我,感到了壓力,尤其是德育科開(kāi)展活動(dòng)都是要求在規定時(shí)間內完成,再加上課間三個(gè)班的學(xué)生都一齊找你問(wèn)題,判作業(yè)、背課文,腦子都大了,真是太累了?蔀榱送瓿晒ぷ,只能更加努力,就像老師們說(shuō)的雙才走路都提速了。去年的畢業(yè)班就成績(jì)來(lái)說(shuō)都合格了已經(jīng)不容易了,可名次讓我很失望。今年,放學(xué)后3:45到4點(diǎn)10分我會(huì )給全班同學(xué)進(jìn)行輔導,讓他們感到我對他們成績(jì)的重視,對他們的關(guān)心,樹(shù)立他們學(xué)習的信心。每周我都會(huì )將學(xué)生在校的狀況透過(guò)家校通告知學(xué)生的家長(cháng),加強教師與家長(cháng)的溝通,許多家長(cháng)說(shuō)我是一個(gè)負責的老師。今年雖然困難更大,但我覺(jué)得這樣的工作更有挑戰性,我相信在我們英語(yǔ)組的共同努力下,會(huì )取得好成績(jì)的。

  在自己的工作中也存在著(zhù)一些不足:

  1、由于忙于英語(yǔ)教學(xué)工作和德育工作,其他方面的工作做得相對少些。個(gè)性是參加聽(tīng)課的次數較少。

  2、自己在德育工作中還需更加用心,還需更體現德育工作的創(chuàng )新。

  3、主動(dòng)性不強,只能完成德育科布置的活動(dòng),而沒(méi)有學(xué)校的活動(dòng)。

  總之,一年忙碌的工作,換來(lái)的是生活的充實(shí),體現的是生命的價(jià)值。我有信心在以后的教學(xué)工作中,繼續發(fā)揚優(yōu)點(diǎn),改正自己的不足,力求將各項工作做細,不斷提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì),努力為老師們服務(wù),力爭取得更大的成績(jì)。

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