優(yōu)秀見(jiàn)習報告范文集合10篇
在當下社會(huì )，越來(lái)越多人會(huì )去使用報告，報告具有成文事后性的特點(diǎn)。一起來(lái)參考報告是怎么寫(xiě)的吧，下面是小編精心整理的優(yōu)秀見(jiàn)習報告范文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
優(yōu)秀見(jiàn)習報告范文1
大三結束的時(shí)候，心里多少有些惆悵。一晃眼，三年就過(guò)去了，而初中高中習慣了的三年周期也讓我對于自己的大學(xué)生活有了行將就木的感覺(jué)。想當初，剛踏進(jìn)大學(xué)校門(mén)，意氣風(fēng)發(fā)，生氣蓬勃，結果在大學(xué)的悠閑時(shí)光中晃蕩了兩年，基礎課是很不被重視的，我的想法是到了專(zhuān)業(yè)的時(shí)候再用點(diǎn)心。事實(shí)上，要轉換過(guò)來(lái)是很不容易的，大三用了一年時(shí)間才把態(tài)度轉變過(guò)來(lái)，但是這個(gè)時(shí)候有些殘酷的事實(shí)已經(jīng)鑄成了。
所以在大三暑假將要開(kāi)始見(jiàn)習的時(shí)候，很茫然，沒(méi)有越學(xué)越明智，反而對于未來(lái)感到特別的迷惑，未來(lái)，究竟是要往哪個(gè)方向開(kāi)始?
說(shuō)起前景，使我困惑的不僅僅是自身的原因。我們的這個(gè)專(zhuān)業(yè)在外人看來(lái)總是呈現出一種超乎尋常的繁榮，并且給人的超乎尋常的羨慕讓我們可以生活在一種浮夸的優(yōu)越感之中。事實(shí)又是怎樣的呢?對于這點(diǎn)我還是有很清楚的認識。在北京上海等大城市，當然很發(fā)達，而且潛力和機會(huì )也很多，但是我不得不想到自己一個(gè)外地人的身份，沒(méi)有任何的依靠，甚至還有很大的劣勢。生活成本的高昂和競爭壓力的巨大使得我對于畢業(yè)起步的前景從來(lái)不敢樂(lè )觀(guān)。但是生活還是要繼續的，不是名校畢業(yè)，沒(méi)有優(yōu)異的成績(jì)，也不像別人一樣口袋里揣著(zhù)一大堆的證，還有父母親朋好友的提攜，甚至在畢業(yè)這個(gè)問(wèn)題上，還有著(zhù)不小的障礙阻礙著(zhù)我，這些都可以成為讓我在非常低的起點(diǎn)開(kāi)始職業(yè)生涯的原因。
見(jiàn)習可以說(shuō)是在未來(lái)突然降臨之前的緩沖地帶。經(jīng)驗積累當然是重要的，而且必須。在這個(gè)過(guò)程中我從來(lái)沒(méi)有蒙混過(guò)去的念頭，我抱著(zhù)還算虔誠的心態(tài)將一只腳邁進(jìn)社會(huì )之中探試水的深淺。這只是淺嘗輒止的，絲毫沒(méi)有風(fēng)險的探試。即便是這樣，我也在當中發(fā)現了許多社會(huì )的殘酷。同事們對于現狀的無(wú)奈，他們并不只是對于目前工作的，相反工作還很充實(shí)，雖然在很大程度上忙活了半天，結果總是不盡如人意，而這些令人失望的結果又完全不能歸咎于他們的不努力，相反他們在緊張的忙碌中還時(shí)時(shí)刻刻為了效率和效益殫精竭慮。這樣的工作狀態(tài)無(wú)疑是讓人疲憊的，使人的心理疲憊，而更讓他們失落的是，對于并不像我們這樣漫無(wú)目的的未來(lái)，他們也覺(jué)得非常狹窄。由于年紀，家庭等等諸多原因，基本上穩定的工作就是的福音了。但人總還是有上進(jìn)心和更高追求的，在為了這些進(jìn)行探索的時(shí)候，卻處處制肘，從而使自己處于一種走投無(wú)路只有安于現狀的狀態(tài)。
見(jiàn)習學(xué)到的東西是：一定要勤快，尤其是在一些老資歷的人面前，如果你是個(gè)努力的家伙，那么他會(huì )很熱心的教你一些有用的東西，特別是他經(jīng)歷過(guò)的失敗教訓，彌足珍貴阿。其次就是少說(shuō)話(huà)多辦事，話(huà)多的年輕人，而且是在干工作的時(shí)候，話(huà)太密給人的感覺(jué)就很不好。但是如果涉及到了具體的工作步驟，那就要問(wèn)清楚了，否則很容易造成工作上的失誤，初來(lái)乍到業(yè)務(wù)不熟悉，出錯在所難免，所以要格外留心。對于工作上的問(wèn)題，前輩們總是不吝賜教的。最后就是要在繁忙的工作中留一個(gè)心眼，所謂透過(guò)現象看本質(zhì)嘛。業(yè)務(wù)上的事情總是可以看出大體的操作流程，這個(gè)可是沒(méi)有人來(lái)教你的，如果想真正學(xué)到點(diǎn)東西，那就要自己看，見(jiàn)習人員一般接觸到的工作都是很初始的，要把行業(yè)的門(mén)道摸出來(lái)，就必須步步留心，時(shí)時(shí)在意。
寫(xiě)了這么多，才發(fā)現見(jiàn)習總結原來(lái)只要1500字就夠了。算上標點(diǎn)，我也算是大功告成。只是不知道到了大四開(kāi)始正經(jīng)見(jiàn)習的時(shí)候，心態(tài)又會(huì )有怎樣的變化，畢竟那個(gè)時(shí)候未來(lái)的大門(mén)就要打開(kāi)了。
佛曰一切皆為虛妄。人心中沒(méi)有那些復雜的念頭，人生就會(huì )很簡(jiǎn)單，我如今是多么渴望簡(jiǎn)單的人生啊，雖然是可望不可即，身不由己的就隨著(zhù)潮流走進(jìn)去了。說(shuō)起見(jiàn)習，其實(shí)也沒(méi)有太多能對我產(chǎn)生影響的東西留下來(lái)，短時(shí)間過(guò)去的，一半是收獲，一半是迷惑。
生活繼續的動(dòng)力在于我的人生的存在，他是無(wú)法被忽略的，起碼對于自己是一個(gè)實(shí)體，我可以看著(zhù)別人成功，可以羨慕別人的幸福甜蜜，也可對于自己的過(guò)錯懊喪，但是我有什么辦法避免自己去想這些問(wèn)題么?沒(méi)有，我想到了這些，全部都是因為它們給了我的人生以刺激，我雖然有種種的不如意，但是仍然有自己的未來(lái)可以被創(chuàng )造，永遠不會(huì )消失的總是希望。生活的無(wú)奈無(wú)邊無(wú)際，也許有一天我會(huì )學(xué)會(huì )不去對它們翻來(lái)覆去的思索，我可以放棄別人的看法，把外界的影響力減小到最低，那個(gè)時(shí)候仍然會(huì )有失敗等著(zhù)我，所以，想這許多都是徒勞。然而現實(shí)逼著(zhù)我去想，我無(wú)法抵抗的被同化著(zhù)，某些時(shí)刻，總是被頹喪的感覺(jué)吞沒(méi)。
在今后的工作中，我將發(fā)揚成績(jì)，克服不足，堅持不懈地努力學(xué)習各種理論知識，并用于指導實(shí)踐，以更好的適應行業(yè)發(fā)展的需要;熟練的掌握各種業(yè)務(wù)技能才能更好的投入工作，我將通過(guò)多看、多學(xué)、多問(wèn)、多練來(lái)不斷的提高自己的各項業(yè)務(wù)技能;通過(guò)實(shí)踐不斷的總結經(jīng)驗，提高自己解決實(shí)際問(wèn)題的能力，并在實(shí)踐的過(guò)程中慢慢克服急躁情緒，積極、熱情的對待每一件工作。
優(yōu)秀見(jiàn)習報告范文2
在短短的一周校內見(jiàn)習期間，讓我們感到這次收獲頗豐，雖然我只是在聽(tīng)老師及專(zhuān)家們做的專(zhuān)業(yè)報告，但是對于我個(gè)人而言那不只是簡(jiǎn)單的報告，它使我明白了很多曾經(jīng)令我困惑的問(wèn)題。通過(guò)老師及專(zhuān)家提出的寶貴意見(jiàn)，給予了我們正確的指導，讓我明白了作為一個(gè)學(xué)生為自己將來(lái)的專(zhuān)業(yè)工作要怎樣去準備，所有這些，對我以后的工作都提供了很大幫助。這次見(jiàn)習使我們通信工程專(zhuān)業(yè)的學(xué)生了解社會(huì )，增強對本專(zhuān)業(yè)學(xué)科知識的感性認識，獲得本專(zhuān)業(yè)初步的實(shí)際知識，為后續課程的學(xué)習作好準備。我從客觀(guān)上對自己所學(xué)的有關(guān)方面的知識有了更深刻的認識，使自己更加充分地了解了自己所學(xué)的專(zhuān)業(yè)。
專(zhuān)業(yè)見(jiàn)習的到來(lái)讓同學(xué)們都很高興，因為這是我們上大學(xué)以來(lái)第一次真正地全面了解自己所學(xué)專(zhuān)業(yè)，聆聽(tīng)老師專(zhuān)業(yè)報告交流經(jīng)驗的機會(huì )，也是同學(xué)們解決掉自己的困惑的大好機會(huì )，所以我懷著(zhù)一份好奇，激動(dòng)和對精彩報告向往的心情積極參加了這次的專(zhuān)業(yè)見(jiàn)習。
一．總裁的告誡
在xxxx老師的邀請下，我們有幸請來(lái)了xxxx副總裁來(lái)給我們做《學(xué)業(yè)～經(jīng)驗～職業(yè)》的報告。報告中總裁講了我們應該怎么看待學(xué)業(yè)，在這里，總裁并不是像其他老師專(zhuān)業(yè)做報告的那些人一樣給我們講達大道理，而是
自己附圖
圖為xxxx副總裁在做報告
用形象生動(dòng)的自己所經(jīng)歷的實(shí)際的例子來(lái)闡明道理，這樣的演講似乎更加接近我們的現實(shí)生活，使我們更感興趣，更加受益，在輕松愉快的報告中我懂得了我們應該珍惜大學(xué)的學(xué)習時(shí)光，以正確的態(tài)度對待自己的學(xué)業(yè)。
總裁詳細講解了學(xué)業(yè)的組成，主要包括基礎理論課程，專(zhuān)業(yè)基礎理論課程，專(zhuān)業(yè)課程，拓展課程幾方面，給我們分析講解這些學(xué)科的特點(diǎn)及要求，對于基礎課程總裁告誡我們努力學(xué)懂、學(xué)精，只有掌握了基礎知識，才能往更高處走。而最終總裁還是把我們大學(xué)生的學(xué)習歸結到了能力的鍛煉上，讓我們鍛煉能力為以后的職業(yè)做好鋪墊。并建議我們每個(gè)人結合自己的實(shí)際情況做職業(yè)生涯規劃。學(xué)習成績(jì)雖然比較重要，但并不能完全代表一個(gè)人能力的高低，總裁告訴我們要掌握分析問(wèn)題的能力，解決問(wèn)題的能力，自主學(xué)習的能力，知識應用的能力，這些能力才是吃飯的本錢(qián)。
報告中總裁還給我們講了以后參加工作中可能遇到的跳槽問(wèn)題，并和我們分享了一些他作為面試官曾經(jīng)面試過(guò)的一些大學(xué)畢業(yè)生的體會(huì )，并給我們提了一些以后自己找工作時(shí)應該注意的問(wèn)題以及投簡(jiǎn)歷的建議。
最后，總裁告誡我們，在生意場(chǎng)上智商固然重要，但情商貌似更加重要。通過(guò)總裁的報告我知道了當今大學(xué)生就業(yè)的形式很?chē)谰�，企業(yè)招不到適合自己的人才，大學(xué)生找不到適合自己的工作，所以我下定決心要認真學(xué)好專(zhuān)業(yè)知識，這樣才可以打下一個(gè)扎實(shí)和穩固的工作根基，要在平常的學(xué)習中不斷鍛煉自己的能力，進(jìn)一步提高自身綜合素質(zhì)，適應當今社會(huì )對人才的需求。在畢業(yè)之后成為企業(yè)需要的人才，找到自己滿(mǎn)意的工作。
二．教授的見(jiàn)解
總裁的報告讓我收獲了很多，也讓我對接下來(lái)的報告期待許多。本次我們很榮幸地邀請來(lái)了xxxxxx大學(xué)副教授xx來(lái)給我們做《圖像信息處理》的報告，老師給我們帶來(lái)了圖像信息處理及其應用的報告。
在報告中老師向我們講解了視覺(jué)信息處理的意義與作用，使我們知道人類(lèi)社會(huì )無(wú)時(shí)無(wú)刻不在與外界進(jìn)行信息交流，即要獲取信息、又要處理信息、加工信息。人們可以通過(guò)許多方式來(lái)獲取信息，但人們獲取信息是有局限性的，例如人的眼睛只能看到可見(jiàn)光范圍的光線(xiàn)。那么如果想看到可見(jiàn)光以外的部分這就需要應用到信息處理技術(shù)。
在報告中老師詳細的介紹了信息處理的主要研究?jì)热�，以前我自認為圖像處理也就是處理處理相片和做一些美化罷了，今天經(jīng)老師介紹3D、4D立體電影等生活中一些與圖像信息處理有關(guān)的方面，讓我對圖像信息處理有了一個(gè)新的認識。老師還介紹了圖像處理的起源，以及圖像工程與圖形工程的區別，并與同學(xué)們進(jìn)行互動(dòng)，極大地調動(dòng)了現場(chǎng)的氣氛。接下來(lái)又讓我們了解了圖像銳化，圖像噪聲處理，幾何校正，圖像恢復，圖像分析等方面的技術(shù)。
自己附圖
圖為xx副教授做報告
最后，在報告中老師介紹了圖像信息處理的主要應用領(lǐng)域和熱點(diǎn)研究課題。醫學(xué)和軍事方面廣泛的應用著(zhù)圖像信息處理技術(shù)，例如醫學(xué)方面的CT技術(shù)和MRI核磁共振技術(shù)，還有軍事方面的目標跟蹤技術(shù)等。信息處理也不只是在一些高科技領(lǐng)域里才有有重要的應用，我們的簡(jiǎn)單生活中也會(huì )用到許多，例如大家所熟知的“華南虎”事件，指紋識別，步態(tài)識別，足跡識別等，這些事情都是圖像信息的具體表現。
優(yōu)秀見(jiàn)習報告范文3
一、見(jiàn)習目的
將所學(xué)的理論知識與實(shí)踐結合起來(lái)，培養勇于探索的創(chuàng )新精神、提高動(dòng)手能力，加強社會(huì )活動(dòng)能力，與嚴肅認真的學(xué)習態(tài)度，為以后專(zhuān)業(yè)見(jiàn)習和走上工作崗位打下堅實(shí)的基礎。通過(guò)兩個(gè)星期的工廠(chǎng)見(jiàn)習使我們對常見(jiàn)的PVC，PE等材料以及PVC的流水生長(cháng)線(xiàn)有一定的感性和理性認識，打好日后學(xué)習高分子材料專(zhuān)業(yè)課的入門(mén)基礎。同時(shí)見(jiàn)習使我們獲得了對橡膠，塑料材料的實(shí)際生產(chǎn)知識的認識和技能的提升。培養了我們理論聯(lián)系實(shí)際的能力，提高分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力，增強獨立工作的能力。最主要的是培養了我們與其他同學(xué)的團隊合作、共同探討、共同前進(jìn)的精神。具體如下：
1、熟悉各種高分子材料的生產(chǎn)流程、工藝設計、加工設備、加工方法以等，了解橡膠，塑料在生活中的應用，用途等。
2、了解有PVC，PE，橡膠等高分子材料的加工工藝流程，以及加工的基本設備。
3 、熟悉各種見(jiàn)習工廠(chǎng)的壞境，從而對工廠(chǎng)有一個(gè)更高的認識。
二、見(jiàn)習要求
1.聽(tīng)從老師和企業(yè)工作人員的安排指導，有秩序，有禮貌，遵守工廠(chǎng)的相關(guān)規定。
2.認真聽(tīng)取工作人員的講解介紹，有問(wèn)題及時(shí)虛心提問(wèn)，有意見(jiàn)建議要有禮貌地提出并做好相應的筆記。
3.認真學(xué)習橡膠，塑料，以及電纜廠(chǎng)的相關(guān)知識，包括橡膠，塑料生產(chǎn)流程，銷(xiāo)售過(guò)程，企業(yè)的管理工作等，總結出自己的收獲和心得體會(huì ) 等，寫(xiě)一篇見(jiàn)習報告。
三、見(jiàn)習時(shí)間
四、見(jiàn)習單位
這次見(jiàn)習的公司主要有：湖南飛博塑膠有限公司、中鹽湖南株洲化工集團有限公司、湖南金德管業(yè)集團、湖南振云塑膠有限公司、華菱電纜有限公司、湘潭冠華環(huán)保制品廠(chǎng)等等。
五、見(jiàn)習內容
�。ㄒ唬X年11月10，老師已經(jīng)給我們預定好車(chē)子八點(diǎn)準時(shí)出發(fā)，這是我們的第一次外出見(jiàn)習，雖然天氣很冷，我們都很興奮，人數一到齊，我們就向湖南飛博塑膠有限公司前進(jìn)。在車(chē)上，老師首先給我們講了安全第一，然后在學(xué)習的時(shí)候要做好筆記，同學(xué)們在車(chē)上有說(shuō)有笑，一會(huì )兒就到了第一個(gè)廠(chǎng)里—湖南飛博塑膠有限公司。
然后再師傅們的帶領(lǐng)下，我們進(jìn)入了工廠(chǎng)。里面的工人正在工作，對于我們，每件事，每個(gè)東西都很新鮮，很好奇。接著(zhù)給我們講解各種管道的材料，其中聚乙烯是最常見(jiàn)的。聚乙烯簡(jiǎn)稱(chēng)PE，是乙烯經(jīng)聚合制得的一種熱塑性樹(shù)脂。在工業(yè)上，也包括乙烯與少量 α-烯烴的共聚物。聚乙烯無(wú)臭，無(wú)毒，手感似蠟，具有優(yōu)良的耐低溫性能（最低使用溫度可達-70～-100℃），化學(xué)穩定性好，能耐大多數酸堿的侵蝕（不耐具有氧化性質(zhì)的酸），常溫下不溶于一般溶劑，吸水性小，電絕緣性能優(yōu)良；但聚乙烯對于環(huán)境應力（化學(xué)與機械作用）是很敏感的，耐熱老化性差。聚乙烯的性質(zhì)因品種而異，主要取決于分子結構和密度。采用不同的生產(chǎn)方法可得不同密度（0.91～0.96g/cm3）的產(chǎn)物。聚乙烯可用一般熱塑性塑料的成型方法（見(jiàn)塑料加工）加工。用途十分廣泛，主要用來(lái)制造薄膜、容器、管道、單絲、電線(xiàn)電纜、日用品等。還有它的應用，生產(chǎn)流水線(xiàn)，已經(jīng)在我們生活中的用途。
該公司生產(chǎn)的PE導管主要是用來(lái)裝電纜，有天藍和暗綠兩種顏色，分別用來(lái)裝零線(xiàn)和火線(xiàn)。其生產(chǎn)的CPVC電力管主要適用于做套管，埋于地下，耐高溫高壓。主要生產(chǎn)流程為：原料——成型——冷卻——自動(dòng)切割經(jīng)過(guò)他們的介紹，我了解到原來(lái)他們工廠(chǎng)的管道主要出售給聯(lián)通，移動(dòng)公司用做保護各種電纜，電線(xiàn)保護膜。緊接著(zhù)老總帶我們去他們的生產(chǎn)流水線(xiàn)去了，一邊走，老師和老總也一邊給我們講解，在學(xué)習的同時(shí)，除了自己學(xué)習理論知識外，我們也經(jīng)常請教他們車(chē)間的老師傅給我們講解，如何學(xué)習，在學(xué)習的同時(shí)還教我們基本的操作以及注意的問(wèn)題！在現場(chǎng)跟著(zhù)師傅去設備上觀(guān)察怎么制做管道在平時(shí)，我們自己也在仔細的觀(guān)察裝置的流程，認識此裝置上的每一個(gè)設備，以及那些橡膠，塑料等。剛開(kāi)始學(xué)時(shí)感到很不可思議，不過(guò)在老師的講解下，又豁然開(kāi)朗！通過(guò)師傅們和老師傅們給我的細心教導，我對管道現在有一個(gè)新的認識，不僅自己有所收獲，而且自己也會(huì )普通的操作了，在操作過(guò)程中，聯(lián)系到的操作方面很多，要從多個(gè)方面加以考慮，才能達到操作的最佳效果！
然后給我們介紹了聚氯乙烯的工藝流程：敘述：來(lái)自乙炔工段的乙炔氣經(jīng)乙炔砂封與來(lái)自綠化氫工段的氯化氫氣體以1:1.05~1.1配比進(jìn)入混合器，混合后的氣體經(jīng)兩組石墨冷卻器冷卻后進(jìn)入除霧器進(jìn)一步脫水，脫水后的混合氣進(jìn)入預熱器，開(kāi)溫后的混合氣體進(jìn)入裝有綠化汞觸媒的一組轉化器進(jìn)行第一次轉化，經(jīng)過(guò)初步轉化的混合氣體再進(jìn)入二組轉化器，反應后的粗氯乙烯進(jìn)入脫汞罐脫汞后進(jìn)入除沫冷卻器降溫，降溫后進(jìn)入制酸塔，回收氣體中的氯化氫進(jìn)入水洗塔，然后進(jìn)入堿洗塔，然后經(jīng)除沫器，一部分進(jìn)入氣柜一部分進(jìn)入壓縮機，壓縮后的氣體進(jìn)入全凝器，沒(méi)有冷卻的氣體進(jìn)入尾氣回收系統達標后排放。全凝器和尾氣冷凝器冷凝下來(lái)的氯乙烯液體進(jìn)入粗單體貯槽，除水后氯乙烯液體進(jìn)入低沸塔，塔釜再沸器用熱水加熱塔頂，用0度水降溫冷卻除去低沸物的粗氯乙烯液體進(jìn)入高沸塔，塔釜再沸器用熱水加熱塔頂，用0度水冷卻氣態(tài)氯乙烯進(jìn)入成品冷凝器，用0度水冷凝成液體氯乙烯，成品氯乙烯進(jìn)入單體貯槽貯存再送聚合工段。 方框圖： HCL—→HCL緩沖罐—→HCL預冷器+乙炔沙封—→混合器—→石墨冷卻器—→多孔過(guò)濾器—→預熱器—→轉化器→除汞器—→冷卻器—→水洗組合塔—→堿洗塔—→汽水分離器—→機前冷卻器—→單壓機—→機后冷卻器—→全凝器——→水分離器—→低塔加料槽—→低沸塔—→高沸塔—→成品冷卻器—→單體貯槽
然后，配料用的水由純水車(chē)間送來(lái)加入高純水貯槽，由高純水泵送到單體計量槽，準確計量氯乙烯單體，由氯乙烯工段送到單體計量槽，稱(chēng)量好的各種助劑加入釜中進(jìn)行一段時(shí)間冷攪，結束后啟動(dòng)熱水泵，把熱水送入釜夾套和內冷管中，當釜溫升到反應溫度停熱水泵，用循環(huán)水將反應熱移出，聚合反應持續進(jìn)行，當反應壓力下降0.1-0.15MPa即可。
雖然頂著(zhù)寒冷，但我們還是聽(tīng)到有勁。株化很大，也很有實(shí)力，但我覺(jué)得不好的一面。首先感到的是壞境的不適應但株化的環(huán)境很差，空氣質(zhì)量極其惡劣，對周邊環(huán)境傷害也很大�；蛟S是建立很久，工廠(chǎng)設備比較陳舊 ，這不重要，但里面的氣味真是難聞，而且還有產(chǎn)品外泄導致有些地方一面白色 。還有水管的排泄沒(méi)處理好。其次是設備、廠(chǎng)房更新問(wèn)題。株化的很多設備是株化剛建廠(chǎng)時(shí)建造的，真的很不雅觀(guān)。
�。ㄈ┙酉聛�(lái)的幾天，我們又參觀(guān)了金德管業(yè)集團，給我整體的感覺(jué)是管理嚴格，規模宏大，各種管道多種多樣。金德管業(yè)集團是一家經(jīng)國家工商行政管理總局批準注冊的大型企業(yè)集團，組建于1999年。在先進(jìn)的理念引導下，金德管業(yè)集團飛速發(fā)展，在業(yè)內樹(shù)立了良好的聲譽(yù)。集團目前擁有沈陽(yáng)、株洲、金華、寶雞等8大生產(chǎn)基地，近300家銷(xiāo)售分公司，500多個(gè)辦事處，銷(xiāo)售機構遍布全國。產(chǎn)品已成功地打開(kāi)了國際市場(chǎng)，遠銷(xiāo)歐洲、中東、非洲、拉美等地。集團不斷拓展發(fā)展領(lǐng)域，擁有包括中超球隊--長(cháng)沙金德足球俱樂(lè )部、酒店等多項產(chǎn)業(yè)。
接下來(lái)的幾天里，我們有參觀(guān)了振云塑膠有限公司和湖南華菱電纜有限公司。我堅信通過(guò)這一段時(shí)間的見(jiàn)習，從中獲得的實(shí)踐經(jīng)驗使我終身受益，并會(huì )在我畢業(yè)后的實(shí)際工作中不斷地得到印證，我會(huì )持續地理解和體會(huì )見(jiàn)習中所學(xué)到的知識，期望在未來(lái)的工作中把學(xué)到的理論知識和實(shí)踐經(jīng)驗不斷的應用到實(shí)際工作中來(lái)，充分展示我的個(gè)人價(jià)值和人生價(jià)值，為實(shí)現自我的理想和光明的前程而努力。
六、感想與體會(huì )
將近兩周的見(jiàn)習，真正到達高分子材料生產(chǎn)的前線(xiàn)，讓我學(xué)到很多。了解了我國目前橡膠，塑料制造業(yè)的發(fā)展狀況。也粗步了解了這些高分子材料制造的發(fā)展 趨勢。在新的世紀里，科學(xué)技術(shù)必將以更快的速度發(fā)展，更快更緊密得融合到各個(gè)領(lǐng)域中，而這一切都將大大拓寬材料制造業(yè)的發(fā)展方向在見(jiàn)習過(guò)程中，我初步了解的幾種材料的工藝流程、設計步驟和方法�？蓪ζ渲械脑S多細節問(wèn)題還非常陌生，這不能不說(shuō)是一種遺憾。這個(gè)見(jiàn)習迫使我相信自己的知識尚不健全。
1、前景廣闊：將來(lái)高分子材料的工藝裝備與工藝路線(xiàn)能適用于生產(chǎn)各種產(chǎn)品的需要，能適用于迅速更換工藝、更換產(chǎn)品的需要，使其與環(huán)境協(xié)調的柔性，使生產(chǎn)推向市場(chǎng)的時(shí)間最短且使得企業(yè)生產(chǎn)制造靈活多變的靈捷化，還有使制造過(guò)程物耗，人耗大大降低，高自動(dòng)化生產(chǎn)，追求人的智能于機器只能高度結合的智能化以及主要使信息借助于物質(zhì)和能量的力量生產(chǎn)出價(jià)值的信息化，智能化促進(jìn)柔性化，它使生產(chǎn)系統具有更完善。
2、親身體驗的樂(lè )趣：在見(jiàn)習中，我們不再像以前那樣只是穩穩地坐在教室里面，看著(zhù)老師的比劃和描繪�，F在可就大不一樣了，當那些課本上的圖像和老師課上描繪的機器真正擺在我們面前的時(shí)候，我們是異常地興奮，看到這些曾經(jīng)在頭腦中苦苦思索可就是看不清其真是面目的家伙，我們是萬(wàn)分歡喜，再想到我們不僅可以看的到它們，摸的著(zhù)它們，而且我們還會(huì )學(xué)習如何去我們心中的喜悅更是難以言表。
3、學(xué)會(huì )定位思考：自己的未來(lái)職業(yè)取向思考。思路決定出路，定位決定地位。此次認識見(jiàn)習，涉及橡膠，塑料的生產(chǎn)。污水處理和環(huán)境監測等則是涉及環(huán)境保護、化學(xué)分析手段范疇的領(lǐng)域。
4、培養創(chuàng )新的精神：正如金德，就是從一做起，“千里之行，始于足下”敢于創(chuàng )新，才有今天的成就！對于創(chuàng )新來(lái)說(shuō)，方法就是新的世界，最重要的不是知識，而是思路。在金德管業(yè)集團的師傅給我們上課的時(shí)候，重點(diǎn)說(shuō)到企業(yè)創(chuàng )新對于企業(yè)發(fā)展的重要性，同樣對于學(xué)生來(lái)說(shuō)，創(chuàng )新思維必不可少，因為世界總是在變化之中，所以必須時(shí)刻有應變局勢的思維。
5、保護環(huán)境：生命與綠色擁抱，人類(lèi)與生態(tài)共存。工廠(chǎng)見(jiàn)習中，有污水處理、環(huán)境監測等兩個(gè)關(guān)系環(huán)境科學(xué)方面的見(jiàn)習課題，當今世界，環(huán)境問(wèn)題是阻礙經(jīng)濟發(fā)展的一個(gè)重要的因素。特備是作為化工廠(chǎng)污水處理要特備注意。所以企業(yè)在發(fā)展自身的同時(shí)，必須關(guān)注環(huán)境保護，關(guān)注社會(huì )責任。對于個(gè)人的大學(xué)生，則要從自己做起，從小事做起，做有利于環(huán)境友好的事情。
總之，通過(guò)這兩周的見(jiàn)習使我我明白，要多聽(tīng)、多看、多思考、多學(xué)習！只有采用理論和實(shí)踐的辦學(xué)模式，做到課堂教育與社會(huì )實(shí)踐的關(guān)系�！扒Ю镏�，始于足下”，這兩周短暫而又充實(shí)的實(shí)踐，我認為對我走向社會(huì )起到了一個(gè)非常重要作用，對將來(lái)走上工作崗位也有著(zhù)很大幫助。更重要的是要向他人虛心求教，好的習慣和他們的知識也會(huì )是我們人生中的一大寶貴的財富。但是動(dòng)手的地方太少，希望下次見(jiàn)習能讓我們有更多動(dòng)手動(dòng)腦的地方！
優(yōu)秀見(jiàn)習報告范文4
一、見(jiàn)習目的
畢業(yè)見(jiàn)習是每一個(gè)大學(xué)畢業(yè)生必須擁有的一段經(jīng)歷，是一項實(shí)踐性的教學(xué)環(huán)節，目的在于讓財會(huì )專(zhuān)業(yè)的學(xué)生親身體驗會(huì )計工作的具體內容和操作，讓大學(xué)生能夠在實(shí)踐中了解社會(huì )、在實(shí)踐中鞏固知識，積累經(jīng)驗，掌握技能，培養處理財務(wù)實(shí)際業(yè)務(wù)的能力、嚴謹的工作作風(fēng)、良好的財務(wù)職業(yè)道德，養成敏銳洞察財務(wù)改革并迅速做出相應工作調整的好習慣。通過(guò)見(jiàn)習，可以檢驗出學(xué)生的專(zhuān)業(yè)知識、業(yè)務(wù)水平、實(shí)際動(dòng)手能力等，讓大學(xué)生學(xué)到許多在課堂上根本學(xué)不到知識，為順利畢業(yè)并走上工作崗位從事財務(wù)管理等工作打下堅實(shí)的基礎。
二、見(jiàn)習時(shí)間
20--年3月5日至20--年5月5日
三、見(jiàn)習單位
廣東天禾農資股份有限公司
四、見(jiàn)習單位簡(jiǎn)介
廣東天禾農資股份有限公司是廣東省農業(yè)生產(chǎn)資料總公司(廣東省農資總公司)通過(guò)股份制改組成立的主營(yíng)化肥、農藥、化工、進(jìn)出口、倉儲物流、種子等業(yè)務(wù)的廣東省供銷(xiāo)系統下的“三農”服務(wù)龍頭企業(yè)。
廣東天禾注冊資本為1.25億元，計劃在兩年內引進(jìn)戰略投資者，增資擴股達到3億元，并通過(guò)五年努力，把廣東天禾打造成為年銷(xiāo)售額100億元的大型農資流通龍頭企業(yè)，成為“華南地區影響力的三農服務(wù)商”，并力爭成為公眾公司。目前廣東天禾已發(fā)展區域配送公司31家、核心門(mén)店4000多家，銷(xiāo)售網(wǎng)絡(luò )遍布全省，并在湖南、海南、廣西、河南、山東等地建立了農資經(jīng)營(yíng)分支機構。
五、見(jiàn)習內容
剛到見(jiàn)習單位時(shí)，公司的一位見(jiàn)習老師就耐心的向我介紹了公司的基本業(yè)務(wù)、會(huì )計科目的設置以及各類(lèi)科目的具體核算內容，之后又向我講解了作為會(huì )計人員上崗所要具備的一些基本知識要領(lǐng)，對我多提出的疑難困惑，她都有問(wèn)必答，尤其是一些會(huì )計的基本操作，她都給予細心地指導。
初到見(jiàn)習公司，見(jiàn)習老師首先讓我瀏覽了公司以前所制的會(huì )計憑證和會(huì )計賬簿，本著(zhù)新鮮、好奇的心情，我認真翻閱了那些會(huì )計憑證和賬簿。我用了一周的時(shí)間看完公司以前的會(huì )計賬簿后，見(jiàn)習老師開(kāi)始讓我嘗試著(zhù)填制憑證。起初我覺(jué)得填制會(huì )計憑證應該是一件很容易的事情，只要按照以前書(shū)本上所學(xué)的理論知識，填制憑證就可以熟料掌握了。但是，事實(shí)上填制憑證卻并非一件易事，需要十分地細心。由于浮躁的態(tài)度讓我忽視了會(huì )計循環(huán)的基石--會(huì )計分錄，所以我只能晚上回家補課了，把公司日常較多使用的會(huì )計業(yè)務(wù)認真熟透。憑證填制好后，還要把所有的單據按月按日分門(mén)別類(lèi)，并把每筆業(yè)務(wù)的單據整理好，用圖釘裝訂好，為之后的記賬做好準備。
制單后就需要記賬。記賬看上去像是小學(xué)生都能做好的事情，可是重復量如此大的工作如果沒(méi)有一定的耐心和細心是很難勝任的。因為一旦出錯并不是隨便用筆涂了或是用橡皮擦涂了就算了的，每一個(gè)步驟的會(huì )計指導都是有嚴格要求的。例如，寫(xiě)錯數字就要用紅筆劃橫線(xiàn)，再蓋上責任人的章才可以作廢。而寫(xiě)錯摘要欄，則可以用藍筆劃橫線(xiàn)并在旁邊寫(xiě)上正確的摘要，平時(shí)我們寫(xiě)字總覺(jué)得應該要寫(xiě)正中間好看，可是摘要不行，一定要靠左寫(xiě)起不能空格，這樣做是為了防止摘要欄被人任意篡改。對于數字的書(shū)寫(xiě)也有嚴格要求，字跡要清晰清秀，按格填寫(xiě)。記賬時(shí)要清楚每一明細分錄及總賬名稱(chēng)，不能亂寫(xiě)，否則總賬的借貸就不能截屏了。如此繁瑣的程序讓我不敢有絲毫的馬虎，這并不是做作業(yè)時(shí)或考試時(shí)出錯后扣分就可以解決的，而是關(guān)乎一個(gè)企業(yè)的賬務(wù)，是一個(gè)企業(yè)以后制定發(fā)展計劃的依據。
從制單到記賬的整個(gè)過(guò)程就是我在見(jiàn)習期間所要掌握和熟悉的環(huán)節，剛開(kāi)始接觸會(huì )計工作時(shí)，總認為這項工作很復雜，但是一個(gè)多月的見(jiàn)習后，也開(kāi)始對會(huì )計工作產(chǎn)生興趣，但一定要有足夠的耐心才可以做好會(huì )計。
六、見(jiàn)習心得體會(huì )
見(jiàn)習真的是一種經(jīng)歷，只有親身體驗才知其中滋味。經(jīng)過(guò)這次見(jiàn)習，雖然時(shí)間不是很長(cháng)，可我學(xué)到的卻是大學(xué)四年中都難以學(xué)到的東西。就像是如何與同事們相處來(lái)說(shuō)，相信人際關(guān)系是現今不少大學(xué)生剛踏入社會(huì )遇到的一大難題，所以在見(jiàn)習過(guò)程中，我特別注意觀(guān)察前輩們是如何與同事以及上級相處的，而自己則從中學(xué)習，虛心請教。在工作中，要想搞好人際關(guān)系并不僅僅局限于本部門(mén)，還要和別的部門(mén)的同事相處好，這樣工作起來(lái)的效率才會(huì )更高。此外，在工作中常常與前輩聊天不僅可以放松自己的情緒，而且可以學(xué)到不少工作以外的事情。
除了在人際交往方面有所體會(huì )，對于會(huì )計工作我也有了更深的認識。通過(guò)見(jiàn)習，我明白了會(huì )計工作是一門(mén)專(zhuān)業(yè)性和實(shí)踐性都很強的工作，從行業(yè)人員不但要有良好的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)，還必須具備良好的道德素質(zhì)。在剛開(kāi)始記賬的時(shí)候，有很多專(zhuān)業(yè)知識沒(méi)有掌握牢固或是因為很少接觸實(shí)踐性的工作，都不知從何下手，通過(guò)這一個(gè)多月的見(jiàn)習，我將之前沒(méi)有掌握牢固的知識重新溫習了一遍，并且還獲得了一些新的知識，從而加深了對會(huì )計這一行業(yè)的認識。以前認為會(huì )計不就是把每天發(fā)生的經(jīng)濟業(yè)務(wù)登記一下就可以了，但是在見(jiàn)習后，我才明白會(huì )計并不是單純地記錄每天發(fā)生的經(jīng)濟業(yè)務(wù)，它需要有專(zhuān)業(yè)的知識來(lái)規范它。而且還得不斷地學(xué)習和掌握最新的會(huì )計準則、稅法、法律知識及有關(guān)的經(jīng)濟動(dòng)態(tài)，這樣才能精通會(huì )計行業(yè)。
見(jiàn)習是一個(gè)真正將所學(xué)到的知識運用到實(shí)際中去的大好機會(huì )。以往大學(xué)四年學(xué)了很多專(zhuān)業(yè)課，但都只是理論上的知識。通過(guò)見(jiàn)習，我們就可以真正的將所學(xué)知識運用到實(shí)際中去，真正體會(huì )到如何把理論知識運用到實(shí)際，也進(jìn)一步的鞏固了所學(xué)的專(zhuān)業(yè)知識。在見(jiàn)習過(guò)程中，我學(xué)會(huì )了實(shí)際工作中如何登記科目匯總表、明細表和日記賬，和處理現金收付的程序等，學(xué)到了開(kāi)設公司賬戶(hù)需要哪些資料和手續等。這都是書(shū)本上學(xué)不到的知識。
通過(guò)此次見(jiàn)習，我鍛煉了自己，了解了自己的不足，檢驗了自己，培養了自己的實(shí)際動(dòng)手能力，增加了實(shí)際的操作經(jīng)驗，縮短了抽象的課本知識與實(shí)際工作的距離，對實(shí)際的財務(wù)工作有了一個(gè)新的開(kāi)始，同時(shí)也發(fā)現了自己的不足，希望在以后的工作中能夠改正過(guò)來(lái)。見(jiàn)習開(kāi)闊了視野，使我們對會(huì )計在現實(shí)中的運作有了更多地了解，也對專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)有了較好的掌握，為今后踏入社會(huì )從事財務(wù)相關(guān)的工作奠定了扎實(shí)基礎。
優(yōu)秀見(jiàn)習報告范文5
靜脈藥物配置中心（PIVAS），聽(tīng)上去就會(huì )感覺(jué)比較高大上，這也是我醫院見(jiàn)習的第三個(gè)工作地點(diǎn)。
在沒(méi)來(lái)到靜配中心之前，就已經(jīng)對它的嚴格要求有所耳聞了。所以，我們早早就做好了前提準備。來(lái)到配置中心，接待我們的老師就向我們簡(jiǎn)要的介紹了一下靜脈配置中心的工作流程以及它的重要性。他們每天的工作流程大致是審方——打單——擺藥——入倉配液——出倉分裝——分發(fā)至各病區，每一個(gè)流程聽(tīng)上去并沒(méi)有很繁瑣，但是真的需要工作人員的細心認真。一旦出現差錯，將會(huì )造成不可挽回的后果。靜配中心，其存在主要減輕了病區護士的工作，讓他們可以將工作重心投入到病人的護理工作中。
感觸最深的就是配置中心的環(huán)境，工作倉中的空氣是經(jīng)過(guò)多次過(guò)濾之后的，而且倉中加藥的工作是在無(wú)菌條件下進(jìn)行的，這也是靜配中心的存在的重要性。無(wú)菌條件下的操作使分發(fā)到各病區的藥物不會(huì )受到開(kāi)放環(huán)境下的細菌感染，而且，在配藥的過(guò)程中還可以合理分配藥品，也大大降低了藥品以及醫療器具的浪費。
這簡(jiǎn)單的一周見(jiàn)習時(shí)間，我對靜配中心的具體工作沒(méi)有很深的了解，但也有了一些簡(jiǎn)單的認識。在排藥間里，我的感觸就是每天的用藥量很大，每天下午拿藥時(shí)感覺(jué)應該是最忙碌的時(shí)候了。好多人一起來(lái)回穿梭，而且不同批次的藥品的筐子的顏色也不盡相同，我自己看得都要眼花繚亂了，但是，他們每個(gè)人看上去都是那樣從容不迫。然而讓我觸目驚心的是跟隨老師清點(diǎn)貴重藥品時(shí)那清單上的藥品的單價(jià)。最貴的藥品的單價(jià)甚至高達兩萬(wàn)多一支，我深刻感受到健康是多么重要。
工作臺那邊的工作主要是對從倉中送出來(lái)的藥品進(jìn)行分裝，而且要對藥品進(jìn)行檢查核對，并對送出的藥品數量進(jìn)行統計記錄。在檢查核對時(shí)，首先是要檢查其中是否存在異物，緊接著(zhù)核對液體顏色及液體規格，并對要避光的液體進(jìn)行避光包裝。最后，對每個(gè)并取得藥品進(jìn)行打包，之后分發(fā)到各病區。
思緒良久，淺談一下見(jiàn)習收獲，很多卻不知從何說(shuō)起，有機會(huì )希望有更深的了解。
優(yōu)秀見(jiàn)習報告范文6
今年暑假我來(lái)到了xx醫院進(jìn)行為期xx的護理見(jiàn)習。深入到護士的日常工作中，親身體會(huì )了做護士的酸甜苦辣，這才發(fā)現做護士并沒(méi)想像的那么容易。做護士的確很辛苦，一會(huì )兒是輸液、抽血，一會(huì )兒是打針給藥，一會(huì )兒又得中藥灌腸。病人若有不適首先會(huì )想到護士，病人如有問(wèn)題找的還是護士，病人要換藥、換液又得叫護士……病房里永遠有護士忙碌的身影。
見(jiàn)習四周，感受最深刻的是，臨床是理論基礎知識的鞏固基地。臨床的實(shí)地見(jiàn)聞，實(shí)地操練，讓我重現在校學(xué)習那些枯燥又頑固的知識時(shí)提出的種種問(wèn)題。例如:我干嘛要讀這些藥理病理?背了對我有什么用?好像知道了以后還是一點(diǎn)兒意義也沒(méi)有，知識是統攬了，但學(xué)過(guò)后總的感覺(jué)是，一直只為考試而學(xué)習，沒(méi)有幾分屬于我自己。在學(xué)校里，沒(méi)有人問(wèn)我這些藥吃了會(huì )有什么不良反應，即使我知道有這些不良反應，但是我從來(lái)沒(méi)有真正見(jiàn)到過(guò)，我不知道一種藥用錯后有多么嚴重，沒(méi)有人問(wèn)我這種病有什么臨床表現，我也沒(méi)有真正見(jiàn)到過(guò)這些臨床表現，到底是怎樣的呢?是不是就是書(shū)本上的一樣呢?等等……
一個(gè)月的見(jiàn)習生活也對我在將來(lái)工作時(shí)做到醫護配合大有幫助。醫生和護士的職責是相同的，都是為了給病人解決生理和心理的痛苦。只有當醫護做到密切配合，才能給病人帶來(lái)最大的利益。而要做到這一點(diǎn)，首先要了解自己的工作和對方的工作。作為將來(lái)的一名護士，必須了解護士的工作，所以這次見(jiàn)習我覺(jué)得既起到了早期接觸臨床的橋梁作用，又增進(jìn)了臨床思維能力，培養了動(dòng)手能力，增強了信心。
第一，四周的見(jiàn)習使我重新認識了護士這個(gè)職業(yè)的崇高。 在我以前的印象中，護士就是耐心和細心的代名詞。我一直以為，她們的工作很輕松、很簡(jiǎn)單，只需要執行醫生的醫囑，“照方抓藥”就行了，其他的工作也都是些瑣碎的小事情。這一次我通過(guò)護理見(jiàn)習，第一次深入到護士的日常工作中，親身體會(huì )了一回做護士的苦辣酸甜，才發(fā)現原來(lái)做護士并沒(méi)有我想象中的那么簡(jiǎn)單。護士的工作就是一個(gè)字“累”，我每天跟著(zhù)他們跑都累得不行，而他們不但要不停的在病房間走動(dòng)，還要給病人扎針換藥，實(shí)際上比醫生累多了，但他們一句怨言也沒(méi)有。一名護士，只要在工作崗位上，她就充滿(mǎn)了力量。她們全身心的投入在一場(chǎng)戰斗中：把自己的活力完全展現在病房?jì)韧?把自己的能量連同微笑毫無(wú)保留的奉獻給病人。 交班一般在早晨8點(diǎn)，護士醫生都要參加，當然我也不例外�？剖业膬晌恢魅握驹谧钋懊�，昨晚值夜班的護士開(kāi)始做他們的護理病理交班報告，然后是值班醫生，另外各位醫生還要說(shuō)一下自己管轄的危重病人的情況，最后兩位主任和護士長(cháng)進(jìn)行總結便結束了每天必做的交班。我個(gè)人認為交班是非常重要的，它是對醫生和護士的一種紀律的約束，讓我們醫護人員明白，病人的生命在我們手中，我們必須有很強的組織性和紀律性，做一名認真負責的醫護工作者。
第二，四周的見(jiàn)習使我開(kāi)拓了眼界，增加了見(jiàn)識。 見(jiàn)習期間，我跟隨帶教老師，細心聽(tīng)取講解與指導，了解了許多醫療設備的基本操作，觀(guān)摩并實(shí)踐了許多種醫療操作，比如生命體征測定(體重、血壓、呼吸、脈搏、體溫)、靜脈滴注、肌肉注射、器械消毒等等。有許多專(zhuān)業(yè)儀器我都是第一次見(jiàn)到。有許多看似簡(jiǎn)單的護理操作，真正做起來(lái)才知道并非如此。在醫院的短短四周，新鮮事物接踵而至，時(shí)時(shí)給我帶來(lái)興奮的沖擊。我充滿(mǎn)好奇，留心觀(guān)察，積極提問(wèn)，護士們耐心的給我講解，使我了解到了一些醫療儀器的使用方法、基本掌握了護理操作的要領(lǐng)和注意事項。她們生動(dòng)的分析一個(gè)個(gè)看似簡(jiǎn)單的操作，并且在規章制度允許的前提下給我很多實(shí)踐的機會(huì )，讓我有機會(huì )使用這些儀器和設備，實(shí)踐護理操作。這些都使我對將來(lái)從事的工作有了一定的感性認識。
第三，四周的見(jiàn)習使我對醫護配合的整體護理有了一定的理解。 這一點(diǎn)對我將來(lái)的工作極其重要，也是本次見(jiàn)習的最重要的目的之一。通過(guò)了解我認識到，醫生和護士的職責是高度統一的，目標都是為了給病人緩解或解除生理上和心理上的痛苦。只有當醫生和護士做到密切配合，才能給病人帶來(lái)最大的利益。而要做到這一點(diǎn)，首先就要了解自己的工作和對方的工作。這方面的知識積累也是我這次護理見(jiàn)習的最大收獲。具體地，我了解到：
1、整體護理要求醫生與護士高度協(xié)作，其中科主任與護士長(cháng)的密切配合是關(guān)鍵。在病區開(kāi)展整體護理前，護理部主任下科室首先與科主任取得聯(lián)系，將其工作計劃、實(shí)施方案等向科主任介紹，爭取科主任的支持。護士長(cháng)在制定實(shí)施整體護理工作計劃、制度、職責、人員分工、排班方式等方面都須與科主任商量�？浦魅螌Υ隧椆ぷ鞲叨戎匾�，在交班會(huì )上強調實(shí)施醫護配合整體護理的意義、具體工作計劃，并要求醫生積極支持與配合�？剖医M織護士進(jìn)行整體護理知識培訓時(shí)，科主任和醫生也須參加學(xué)習。
2、醫護必須明確責任，通力合作，共同管理。病區每個(gè)病人的床頭都掛有一個(gè)小卡片，上面分別寫(xiě)有主管醫生和和主管護士的姓名。新病人入院時(shí)，主管護士都要向病人介紹主管醫生和主管護士，使醫護明確自己的責任，為病人提供全方位的全程服務(wù)，從而使醫護配合更加密切。
3、醫護共同查房。這樣有利于解決病人的醫療、護理問(wèn)題。護理部規定病區的主管護士每天必須參加醫生查房，并作記錄。護理部不定期檢查查房記錄情況。護士參加醫生查房，能進(jìn)一步了解自己所管病人的情況、治療方案，以利于護士找出問(wèn)題，提高護理服務(wù)質(zhì)量。
4、醫護配合可以讓醫生了解新的護理理念。護理制度的改革，是使以疾病為中心的功能護理轉變?yōu)橐圆∪藶橹行牡恼w護理，改變了多年來(lái)護士執行醫囑的簡(jiǎn)單被動(dòng)局面。新的護理模式，如按護理程序對病人進(jìn)行護理，需收集病人資料，書(shū)寫(xiě)護理病歷，制訂護理計劃、制訂健康教育計劃，進(jìn)行心理護理、護患溝通等工作，這些都要讓醫生了解，以得到支持和幫助。
5、做好病人的心理護理是醫護共同的責任。病人的情緒及心理狀態(tài)對疾病的轉歸有很大的影響。按生物、心理、社會(huì )、醫學(xué)模式去處理病人，是醫護共同的責任。改變過(guò)去那種見(jiàn)病不見(jiàn)人的單純生物醫學(xué)模式。病人在生病時(shí)會(huì )產(chǎn)生種種不良的負性情緒，如緊張、恐懼、焦慮、悲觀(guān)失望等。主管護士發(fā)現有上述不良情緒時(shí)，可以與主管醫生配合，共同做好病人的心理護理，使其在最佳心理狀態(tài)下接受治療。
6、健康教育是醫護的共同職責。健康教育是醫院的重要職能，是一種治療手段，是實(shí)施整體護理的重要內容。健康教育貫穿于病人從入院到出院的各個(gè)階段。健康教育計劃的`制訂及實(shí)施由醫護共同完成，包括：確定病人及家屬的教育需求、建立教育目標、選擇教育方法、執行教育計劃、出院教育等等。同時(shí)健康教育已被定為護士應該掌握的一項技能，并在制訂護理常規、診療常規中增加健康教育內容，醫護必須共同遵循。
7、及時(shí)交流信息，為病人解決各種問(wèn)題。護士整天圍著(zhù)病人轉，與病人接觸時(shí)間多，將病人的病情變化、藥物反應、治療上的問(wèn)題等及時(shí)向醫生報告，以便醫生及時(shí)處理。良好的護患關(guān)系，使病人樂(lè )于向護士講述自己的各種想法和顧慮。護士將這些信息轉告給醫生，醫生在查房時(shí)對病人一一進(jìn)行講解，及時(shí)消除病人的顧慮。
8、護理病歷隨醫療病歷歸檔。護理病歷是實(shí)施整體護理的重要內容，直接反映了護理質(zhì)量，具有與醫療病歷同等重要的作用，在現代醫療護理體系中，護理病歷與醫療病歷必須同時(shí)歸檔。 第四，四周的見(jiàn)習使我對今后的工作充滿(mǎn)了自信。
我個(gè)人認為，學(xué)校開(kāi)展這個(gè)活動(dòng)是十分必要的，它不但讓我們提早得接觸到了我們以后的工作環(huán)境——醫院，更重要的是讓我們提早接觸到了社會(huì )。通過(guò)這次見(jiàn)習，我的交際能力和語(yǔ)言表達能力都有所提高，這也使我變得更為自信，我對自己今后的工作充滿(mǎn)期待和信心，我堅信我將成為一名好護士，為病人解除病痛，為社會(huì )造福!在一次和護士長(cháng)的談話(huà)中，她提到了身為醫護工作者，必須要有足夠的信心和敢于嘗試的作風(fēng)，她指出：“病人處在病痛當中，你只有向前沖，如果你不沖在前面，那誰(shuí)還會(huì )去幫助病人呢，畢竟你穿著(zhù)白大褂!”聽(tīng)后我非常認同，對于護士長(cháng)的口才和氣魄我也非常佩服，我要以護士長(cháng)為榜樣，做一名好護士。
四周的見(jiàn)習很快就過(guò)去了，我真的很舍不得帶過(guò)我的老師以及伴隨我成長(cháng)的醫院，不知為什么，我心中充滿(mǎn)了感激。不知如何感謝曾經(jīng)幫助過(guò)我的醫生和護士，他們不但耐心的教給我知識，而且教給我做人的道理。四周的時(shí)間或許真的太短，不允許我更深入的攝取知識與技能，但是卻讓我第一次真切的體會(huì )了一次醫務(wù)工作者的生活，體會(huì )到了作為一名醫務(wù)工作者的榮耀與高尚，體會(huì )到了為病人付出的辛苦與快樂(lè )。護理見(jiàn)習中帶教老師們的教誨、病人們的微笑都給了我力量。身著(zhù)白衣，眼前更多的是困難與挑戰，有了這次的體驗，堅定了我獻身醫學(xué)的決心，和很多同學(xué)一樣，為病人服務(wù)將是我無(wú)悔的選擇。
四周的時(shí)間努力的學(xué)習過(guò)來(lái)，好多收獲，好多感慨!每一種經(jīng)歷成就每一分信心，繼續熱愛(ài)護理事業(yè)。 即將步入大三，各種專(zhuān)業(yè)課一定多得讓人目不暇接，不管怎樣，有過(guò)前車(chē)之鑒，今后的學(xué)習一定不敢怠慢。
優(yōu)秀見(jiàn)習報告范文7
在大三結束的時(shí)候，我感到有點(diǎn)難過(guò)。轉眼三年過(guò)去了，習慣了初中和高中三年的生活周期也讓我覺(jué)得我的大學(xué)生活即將死去。剛開(kāi)始的時(shí)候，我剛踏進(jìn)大學(xué)的校門(mén)，充滿(mǎn)了活力。因此，我在大學(xué)的空閑時(shí)間漫游了兩年�；A課程不被重視。我的想法是，當我在一個(gè)主要使用零食。事實(shí)上，改變并不容易。他們花了一年的時(shí)間才改變了態(tài)度。然而，一些殘酷的事實(shí)在這個(gè)時(shí)候被偽造了。
所以當我準備在大三暑假開(kāi)始實(shí)習的時(shí)候，我不知所措。我沒(méi)有越來(lái)越聰明地學(xué)習，反而對未來(lái)感到特別困惑。我應該從哪個(gè)方向開(kāi)始?
說(shuō)到前景，迷惑我的不僅僅是我自己的理由。在外人看來(lái)，我們的職業(yè)總是呈現出一種非凡的繁榮，而我們可以生活在一種炫耀的優(yōu)越感中。事實(shí)是什么?我對這一點(diǎn)仍然有非常清楚的認識。在北京，上海和其他大城市，當然，他們很發(fā)達，有很多的潛力和機會(huì )，但我不得不考慮我的身份作為一個(gè)局外人，沒(méi)有任何依賴(lài)，甚至一個(gè)很大的劣勢。高昂的生活成本和巨大的競爭壓力讓我對畢業(yè)的前景從不樂(lè )觀(guān)。但生活還得繼續。這并不是說(shuō)我畢業(yè)于名校，我沒(méi)有優(yōu)異的成績(jì)，我口袋里沒(méi)有很多像別人一樣的證書(shū)，我有父母、親戚和朋友的支持。即使是在畢業(yè)的問(wèn)題上，也有很多阻礙我。所有這些都可以成為我在一個(gè)非常低的起點(diǎn)開(kāi)始我的職業(yè)生涯的原因。
實(shí)習可以說(shuō)是未來(lái)突然來(lái)臨之前的緩沖地帶。當然，經(jīng)驗積累是重要和必要的。在這個(gè)過(guò)程中，我從來(lái)沒(méi)有和過(guò)去混淆過(guò)。帶著(zhù)相當虔誠的態(tài)度，我將一腳踏入社會(huì )，探索水深。這只是一次沒(méi)有任何風(fēng)險的試驗。盡管如此，我還是發(fā)現社會(huì )上有很多殘酷的事情。同事們對目前的形勢無(wú)能為力。他們不僅是為當前的工作，而且充滿(mǎn)了工作。雖然他們忙了很長(cháng)一段時(shí)間，在很大程度上，結果總是不令人滿(mǎn)意，這些令人失望的結果不能歸因于他們缺乏努力。相反，他們仍然在緊張忙碌中為效率和效率而努力工作。這樣的工作狀態(tài)無(wú)疑會(huì )讓人疲憊，讓人精神疲憊，更讓人失落的是，他們對未來(lái)也感到很狹隘，而不是像我們一樣漫無(wú)目的。由于年齡、家庭等諸多原因，基本穩定的工作是福音書(shū)。然而，人們總是有抱負和更高的追求。在探究這些原因的時(shí)候，他們把肘部弄得到處都是，使他們處于一種絕望和自滿(mǎn)的狀態(tài)。
學(xué)員學(xué)到的是:要勤奮，尤其是在一些老人面前。如果你是一個(gè)努力工作的人，他會(huì )很熱情地教你一些有用的東西，特別是他經(jīng)歷過(guò)的失敗教訓，這是寶貴的。第二，少說(shuō)話(huà)多做事，多說(shuō)話(huà)的年輕人在工作時(shí)感覺(jué)很糟糕。但是，如果涉及到具體的工作步驟，有必要問(wèn)清楚。否則，在工作中很容易出錯。當你初來(lái)乍到的時(shí)候，你對業(yè)務(wù)并不熟悉，錯誤是不可避免的，所以你應該特別注意。老人們對工作上的問(wèn)題總是提出慷慨的建議。醉是要時(shí)刻留意忙碌的工作，所謂透過(guò)現象看本質(zhì)。在商業(yè)事務(wù)中，總能看到一般的操作過(guò)程，這是沒(méi)有人教你的。如果你想真正學(xué)到東西，你必須自己去看。一般來(lái)說(shuō)，受訓者接觸的工作都是非常初級的。如果你想要找到這個(gè)行業(yè)的門(mén)口，你必須一步一步的關(guān)注它，一直關(guān)注它。
寫(xiě)了這么多之后，我發(fā)現只有1500字就足夠寫(xiě)實(shí)習總結了。有了標點(diǎn)符號，我就成功了。我只是不知道當我大四開(kāi)始實(shí)習的時(shí)候，我的腦子里會(huì )發(fā)生什么。畢竟，未來(lái)的大門(mén)在那時(shí)就會(huì )打開(kāi)。
佛說(shuō)一切都是虛空。沒(méi)有那些復雜的思想在人們的頭腦中，生活將是非常簡(jiǎn)單的。我現在多么渴望簡(jiǎn)單的生活啊，雖然我不能被期望，但我還是忍不住要隨波逐流。說(shuō)到實(shí)習，能影響我的事情并不多。在短時(shí)間內，一半是收獲，一半是困惑。
優(yōu)秀見(jiàn)習報告范文8
三個(gè)月的工廠(chǎng)見(jiàn)習讓我對公司生產(chǎn)系統有了一定的認識，特別是通過(guò)親身體練細紗保全工作，使我對色紡紗生產(chǎn)工藝流程有了粗淺的了解，這對我從事公司財務(wù)工作是大有裨益的，見(jiàn)習報告范文。而且，通過(guò)與工廠(chǎng)工人的親密接觸，了解了他們個(gè)人以至整個(gè)生產(chǎn)系統的艱辛，很多場(chǎng)景曾讓我深受感動(dòng)，我覺(jué)得這次下工廠(chǎng)很有意義。
在細紗工序做保全工期間，發(fā)現一些管理上存在的問(wèn)題，在此談?wù)勎覀�(gè)人的一點(diǎn)粗淺想法和建議，如有不當之處請領(lǐng)導指正。
一. 保全工揩車(chē)時(shí)與清潔工配合到位，實(shí)習報告《見(jiàn)習報告范文》。品種翻改時(shí)，對揩車(chē)的質(zhì)量要求很高，特別是機器上的飛花，如果不掃除干凈，將對即將生產(chǎn)的品種質(zhì)量帶來(lái)或大或小的影響。工廠(chǎng)的做法是落紗工落完紗后，先由清潔工打掃車(chē)頂飛花，打完后再交給保全工，最后由清潔工用吸塵器等精細處理。但實(shí)際工作中經(jīng)常碰到的是：保全工與清潔工同時(shí)開(kāi)工，甚至，保全工先揩完車(chē)清潔工再打飛花。這樣一來(lái)，飛花還是留在機器上。即使有清潔工最后的清理也往往清潔不徹底。這樣，僅僅由于時(shí)間安排的一點(diǎn)差異，給整個(gè)清潔工作新增很大的工作量；而工人稍隨意一點(diǎn)就在機器上殘留許多飛花。究其原因是管理者沒(méi)有很好地安排好清潔工與保全工揩車(chē)的時(shí)間，還有就是清潔工似乎、大概、可能、也許人手有些吃緊？這實(shí)際上涉及的是產(chǎn)品質(zhì)量問(wèn)題。
二. 原料浪費。細紗保全工用于揩車(chē)的棉包布來(lái)自于清花工序（好像是，不管是不是，它總來(lái)自于本廠(chǎng)），我經(jīng)�？吹矫薨祭镞�殘留很多白棉，有一次我從一個(gè)棉包布里刮下來(lái)一堆棉花，到自絡(luò )的稱(chēng)量器上稱(chēng)了稱(chēng)，0.08kg。該證據在細紗保全室保存了十幾天直到我離開(kāi)。證人：趙奇科、徐彥高、吳紅衛諸位人等。這實(shí)際上是個(gè)產(chǎn)品成本問(wèn)題。
三. 企業(yè)形象問(wèn)題。一直很納悶：領(lǐng)導上怎么準許女員工穿睡衣上班?（而且這很普遍）我覺(jué)得員工把工廠(chǎng)當成自家屋也沒(méi)什么不好，但我不相信外賓來(lái)參觀(guān)會(huì )沒(méi)有想法；而且，員工們穿著(zhù)這樣的衣服回家跑在大街上，有知道的悄悄嘀咕：看，華孚的！
以上即是我的見(jiàn)習報告，深入淺出、言簡(jiǎn)意賅，既說(shuō)明了問(wèn)題，又節省了紙張，請領(lǐng)導批評指正。
優(yōu)秀見(jiàn)習報告范文9
俗話(huà)說(shuō)得好“機不可失，時(shí)不再來(lái)”，可當機會(huì )降臨時(shí)，你又把握了多少？機會(huì )對于每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是公平的，就看你個(gè)人的造化！這一次學(xué)校給我們提供這么好的機會(huì )，在見(jiàn)習中我通過(guò)自己的所見(jiàn)所聞增加啦不少的知識！
國家現在重視教育事業(yè)的建設，要求現代學(xué)生德、智、體、美全面發(fā)展，作為新一代的新鮮人類(lèi)的學(xué)生，不僅是國家的希望，也是天下父母的希望，作為國家的接班人、父母的傳人，孩子們只能按國家的標準、父母的安排來(lái)學(xué)習！可有誰(shuí)問(wèn)過(guò)孩子們自己的意思？知道他們真正要的是什么？當我看到他們整天就是學(xué)習、上課，連上洗手間的時(shí)間都沒(méi)有，我不在的同情他們還是為我們那一代感到惋惜！雖說(shuō)學(xué)生是以學(xué)習為首要任務(wù)，而童年是美好的，是無(wú)憂(yōu)無(wú)濾的小孩，可是現在的小孩還能有這樣的待遇嗎？他們的童年時(shí)光大多都是在學(xué)習中度過(guò)，每天除啦學(xué)習還是學(xué)習，上學(xué)、家教、補習班排得滿(mǎn)滿(mǎn)的，沒(méi)有一點(diǎn)的空余時(shí)間，雖說(shuō)學(xué)習也是一種樂(lè )趣，但那是少數人的想法！多數人還是想在玩耍中度過(guò)！“活到老學(xué)到老”一點(diǎn)都不假，但學(xué)習外還要有一定的個(gè)人生活空間，這樣也不覺(jué)得生活的乏味！對于白龍小學(xué)的學(xué)生的學(xué)習生涯，我只想對老師和他們的父母說(shuō)“不是一味的學(xué)習就能考得好成績(jì)的，有時(shí)候給他們自己安排學(xué)習時(shí)間也是一種理想的選擇！他們可以知道自己要學(xué)習什么，做什么，作為長(cháng)輩的，我們只要在一旁的監督，輔導就好拉！讓他們自由發(fā)揮不是更好嗎？學(xué)得下得你不叫他也自己去學(xué)，學(xué)不下的你逼也沒(méi)用！”教育固然重要，但做人也是一樣的重要不是嗎？
說(shuō)真的現在的老師不是一般的好做！學(xué)校希望有好成績(jì)的學(xué)生，父母也 是望子成龍、望女成鳳，這樣老師的壓力就大，沒(méi)教出優(yōu)秀學(xué)生學(xué)校會(huì )沒(méi)有榮譽(yù)，個(gè)人的飯碗也不保，但你對學(xué)生要求過(guò)大，他們還反過(guò)來(lái)做對，罵你不是好老師！你也在學(xué)生面前也不好做人！哎！凡事都想做得十全十美那是不可能的！我們還是實(shí)事求是，做到問(wèn)心無(wú)愧就好啦！
現在的社會(huì )隨處都存在競爭，在學(xué)校學(xué)生都要爭第一名，老師都要當優(yōu)秀老師，在社會(huì )上爭誰(shuí)的地位高、、、，凡事都不要強求，是你的就會(huì )是你的，不是你的給你也拿不起，總之一句話(huà)：“你想要老板的錢(qián)，老板更想要你的命”。
優(yōu)秀見(jiàn)習報告范文10
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！比藗兂Ｓ眠@句古詩(shī)形容教育的無(wú)私與光榮�！霸俑F不能窮教育”，這句話(huà)體現了教育的重要性。而對于我們這些還在校園里面學(xué)習理論的師范生來(lái)說(shuō)，教育見(jiàn)習是教育實(shí)習的前奏，為我們后來(lái)的實(shí)習打下基礎，為我們能更好地理解教育本質(zhì)鋪設了一條軌道。
一、 見(jiàn)習目的
學(xué)習分為兩種過(guò)程：一是直接經(jīng)驗；二是間接經(jīng)驗。我們師范生在學(xué)校里學(xué)習的關(guān)于教育的知識絕大部分是前人的經(jīng)驗總結，沒(méi)有真正的實(shí)踐機會(huì )親眼見(jiàn)證。而見(jiàn)習無(wú)疑是檢驗真理正確與否的一個(gè)關(guān)鍵步驟，唯有實(shí)踐才能檢驗出真知。許多優(yōu)秀教師都是“聽(tīng)課聽(tīng)出來(lái)的”。著(zhù)名的特級教師于漪說(shuō)：“我的特級教師是聽(tīng)課聽(tīng)出來(lái)的�！�
二、 見(jiàn)習概況
這次見(jiàn)習主要是在麗江市古城區大研中心小學(xué)進(jìn)行，共聽(tīng)取一天的課程。見(jiàn)習形式分開(kāi)到各個(gè)教室聽(tīng)課。
三、 見(jiàn)習內容、過(guò)程和完成的任務(wù)
（一） 見(jiàn)習內容
我們是數學(xué)教育專(zhuān)業(yè)的師范生，畢業(yè)后的就業(yè)方向主體是中小學(xué)教師，所以這次見(jiàn)習的目標有語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)、科學(xué)、思想品德課。聽(tīng)取了人教版五年級語(yǔ)文《兒童詩(shī)兩首》、五年級數學(xué)《長(cháng)方體表面積》、五年級英語(yǔ)《口語(yǔ)》。
（二）見(jiàn)習過(guò)程
在老師的帶領(lǐng)下，我們師范生一同到大研中心小學(xué)聽(tīng)課，并分散到各個(gè)教室，感受小教室的氣氛。沒(méi)有了公開(kāi)課的氣氛，但更多的是真實(shí)。
認真準備
我們師范生事先已經(jīng)知道聽(tīng)課篇目，所以可以事先準備�！胺彩骂A則立，不預則廢�！比缤葌湔n后上課一樣，要先備課后聽(tīng)課。
1、 仔細觀(guān)察
聽(tīng)課時(shí)仔細觀(guān)察，觀(guān)察教師的言行舉止、神情體態(tài)；觀(guān)察學(xué)生的應對反應、
神情狀態(tài)、交往習慣等等。當然這些都是表面的現象，我們還得學(xué)會(huì )洞察現象背后的本質(zhì)。
2、 詳細記錄
詳細記錄的前提就是專(zhuān)心傾聽(tīng)。應該抱著(zhù)學(xué)習的態(tài)度來(lái)聽(tīng)課，用“中性筆錄
像”，記錄教學(xué)的主要過(guò)程、精彩對話(huà)、意外生成、練習設計，還有自己即興點(diǎn)評或瞬間碰撞的思維“火花”等等。
3、 整理反思
詳細記錄的速度總是有限的，總會(huì )有遺漏，這就需要課后及時(shí)地回憶補充。能地“還原”課堂，然后詳細分析、認真思考，找尋執教者的教學(xué)設計、教學(xué)活動(dòng)等背后的思想觀(guān)念、理論依據，剖析其優(yōu)劣，“取其精華去其糟粕”。
（三）完成任務(wù)
從20xx年3月27日早上到下午日共完成了兩次聽(tīng)課，期間按照要求我們認真聽(tīng)課，做好記錄。
四、見(jiàn)習體會(huì )
�。ㄒ唬┯眯娜ズ秃⒆咏涣鞑艜�(huì )收獲同等的愛(ài)。
在見(jiàn)習當中，在大研小學(xué)《兒童詩(shī)兩首》這節課上，我們真正見(jiàn)識到了老師與學(xué)生之間的濃烈情感。和金泗老師本人相當慈祥給了學(xué)生很好的發(fā)揮空間。因為學(xué)生不用擔心答錯，不用擔心會(huì )受到批評。在老師眼里，孩子都是純潔的天使。所以她耐心地講解，運用最簡(jiǎn)單的方法，將抽象的知識點(diǎn)化為簡(jiǎn)易的單純的形象區別。相信經(jīng)過(guò)這樣的講解，無(wú)論是哪一位學(xué)生都能理解，并且印象深刻，達到事半功倍的效果。
另外，在和新月老師的《長(cháng)方體表面積》課堂上，在數學(xué)語(yǔ)言這個(gè)環(huán)節當中，學(xué)生們都相當認真地回答，答出自己心中字母所代表的的意思。
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