關(guān)于電子的實(shí)習報告模板六篇

　　我們眼下的社會(huì )，報告對我們來(lái)說(shuō)并不陌生，報告包含標題、正文、結尾等。我敢肯定，大部分人都對寫(xiě)報告很是頭疼的，下面是小編幫大家整理的電子的實(shí)習報告6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

電子的實(shí)習報告 篇1

　　學(xué) 院：

　　專(zhuān) 業(yè)： 航空服務(wù)

　　學(xué)生姓名： 學(xué)號：

　　指導教師： 職稱(chēng)： 教授

　　完成時(shí)間： 20xx年5月10日

　　目 錄

　　一、實(shí)習目的 ............................................................................. 2

　　二、實(shí)習時(shí)間 ............................................................................. 2

　　三、實(shí)習地點(diǎn) ............................................................................. 2

　　四、實(shí)習單位 ............................................................................. 3

　　五、實(shí)習主要內容 ..................................................................... 3

　　六、實(shí)習總結 ............................................................................. 4

　�。�1）實(shí)習體會(huì ) ...................................................................... 5

　�。�2）實(shí)習反思 ...................................................................... 6

　�。�3）實(shí)習心得 ...................................................................... 7

　　七、致謝 ...................................................................................... 7

　　一、實(shí)習目的

　　隨著(zhù)時(shí)代發(fā)展和社會(huì )進(jìn)步，用人單位對航空服務(wù)專(zhuān)業(yè)大學(xué)生的要求越來(lái)越高，對于即將畢業(yè)的航空服務(wù)專(zhuān)業(yè)在校生而言，為了能更好的適應航空服務(wù)專(zhuān)業(yè)嚴峻的就業(yè)形勢，畢業(yè)后能夠盡快的融入到社會(huì )，同時(shí)能夠為自己步入社會(huì )打下堅實(shí)的基礎，參加航空服務(wù)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)實(shí)習是必不可少的階段。

　　通過(guò)航空服務(wù)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)實(shí)習，能夠讓我們學(xué)到了很多在航空服務(wù)專(zhuān)業(yè)課堂上根本就學(xué)不到的知識，提高調查研究、文獻檢索和搜集資料的能力，提高航空服務(wù)理論與實(shí)際相結合的能力，提高協(xié)同合作及組織工作的能力，同時(shí)也打開(kāi)了視野，增長(cháng)了見(jiàn)識。只有把從書(shū)本上學(xué)到的航空服務(wù)專(zhuān)業(yè)理論知識應用于實(shí)踐中，才能真正掌握這門(mén)知識。

　　二、實(shí)習時(shí)間

　　201×年02月01日～201×年03月15日

　　(修改成自己航空服務(wù)專(zhuān)業(yè)實(shí)習時(shí)間)

　　三、實(shí)習地點(diǎn)

　　杭州市濱江經(jīng)濟開(kāi)發(fā)區江南大道

　　(修改成自己航空服務(wù)專(zhuān)業(yè)實(shí)習地點(diǎn))

　　四、實(shí)習單位

　　杭州市振石教育集團(修改成自己航空服務(wù)專(zhuān)業(yè)實(shí)習單位)

　　此處可以繼續添加具體你航空服務(wù)專(zhuān)業(yè)實(shí)習單位的詳細介紹

　　五、實(shí)習主要內容

　　我很榮幸進(jìn)入杭州市振石教育集團(修改成自己航空服務(wù)專(zhuān)業(yè)實(shí)習單位)開(kāi)展畢業(yè)實(shí)習。為了更好地適應從學(xué)生到一個(gè)具備完善職業(yè)技能的工作人員，實(shí)習單位主管領(lǐng)導首先給我們分發(fā)航空服務(wù)專(zhuān)業(yè)相關(guān)崗位從業(yè)相關(guān)知識材料進(jìn)行一些基礎知識的自主學(xué)習，并安排專(zhuān)門(mén)的老同事對崗位所涉及的相關(guān)知識進(jìn)行專(zhuān)項培訓。

　　在實(shí)習過(guò)程，單位安排的了杜老師作為技術(shù)指導，杜老師是位非常和藹親切的人，他也是航空服務(wù)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)的，從事航空服務(wù)領(lǐng)域工作已經(jīng)有十年。他先帶領(lǐng)我們熟悉工作環(huán)境和航空服務(wù)專(zhuān)業(yè)崗位的相關(guān)業(yè)務(wù)，之后他親切的和我們交談關(guān)于實(shí)習工作性質(zhì)以及航空服務(wù)專(zhuān)業(yè)課堂上知識在實(shí)際工作中應用容易遇到的問(wèn)題。杜老師帶領(lǐng)我們認識實(shí)習單位的其他工作人員，并讓我們虛心地向這些辛勤地在航空服務(wù)專(zhuān)業(yè)工作崗位上的前輩學(xué)習，在遇到不懂得問(wèn)題后要積極請教前輩。

　　在單位實(shí)習期間，我從事的航空服務(wù)專(zhuān)業(yè)相關(guān)的工作之外，還負責協(xié)助人事部部的日常工作，包括制定計劃，利用航空服務(wù)知識處理相關(guān)文書(shū)。具體實(shí)習內容過(guò)程如下：

　　第一、招聘。協(xié)助人資部處理首先，要熟悉招聘流程。其次，與用人部門(mén)保持密切的聯(lián)系，了解用人部門(mén)的需求狀況。

　　第二、錄用并建立員工檔案。給員工辦好入職手續，包括簽訂協(xié)議、勞動(dòng)合同、辦工作證等等；在合同方面遇到問(wèn)題時(shí)，才發(fā)現在大學(xué)里學(xué)航空服務(wù)專(zhuān)業(yè)理論知識之外，更應該學(xué)習合同相關(guān)實(shí)踐法律知識。

　　第三、單位考勤管理，完成每月考勤記錄，并根據考勤情況進(jìn)行薪資計算。雖然只是簡(jiǎn)單的計算，但也需要Excel相關(guān)知識。在大學(xué)里學(xué)習航空服務(wù)專(zhuān)業(yè)知識之外，我利用課余時(shí)間考取電腦應用二級證書(shū)終于在這里發(fā)揮了作用。

　　短暫的實(shí)習生活除了掌握航空服務(wù)專(zhuān)業(yè)相關(guān)工作經(jīng)驗，最大的收獲莫過(guò)于學(xué)習到了很多在航空服務(wù)課堂上無(wú)法學(xué)到的知識，還有人生角色的變換——從校園思維模式到職場(chǎng)思維模式的轉變，為今后盡快適應融入航空服務(wù)專(zhuān)業(yè)崗位職場(chǎng)生涯奠定了基礎。

　　六、實(shí)習總結

　　當我們從母�！�—××大學(xué)(修改成自己航空服務(wù)專(zhuān)業(yè)所在的大學(xué))畢業(yè)，就意味著(zhù)要踏上職業(yè)生涯的道路，對于航空服務(wù)專(zhuān)業(yè)的應屆生的我來(lái)說(shuō)，還沒(méi)有足夠的社會(huì )經(jīng)驗。經(jīng)過(guò)了這兩個(gè)月航空服務(wù)專(zhuān)業(yè)相關(guān)崗位實(shí)習，我學(xué)到了很多，感悟了很多。特別是在領(lǐng)導和航空服務(wù)專(zhuān)業(yè)崗位相關(guān)同事的關(guān)心和指導下，認真完成領(lǐng)導交付的工作，

電子的實(shí)習報告 篇2

　　年輕的自己一腔熱血地要往外闖，竟全然不顧結果怎么樣，代價(jià)有多大。不過(guò)，自己既然選擇了就不能后悔，而是要奮勇向前！

　　20xx年2月28日，我永遠都忘不了這一天，這是我第一次踏上東莞這塊熱土！看著(zhù)這個(gè)完全陌生的城市，看著(zhù)匆匆的行人和來(lái)往的車(chē)輛，我突然覺(jué)得很陌生，找不到自己的歸屬感。但當初違背父親的意愿，放棄在鐵路的安穩工作而南下廣東，現在已經(jīng)不能回頭了。

　　東莞是一個(gè)充滿(mǎn)外來(lái)打工人員的城市，每個(gè)人都在忙碌，若問(wèn)他們?yōu)楹蝿诼�？恐怕連他們自己也不是很清楚。路邊的工廠(chǎng)在外墻上掛了一幅很大的招普工廣告，上面普工工資也有2500元以上，若我們這些應屆生能在畢業(yè)前找到一份2500元工資的工作，真是件值得好好慶祝的事情了！堂堂一個(gè)電子類(lèi)本科生，賣(mài)了白菜價(jià)！

　　初到公司

　　因為對東莞不熟，所以輾轉了好幾趟車(chē)才到要報道的公司——一家專(zhuān)業(yè)從事精密檢測儀器設備及電子材料，集研發(fā)、生產(chǎn)、銷(xiāo)售和技術(shù)服務(wù)于一體的高新技術(shù)企業(yè)。年輕的自己一腔熱血地要往外闖，全然不顧結果怎么樣，代價(jià)有多大。不過(guò)，自己既然選擇了就不能后悔，而是要奮勇向前！

　　把行李放好后，我到隔壁宿舍逛了逛，發(fā)現新同事中有幾個(gè)來(lái)自四川大學(xué)。人家“重點(diǎn)”的都來(lái)了，更何況我這個(gè)廣西的二本生呢？想到這里，我心里也算平衡了一點(diǎn)。下午，我們這批通過(guò)校園招聘進(jìn)入公司的應屆畢業(yè)生都到齊了，一共14人，主要是來(lái)自廣西和四川，其中還有一個(gè)是研究生。那位研究生是因為他的家在東莞，所以選擇了這家公司。我們是第二批公司從大學(xué)里招進(jìn)來(lái)的畢業(yè)生，所以被寄予很高的期望。

　　我們這批新人經(jīng)過(guò)培訓和軍訓，有10人進(jìn)了研究院做技術(shù)，因為公司很缺技術(shù)人員，所以他們很快就被分派到關(guān)鍵的技術(shù)部門(mén)或大項目部，而包括我在內的其他4個(gè)人是做業(yè)務(wù)員的。我們部門(mén)里有幾個(gè)比我們小的“90后”，但他們也算老業(yè)務(wù)了，都很有經(jīng)驗，也有客戶(hù)資源，叫他們前輩或小輩都不合適，很是尷尬！我們4個(gè)新進(jìn)的菜鳥(niǎo)，都在感慨：若四年前不讀大學(xué)，早出來(lái)搞業(yè)務(wù)，說(shuō)不定現在都混到經(jīng)理級別了！

　　因為我們還沒(méi)有正式畢業(yè)，所以實(shí)習期主要是熟悉公司和業(yè)務(wù)流程，說(shuō)白了，就是提前適應，同時(shí)，也給出時(shí)間讓公司和自己雙向選擇。

　　公司的目標很明確：要想出去，就必須把自己的基本功給打牢。兩個(gè)月的實(shí)習期間，我更多的是呆在辦公室里學(xué)習產(chǎn)品知識和操作方法。為了鍛煉我們，公司甚至安排我們到車(chē)間里做普工，干裝配機器、切割棉布、搬運貨物、打掃車(chē)間衛生等工作，在這期間，我們當中有些人對這些磨練我們的“瑣事”開(kāi)始漫不經(jīng)心或者應付了事了。許多你不經(jīng)意間表現出來(lái)的態(tài)度也會(huì )被別人看在眼里，從而影響你留給他們的印象，這往往在關(guān)鍵時(shí)刻讓你追悔莫及。比如，我們4個(gè)新人中的小A，他來(lái)到公司后，對公司地處偏僻、實(shí)習工資低等頗有微詞，對公司安排的車(chē)間實(shí)習和經(jīng)理安排的一些瑣事，也顯得漫不經(jīng)心。小A更喜歡背著(zhù)手在同事的座位間走來(lái)走去，跟有空的同事談笑，雖然在經(jīng)理的提醒下有所改變，但卻因此給經(jīng)理留下了“做事不認真、不主動(dòng)”的不好印象。實(shí)習結束后，小A就被經(jīng)理以“不適合做業(yè)務(wù)員”為由勸退了。

　　第一次出差

　　忘不了第一次接觸產(chǎn)品時(shí)的不知所措，忘不了第一次上臺做經(jīng)驗總結時(shí)的緊張心情，忘不了第一次隨師傅出差時(shí)的興奮，更忘不了第一次給客戶(hù)打電話(huà)時(shí)的言語(yǔ)不清對于我們這些銷(xiāo)售新手來(lái)說(shuō)，有太多太多的第一次了，我們就是在第一次中鍛煉，在第一次中成長(cháng)，在第一次中成熟。

　　3月22日，我到公司后第一次出差，主要是跟車(chē)到深圳去催款。本來(lái)經(jīng)理想讓另外一個(gè)人去的，但那個(gè)人當天沒(méi)穿正裝，最后就把機會(huì )給了我。我們這些新人在“冷板凳”上已經(jīng)坐了將近一個(gè)月，現在有機會(huì )出差，是相當值得期待的事情。這也讓我明白：要永遠做好迎接機遇的準備，因為你壓根不知道它將在什么時(shí)候到來(lái)。

　　到深圳后的第一站，是隨一個(gè)同事帶著(zhù)特性阻抗測試儀到他的一個(gè)客戶(hù)那里幫忙。這位客戶(hù)為了能夠順利接單，想借助我們的儀器向他的客戶(hù)展示相關(guān)生產(chǎn)實(shí)力。其實(shí)，幫助客戶(hù)，就是在幫助自己，最終也會(huì )給自己帶來(lái)訂單。深圳之行最重要的目的是去一個(gè)客戶(hù)公司催款，這是一個(gè)設在住宅區里的外地公司駐深圳辦事處，由于經(jīng)理已事先與對方溝通好了，所以他派我自己去取支票�？蛻�(hù)公司所在的小區安保非常嚴，我費盡周折才取到支票，當時(shí)不由感慨：接單難，要債更難。不過(guò)我只是來(lái)取支票而已，與一些同事的要債經(jīng)歷相比，我還算幸運的。我們部門(mén)的一個(gè)同事在20xx年時(shí)，曾不聽(tīng)其他同事的勸告，把一臺儀器賣(mài)給一家賴(lài)皮公司，結果在收款時(shí)對方想盡辦法賴(lài)賬，甚至揚言稱(chēng)“黑白通吃，不懼任何恐嚇”，直至現在那筆貨款仍未收回，成了不折不扣的死賬。所以我在心中自警：今后要多注意客戶(hù)的付款資歷，盡量在送貨時(shí)就把全額貨款要回，避免付款逾期而陷入被動(dòng)追款的局面。

　　正式入職

　　兩個(gè)月的實(shí)習期轉眼就過(guò)去了，對于本次實(shí)習的經(jīng)歷，我想了很多，最大的體會(huì )就是：態(tài)度決定一切。小A就是因為“態(tài)度”不好，所以才會(huì )被提前淘汰出局。另外，一個(gè)人要想在某一行業(yè)有所建樹(shù)，就必須用一生的時(shí)間去忠于你的事業(yè)。去深圳出差的路上我跟司機閑聊，他十幾年前中專(zhuān)畢業(yè)后就南下廣東打拼，其間做過(guò)小販、普工、生產(chǎn)線(xiàn)領(lǐng)班，還跑過(guò)長(cháng)途車(chē)，后來(lái)跟朋友合伙開(kāi)了家公司，但因經(jīng)營(yíng)不善，虧了幾十萬(wàn)，迫于生計又重新為別人開(kāi)車(chē)�，F在，他已經(jīng)四十好幾了，回首以往卻一事無(wú)成，只能蹉跎一生了。他告訴我，年輕人剛出來(lái)工作，一定要選好自己要投身的事業(yè)，畢竟人生苦短，能給你從頭開(kāi)始的機會(huì )不多，只有專(zhuān)注才能出成績(jì)。

　　在拿到畢業(yè)證后再回公司，宿舍就只剩下我一個(gè)人了。跟我來(lái)自同一個(gè)學(xué)校的小A已經(jīng)被經(jīng)理以“不合適做業(yè)務(wù)員”為由勸退了，另一個(gè)同事因為家在四川，不想離家太遠不來(lái)了，還有一個(gè)因為家里找到了更好的去處也跟著(zhù)不干了。原本住在一起的四個(gè)兄弟，現在落下自己一個(gè)，心里不免孤單，但我心里也充滿(mǎn)了斗志，一心只想往前沖，想要抓住機會(huì )不斷表現自己，希望用自己的成績(jì)來(lái)證明自己現在的選擇是正確的。畢竟，這個(gè)時(shí)候的我太需要被肯定，太需要被鼓勵和支持了。而他們的離去，也提醒我在這個(gè)環(huán)境下要學(xué)會(huì )思考、總結和進(jìn)步，凡事都要有“空杯心態(tài)”，而且還要學(xué)無(wú)止境。

　　因為我有了實(shí)習期的學(xué)習，在接下來(lái)的三個(gè)月里，主要是不斷成長(cháng)和提升自己的階段。我的留下，也讓公司看到了我對公司的忠誠和培養的希望，于是派了資深的業(yè)務(wù)經(jīng)理陶先生帶我。陶經(jīng)理是一個(gè)有自己獨特“傳、幫、帶”方法的好師傅，他堅信每個(gè)人都有不同的做事方法，所以在帶徒弟時(shí)都是采用“放牧式”培養方法，希望我們能夠塑造出屬于自己的獨特做事風(fēng)格。更多

　　時(shí)候，陶經(jīng)理會(huì )扔給你一個(gè)任務(wù)，告訴你要達到的結果，在這個(gè)過(guò)程中，你是用什么方法去完成或者遇到什么困難他一概不管，只有你提出疑惑時(shí)他才會(huì )給你指點(diǎn)，并在期限到來(lái)之前過(guò)問(wèn)完成的進(jìn)度。其實(shí)，陶經(jīng)理這樣做也是因為他實(shí)在太忙了，經(jīng)常出差在外，在公司也有許多繁瑣的事情要處理，實(shí)在是分身乏術(shù)。而我們被逼無(wú)奈，只好自己想辦法完成任務(wù)，在這個(gè)過(guò)程中，既提升了自己的能力，也完成了任務(wù)。正因如此，陶經(jīng)理帶出來(lái)的好幾個(gè)徒弟現在都很優(yōu)秀，都能在其崗位上獨當一面，我在陶經(jīng)理的“獨特培養”下也獲益匪淺。

　　人生第一單

　　就像我們公司徐副總說(shuō)的：“任何能夠獨當一面的業(yè)務(wù)員，都有在板凳上打磨一兩年的功夫�！贝_實(shí)，一個(gè)業(yè)務(wù)員的成長(cháng)，不單需要在業(yè)務(wù)技巧上爐火純青，還要在技術(shù)有一定造詣。比如像我們從事的是PCB（印制電路板）行業(yè)，專(zhuān)業(yè)性比較強，這就要求我們要懂得PCB生產(chǎn)流程和技術(shù)參數，這樣才能更好地跟客戶(hù)談技術(shù)、談生產(chǎn)中遇到的問(wèn)題。

　　對于營(yíng)銷(xiāo)新人而言，開(kāi)發(fā)客戶(hù)無(wú)疑是最具挑戰性和成長(cháng)性的工作，我也不例外。剛開(kāi)始通過(guò)電話(huà)開(kāi)發(fā)客戶(hù)的時(shí)候，心“砰砰”跳個(gè)不停，連握在手里的電話(huà)都在顫抖，更別提在打通后結結巴巴的講話(huà)了，甚至在關(guān)鍵時(shí)刻還“卡了殼”，最令人沮喪的莫過(guò)于電話(huà)打到前臺，對方知道是做業(yè)務(wù)的馬上掛掉的尷尬。遇到這種情況，同事們給我很多支持和鼓勵，也給我支了不少招，如在打電話(huà)前做好充分準備，弄清楚自己要表達什么，達到什么效果；可以找一個(gè)人面對面練習跟客戶(hù)交流技巧；要找對時(shí)間給客戶(hù)打電話(huà)；面對刁難的前臺要學(xué)會(huì )一些善意的謊言等。

　　漸漸地，我懂得了，客戶(hù)要的不是我們的產(chǎn)品，而是我們能否提供幫助他們解決實(shí)際生產(chǎn)問(wèn)題的方案。這就好像走進(jìn)鞋店的客戶(hù)，他們是為了讓自己的腳更加美觀(guān)和舒適；走進(jìn)理發(fā)店的客戶(hù)，他們需要讓自己的外形更加清爽或更有吸引力；走進(jìn)酒吧的客戶(hù)，他們需要品酒的興奮和釋放。來(lái)我們公司參觀(guān)的客戶(hù)，幾乎都是在實(shí)際生產(chǎn)中遇到了品質(zhì)的問(wèn)題，或者他們的客戶(hù)要求檢測產(chǎn)品的情況下，才不得不轉向我們尋求幫助，與其說(shuō)他們需要購買(mǎi)儀器，倒不如說(shuō)他們是尋求解決問(wèn)題的方法。所以，每次在跟客戶(hù)交流時(shí)，不要問(wèn)他們需要什么，而是問(wèn)他們遇到了什么問(wèn)題，我們能夠提供何種方案、哪些儀器可以幫助他們解決問(wèn)題，并達到最佳的效果。

　　經(jīng)過(guò)兩個(gè)月的堅持和努力，我終于在正式入職后的第二個(gè)月里，拿下了人生的第一單。在這個(gè)過(guò)程中，我深深體會(huì )到做銷(xiāo)售的不容易。不過(guò)，我相信自己在開(kāi)發(fā)、跟進(jìn)客戶(hù)，銷(xiāo)售產(chǎn)品和談判價(jià)格等方面都有很大的發(fā)展空間，我會(huì )在銷(xiāo)售的道路上一直走下去。

　　最后，建議那些即將畢業(yè)的學(xué)弟學(xué)妹們，如果有機會(huì )，最好在畢業(yè)之前能到一個(gè)公司實(shí)習一下。因為只有真正體驗過(guò)，才能深入了解你所選擇的工作是否真正適合你，給你和公司一個(gè)相互選擇的機會(huì )，畢業(yè)后也能更好更快地融入團隊。同時(shí)，實(shí)習也可以增加我們的社會(huì )閱歷，提升我們對問(wèn)題的思考能力，關(guān)鍵是可以學(xué)到太多校園里學(xué)不到的社會(huì )生存法則。

電子的實(shí)習報告 篇3

　　內容相當豐富呀!一句"好了,現在就講這么多吧"讓我們重新來(lái)了精神,他把我們帶到另一間小屋內,讓我們自己練習,每?jì)扇艘唤M,一個(gè)操作,一個(gè)在一旁觀(guān)察,并告訴我們一定要注意安全.嘿嘿,這個(gè)我們當然知道啦,安全第一嘛!這是我們實(shí)習前及整個(gè)過(guò)程老師一直強調的，平時(shí)有些吊兒郎當的同學(xué)這時(shí)也懂得了小心謹慎。首先進(jìn)入車(chē)間時(shí)一定要穿實(shí)習的工作服，戴好帽子，尤其我們女生特別要注意把頭發(fā)盤(pán)進(jìn)帽子里。

　　老師規定每人焊3根.雖然天氣很熱,可是我們依然把衣服穿的很?chē)缹?shí).以前我也見(jiàn)過(guò)電焊，因為火花耀眼，所以覺(jué)得比較神秘�，F在好了，我終于知道了它的廬山真面目了。它就是通過(guò)電弧產(chǎn)生高溫使金屬熔化，從而達到焊接金屬的目的。大家應該是知道的，能揭開(kāi)神秘的面紗是比較有成就感的。電焊就是要膽大，不要被耀眼的火花嚇著(zhù)了!電焊時(shí)一定要保護好自己，因為產(chǎn)生的火花具有較高的溫度，一不小心就會(huì )燙到手的,還有就是火花飛濺到臉上或衣服上的可能,最重要的是對眼睛的保護,一定要小心，小心再小心啊,而我最害怕的就是在我焊的時(shí)候有人在旁邊打鬧。

　　終于輪到我上場(chǎng)了,心里很高興但又有些害怕,畢竟這是我第一次接觸電焊機,也是我第一次自己焊焊條，先前看到其他同學(xué)那么費勁，我真的納悶有那么難嗎?我本以為可以輕松拿下，可這并非我想。我把老師講的回想了一遍，穿上工作服，把焊條夾好，一手拿著(zhù)電焊帽開(kāi)始了操作�？珊笚l偏偏粘在了鐵板上，我心里立刻緊張起來(lái)，手心滿(mǎn)是汗。我立即左右搖晃，焊條果然掉了下來(lái)，終于松了一口氣。焊工件時(shí)濺出的火花很漂亮也很讓人害怕，帶著(zhù)帽子只能看到一點(diǎn)綠光，焊完時(shí)才發(fā)現鐵板上只留下了許多的小鐵珠�？吹絼e人焊的那么好，心里很不是滋味。后來(lái)老師告訴我不要把焊條離鐵板太高，速度不要太快。剛開(kāi)始的第一根由于技術(shù)不好再加上心里害怕弄了很長(cháng)時(shí)間.后來(lái)就越來(lái)越順手,質(zhì)量也漸漸變高,原來(lái)關(guān)鍵是"熟能生巧"呀!!一根根焊條的犧牲最后終于換回了我的成功。盛夏的時(shí)間酷暑難耐，我們只能在校園內活動(dòng)，午休只呆在那間小屋內睡會(huì )覺(jué)。我們真的很可憐，29個(gè)人只能在僅有的幾把椅子上。一天的實(shí)習下來(lái)我都快崩潰了，可收獲也是異想不到的。

　　第二天我們都沒(méi)有了起初的激情，一些人坐在一塊聽(tīng)歌聊天,只有少數人仍在練習著(zhù).不過(guò)后來(lái)的考試都通過(guò)了，而我得了最高的成績(jì)。真是工夫不負有心人呀!下午,我們又在老師的指揮下練習了對接焊，可這次是把兩個(gè)鐵塊焊在一起，一次直線(xiàn)焊接，一次轉圈焊接，難度又加大了。我起初按老師說(shuō)的先把鐵塊放在一起,留出2-3mm的縫隙,再用點(diǎn)焊把兩頭焊接住,可它很不給我面子,時(shí)常粘在上面,我真的很無(wú)奈。我一直在那個(gè)舊的焊機前練習著(zhù),不相信我會(huì )焊不好�；蛟S如其他同學(xué)所說(shuō)我真有這方面的天賦，我的考試又取得了最高分。說(shuō)實(shí)話(huà)，這是我的真實(shí)成績(jì)，并沒(méi)有一點(diǎn)“水分”在里面。實(shí)習結束的前一天學(xué)的最后一個(gè)項目是——焊管子。老師發(fā)給我們每人4個(gè)管子:2個(gè)練習,2個(gè)考試。操作和焊接鐵塊差不多,就多了開(kāi)始的點(diǎn)焊過(guò)程。我挑選了兩個(gè)縫隙比較小的管子,用點(diǎn)焊焊了1/4,接著(zhù)把管子轉了一下,繼續用點(diǎn)焊焊接,一直焊完一圈。第二遍用平敷焊做同樣的操作,最后一遍就是轉圈焊了。我這個(gè)焊的一點(diǎn)也不好，掌握不好就會(huì )焊個(gè)洞，這可并不是因為我驕傲了。我焊了幾個(gè)廢管子都沒(méi)一個(gè)像樣的,很難連接好,不是有個(gè)洞,就是凸出一塊,我真的無(wú)語(yǔ)了.最后經(jīng)過(guò)我的一再努力，“杰作”雖不是很好，但老師還是認可了。

　　雖然說(shuō)在離開(kāi)老校的那一刻身體還是十分的疲憊,但是心情卻是異常的平靜,那是一種成功后的平靜,像豐收了累累碩果一樣充實(shí)而滿(mǎn)足.一周的實(shí)習很快結束了，回頭想想這難忘的時(shí)光，其中的滋味，只有親身經(jīng)歷的人才能體會(huì )。實(shí)習帶給我們的不僅僅是經(jīng)驗,還培養了我們吃苦耐勞的精神和嚴謹做事的作風(fēng),這是我大學(xué)生活的一筆寶貴的財富.實(shí)習滿(mǎn)足了我們好奇的心情，使我們的興奮感漸漸消退，但是它留在我們心中的卻是那種工作時(shí)的艱辛，更重要的，它讓我們有了一種責任感，對社會(huì )發(fā)展的責任，對國家的責任。這種責任感促使我更加認真的學(xué)習，努力充實(shí)自己，用科技知識武裝自己。它使我們觀(guān)察生活,探究生活,也為認識和了解生活提供了一個(gè)機會(huì ),也得到了意志上的磨練,使我們更加體會(huì )到這樣一句話(huà):"紙上得來(lái)終覺(jué)淺,絕知此事須躬行。" 真的希望以后還會(huì )有這樣的機會(huì )，我一定把學(xué)到的理論真正的用在實(shí)踐中，畢竟實(shí)踐是檢驗真理的唯一標準。

電子的實(shí)習報告 篇4

　　一、實(shí)習時(shí)間：

　　20xx—11—23—20xx—11—29

　　二、實(shí)習地點(diǎn)：

　　xx電工電子實(shí)驗室

　　三、指導老師：

　　xxx老師

　　四、實(shí)習目的：

　　短暫電工實(shí)習期很快的就過(guò)去了，這短暫的一星期里，使我從理論到實(shí)踐上的一個(gè)飛躍，這次電工電子實(shí)習，使我深刻地理解了實(shí)踐的重要性，理論無(wú)論多么熟悉，但是缺乏了實(shí)踐的理論是行不通的，此刻最后明白了“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路”這句話(huà)的含義。本次電工實(shí)習的目的是使我們隊電工工具、電器元件及線(xiàn)路安裝有必須的理論和實(shí)踐基礎，了解一些初步的線(xiàn)路原理以及透過(guò)線(xiàn)路圖安裝、調試、維修的方法；對電工技術(shù)等方面的專(zhuān)業(yè)知識做初步的理解；培養和鍛煉我們的實(shí)際動(dòng)手潛力，使我們的理論知識與實(shí)踐充分地結合，作到不僅僅具有專(zhuān)業(yè)知識，而且還具有較強的實(shí)踐動(dòng)手潛力，能分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的高素質(zhì)人才。最主要的是培養了我與其他同學(xué)的團隊合作、共同探討、共同前進(jìn)的精神。具體如下：

　　1、熟悉手工焊錫的常用工具的使用及其維護與修理。

　　2、基本掌握手工電烙鐵的焊接技術(shù)，能夠獨立的完成簡(jiǎn)單電子產(chǎn)品的安裝與焊接。熟悉電子產(chǎn)品的安裝工藝的生產(chǎn)流程。

　　3、熟悉印制電路板設計的步驟和方法，熟悉手工制作印制電板的工藝流程，能夠根據電路原理圖，元器件實(shí)物設計并制作印制電路板。

　　4、熟悉常用電子器件的類(lèi)別、型號、規格、性能及其使用范圍，能查閱有關(guān)的電子器件圖書(shū)。

　　5、能夠正確識別和選用常用的電子器件，并且能夠熟練使用普通萬(wàn)用表和數字萬(wàn)用表以及示波器。

　　6、了解電子產(chǎn)品的焊接、調試與維修方法。

　　五、對焊接實(shí)習的感受：

　　在一周的實(shí)習過(guò)程中最挑戰我動(dòng)手潛力的一項訓練就是焊接。焊接是金屬加工的基本方法之一。其基本操作“五步法”——準備施焊，加熱焊件，熔化焊料，移開(kāi)焊錫，移開(kāi)烙鐵（又“三步法”）——看似容易，實(shí)則需要長(cháng)時(shí)間練習才能掌握。剛開(kāi)始的焊點(diǎn)只能用“丑不忍睹”這四個(gè)字來(lái)形容，但焊接考核逼迫我們用僅僅一天的時(shí)間完成考核目標，能夠說(shuō)是務(wù)必要有質(zhì)的飛躍。于是我耐下心思，戒驕戒躁，慢慢來(lái)。在不斷挑戰自我的過(guò)程中，我拿著(zhù)烙鐵的手不抖了，送焊錫的手基本能掌握用量了，焊接技術(shù)日趨成熟。當我最后能用最短時(shí)間完成一個(gè)合格焊點(diǎn)時(shí)，對焊接的恐懼早已消散，取而代之的是對自己動(dòng)手潛力的信心。在這一過(guò)程當中深深的感覺(jué)到，看似簡(jiǎn)單的，實(shí)際上可能并非如此。在對焊接實(shí)習的過(guò)程中我學(xué)到了許多以前我不明白的東西，比如，像實(shí)習前我只明白有電烙鐵，不明白它還有好多種類(lèi)，有單用式、兩用式、調溫式、恒溫式、直熱式、感應式、內熱式和外熱式，種類(lèi)這么多。還有就是在掛錫以前不能用松香去擦拭電烙鐵，這樣會(huì )加快它的腐蝕并且減少空氣污染，等等。但是我也遇到了很多不明白的地方，1、為什么要對焊接物進(jìn)行掛錫，是為了防止氧化嗎，只要我將被焊接元件的表面清洗干凈不就能夠了嗎，不明白；2、待電烙鐵加熱完全后，到底是先涂助焊劑還是先掛錫，我采用后者，有人采用前者。都焊出來(lái)了，但我在焊接的過(guò)程中經(jīng)常出現焊不化的狀況，而采用后者不是加快它的腐蝕并且減少空氣污染嗎，不明白。

　　六、對印制電路板圖的設計實(shí)習的感受：

　　焊接挑戰我的動(dòng)手潛力，那么印制電路板圖的設計則是挑戰我的快速理解新知識的潛力。在我過(guò)去一向沒(méi)有接觸過(guò)印制電路板圖的前提下，用一個(gè)下午的時(shí)間去理解、消化老師講的資料，不能不說(shuō)是對我的一個(gè)極大的挑戰。在這過(guò)程中主要是鍛煉了我與我與其他同學(xué)的團隊合作、共同探討、共同前進(jìn)的精神。因為我對電路知識不是很清楚，能夠說(shuō)是模糊。但是當我有什么不明白的地方去向其他同學(xué)請教時(shí)，即使他們正在忙于思考，也會(huì )停下來(lái)幫忙我，消除我得盲點(diǎn)。當我有什么想法告訴他們的時(shí)候，他們會(huì )不因為我得無(wú)知而不采納我得推薦。在這個(gè)實(shí)習整個(gè)過(guò)程中，我雖然只是一個(gè)配角，但我深深的感受到了同學(xué)之間友誼的真摯。在實(shí)習過(guò)程中，我熟悉了印制電路板的工藝流程、設計步驟和方法。麻煩的就是直線(xiàn)都要構成直角狀，不能彎曲。最終我還是未能獨立完成印制電路板圖的設計，不能不說(shuō)是一種遺憾。這個(gè)實(shí)習迫使我相信自己的知識尚不健全，動(dòng)手設計潛力有待提高。

　　七、實(shí)習總結：

　　透過(guò)這次實(shí)習，在電工方面我們掌握了常用的電工工具，如鋼絲鉗、尖嘴鉗、螺絲刀、萬(wàn)用表、電烙鐵等使用方法及注意事項。在電子方面，熟悉了常用電子器件類(lèi)別，如電容、電阻、二極管等型號、規格、性能、使用范圍及基本測試方法。在理論知識方面，同學(xué)們系統地學(xué)習了：

　�、僭�器件的焊接技術(shù)

　�、谠�器件基本知識和測試

　�、廴f(wàn)用表的使用，包括磁電式萬(wàn)用表和數字式萬(wàn)用表

　�、苡∷�板的制作

　�、萑f(wàn)用表的`實(shí)驗原理。

　　我們學(xué)會(huì )了基本的焊接技術(shù)，明白了電子產(chǎn)品的裝配過(guò)程，我們還學(xué)會(huì )了電子元器件的識別及質(zhì)量檢驗，明白了整機的裝配工藝，這些都我們的培養動(dòng)手潛力及嚴謹的工作作風(fēng)，也為我們以后的工作打下了良好的基礎。而且這在我們以后的通信原理專(zhuān)業(yè)課學(xué)習硬件中就應也是很有用的。

　　它將基本技能訓練，基本工藝知識和創(chuàng )新啟蒙有機結合，培養我們的實(shí)踐潛力和創(chuàng )新精神，。作為信息時(shí)代的大學(xué)生，作為國家重點(diǎn)培育的高技能人才，僅會(huì )操作鼠標是不夠的，基本的動(dòng)手潛力是一切工作和創(chuàng )造的基礎和必要條件。

　　透過(guò)一個(gè)星期的學(xué)習，我覺(jué)得自己在以下幾個(gè)方面與有收獲：

　　一、對電子工藝的理論有了初步的系統了解。我們了解到了焊普通元件與電路元件的技巧、印制電路板圖的設計制作與工藝流程等。這些知識不僅僅在課堂上有效，對以后的電子工藝課的學(xué)習有很大的指導好處，在日常生活中更是有著(zhù)現實(shí)好處。

　　二、對自己的動(dòng)手潛力是個(gè)很大的鍛煉。實(shí)踐出真知，縱觀(guān)古今，所有發(fā)明創(chuàng )造無(wú)一不是在實(shí)踐中得到檢驗的。沒(méi)有足夠的動(dòng)手潛力，就奢談在未來(lái)的科研尤其是實(shí)驗研究中有所成就。在實(shí)習中，我鍛煉了自己動(dòng)手技巧，提高了自己解決問(wèn)題的潛力。比如做收音機組裝與調試時(shí)，好幾個(gè)焊盤(pán)的間距個(gè)性小，稍不留神，就焊在一齊了，但是我還是完成了任務(wù)。雖然焊接完成的作品最終在示波器不能放大波長(cháng)，但我還是覺(jué)得挺滿(mǎn)意的，畢竟自己努力付出過(guò)，努力過(guò)！

電子的實(shí)習報告 篇5

　　1.時(shí)間：20xx年6月3日

　　2.實(shí)習單位：xxx有限公司

　　3.實(shí)習目的：了解專(zhuān)業(yè)所對應行業(yè)的生產(chǎn)全過(guò)程。

　　4.實(shí)習任務(wù)：

　�、俳Y合本次認識實(shí)習目的，認真按照自己實(shí)習過(guò)程中所去實(shí)習單位發(fā)展及生產(chǎn)概況，聯(lián)系自己對專(zhuān)業(yè)知識初步了解，總結自己的心得體會(huì )。

　�、谧骱脤�(shí)習筆記，對自己所發(fā)現的疑難問(wèn)題及時(shí)請教解決。

　�、蹆热輵�涉及到某個(gè)實(shí)習單位，論述詳細

　　前言?xún)热?/strong>

　　實(shí)習是一個(gè)讓我們把書(shū)本上的理論知識運用于實(shí)踐中的好機會(huì )，實(shí)習將鞏固、充實(shí)、加深、擴大所學(xué)知識基礎理論和專(zhuān)業(yè)知識;提高運用所學(xué)知識，解決實(shí)際問(wèn)題的能力;讓我們初步掌握專(zhuān)業(yè)設計工作的流程和方法;實(shí)習還會(huì )養成我們嚴肅認真、刻苦鉆研、實(shí)事求是的工作作風(fēng)，它會(huì )讓我們在畢業(yè)正式工作前具有一定的職業(yè)意識、職業(yè)素養、職業(yè)經(jīng)驗。

　　實(shí)習單位：xxx有限公司

　　通過(guò)初步了解我知道XXX有限公司是國內領(lǐng)先的創(chuàng )新電子工程實(shí)訓整體解決方案專(zhuān)業(yè)供應商。公司專(zhuān)注于設計開(kāi)發(fā)、競賽、實(shí)訓工具套件，快速線(xiàn)路板制板設備，回流焊接工藝設備，波峰焊接工藝設備等產(chǎn)品的研發(fā)、生產(chǎn)與銷(xiāo)售，并將致力為客戶(hù)提供從設計到制作、裝配及調試的一體化解決方案與專(zhuān)業(yè)級服務(wù)。他們的企業(yè)精神是團結、真誠、創(chuàng )新、發(fā)展，其核心價(jià)值觀(guān)為——創(chuàng )新超越夢(mèng)想。

　　我這次實(shí)習的目的是：了解專(zhuān)業(yè)所對應行業(yè)生產(chǎn)的全過(guò)程。而我所學(xué)習的電子信息工程專(zhuān)業(yè)是一門(mén)電氣信息類(lèi)應用計算機等現代化技術(shù)進(jìn)行電子信息控制和信息處理的學(xué)科，它是以培養掌握現代電子技術(shù)理論、通曉電子系統設計原理與設計方法，具有較強的計算機、外語(yǔ)和相應工程技術(shù)應用能力，面向電子技術(shù)、自動(dòng)控制和智能控制、計算機與網(wǎng)絡(luò )技術(shù)等電子、信息、通信領(lǐng)域的寬口徑、高素質(zhì)、德智體全面發(fā)展的具有創(chuàng )新能力的高級工程技術(shù)人才為目標的。因為科瑞特電子公司專(zhuān)注于設計開(kāi)發(fā)、競賽、實(shí)訓工具套件，快速線(xiàn)路板制板設備，回流焊接工藝設備，波峰焊接工藝設備等產(chǎn)品的研發(fā)、生產(chǎn)，與我所學(xué)的專(zhuān)業(yè)關(guān)系密切，所以我選擇了科瑞特電子有限公司作為我的實(shí)習單位。這次我實(shí)習的主要內容是：快速制板工藝。

　　電路板是在電子領(lǐng)域應用十分廣泛的一種產(chǎn)品，即便是在我們的生活中也十分常見(jiàn)。那么電路板是如何制造的呢?XXX有限公司的XXX工程師給我們講授了《電子實(shí)訓教程——快速制板工藝》。我們首先了解到電子產(chǎn)品生產(chǎn)的一般流程是：構思→線(xiàn)路板設計→線(xiàn)路板制作→原件安裝調試→成品檢驗→包裝封存，而我今天主要學(xué)習的是線(xiàn)路板制作方法。線(xiàn)路板的制作方法主要有物理雕刻制板和化學(xué)腐蝕制板。物理雕刻制板的特點(diǎn)是：工藝簡(jiǎn)單，自動(dòng)化程度高;制板速度較慢;制作精度較差;因無(wú)錫層及阻焊工藝，焊接困難�；瘜W(xué)雕刻制板的特點(diǎn)是：工藝相對復雜;制板速度較快;制作精度較高;具備錫層及阻焊工藝，焊接容易。由于化學(xué)腐蝕制板的優(yōu)勢更加明顯，因此現在大量應用的便是化學(xué)腐蝕制板�；瘜W(xué)腐蝕制板又包括熱轉印制板;感光板曝光制板;小型工業(yè)制板。而我所要實(shí)習的便是小型工業(yè)制板。

　　小型工業(yè)制板的主要流程為：線(xiàn)路板裁板→線(xiàn)路板鉆孔→金屬化過(guò)孔→線(xiàn)路制作→阻焊制作→字符制作。在制作過(guò)程首先有一個(gè)前期準備過(guò)程，啟動(dòng)加熱設備→準備所需耗材→菲林出圖。在整個(gè)制板過(guò)程我們所要準備的工藝材料有：覆銅板、感光板、干膜、顯影粉、三氯化鐵、麻花鉆頭、化學(xué)藥劑、高碳鋼合金鉆頭、合金雕刀、合金銑刀、底片紙、油墨。在制作過(guò)程中首先要給據設計好的pcb圖確定pcb基板的尺寸，使用精密手動(dòng)裁板機裁制。在數控鉆孔床后臺導入待鉆孔的pcb圖后，將裁制好的pcb板放入數控鉆床進(jìn)行鉆空(鉆孔是線(xiàn)路板制作工藝中最核心的步驟之一);接著(zhù)將鉆好孔的pcb板導入全自動(dòng)線(xiàn)路板拋光機中拋光，去除覆銅板表面的氧化膜及油污。再進(jìn)行金屬化過(guò)孔，其幾個(gè)主要步驟為：

　　1、預浸：溫度62-64℃3-5分鐘，目的是清除銅箔和孔內的油污、氧化物及毛刺銅粉，調整孔內電荷，有利于碳顆粒的吸附。

　　2、活化：室溫下2分鐘，目的是去除表面碳粒，在孔內壁吸附一層半徑為10nm的碳顆粒。

　　3、微蝕：室溫下2分鐘，目的是去掉銅箔上吸附的碳顆粒保留孔壁上的碳顆粒。

　　4、電鍍：室溫下20–30分鐘，電流：1.5-2a/平方分米，目的是在碳層上電鍍一層銅。

　　圖形轉移有熱轉印轉移法和線(xiàn)路感光轉移法。線(xiàn)路感光轉移法的步驟為：底片制作→油墨印刷→油墨固化→線(xiàn)路曝光顯影→電鍍錫。然后將線(xiàn)路板置于堿性溶液中腐蝕，目的是去除多余的銅，之后再腿錫，這主要是在全自動(dòng)噴淋腐蝕機中完成的。這樣一塊較完整的線(xiàn)路板就生產(chǎn)出來(lái)了，接著(zhù)要對其進(jìn)行質(zhì)量測試，只有在質(zhì)量測試合格之后才能進(jìn)入下一步，對線(xiàn)路板進(jìn)行絲印、烘干、覆膜、顯影、曝光等，完成阻焊與字符制作;最后還要對其進(jìn)行防氧化處理和包裝等，這樣一塊完整的具有實(shí)用價(jià)值的線(xiàn)路板就制造出來(lái)了。

電子的實(shí)習報告 篇6