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2021高校依法治校工作自評報告（精選6篇）
在不斷進(jìn)步的時(shí)代，需要使用報告的情況越來(lái)越多，報告根據用途的不同也有著(zhù)不同的類(lèi)型。那么報告應該怎么寫(xiě)才合適呢？下面是小編整理的2021高校依法治校工作自評報告（精選6篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
高校依法治校工作自評報告1
一年來(lái)，學(xué)校始終堅持“以人為本，依法治校，以德育人”的辦學(xué)理念，確立“穩定、安全、提高”的工作目標，圍繞黨和國家的教育方針和學(xué)校的工作大局，在上級政府和主管部門(mén)的領(lǐng)導下，深入開(kāi)展法制宣傳教育，密切結合學(xué)校實(shí)際，廣泛開(kāi)展普法、依法治理工作，積極而又穩妥地推進(jìn)依法治教的進(jìn)程，把教育改革和發(fā)展的各項工作納入法制軌道，學(xué)生思想品德合格率大達100%，法制安全教育率為100%，學(xué)校重大事故和違法犯罪率為零，促進(jìn)了學(xué)校教育事業(yè)健康、協(xié)調的發(fā)展，創(chuàng )設了良好的法制校園環(huán)境。我們的具體做法是：
一、健全機構，明確職責
為了認真貫徹、執行《憲法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《教師法》、《義務(wù)教育法》等法律、法規，積極維護師生的合法利益，維護學(xué)校的穩定和師生的安全，我校建立了“預防為主、標本兼治、突出重點(diǎn)、綜合治理”的工作思路，始終把依法治校，依法執教，依法育人工作作為頭等大事，列入學(xué)校的重要工作日程，納入學(xué)校整體規劃之中，定期研究、總體部署，努力做到抓嚴、抓實(shí)、抓好。通過(guò)專(zhuān)題學(xué)習、宣傳、討論等活動(dòng)，幫助領(lǐng)導、教師進(jìn)一步統一思想、明確職責，按照“主要領(lǐng)導親自抓，分管領(lǐng)導具體抓，任課教師課堂抓”的工作思路，成立了以校長(cháng)為組長(cháng)，法制副校長(cháng)為副組長(cháng)，其他班子及班主任為成員的普法、執法領(lǐng)導組，以教導處為主體，以班主任為骨干，以團、隊組織為依托的學(xué)法、普法工作隊伍，健全了組織機構，明確了各自職責，把普法教育和依法治校工作擺在學(xué)校工作的重要位置。實(shí)行法制安全工作“一票否決”制度，建立了較為完善的學(xué)校法制安全工作組織網(wǎng)絡(luò )，形成了層層有人管，事事有人負責的良好局面。
二、建章立制，完善管理
學(xué)校一直注重依法建制，逐步建立、完善了學(xué)校各種規章制度。為適應課改考核需要，這些制度的建立和不斷完善適應了學(xué)校在新形勢下管理的需要，有力地推進(jìn)法制建設工作，形成了學(xué)校優(yōu)良的校風(fēng)、教風(fēng)和學(xué)風(fēng)。
1、建立健全教職工大會(huì )制度，強化管理
學(xué)校實(shí)行校長(cháng)全面負責，教職工大會(huì )參加學(xué)校民主管理的學(xué)校管理制度。強化了校長(cháng)的責任和權利，學(xué)校的大事集體討論決定，凡涉及到教職工切身利益的重大問(wèn)題、熱點(diǎn)話(huà)題，經(jīng)教職工民主討論，進(jìn)一步促進(jìn)了校務(wù)管理的規范化、科學(xué)化。
2、積極推行校務(wù)公開(kāi)制度，重大事項實(shí)行公示制度。
為了切實(shí)增強教育行政執法的透明度，對于一些直接涉及群眾切身利益的工作制定了具體的校務(wù)公開(kāi)實(shí)施方案并予以執行，在干部推薦、職稱(chēng)評定、教職工評優(yōu)等熱點(diǎn)工作中，做到“四公開(kāi)”指標公開(kāi)、條件公開(kāi)、程序公開(kāi)、結果公開(kāi)。主動(dòng)接受群眾監督;在收費方面，堅決執行一費制，校長(cháng)、教師簽訂了制止亂收費責任書(shū)，并直接與每位教師的年終考核、考評獎勵掛鉤，同時(shí)，我們請學(xué)生家長(cháng)對學(xué)校收費、資料訂閱、師德師風(fēng)等領(lǐng)域進(jìn)行監督，并將有關(guān)信息，及時(shí)反饋給學(xué)校管理層。做到學(xué)校收費公開(kāi)、財務(wù)收支公開(kāi)，有利地促進(jìn)了黨風(fēng)廉政建設和行風(fēng)建設，推動(dòng)了依法治教、依法治校工作的深入開(kāi)展。
三、辦學(xué)活動(dòng)，依法規范
學(xué)校自覺(jué)遵守國家法律法規，依法規范辦學(xué)活動(dòng)。學(xué)校嚴格按照國家法律法規聘任教師、設置課程、制定教學(xué)計劃、安排各種教育、教學(xué)活動(dòng)。由于學(xué)校嚴格按照規章辦事，及時(shí)化解了許多矛盾，教師心服口服，多年來(lái)學(xué)校無(wú)一例上訪(fǎng)或信訪(fǎng)事件發(fā)生。在課程設置方面，學(xué)校按照國家教育部課改精神，切實(shí)搞好國家、地方、校本課程設置，注重學(xué)生的自主能力的培養。
四、加強學(xué)習，提高認識
強化法制教育，培養師生法律素質(zhì)，最根本的途徑是加強全校師生對法律、法規的學(xué)習。只有全校師生對法律法規的條文學(xué)習到位，才能提高法律意識，認識到法律在現實(shí)生活中的重要性。
1、領(lǐng)導在決策中學(xué)習，增強依法治校意識
學(xué)校領(lǐng)導是學(xué)校工作的重要決策者，我校提出領(lǐng)導班子依法決策的要求，促進(jìn)領(lǐng)導班子成員自覺(jué)學(xué)習法律法規，自覺(jué)強化法律意識、自覺(jué)依法辦事的積極性與主動(dòng)性，使學(xué)習法律與依法行政成為班子成員的主動(dòng)行為，為搞好學(xué)校法制教育工作奠定了良好的基礎，為全校師生依法治校起到了表率作用。
2、教師在交流中學(xué)習，增強依法治校意識
教師是依法治校的關(guān)鍵執行者，教師的法制意識與法律素質(zhì)直接影響著(zhù)學(xué)校的法制教育效果。因此，強化教師自覺(jué)學(xué)習法律法規是非常重要的。我們圍繞《憲法》、《教育法》、《義務(wù)教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》等法律法規，組織全體教師認真學(xué)習、反復研討，不斷提高法律意識和法律水平。在實(shí)踐中我們發(fā)現：一直采用集中時(shí)間對教師進(jìn)行法律法規的照本宣科及要求教師平時(shí)自學(xué)，效果會(huì )減弱。于是，我們采取了教師集中交流的學(xué)習方式。即將集中時(shí)間的一人談變?yōu)榧w談，教師們在集中交流時(shí)各抒已見(jiàn)，有的進(jìn)將學(xué)到的一些體會(huì )講給大家，有的舉一些案例讓大家一起分析，使全體教師在交流中提高最對法制教育的認識，同時(shí)自然強化了全體教師自覺(jué)自學(xué)法律的意識，在一次次交流中提高自身的法律素質(zhì)，提高依法治教的能力。
3、學(xué)生在情境中學(xué)習，提高法制意識。
要求各學(xué)科教師結合教學(xué)內容，有機滲透法制教育。真正把法制教育與日常教學(xué)工作、生活實(shí)際緊密地聯(lián)系起來(lái)，使法制教育與各學(xué)科教學(xué)有機滲透，使法制教育真正落到實(shí)處。
�、�、在法制課上創(chuàng )設情境，使學(xué)生自然而然接受法制教育，增強法制意識。
�、�、在各科教學(xué)中滲透法制教育。在開(kāi)設專(zhuān)課對學(xué)生進(jìn)行系統法制教育的同時(shí)，在語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)、社會(huì )和思想品德等學(xué)科的教學(xué)中，老師們根據學(xué)科特點(diǎn)，不失時(shí)機地滲透法制教育內容，寓法于教。教學(xué)過(guò)程中關(guān)于統計的知識、自然課程中的一些實(shí)驗等等內容中都包含著(zhù)法律知識，利用這些學(xué)科知識自然滲透法律法規，引導學(xué)生知法、守法、用法都是非常有效的情境創(chuàng )設，會(huì )自然提高學(xué)生的法律素質(zhì)。
五、開(kāi)展活動(dòng)，強化意識
在開(kāi)設法制教育課的同時(shí)，學(xué)校每學(xué)期都開(kāi)展豐富多彩的法制教育活動(dòng)，從而提高師生的法制意識，讓師生懂法、守法、愛(ài)法、護法、會(huì )拿法律武器保護自己。
1、組織收看，加深認識
我們還組織師生觀(guān)看了光盤(pán)：“預防青少年犯罪”、“交通安全案例”，讓學(xué)生從真實(shí)的事例中受到啟迪，吸取教訓，珍愛(ài)生命。
2、建設陣地，強化認識
學(xué)校還把法治宣傳教育滲透到每周一次的晨會(huì )講話(huà)，兩周一次的主題班會(huì )中，資料共享平臺。上學(xué)期各中隊還根據自己班級的實(shí)際，開(kāi)展了以法治教育為主題的中隊活動(dòng)，如“法就在我們身邊”、“爭做守法好少年”、“法律知識知多少”等等的活動(dòng)，充分展示了學(xué)生門(mén)的智慧，同時(shí)也是學(xué)生學(xué)法、知法的成果的反映。我們還開(kāi)展了班級法治墻報評比活動(dòng)。開(kāi)展以“我自護、我平安”法制安全宣傳月活動(dòng)，根據各年級學(xué)生年齡特點(diǎn)和實(shí)際情況確定比賽內容和形式，低年級采取“繪畫(huà)”形式，中年級采取“手抄報”形式，高年級采取“演講”形式。舉行“珍惜生命、遠離毒品“簽名活動(dòng)，“校園拒絕邪教““拒絕網(wǎng)吧”簽名活動(dòng)，這樣的活動(dòng)，既能夠使廣大師生能更好地學(xué)習到一些法律知識，增強法律意識;同時(shí)還做到了法治教育與紀律常規教育相結合，正面引導與反面典型相結合，法治教育與弘揚中華美德相結合，依法治校與加強學(xué)校精神文明建設相結合，提高了法治教育工作的實(shí)效。
六、成效顯著(zhù)，收獲頗豐
由于我校堅持依法治校，把依法治校同教育改革和發(fā)展結合起來(lái)，不斷探索在社會(huì )主義市場(chǎng)經(jīng)濟體制下學(xué)校依法治校工作的新途徑，學(xué)校的各項工作，呈現出蓬勃生機，師生法律觀(guān)念和和法律意識大大增強，依法治校的水平明顯提高，學(xué)生德智體美諸方面生動(dòng)活潑地得到發(fā)展。
1、推動(dòng)了學(xué)校管理水平的提高，學(xué)校管理逐步走上制度管理的軌道。 近年來(lái)我校堅持“學(xué)用結合、普治并舉”的原則，依據國家頒布的有關(guān)法律、法令、條例、規則及學(xué)校管理各項規章制度依法治校，基本形成了各項工作有章可循，違章必糾的格局，對遵章守紀者加以肯定表彰，對違法違紀者進(jìn)行批評教育或紀律處分，堅決剎住各種違反法規的現象，真正使學(xué)校管理制度化和規范化，步入依法治校的健康軌道。學(xué)校無(wú)重大事故與案件發(fā)生，犯罪率始終保持為零。
2、增強了廣大師生員工的法律觀(guān)念和法律意識，提高了依法辦事和依法維護自身合法權益的自覺(jué)性。
開(kāi)展依法治校工作后，廣大教職員工更加認識到學(xué)法的重要性，更加自覺(jué)地在實(shí)踐工作中深入學(xué)習《教育法》、《義務(wù)教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》等法律法規，并自覺(jué)在實(shí)踐工作中依照法律法規條文依法施教、依法辦事。例如廣大教師通過(guò)自覺(jué)學(xué)習《教師法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》后，在明確了自己權利的同時(shí)，也進(jìn)一步明確了自己的義務(wù)，認識到加強師德建設的重要性和必要性，擺正了教師和學(xué)生之間的法律關(guān)系，增強了教書(shū)育人的自覺(jué)性;教師當中關(guān)心、保護學(xué)生身心健康發(fā)展的多了;熱心幫助學(xué)困生的多了;尊重學(xué)生個(gè)性差異、耐心教育問(wèn)題學(xué)生的多了;加強自身修養、自覺(jué)做表率的多了……歧視、體罰與變相體罰學(xué)生的現象基本沒(méi)有了，師生間建立起了平等、和諧的良好關(guān)系。
高校依法治校工作自評報告2
隨著(zhù)社會(huì )的進(jìn)步，人們對教育的關(guān)注將越來(lái)越多，對教育的要求將越來(lái)越高，而教育本身也需要了解社會(huì )的需求，需要得到社會(huì )的理解和支持。學(xué)校要滿(mǎn)足社會(huì )需要和適應時(shí)代發(fā)展，就必須盡快尋找一個(gè)能夠融洽學(xué)校、學(xué)生、家長(cháng)、社會(huì )于一體的新的辦學(xué)模式作為補充，以加強學(xué)校與社會(huì )的聯(lián)系與溝通。正是基于這種認識，近年來(lái)，我校堅持"依法治教，以德立校"的辦學(xué)思想，不斷推進(jìn)內部管理體制改革，學(xué)校民主管理和制度建設取得了長(cháng)足的發(fā)展，有力地促進(jìn)了學(xué)校教育資源的整合和校長(cháng)負責制的落實(shí)，提高了學(xué)校的整體辦學(xué)水平和辦學(xué)效益。
一、提高認識，樹(shù)立法治理念。
教育法制工作是一項全面性、長(cháng)期性、綜合性的戰略任務(wù)。我們結合"五五"普法規劃和教育法制工作計劃，結合自身實(shí)際，研究制定本校的依法治校工作計劃，在學(xué)校年度工作計劃中，我們始終把依法治教、依法治校內容納入全局和學(xué)校工作總體規劃內，明確工作目標，健全工作網(wǎng)絡(luò )，落實(shí)工作措施。
首先是從轉變觀(guān)念做起，在教職工中大力開(kāi)展教育法規、教育規程的學(xué)習，并通過(guò)開(kāi)展"依法執教，做新時(shí)期合格教師"大討論，撰寫(xiě)心得體會(huì )等形式，轉變思想，牢固樹(shù)立全體教職工的依法治教觀(guān)念。進(jìn)一步提高領(lǐng)導干部現代法治理念，在學(xué)習和實(shí)踐中努力提高依法決策、依法管理、依法治教、依法行政的能力與水平。
其次是深入開(kāi)展普法教育。學(xué)校重視抓好學(xué)校領(lǐng)導、教職工的教育法律法規的學(xué)習。教師的繼續教育安排一定學(xué)時(shí)用于普法，新教師上崗前培訓加大普法的分量。把深入普及法律常識，增強法制觀(guān)念，減少犯罪作為小學(xué)生法制教育的重點(diǎn)。尤其抓好學(xué)校管理人員、教職工對《事故處理辦法》的學(xué)習，重點(diǎn)學(xué)習《憲fa》、《刑法》、《未成年保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《義務(wù)教育法》、《國防教育法》以及學(xué)生傷害事等方面的法律法規。把做好學(xué)生的法制宣傳教育，培養學(xué)生的法律素質(zhì)，作為學(xué)校素質(zhì)教育的重要內容，切實(shí)做到計劃、課時(shí)、教材、師資“四落實(shí)”。通過(guò)開(kāi)設法制講座、舉行法制知識競賽、設立法制宣傳月等多種形式，向中小學(xué)生宣傳有關(guān)法律常識，從小培訓學(xué)生學(xué)法、懂法、守法、用法的法治意識。
開(kāi)展警校共建等形式對學(xué)生進(jìn)行法制教育，聘請法制輔導員、民警到學(xué)校進(jìn)行專(zhuān)題講座，充分發(fā)揮法制輔導員在學(xué)生的法制教育中的作用。通過(guò)活動(dòng)課、班隊會(huì )、板報、知識競賽，進(jìn)行愛(ài)祖國、愛(ài)人民、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)科學(xué)、愛(ài)社會(huì )主義，以及社會(huì )公德教育、法制教育、紀律教育、品德修養教育，抓好日行為規范的養成，堅持貫徹學(xué)生日常行為規范，端正校風(fēng)校紀建設。加大《未成年人保護法》和《預防未成年人犯罪法》的宣傳力度，進(jìn)行法制和國防教育。
二、依法管理，規范辦學(xué)行為
1、落實(shí)制度，管理有章可循。
將校內常規管理已形成的行之有效的經(jīng)驗上升為配套制度，并使之完善。使學(xué)校各方面的工作納入規范化管理軌道，逐步納入法治軌道，不斷提高依章管校的水平。重視教師隊伍教育和管理，使教師在教書(shū)育人、管理育人、服務(wù)育人、依法辦事等各個(gè)方面都能為人師表。通過(guò)制定《教師管理制度》、《班級管理辦法》等，落實(shí)責任，保證學(xué)校有一個(gè)正常的教學(xué)、科研和生活秩序。在實(shí)際工作中，不斷進(jìn)行學(xué)校章程的細化工作，使相應的規章制度更具有可操作性。把學(xué)校管理工作納入法制軌道。加強學(xué)校治安綜合治理工作，切實(shí)保證學(xué)生有一個(gè)安靜、和諧、健康的學(xué)習環(huán)境。
2、校務(wù)公開(kāi)，深化民主管理。
校務(wù)公開(kāi)是依法治校的重要部分，我們對校務(wù)公開(kāi)工作做到：規范操作，嚴格管理，形成制度。學(xué)校成立了校務(wù)公開(kāi)工作領(lǐng)導小組、監督小組，齊抓共管，定期研究校務(wù)公開(kāi)工作。首先，在范圍上，實(shí)現由學(xué)校面向各部門(mén)、各年級公開(kāi)；其次，在程序上，實(shí)現由單純辦事結果公開(kāi)向辦事過(guò)程公開(kāi)；第三，在公開(kāi)內容上由一般內容擴展到群眾關(guān)心的所有熱點(diǎn)問(wèn)題，敏感問(wèn)題，以及影響到本校發(fā)展的深層次問(wèn)題；第四，校務(wù)公開(kāi)做到重大事項、職稱(chēng)評定、競爭上崗、支出公開(kāi)，公示增加工作的透明度，體現學(xué)校班子的民主工作作風(fēng)。我們充分發(fā)揮教代會(huì )在校務(wù)公開(kāi)中的基本載體作用，學(xué)校重大決策以及關(guān)系到教職工切身利益的事項，我們堅持通過(guò)教代會(huì )進(jìn)行公開(kāi)。學(xué)校教代會(huì )制度規范，審議建議權、審議同意權或否決權、評議監督權、選舉權等一一落到實(shí)處，同時(shí)，建立了齊全科學(xué)的教代會(huì )資料檔案。
我們將校務(wù)公開(kāi)和學(xué)校的各項制度相結合，逐漸成為學(xué)校管理的重要組成部分。通過(guò)實(shí)行校務(wù)公開(kāi)，提高了決策的民主性、科學(xué)性，學(xué)校領(lǐng)導自我約束，學(xué)校重大事情科學(xué)民主進(jìn)行決策，工作過(guò)程嚴格程序進(jìn)行操作。促進(jìn)了學(xué)校的發(fā)展。學(xué)校領(lǐng)導清清白白做人，亮亮堂堂辦事，促進(jìn)了廉政風(fēng)氣的形成，并有力的推動(dòng)了學(xué)校各項工作的開(kāi)展。校長(cháng)管好了自己，也帶動(dòng)了全體職工，工作起來(lái)腰桿子硬了，勁頭也就更足了。
3、狠抓安全，營(yíng)造良好育人環(huán)境。
學(xué)校安全工作重于泰山，學(xué)校把安全工作當作頭等大事來(lái)抓，不可麻痹大意，心存僥幸。我們認真組織學(xué)習《學(xué)校傷害事故處理辦法》，堅決落實(shí)學(xué)校安全保衛工作領(lǐng)導責任制、責任追究制、考核獎勵制；堅持"安全第一，預防為主"的方針，把安全教育、安全管理的各項制度、措施落到實(shí)處；積極依靠教育局、中心學(xué)校、派出所等單位和相關(guān)部門(mén)，做好校園及周邊環(huán)境的綜合治理工作，確保學(xué)校穩定和師生生命財產(chǎn)的安全。
高校依法治校工作自評報告3
加強依法治校，全面提高中學(xué)生綜合素質(zhì)是一項重要戰略任務(wù)。本學(xué)年我們堅持“以人為本，以德育人，以法為準，依法治�！钡墓芾砝砟�，依據“依法治教”工作意見(jiàn)以及其他相關(guān)教育法律法規為依據，圍繞黨和國家的教育方針和學(xué)校的工作的大局，在上級政府、教育局的領(lǐng)導下，認真落實(shí)普法的要求，扎實(shí)開(kāi)展工作，全面提高全體師生員工的法律素質(zhì)和遵紀守法的自覺(jué)性，全面提高依法治教、依法治校的'法治化管理水平，實(shí)現了由提高全面師生的法律意識向提高法律素質(zhì)轉變，實(shí)現由注重行政管理向注重依法行政的轉變。
一、加強領(lǐng)導構建網(wǎng)絡(luò )，形成依法治校的高效機制。
組織建設是開(kāi)展依法治校工作的根本保證。我部成立了依法治校工作領(lǐng)導小組，由分管校長(cháng)周文生任組長(cháng)、教導主任宋軼、政教主任郭林義任副組長(cháng)，各年級班主任等為成員。認真落實(shí)責任制，做到分管校長(cháng)親自抓，教導主任、政教主任具體抓，構建形成由政教處、教導處等部門(mén)分工負責的網(wǎng)絡(luò )，各司其職，分工合作，責任到人。每年開(kāi)學(xué)初我們都要召開(kāi)依法治校工作領(lǐng)導小組成員會(huì )議，總結上年工作，制訂本年工作實(shí)施方案，把依法治校工作擺到重要議事日程上，讓依法治校工作與學(xué)校各項工作計劃同步實(shí)施，并把任務(wù)分解到各個(gè)部門(mén)和具體人員，形成了一級抓一級的工作格局和層層抓落實(shí)的高效運行機制。
二、加強法制宣傳教育，打好依法治校的扎實(shí)基礎。
加強法律宣傳教育是依法治校最經(jīng)常的工作，也是最重要的工作。我部對此項工作做到“兩手抓，兩手硬”。一手瞄準教師法律素質(zhì)提高，抓好法制教育隊伍建設；一手瞄準中學(xué)生法律知識普及，抓好法制教育宣傳。首先我們定期對教師進(jìn)行培訓，組織全體教師認真學(xué)習有關(guān)教育法律法規。領(lǐng)導帶頭，利用政治學(xué)習時(shí)間和教師們一道學(xué)習了《教育法》《義務(wù)教育法》《教師法》《未成年人保護法》《預防青少年犯罪法》《中學(xué)教師職業(yè)道德規范》等。我們多次組織教師參加法律知識考試，強化學(xué)習效果，如“普法考試”和“教育系統的法律考試”等等。這些務(wù)實(shí)的學(xué)習活動(dòng)讓每位教師的法律素質(zhì)提高的同時(shí)師德素質(zhì)大大提高，他們都認清了自己應盡的義務(wù)和責任，明白了自己在學(xué)生心目中的地位和影響，他們都嚴格要求自己，作守法模范，處處、事事、時(shí)時(shí)注重為人師表，力求給學(xué)生以良好的影響，大大地增強了事業(yè)的責任感，有效地提高了教育服務(wù)意識和服務(wù)質(zhì)量。
對學(xué)生，我們認真貫徹落實(shí)《關(guān)于加強法制教育的意見(jiàn)》和中共中央8號文件《關(guān)于進(jìn)一步改進(jìn)和加強未成年人思想道德建設的意見(jiàn)》，把法制教育作為依法治校工作的基礎和實(shí)施素質(zhì)教育的重點(diǎn)內容。我們工作思路是：
第一、注重在主渠道里。我們將法律知識教育列入學(xué)校教育計劃，作為課程內容，做到每月不少于一節法制課，真正做到計劃，教材、課時(shí)，師資的落實(shí)，努力使中學(xué)生的法制教育更加規范化、課程化，更加深刻，更具效果。我們要求全學(xué)科教師挖掘學(xué)科教材中蘊含著(zhù)的豐富的法制、規則教育元素，進(jìn)行卓有成效的滲透，讓學(xué)生在潛移默化中學(xué)到基本法律知識。
第二、落實(shí)德育常規中。主要做法就是將法制教育融入學(xué)生的常規教學(xué)中，讓學(xué)生在常規管理中，適時(shí)地接受法制教育，提高遵紀守法的自覺(jué)性。另外通過(guò)多種方式進(jìn)行宣傳教育。例如我們利用班級黑板報，校務(wù)公示欄、LED電子屏等常規宣傳陣地進(jìn)行普法宣傳。
三、加強民主制度建設，促進(jìn)民主辦學(xué)的快速進(jìn)程。
民主與法制是國家長(cháng)治久安的重要保證，依法治校，民主管理，也是一個(gè)學(xué)校得以快進(jìn)的雙足。近年來(lái)，我們致力于在學(xué)校管理中凸現“注重建章立制，推進(jìn)民主管理”。我們依據法律、法規以及學(xué)校的實(shí)際情況，制定了一系列規章制度，學(xué)校管理步入了規范化、制度化的軌道。各部門(mén)職責等方面的制度，讓教師們嚴守規范，盡職盡責；學(xué)生管理方面的制度，又制約著(zhù)學(xué)生規范行為，勤奮學(xué)習，努力向上；學(xué)生、家長(cháng)評教等方面的制度，又通過(guò)監督評議督促老師認真教學(xué)，形成文明教風(fēng)。各項制度又形成合力，推動(dòng)著(zhù)學(xué)校文明之風(fēng)的形成。
四、加強安全防范工作，建設平安和諧的校園環(huán)境。
在校生違法犯罪為“零”，校內安全事故發(fā)生率為“零”是我們的承諾。我們也把這個(gè)指標當作學(xué)生法制安全工作的“高壓線(xiàn)”。為了這幾個(gè)零指標，我們扎實(shí)開(kāi)展工作，取得較好的成效。讓學(xué)生擁有安全、優(yōu)美的學(xué)習生活環(huán)境。我們貫徹上級文件精神，借助多方力量整治周邊環(huán)境，杜絕“三室一廳”對學(xué)生的誘惑，戒除了學(xué)生買(mǎi)不法小商販不衛生食物的習慣，抑制了不良安全事件的發(fā)生。學(xué)校近年來(lái)，無(wú)在校生違法犯罪，無(wú)學(xué)校重大安全事件發(fā)生，實(shí)現校園平安、和諧的目標。
今后，我部將來(lái)一如既往地推進(jìn)依法治校工作的深入開(kāi)展、更加規范依法治教行為，讓依法治教工作向著(zhù)規范化、制度化方面推進(jìn)，向著(zhù)“和諧一中、平安校園”的目標繼續努力。
高校依法治校工作自評報告4
我校始終把依法治校作為一項重要工作來(lái)抓。加強對學(xué)校依法治理工作的領(lǐng)導，堅持“以人為本，以法為準”的宗旨，抓好依法治校各項措施的落實(shí)，增強全校師生的法律素質(zhì)，推動(dòng)學(xué)校民主法制建設，實(shí)現依法治理與教育事業(yè)同步發(fā)展。一年來(lái)，通過(guò)不斷的學(xué)習，廣泛的宣傳，系列的活動(dòng)，收到了較好的教育效果，全校普法教育工作取得可喜成績(jì)，學(xué)校的教育教學(xué)秩序穩定，全校師生的法律意識進(jìn)一步強化，無(wú)一起違法亂紀事故發(fā)生，違法犯罪率為零。
一、加強組織領(lǐng)導，形成依法治校的工作機制
組織建設是開(kāi)展依法治校工作的根本保證。我校有依法治校領(lǐng)導小組，由校長(cháng)擔任組長(cháng)，副書(shū)記、副校長(cháng)為副組長(cháng)，教導主任、少先隊、團支部書(shū)記、工會(huì )主席、總務(wù)主任為成員。開(kāi)學(xué)初，學(xué)校召開(kāi)依法治校領(lǐng)導小組成員會(huì )，回顧總結上年工作，制定當年依法治校工作實(shí)施方案，把依法治校工作擺上重要議事日程，做到依法治校工作與學(xué)校各項工作同計劃、同實(shí)施，并把目標任務(wù)分解到學(xué)校各個(gè)部門(mén)和具體人員，確保依法治校工作有人抓、有人管，做到各司其職、各負其責，形成一級抓一級、層層抓落實(shí)的工作格局。
二、加強法制宣傳教育活動(dòng)，打好依法治校的基礎
以“法制進(jìn)校園”活動(dòng)為載體，引導和促進(jìn)師生學(xué)法、守法，培養學(xué)生創(chuàng )新意識、實(shí)踐能力和社會(huì )責任感，不斷增強教職工和學(xué)生的法律素質(zhì)和意識，增強教師依法治教的能力和自覺(jué)性。
�。ㄒ唬┱J真組織學(xué)法，提高師德水平。
1、做好法制教育工作，首先要保證教師知法守法用法，為此學(xué)校在這一年中，認真組織全體教師學(xué)習了《中華人民共和國預防未成年人犯罪法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》、《國家安全法》、《消防法》等法律法規知識。以及《反暴力、講法制、講秩序》專(zhuān)題學(xué)習，學(xué)習有關(guān)防止上當受騙知識和講文明講秩序的理論學(xué)習。組織了3次的法律知識答卷，開(kāi)展“拒絕煙毒，反對邪教”手抄報展，開(kāi)展法制教育黑板報比賽活動(dòng)，聘請法制副校長(cháng)進(jìn)行講座，開(kāi)設“德育教育大講堂”活動(dòng)，每天一主題，有法制、禁毒、反邪教等主題。在平時(shí)政治學(xué)習中，進(jìn)一步充實(shí)法律法規與黨的各項重大決策的內容，并把該項工作納入對教師的評優(yōu)評先與考核中。全體教師學(xué)法熱情高。
2、11月30日下午，組織全校100余名教師，參加“20xx年全國百家網(wǎng)站中國社會(huì )主義法律體系知識競賽”答題活動(dòng)。教師們認真注冊信息，登錄網(wǎng)站參加答題賽。每一位教師都能夠認真對待，準確無(wú)誤地完成了答卷活動(dòng)。通過(guò)答題過(guò)程，增強了教師們的的觀(guān)念，對推進(jìn)我校依法治校，創(chuàng )設民主和諧的法治校園環(huán)境，起到了積極的推動(dòng)作用。
3、為了更好貫徹落實(shí)自治區教育廳以及克拉瑪依市教育局關(guān)于開(kāi)展“反暴力、講法制、講秩序”的專(zhuān)題教育活動(dòng)，使全校師生強化團結意識，更好推進(jìn)創(chuàng )城工作，開(kāi)學(xué)首次升國旗儀式以上，向全體師生進(jìn)行“反暴力、講法制、講秩序”、保安全，促和諧，爭創(chuàng )全國文明城市教育宣傳活動(dòng)。9月2日下午6:00，我校再次召開(kāi)全校教職工大會(huì )，重點(diǎn)對“反暴力、講法制、講秩序”、保安全、促和諧，爭創(chuàng )全國文明城市工作進(jìn)行新一輪的部署。
�。ǘ┘哟笃辗ㄐ麄鹘逃Χ�，提高學(xué)生法律意識。
我校能堅持做好學(xué)生的普法教育工作，以活動(dòng)為載體，通過(guò)一系列的教育活動(dòng)，讓學(xué)生從中受到思想熏陶，激起他們的遵紀守法的強烈意識。
1、充分利用宣傳陣地，進(jìn)行宣傳教育。積極發(fā)揮櫥窗與黑板報的作用，規定櫥窗與班級的黑板報每月出一期，并進(jìn)行評比，納入班主任考核。利用紅領(lǐng)巾廣播與心理健康信箱，宣傳心理健康知識，法律知識，好人好事；利用升旗儀式滲透遵紀守法教育，增強守紀守法意識；利用講座，有針對性地做好法制輔導，交流學(xué)生表現，增強教育合力。
2、發(fā)揮課堂主渠道作用，增強學(xué)生法制觀(guān)念。挖掘思品課教材中的法制教育內容，對學(xué)生進(jìn)行法制觀(guān)念的滲透。上好班隊會(huì )，加強常規管理，培養學(xué)生遵紀守法意識。堅持每周一檢查，保證不流于形式，切實(shí)加強了學(xué)生的行為規范。
3、開(kāi)展法制教育與社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，使學(xué)生在活動(dòng)中受到熏陶，得到感染。
�。�1）2月28日，為了進(jìn)一步加強對學(xué)生的交通安全教育，提高學(xué)生自我防護意識，特邀請交警大隊民警王警官，為同學(xué)們上了新學(xué)期安全教育第一課，全校1000余名師生聆聽(tīng)安全教育講座。
�。�2）在“全國第十六個(gè)安全宣傳教育日”來(lái)臨之際，3月25日，交警支隊的警官們首先在學(xué)校校園內，為師生們展示了交通安全圖板，接著(zhù)為學(xué)生們上了一堂生動(dòng)形象的交通安全課，在增長(cháng)交通安全新認識同時(shí)，學(xué)校再次敲響交通安全警鐘，讓學(xué)生學(xué)會(huì )真愛(ài)生命，快樂(lè )生活每一天。
�。�3）3月21日，組織全校各班，利用下午班會(huì )的時(shí)間，開(kāi)展了以“誠信”為主題的遵紀守法教育活動(dòng)�；顒�(dòng)中，各班主任老師都給學(xué)生們宣講了生活中、學(xué)習中該如何講誠信，無(wú)誠信之人又會(huì )怎樣，同學(xué)們圍繞主題各抒己見(jiàn)，有的學(xué)生通過(guò)講故事，有的通過(guò)手抄報，還有的通過(guò)誦讀誠信名句。相信在這種潛移默化的教育之中，讓學(xué)生們懂得從身邊的小事做起，在對待老師、同學(xué)之時(shí)能夠處處講誠信，著(zhù)力去塑造創(chuàng )新、誠信、包容、開(kāi)放、文明、有道德的良好形象。
�。�4）4月1日，為了教育學(xué)生崇尚科學(xué)，反對迷信，增強國防意識，特舉行了一次反邪教警示教育主題班會(huì )。各班首先觀(guān)看了反邪教警示教育專(zhuān)題片，使同學(xué)們認清邪教的丑惡嘴臉，知道邪教本質(zhì)是反社會(huì )、反科學(xué)、反人類(lèi)的，蠱惑煽動(dòng)其成員仇視社會(huì )，發(fā)泄對現實(shí)的不滿(mǎn)，反對政府，危害社會(huì )。然后由同學(xué)各抒己見(jiàn)，同學(xué)們紛紛表示堅決反對邪教活動(dòng)，崇尚科學(xué)，反對迷信。這次活動(dòng)通過(guò)主題班會(huì )的形式警示教育學(xué)生反邪教收到良好的效果。
回顧一年，我校的依法治校工作做得扎實(shí)有效，成績(jì)顯著(zhù)，我們今后將繼續努力，牢固樹(shù)立依法治校的思想，依法治教，依法治校，為構建和諧校園創(chuàng )設良好的基礎。
高校依法治校工作自評報告5
一、目標：
增強學(xué)校管理者和全體教師、學(xué)生的法制觀(guān)念和依法辦事的能力，提高學(xué)校依法決策、民主管理和高效監督的水平，運用法律手段調整、規范和解決教育改革和發(fā)展中出現的新關(guān)系、新情況和新問(wèn)題，維護校園穩定，維護學(xué)生、教師和學(xué)校的合法權益，保障教育方針的貫徹落實(shí)。
二、法律文書(shū)依據
1、《教育法》。
2、《義務(wù)教育法》。
3、《教師法》。
4、《未成年人保護法》。
5、教育部：《關(guān)于加強依法治校工作的若干意見(jiàn)》。
三、建立組織，明確職責
為提高我校依法決策、民主管理和高效監督的水平，維護校園穩定，維護學(xué)生、教師和學(xué)校的合法權益，保證教育方針的全面貫徹實(shí)施，決定建立依法治校工作領(lǐng)導小組，同時(shí)下設三個(gè)工作小組。
四、各組工作職責
1、依法治校工作領(lǐng)導小組。
�。�1）、依法制定學(xué)�！墩鲁獭�、《學(xué)校管理制度》，學(xué)校會(huì )同學(xué)校工會(huì )共同討論制定，教代會(huì )通過(guò)，報教育局審定后執行，合法、公正、公開(kāi)。
�。�2）、制定《依法治校實(shí)施方案》。
�。�3）、全面負責學(xué)校依法治校實(shí)施工作，每周研究工作一次。
�。�4）、聘請學(xué)校法制副校長(cháng)。
�。�5）、宣傳、落實(shí)、保護師生的合法權益。
2、法制教育工作小組。
�。�1）、結合教育系統普法教育活動(dòng)，落實(shí)計劃教材、師資、課時(shí)。
�。�2）、負責社區、家庭的協(xié)調、聯(lián)系，定期聽(tīng)取意見(jiàn)，保證法制教育的普及。
�。�3）、學(xué)法用法的工作總結。
3、師生校內申訴處理小組。
�。�1）、宣傳、保護師生的合法權益。
�。�2）、受理、處理師生校內申訴案件。
�。�3）、以書(shū)面形式宣布處理決定。
4、學(xué)生傷害事故調解小組。
�。�1）、制定《學(xué)校安全工作制度》，并負責組織實(shí)施。
�。�2）、安全教育工作常抓不懈，警鐘長(cháng)鳴，制度化、規范化。
�。�3）、建立應對突發(fā)事件預案預警制度，努力預防和減少學(xué)生傷害事故的發(fā)生。
�。�4）、做好應急處理，負責向上級報告。
依法治校是當今提高學(xué)校辦學(xué)水平的迫切要求，我校把依法治校作為辦學(xué)理念，全方位、深層次地開(kāi)展依法治校工作，相信，經(jīng)過(guò)大家的不懈努力，我校的依法治校工作會(huì )搞得更好。
高校依法治校工作自評報告6
我校堅持“和諧教育、以人為本、以法治�！钡淖谥�，貫徹落實(shí)“五五”普法規劃，積極開(kāi)展創(chuàng )建市級“依法治校示范�！被顒�(dòng)，全校師生攜手努力營(yíng)造安全穩定、文明和諧的校園環(huán)境，為學(xué)校的改革和發(fā)展奠定了堅實(shí)的基礎，取得了顯著(zhù)成效。
一、校內管理體制完善
學(xué)校依法實(shí)行校長(cháng)負責制，完善校長(cháng)決策程序、校務(wù)會(huì )、教代會(huì )等各種機構的職責權限和議事規則，做到相互配合，權責統一，依法辦事。各組織機構職責明確，互相協(xié)調配合，依法發(fā)揮各自的實(shí)際作用。
二、管理制度完善健全
學(xué)校依法完善教育教學(xué)、后勤、安全、教師、學(xué)生等各項管理規章制度，內容公開(kāi)、公正、合理，實(shí)施有效，保障學(xué)校各項工作有法可依、有章可循。
三、辦學(xué)活動(dòng)依法規范
學(xué)校全面貫徹黨的教育方針，實(shí)施素質(zhì)教育，組織學(xué)生開(kāi)展豐富多采的第二課堂活動(dòng)、各種學(xué)科競賽活動(dòng)、科技活動(dòng)、素質(zhì)展示藝術(shù)節活動(dòng)、學(xué)生運動(dòng)會(huì )等活動(dòng)。堅持依法辦學(xué)，有良好的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)，組織學(xué)生開(kāi)展愛(ài)國主義、集體主義、日常行為規范等教育活動(dòng)，收到良好效果。學(xué)校綜治、安全消防等各口負責人，每周進(jìn)行安全排查，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)處理，及時(shí)消除隱患。學(xué)校門(mén)衛24小時(shí)值班，嚴格門(mén)衛管理；安全護導教師盡職盡責，確保學(xué)生在校安全。學(xué)校層層簽定責任書(shū)，全校師生無(wú)嚴重違紀行為和刑事犯罪行為，無(wú)重大安全事故和學(xué)生傷害事故，教學(xué)秩序井然。
四、民主管理機制健全
學(xué)校建立健全內部管理體制，有效發(fā)揮職代會(huì )民主管理和依法監督的作用。改革與發(fā)展的重大決策、財務(wù)收支情況、福利待遇以及涉及教職工權益的其他事項，及時(shí)向教職工公布，做到內容公開(kāi)、程序合法、切實(shí)可行，自覺(jué)接受評議和監督。學(xué)校建立了與社區、家長(cháng)相互聯(lián)系溝通的制度，家長(cháng)學(xué)�；顒�(dòng)扎實(shí)有效，受到家長(cháng)和社會(huì )的廣泛好評。
五、保障教師合法權益
學(xué)校依法保障教師實(shí)施教育、教學(xué)活動(dòng)，讓教師充分享有開(kāi)展教學(xué)、科研、參加進(jìn)修培訓等權利。學(xué)校建立校內教師申訴制度，保障教師合法權益。教職工參與學(xué)校民主管理，通過(guò)教代會(huì )上交提案，為學(xué)校發(fā)展獻計獻策，學(xué)校對提案分別進(jìn)行審議、討論，并作出答復。
六、尊重和維護學(xué)生合法權益
學(xué)校依法維護學(xué)生的受教育權，尊重學(xué)生人格權、人身權和其他合法權益，保障學(xué)生參加教育教學(xué)計劃安排的各項活動(dòng)。建立和實(shí)行校內學(xué)生申訴制度，保障學(xué)生申訴的法定權利。同時(shí)加強對學(xué)校教學(xué)、活動(dòng)環(huán)境、設施的安全檢查，維護校園的安全與秩序，學(xué)校各項管理到位，近年來(lái)沒(méi)有發(fā)生學(xué)生傷害事故。學(xué)區內適齡兒童入學(xué)率達100%，輟學(xué)率為０。
七、法制宣傳教育成效明顯
貫徹“五五”普法規劃，積極開(kāi)展法制教育，把法制課列入課程，做到計劃、課時(shí)、教材、師資"四落實(shí)"。健全教師法制教育制度，將法制教育納入教師培養、培訓計劃及考核內容；認真做好預防未成年學(xué)生違法犯罪工作，定期聘請法制副校長(cháng)、安全輔導員到校為全校師生做法制、安全報告；舉辦法律安全知識競賽、演講、進(jìn)行消防、防震自護演練等，充分利用板報、手抄報、廣播站、校園網(wǎng)等資源開(kāi)展宣傳教育活動(dòng)，使師生法律意識得到提高，增強自我保護意識。
八、依法治校工作機制健全
學(xué)校成立依法治校組織機構，實(shí)施“一把手”工程，定期研究依法治校工作，聘請東環(huán)路派出所副所長(cháng)康官清為法制副校長(cháng)，定期到校為師生講法制課。學(xué)校已形成學(xué)法、用法、依法辦事的良好風(fēng)氣，依法治教、依法治校的管理水平逐步提高。
在上級領(lǐng)導的正確領(lǐng)導下，在相關(guān)部門(mén)和社會(huì )各界的大力支持下，我校師生共同努力，依法治校工作扎實(shí)有序，取得了顯著(zhù)成效，近年來(lái)學(xué)校先后榮獲市級文明學(xué)校、區依法治校先進(jìn)單位、區級德育先進(jìn)單位、市級平安校園建設先進(jìn)單位等。爭創(chuàng )市級“依法治校示范�！笔俏倚Ｈw師生的共同心愿，我們將竭力為實(shí)現這一目標努力奮斗，與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓創(chuàng )新，攜手共建和諧校園。
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