97骚碰,毛片大片免费看,亚洲第一天堂,99re思思,色好看在线视频播放,久久成人免费大片,国产又爽又色在线观看

幼兒園老師工作報告

時(shí)間:2024-09-10 17:51:01 煒玲 報告 我要投稿

幼兒園老師工作報告(通用15篇)

  隨著(zhù)個(gè)人的素質(zhì)不斷提高,接觸并使用報告的人越來(lái)越多,通常情況下,報告的內容含量大、篇幅較長(cháng)。那么大家知道標準正式的報告格式嗎?下面是小編整理的幼兒園老師工作報告,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

幼兒園老師工作報告(通用15篇)

  幼兒園老師工作報告 1

  這一年回頭看看,我感到非常欣慰。雖然說(shuō)不上創(chuàng )造了一流業(yè)績(jì),但我立足于本職崗位,推動(dòng)幼兒園發(fā)展又上了一個(gè)新的臺階,推動(dòng)教師們的教育教學(xué)水平又提升到了一個(gè)新的層次。我努力探索以人為本、科學(xué)管理的辦園策略與方法,在不斷的實(shí)踐與探索中,無(wú)論是辦園條件、管理水平、師資建設,還是保教質(zhì)量、幼兒發(fā)展都取得了顯著(zhù)成效。下面我以點(diǎn)滴工作體會(huì )求正于同仁。一年來(lái),在上級教育主管部門(mén)和校長(cháng)的領(lǐng)導下,在各基層校園長(cháng)和全體教職工的大力支持下,本人立足崗位,認真履行工作職責,積極協(xié)助校長(cháng)抓好分管的幼教、后勤及工會(huì )工作,現簡(jiǎn)要匯報一年來(lái)的工作情況:

  一、樹(shù)立三教聯(lián)育意識,形成共同辦校共識

  在長(cháng)期的教育實(shí)踐中,老師們越來(lái)越感受到幼兒園教育的“勢單力薄”,而家庭、社會(huì )因素對幼兒的影響卻越來(lái)越大,“5+2=0”的現象在幼兒園表現的尤為突出。再加上部分家長(cháng)因不了解幼兒園教育的任務(wù)和內容,存在重教輕保的思想。我們認識到要促進(jìn)幼兒全面發(fā)展,首先要提高家長(cháng)素質(zhì),在教育過(guò)程中要內外聯(lián)手,尋求外援,有效整合幼兒園、家庭及社區的資源,促進(jìn)孩子的全面發(fā)展。

  一方面,我們積極組織教師學(xué)習有關(guān)家長(cháng)學(xué)校工作的具體要求,提高廣大教師“家園合作、科學(xué)育兒”的意識,樹(shù)立不斷開(kāi)發(fā)育人資源的共識;另一方面利用多渠道向家長(cháng)宣傳辦好家長(cháng)學(xué)校的現實(shí)意義,在取得家長(cháng)支持的基礎上,我園于x年,創(chuàng )辦了第一屆家長(cháng)學(xué)校。

  二、成立兩級互動(dòng)組織,建立有序辦學(xué)機制

  為確保家長(cháng)學(xué)校正常、有序的開(kāi)辦,我們成立了家長(cháng)學(xué)校校務(wù)委員會(huì ),園長(cháng)親自擔任家長(cháng)學(xué)校校長(cháng),校務(wù)委員會(huì )由幼兒園領(lǐng)導班子成員、教師、家長(cháng)代表、退休教師代表組成,負責家長(cháng)學(xué)校的領(lǐng)導和管理工作。我們還充分調動(dòng)不同層次社區力量的積極性,以教學(xué)班為單位推薦家長(cháng)代表,成立了家長(cháng)委員會(huì ),同時(shí)聘請社會(huì )各界人士成為我園家長(cháng)學(xué)校的顧問(wèn),從而構成了管理層、操作層、智囊層三個(gè)家教梯次的園內立體教育場(chǎng)。

  為把我園家長(cháng)學(xué)校創(chuàng )辦成“傳播科學(xué)家教知識,交流有效家教經(jīng)驗,啟迪正確家教習慣,形成家園共育合力”的平臺,我們擬訂出《家長(cháng)學(xué)校學(xué)員學(xué)習制度》、《家長(cháng)聯(lián)系制度》、《家長(cháng)學(xué)校領(lǐng)導崗位職責》、《家長(cháng)學(xué)校優(yōu)秀學(xué)員評比制度》等制度職責共12份,進(jìn)一步明確職責,保證了分工合作,建立起有序的辦學(xué)機制,促成家長(cháng)學(xué)校工作有序推進(jìn)。

  三、科學(xué)設置教學(xué)內容,實(shí)施有效辦學(xué)目標

  幼兒園實(shí)施以保為主、保教并重的教育,在家長(cháng)學(xué)校的課程設置上,我們也充分考慮到幼兒特點(diǎn)及家長(cháng)需要,注重了教學(xué)內容的`科學(xué)性、全面性、系統性、適用性,開(kāi)設有思想教育、法制教育、營(yíng)養衛生教育、安全教育、心理健康教育等內容。為了讓家長(cháng)進(jìn)一步了解幼兒教育目標,有效實(shí)施家園共育,我們還自編自印出兩本家長(cháng)學(xué)校教材,將《幼兒園工作規程》和《幼兒園教育指導綱要(試行)》打印成冊分發(fā)給家長(cháng),還根據教育目標整理出《幼兒日常行為規范訓練基本要求99條》,讓廣大家長(cháng)明確目標,要求一致的對孩子進(jìn)行生活衛生習慣、行為習慣、學(xué)習習慣的養成教育。我園富有針對性的設置教學(xué)課程,凸現了辦學(xué)的實(shí)效性。

  為保證家長(cháng)學(xué)校教學(xué)質(zhì)量,我們成立了由幼教專(zhuān)家、法律顧問(wèn)、心理咨詢(xún)師、交警、保健醫生、兼職教師組成的講師團,定期有序地為家長(cháng)授課和舉辦咨詢(xún)活動(dòng)。我們先后邀請到xxx、xxx來(lái)園給家長(cháng)授課,他們的講座理論先進(jìn),旁征博引,引起了家長(cháng)的共鳴,收到了很好的教育效果。我們還充分利用社區資源,請交警、兒科醫生等人為我園家長(cháng)授課,指導家長(cháng)科學(xué)育兒。近五年來(lái),我們共組織家長(cháng)學(xué)校專(zhuān)題講座17場(chǎng),咨詢(xún)活動(dòng),有效改變了廣大家長(cháng)的育兒觀(guān)念和教育行為。

  四、致力拓寬家教渠道,促進(jìn)家園信息互動(dòng)

  傳播科學(xué)的家教知識,啟迪學(xué)員形成科學(xué)的家教行為,實(shí)現合作育人的目標是家長(cháng)學(xué)校的立校之本,為此我們在家長(cháng)學(xué)校豐富的專(zhuān)題講座的基礎上,開(kāi)展了全方位、多途徑的家園互動(dòng)活動(dòng)。

  1、交談。我們要求教師每日一交談,即利用家長(cháng)每日接送孩子的時(shí)間,有重點(diǎn)、有目的和家長(cháng)進(jìn)行溝通和交流,及時(shí)向家長(cháng)了解孩子的身體狀況或反映孩子在園的生活、學(xué)習表現,有針對性的進(jìn)行護理和教育。

  2、家訪(fǎng)。教師每周一家訪(fǎng),每次走訪(fǎng)1—幼兒家庭,了解幼兒家庭教育環(huán)境和家長(cháng)教育態(tài)度,和家長(cháng)交流教育方法,針對孩子特點(diǎn)制定相應的教育措施,因人而異的實(shí)施教育,各班每學(xué)期幼兒家訪(fǎng)率均達到8以上。

  3、家長(cháng)園地、家長(cháng)宣傳專(zhuān)欄、網(wǎng)站。家長(cháng)園地是各班向家長(cháng)有效宣傳科學(xué)育兒經(jīng)驗、衛生保健知識的窗口,家長(cháng)園地的內容來(lái)自于各類(lèi)幼教書(shū)籍和雜志,教師經(jīng)過(guò)精心選擇和整理,提供給家長(cháng)學(xué)習。

  幼兒園老師工作報告 2

  3月22日下午接到荊州市荊州區教育局關(guān)于做好第十七個(gè)全國中小學(xué)生安全教育日主題教育活動(dòng)的通知,我園于23日中午讓全體教職工學(xué)習了《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》和宣讀了荊區教基[20xx]11號文件,傳達了今年安全教育日的主題是“普及安全知識,提高避險能力”,從而提高老師的安全意識,增強防范能力,扎實(shí)做好“安全管理年”的各項工作。先將我園按文件要求開(kāi)展安全教育日主題活動(dòng)的有關(guān)工作的情況匯報如下:

  一、開(kāi)展一次專(zhuān)門(mén)安全教育。

  3月23日下午全園每班針對本班幼兒的年齡特點(diǎn)有針對性的開(kāi)展了一次專(zhuān)門(mén)的'安全教育,重點(diǎn)加強了對孩子們上下學(xué)交通安全、預防溺水、預防季節性流行并、飲食衛生安全、消防安全、應對自然災害、防范校園傷害等知識的教育,正在做到安全知識入心入腦,進(jìn)一步增強幼兒的安全意識。并根據本班幼兒年齡的特點(diǎn)制定相應的安全知識貼在家園聯(lián)系欄,例如:《教孩子逃生的技巧—轉身就跑!》、《兒童安全防范七字口訣》、《面對危險,應該教會(huì )孩子些什么》、《幼兒入園、離園時(shí)的安全要求》、《自我保護秘籍》、《防震防突發(fā)事件孩子要學(xué)會(huì )先跑》、《幼兒必須知道的幼兒園安全常識》,便于家長(cháng)提高安全意識,也能配合幼兒園更好的做好“安全管理年”的工作。

  二、進(jìn)行一次安全知識測試。

  我園在開(kāi)展好安全教育主題班會(huì )的基礎上,對全園教師進(jìn)行了一次學(xué)習《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》的測試活動(dòng)。通過(guò)測試對全園教師學(xué)習《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》的掌握情況有了初步了解,也進(jìn)一步加強了全園教師的安全意識,明確了自己的職責。

  三、組織一次消防安全應急疏散演練活動(dòng)。

  由于本學(xué)期還沒(méi)有開(kāi)展應急疏散演練活動(dòng),接到通知后馬上制定了《幼兒園:消防安全演習方案》,并于3月28日早晨9:30—9:50在幼兒園內進(jìn)行消防應急疏散演練活動(dòng)。我園的方案制定具體,措施得力,組織也比較有序,讓幼兒在活動(dòng)中學(xué)會(huì )了很多消防安全知識,并且對疏散路線(xiàn)有的進(jìn)一步的了解,知道在遇到緊急情況時(shí)能夠安全、快速撤離。

  以上是我園在接到通知后認真落實(shí)安全教育日“三個(gè)一”的具體工作,我們加強領(lǐng)導,明確職責,積極營(yíng)造關(guān)注幼兒生命健康的良好氛圍,確保了安全教育日主題教育活動(dòng)取得實(shí)效。

  幼兒園老師工作報告 3

  每個(gè)學(xué)期,都會(huì )有一個(gè)新的工作計劃,本學(xué)期自然也不例外,這次,我寫(xiě)的工作計劃,主要從個(gè)人的角度出發(fā)。我們都知道,教育的力量在于對受教者實(shí)施一系列的手段促成受教者從內而外的質(zhì)變。因此,教師的作用在于將各種知識技能結構,包括習慣的養成通過(guò)教師自身內化的形式轉變成有形的教育,通過(guò)潛移默化的影響幫助孩子完成教育的系列過(guò)程。教育越來(lái)越受到重視,教師的作用也在無(wú)形中發(fā)生漸次的變化,因此,作為教師,需要更好的把握導航的作用,新學(xué)期伊始,制定好個(gè)人計劃,給一個(gè)學(xué)期的教育一個(gè)良好的開(kāi)始:

  1、讀懂“和諧教育”、“素質(zhì)教育”、“綜合能力”等新的教育觀(guān)點(diǎn)的內涵,全面貫徹《幼兒園教育指導綱要》,《幼兒園工作規程》,深刻領(lǐng)會(huì )現代教育理論與思想,領(lǐng)會(huì )綱要精神,充分領(lǐng)會(huì )園領(lǐng)導的工作方針與工作重點(diǎn),熱愛(ài)教育事業(yè),發(fā)揚奉獻精神,樹(shù)立“以人為本”的教育理念,探索在本園教育環(huán)境下適合的教育,有研究、有目的、有計劃的完成教育任務(wù),扎扎實(shí)實(shí)抓好班級日常管理和保育工作。

  2、與同班的老師密切配合,一絲不茍的共同做好班級日常事務(wù)。熱心接待孩子來(lái)園,為孩子創(chuàng )設安全、輕松、愉悅、整潔的生活環(huán)境,豐富班級主題墻的內容,注重環(huán)保與教育的雙重功能,體現師生互動(dòng)、生生互動(dòng)、家幼互動(dòng)的原則,合理安排主題墻的內容格局,給孩子營(yíng)造賞心悅目的視覺(jué)效果,促進(jìn)孩子更多的關(guān)注班級的變化。安全緊鐘時(shí)刻提醒,細心觀(guān)察孩子,為體弱多病的特殊兒童提供更多的服務(wù)。增強工作責任心,做好班級的日常消毒工作,繼續培養孩子的各項常規,讓孩子開(kāi)心入園,也開(kāi)心離園。

  3、以主題教育為主導式知識結構,日常生活中說(shuō)英語(yǔ),穿插分享閱讀、音樂(lè )美術(shù)教材等多元知識,以班級幼兒的實(shí)際為參考,鉆研教材,認真備課,提前做好美觀(guān)大方的教學(xué)具,以?xún)?yōu)雅文明的語(yǔ)言賞識幼兒的發(fā)展,以活潑開(kāi)朗的性格挖掘教育中孩子的內驅力,既注意個(gè)別差異因材施教,又注重集體教學(xué)共同促進(jìn)。激發(fā)孩子學(xué)習的興趣,引導孩子主動(dòng)的學(xué)習,善于發(fā)現教學(xué)中孩子的與眾不同的觀(guān)點(diǎn),促進(jìn)孩子個(gè)性的成長(cháng)。注重班級特色的教學(xué),讓孩子們在良好的外屋的環(huán)境下促進(jìn)外語(yǔ)的進(jìn)步,在朗朗上口的童謠、優(yōu)美的音樂(lè )、淺顯的兒歌、搞笑有趣的故事中感受學(xué)習的魅力。為孩子創(chuàng )設適宜的區域游戲鍛煉幼兒的技能與能力,為孩子提供豐富多彩的晨操讓孩子鍛煉身體,發(fā)展基本動(dòng)作技能。同年級段的寶貝可以結伴一起玩耍出去走走一起比賽促進(jìn)他們之間的友誼和增長(cháng)孩子們的見(jiàn)識。

  4、重視個(gè)人自身專(zhuān)業(yè)技能、自身內在修養的發(fā)展與提高,利用業(yè)余時(shí)間參加在職的培訓,利用網(wǎng)絡(luò )資源共享先進(jìn)的教育理念和優(yōu)秀的教學(xué)方法,閱讀專(zhuān)業(yè)的`叢書(shū)豐富自己的思想,參加市、區優(yōu)秀課的觀(guān)摩,積極參加園教研活動(dòng),開(kāi)展幼兒社會(huì )性發(fā)展與品德教育的探索與研究,獲得經(jīng)驗與教學(xué)的一致成長(cháng),平時(shí)在園虛心接受園長(cháng)和各位老師的指導批評,爭取能在新學(xué)期自己的能力和內在修養更上一層樓。

  5、以端莊大方、從容理解的心態(tài)與家長(cháng)做朋友,熱心指導家長(cháng)的教育問(wèn)題,悉心聆聽(tīng)家長(cháng)保貴的育兒經(jīng)驗,解決家長(cháng)心中的煩惱,通過(guò)不同的渠道與家長(cháng)交流,充分利用家長(cháng)接孩子的時(shí)間作短暫而具體的交流,傾之全力善于技巧的及時(shí)與家長(cháng)交流溝通孩子在學(xué)習、生活中出現的問(wèn)題,家園步調一致共同幫助孩子以快樂(lè )健康積極的態(tài)度獲得全面發(fā)展,讓家長(cháng)信任接受并喜歡老師,愿意和教師共同配合讓孩子越來(lái)越優(yōu)秀。

  我也知道計劃永遠趕不上變化,但是我一定會(huì )在新學(xué)期盡量做到比工作計劃更完美。爭取把自己的班級帶到,或許有很多難題在計劃中是沒(méi)有提到的,但是我相信既然我有那種要把班級帶好的決心和毅力,所有問(wèn)題都會(huì )迎刃而解的,希望下個(gè)學(xué)期寶貝們會(huì )越來(lái)越開(kāi)心。

  幼兒園老師工作報告 4

  一、政治思想方面

  本人能積極參加政治學(xué)習,關(guān)心國家大事,熱愛(ài)人民,熱愛(ài)社會(huì )主義祖國,忠誠于黨的教育事業(yè)。堅持保育和教育并重的原則,忠于職守,嚴于律己,為人師表。牢固樹(shù)立專(zhuān)業(yè)思想,不斷學(xué)習專(zhuān)業(yè)理論知識和提高技巧技能水平。認真學(xué)習學(xué)校下達的上級文件,關(guān)心國內外大事,注重政治理論的學(xué)習;旧夏茏鞯讲贿t到早退。

  二、和孩子的。相處,看孩子的成長(cháng):

  這學(xué)期最大的收獲是認識了38個(gè)可愛(ài)的.孩子,我們通過(guò)一個(gè)學(xué)期的相處,從他們一開(kāi)始對你不服不依,到現在能把自己的心里話(huà)偷偷說(shuō)給你聽(tīng),感到自己終是“付出得到了回報!蔽覀儼嗪⒆佣际菦](méi)有上過(guò)幼兒園的孩子,開(kāi)學(xué)初面對陌生的老師,面對沒(méi)來(lái)過(guò)的幼兒園,面對家長(cháng)的離開(kāi),有好多幼兒忍不住掉下眼淚,“哇哇”大哭起來(lái),對家長(cháng)的依賴(lài)性很大,但是別看小朋友小,脾氣很倔,一有不順心的事情就哭鼻子,而且哭起來(lái)可蠻了,但是我和劉老師決心用愛(ài)感化孩子,耐心說(shuō)教,細心照顧,現在我們的小朋友懂事多了,也堅強多了,不再亂發(fā)脾氣或不愿來(lái)園了。還有我們班的柳雨捷從一開(kāi)始朋友很少到現在擁有了許多自己的朋友,而且還漸漸喜歡了幫我早讀書(shū);以前文靜內向的林書(shū)晴也變活潑開(kāi)朗了好多。

  對待孩子要細心耐心有愛(ài)心,每個(gè)班都有那么幾個(gè)比較調皮的孩子,我們班也是如此,xx便是一個(gè)讓我頭痛的孩子,他很活潑好動(dòng),注意力很難集中,而且不善和同伴相處,經(jīng)常給我惹“麻煩”,有時(shí)真的很生氣,但是孩子畢竟還是孩子啊,所以我總是耐下性子,跟他講道理,用愛(ài)感化孩子。我想孩子會(huì )明白老師的用心的,我會(huì )繼續下去……

  幼兒園老師工作報告 5

  20xx年一晃而過(guò),馬上又要迎來(lái)新的一年了;仡櫼荒陙(lái)的工作,收獲很多,也學(xué)到很多。一年的時(shí)間很快,零九年是我們五幼收獲的一年。

  今年,蒙領(lǐng)導的厚愛(ài),同事們的信任,再次推選我當團小組長(cháng),身為帶班教師,班上的工作繁重而瑣碎,但是我很快樂(lè )的接受了這一個(gè)工作,并努力把工作做到:團小組是青年教師的隊伍,代表著(zhù)整個(gè)幼兒園的形象。在擔任團小組長(cháng)這兩年多以來(lái),我積極組織團員們參加各種青年志愿者的活動(dòng),處處以身作則,帶頭參加到活動(dòng)中。對于業(yè)務(wù)上的交流活動(dòng),我也是鼓勵所有的團員教師積極的參與,并用各種方式對團員們以鼓勵,讓我們時(shí)刻保持一顆上進(jìn)的心,讓青年團員們有新的成長(cháng)。同時(shí)也提高幼兒園教師的整體水平。我相信在以后的工作中我也會(huì )更加努力的。

  五月份幼兒園進(jìn)行區示范性幼兒園的創(chuàng )建,我和同事們一起加班加點(diǎn)的整理資料,為幼兒園的創(chuàng )建工作做準備。我積極的配合園領(lǐng)導,細心的備課試教,成功的完成了迎檢的教學(xué)活動(dòng)。幼兒園成功的'評上了區示范性幼兒園。是大家一起努力得到的榮譽(yù)!十二份幼兒園進(jìn)行綠色幼兒園的創(chuàng )建,我們也是積極的配合,利用休息時(shí)間進(jìn)行環(huán)境的創(chuàng )設,組織孩子們進(jìn)行環(huán)保小制作,通過(guò)大家都努力幼兒園成功的創(chuàng )上了區綠色幼兒園。

  零九年我付出了很多,收獲也很多。五四青年節評上了區“優(yōu)秀青年志愿者”,五月獲得岳麓區幼兒教師錄象課評比三等獎。也成功的進(jìn)行了小學(xué)二級教師的職稱(chēng)評定。在以后的工作中,我將不驕不躁,把后面的工作完成得更加的出色。幼兒園的孩子已成為我生活中不可缺少的一部分,我摯愛(ài)這份職業(yè),對它,我一往情深,因為它——托著(zhù)明天的太陽(yáng)。

  幼兒園老師工作報告 6

  幼兒園對家庭教育指導的重要性也成為大家的共識 。 本學(xué)期我班的家長(cháng)工作在園領(lǐng)導的重視下 , 在家長(cháng)的密切配合下 , 出色的完成了各項工作 , 使家園共育成為促進(jìn)幼兒全面發(fā)展的有效途徑 。 現對本學(xué)期工作做如下報告 :

  1、充分利用 “ 電話(huà)家訪(fǎng) ” “ 班級通知 ” “ 家園聯(lián)系欄 ” “ 家園聯(lián)系冊 ” 等形式 , 即時(shí)與家長(cháng)溝通 , 與家長(cháng)交流 , 即使反饋幼兒發(fā)展情況 , 真正成為合作伙伴 。

  2、為了讓家長(cháng)及時(shí)了解我們每個(gè)星期、每個(gè)階段的教學(xué)情況,我們及時(shí)將主題活動(dòng)內容刊登在班級宣傳欄上,讓家長(cháng)在每天接送孩子時(shí)就能了解班級的教學(xué)情況。

  3、根據主題開(kāi)展情況,師生共同創(chuàng )設與主題教育相適應的環(huán)境,讓家長(cháng)在每天接送孩子時(shí)及時(shí)了解教師的教學(xué)內容。利用家長(cháng)活動(dòng)時(shí)間,讓家長(cháng)積極參與各種討論,讓家長(cháng)在共同探討中學(xué)習創(chuàng )設豐富多元的家庭教育環(huán)境。

  4、對個(gè)別幼兒情況,通過(guò)離園時(shí)、電話(huà)等多種途徑交流幼兒平時(shí)在家、在園的學(xué)習與活動(dòng)情況,尋求家庭配合共同教育的最佳途徑。

  5、鼓勵家長(cháng)積極參加園內活動(dòng),促進(jìn)家庭之間、家園之間的多向交流。

  6、正確發(fā)揮家長(cháng)的`作用,激發(fā)家長(cháng)的參與意識,提高家長(cháng)主動(dòng)參與幼兒園活動(dòng)的積極性,發(fā)揮好父母的教育工作。

  7、 鼓勵家長(cháng)積極參加親子活動(dòng)等活動(dòng),加深親子的情感交流。

  《綱要》指出的合作伙伴,應本著(zhù)尊重、平等、合作的原則,爭取家長(cháng)的理解和主動(dòng)參與,并積極支持幫助家長(cháng)提高教育能力。我班的家教指導工作還存在著(zhù)很多的不足之處,在以后我們將繼續努力,不斷創(chuàng )新,克服家教指導工作的薄弱之處,將家教指導工作做的更好。

  幼兒園老師工作報告 7

  時(shí)間飛逝,轉眼間,一個(gè)緊張而又充實(shí)的學(xué)期又過(guò)去了;仡欉@學(xué)期,忙碌而愉快的工作在我班三位老師的團結協(xié)作下,取得了較好的成績(jì)。本學(xué)期我認真做好各項工作,積極完成園里布置的各項任務(wù)。

  一、 思想品德

  本人能積極參加政治學(xué)習,遵守勞動(dòng)紀律,團結同志,熱愛(ài)集體,服從分配,對班級工作認真負責,在工作中努力求真、求實(shí)、求新。以積極熱情的心態(tài)去完成園里安排的各項工作。積極參加園內各項活動(dòng)及年級組教研活動(dòng),做好各項工作,積極要求進(jìn)步。

  二、本學(xué)期取得的成績(jì)

  教育工作

  在教學(xué)中我深知要提高教學(xué)質(zhì)量,關(guān)鍵就是要上好課。為了上好課,我備好每一節課。自己動(dòng)手制作教學(xué)用圖和教學(xué)用具。了解幼兒原有的知識技能的質(zhì)量,他們的興趣、需要、方法、習慣、學(xué)習新知識可能遇到的困難,并采取相應的措施。關(guān)注全體幼兒,注重個(gè)別教育,使其保持相對穩定性,同時(shí)激發(fā)幼兒的情感,使幼兒產(chǎn)生愉快的心境,創(chuàng )造良好的`課堂氣氛。積極地參加公開(kāi)課和各種競賽活動(dòng)。

  1、在教育教學(xué)活動(dòng)中,為幼兒創(chuàng )設良好的機會(huì )與條件,提供充足的操作材料。根據班上幼兒的年齡特征,充分調動(dòng)各種感官感知事物,使之在參加活動(dòng)的過(guò)程中,認知和掌握事物的特征與屬性。

  2、在教育教學(xué)活動(dòng)中認真備課,做好課前的物質(zhì)準備和知識準備工作。

  在日常生活中引導幼兒了解自己與集體的關(guān)系,讓幼兒知道自己是集體中的一員,并樂(lè )于參加集體活動(dòng)。教育幼兒關(guān)心集體,關(guān)心同伴,禮貌待人。

  3、嚴格衛生保健制度,按制度要求給各種玩、用具認真地進(jìn)行清洗消毒工作,保證了玩、用具的衛生、安全使用。

  4、強化幼兒健康意識,保證了幼兒進(jìn)餐時(shí)心情愉快。

  5、勤為幼兒剪指甲,避免抓傷的安全事故發(fā)生。

  6、加強了幼兒午睡的管理及巡視,保證午睡時(shí)室內的空氣質(zhì)量。

  安全工作

  1、教給了幼兒一些安全知識,強化了幼兒的安全意識和自護能力。

  2、嚴格晨檢制度,不讓幼兒帶不安全物品入園。

  幼兒園老師工作報告 8

  雪花飛舞的時(shí)節,放飛的希望,收獲的是充實(shí),看時(shí)光匆匆的溜走,緊張、忙碌、充實(shí)而又愉快的2017年也飛快的離我們而去。歲月匆匆而逝,似乎只是彈指一瞬,一學(xué)年的工作就結束了,回顧這一年來(lái)所經(jīng)歷的事,工作雖然很忙,但忙得很充實(shí)。為了每一個(gè)孩子都有進(jìn)步,這是我為之不懈努力的動(dòng)力,望著(zhù)漸漸成長(cháng)的孩子們,從他們身上讓我感受到一種自豪感。這一學(xué)年里,在領(lǐng)導的關(guān)心,同事們的幫助下,較好的完成了各項教學(xué)工作,現將一學(xué)年來(lái)的如下,通過(guò)總結吸取和教訓,在以后的工作中取長(cháng)補短,爭取更大成績(jì)。

  一、思想方面:

  本人能認真遵守執行幼兒園的各項,團結同志,做到愛(ài)園如家,全心全意搞好教學(xué),言傳身教,教書(shū)育人。我熱愛(ài)幼教事業(yè),立足于本職工作,。認真學(xué)習新的理論,及時(shí)更新教育理念,積極參加各種培訓與觀(guān)摩。新的教育形式要求我們必須具有先進(jìn)的教育觀(guān)念,才能適應教育的發(fā)展,所以我不但注重集體的政治理論學(xué)習,還注意從書(shū)本上吸取營(yíng)養,認真學(xué)習仔細體會(huì )新形式下怎樣做一名好教師。

  二、班級工作:

  愛(ài)孩子就要了解孩子,包括對孩子的身體狀況、家庭情況、、性格氣質(zhì)、喜怒哀樂(lè )的深刻了解。這是做好班級管理工作、避免教育盲點(diǎn)、因材施教的前提,也是提高教育管理水平、提高教育教學(xué)質(zhì)量的必要條件。

  為了了解孩子我每天都和他們在一起,課間和他們一起做游戲,中午休息時(shí)和他們話(huà),在閑談過(guò)程中了解他們的基本情況。經(jīng)過(guò)長(cháng)時(shí)間的了解,知道了許多。在平時(shí)能主動(dòng)與家長(cháng)交流做到家園同步,共同教育好孩子,做好我們的家園聯(lián)系。在生活中,我盡可能地關(guān)心每一個(gè)孩子的健康成長(cháng)。在教學(xué)中我盡可能采用了許多孩子們易于接受的進(jìn)行教學(xué)。

  三、教育教學(xué)方面:

  現在的我先不提課上得好不好,能從怕上課到想上課,我覺(jué)得我已經(jīng)戰勝了自己。這學(xué)期,每次開(kāi)會(huì )都聽(tīng)到梅老師安排著(zhù)其他老師的`教研課,久久都沒(méi)有聽(tīng)到我的名字,終于按捺不住向領(lǐng)導提出了我想上課,我始終記得有這樣一句話(huà):機會(huì )永遠留給有準備的人!我認真、反復的分析了教材,為上課做了充分的準備,一節音樂(lè )活動(dòng)《搖籃》得到了領(lǐng)導的好評和肯定,同時(shí)領(lǐng)導也對了提出了建議和更高的要求,課后我再次對教材進(jìn)行了分析和,還分別對其他兩個(gè)班進(jìn)行了二研和三研,也得到了領(lǐng)導和王蘭老師的表?yè)P和肯定。

  教書(shū)育人是塑造靈魂的綜合性藝術(shù),看著(zhù)孩子們一天天成長(cháng)起來(lái),做為教師的我感到無(wú)比的欣慰。孩子年齡小對新事物充滿(mǎn)著(zhù)好奇心和求知欲,這就要求我擁有更多的知識能夠滿(mǎn)足幼兒的好奇心和求知欲。我就利用休息時(shí)間認真閱讀大量的書(shū)籍,遇到孩子的提問(wèn)不能當時(shí)回答的,就通過(guò)書(shū)籍、上網(wǎng)查資料,告訴幼兒最準確的答案。在教學(xué)工作中,我課前認真的書(shū)寫(xiě)教學(xué)計劃,認真備課,力求做到傳授知識的準確性和的藝術(shù)性、靈活性。課堂上,積極采用多種形式的教學(xué)手段、運用生動(dòng)、簡(jiǎn)練的語(yǔ)言吸引幼兒的注意力,給幼兒充足的空間讓幼兒發(fā)揮想象。堅持面向全體幼兒,根據本班幼兒特點(diǎn)注重個(gè)別差異,使孩子們在玩中學(xué),學(xué)中玩,輕松愉快的掌握知識。我一直堅持重能力培養,輕知識的灌輸,注重培養幼兒的學(xué)習興趣,教給幼兒好的,使幼兒在實(shí)際運用中能夠靈活運用,舉一反三。

  大班的孩子,即將面臨升入小學(xué),我要成為他們的朋友,多和他們溝通,使他們消除入學(xué)前的緊張情緒。在日常的教育活動(dòng)中,我主要注重對幼兒常規和良好學(xué)習習慣的培養。并經(jīng)常在班級論壇里發(fā)一些關(guān)于幼小銜接的,讓家長(cháng)和孩子們能對上小學(xué)有一個(gè)正確的理解,使孩子能夠輕松、愉快的升入小學(xué)。

  作為教師關(guān)心、熱愛(ài)每一個(gè)孩子是我們必須做到的,特別是要平等對待每個(gè)孩子。每個(gè)人都希望得到別人的尊重和理解,幼兒園的孩子也是一樣的,所以我和孩子交談時(shí)都是蹲下來(lái)和他們說(shuō)話(huà),握握他的手,摸摸他的頭,或者抱一抱,這使孩子很樂(lè )意接受,也很高興。我把孩子們當成朋友,他們也把我當成了朋友。

  四、個(gè)人學(xué)習:

  積極學(xué)習各種教育理論,以充實(shí)自己,以便在工作中以堅實(shí)的理論作為指導,更好地進(jìn)行教育教學(xué)。積極進(jìn)行學(xué)歷進(jìn)修學(xué)習,珍惜園所給我外出學(xué)習的機會(huì ),我還利用業(yè)余時(shí)間認真知識,學(xué)習制作多媒體,上網(wǎng)查找資料,進(jìn)一步為教學(xué)服務(wù)等等。

  五、在總結同時(shí)我也為自己確立了努力方向:

  1、加強自身的訓練,注重對孩子能力的培養,提高自身隨機教育的能力。

  2、提高自身理論科研水平。

  3、在教學(xué)上下功夫,努力使班中孩子在原有的基礎上有更大的進(jìn)步。

  4、記得在一本書(shū)上看到,老師分四種類(lèi)型:智慧愛(ài)心型,愛(ài)心勤勞型,勤勞良心型,良心應付型。在以后的工作中,我會(huì )不斷努力,積極思考如何做好幼兒教師工作,希望自己成為一名智慧愛(ài)心型的優(yōu)秀幼兒教師,朝著(zhù)這個(gè)目標奮進(jìn)。

  社會(huì )在發(fā)展,時(shí)代在前進(jìn)。作為有責任感的教育工作者,必須以高度的敏感性和自覺(jué)性,盡職盡責地做好工作,以完成我們肩負的神圣歷史使命。在教書(shū)育人的道路上我付出的是汗水和淚水,然而我收獲的卻是那一份份充實(shí),那沉甸甸的情感。我會(huì )將自己最珍貴的愛(ài)奉獻給孩子們,相信今日含苞欲放的花蕾,明日一定能盛開(kāi)絢麗的花朵。

  幼兒園老師工作報告 9

  回顧20xx年來(lái),在思想政治、業(yè)務(wù)能力等方面都有很大的進(jìn)步,當然也存在著(zhù)不足,F將一年來(lái)德、能、勤、績(jì)總結于后,為今后的工作開(kāi)展奠定良好的基礎。

  一、政治思想方面

  我堅決擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導,積極參加時(shí)事政治學(xué)習,不斷提高自己的政治思想素質(zhì),加強素質(zhì)教育理論學(xué)習,更新自己的教育觀(guān)念,樹(shù)立育人為本的思想。同時(shí)加強教育法律法規的學(xué)習,提高依法從教的水平,刻苦鉆研業(yè)務(wù),認真履行,關(guān)心、愛(ài)護每一位幼兒,嚴格遵守學(xué)校的規章制度。

  二、保教工作

  扎實(shí)抓好教育教學(xué)工作

  工作中虛心向從事幼兒教育經(jīng)驗豐富的教師學(xué)習,觀(guān)摩其他教師上課,積極參加園本教研活動(dòng),以新《綱要》為指導,貼近幼兒的生活和年齡特征來(lái)選擇幼兒感興趣的事物和問(wèn)題,制定出切實(shí)可行的月計劃、周計劃,并認真組織好半日活動(dòng)。在活動(dòng)中,能恰當地選擇和使用教具,重視教學(xué)內容的趣味性,增加幼兒的xx年幼兒園教師年度工作總實(shí)踐操作活動(dòng),以游戲為基本活動(dòng),使幼兒為被動(dòng)學(xué)習轉化為主動(dòng)學(xué)習。在教學(xué)中,我還不斷地對自己的教育實(shí)踐進(jìn)行反思,找出問(wèn)題的癥結,改進(jìn)教育的方式、策略等,收到了一定的效果。

  一年以來(lái),根據幼兒的年齡特點(diǎn),將品德教育貫穿于教學(xué)活動(dòng)中。圍繞傳統美德教育,開(kāi)展了《快樂(lè )小幫手》、《有禮貌的豬寶寶》、《白米飯》、《別人的東西我不拿》、《我的一家》等多次主題活動(dòng),培養幼兒良好的行為習慣和,使孩子們從剛入園時(shí)的哭鬧、害怕、亂扔果皮紙屑等,變成一個(gè)個(gè)活潑可愛(ài)、懂禮貌的乖寶寶,家長(cháng)們都說(shuō)我的孩子現在變得有禮貌了,愿意主動(dòng)與人打招呼了。

  全身心的投入,保教結合,熱愛(ài)尊重理解幼兒

  本年度我擔任小班副班主任,三位教師輪流當保育員。這個(gè)班有28個(gè)小朋友而且年齡還很小,還很不懂事。別說(shuō)自理能力了,就連一點(diǎn)的紀律概念都沒(méi)有。針對這一情況,我們三位教師共同協(xié)商,把班的紀律及自立能力一起抓、同時(shí)抓。經(jīng)過(guò)努力,我們班小朋友可以說(shuō)進(jìn)步很快,家長(cháng)反映也不錯。自立能力方面:我們堅持正面教育,對幼兒以表?yè)P為主,強化他們的自我服務(wù)意識,改變他們的依賴(lài)思想。對幼兒好的行為或表現給予肯定,贊賞和鼓勵,使幼兒能夠更有信心,更積極地做好事情,完成任務(wù)。而我們老師做到適時(shí)幫助,以提高幼兒的自立能力,并及時(shí)與家長(cháng)溝通,爭取家長(cháng)配合。就紀律方面:對少部分幼兒出現的不良行為,我采取的是及時(shí)分析原因,該批評的批評,并給予適度的教育,引導幼兒養成良好的行為習慣,慢慢的做到遵守紀律。

  在我們的努力下,幼兒開(kāi)始喜歡上幼兒園了,喜歡與小朋友一起上課、做游戲了,也結實(shí)了許多好朋友。他們還學(xué)會(huì )了不少禮貌用語(yǔ),有了初步的生活自立能力。在教學(xué)方面,幼兒更是在原來(lái)的基礎上有了不同程度的提高,特別是念兒歌、聽(tīng)、等方面,有了很好的成績(jì)。幼兒在身心愉快的氣氛中,生長(cháng)也特別好,出勤率較高。

  在保育方面,我能積極主動(dòng)地配合班主任搞好工作,保證幼兒活動(dòng)室、午睡室整潔、衛生,搞好幼兒毛巾、口杯、餐具的清洗和消毒。要求幼兒餐前便后洗手,并以主題活動(dòng)等多種形式,培養幼兒良好的衛生習慣,愛(ài)護環(huán)境衛生,不亂吐亂扔,用我的愛(ài)心、耐心料理著(zhù)孩子的日常生活。

  家園工作

  家園聯(lián)系是保證。在工作中,我經(jīng)常與家長(cháng)保持聯(lián)系,了解幼兒環(huán)境,通過(guò)家園聯(lián)系表、家長(cháng)會(huì )、晨間午間接待時(shí)的.談話(huà),及時(shí)與家長(cháng)交流孩子在園的學(xué)習和生活情況,反饋孩子在家的信息,使家長(cháng)與教師之間互相溝通。并結合孩子存在的問(wèn)題,與家長(cháng)一道商討符合幼兒特點(diǎn)的教育,共同促進(jìn)孩子的成長(cháng)。

  三、鉆研業(yè)務(wù),悉心育人

  作為一名教師不僅要管理好班級,有一顆愛(ài)孩子的心,還要有扎扎實(shí)實(shí)的業(yè)務(wù)水平和能力。為了提高自身素質(zhì),在工作之余,我經(jīng)常翻閱一些有關(guān)幼教方面的書(shū)籍,看到好的信息及時(shí)摘錄下來(lái),不斷為自己充電。同時(shí)向有經(jīng)驗的教師請教,干中學(xué)、學(xué)中干,不斷積累經(jīng)驗,使自己在授課水平上有所提高。在幼兒園賽課活動(dòng)中,榮獲三等獎,得到了領(lǐng)導和同事們的肯定。在雙鳳橋街道教辦室舉辦的幼兒教師自制教具比賽中,榮獲三等獎。

  四、認識不足,努力進(jìn)步

  通過(guò)這一年的工作,我很幸運學(xué)到了不少東西,業(yè)務(wù)上也有所提高。但這還遠遠不夠,在環(huán)境為教學(xué)的服務(wù)上還缺乏主動(dòng)性。我將在新的一年里繼續多學(xué),多思、多試,努力把工作做得更好。

  幼兒園老師工作報告 10

  望著(zhù)漸漸成長(cháng)的孩子們,從他們身上讓我感受到一種自豪感,一個(gè)學(xué)期轉眼過(guò)去,耳邊仿佛還是孩子們剛入園時(shí)的熱鬧聲。近半年的集體生活,使孩子們學(xué)會(huì )了許多,各方面進(jìn)步也不錯,這里,我也該整理一下我的思緒,總結過(guò)去了的工作經(jīng)驗,以便更好地提高自己的各項工作水平。

  一、不斷學(xué)習,提高自身素質(zhì)

  只有通過(guò)多種渠道不斷的學(xué)習,才能提高忠誠于黨的教育事業(yè)的責任心,才能提高自身的素質(zhì)和教學(xué)本領(lǐng)。本人在本學(xué)期中,積極參加各項時(shí)事、政治學(xué)習,堅持把理論同實(shí)際相結合,從我做起,從身邊的小事做起,用正確的思想引導幼兒,做好保教工作。

  積極參加新編《福建省幼兒園教師教育用書(shū)》培訓,認真參加課改活動(dòng),充分理解《福建省幼兒園教師教育用書(shū)》編寫(xiě)的中心意義。從本班孩子出發(fā),注重整合,更新教育理念,使《福建省幼兒園教師教育用書(shū)》精神融會(huì )貫通,使幼兒成為活動(dòng)的主人。

  本學(xué)期中,充分發(fā)揮自身的凝聚力作用,堅持做到以身作則、勇于奉獻、勤勤懇懇,無(wú)論是否當班,都要做好并檢查班級的各項工作。只有這樣才能使其他老師充分把精力投入到工作中,在工作中從不計較個(gè)人得失,充分發(fā)揮“你中有我,我中有你”的團隊精神作用,團結一致地做好班級工作。在狠抓班級常規中,真正做到工作有目的、行動(dòng)有組織、實(shí)施有計劃,使班級的吃飯常規、收拾玩具、排隊等常規初見(jiàn)成效。做為班主任,我深知自己在班中的位置。

  二、勇于改革,開(kāi)拓活動(dòng)領(lǐng)域

  在課改活動(dòng)中,能積極參加課改的理論學(xué)習,轉變自身的教育理念,帶領(lǐng)其他教師認真探討、領(lǐng)會(huì )《福建省幼兒園教師教育用書(shū)》的內容意圖,在立足本班幼兒的特點(diǎn),積極開(kāi)展主題活動(dòng)和領(lǐng)域活動(dòng)相輔相成,在選擇中思考,在思考中選擇,建立有利于本班幼兒發(fā)展的課程。

  如:“我是好寶寶”、“花兒朵朵”、“馬路上”、“有趣的水”、“夏天的水果”、“夏天的蔬菜”、“天線(xiàn)寶寶”等活動(dòng),為幼兒創(chuàng )設了大量的生活環(huán)境,物質(zhì)環(huán)境,利用社會(huì )、幼兒園、家長(cháng)資源,使活動(dòng)開(kāi)展得活潑生動(dòng)、豐富多彩,使幼兒在“玩”中“學(xué)”,去演繹活動(dòng)中的主人。幼兒在課改活動(dòng)中獲得知識面更廣闊,活動(dòng)的積極性大大增強,開(kāi)展分小組活動(dòng),使教師可以顧及到每個(gè)幼兒根據每個(gè)幼兒的'情況及時(shí)教育,使每個(gè)幼兒都能有進(jìn)步。

  三、堅定信心,規范良好常規

  俗語(yǔ)說(shuō):“沒(méi)有規矩,難成方圓”。良好的常規可以使幼兒生活具有合理的節奏,即能使神經(jīng)系統得到有益的調節,促進(jìn)身體健康,有利于培養幼兒自我服務(wù)的生活能力,為今后生活和學(xué)習奠定良好的基礎。

  本學(xué)期,根據班級計劃中我班的幾個(gè)弱點(diǎn),著(zhù)重開(kāi)展以下活動(dòng)來(lái)促使班級常規良好風(fēng)氣的形成:

  一是制作“幼兒一日生活”評比欄,用紅、黃、紫、綠四色花,分別代替良好作息時(shí)間、衛生情況、午休情況、活動(dòng)情況。對進(jìn)步的幼兒及時(shí)表?yè)P,對落后的幼兒給予鼓勵;

  二是創(chuàng )設良好的區角,供幼兒分區活動(dòng),在活動(dòng)中,教師有針對性對個(gè)別幼兒進(jìn)行教育,做到“三輕”即:說(shuō)話(huà)輕、拿玩具輕、玩玩具輕;

  三是在中餐、午休中,以保育員為軸心,教師積極配合,使各項工作目的、步調一致,目前已有一定的效果;

  四是抓好班級的隊伍工作,為安全打下良好的基礎,在小班是幼兒跨入集體生活的一個(gè)轉折點(diǎn),也是關(guān)鍵時(shí)期,通過(guò)一年的培養,班級常規初見(jiàn)成效,在升中班后,將進(jìn)一步加大培養力度,爭取更大進(jìn)步。

  四、突出特色,打造雙語(yǔ)教學(xué)

  作為“雙語(yǔ)班”的教師,首先我對自己嚴格要求,在“一日生活”環(huán)節中努力做到能用英語(yǔ)說(shuō)的決不用漢語(yǔ),為了提高自身的英語(yǔ)水平,我同其他教師一道自費請三明一中的英語(yǔ)老師輔導我們,經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習,英語(yǔ)水平有了明顯的提高。

  除了創(chuàng )設大膽的英語(yǔ)氛圍外,我努力使我班英語(yǔ)教學(xué)突出本班特色,本著(zhù)小班幼兒的年齡特點(diǎn),我同其他教師采取一些行之有效的教學(xué)手段。

  一是在“一日生活”的空隙階段來(lái)學(xué)習一些日常中要用到的短語(yǔ)、問(wèn)候語(yǔ),因為這部分時(shí)間較短,幼兒注意力較容易集中,這些短語(yǔ)較枯燥,這樣學(xué)習往往會(huì )取得良好效果;

  二是利用各種手段,各種形式,各種感官來(lái)學(xué)習英語(yǔ)。如:學(xué)習英語(yǔ)中的菠蘿時(shí),讓幼兒通過(guò)觸摸、品嘗來(lái)調動(dòng)幼兒學(xué)習英語(yǔ)的積極性。學(xué)習英語(yǔ)中的汽球時(shí),讓幼兒通過(guò)身體的各個(gè)部位來(lái)玩球,然后大膽地表述。在有趣的ABC學(xué)習中讓幼兒通過(guò)各個(gè)領(lǐng)域的整合,調動(dòng)一切感觀(guān)來(lái)發(fā)現學(xué)英語(yǔ)的樂(lè )趣。

  工作上所取得的成果是顯而易見(jiàn)的,幼兒學(xué)習英語(yǔ)積極性漸漸增強了,在“一日生活”中,幼兒會(huì )不經(jīng)意地說(shuō)出英語(yǔ)。我指導廖老師開(kāi)設“有趣的A、B、C”課題,在“以老帶新”活動(dòng)評比中獲第一名,并參加課改匯報課。

  五、德育工作,以環(huán)保為載體

  從身邊的事情做起,以愛(ài)護自己、愛(ài)護周?chē)沫h(huán)境、保護水資源、愛(ài)護鳥(niǎo)類(lèi)等活動(dòng),使幼兒從小養成良好的環(huán)境保護意識,養成良好的行為習慣。在我班開(kāi)展主題為“有趣的水”活動(dòng)中,我請我班環(huán)保局家長(cháng)帶來(lái)許多關(guān)于環(huán)境保護圖片供幼兒觀(guān)看;讓幼兒玩水,通過(guò)玩水使他們感覺(jué)水的質(zhì)感,并引導他們說(shuō)說(shuō)水有哪些用途、水是怎樣來(lái)的和我們應該怎樣節約用水。通過(guò)活動(dòng)來(lái)使幼兒了解環(huán)保知識,增強熱愛(ài)大自然的意識。

  六、密切聯(lián)系,增進(jìn)家園互動(dòng)

  為了更好的做好家長(cháng)工作,在每月的家訪(fǎng)活動(dòng)和“家長(cháng)接待日”活動(dòng)中,我同其他教師一道及時(shí)向家長(cháng)反饋幼兒在園里的各種表現。對個(gè)別幼兒出現特殊情況時(shí),我都要求必須立刻打電話(huà)向家長(cháng)詢(xún)問(wèn)、了解幼兒情況,及早掌握幼兒情況的第一手資料。對教師關(guān)心和愛(ài)護幼兒的一些舉措,家長(cháng)們也表示認可。對于一些幼兒在園內有一定進(jìn)步時(shí),我們馬上與家長(cháng)取得聯(lián)系,請家長(cháng)配合,使該幼兒能繼續進(jìn)步。本學(xué)期進(jìn)步較大的有:xx等。

  為了充實(shí)家長(cháng)們的育兒經(jīng)驗,每月都及時(shí)更換家教欄中有關(guān)保育的文章,并通過(guò)家長(cháng)之間互相交流育兒的經(jīng)驗,我們還特請余鵬翔家長(cháng)撰寫(xiě)有關(guān)家教的文章。

  時(shí)間在幼兒的成長(cháng)中過(guò)去了,我們班幼兒在各方面都取得了不同的進(jìn)步,這雖然是可喜的,但在其它方面的工作中也存在著(zhù)許多不足之處。如:自身方面,同其他教師在配合上不是很默契,在班級管理上不夠大膽,有時(shí)還有聽(tīng)之任之的感覺(jué);在工作中,培養幼兒在區角中的常規不夠、提高幼兒的動(dòng)手操作能力有待于提高、使各項工作都能得到家長(cháng)認可還不夠。在今后工作中,我將帶領(lǐng)其他教師一道,吸取他山之成功經(jīng)驗,在學(xué)習上認真努力,研究探索;在工作中,銳意創(chuàng )新,用新的思維理念、新的工作方法,打造培養出一批高素質(zhì)的,為我園添姿加彩的亮麗花朵。

  幼兒園老師工作報告 11

  我認真學(xué)習了新的《綱要》,并嚴格按照《綱要》的精神進(jìn)行教育,在教學(xué)上我根據幼兒不同的個(gè)性與興趣,采取不同的教育方法,仔細觀(guān)察,發(fā)掘每一個(gè)幼兒的優(yōu)點(diǎn),我力求尊重每位幼兒,根據本班的實(shí)際情況制定教育計劃,認真備課,我努力讓每一位都有發(fā)言的機會(huì ),多用游戲的方式進(jìn)行各項教育。

  每學(xué)期的工作都是有張有弛的,周而復始著(zhù),在幼教工作崗位中,猶如進(jìn)入一個(gè)五味瓶子,時(shí)苦,時(shí)辣,時(shí)酸,時(shí)麻,時(shí)而又很甜。這是崗位外人士無(wú)法體會(huì )的,但即使是這樣,我的內心還是很充實(shí)、愉快的。20xx年9月至今,我依然和肖老師,劉老師一個(gè)班。一年來(lái),我們三個(gè)人同心協(xié)力,互相扭成一股繩,無(wú)論在生活上還是工作上,我們都是團結合作,互相關(guān)心,互相幫助,形成了很強的凝聚力,也為孩子門(mén)樹(shù)立了良好的榜樣,從孩子們的言行舉止中你找不到斤斤計較的個(gè)例,更多的是共同分享玩具,共同合作游戲…………果果班就是一個(gè)大家庭,孩子、老師自然、和諧的生活在關(guān)愛(ài)中,工作在開(kāi)心中。

  一、政治思想方面

  去年六月我光榮的成為了一名預備黨員,期間,在園黨組織的教育和幫助下,我加強對思想政治的學(xué)習,通過(guò)學(xué)習努力提高自己的思想認識、政治覺(jué)悟和理論水平。我在日常工作中,也不斷加強業(yè)務(wù)學(xué)習,努力提高自身的綜合素質(zhì),真正體現干一行愛(ài)一行,更好的干好本職工作。作為雙語(yǔ)園的一名老師,對英語(yǔ)的.學(xué)習我從沒(méi)間斷過(guò),由于我的努力,我的英語(yǔ)水平有了不斷的提高,在今年全園教學(xué)老師英語(yǔ)水平測試中我的成績(jì)名列前茅。作為一名主班,我不僅以我的愛(ài)心、耐心、細心去關(guān)愛(ài)、教育班上的每一名幼兒,而且還能用先進(jìn)的教育理念、誠懇的態(tài)度去引導家長(cháng)、感化家長(cháng)以及協(xié)調好家長(cháng)與幼兒園之間的關(guān)系,家長(cháng)對我們的工作都非常的滿(mǎn)意。全園十一個(gè)班中,今年唯有我班沒(méi)有一個(gè)生員流失。從去年九月份開(kāi)始,我還承擔了中班年級組組長(cháng)的工作,由于是第一次承擔這份殊榮,我深感有很大的壓力,但我并沒(méi)有退縮,我認為,壓力就是動(dòng)力。我一方面向其他老師請教,一方面自己摸索。要很好的凝聚每一個(gè)組員并不是一件簡(jiǎn)單的事情,對每一個(gè)組員我都特別的尊重她們,并根據她們的性格和特長(cháng)來(lái)開(kāi)展年級組的工作。再一個(gè),不管開(kāi)展什么活動(dòng),我總是做在前面,我覺(jué)得在要別人做的時(shí)候自己不做是沒(méi)有說(shuō)服力的,我是組長(cháng)又是黨員應該起到模范帶頭作用,所以我總是用行動(dòng)去感化我身邊的每一個(gè)人,真正做到吃苦在前享受在后。在生活上我也總是盡自己所能去關(guān)心每一個(gè)組員。三個(gè)中班在我的帶領(lǐng)下,關(guān)系融洽,團結,無(wú)論是全園的大型活動(dòng)還是平時(shí)組內小范圍開(kāi)展的活動(dòng),大家都是積極主動(dòng)、齊心協(xié)力,在去年10月份開(kāi)展的主題活動(dòng)英語(yǔ)童話(huà)劇表演中,中班老師編排的節目得到了家長(cháng)和領(lǐng)導的一致好評,在今年的環(huán)境創(chuàng )設比賽中,三個(gè)中班也是各具特色。作為市幼的一份子,作為一名預備黨員,我平時(shí)特別注意自己的言行舉止,不符合老師身份的話(huà)從來(lái)不說(shuō),損壞老師形象的事也從來(lái)不做,而且在看到不良現象時(shí)能夠大膽的指出來(lái)。正確處理好與領(lǐng)導、同事之間的關(guān)系是我一直努力做的,對領(lǐng)導,我從不阿諛?lè )畛,對于領(lǐng)導對我在工作中提出的批評和建議我都能虛心接受并努力改正,對同事,我尊重,謙讓?zhuān),事?shí)也證明,大家都很愿意與我相處,合作!

  二、教育教學(xué)方面

  我認真學(xué)習了新的《綱要》,并嚴格按照《綱要》的精神進(jìn)行教育,在教學(xué)上我根據幼兒不同的個(gè)性與興趣,采取不同的教育方法,仔細觀(guān)察,發(fā)掘每一個(gè)幼兒的優(yōu)點(diǎn),我們班的一個(gè)小朋友,平時(shí)好動(dòng)、調皮、愛(ài)理不理,但他特別愛(ài)勞動(dòng),特別喜歡做值日生,我就通過(guò)這點(diǎn)引導他,鼓勵他,我力求尊重每位幼兒,根據本班的實(shí)際情況制定教育計劃,認真備課,我努力讓每一位都有發(fā)言的機會(huì ),多用游戲的方式進(jìn)行各項教育,讓他們在游戲中愉快的學(xué)習,養成他們良好的學(xué)習習慣與活潑開(kāi)朗的性格,我平時(shí)多鼓勵幼兒多方面的發(fā)展,在平時(shí)活動(dòng)的時(shí)候,有時(shí)候我會(huì )放一些輕音樂(lè )給幼兒聽(tīng),讓他們學(xué)會(huì )欣賞,有時(shí)候放比較動(dòng)感的音樂(lè )跟幼兒一起笑啊,唱啊,跳啊。讓幼兒有真正自由的空間,我鼓勵每一個(gè)幼兒用自己的方式去表現自己,讓幼兒在一日生活環(huán)節中有所放松,從幾次對家長(cháng)開(kāi)放活動(dòng)中不難看出,我班幼兒不論是表現力、語(yǔ)言表達能力還是習慣等方面,都是非常不錯的。

  在雙語(yǔ)活動(dòng)中,我是通過(guò)這樣三種方式來(lái)完成的,一是日常生活用語(yǔ)的浸入,只要我能說(shuō)的我盡量用英語(yǔ)說(shuō),二是每月制定一個(gè)主題,圍繞這個(gè)主題通過(guò)多種方式進(jìn)行全英語(yǔ)的活動(dòng)。三是開(kāi)展特色教育_mdash;_mdash;英語(yǔ)兒歌,我利用業(yè)余時(shí)間在書(shū)店、網(wǎng)上及其他途徑為幼兒找尋了一些既通俗易懂、有朗朗上口的兒歌。在教的時(shí)候,還配以形象的動(dòng)作,我班幼兒非常喜歡,到目前為止,我們班孩子已經(jīng)掌握了二十多首英語(yǔ)兒歌。

  三、家長(cháng)工作

  孩子的成長(cháng)離不開(kāi)教師培養更離不開(kāi)家長(cháng)的教育,家園共處是我們做好家長(cháng)工作的保證,我力求作到家長(cháng)對我的信任和對我們工作的支持,對于每一個(gè)孩子的進(jìn)步和存在的問(wèn)題,我都及時(shí)與家長(cháng)溝通,探討解決問(wèn)題的方法,解除家長(cháng)的疑問(wèn)和困惑,也讓家長(cháng)了解幼兒園的動(dòng)向,使家長(cháng)成為我們教育的好幫手。我班“Drangon”的爸爸媽媽遠在深圳,為了她能及時(shí)了解到兒子在園情況,我就經(jīng)常利用休息時(shí)間在幼兒園的網(wǎng)站上與他們交流,我的這種做法讓他們一家非常感動(dòng)。由于我們的工作做得細致,所以家長(cháng)非常支持班上的工作,每次有活動(dòng)需要家長(cháng)帶這帶那,或者是幼兒園收取有關(guān)費用時(shí),我們班總是最踴躍的!去年,全圓11個(gè)班,就我們班沒(méi)有生員流失。

  四、其他方面

  20xx年7月,我與其他幾位老師頂著(zhù)酷暑,到武漢參加了雙語(yǔ)培訓。

  9月底由我設計并承擔的對外半日活動(dòng)開(kāi)放,獲得大家一致好評。

  10月,在新操比賽中,我被評為最佳帶操員。

  11月份的區域活動(dòng)創(chuàng )設比賽中,我班被評為三等獎。

  11月份童話(huà)劇表演中由我編排的“龜兔賽跑”評為優(yōu)秀節目。

  1月由我設計并承擔的親子活動(dòng)獲得家長(cháng)一致好評。

  3月在全園年輕教師英語(yǔ)測試中,我的成績(jì)名列前茅。并因此于3月底被派往北京參加了“北京外語(yǔ)研究出版社舉辦的雙語(yǔ)理論的學(xué)習”

  4月,在全園環(huán)境創(chuàng )設比賽中,我班的迷你話(huà)吧頗具特色,空中布置也別居一格,并獲二等獎。

  5月,在我的帶領(lǐng)下,中班年級組齊心協(xié)力,共同編排的“20xx,相聚北京”,在全園慶六一活動(dòng)中,無(wú)論是服裝、編排還是孩子的表演都獲得了在場(chǎng)的家長(cháng)一致好評。

  在匆忙的腳步生中一年的工作就這樣又結束了,有收獲也有失敗,有喜也有憂(yōu)。但無(wú)論是什么,都已成為過(guò)去。在新的一年里,我會(huì )以嶄新的面貌去迎接一切,用我的真心,愛(ài)心和耐心去面對每一位孩子和家長(cháng)。

  幼兒園老師工作報告 12

  作為一名從事幼兒教育的教師,我深感肩上的責任重大。啟蒙教育是教育的基礎,沒(méi)有良好的啟蒙教育,將會(huì )影響幼兒在后續發(fā)展中的成長(cháng)。作為教師,我們的靈魂在于師德,我強烈地感受到了這種危機感,培養良好的師德修養勢在必行。

  不同行業(yè)都有各自的職業(yè)道德,而作為一名教師,面對的是一種特殊的職業(yè)道德要求。幼兒教師面對的是一群特殊的社會(huì )弱勢群體,一群年幼無(wú)知的孩子,這決定了幼兒教師的師德要求也是特殊的。在這里,師愛(ài)是師德的靈魂,是師德的核心和精髓。隨著(zhù)幼教事業(yè)的不斷發(fā)展,幼兒教師要想在教育教學(xué)工作中取得好的效果,不僅需要具備一定的文化專(zhuān)業(yè)知識和技能,更重要的是要有一顆純潔的愛(ài)心。這是幼兒教師最基本的素質(zhì),也是幼兒教師師德的體現。

  幼兒園是幼兒離開(kāi)家庭后接觸的第一個(gè)社會(huì )群體,對幼兒的情緒和情感有著(zhù)重要的影響。教師的愛(ài)對幼兒新生活的適應起到關(guān)鍵作用,教師的愛(ài)心能夠為孩子創(chuàng )設良好的心理氛圍,使他們產(chǎn)生安全、愉快、積極的情感和心理狀態(tài)。對于幼兒來(lái)說(shuō),愛(ài)是他們身心健康的精神需要。

  有愛(ài)心的教師能夠為幼兒的身心發(fā)展提供精神營(yíng)養。幼兒相對于學(xué)齡兒童來(lái)說(shuō),更需要教師加倍的愛(ài)心來(lái)滋潤他們幼小的心靈。研究發(fā)現,幼兒最喜歡有愛(ài)心的老師,尤其是年幼的孩子更加突出。教師的愛(ài)能夠讓孩子感到歡快,滿(mǎn)足他們精神的需求。同時(shí),愛(ài)心也是教師教育好孩子的關(guān)鍵所在。

  蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基曾說(shuō)過(guò):"沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育"。愛(ài)是一種無(wú)形的力量,它能夠創(chuàng )造自然和諧、溫馨愉悅的精神環(huán)境,幼兒應該在充滿(mǎn)愛(ài)的環(huán)境中接受教育。在幼兒教育中,教師的愛(ài)是最有效的形式。

  幼兒園的孩子們把教師看作是完美無(wú)缺、最可依賴(lài)的人,他們的一言一行都會(huì )被教師潛移默化地影響。他們從教師身上看到無(wú)私奉獻、追求精神的品質(zhì),看到社會(huì )的形象。師德不僅僅是學(xué)識問(wèn)題,更是塑造良好教師形象的問(wèn)題。因此,除了要深刻認識師德的重要性,更重要的是如何提高自身的師德修養。

  為了提高自己的師德,我下定決心在以下三個(gè)方面努力:

  首先,重視學(xué)習和實(shí)踐。認真學(xué)習并深入理解《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》,將其作為自己言行準則。工作中要時(shí)刻銘記自己作為教師的基本職能:育人。只有具備高尚的'品德、廣博的知識和豐富的幼兒教學(xué)經(jīng)驗,才能勝任這一光榮的職業(yè)。為了達到這些目標,我們應不斷學(xué)習和實(shí)踐。

  其次,嚴以律己,注重言行。作為榜樣,我們要嚴格要求自己,增強自我控制能力,控制自己的情緒,始終保持良好、平和的心態(tài),全身心地投入工作。在幼兒園,我們應該把個(gè)人的不快和煩惱留在門(mén)外,用和顏悅色的言談和優(yōu)雅文雅的舉止來(lái)與孩子們交流。我們的穿著(zhù)應該樸素大方得體,符合幼兒的審美情趣。

  最后,培養良好的內在素養。除了外在的美感,塑造幼兒的內在修養更為重要。我們應該注重積累、陶冶和培養高雅的審美情趣。通過(guò)學(xué)習和開(kāi)闊視野,不斷豐富自己,充實(shí)自我。我們要有意識地從祖國優(yōu)秀文化中吸取養料,提高自己的內在素養。此外,我們還應注重音樂(lè )修養,讓幼兒在樂(lè )曲中感受美感,進(jìn)行身心的陶冶。同時(shí),了解現代信息技術(shù)的應用方法,為教學(xué)提供各種教學(xué)要素和幼兒感官參與學(xué)習的機會(huì ),從而拓寬幼兒的視野。

  通過(guò)學(xué)習師德,我對未來(lái)的工作充滿(mǎn)了信心,也增添了危機感。只有不斷學(xué)習、不斷追求,我們才能名副其實(shí)地稱(chēng)為幼兒教師,并為他們的健康成長(cháng)而努力工作。相信通過(guò)自己的辛勤耕耘,必將會(huì )有豐碩的收獲。

  智慧要用智慧去啟迪,人格需要通過(guò)人格來(lái)塑造。教育是一項事業(yè),需要我們獻身;教育是一門(mén)科學(xué),需要我們求真;教育是一門(mén)藝術(shù),需要我們創(chuàng )新?傊,良好的師德對教育發(fā)展和國家振興是一種強大且不可替代的推動(dòng)力。因此,每個(gè)教師都應該認真理解師德的內涵,緊緊把握師德的靈魂,用自己對教育事業(yè)和對純潔兒童的赤誠之愛(ài)托起明天的太陽(yáng)!

  幼兒園老師工作報告 13

  一年的時(shí)間過(guò)得很快,仿佛車(chē)輪在不經(jīng)意間轉動(dòng),我們已經(jīng)度過(guò)了困難、壓力,也經(jīng)歷了一些幸福和舒適。當我們回頭看過(guò)去的時(shí)候,我們會(huì )發(fā)現我們獲得幸福的原因。

  我總是樂(lè )觀(guān)地對待每一天,用百分之百的激情面對工作,百分之百的熱情面對家長(cháng),百分之百的真心面對同事,更用百分之百的愛(ài)心面對孩子們。我相信付出就會(huì )有回報,所以在這一年中,我不僅感受到成長(cháng)的壓力,也感受到了工作帶給我的成就感。

  首先,我熱愛(ài)我的工作。我用百分之百的激情面對工作;叵肷蠈W(xué)期大班菠蘿班的時(shí)候,我們面臨著(zhù)很多困難,包括幼小銜接和畢業(yè)典禮等問(wèn)題。雖然徐老師一直在哺乳期,但我沒(méi)有退縮,我用微笑面對所有的艱難,相信只要努力就會(huì )取得好的結果。因此,我不僅沒(méi)有落下班級工作,而且在各種活動(dòng)中取得了優(yōu)異的成績(jì)。

  暑假期間,我積極參與學(xué)習和進(jìn)修,撰寫(xiě)論文,保持自己興奮的工作狀態(tài),并影響著(zhù)周?chē)耐聜儭?/p>

  這學(xué)期我帶的是小班,剛開(kāi)始時(shí)我有些緊張。雖然我在學(xué)校學(xué)習了很多關(guān)于教育孩子的理論知識,但當真正面對這些孩子時(shí),我感到有些尷尬。孩子們似乎不太理解我在說(shuō)什么,我必須嘗試不同的方法與他們交流。然而,我發(fā)現可愛(ài)的小班孩子們相對容易哄,他們非?蓯(ài)。

  記得九月份早操律動(dòng)比賽的時(shí)候,班里有一些孩子得了手足口病,很多孩子請假。面對壓力,我們努力地為孩子們排練,在操場(chǎng)上和徐老師一起認真地帶操;顒(dòng)結束后,我們依然嚴格要求孩子們在外面做操。我們真誠地與孩子們交流,用微笑和熱情調節他們的情緒,讓他們感受到老師的積極情緒,幫助他們養成良好的習慣。

  我用百分之百的'熱情面對家長(cháng)。我把家長(cháng)當成朋友,與他們友好相處。我很慶幸以前的家長(cháng)把我當成小朋友,雖然有一些家長(cháng)并不滿(mǎn)意,但他們仍然照顧我,并及時(shí)幫助我完成各種工作,F在的家長(cháng)們也非常支持我們的工作。對于那些很少來(lái)園的家長(cháng),我們會(huì )盡量打電話(huà)與他們溝通,讓他們了解孩子們的情況,通過(guò)博客與他們交流教養方法等。我還利用一個(gè)孩子快速吃飯的機會(huì )與她媽媽交流,了解到她媽媽因工作忙碌,有時(shí)候會(huì )代辦孩子的事情。了解到這一點(diǎn)后,我提醒她給孩子足夠的鍛煉時(shí)間。之后,我看到孩子慢慢進(jìn)步了。

  在與家長(cháng)交流中,我及時(shí)表?yè)P他們對孩子的好教育方法,并提出自己的看法。對于孩子生活的開(kāi)心程度以及幼兒園和其他孩子相比的優(yōu)勢和不足,我們班的三位老師都一致配合,與家長(cháng)做好交流溝通工作。我們及時(shí)更新家長(cháng)園地的內容和博客等家園溝通途徑,并虛心地接受家長(cháng)的意見(jiàn)。我堅信:付出就有回報!在秋游、家長(cháng)會(huì )等各項活動(dòng)中,我們謙虛地接受家長(cháng)的好建議,并認真地準備和完成。我們取得了很好的回應。

  我用百分之百的真心面對同事。我是一個(gè)情緒化的人,只有在和諧的氛圍中我才能開(kāi)心地工作。我們年級組的每次說(shuō)課或其他活動(dòng),大家都積極參與,相互交流,互相幫助。在幼兒園的晨鍛、游戲和集體活動(dòng)中,我們班總是盡力完成任務(wù),及時(shí)尋求幫助。我們?yōu)榘嗉壍拿恳粋(gè)活動(dòng)制定了詳細的計劃,并精心布置教室。我們保持微笑,尊重每個(gè)人,并虛心地向有經(jīng)驗的教師請教。在班級中,三個(gè)老師和諧相處。

  這一學(xué)期,我們班和我主要取得了以下成績(jì):上學(xué)期滲入式環(huán)境創(chuàng )設活動(dòng)班級獲得一等獎,自然角評比獲得二等獎,早操律動(dòng)比賽獲得一等獎,成長(cháng)冊評比獲得三等獎。此外,我個(gè)人撰寫(xiě)的論文《幼兒美術(shù)教育中的多元教育策略》在區級和市級教科所分別獲得了三等獎。

  在工作中,我也反思了自己的不足之處。我意識到我需要更好地安排工作時(shí)間和任務(wù),避免加班現象。與家長(cháng)溝通方面還存在問(wèn)題,需要進(jìn)一步加強交流。在教育經(jīng)驗方面,我也需要不斷提升自己的理念和知識。

  這一年,我不斷成長(cháng),不斷收獲。我感謝同事們創(chuàng )設的舒適寬松的工作環(huán)境,感謝領(lǐng)導給我們學(xué)習和展示的機會(huì ),感謝家長(cháng)們對我們工作的支持,感謝孩子們給我們帶來(lái)的幸福感。在新的一年里,我希望班級工作能更有序有趣,個(gè)人工作能更順利。同時(shí),我也希望改正自己的不足,展現更完美的自己。謝謝!

  幼兒園老師工作報告 14

  20xx年,在幼兒園正確領(lǐng)導和帶領(lǐng)下,在廣大教教職工的支持及配合下,一方面不斷加強政治、業(yè)務(wù)學(xué)習,提高自己的政治覺(jué)悟和理論水平,另一方面,我嚴格要求自己,自省自律,努力工作,并努力為教職工辦好事、辦實(shí)事,讓教職工感覺(jué)到學(xué)校的溫暖,努力做教職工的貼心人,調動(dòng)了教職工熱愛(ài)學(xué)校享受工作、享受生活的熱情;仡櫼荒甑墓ぷ,從德、能、勤、績(jì)、廉、學(xué)六個(gè)方面對自己進(jìn)行述職,既是對過(guò)去工作的檢討,也是對自己今后工作的促進(jìn)。

  一、德

  反映了一個(gè)人的思想覺(jué)悟、工作作風(fēng)和道德品質(zhì)。我努力從本職工作做起,不斷加強學(xué)習,有較強的事業(yè)心和責任感,盡職盡責地完成各項工作。堅持做到“在認認真真學(xué)習上要有新進(jìn)步,在堂堂正正做人上要有新境界,在踏踏實(shí)實(shí)做事上要有新成效”。無(wú)論做什么工作都能擺正自己同組織、同事業(yè)的關(guān)系,把實(shí)現個(gè)人的人生價(jià)值同服從上級領(lǐng)導的安排和開(kāi)創(chuàng )工作新局面,不斷振興學(xué)校緊密地結合起來(lái),在工作和事業(yè)面前顧全大局,不爭名奪利,不計較個(gè)人得失,這一切無(wú)不同自己對崇高理想的追求、保持良好的道德情操密切相關(guān)。大家工作中以校為家的精神一直感動(dòng)著(zhù)我,激勵著(zhù)我,我只有更加努力工作,讓教職工的心血和汗水獲得應有的回報,才能表達我對教職工的感激之情。

  二、能

  一個(gè)人綜合素質(zhì)的高低,工作能力的強弱,決定著(zhù)他能否履行好崗位賦予的職責和完成好上級交給的各項任務(wù)。我主要從以下幾個(gè)方面提高自己的能力。

  1、堅持不懈加強理論學(xué)習、提高理論素質(zhì)。

  2、深入工地、了解教職工掌握實(shí)際情況,為正確履行工作提供真實(shí)依據。

  3、珍惜團結、維護和諧,一個(gè)單位、一個(gè)小部門(mén),教職工們只要團結共事,形成一個(gè)和諧氛圍才能心情舒暢地開(kāi)展工作,在工作中我嚴格要求自己,配合行政領(lǐng)導做好各項工作。

  4、十分注意保持與全體教職工經(jīng)常性的溝通,經(jīng)常聽(tīng)取他們的意見(jiàn),在工作中做到了相互支持、相互幫助、相互配合,工作心情舒暢、精神振奮、力量無(wú)窮。

  5、注意聽(tīng)取方方面面的意見(jiàn),特別是反面或不同意見(jiàn),這樣不僅是對別人的尊重,更重要的是對完善自己的'工作思路,將起到積極的作用。

  三、勤

  反映一個(gè)人的工作態(tài)度和事業(yè)心。自擔任教學(xué)處主任以來(lái),我始終保持良好的精神狀態(tài),決心把領(lǐng)導對我的重托,廣大干部職工對我的厚望,化作工作的動(dòng)力,滿(mǎn)腔熱情地投入到繁忙的工作之中。在工作中得以充分體現,工作中勤奮認真,勤勞奮進(jìn),以身作則,從不搞特殊化,上班早來(lái)晚走是我在多年養成的良好習慣,經(jīng)常加班加點(diǎn)放棄休息。

  四、績(jì)

  正確執行學(xué)校的教學(xué)計劃和決策,抓好教學(xué)常規落實(shí),不斷完善各項教學(xué)制度。學(xué)校教學(xué)成績(jì)保持了良好的發(fā)展態(tài)勢,高考成績(jì)連攀新高。教學(xué)的各項活動(dòng)有條不紊,教師專(zhuān)業(yè)化成長(cháng)進(jìn)步明顯。學(xué)校在新課程實(shí)施方面走在了兄的學(xué)校的前列。在教學(xué)工作中愛(ài)崗敬業(yè),一切為了學(xué)生的發(fā)展,既教書(shū)又育人。本人所教歷史學(xué)科連年獲得高考學(xué)科優(yōu)勝獎。這些成績(jì)的取得,得益于上級領(lǐng)導和全體教職工的共同努力下完成的,在此我也向他們表示感謝!

  五、廉

  在廉潔自律方面,堅持做到自重、自省、自警、自勵。不斷加強學(xué)習,加強政治思想和道德修養,吃苦在前,享受在后,以身作則,廉潔自律,保持清醒的頭腦。

  幼兒園老師工作報告 15

  光陰似箭,日月如梭。轉眼間我踏上工作崗位已經(jīng)x年了,從事幼教工作已有x年多;仡欉^(guò)去,有成績(jì)也有不足,F將我任現職以來(lái)的工作作如下匯報:

  一、政治思想方面

  身為一名幼兒教師,我熱愛(ài)幼教事業(yè),關(guān)心愛(ài)護幼兒。在工作中,以幼兒為主體,牢固樹(shù)立服務(wù)意識,不斷更新思想觀(guān)念,創(chuàng )新教學(xué)方法,樹(shù)立良好的職業(yè)道德形像。

  二、教育教學(xué)方面

 。ㄒ唬┍S矫妫何疑钪S怯捉坦ぷ髦兄匾囊画h(huán)。我認真的開(kāi)展工作,早接時(shí),我主動(dòng)向家長(cháng)詢(xún)問(wèn)幼兒的身體狀況,用手摸他們的頭,一發(fā)現幼兒有不適,立即作好記錄,并與家長(cháng)一起及時(shí)處理;顒(dòng)后,引導幼兒做一些有益身心健康的游戲,開(kāi)發(fā)幼兒的智力,增強幼兒的體質(zhì)。同時(shí),根據天氣的變化教育幼兒適當添減衣服,關(guān)注幼兒的身體健康。每天做好教室的清潔衛生工作,保證幼兒健康成長(cháng)。作好安全教育工作,從教以來(lái)無(wú)一例安全責任事故發(fā)生。

 。ǘ┙虒W(xué)方面

  在過(guò)去x年多的時(shí)間里,我擔任了:語(yǔ)言、數學(xué)、科學(xué)、健康、藝術(shù)、社會(huì )等科目的'教學(xué)。在教學(xué)中,我刻苦鉆研教材,充分準備教具,認真上好每一節課。課堂上用生動(dòng)有趣的語(yǔ)言,運用各種教具進(jìn)行直觀(guān)教學(xué),教學(xué)時(shí)能面向全體幼兒,不偏愛(ài)某一幼兒,堅持多操作,多討論的原則。經(jīng)常對個(gè)別能力較差的幼兒進(jìn)行輔導。課后用不同的游戲幫助幼兒復習鞏固知識。平時(shí),我注重培養幼兒動(dòng)手、動(dòng)口、動(dòng)腦的習慣。鼓勵幼兒大膽講出他們現有的知識,發(fā)散幼兒思維。讓每一位幼兒都有機會(huì )表達自己的想法。我還注重幼兒的思想教育,教育幼兒誠實(shí)守信、與人友好相處。

 。ㄈ┘议L(cháng)交流方面

  教師與家長(cháng)通過(guò)交流,可以了解幼兒在家與校的情況,所以家長(cháng)與教師的交流顯得尤為重要。每天放學(xué)時(shí),我都及時(shí)向家長(cháng)反映該幼兒當天的紀律和學(xué)習情況,做得好的給予鼓勵和表?yè)P,做得不夠的請家長(cháng)配合教育,幫助幼兒糾正。如發(fā)現缺席的幼兒,我及時(shí)打電話(huà)與家長(cháng)取得聯(lián)系,詢(xún)問(wèn)情況,切實(shí)做好家校同步、家園共育工作。

  三、收獲

  在過(guò)去的一年里,經(jīng)過(guò)努力,教學(xué)設計《上和下》在xx教育上發(fā)表。在縣、鎮優(yōu)質(zhì)課賽講中,我均獲一等獎。

  總之,在過(guò)去的一年里,我工作認真負責,不遲到,不早退,全年出滿(mǎn)勤。平時(shí)與同事友好相處、團結合作、虛心學(xué)習、取長(cháng)補短,各項工作完成的都較圓滿(mǎn)。

【幼兒園老師工作報告】相關(guān)文章:

幼兒園工作報告12-23

教師工作報告11-02

幼兒園整改工作報告04-27

幼兒園實(shí)習工作報告01-05

幼兒園年檢工作報告09-22

幼兒園課題工作報告01-10

幼兒園老師年度工作報告(通用12篇)09-28

幼兒園教師年度工作報告04-10

幼兒園教師師德師風(fēng)自查自糾工作報告06-01

彭山县| 措美县| 顺昌县| 南丰县| 五原县| 稷山县| 临安市| 南江县| 汉中市| 丰顺县| 惠水县| 周至县| 建宁县| 博野县| 阜康市| 塔城市| 景德镇市| 寻乌县| 镇原县| 博乐市| 镇坪县| 乾安县| 辽宁省| 巴南区| 绥中县| 施甸县| 庆云县| 建始县| 申扎县| 张北县| 武平县| 惠水县| 乌兰察布市| 吐鲁番市| 海阳市| 苏尼特右旗| 柞水县| 穆棱市| 鹤岗市| 永平县| 怀柔区|