小學(xué)暑假社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)報告范文
在現實(shí)生活中，越來(lái)越多人會(huì )去使用報告，報告中提到的所有信息應該是準確無(wú)誤的。相信許多人會(huì )覺(jué)得報告很難寫(xiě)吧，下面是小編幫大家整理的小學(xué)暑假社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)報告范文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)暑假社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)報告范文1
一年一度的暑假生活開(kāi)始了，為讓學(xué)生過(guò)一個(gè)祥和而有意義的寒假，xx第二小學(xué)深入調查研究，根據小學(xué)生的實(shí)際能力及學(xué)校校本課程的設置情況，結合中央精神，以“爭當四個(gè)好少年”為主線(xiàn)，開(kāi)展了豐富多彩的寒假實(shí)踐活動(dòng)。
有以學(xué)習一項勞動(dòng)技能和運動(dòng)技能為主的＇生活技能學(xué)習；有體現寒假特有的“年”味的中高年級自創(chuàng )或搜集春聯(lián)以及相關(guān)典故、傳說(shuō)，制作手抄報比賽活動(dòng)，依此檢驗校本課程學(xué)習情況；有以科技創(chuàng )新為主題的“小魯班”小制作、小發(fā)明作品征集；還有“讀勵志好書(shū)，樹(shù)遠大理想”讀書(shū)活動(dòng)。開(kāi)學(xué)后將進(jìn)行評選表彰。
這些豐富多彩的寒假實(shí)踐活動(dòng)，充分以孩子為中心，變被動(dòng)接受為主動(dòng)探索，把民族精神教育、生命教育、創(chuàng )新精神和自主意識等深入到孩子們的家庭生活中，使他們在潛移默化之中養成良好的習慣。
寒假是學(xué)生們從家庭走向社會(huì )，從校園走向自然的最佳時(shí)機。為了使學(xué)生更好地進(jìn)行自我鍛煉，增長(cháng)才干，利用好假期，過(guò)一個(gè)有意義的快樂(lè )寒假，中山小學(xué)布置學(xué)生利用寒假開(kāi)展課外實(shí)踐活動(dòng)。
三年級的活動(dòng)主題為：“金魚(yú)住我家”。讓學(xué)生在養金魚(yú)，觀(guān)察金魚(yú)，給金魚(yú)畫(huà)畫(huà)等活動(dòng)過(guò)程中更親近小動(dòng)物，熱愛(ài)生命。
四年級的活動(dòng)主題為：“爭創(chuàng )低碳生活家庭”。要求學(xué)生制定個(gè)人或家庭“低碳生活”計劃，在力所能及的情況下省電、節水、多步行、多植樹(shù)、多坐公交車(chē)，實(shí)踐低碳生活。
五六年級的活動(dòng)主題為：“探索水仙的生長(cháng)”。讓學(xué)生收集有關(guān)水仙的知識及信息，了解水仙的生長(cháng)過(guò)程。并探究溫度對水仙花期的影響。
這種創(chuàng )新性的'寒假作業(yè)，體現了學(xué)校以學(xué)生全面發(fā)展為本的教育理念，注重對學(xué)生寒假中社會(huì )實(shí)踐和體驗活動(dòng)的內容安排，強化對學(xué)生綜合能力的培養。受到了學(xué)生和家長(cháng)的一致歡迎。
小學(xué)暑假社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)報告范文2
暑假前，老師給我們布置了一項社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)任務(wù)，尋找身邊“守誠信、講道德”的人或事，假期里，我們分三路，在公交車(chē)站，村場(chǎng)商店等場(chǎng)所進(jìn)行了調查活動(dòng)。
我們組叫“紅領(lǐng)巾雛鷹小組”，xx日那天，我們一行人冒著(zhù)酷暑，約定在中心小學(xué)校門(mén)口集會(huì )，首先我們來(lái)到一家經(jīng)營(yíng)種子、農藥、化肥的店鋪。老遠一瞧，只見(jiàn)門(mén)前人來(lái)人往。走近一看，很多村民手里還捏著(zhù)一疊錢(qián)，他們臉上掛滿(mǎn)了笑容。我上前時(shí)一位x姓大爺詢(xún)問(wèn)了情況，得知在上半年春播時(shí)，這店里銷(xiāo)售的種子出了問(wèn)題，導致老百姓的早稻減產(chǎn)，損失不少。店老板今天進(jìn)行了賠償，把我們的損失降到了最低。
店老板忙得不可開(kāi)交，一家人又是賠禮，又是道歉，我們只好靜觀(guān)其變，臨近中午，老板手中的活才停下來(lái)，我們說(shuō)明來(lái)意，老板才接受我們的采訪(fǎng)調查，談話(huà)中我們才發(fā)現老板感到特別慚愧，然后又非常嚴肅對我們說(shuō)：“作為一個(gè)商販，講究的應該是誠信，坑害別人，短斤少兩是不可取的，這次我雖然損失了十多萬(wàn)，但我得到的是比金錢(qián)更可貴的東西。
我們繼續搜索目標，來(lái)到公共汽車(chē)站，剛好碰到x師傅，他欣然接受了我們的調查采訪(fǎng)。他說(shuō)：“公共汽車(chē)上各種類(lèi)型的人都有，有扒手、有無(wú)賴(lài)、有見(jiàn)義勇為的，有助人為樂(lè )的，令人欣慰的是好人多于壞人。前兩天有個(gè)扒手把手伸進(jìn)了一位老人的口袋，就被一位小學(xué)生發(fā)現了，小學(xué)生大喊一聲：“提高警惕，小心扒手�！毙⊥德�(tīng)見(jiàn)喊聲，連忙縮回了手，人們望著(zhù)這個(gè)小孩子，都投以敬佩的目光，小偷不好意思連忙下了車(chē)溜了。我們正聽(tīng)著(zhù)x師傅給我們講述公交車(chē)上的發(fā)生的那些精彩的故事，突然，車(chē)上來(lái)了一位年近半百的大伯，大伯手里拿著(zhù)十二元錢(qián)說(shuō)是什么車(chē)費，他們經(jīng)過(guò)一番你推我讓后，x師傅才收下錢(qián)，我覺(jué)得有點(diǎn)莫名其妙，后來(lái)才明白：前兩天，大伯從華容城來(lái)，上車(chē)前包弄丟了，沒(méi)錢(qián)搭車(chē)，說(shuō)是回去后一定會(huì )送來(lái)，這不，今天果然送來(lái)了。
天近黃昏，我們幾路人在同學(xué)xx家碰頭，雖然滿(mǎn)身是汗，但也滿(mǎn)心喜悅，雖然又苦又累，但也收獲頗多，我們各自進(jìn)行了總結性發(fā)言，這次活動(dòng)培養了我們吃苦耐勞的精神，我們的語(yǔ)言交流能力也得到了發(fā)展。同時(shí)我們也還懂得了每個(gè)行業(yè)都有其職業(yè)道德，每個(gè)人都要有誠信，作為一名學(xué)生，理應遵守道德，那就是認真學(xué)習，尊敬老師，團結同學(xué)，厚誠信、守道德。
小學(xué)暑假社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)報告范文3
思想品德教育離不開(kāi)社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，只有在實(shí)踐中親身體驗，高尚的思想，良好的品德才會(huì )不斷地內化為學(xué)生自身的素質(zhì)。為此，我校今年開(kāi)展了一些社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，現總結如下：
一、活動(dòng)內容具有針對性、教育性、實(shí)踐性
一至三年級開(kāi)展了“我愛(ài)綠色世界”參觀(guān)游覽活動(dòng)，引導學(xué)生回歸自然，走進(jìn)自然，認識了多種常見(jiàn)的花草樹(shù)木。四至五年級通過(guò)“xx——xx，我來(lái)了”長(cháng)走活動(dòng)，激勵了學(xué)生學(xué)習奧運健兒的拼搏精神。另外，在活動(dòng)中還對全體學(xué)生進(jìn)行環(huán)境教育，組織了環(huán)保行動(dòng)，在游覽過(guò)程中，每位同學(xué)手拿一個(gè)環(huán)保垃圾袋，撿起身邊的垃圾，以自己的行動(dòng)為社區奉獻一份力量，融入社會(huì )大家庭，做一名合格的小主人。
二、活動(dòng)形式從實(shí)際出發(fā)，因地制宜
本次活動(dòng)利用了我鎮有的的植物園、林地及等，通過(guò)讓學(xué)生走看、等親身體驗，使他們認識了大自然，體驗了鄉村的田園生活�；顒�(dòng)中，要求低年級學(xué)生認識5至6種花草樹(shù)木，高年級學(xué)生在終點(diǎn)處“xx——xx，我來(lái)了”，的橫幅上簽名�；顒�(dòng)結束后，要求學(xué)生們說(shuō)一說(shuō)自己認識的花草樹(shù)木，并要求高年級學(xué)生寫(xiě)出一篇篇優(yōu)秀的游記，既是對話(huà)動(dòng)的記錄，也是對活動(dòng)的總結。
三、時(shí)時(shí)處處注意安全，確保了活動(dòng)的順利的開(kāi)展
安全問(wèn)題是活動(dòng)順利進(jìn)行的基本前提，活動(dòng)開(kāi)始前，校長(cháng)室、教導處、體育組先到活動(dòng)的地方踩點(diǎn)，學(xué)生處下發(fā)的活動(dòng)方案中的五條要求明確規定：行政全部都分到了各個(gè)年級；體育組和計算機組的老師負責組織學(xué)生并在各重要的路口把關(guān)；班主任老師在出發(fā)前強調了組織紀律，提醒了學(xué)生做好外出的各項準備工作，切實(shí)注意安全；科任老師分到各班，協(xié)助了班主任老師開(kāi)展活動(dòng)。以上防止安全事故發(fā)生的措施保證了活動(dòng)圓滿(mǎn)的完成，活動(dòng)結束時(shí)，無(wú)一例安全事故發(fā)生。
通過(guò)這些活動(dòng)，學(xué)生們在實(shí)踐中增長(cháng)了見(jiàn)識，培養了能力，得到了鍛煉，孩子們也學(xué)到很多書(shū)本上學(xué)不到的東西。我們將在今后的工作中，為學(xué)生們提供更多體驗實(shí)踐的機會(huì )。
小學(xué)暑假社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)報告范文4
為讓小學(xué)生們親近社會(huì )、學(xué)習知識、開(kāi)闊眼界；養成良好的衛生習慣，提高學(xué)生自身的綜合素質(zhì)，增強學(xué)生的講衛生意識和吃苦耐勞精神，提高學(xué)生獨立生活能力，培養學(xué)生的動(dòng)手能力和團隊協(xié)作精神，我校開(kāi)展社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)�，F就我�；顒�(dòng)情況做一總結。
一、預備工作
搞好了宣傳動(dòng)員。在每次活動(dòng)前，班主任利用班會(huì )的時(shí)間進(jìn)行宣傳發(fā)動(dòng)。做好班級內部宣傳，且著(zhù)重強調安全，為社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)做好準備工作。
二、活動(dòng)落實(shí)
開(kāi)展社區實(shí)踐活動(dòng)，組織學(xué)生進(jìn)行清掃和撿拾白色垃圾、瓜果皮、廢紙、食品袋、煙頭等生活垃圾�；顒�(dòng)中同學(xué)們，不怕苦、不怕臟，用手撿拾垃圾。場(chǎng)面十分感人�；顒�(dòng)結束后，我們還號召學(xué)生利用節假日和家長(cháng)積極參與社區公共環(huán)境衛生清潔，和家長(cháng)們一起，提高環(huán)保意識。
三、組織有序
1、活動(dòng)前集中強調相關(guān)要求，使學(xué)生有秩序地行進(jìn)。
2、每次活動(dòng)中學(xué)生都能自覺(jué)遵守紀律，學(xué)生能有組織、有紀律地完成任務(wù)。
3、到達目的地后又集中強調要求，校長(cháng)講話(huà)強調安全，學(xué)生聽(tīng)得十分認真。
4、各班主任及任課老師做到前中后跟班，確保學(xué)生行進(jìn)安全。
四、活動(dòng)有效
1、活動(dòng)中，學(xué)生積極地參與，且情緒高昂。
2、學(xué)生在實(shí)踐活動(dòng)中，能自覺(jué)遵守紀律。
3、通過(guò)此次活動(dòng)、學(xué)生保護環(huán)境的意識增強了，教室和學(xué)校較之前也干凈了許多。
4、在學(xué)校領(lǐng)導的帶領(lǐng)、各班主任及各教師的配合，在大家的共同努力下，活動(dòng)順利進(jìn)行，且每次活動(dòng)中都能保證學(xué)生的安全，沒(méi)有出現意外事故。
本學(xué)期開(kāi)展的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生走進(jìn)社區，了解社區，關(guān)注周邊環(huán)境衛生，充分展示我校學(xué)生的綜合素質(zhì)、精神面貌和道德品質(zhì)，并以自己的實(shí)際行動(dòng)展示我校教學(xué)風(fēng)采，通過(guò)學(xué)生的親身體驗讓他們得到了鍛煉。也體驗到保護環(huán)境的重要性。
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