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大學(xué)生環(huán)保社會(huì )實(shí)踐報告

時(shí)間:2021-07-21 08:09:43 報告 我要投稿

大學(xué)生環(huán)保社會(huì )實(shí)踐報告

  在學(xué)習、工作生活中,我們都不可避免地要接觸到報告,報告具有成文事后性的特點(diǎn)。一聽(tīng)到寫(xiě)報告就拖延癥懶癌齊復發(fā)?以下是小編為大家收集的大學(xué)生環(huán)保社會(huì )實(shí)踐報告,歡迎閱讀與收藏。

大學(xué)生環(huán)保社會(huì )實(shí)踐報告

大學(xué)生環(huán)保社會(huì )實(shí)踐報告1

  調研服務(wù)隊的隊員們赴新鄉市回龍鎮天界山開(kāi)展了生態(tài)環(huán)保調研活動(dòng)。調研服務(wù)隊分植物組和動(dòng)物組兩個(gè)小組,植物組的隊員們在李景原等老師的帶領(lǐng)下對沿途的益母草、鬼針草、菠洛迥、蛇莓、菟絲子等植物進(jìn)行了采樣,了解了植物所屬種類(lèi)、主要特征、生活習性、藥用功能、歷史來(lái)源等情況。動(dòng)物組的隊員們在牛紅星等老師的帶領(lǐng)下捕捉昆蟲(chóng),并將采集到的動(dòng)物材料制成標本。此次調研活動(dòng)豐富了隊員們的專(zhuān)業(yè)知識,積累了調研經(jīng)驗,隊員們將在天界山采集到的動(dòng)植物材料進(jìn)行分類(lèi)整理,為團隊后續的調研工作打下基礎。

  調研服務(wù)隊在新鄉市開(kāi)展城市生態(tài)文明調研活動(dòng)。隊員們來(lái)到天力能源材料有限公司參觀(guān)了研制鎳鈷錳酸鋰三元材料的流動(dòng)線(xiàn)以及推板式電爐送料系統的先進(jìn)性設備、樣本COD指標理化室,在企業(yè)人員的帶領(lǐng)下對各種能源生產(chǎn)設備的工作原理、COD測法方法進(jìn)行了研究學(xué)習,開(kāi)闊了隊員們的視野。隨后,隊員們沿民生渠徒步進(jìn)行取樣。牧野環(huán)保分局崔局長(cháng)為隊員們介紹了近年來(lái)民生渠的污染情況和周邊工廠(chǎng)、化工廠(chǎng)以及農業(yè)各污染源、排污口的位置和水中21項指標的檢測情況。隊員們則對其附近善河村的7個(gè)排污口和民生渠13個(gè)排污口的適宜位置取樣,并仔細檢測了水樣的PH值。

  調研服務(wù)隊的隊員們沿河渠出發(fā),對民生渠旁的環(huán)宇飯莊、航運鍋爐有限公司、宏遠精修公司、天豐精細化工廠(chǎng)等數十家工廠(chǎng)的排污口水體進(jìn)行了取樣,檢測了PH值并記錄下數據,調查研究其排污設施是否符合標準。隊員們了解到,近年來(lái)越來(lái)越多污染嚴重的化工廠(chǎng)、畜牧場(chǎng)、養殖場(chǎng)等在沿河地段相繼建立,村民的日常用水由之前的地下水也都變成了自來(lái)水,工廠(chǎng)中廢水、廢氣、廢渣的排放更是嚴重影響了附近居民的日常生活,河流污染的治理成為了生態(tài)環(huán)保工作的當務(wù)之急。

  7月13日,調研服務(wù)隊的隊員們在平原路、解放大道等市區主要路段開(kāi)展了以“保護公共環(huán)境 守衛美麗家園”為主題的環(huán)保宣傳活動(dòng)。

  宣傳過(guò)程中,隊員們耐心的向路人、商店業(yè)主、員工講解垃圾分類(lèi)的標準,防止因為盲目分類(lèi)而對環(huán)境造成二度污染。隊員們用專(zhuān)業(yè)知識向市民介紹了相關(guān)的生物、化學(xué)試劑對水體、空氣污染的危害,講解了污染形成的主要原因以及如何有效的在生活中做好環(huán)保工作。同時(shí),針對市民提出的問(wèn)題,隊員們耐心地作解答,受到了路人的贊賞。市區街頭,隊員們不畏炎熱,穿梭于各個(gè)路口為過(guò)往人群發(fā)放宣傳頁(yè)、講解環(huán)保常識的身影成為城市余暉中一道最美的風(fēng)景線(xiàn)。

  7月14日和15日調研服務(wù)隊的隊員們對民生渠附近取樣調查過(guò)的化工廠(chǎng)、畜牧場(chǎng)等工廠(chǎng)排污口進(jìn)行再次回訪(fǎng)調查,詳細記錄并拍照定位,重點(diǎn)排查河流中是否存在暗口,排污超標的工廠(chǎng)是否采用自滲方式處理。15日下午,隊員們針對有自滲現象的工廠(chǎng)進(jìn)行調查,同時(shí)發(fā)現部分工廠(chǎng)前的河水發(fā)生了明顯變色,大量超標污染物排放,導致河流兩岸植被死亡而且有嚴重的刺鼻氣味。

  隊員們認真整理數據,將相關(guān)情況反饋給環(huán)保部門(mén)。通過(guò)幾天的調研,走訪(fǎng),宣傳,隊員們看到了各種污染城市水體、空氣環(huán)境的不良現象,深刻感受了生態(tài)環(huán)保工作在群眾生產(chǎn)生活中發(fā)揮的舉足輕重的作用,并身體力行為生態(tài)文明建設奉獻了力量。

大學(xué)生環(huán)保社會(huì )實(shí)踐報告2

  隨著(zhù)物質(zhì)生活的快速提高,人們過(guò)多的注意自身的享受,在謀求利益的過(guò)程中似乎考慮到所謂的“平等互利”可是這是不是真的做到了,我相信一系列關(guān)于現如今地球生態(tài)環(huán),F況的數字多如牛毛,更是憾人深省!也因為人群的不重視所以人們往往是一副事不關(guān)己,以惡小而多為的冷漠視態(tài);蛟S是天災禍多了,或許是自己固遭已是忍無(wú)可忍了,或是天天“環(huán)保,環(huán)!敝v的太多銹于記下了,“生活環(huán)境,地球未來(lái)”近幾年開(kāi)始十分受重視,先是提倡“綠色生活”再者近期在提倡“低碳生活”,怎么說(shuō)“環(huán)!辈回撝赝某蔀榱艘粓(chǎng)“全***動(dòng)”。同樣,我們大學(xué)生實(shí)踐茅頭也融入社交先鋒問(wèn)題“環(huán)!。

  可以負責任的說(shuō),這次實(shí)踐活動(dòng)是一種挑戰毅力也更挑戰決心的,事后的效果我們不一定看的到,可是眼前我們的努力也盡力了。

  20xx年x月x日,在做了兩天的準備后,我們于鎮江城市客廳成功開(kāi)展了“用行動(dòng)護家園,用熱血澆灌地球”宣傳環(huán);顒(dòng),首先我們十分感謝那些給予我們幫助的學(xué)生家長(cháng)以及各組織人員,再者是感謝那些熱心參加環(huán);顒(dòng)的市民們。

  活動(dòng)時(shí)間是從早上9點(diǎn)至下午4點(diǎn),活動(dòng)分為以下幾個(gè)環(huán)節:

  1.小組成員現場(chǎng)制作環(huán)保海報,在制作中更加體現出我們大學(xué)生的良好風(fēng)貌以及基本功展示,因而有許多群眾駐以審視,為突出“環(huán)!焙笊蚀蠖嘤盟{、綠、白色宣染。

  2.同學(xué)們自己制作的生活節能小嘗識的宣傳紙片,制作用心,更加上自己對環(huán)保事業(yè)的親身經(jīng)歷。

  3組織群眾自愿海報,在制作中更加體現出我們大學(xué)生的良好風(fēng)貌以及基本功展示,因而有許多群眾駐以審視,為突出“環(huán)!焙笊蚀蠖嘤盟{、綠、白色宣染。

  4.宣傳結束后,清理場(chǎng)地,保證整潔,不留一張廢紙。

  值的補充的是在開(kāi)展活動(dòng)的前后一天,我們自發(fā)組織居住相近的同學(xué)進(jìn)行社區衛生的義務(wù)活動(dòng),為提唱環(huán)保,從身邊做起,從現在做起。

  活動(dòng)是勞累的是令人費心思的,可是它又是真城的又是值得的,幾日的高溫并沒(méi)有令我們退縮,沒(méi)有埋怨沒(méi)有放棄,信念是唯一清晰的,為了我們的目標堅持認真的完成。我們相信自己的努力會(huì )有成果,無(wú)論大小。

  現在的各種環(huán)境問(wèn)題都在危脅脅著(zhù)我們,水污染,溫室效應,酸雨,熱島效應等,地球已經(jīng)千瘡百孔,不久的將來(lái)能源問(wèn)題又將嚴肅的擺在我們面前,所以我們必須要引起重視,作為大學(xué)生的我們更應該自覺(jué)參與環(huán)保,從小事做起!

  這次的環(huán);顒(dòng)有以下幾個(gè)意義和影響:

  1.使我們更加了解環(huán)保知識;

  2.使一些群眾加強了環(huán)保意識;

  3.鍛煉了我們的組織,團結協(xié)作能力;

  4.是對我們意志的考驗,也是我們自我超越,更具社會(huì )經(jīng)驗,也使我們更加成熟了。

  就像我們一直強調的,從現在起同那些早就參與環(huán)保的人一起造就和諧未來(lái)!

大學(xué)生環(huán)保社會(huì )實(shí)踐報告3

  為響應浙江省五水共治號召,浙江工商大學(xué)統計與數學(xué)學(xué)院溯源追夢(mèng)暑期社會(huì )實(shí)踐分隊開(kāi)展了接力杭金衢 保衛錢(qián)塘江的系列暑期社會(huì )實(shí)踐,杭州金華衢州三地接力,見(jiàn)證三地共同為五水共治與環(huán)境保護做出的努力。今天,隊員們來(lái)到了第二站金華婺城區乾西鄉,與鄉政府合作,在長(cháng)湖邊開(kāi)展問(wèn)卷調查與環(huán)保宣傳。

  金華長(cháng)湖曾經(jīng)是緊鄰金華市區的一個(gè)美麗湖水,但近年來(lái)的經(jīng)濟快速發(fā)展,也帶來(lái)了長(cháng)湖水質(zhì)的不斷惡化。6月25日,溯源追夢(mèng)小分隊來(lái)到了長(cháng)湖邊,與金華婺城區乾西鄉鄉政府合作,開(kāi)展長(cháng)湖水環(huán)境調查與環(huán)保宣傳。隊員們首先來(lái)到了鄉政府,了解了關(guān)于長(cháng)湖治理的基本情況,隨后,我們來(lái)到了長(cháng)湖治理的施工現場(chǎng),跟隨項目經(jīng)理,了解了長(cháng)湖治理的具體措施和進(jìn)度。

  最后,隊員們在長(cháng)湖沿岸開(kāi)展問(wèn)卷調查和環(huán)保宣傳。隊員們向當地居民分發(fā)關(guān)于長(cháng)湖治理的問(wèn)卷,對居民對長(cháng)湖治理的意見(jiàn)與看法,采訪(fǎng)居民,傾聽(tīng)他們的心聲,向鄉政府反映,并分發(fā)環(huán)保袋,鼓勵大家在生活中多多踐行環(huán)保理念。受到了鄉政府與當地居民的一致好評。

  通過(guò)今天的活動(dòng),隊員們了解了長(cháng)湖治理的迫在眉睫,五水共治的過(guò)程還有許多的困難,需要政府與市民一起努力,共同治理。守護長(cháng)湖,還水本色。

大學(xué)生環(huán)保社會(huì )實(shí)踐報告4

  實(shí)踐目的:保護環(huán)境、呼喚公民環(huán)保意識,響應學(xué)校的號召充實(shí)鍛煉自己,為社會(huì )貢獻自己的力量

  實(shí)踐主題:用行動(dòng)喚醒公民環(huán)保意識、用汗水清除街面違規廣告

  實(shí)踐時(shí)間:xx年8月18日到21日期間

  實(shí)踐地點(diǎn):xx市xx大街xx區

  實(shí)踐團體:大學(xué)生綠色希望志愿團成員

  實(shí)踐內容:

  活動(dòng)前我志愿小分隊于進(jìn)行幾次討論及會(huì )議決定于8月18到21號進(jìn)行暑期實(shí)踐活動(dòng)并及時(shí)做好了策劃、做好了安全部署和意外事件準備、確定了人員以及準備了工具,每個(gè)人都激情飽滿(mǎn)、信心滿(mǎn)懷。

  準備工作做好后,我們于21號上午出發(fā),懷著(zhù)一份份堅定的信念,我們在烈日下奔跑著(zhù),飽滿(mǎn)的熱情使我們忽略了烈日的炎熱。每個(gè)人頭頂志愿者帽子,手拿清理工具,我們分成2組,成從2頭向中間“進(jìn)軍”的架勢沿街清除小廣告,墻體、圍欄、路燈、站牌等每一個(gè)都是我們的目標,我們先是用刀子刮然后用手撕下來(lái)放進(jìn)已經(jīng)準備號的垃圾袋里。我們不僅僅用行動(dòng)告示這大家保護環(huán)境關(guān)愛(ài)城市,同時(shí)我們還沿街對每一位路人進(jìn)行宣傳及解說(shuō),看見(jiàn)路人們對我們認可的目光我們明白這是多么有必要啊!

  實(shí)踐結果:

  本次暑期社會(huì )實(shí)踐得到了院團委領(lǐng)導的大力支持,取得了預期的結果及效果。調動(dòng)了同學(xué)們的積極性,提高了公民的環(huán)保意識。

  實(shí)踐意義及總結體會(huì ):綠色環(huán)保社會(huì )實(shí)踐報告暑期社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)是大學(xué)生從象牙塔邁向社會(huì )的橋梁,它有助于大學(xué)生認識社會(huì ),了解社會(huì ),適應社會(huì )。實(shí)踐活動(dòng)可以提高自己的動(dòng)手能力,鍛煉自己的交際能力,加深對社會(huì )的全面認識。這次清除小廣告宣傳環(huán)保理念也使我們認識到我們新一代大學(xué)生要放下學(xué)校里的紙上談兵,放下家里的嬌生慣養,虛心學(xué)習.既要對自己有只要我干我能行的信心,又不能自滿(mǎn)自負,要踏踏實(shí)實(shí)一步一步地進(jìn)行,我們的力量使有限的,但是我們能喚醒眾多群眾的心,我們應積極參加每一次實(shí)踐活動(dòng),學(xué)會(huì )總結,總結實(shí)踐中的經(jīng)驗;學(xué)會(huì )節約,節約積累來(lái)的財富.懷著(zhù)一顆感恩的心服務(wù)人民服務(wù)社會(huì ),用心體會(huì )實(shí)踐經(jīng)歷,那麼我們將不斷走向成熟,走向成功.

大學(xué)生環(huán)保社會(huì )實(shí)踐報告5

  眾所周知,目前環(huán)境問(wèn)題已經(jīng)成為世界性的問(wèn)題,歸根結底,人類(lèi)是環(huán)境的主體,人類(lèi)要在地球上生存,其受意識支配的行為必然影響他賴(lài)以生存的周邊環(huán)境。草坪上的一個(gè)腳印,墻角的一團廢紙,垃圾堆里的一塊廢電池……這些都是人們日常生活中再普通不過(guò)的行為,甚至是不加考慮的一個(gè)動(dòng)作。然而,殊不知這些看似無(wú)意的舉動(dòng),卻給我們的環(huán)境和資源留下了后遺癥,造成了今天這樣一個(gè)全球性的環(huán)境問(wèn)題。

  大學(xué)時(shí)期是真正認識自我的時(shí)期。大學(xué)生所處的年齡階段和所具備的文化水準,讓我們學(xué)會(huì )注重對自己進(jìn)行體察和分析,把自我分化為主體的我和客體的我,以及理想的我和現實(shí)的我。于是我在20xx年暑假做了關(guān)于大學(xué)生環(huán)保意識的社會(huì )實(shí)踐,就環(huán)保中理想與現實(shí)的差距,調查結果做出屬于自己的分析。 我的調查結果是這樣的:有81。2%的同學(xué)認為環(huán)保是每一個(gè)人的責任。這部分同學(xué)較清楚地了解到環(huán)保的迫切性,并愿意通過(guò)自己的努力是周?chē)沫h(huán)境變得更好;歸根結底,環(huán)保的根本目的是改善人類(lèi)現在的生存環(huán)境,滿(mǎn)足發(fā)展的需要。但人有少部分的同學(xué)將環(huán)?醋鍪钦碍h(huán)保部門(mén)的事。誠然,政府及環(huán)保部門(mén)起著(zhù)引導的作用,可是環(huán)境的保護卻是一件繁瑣而細碎的事情,需要所有人共同努力。希望通過(guò)本次調查,同學(xué)們能夠將環(huán)保做為力所能及,并為之不斷努力的事情。

  通過(guò)這次調查,我們有這樣一個(gè)結論:在保護環(huán)境方面,對環(huán)境知識的宣傳教育,已經(jīng)讓大多數的同學(xué)意識到了環(huán)保的重要性,但對于具體的環(huán)境的保護,我們做得還不夠。在宣傳方面,應該在全校都開(kāi)設環(huán)境方面的課程,讓更多的同學(xué)了解環(huán)境知識;在保護環(huán)境的具體方面,要讓更多的同學(xué)參與到保護環(huán)境的一些活動(dòng)中來(lái),在活動(dòng)中學(xué)習,讓保護環(huán)境的意識扎根于腦,讓同學(xué)們真正做到環(huán)保。這樣才能改變現狀,改善生活環(huán)境,滿(mǎn)足自身發(fā)展的需要,滿(mǎn)足后代人發(fā)展的需要。

  請關(guān)注環(huán)境,關(guān)注綠色!作為新時(shí)代的大學(xué)生,環(huán)保意識更是應該自我提高。提倡保護環(huán)境,從我做起。

大學(xué)生環(huán)保社會(huì )實(shí)踐報告6

  這是我第一次經(jīng)歷社會(huì )實(shí)踐。對于一個(gè)大學(xué)生生而言,敢于接受挑戰是一種基本的素質(zhì)。雖天氣嚴寒,寒風(fēng)呼嘯,我毅然踏上了社會(huì )實(shí)踐的道路。想通過(guò),親身體驗社會(huì )實(shí)踐讓自己更進(jìn)一步了解社會(huì ),在實(shí)踐中增長(cháng)見(jiàn)識,鍛煉自己的才干,培養自己的韌性,想通過(guò)社會(huì )實(shí)踐,找出自己的不足和差距所在。

  在現今社會(huì ),就業(yè)問(wèn)題就似乎總是圍繞在我們的身邊,成了說(shuō)不完的話(huà)題。招聘會(huì )上的大字報都總寫(xiě)著(zhù)“有經(jīng)驗者優(yōu)先”,可還在校園里面的我們這班學(xué)子社會(huì )經(jīng)驗又會(huì )擁有多少呢?為了拓展自身的知識面,擴大與社會(huì )的接觸面,增加個(gè)人在社會(huì )競爭中的經(jīng)驗,鍛煉和提高自己的能力,以便在以后畢業(yè)后能真正真正走入社會(huì ),能夠適應國內外的經(jīng)濟形勢的變化,并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問(wèn)題,我來(lái)到了xxx,開(kāi)始了我這個(gè)假期的社會(huì )實(shí)踐。實(shí)踐,就是把我們在學(xué)校所學(xué)的理論知識,運用到客觀(guān)實(shí)際中去,使自己所學(xué)的理論知識有用武之地。只學(xué)不實(shí)踐,那么所學(xué)的就等于零。

  理論應該與實(shí)踐相結合。另一方面,實(shí)踐可為以后找工作打基礎。通過(guò)這段時(shí)間的實(shí)習,學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因為環(huán)境的不同,接觸的人與事不同,從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會(huì )從實(shí)踐中學(xué)習,從學(xué)習中實(shí)踐。在中國的經(jīng)濟飛速發(fā)展,又加入了世貿組織后,國內外經(jīng)濟日趨變化,每天都不斷有新的東西涌現,在擁有了越來(lái)越多的機會(huì )的同時(shí),也有了更多的挑戰,前天才剛學(xué)到的知識可能在今天就已經(jīng)被淘汰掉了,中國的經(jīng)濟越和外面接軌,對于人才的要求就會(huì )越來(lái)越高,我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識,還要不斷從生活中,實(shí)踐中學(xué)其他知識,不斷地從各方面武裝自已,才能在競爭中突出自已,表現自已。在實(shí)踐的這段時(shí)間內,我們穿街走戶(hù)接觸各種各樣的人和事,這些都是在學(xué)校里無(wú)法感受到的,在學(xué)校里也許有老師分配說(shuō)今天做些什么,明天做些什么,但在這里,不會(huì )有人會(huì )告訴你這些,你必須要知道做什么,要自己地去做,而且要盡自已的努力做到最好。

  在學(xué)校,只有學(xué)習的氛圍,畢竟學(xué)校是學(xué)習的場(chǎng)所,每一個(gè)學(xué)生都在為取得更高的成績(jì)而努力。無(wú)論是學(xué)習還是工作,都存在著(zhù)競爭,在競爭中就要不斷學(xué)習別人先進(jìn)的地方,也要不斷學(xué)習別人怎樣做人,以提高自已的能力!記得老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)大學(xué)是一個(gè)小社會(huì ),但我總覺(jué)得校園里總少不了那份純真,那份真誠,盡管是大學(xué)高校,學(xué)生還終歸保持著(zhù)學(xué)生的身份。接觸那些剛剛畢業(yè)的學(xué)長(cháng)學(xué)姐,他們總是隊我說(shuō)要好好珍惜在學(xué)校的時(shí)間。在這次實(shí)踐中,我感受很深的一點(diǎn)是,在學(xué)校,理論的學(xué)習很多,而且是多方面的,幾乎是面面俱到;而在實(shí)際工作中,可能會(huì )遇到書(shū)本上沒(méi)學(xué)到的,又可能是書(shū)本上的知識一點(diǎn)都用不上的情況;叵脒@次社會(huì )實(shí)踐活動(dòng),我學(xué)到了很多,從我接觸的每個(gè)人身上學(xué)到了很多社會(huì )經(jīng)驗,自己的能力也得到了提高,而這些在學(xué)校里是學(xué)不到的。在社會(huì )上要善于與別人溝通是需要長(cháng)期的練習。以前沒(méi)有工作的機會(huì ),使我與別人對話(huà)時(shí)不會(huì )應變,會(huì )使談話(huà)時(shí)有冷場(chǎng),這是很尷尬的。

  人在社會(huì )中都會(huì )融入社會(huì )這個(gè)團體中,人與人之間合力去做事,使其做事的過(guò)程中更加融洽,事半功倍。別人給你的意見(jiàn),你要聽(tīng)取、耐心、虛心地接受。在工作上還要有自信。自信不是麻木的自夸,而是對自己的能力做出肯定。社會(huì )經(jīng)驗缺乏,學(xué)歷不足等種種原因會(huì )使自己缺乏自信。其實(shí)有誰(shuí)一生下來(lái)句什么都會(huì )的,只要有自信,就能克服心理障礙,那一切就變得容易解決了。知識的積累也是非常重要的。知識猶如人的血液。人缺少了血液,身體就會(huì )衰弱,人缺少了知識,頭腦就要枯竭。這次接觸的釀造業(yè),對我來(lái)說(shuō)很陌生,要想把工作做好,就必須了解這方面的知識,對其各方面都有深入的了解,才能更好地應用于工作中。這次親身體驗讓我有了深刻感觸,這不僅是一次實(shí)踐,還是一次人生經(jīng)歷,是一生寶貴的財富。在今后我要參加更多的社會(huì )實(shí)踐,磨練自己的同時(shí)讓自己認識的更多,使自己未踏入社會(huì )就已體會(huì )社會(huì )更多方面。

大學(xué)生環(huán)保社會(huì )實(shí)踐報告7

  一、 調查目的

  了解當代大學(xué)生環(huán)保意識,探究大學(xué)生目前對環(huán)境污染危害及成因的認

  識,調查大學(xué)生對踐行環(huán)保的看法,提高環(huán)境保護在大學(xué)生中的重視度,推行一些環(huán)保的生活方式。

  二、 調查方法

  對北京交通大學(xué)部分學(xué)生進(jìn)行紙質(zhì)版問(wèn)卷調查

  通過(guò)網(wǎng)絡(luò )渠道對各地大學(xué)生進(jìn)行網(wǎng)絡(luò )版問(wèn)卷調查

  三、 調查時(shí)間和地點(diǎn)

  20xx年5月北京交通大學(xué)及人人網(wǎng)

  四、 調查人員

  北京交通大學(xué)土木建筑學(xué)院 環(huán)境1101全體

  五、 調查背景

  與所有的工業(yè)化國家一樣,我國的環(huán)境污染問(wèn)題是與工業(yè)化相伴而生的。五十年代前,我國的工業(yè)化剛剛起步,工業(yè)基礎薄弱.環(huán)境污染問(wèn)題尚不突出,但生態(tài)惡化問(wèn)題經(jīng)歷數千年的累積,已經(jīng)積重難返。五十年代后,隨著(zhù)工業(yè)化的大規模展開(kāi),重工業(yè)的迅猛發(fā)展,環(huán)境污染問(wèn)題初見(jiàn)端倪。但這時(shí)候污染范圍仍局限于城市地區,污染的危害程度也較為有限。到了八十年代,隨著(zhù)改革開(kāi)放和經(jīng)濟的高速發(fā)展,我國的環(huán)境污染漸呈加劇之勢,特別是鄉鎮企業(yè)的異軍突起,使環(huán)境污染向農村急劇蔓延,同時(shí),生態(tài)破壞的范圍也在擴大。時(shí)至如今,環(huán)境問(wèn)題與人口問(wèn)題一樣,成為我國經(jīng)濟和社會(huì )發(fā)展的兩大難題。

  從全國總的情況來(lái)看,我國環(huán)境污染仍在加劇,生態(tài)惡化積重難返,環(huán)境形勢不容樂(lè )觀(guān)。我國城市空氣質(zhì)量仍處在較重的污染水平,北方城市重于南方城市;我國七大水系、湖泊、水庫、部分地區地下水受到不同程度的污染;近年來(lái),塑料包裝物用量迅速增加,“白色污染”問(wèn)題突出。作為當代大學(xué)生,要擔負起保護環(huán)境的責任,加強環(huán)保意識。因此,我們班的同學(xué)設計了一個(gè)與環(huán)保相關(guān)的調查問(wèn)卷,以調查當代大學(xué)生對于環(huán)保知識的掌握情況,對增強大學(xué)生的環(huán)保意識提出相關(guān)建議與意見(jiàn)。

  六、 調查基本資料

  紙質(zhì)版分發(fā)200份,回收169份

  電子版分發(fā)40份

  七、 調查內容分析

  (一)單題分析

  該題面向所有人群,從結果可以看出僅四分之一的人知道環(huán)境保護日這個(gè)關(guān)注環(huán)保的日期——6月5日為世界環(huán)保日

  該題面向所有的在校學(xué)生,大于60%的學(xué)生認為安全,說(shuō)明目前校園飲用水存在隱患,比如飲水器問(wèn)題、水質(zhì)情況等需要引起關(guān)注。

  該題面向交大學(xué)生,芳華園和明湖邊上有學(xué)校的水循環(huán)利用圖,一半以上的交大學(xué)生知道芳華園和明湖的中水利用,一方面說(shuō)明學(xué)生關(guān)注學(xué)校的灌溉水、湖水的水質(zhì)情況,另一方面表明學(xué)生關(guān)注污水利用的環(huán)保問(wèn)題。

  該題面向所有人群,是針對大眾是否可以接受來(lái)源于污水處理后的飲用水的調查,低于30%的人可以接受,說(shuō)明存在一部分對污水處理效果的懷疑心理,認為處理后的水仍存在有別于普通飲用水的問(wèn)題,所以反映出環(huán)?茖W(xué)知識仍需推廣,讓大眾對水質(zhì)安全有一定的判別力。

  該題面向在校學(xué)生,重在調查學(xué)生對于目前所處學(xué)校的周邊環(huán)境污染情況,比如交通、工業(yè)、污水、廢棄物等造成的污染,超過(guò)90%的學(xué)生認為學(xué)校應該改善環(huán)境,充分說(shuō)明學(xué)校污染問(wèn)題嚴重。

  該題重在調查污染的影響情況,結果為大氣污染>水污染>固體廢棄物污染,說(shuō)明近年來(lái)霧霾、沙塵暴、白色污染、飲用水安全等污染問(wèn)題引起了大眾的關(guān)注。

  該題調查對于分類(lèi)處理廢棄物的認識,一半的人選擇“視情況而定”,沒(méi)有人選擇“從不”,說(shuō)明大家對分類(lèi)處理廢棄物都有一定認識,但是缺乏行動(dòng)力,說(shuō)明以后的環(huán)保宣傳要重在鼓勵環(huán)保行動(dòng)。

  該題針對學(xué)生對于周?chē)茐沫h(huán)境行為的態(tài)度,低于10%的人選擇勸阻別人撿起丟棄的垃圾,說(shuō)明“不隨手丟棄垃圾”沒(méi)有深入人心,在社會(huì )上沒(méi)有形成“污染可恥”的環(huán)保氛圍,需要進(jìn)一步加大環(huán)保的宣傳力度或是倡導制定小區、道路和學(xué)校污染處理法規。

  該題調查塑料袋的使用情況,只有15%的人選擇丟棄,大部分人會(huì )選擇再次利用,說(shuō)明大眾白色污染和能源危機的情況都有認識,情況樂(lè )觀(guān)。

  該題仍是調查塑料制品類(lèi)購物袋的利用情況,30%的人購買(mǎi)購物袋,其他人會(huì )選擇自備,說(shuō)明公眾將環(huán)保、能源和經(jīng)濟問(wèn)題聯(lián)系了起來(lái),環(huán)保態(tài)度較為鮮明。

  

大學(xué)生環(huán)保社會(huì )實(shí)踐報告8

  20xx年x月xx日,xx工學(xué)院機械工程學(xué)院暑期社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)小組在機械工程學(xué)院輔導員鄭曉濤帶領(lǐng)下,乘車(chē)前往連云港生活垃圾填埋場(chǎng)管理中心,開(kāi)始了他們實(shí)踐的第一站旅程。

  和連云港市生活垃圾填埋場(chǎng)處理中心主任張?chǎng)握f(shuō)明情況后,輔導老師鄭曉濤老師帶領(lǐng)隊員們先參觀(guān)連云港市糞便處理站。站長(cháng)張嶸森向隊員介紹了糞便處理站的規模、建設、運行以及日后擴建相關(guān)情況。張站長(cháng)特別強調:“糞便處理站對糞便進(jìn)行處理后排放,可以大大的減少糞便造成的二次污染,極大地改善連云港水質(zhì)情況,這對建設碧水港城有著(zhù)極大的意義!彪S后,隊員們還積極幫助站內工作人員打掃,贈送消暑物品。

  下一站,隊員們來(lái)到了連云港市生活垃圾填埋場(chǎng),接待隊員們的是有著(zhù)40年工作經(jīng)驗的錢(qián)師傅,錢(qián)師傅指著(zhù)眼前平地說(shuō):“現在技術(shù),工作到位,你們幾乎看不到垃圾,垃圾都被掩實(shí)、壓緊后用一層土覆蓋,定期撒藥除蟲(chóng)卵,自建成20年來(lái),80米深的山谷已經(jīng)接近飽和,處理200多萬(wàn)立方的垃圾,有力地促進(jìn)了港城碧水藍天的建設!

  這一路上,隊員們看到環(huán)保人士辛勤為連云港,為祖國奉獻青春,為大家能擁有一個(gè)干凈、舒適的生活環(huán)境揮灑汗水,所有成員均深有感觸。用張?chǎng)沃魅蔚脑?huà)說(shuō):“環(huán)保是我們每個(gè)人的責任,不僅僅需要環(huán)保工人的努力,更需要我們大家的共同努力,才能共筑港城碧水藍天!

大學(xué)生環(huán)保社會(huì )實(shí)踐報告9

  人們多有這樣的經(jīng)歷:一大盒禮品,拆開(kāi)一看,大部分是用泡沫塑料填充的;去商店買(mǎi)一支牙膏或一盒玩具,售貨員會(huì )用一個(gè)小塑料袋包裝;去快餐店吃快餐,服務(wù)員會(huì )遞給你一份用塑料盒裝的飯菜;去農貿市場(chǎng),可以收集到一大堆塑料袋,蔬菜、水果、肉類(lèi)、米面……無(wú)一不用塑料袋裝給你,甚至買(mǎi)一頭蒜,也會(huì )用一只小塑料袋裝起來(lái)。塑料制品給我們的生活帶來(lái)的許多方便,而且價(jià)錢(qián)也便宜。但是,你可曾想過(guò),它在為人們提供方便的同時(shí),也給人們帶來(lái)了一場(chǎng)“白色災難”。

  我們進(jìn)行了多方面的調查研究,查閱各種資料,并進(jìn)行分析總結。

  一、我們的調查研究:

  1、我們在方池路上,姜怡婷家門(mén)前的一個(gè)垃圾箱口統計了一下,半小時(shí)扔大大小小的包裝袋、快餐盒與塑料制品的次數:早上總共扔了210次;中午扔了105次;而晚上則扔了95次,這僅僅是一個(gè)垃圾箱,一天之內廢棄的塑料如此多,不難想象全國乃至整個(gè)地球上廢棄的塑料,將是一個(gè)天文數字。

  2、我們在勤儉南路的一家小快餐店里打聽(tīng)到:“他們一天中能賣(mài)掉快餐250份左右,每份快餐至少需要塑料快餐盒2個(gè),也就是一天至少用掉塑料快餐盒500個(gè)!

  3、延續第二項調查,我們又走訪(fǎng)了海鹽縣武原鎮工商所。工商所的王叔叔熱情地接待了我們。我們了解到:海鹽武原鎮共有大大小小的快餐店200家左右。照這樣計算,僅武原鎮,一天所產(chǎn)生的廢棄塑料快餐盒就多達1萬(wàn)個(gè)左右。

  4、我們去了新華書(shū)店,學(xué)校的圖書(shū)室查閱資料,但關(guān)于“白色污染”這方面的資料非常少,看來(lái),我們得找另外的辦法。

  5、我們去了海鹽縣武原鎮環(huán)衛所。環(huán)衛所的蔣叔叔告訴我們,在我們海鹽縣武原鎮,每天有300多名環(huán)衛工人為海鹽的`環(huán)境衛生辛勤地工作著(zhù)。在那里,我們還了解到了“白色污染”的真正組成,并初步了解了“白色污染”危害。

  6、為了擺脫困難,在老師的幫助下,我們利用網(wǎng)絡(luò )進(jìn)行研究。在網(wǎng)上我們尋找到了一片廣闊的空間,使我們對“白色污染”有了更為深刻的認識。這對我們撰寫(xiě)論文起到了很大的幫助。

  二、什么是“白色污染”?

  “白色污染”已成為一個(gè)眾所周知的新型名詞。那么,到底什么是“白色污染”呢?“白色污染”主要指白色的發(fā)泡塑料飯盒,各種塑料袋,農用地膜等給環(huán)境造成的污染!鞍咨廴尽蔽锏闹饕煞譃椋壕垡蚁≒E)、聚氯乙烯(PV)、聚丙烯(PP)、聚苯乙烯樹(shù)脂(PS)。在這些污染物中,還加入了增塑劑,發(fā)泡劑,熱穩定劑,抗氧化劑等。

  三、造成“白色污染”的主要原因:

  1、塑料垃圾沒(méi)有得到妥善的管理和處置,垃圾沒(méi)有實(shí)行分類(lèi)收集,能回收回的不回收利用。

  2、許多企業(yè)對于生產(chǎn)過(guò)程中產(chǎn)生的白色垃圾沒(méi)有科學(xué)地處理,放任自流。

  3、我國現有的法律沒(méi)有對塑料包裝廢棄物的處理,制定出過(guò)硬的相關(guān)法規。

  4、盡管在創(chuàng )建省級文明衛生城鎮的口號下,我們的縣城變得整潔得多,但是總的來(lái)講,人們的環(huán)保意識比較淡薄,濫用和隨意亂倒塑料制品現象相當普遍。

  四、“白色污染”的危害:

 。ㄒ唬┮曈X(jué)危害:

  散落在環(huán)境中的塑料廢棄物對破壞了市容景觀(guān)。如散落在自然環(huán)境、街頭巷尾、江河湖泊的一次性發(fā)泡塑料餐具和漫天飛舞或懸掛枝頭的超薄塑料袋,給人們的視覺(jué)帶來(lái)不良刺激。

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  1、塑料地膜廢棄物在土壤中大面積殘留,長(cháng)期積累,造成土壤板結,影響農作物吸收養分和水分,導致農作物減產(chǎn)。

  2、拋棄在陸地上或水中的塑料廢棄物,被動(dòng)物當作食物吞食后,會(huì )導致動(dòng)物死亡。

  3、進(jìn)入生活垃圾中的塑料廢棄物質(zhì)量輕、思想匯報專(zhuān)題體積大,很難處理。如果將它們填埋,會(huì )占用大量土地,而且,在很長(cháng)一段時(shí)間內難以分解。

  4、部分的塑料含有毒性,如果用作餐具或食品包裝的材料,這樣對人體的健康不利。

  5、使臭氧層變薄。

  我們對“使臭氧層變薄”這一危害尤其感興趣。因為塑料廢棄物一般存在于地面,而臭氧層存在于天空中,兩者相隔那么遙遠,怎么會(huì )有關(guān)系呢?經(jīng)過(guò)翻閱資料,查閱書(shū)籍并問(wèn)了一些教師得出:白色污染經(jīng)過(guò)太陽(yáng)的發(fā)照射而把塑料中大量的毒物排入大氣層,大氣層上面是臭氧層,這樣使臭氧層的氣體逐漸變薄。我們大家都知道太陽(yáng)是一種溫度可達到上萬(wàn)度的天然發(fā)光和發(fā)熱的“大火球”。當鋼鐵還未靠進(jìn)它幾千米,就已經(jīng)化為氣體。這么高的溫度怎能不破壞地球?為了地球不受到大幅度破壞,臭氧層可真是立了大功了。當太陽(yáng)輔射時(shí),它便挺身而出,擋住了一次又一次的攻擊?捎捎凇鞍咨廴尽贝_實(shí)破壞了臭氧層,使它變薄,這將會(huì )是地球巨大的危機。

大學(xué)生環(huán)保社會(huì )實(shí)踐報告10

  8月3日下午,福州大學(xué)材料科學(xué)與工程學(xué)院暑期社會(huì )實(shí)踐隊一行13人前往廈門(mén)大學(xué)白城進(jìn)行清凈沙灘志愿服務(wù),為城市文明貢獻自己的一份力量。

  中午稍作休息后,隊員們頂著(zhù)太陽(yáng)在沙灘準備志愿活動(dòng)的進(jìn)行。隊員們按計劃分成三組,分頭對沙灘上的垃圾進(jìn)行回收。沙灘表面上看上去清潔,但沿著(zhù)沙灘行進(jìn),隊員們發(fā)現很多垃圾實(shí)際是被沙子部分掩蓋,同時(shí)隊員們也發(fā)現部分沿線(xiàn)沙灘有微微的惡臭氣味,沙灘的環(huán)境問(wèn)題亟需解決。隊員們對所撿到的垃圾進(jìn)行了匯總,發(fā)現大部分都是冰激凌包裝袋和飲料瓶。當天有不少游客隨手將喝完的空水瓶隨意丟棄,隊員看到后及時(shí)上前禮貌地制止游客的行為,并向他們講述了文明旅游的意義及塑料垃圾對沙灘環(huán)境的危害。在聽(tīng)取了隊員的全到和講解后,當事游客都后悔自己先前的行為,表示不應該在享受美麗風(fēng)景的同時(shí)做出對環(huán)境不利的行為。清潔活動(dòng)在下午5點(diǎn)結束,活動(dòng)結束后隊員們在沙灘上進(jìn)行了小段的視頻拍攝,留住美麗的景色也為后期的視頻制作準備。

  通過(guò)開(kāi)展“清凈沙灘,親近自然”活動(dòng),讓游客們進(jìn)一步深刻地了解到垃圾到環(huán)境的危害,進(jìn)而使游客們關(guān)注環(huán)保、關(guān)愛(ài)自然。同時(shí)游客們增強了環(huán)境保護意識,提高保護地球家園的責任感和使命感。

大學(xué)生環(huán)保社會(huì )實(shí)踐報告11

  “低碳生活”雖然是個(gè)新概念,提出的卻是世界可持續發(fā)展的老問(wèn)題,它反映了人類(lèi)因氣候變化而對未來(lái)產(chǎn)生的擔憂(yōu),世界對此問(wèn)題的共識日益增多。全球變暖等氣候問(wèn)題致使人類(lèi)不得不考量目前的生態(tài)環(huán)境。人類(lèi)意識到生產(chǎn)和消費過(guò)程中出現的過(guò)量碳排放是形成氣候問(wèn)題的重要因素之一,因而要減少碳排放就要相應優(yōu)化和約束某些消費和生產(chǎn)活動(dòng)。

  而對于占據中國人口近八成的城鄉來(lái)說(shuō),低碳生活具有重要意義,每個(gè)人一個(gè)小小的舉動(dòng)放大幾億倍之后,將會(huì )產(chǎn)生不可想象的作用。而且要做到低碳生活只需一些簡(jiǎn)單卻又行之有效的舉措,任何人都能做到。

  此次活動(dòng)的主要內容是低碳社會(huì )環(huán)保實(shí)踐宣傳,在低碳生活日益把被關(guān)注當今社會(huì ),并且低碳生活儼然已成為一種趨勢和必要,那么當代大學(xué)生應該作為這種趨勢與必要的先驅者和倡導者。在此次實(shí)踐活動(dòng)活動(dòng)中,我們通過(guò)與地方環(huán)保部門(mén)的相互協(xié)作,在多個(gè)公共住宅區進(jìn)行了低碳社會(huì )環(huán)保實(shí)踐宣傳,向住宅區居民宣傳及倡導低碳生活的必要性和具體行動(dòng)措施。而在城鄉進(jìn)行低碳社會(huì )環(huán)保工作具有重要意義。所謂“低碳生活(low-carbon life)”,就是指生活作息時(shí)所耗用的能量要盡力減少,從而減低二氧化低碳生活宣傳海報碳的排放量。低碳生活,對于我們這些普通人來(lái)說(shuō)是一種態(tài)度,是你愿不愿意和大家一起創(chuàng )造低碳生活的問(wèn)題。我們應該積極提倡并去實(shí)踐低碳生活,要注意4個(gè)節:節電、節水、節油、節氣,從這些點(diǎn)滴做起。除了植樹(shù),還有人買(mǎi)運輸里程很短的商品,有人堅持爬樓梯,形形色色,有的很有趣,有的不免有些麻煩。但關(guān)心全球氣候變暖的人們卻把減少二氧化碳實(shí)實(shí)在在地帶入了生活。

  一、實(shí)踐主題:

  深入社區,貼近市民,宣傳低碳生活

  二、實(shí)踐目的:

  1.通過(guò)深入社區,大力普及環(huán)保知識,提高市民的環(huán)保意識,培養社區居民和學(xué)生關(guān)注社會(huì )發(fā)展的責任感,熱愛(ài)社會(huì )公益事業(yè)的品質(zhì)。

  2.在宣傳教育別人的同時(shí),不斷提高自己的環(huán)保意識水平和知識水平,讓我們彼此教育,負起環(huán)保責任,全面提高環(huán)境與發(fā)展意識,樹(shù)立正確的環(huán)境價(jià)值觀(guān)和環(huán)境道德風(fēng)尚,從身邊點(diǎn)滴做起;

  3.建設綠色家園,弘揚社會(huì )道德風(fēng)尚,發(fā)揚義工精神,促進(jìn)社會(huì )和諧發(fā)展。

  三、實(shí)踐形式:

  1.對各年齡段人群進(jìn)行詢(xún)問(wèn)。

  2.在小區草坪撿拾樹(shù)葉垃圾。

  3.去公園社區進(jìn)行實(shí)地訪(fǎng)問(wèn)

  4.上網(wǎng)查詢(xún)資料,制定宣傳策劃

  5.環(huán)保展板宣傳:首先制作環(huán)保知識宣傳展板,在會(huì )場(chǎng)展示,人們自由觀(guān)看義工在旁邊講解;

  6.環(huán)保游戲:以游戲的形式進(jìn)行宣傳,吸引人們注意;環(huán)保知識有獎問(wèn)答,根據展板內容提出相關(guān)環(huán)保問(wèn)題,答對給予環(huán)保文具、環(huán)保小布偶等獎品;

  7.問(wèn)卷調查:用問(wèn)卷調查的方式了解人們對環(huán)保的認知程度和環(huán)保觀(guān)念;

  8.小組成員與居民、學(xué)生交流環(huán)保宣傳心得。

  9.回收居民家中的可回收的生活垃圾,進(jìn)行返廠(chǎng)再生產(chǎn)。

  四、實(shí)踐時(shí)間:

  xx年8月05日到xx年8月11日

  五、實(shí)踐地址:

  **縣**花園**小區**家園**苑**住宅區

  六、實(shí)踐人:

  **縣低碳社會(huì )環(huán)保宣傳小組

  七、實(shí)踐過(guò)程:

  前期活動(dòng)具體實(shí)施:

  1.編寫(xiě)綠色社區低碳環(huán)保宣傳活動(dòng)策劃及方案;

  2.整理低碳環(huán)保資料,設計低碳環(huán)保展板;

  3.制作低碳環(huán)保展板,橫幅

  4.編寫(xiě)低碳環(huán)保問(wèn)卷調查;

  5.設計低碳環(huán)保有獎問(wèn)答試題;

  6.策劃低碳環(huán)保游戲。

  實(shí)踐小組共時(shí)間十人組成,活動(dòng)時(shí)間在xx年8月5日至xx年8月11日,共七天時(shí)間,主要時(shí)間內容十向社區居民宣傳低碳社會(huì )環(huán)保的意義以及一些低碳生活小妙招,并對居民提出的疑問(wèn)進(jìn)行解答。實(shí)踐流程是先于環(huán)保局協(xié)商并制作了六塊宣傳展板,上面有低碳社會(huì )環(huán)保的重要意義,另外是一些低碳生活小妙招。作為補充,小組成員又向社區居民介紹了更多的生活妙招。倡導居民在日常生活中主動(dòng)做到低碳生活。5日、6日制作展板,7日在**縣**花園,8日在**小區,9日在**家園,10日在**苑,11日在**住宅區分別進(jìn)行宣傳活動(dòng),11日下午將回收的垃圾返廠(chǎng)。

  宣傳中的生活小妙招有如下:

  1、啤酒,讓人不再毛手毛腳

  大部分女生都希望擁有一雙又白又細的腿。但是,毛色明顯的手毛和腳毛也是很多女生的煩惱。其實(shí),我們可以使用喝剩的啤酒解決這個(gè)煩惱。用棉花沾點(diǎn)啤酒涂抹在手毛或腳毛上,這樣可以將毛色染淡,讓毛色變得不明顯,既省錢(qián)又不怕會(huì )傷皮膚。

  2、廚房洗潔濟滅蟑有一套

  廚房最怕的就是蟑螂橫行。不過(guò)要是拿殺蟲(chóng)劑拼命噴,又怕會(huì )付著(zhù)在鍋碗瓢盆上,要是被間接吃入人體,那可就不妙了。其實(shí)滅蟑不一定要靠殺蟲(chóng)劑,我們還可以使用洗潔精。將清潔劑加水稀釋,用布沾濕,擦在蟑螂可能出沒(méi)的地方.由于洗潔精會(huì )堵住蟑螂的氣孔,造成蟑螂窒息而死。

  3、衣物翻面洗亮麗不褪色

  由于顧慮到晾衣與折衣時(shí)的方便,洗衣服時(shí),我們都會(huì )把衣物翻成正面清洗,不過(guò),衣服長(cháng)時(shí)間的清洗下,會(huì )因為相互摩擦而造成褪色的效果,甚至還會(huì )傷及表面纖維,往往新衣服沒(méi)洗幾次,便看起來(lái)黯淡無(wú)光。所以,使用洗衣機洗衣服時(shí),最好先把衣物翻到反面清洗,這樣才能防止衣物褪色。

  4、保存面粉、太的容器

  像是太、面粉等食材,用空瓶子裝容易結塊、放到塑膠袋中又不方便取用;有時(shí)候真不知開(kāi)如何保存才好。如果有不要的卷筒紙罐子,可以將面粉或是太放入里頭,在卷筒的開(kāi)口處用一層粗紗布蓋著(zhù),再用橡皮筋將剩余的紗布綁在瓶身上,然后在紙罐上頭蓋上一層蓋子。就可以直接放到廚房的調味料旁收納著(zhù)。

  5、要如何掛容易變形的衣物呢

  像是大衣或是麻沙制的洋裝,如果用一般的衣架子來(lái)收藏的話(huà),很容易會(huì )在肩膀的部位就塌下去,變形了。那么要如何掛這些容易變形的衣物呢?只要多準備幾條毛巾,就可以了喔!在衣架的肩膀部位,先用毛巾卷起來(lái),再將衣服掛上,這樣就可以防止衣物會(huì )變形。

  八、實(shí)踐體會(huì )與結論

  經(jīng)過(guò)此次社會(huì )實(shí)踐活動(dòng),可以看出我們的低碳環(huán)保意識還有待提高。我們總是這樣形容地球為我們的“母親”,但是日益惡化的環(huán)境正在威脅著(zhù)我們“母親”的壽命,總是以為地球上所擁有的資源能源是無(wú)限的,但是人們的過(guò)度的浪費,已經(jīng)使這些’“無(wú)限”的資源能源在逐漸的變成“有限”的!請愛(ài)護我們的環(huán)境,因為“只有一個(gè)地球”!也許現在我們感受不到環(huán)境的惡化威脅到了我們的生存,甚至愚昧的人覺(jué)得與己無(wú)關(guān),但是有沒(méi)有想到幾百年以后我們的子孫后代應該去哪里生活呢?難道要伴隨著(zhù)適合人類(lèi)生存的環(huán)境而永遠的消亡嗎?針對低碳環(huán)保的問(wèn)題,暑期實(shí)踐。不僅僅是為了完成實(shí)踐報告,更希望可以借此來(lái)了解人類(lèi)生存的環(huán)境到底如何,借以警示愚昧的人類(lèi)!

  環(huán)境污染會(huì )給生態(tài)系統造成直接的破壞和影響,如沙漠化、森林破壞、也會(huì )給生態(tài)系統和人類(lèi)社會(huì )造成間接的危害,有時(shí)這種間接的環(huán)境效應的危害比當時(shí)造成的直接危害更大,也更難消除。例如,溫室效應、酸雨、和臭氧層破壞就是由碳大量排放,大氣污染衍生出的環(huán)境效應。這種由環(huán)境污染衍生的環(huán)境效應具有滯后性,往往在污染發(fā)生的當時(shí)不易被察覺(jué)或預料到,然而一旦發(fā)生就表示環(huán)境污染已經(jīng)發(fā)展到相當嚴重的地步。當然,環(huán)境污染的最直接、最容易被人所感受的后果是使人類(lèi)環(huán)境的質(zhì)量下降,影響人類(lèi)的生活質(zhì)量、身體健康和生產(chǎn)活動(dòng)。例如城市的空氣污染造成空氣污濁,人們的發(fā)病率上升等等,嚴重的污染事件不僅帶來(lái)健康問(wèn)題,也造成社會(huì )問(wèn)題。

  隨著(zhù)污染的加劇和人們環(huán)境意識的提高,由于污染引起的人群糾紛和沖突逐年增加。為了保護生態(tài)環(huán)境,為了維護人類(lèi)自身和子孫后代的健康,必須積極防治環(huán)境污染。為了做好環(huán)境污染的防治工作,我們每一個(gè)公民必須努力增強環(huán)境意識:一方面要清醒地認識到人類(lèi)在開(kāi)發(fā)和利用自然資源的過(guò)程中,往往對生態(tài)環(huán)境造成污染和破壞;另一方面要把這種認識轉變?yōu)樽约旱膶?shí)際行動(dòng),以“保護環(huán)境,人人有責”的態(tài)度積極參加各項環(huán)境保護活動(dòng),自覺(jué)培養保護環(huán)境的道德風(fēng)尚。

  這次活動(dòng)還讓我認識到:

  1、“團隊精神、共同合作”在工作中的重要性。

  每個(gè)人對每件事的看法是不同的,所以處理事情有分歧是很正常的,但隨著(zhù)大家互相的逐漸了解,分歧會(huì )慢慢減少,工作開(kāi)展也會(huì )越來(lái)越順利。只有大家的思想統一了,心往一處想,勁往一處使,工作才能順利出色的完成

  2、前期準備工作在整個(gè)過(guò)程中的重要性。

  “好的開(kāi)始是成功的一半”這句話(huà)都被人說(shuō)爛了,只有經(jīng)歷后才能體會(huì )到他的真正含義。要是你在工作前不準備充分,你就不能夠搞好你的活動(dòng)。因為你的活動(dòng)因為參與的人很少,你就肯定會(huì )手忙腳亂的。

  3、我覺(jué)得做一件事,只要你用心去做了,不管結果怎樣都是成功的。

  通過(guò)這次實(shí)踐活動(dòng),我們學(xué)到了好多東西,對社會(huì )的理解也在活動(dòng)中加深了。實(shí)踐中學(xué)其他知識,不斷的從各方面武裝自己,能在競爭中突出自己。作為新時(shí)期的一名大學(xué)生,我們必須堅持正確的方向,努力學(xué)習好各種知識,除此之外,還要增強自身社會(huì )責任感,增加適應社會(huì )的能力,為我們大學(xué)畢業(yè)完全進(jìn)入社會(huì )做好必要的準備。

大學(xué)生環(huán)保社會(huì )實(shí)踐報告12

  實(shí)踐目的:保護環(huán)境、呼喚公民環(huán)保意識,響應學(xué)校的號召充實(shí)鍛煉自己,為社會(huì )貢獻自己的力量。

  實(shí)踐主題:用行動(dòng)喚醒公民環(huán)保意識、用汗水清除街面違規廣告。

  實(shí)踐時(shí)間:xx年*月18日到21日期間。

  實(shí)踐地點(diǎn):xx市xx大街xx區。

  實(shí)踐團體:大學(xué)生綠色希望志愿團成員。

  實(shí)踐內容

  活動(dòng)前我志愿小分隊于進(jìn)行幾次討論及會(huì )議決定于8月18到21號進(jìn)行寒期實(shí)踐活動(dòng)并及時(shí)做好了策劃、做好了安全部署和意外事件準備、確定了人員以及準備了工具,每個(gè)人都****飽滿(mǎn)、信心滿(mǎn)懷。

  準備工作做好后,我們于21號上午出發(fā),懷著(zhù)一份份堅定的信念,我們在烈日下奔跑著(zhù),飽滿(mǎn)的熱情使我們忽略了烈日的炎熱。每個(gè)人頭頂志愿者帽子,手拿清理工具,我們分成2組,成從2頭向中間“進(jìn)軍”的架勢沿街清除小廣告,墻體、圍欄、路燈、站牌等每一個(gè)都是我們的目標,我們先是用刀子刮然后用手撕下來(lái)放進(jìn)已經(jīng)準備號的垃圾袋里。我們不僅僅用行動(dòng)告示這大家保護環(huán)境關(guān)愛(ài)城市,同時(shí)我們還沿街對每一位路人進(jìn)行宣傳及解說(shuō),看見(jiàn)路人們對我們認可的目光我們明白這是多么有必要!

  實(shí)踐結果

  本次寒期社會(huì )實(shí)踐得到了院團委領(lǐng)導的大力支持,取得了預期的結果及效果。調動(dòng)了同學(xué)們的積極性,提高了公民的環(huán)保意識。

  實(shí)踐意義及總結體會(huì ):綠色環(huán)保社會(huì )實(shí)踐報告寒期社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)是大學(xué)生從象牙塔邁向社會(huì )的橋梁,它有助于大學(xué)生認識社會(huì ),了解社會(huì ),適應社會(huì )。實(shí)踐活動(dòng)可以提高自己的動(dòng)手能力,鍛煉自己的交際能力,加深對社會(huì )的全面認識。這次清除小廣告宣傳環(huán)保理念也使我們認識到我們新一代大學(xué)生要放下學(xué)校里的紙上談兵,放下家里的嬌生慣養,虛心學(xué)習。既要對自己有只要我干我能行的信心,又不能自滿(mǎn)自負,要踏踏實(shí)實(shí)一步一步地進(jìn)行,我們的力量使有限的,但是我們能喚醒眾多群眾的心,我們應積極參加每一次實(shí)踐活動(dòng),學(xué)會(huì )總結,總結實(shí)踐中的經(jīng)驗;學(xué)會(huì )節約,節約積累來(lái)的財富。懷著(zhù)一顆感恩的心服務(wù)人民服務(wù)社會(huì ),用心體會(huì )實(shí)踐經(jīng)歷,那麼我們將不斷走向成熟,走向成功。

大學(xué)生環(huán)保社會(huì )實(shí)踐報告13

  隨著(zhù)我國市場(chǎng)經(jīng)濟體制的建立和完善,越來(lái)越多的公司和企業(yè)取得了長(cháng)足的發(fā)展,但是在經(jīng)濟突飛猛進(jìn)發(fā)展的同時(shí),我們周?chē)沫h(huán)境也遭到了污染或破壞:浮沉天氣、水土流失,森林失火……近期,環(huán)境保護問(wèn)題日益成為當今社會(huì )的熱點(diǎn),國家環(huán)保模范城市、衛生城市、宜居城市,一系列的圍繞環(huán)境保護為核心的評比活動(dòng)彰顯了國家對環(huán)境保護的重視。圍繞著(zhù)當今環(huán)境保護的熱點(diǎn)問(wèn)題,我們低碳環(huán)保綠色行暑期實(shí)踐小組在山東聊城進(jìn)行環(huán)保知識宣傳,聊城位于山東的魯西北地區,是一個(gè)新興的工業(yè)化城市,如何走好環(huán)保與經(jīng)濟共進(jìn)的策略關(guān)系到聊城的長(cháng)遠發(fā)展。我們此次實(shí)踐通過(guò)向居民發(fā)放關(guān)于環(huán)保的問(wèn)卷調查初步了解市民的環(huán)保意識,接著(zhù)發(fā)放環(huán)保倡議書(shū),并向居民介紹環(huán)保節能小知識。在廣場(chǎng)進(jìn)行環(huán)保行為藝術(shù)展示及宣傳板和海報宣傳讓市民在一個(gè)相對幽默輕松的環(huán)境中了解環(huán)境保護的重要性,最后我們通過(guò)給小學(xué)生放映電影的方式培養小學(xué)生的環(huán)境保護意識。通過(guò)此次活動(dòng)我們讓更多的人了解了環(huán)境保護的必要性,讓更多的人走進(jìn)了環(huán)保,同時(shí)也提升了自己的課外實(shí)踐能力。

  我們低碳環(huán)保綠色行暑期社會(huì )實(shí)踐小組在x月x號至x號來(lái)到聊城進(jìn)行了為期5天的環(huán)保宣傳工作。

  第一天,水城廣場(chǎng),環(huán)保知識宣傳:

  我們暑期實(shí)踐小組在聊城水城廣場(chǎng)展示了自己制作的環(huán)保宣傳板和宣傳海報,我們向市民講述國家近期的環(huán)保政策、國家環(huán),F狀、環(huán)境保護的重要性以及一些環(huán)保知識,大家都很認真的看了我們的宣傳板并耐心傾聽(tīng)了我們的講述。有一位市民拿出了隨身攜帶的便利本記錄下了我們宣傳板的內容,一位阿姨直接拿手機拍下了我們的宣傳海報說(shuō)她正缺少給學(xué)生們上環(huán)保教育課的資料,正好把這些照片拿回去給她的學(xué)生看,教育教育他們從小樹(shù)立起保護環(huán)境的好習慣。有一位老奶奶興沖沖的跑到我們跟前問(wèn)道:你們要宣傳到什么時(shí)候啊,我回去把我孫子叫來(lái)來(lái)得及嗎,我要教育教育他平時(shí)要節約用水不隨地扔垃圾,爭做環(huán)境保護模范小朋友。站在邊上的一位阿姨也感慨道:環(huán)保確實(shí)應該加強啊,我們都需要努力。

  雖然頭頂著(zhù)炎炎的烈日,但是看著(zhù)大家那么熱情的參與到我們的活動(dòng)中來(lái),聽(tīng)著(zhù)大家述說(shuō)關(guān)于環(huán)境保護的決心和對環(huán)境事業(yè)的憧憬,我們頓時(shí)覺(jué)得一切都是那么的值得。炎炎的烈日哪里抵得上我們火一般的熱情!

  第二天,行為藝術(shù)展示,上演學(xué)生版20xx :

  我們暑期實(shí)踐小組在聊城湖濱公園進(jìn)行了三個(gè)小時(shí)的行為藝術(shù)展示.我們小組的其中一個(gè)人全身用塑料袋包圍,象征著(zhù)不能呼吸的地球,他身上披的塑料袋上畫(huà)著(zhù)幾個(gè)樹(shù)樁;另一個(gè)人則倒在了用塑料瓶和塑料垃圾袋所圍成的中國地圖的周?chē),他失去了可喝的潔凈的水資源,無(wú)力的掙扎呻吟著(zhù);另外的幾個(gè)同學(xué)則在他附近,其中的一個(gè)同學(xué)手里拿著(zhù)一瓶礦泉水,上面寫(xiě)著(zhù):世界上最后一瓶水,周?chē)耐瑢W(xué)則拿著(zhù)1000、500的錢(qián)互相競爭著(zhù)買(mǎi)這一瓶救命礦泉水,可是所有的人都被拒絕了,看著(zhù)最后一瓶礦泉水被喝掉,人們都無(wú)力的癱倒在地上,痛苦的哀嚎著(zhù)。周?chē)氖忻裨谖覀兊谋硌菝媲岸颊痼@了,有一位小姑娘立即抱著(zhù)媽媽的腿:媽媽?zhuān)遗,我怕。那個(gè)媽媽摸了摸女兒的頭:雪芳,只要你平時(shí)不再隨處扔塑料袋,不隨意浪費自來(lái)水,聽(tīng)哥哥姐姐的話(huà)從身邊小事做起,這些事情都不會(huì )發(fā)生的。小女孩仰起天真的小臉:媽媽?zhuān)乙欢ò茨阏f(shuō)的去做,我也要告訴我們班的其他小朋友讓他們也保護好環(huán)境。大家也都紛紛贊成著(zhù):以后一定要盡自己最大的努力保護好環(huán)境。

  看著(zhù)這對母女以及周?chē)了嫉娜藗,我們相信我們已?jīng)喚起了大家保護環(huán)境的意識,我們也堅信在大家的共同努力下,我們的環(huán)境問(wèn)題一定會(huì )得到解決,我國的每一個(gè)城市都會(huì )成為衛生模范城市。

  第三天深入小區,面對面交流 :

  我們暑期實(shí)踐小組進(jìn)入龍山小區,在小區內我們與小區居民就環(huán)境保護問(wèn)題進(jìn)行了交談,在我們與小區居民的交談中我們了解到大家都對環(huán)境保護有一定的了解并且都愿意參與到環(huán)境保護當中去,因此接下來(lái)我們?yōu)樯鐓^居民講解了節能節水低碳生活小常識,大家都聽(tīng)得很認真并且向我們詢(xún)問(wèn)了許多有關(guān)環(huán)境的問(wèn)題,有一位老奶奶慈愛(ài)地說(shuō):你們就有空多宣傳一下吧,要不是你們的宣傳我都不知道該怎么做才能保護環(huán)境呢。我們小組的同學(xué)一致承諾:一定會(huì )盡我們最大努力去宣傳環(huán)保知識。最后我們發(fā)放了以弘揚生態(tài)文明,聚焦綠色聊城為主題的環(huán)保倡議書(shū)和我們自制的環(huán)保購物袋,大家都說(shuō)下次去超市肯定會(huì )帶著(zhù)環(huán)保購物袋,到時(shí)也當一次環(huán)保宣傳者。

  低頭看看我們的環(huán)保倡議書(shū)以及大家手里的環(huán)保購物袋,我們似乎看到了這樣的場(chǎng)景:超市門(mén)口,售票員不再問(wèn)要袋子嗎,因為人們都隨手拿了一個(gè)環(huán)保購物袋,上面寫(xiě)著(zhù)保護環(huán)境,從我做起八個(gè)大字,快餐店里一次性筷子早已消失無(wú)蹤,家家冰箱上寫(xiě)著(zhù)無(wú)氟兩個(gè)字……

  第四天,一路騎行,綠色信使行動(dòng) :

  為了更大的擴大我們的宣傳,讓更多的人了解環(huán)保知識,我們暑期社會(huì )實(shí)踐小組成員今天一路騎行,帶著(zhù)我們的環(huán)保宣傳單宣傳環(huán)保低碳知識,我們將自己制作的環(huán)保宣傳單發(fā)放給路上的行人并向他們講解環(huán)保低碳知識,從東昌路到昌潤路再到柳園路,我們一路時(shí)走時(shí)停,將環(huán)保知識講述給路邊的每一位行人。

  第五天:農村小朋友,電影中的環(huán)保世界 :

  暑期大多數家長(cháng)為孩子們選擇了暑期補習班,今天我們找到了聊城的一家農村補習班,我們向補習班里的小學(xué)生放映關(guān)于環(huán)保的電影和宣傳片并向小朋友講述關(guān)于環(huán)保的小竅門(mén)?赐觌娪安⒙(tīng)完我們的講課后,小朋友們都爭著(zhù)問(wèn)電影里的情節以及關(guān)于環(huán)保的問(wèn)題,等我們都一一幫他們解答完畢后,小朋友們都表示一定要從自身做起保護好環(huán)境,其中一位小朋友天真的說(shuō):姐姐,我長(cháng)大后也要學(xué)環(huán)境專(zhuān)業(yè),為環(huán)保出一份力!

  結束語(yǔ):

  我們所面臨的環(huán)境日益惡化,煤炭資源越來(lái)越少,生活成本也使越來(lái)越多的家庭無(wú)力承受。其實(shí),環(huán)境問(wèn)題遠沒(méi)有那么可怕,我們的舉手之勞就能讓世界變得更美好,保護環(huán)境節約能源是我們每個(gè)人的責任,只要我們從自己做起,從身邊小事做起,大家共同努力持之以恒,就一定能為社會(huì )也為自己留下一片碧水藍天。

  此次暑期社會(huì )實(shí)踐之前搜集環(huán)保的相關(guān)資料讓我們了解了很多關(guān)于環(huán)保的知識,我們不僅拓寬了自己的視野進(jìn)一步了解了自己將來(lái)要從事的職業(yè),同時(shí)也感受到了環(huán)境保護事業(yè)的嚴重性以及國家對環(huán)境保護的重視,隨之而來(lái)的5天的暑期實(shí)踐讓我們親身感受到了廣大市民對環(huán)境保護的熱情,5天的暑期實(shí)踐既豐富了我們的社會(huì )經(jīng)驗也讓我們感到了當代大學(xué)生的社會(huì )責任。環(huán)境保護任重而道遠但感受到了大家的熱情之后我們相信環(huán)境事業(yè)的明天一片光明。

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