大學(xué)生社會(huì )實(shí)踐報告范文15篇
我們眼下的社會(huì )，大家逐漸認識到報告的重要性，寫(xiě)報告的時(shí)候要注意內容的完整。那么，報告到底怎么寫(xiě)才合適呢？下面是小編幫大家整理的大學(xué)生社會(huì )實(shí)踐報告范文，歡迎閱讀與收藏。
大學(xué)生社會(huì )實(shí)踐報告范文1
時(shí)間：
地點(diǎn)：亞泰（東莞）木業(yè)公司
在這一個(gè)假期的時(shí)間，我感到非常高興，在這里，我學(xué)到了課堂上學(xué)不到的知識，對于一些平常理論的東西，有了感性的認識，感覺(jué)到受益匪淺。
一、工廠(chǎng)的總體規模水平
亞泰（東莞）木業(yè)位于東莞大朗鎮，占地24600平米，員工600多人。近十多年的制造歷史已經(jīng)發(fā)展成一家具有專(zhuān)業(yè)規模的木制品專(zhuān)家，在東莞制造業(yè)發(fā)達的地區也小有名氣。
走進(jìn)廠(chǎng)區，只見(jiàn)潔凈整齊的環(huán)境和次序井然的工作程序。雖然是國內的制造廠(chǎng)家，但是，到了車(chē)間，看過(guò)那些先進(jìn)的流水線(xiàn)，那些熟練的技術(shù)水平，完全會(huì )感覺(jué)到現代化的管理。作為木質(zhì)產(chǎn)品的制造廠(chǎng)，一些諸如木屑的飛揚，機器的喧囂以及混合著(zhù)的膠水味油漆味等問(wèn)題，都是難免存在的，但是工廠(chǎng)已經(jīng)把這些都盡可能的減少到最低限度了。走在車(chē)間，這些大多的木制廠(chǎng)家所面臨的嚴重問(wèn)題似乎在我們工廠(chǎng)并沒(méi)有太大的困擾，反而是那些管理和效率吸引了大多的參觀(guān)者。
工廠(chǎng)有自己的作息時(shí)間，并且都會(huì )嚴格遵守。就連中午休息間隙，每個(gè)工人都會(huì )把自己得區域整理得井然有序，這樣的自覺(jué)整理也是工廠(chǎng)之所以能保持潔凈的原因之一。在用餐問(wèn)題上，工廠(chǎng)也有自己的特色。那就是上至高層主管下至普通工人，吃的飯菜一律相同，沒(méi)有任何的特殊化。
二、學(xué)習過(guò)程
如下幾點(diǎn)是在工廠(chǎng)實(shí)踐期間，就我的工作需要，主要學(xué)習到的一些知識以及由此得到的一些心得。
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工廠(chǎng)最常用的木材還是紅木（非洲花梨木），楓木（美國），胡桃木。大多都是從國外進(jìn)口，這也就是為什么我司的報價(jià)要比國內同等廠(chǎng)家的價(jià)格要高的原因——正是“一分價(jià)錢(qián)一分貨”。
MDF板也是常用的材質(zhì)之一。我司很多產(chǎn)品也都可以選用MDF貼木皮來(lái)達到仿實(shí)木的效果。對于一些想節省成本的客戶(hù)來(lái)說(shuō)可以推薦一用。
這些常規木材在倉庫里都備有一定數量的庫存，其他的木材也有備量，但是一般都要盡量推薦選用常規木材（除非客戶(hù)定購的產(chǎn)品數量龐大值得工廠(chǎng)采購另外一些昂貴的木材），這對于工廠(chǎng)的加工技術(shù)、生產(chǎn)周期、生長(cháng)成本等都會(huì )有所幫助。
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工廠(chǎng)所采用的機器都比較先進(jìn)，一般來(lái)說(shuō)都是機器自動(dòng)操作，比如CNC數控機，萬(wàn)能圓鋸機，立軸機等。所以，只要操作得當，人員安排合理，一般都能產(chǎn)生較高的效率（一般來(lái)說(shuō)，都需要熟練人工）。
雖然說(shuō)工廠(chǎng)對于大多數的木制產(chǎn)品都能生產(chǎn)，但是以后在和客戶(hù)溝通過(guò)程中，在盡量滿(mǎn)足客戶(hù)要求的同時(shí)，還要盡量站在工廠(chǎng)的立場(chǎng)上考慮。比如，可以向客戶(hù)推薦一些外形相同，但是做法簡(jiǎn)單，結構清晰的樣品。這對于工廠(chǎng)來(lái)說(shuō)不但可以降低成本，而且還可以提高效率。
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白身加工完成以后，應盡快轉入噴漆車(chē)間，否則木材會(huì )變形。噴漆的流程為：著(zhù)色（給產(chǎn)品上底色）――底漆――面漆。噴底漆到噴面漆的過(guò)程中還要有磨砂的工藝。
底漆又NC漆和PU漆之分思想匯報專(zhuān)題。工廠(chǎng)常采用的底漆是NC漆，因為PU漆的成本要比NC高，而且如果噴PU漆的話(huà)要求的環(huán)境也比較高，必須有無(wú)塵房才可以。一般都會(huì )推薦客戶(hù)用NC漆。
噴漆加工的時(shí)間一般為兩天左右。但是雖然所花費的時(shí)間不長(cháng)，但是一張訂單的完成，工廠(chǎng)都會(huì )把每道環(huán)節都會(huì )安排到位。因此，在和客戶(hù)確認訂單的時(shí)候，一定要把每個(gè)要求都確認完整。有些客戶(hù)在白身做完以后，油漆沒(méi)有確定，這樣擱在一邊的話(huà)，不但產(chǎn)品容易變形，而且也影響了訂單的進(jìn)度，給工廠(chǎng)帶來(lái)了不必要的麻煩。
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目前工廠(chǎng)的最大鐳射尺寸為：320×320mm，最小為：1.5×1.5mm
鐳射后可以上色，最常見(jiàn)的是上黑色，上完黑色，可以使鐳射圖案更清晰。但是一般不推薦客戶(hù)鐳射后上色，這樣的話(huà)會(huì )增加成本。鐳射的費用是視鐳射圖案的復雜程度而言的，一般來(lái)說(shuō)都是每件產(chǎn)品1塊錢(qián)。絲印也是常用的一種方法，但是它的要求是絲印的表面要光滑要求鐳射或者絲印的話(huà)都會(huì )要求客戶(hù)提供圖片，最好是電子文檔。
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包裝是成品完工前的最后一道工序，也是一個(gè)產(chǎn)品比較重要的組成部分。包裝工序包含了產(chǎn)品的簡(jiǎn)單組裝、包皮、包絨布、五金件的裝配、包裝物的制作、對產(chǎn)品的前道工序的品檢、產(chǎn)品的包裝。
質(zhì)量是品質(zhì)的保證。因此，我們工廠(chǎng)對質(zhì)量也有嚴格的把關(guān)。一般一道包裝的流水線(xiàn)上都有二到三個(gè)品檢人員進(jìn)行嚴格的產(chǎn)品檢驗，從產(chǎn)品的去塵、五金和玻璃制品的質(zhì)檢到最后的裝箱，每個(gè)細節都會(huì )有工人嚴格的操作標準。對于一些外銷(xiāo)客戶(hù)來(lái)說(shuō)，對于產(chǎn)品都會(huì )比較挑剔，但工廠(chǎng)都會(huì )滿(mǎn)足這些的要求。這也就是為什么我們工廠(chǎng)的產(chǎn)品會(huì )有質(zhì)量的保障，在產(chǎn)品上很少出現質(zhì)量紕漏的原因。
而同樣是國內訂單的話(huà)，往往會(huì )有一些刁蠻的客戶(hù)，在產(chǎn)品沒(méi)有品質(zhì)問(wèn)題的時(shí)候卻還要挑一些邪瑕疵”。對于這些問(wèn)題，我覺(jué)得除了要和客戶(hù)解釋清有些是因為木質(zhì)品本身的問(wèn)題之外，還要讓他們了解我們工廠(chǎng)對于質(zhì)量方面的控制要求是達到了國內先進(jìn)水平的，很多質(zhì)量問(wèn)題的產(chǎn)生很可能實(shí)在運輸過(guò)程中的碰撞和野蠻運輸。
當然，為了避免在運輸途中的損壞，在采用一般的安全包裝下，除了用一些常規包裝物（紙盒、紙箱、禮盒、海綿、保力龍、珍珠棉、拷貝紙、氣泡袋、膠帶等）外，還可以在紙箱六個(gè)面用保力龍板保護。
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五金是常用到的配件。因此，對于一些常規的五金件，諸如一些合葉、銅扣、銅腳等，工廠(chǎng)都會(huì )采購一定的數量以備庫存。另外像一些在筆上五金件，工廠(chǎng)自己也有制造的能力，很多都可以獨立完成。另外像EVA之類(lèi)的，也都需要另外采購。
三、心得體會(huì )
這次的實(shí)踐，讓我了解到了工廠(chǎng)的規模水平、生產(chǎn)流程以及一些常規產(chǎn)品的制作，在以后的業(yè)務(wù)操作中相信會(huì )有較大的幫助。另外一方面在工廠(chǎng)供貨給我們的同時(shí)，另一方面也要積極配合工廠(chǎng)，把雙方的工作都做好。同時(shí)，自己也還要不斷的學(xué)習產(chǎn)品的知識，服務(wù)好客戶(hù)。公司整體的業(yè)務(wù)水平提高了，才能開(kāi)創(chuàng )出良好的業(yè)績(jì)。不斷付出，才能不斷收獲；不斷學(xué)習，才能更好積累經(jīng)驗，這對于以后的工作、學(xué)習生活有莫大的好處。
作為青島海洋大學(xué)工程學(xué)院青年志愿者服務(wù)隊的一名成員，在本次社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)中，我跟隨服務(wù)隊在平度市崔家集鎮周家村進(jìn)行了為期5天的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。在"下鄉"期間，我無(wú)處不感到鄉親們的熱情樸實(shí)和村里孩子們的天真好學(xué)。而最讓我感動(dòng)和欽佩的還是村領(lǐng)導班子兢兢業(yè)業(yè)的實(shí)干精神，對他們，對這次實(shí)踐活動(dòng)，有者不一樣的感觸……
大學(xué)生社會(huì )實(shí)踐報告范文2
6月29，我帶領(lǐng)“江大師院準教師”團隊出發(fā)前往沙洋，與沙洋師范學(xué)院、長(cháng)江大學(xué)等高校部分品學(xué)兼優(yōu)，具有豐富家教經(jīng)驗的同學(xué)組織成立了一個(gè)暑期培訓團體。感謝當地社會(huì )各界的支持，使得我不僅鍛煉了自己的能力，同時(shí)幫助了暑假期間一些經(jīng)濟條件有限和環(huán)境較差的同學(xué)充電和查漏補缺。
1、經(jīng)歷：
7月1日，我被分配到潛江高石碑鎮，做該點(diǎn)的負責人。剛開(kāi)始，我們對該鎮做了一個(gè)調查。高石碑鎮地處潛江市西北部，位于漢水之濱，擁有5。4萬(wàn)畝耕地，4萬(wàn)人口，轄1個(gè)居民委員會(huì )，24個(gè)行政村，181個(gè)村民小組，是一個(gè)氣候溫和、雨量充沛、土地肥沃、民風(fēng)淳樸的平原鄉鎮。我們住在鎮小幼兒園里。并在交通較方便的街道一角租了四間房子做臨時(shí)的教室。附近的村民對我們很友好，有個(gè)老人告訴我們，古稱(chēng)“長(cháng)腦淵”，因清道光處間修復漢江干堤立一高大石碑作為紀念而得名，有“水鄉園林”之美稱(chēng)。
高石碑環(huán)境優(yōu)美，資源豐富。境內河渠密布，綠樹(shù)成蔭，林地面積1。5萬(wàn)畝，森林覆蓋率21%，興隆河生態(tài)林是全市一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)，聯(lián)合國曾在此拍攝過(guò)專(zhuān)題記錄片。
我們一路欣賞迷人的景色，感受祖國的大好山河之優(yōu)美，一路對該鎮的中小學(xué)生進(jìn)行了走訪(fǎng)調查。調查最后，我們發(fā)現該鎮上的中小學(xué)生由于閱讀量較少、視野較小。
寫(xiě)作能力普遍較差。英語(yǔ)基礎也不太扎實(shí)，特別是1到5年級的小學(xué)生，大部分26個(gè)字母都不會(huì )寫(xiě)。針對以上情況，我和該點(diǎn)其他的同學(xué)一致決定把重點(diǎn)放在協(xié)作能力培養和英語(yǔ)基礎教育之上。
7月2日，跑了一整天的我們開(kāi)始印傳單，張貼海報，進(jìn)行招生。由于我們重點(diǎn)放在學(xué)生學(xué)習較薄弱的環(huán)節上，招生工作進(jìn)行得十分順利。期間，也有另外一個(gè)培訓團隊進(jìn)駐到了高石碑鎮，我在空閑的時(shí)候走訪(fǎng)了他們，發(fā)現他們打的是華中師范大學(xué)和武漢大學(xué)的牌子，卻連武漢的街道口和黃鶴樓、漢正街怎么走都不知道，同時(shí)，我在去沙洋買(mǎi)教材的時(shí)候還發(fā)現沙洋荊門(mén)一帶，竟然還有一個(gè)培訓機構叫“”，最后一問(wèn)，竟然是一些當地大學(xué)生借“”響亮的牌子組織的。我在后來(lái)的招生中，對家長(cháng)宣傳了此事，提醒大家相互轉告，防止上當受騙。
7月4日，終于開(kāi)班了。四個(gè)班，一共80個(gè)人，考慮有些同學(xué)家庭比較貧困，我們免去了其學(xué)費。我們采取老師、學(xué)生、家長(cháng)三維一體的管理模式，及時(shí)把學(xué)生的學(xué)習狀況和心理情況反映給家長(cháng)。此些舉措受到了當地村民的贊揚。開(kāi)始上課了，我主要負責教學(xué)安排工作和講授所有班級的寫(xiě)作課。我發(fā)現在學(xué)校學(xué)習的《心理學(xué)》和《教育學(xué)》特別適用。
白天我們認真講課，和孩子們打成一片，晚上我們研究教材和教育學(xué)。我發(fā)現該地的學(xué)生還停留在單一的接受性學(xué)習方式上，經(jīng)過(guò)思考研究，我大膽提倡研究性學(xué)習、發(fā)現性學(xué)習、參與性學(xué)習、合作性學(xué)習和實(shí)踐性學(xué)習。課堂氣氛很好，開(kāi)班到7月20日，還有學(xué)生家長(cháng)送孩子來(lái)報到。短短的一個(gè)月下來(lái)，許多學(xué)生養成了良好的學(xué)習習慣，取得了較好的成績(jì)。我作為即將畢業(yè)的準教師也獲得很多豐富的經(jīng)驗。
2、生活：
平時(shí)在食堂和餐館吃慣了，到了高石碑鎮，由于餐館較貴，沒(méi)有食堂，我們開(kāi)始學(xué)著(zhù)自己買(mǎi)菜買(mǎi)米做飯。真正體驗到了居家柴米油鹽的艱辛。同時(shí)也在一個(gè)月的時(shí)間里，學(xué)會(huì )了煮飯燉湯，還能夠燒出一兩道比較拿得出手的農家小菜來(lái)。這很好的促進(jìn)了我向“上得了廳堂，下得了廚房”的多元化發(fā)展，使我的生活更加豐富多彩。
3、遺憾：
最讓我遺憾的是，我帶的15名高中學(xué)生，由于他們的所在學(xué)校過(guò)于重視在考場(chǎng)上取得穩定的分數，他們的語(yǔ)文老師平時(shí)要求其寫(xiě)作文一定要寫(xiě)記敘文體裁，不準用小標題等等，部分高中生的作文思維形成了一種定勢，毫無(wú)創(chuàng )新能力，且很少關(guān)注社會(huì )時(shí)事。
針對以上問(wèn)題，我堅持每天給他們讀報紙，并選取7月22日成都一名高校教授10萬(wàn)元葬愛(ài)犬的事件展開(kāi)了一場(chǎng)討論，我親自寫(xiě)了一篇范文《有些人，莫名驚詫》，給同學(xué)們讀了后，引起了較好的凡響。我又適時(shí)鼓勵同學(xué)們各抒己見(jiàn)，我發(fā)現同學(xué)們其實(shí)都很有創(chuàng )意，我鼓勵他們把那些新穎的想法用在作文上，但同學(xué)們大部分都搖頭，說(shuō)他們的語(yǔ)文老師不提倡創(chuàng )新，說(shuō)風(fēng)險太大，寫(xiě)了會(huì )扣分。
我鼓勵他們多讀書(shū)，讀好書(shū)，并向其介紹推薦了《平凡的世界》等書(shū)籍，他們竟然沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)孔慶東、余杰、路遙等人。后來(lái)有學(xué)生拿著(zhù)我推薦的書(shū)目在周末的時(shí)候去潛江市一些書(shū)店去找，很多書(shū)籍，如《平凡的世界》竟然沒(méi)有找到。
現在回到學(xué)校了，我還經(jīng)常和那些學(xué)生聯(lián)系，我準備購買(mǎi)一部分較好的書(shū)，找個(gè)時(shí)間寄給他們。希望他們視野會(huì )更加開(kāi)闊，在高考作文上會(huì )有所新的突破。
4、教訓：
我們租的住所和課桌是從高石碑鎮小幼兒園園長(cháng)董某的手上租的，在培訓班進(jìn)行最紅火的時(shí)候，他提出住宿的房子和桌椅加起來(lái)一個(gè)月的租金是近3000元。加上租用做教室的房子，一個(gè)月的租金用了近4000元。
很多當地商販最后趁機為難我們，因為太天真，錯誤的認為社會(huì )和學(xué)校里一樣，沒(méi)有認清人，不擅長(cháng)與人交往，我們?yōu)榇嘶瞬簧僭┩麇X(qián)。這是這次實(shí)踐的教訓，從現在起，我一定要學(xué)會(huì )轉變視角，學(xué)會(huì )為人處世，練達之道。保護好自己的合法權益。
大學(xué)生社會(huì )實(shí)踐報告范文3
回想起過(guò)去八天的社會(huì )實(shí)踐經(jīng)歷，現在依然歷歷在目，這其間的感受也像五味瓶——酸甜苦辣咸一應俱全。在這短短的八天里，我體會(huì )到很多，感受也很深。
為了過(guò)一個(gè)特別的不同以往懶散的暑假，增強自己對社會(huì )的了解及提高自己的各項能力，我和大學(xué)的同學(xué)決定要在這個(gè)暑假開(kāi)始我們人生的第一次創(chuàng )業(yè)—在市場(chǎng)里賣(mài)水果和蔬菜。雖然這是一個(gè)小本錢(qián)的創(chuàng )業(yè)，但我們都很認真的做好每一個(gè)準備。盡管如此，一開(kāi)始我們還是遇到了很多讓我們措手不及的情況：從不知去哪里進(jìn)貨，向哪個(gè)部門(mén)租攤位，到不知如何擺放貨物，再到一天的銷(xiāo)售額只有十幾塊。第一天我們都很努力地在賣(mài)東西了，但就是沒(méi)有客人上門(mén)買(mǎi)，而鄰近的攤位生意卻很好，那時(shí)我們開(kāi)始擔心我們是不是連本錢(qián)都賺不回來(lái)了。經(jīng)過(guò)大家的商量后，我們決定去觀(guān)看一下別的攤位的人是怎么做同類(lèi)生意的，為什么我們的銷(xiāo)售額會(huì )差這么遠。
后來(lái)發(fā)現，第一：雖然我們對停在攤位前的客人都很熱情卻不對走過(guò)的客人叫賣(mài)；第二：雖然我們的水果和蔬菜也很齊全且漂亮的，但水果和蔬菜的擺放很亂更沒(méi)有規律可言，而客人買(mǎi)水果和蔬菜的時(shí)候都是按一定的順序來(lái)拿的。經(jīng)過(guò)總結，我們開(kāi)始對路過(guò)攤位的人叫賣(mài)，剛開(kāi)始叫賣(mài)的時(shí)候真的很不好意思不敢大聲地叫，后來(lái)習慣了就越叫越大聲了，發(fā)現叫賣(mài)其實(shí)是挺有意思的一件事。我們還把水果和蔬菜按照顏色的不同和農村人買(mǎi)水果和蔬菜的習慣重新擺放一次。果然，第二天開(kāi)始我們的生意就越來(lái)越好，雖然每天都很累我們卻做的很開(kāi)心，收獲也很大。
從這次社會(huì )實(shí)踐中，我們學(xué)到：作為一個(gè)服務(wù)行業(yè)，顧客就是上帝，良好的服務(wù)態(tài)度是必須的，要想獲得更多的利潤就必須提高銷(xiāo)售量，而想要提高銷(xiāo)售量就必需讓顧客滿(mǎn)意。這就要求我們想顧客之所想，急顧客之所急，提高服務(wù)質(zhì)量語(yǔ)言要禮貌文明，待客要熱情周到，要盡可能滿(mǎn)足顧客的要求。對于那些態(tài)度不好的顧客我們更要耐心地對待，讓他們認為他們的消費是值得的，讓他們心甘情愿地開(kāi)開(kāi)心心地消費。
經(jīng)過(guò)我們的努力，我們賺回來(lái)本錢(qián)并獲得了一定的利潤。盡管利潤不多，但我們從中學(xué)到：只有付出了才會(huì )有收獲，但付出了不一定就能換來(lái)很好的收獲，我們還要在付出的同時(shí)思考怎樣才能讓自己的付出有最大的收益。更要學(xué)會(huì )從別人的身上看到自己的不足之處并努力改進(jìn)，也學(xué)習別人好的方法和技巧，只有這樣我們才能不斷的進(jìn)步和不斷地完善自我。
從這次實(shí)踐中，我們也學(xué)會(huì )了如何更好地與別人打交道，無(wú)論是交際能力還是處事應變能力都有很大的提高。也更了解到社會(huì )這個(gè)大課堂真的很奧妙，我們有很多很多需要學(xué)的東西。
現在就業(yè)環(huán)境的不容樂(lè )觀(guān)，競爭形式的日趨激烈，面對憂(yōu)慮和壓力，于是就有了像我一樣的在校大學(xué)生選擇了社會(huì )實(shí)踐工作。打工實(shí)踐時(shí)間雖然很短，但是在這段時(shí)間里，我們卻可以體會(huì )到工作的辛苦，鍛煉一下意志品質(zhì)和各項能力，同時(shí)積累一些社會(huì )經(jīng)驗和工作經(jīng)驗。這些經(jīng)驗是一個(gè)大學(xué)生所擁有的“無(wú)形資產(chǎn)”，真正到了關(guān)鍵時(shí)刻，它們的作用就會(huì )顯現出來(lái)。
我們都知道大學(xué)生除了學(xué)習書(shū)本知識，還需要參加社會(huì )實(shí)踐。因為很多的大學(xué)生都清醒地知道“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書(shū)”的人不是現代社會(huì )需要的就業(yè)人才。大學(xué)生要在社會(huì )實(shí)踐中培養獨立思考、獨立工作和獨立解決問(wèn)題能力。通過(guò)參加一些實(shí)踐性活動(dòng)鞏固所學(xué)的理論知識，增長(cháng)一些書(shū)本上學(xué)不到的知識和技能。因為知識要轉化成真正的能力要依靠實(shí)踐的經(jīng)驗和鍛煉。面對日益嚴峻的就業(yè)形勢和日新月異的社會(huì )，我覺(jué)得我們應該轉變觀(guān)念，不要簡(jiǎn)單地把暑假打工作為掙錢(qián)或者是積累社會(huì )經(jīng)驗的手段，更重要的是借機培養自己的創(chuàng )業(yè)和社會(huì )實(shí)踐能力，交際與應變能力，讓自己的人生觀(guān)與價(jià)值觀(guān)得到更大的發(fā)展。
現在的招聘單位越來(lái)越看重大學(xué)生的實(shí)踐和動(dòng)手能力以及與他人的交際能力。作為一名大學(xué)生，只要是自己所能承受的，就應該把握所有的機會(huì )，正確衡量自己，充分發(fā)揮所長(cháng)。在校其間就把握實(shí)踐機會(huì )，鍛煉自己的各項能力，為以后正式進(jìn)入社會(huì )打好基礎，以便進(jìn)入社會(huì )后可以盡快走上軌道。
而作為一名還未走出校園的學(xué)生，我深知自己要學(xué)的東西有很多很多，對即將踏入的工作崗位又有著(zhù)太多的陌生和神秘。但經(jīng)過(guò)這次實(shí)踐我學(xué)會(huì )了無(wú)論工作是繁重、繁忙還是清閑，都要用積極的態(tài)度去完成我們的每一份工作，而不是因為工作量比例的大小而去抱怨，因為抱怨是沒(méi)有用的。我們更要做的是不要把事情想的太糟糕，而是要保持好的心態(tài)面對每一天。因為快樂(lè )的心態(tài)會(huì )使我們忘卻工作的不順，并能提高我們的工作效率。
這次社會(huì )實(shí)踐拉近了我與社會(huì )的距離，讓我深切地感受到社會(huì )與校園的不同，讓我在社會(huì )實(shí)踐中開(kāi)拓了視野，學(xué)到了有別于課堂上的知識，也深刻地認識到創(chuàng )業(yè)是一個(gè)充滿(mǎn)汗水與淚水的艱辛歷程，進(jìn)一步了解到要想實(shí)現目標必需付出更大的努力。社會(huì )是學(xué)習和受教育的大課堂，在那片廣闊的天地里，通過(guò)社會(huì )實(shí)踐，我們的人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)會(huì )得到極大的提升，各種能力得到極大的發(fā)展，為將來(lái)進(jìn)入社會(huì )做好了充分的準備。
這次社會(huì )實(shí)踐的認識是一個(gè)開(kāi)始，也是一個(gè)起點(diǎn)，我相信這個(gè)起點(diǎn)將會(huì )促使我逐步走向社會(huì )，慢慢走向成熟。我相信這次的社會(huì )實(shí)踐的經(jīng)歷會(huì )隨著(zhù)我的成長(cháng)不斷升值，因為它讓我以一種清醒的姿態(tài)去追求自己的夢(mèng)想。
大學(xué)生社會(huì )實(shí)踐報告范文4
首次參與社會(huì )實(shí)習，我理解大學(xué)生社會(huì )實(shí)習是引導咱們學(xué)生走出校門(mén)，走向社會(huì )，觸摸社會(huì )，了解社會(huì )，投身社會(huì )的杰出方式；是培育訓練才華的好渠道；是提升思維，修身養性，樹(shù)立效勞社會(huì )的思維的有效途徑。假期的的社會(huì )實(shí)踐經(jīng)歷現在依然歷歷在目，這其間的感受也像五味瓶——酸甜苦辣咸一應俱全。在這短短的幾天里，我體會(huì )到很多，感受也很深，讓我體會(huì )到勞動(dòng)的光榮和偉大。我在實(shí)習中得到許多的感悟！
一：賺錢(qián)的辛苦成天在公司辛辛苦苦上班，每天面對的都是同相同事物，真的好無(wú)聊��！好辛苦��！在那時(shí)，我才真真正正的理解，本來(lái)爸爸媽媽在外打工賺錢(qián)真的很不容易！
二：人際關(guān)系 在這次實(shí)習中，讓我很有感觸的一點(diǎn)就人際交往方面，咱們都知道社會(huì )上人際交往非常雜亂，可是詳細多么雜亂，我想也很難說(shuō)清楚，只需閱歷了才干了解。才干有深入的感觸，咱們?yōu)榱俗鳂I(yè)走到一同，每一個(gè)人都有自個(gè)的思維和特性，要跟他（她）們處理好關(guān)系得需要許多竅門(mén)，就看你怎樣把握了。我想說(shuō)的一點(diǎn)即是，在外交中，已然咱們不能改動(dòng)一些東西，那咱們就學(xué)著(zhù)習慣它。假如還不可，那就改動(dòng)一下習慣它的方法。讓我在這次社會(huì )實(shí)習中把握了許多東西，最首要的即是使我在為人處世、怎么處理好人際關(guān)系這方面有了很大的前進(jìn)。一起在這次實(shí)習中使我深深體會(huì )到咱們必須在作業(yè)中勤于著(zhù)手慢慢揣摩，不斷學(xué)習不斷積累。遇到不明白的當地，自個(gè)先想方設法處理，真實(shí)不可能夠虛心請教別人，而沒(méi)有自學(xué)能力的人早晚要被公司和社會(huì )所篩選。
三：辦理者的辦理 在公司里面，有許多的辦理員，他們就如咱們校園里面的領(lǐng)導和班級里面的班干部。要想成為一名好的辦理，就必須要有好的辦理方法，就要以藝術(shù)性的辦理方法去辦理好你的職工，你的部屬，你班級里的同學(xué)們！要想讓他們服從你的辦理。那么你對每個(gè)職工或每個(gè)同學(xué)，要用到不相同的辦理方法，意思即是說(shuō)：在辦理時(shí)，要因人而異！ 四：自強自立 俗話(huà)說(shuō)："在家千日好，出門(mén)半"招"難！"意思即是說(shuō)：在家里的時(shí)分，有自已的爸爸媽媽照料，關(guān)懷，呵護！那必定即是日子過(guò)得高枕無(wú)憂(yōu)了，可是，只需你去到外面作業(yè)的時(shí)分，不論你遇到啥艱難，波折都是靠自已一個(gè)人去處理，在這二個(gè)多月里，讓我學(xué)會(huì )了自強自立！凡事都要靠自已！如今，就算爸爸媽媽不在我的身邊，我都能夠自已獨立！ 五：知道來(lái)歷于實(shí)習 全部知道都來(lái)歷于實(shí)習。實(shí)習是知道的來(lái)歷說(shuō)明晰親自實(shí)習的必要性和首要性，可是并不排擠學(xué)習間接經(jīng)驗的必要性。實(shí)習的開(kāi)展不斷推進(jìn)人類(lèi)知道能力的開(kāi)展。實(shí)習的不斷開(kāi)展，不斷提出新的疑問(wèn)，促進(jìn)人們去處理這些疑問(wèn)。而隨著(zhù)這些疑問(wèn)的不斷處理，與此同步，人的知道能力也就不斷地改進(jìn)和進(jìn)步！馬克思主義哲學(xué)強調實(shí)習對知道的決定作用，知道對實(shí)習具有無(wú)窮的反作用。知道對實(shí)習的反作用首要表如今知道和理論對實(shí)習具有輔導作用。知道在實(shí)習的根底上發(fā)生，可是知道一經(jīng)發(fā)生就具有相對獨立性，能夠對實(shí)習進(jìn)行輔導。
實(shí)習，即是把咱們在校園所學(xué)的理論常識，運用到客觀(guān)實(shí)習中去，使自個(gè)所學(xué)的理論常識有用武之地。只學(xué)不實(shí)習，那么所學(xué)的就等零。理論應當與實(shí)習相結合。另一方面，實(shí)習可為今后找作業(yè)打根底。經(jīng)過(guò)這段時(shí)刻的實(shí)習，學(xué)到一些在校園里學(xué)不到的東西。由于環(huán)境的不相同，觸摸的人與事不相同，從中所學(xué)的東西自然就不相同了。要學(xué)會(huì )從實(shí)習中學(xué)習，從學(xué)習中實(shí)習。
大學(xué)生社會(huì )實(shí)踐報告范文5
7月18日，這是____環(huán)保實(shí)踐小組實(shí)踐的最后一天。至此，我們已經(jīng)對中國防沙治沙的歷史、舉措和成果有所了解。期間，我們與中科院生態(tài)學(xué)博士進(jìn)行了學(xué)術(shù)交流，在沙漠研究所實(shí)驗基地進(jìn)行參了觀(guān)和了解，在沙區植物園認識了許多不曾見(jiàn)過(guò)的沙漠植物，也在市區內通過(guò)發(fā)放問(wèn)卷的方式進(jìn)行了調查。
歷經(jīng)六天，在驕陽(yáng)下暴曬過(guò)，在風(fēng)雨中前行過(guò)，我們的環(huán)保實(shí)踐行也接近尾聲。在最后一天中，我們的任務(wù)有二，一是去____（黃河流經(jīng)銀川的部分）灌區進(jìn)行參觀(guān)，考察黃沙對黃河造成的惡劣影響以及黃河沿岸農作物灌溉情況；二是對實(shí)踐過(guò)程中查閱到的資料和調查到的數據進(jìn)行總結、歸納和整理。
抵達唐來(lái)渠，入眼的是一條并不寬闊的河流，黃河水很急，但是渾濁得不得了，我們簡(jiǎn)直無(wú)法想象這樣的水該如何去灌溉！都說(shuō)“天下黃河富寧夏”，可這樣渾濁的水，怎能養得活一代又一代的寧夏人呢？____是河套灌區和寧夏平原一條最大的引黃灌溉水利工程,全長(cháng)316.4km,擔負著(zhù)約8萬(wàn)hm^2農田的灌溉和對愛(ài)伊何、閱海公園、沙湖、星海湖等0·67萬(wàn)hm^2湖泊、濕地等生態(tài)景觀(guān)的補水任務(wù);____灌區覆蓋寧夏青銅峽市、永寧縣、銀川市、賀蘭縣、平羅縣、石嘴山市6市縣23個(gè)鄉鎮175個(gè)村及自治區農墾局的6個(gè)國有農場(chǎng),灌區共組建了177個(gè)農民用水者協(xié)會(huì )，它對寧夏的農業(yè)起到至關(guān)重要的作用，而對它的治理也是政府部門(mén)萬(wàn)萬(wàn)不可疏忽的。防沙治沙，為農業(yè)供給可用的灌溉水成為了一項重要的任務(wù)。通過(guò)對周邊居民的詢(xún)問(wèn)，我們得知政府在這方面做得依然不夠完善，沙化現象嚴重，水中污染物過(guò)多，黃河水仍需治理。因此防沙、治沙、固沙不僅對環(huán)境有所影響，還是改善廣大黃河流域人民糧食問(wèn)題的關(guān)鍵之一。____之行，讓我們看到了沙塵肆意的危害，也更加讓我們認識到了防沙治沙的重要性，我們需要更加認真地去思考、去探索，來(lái)尋找到可行的解決方案。
之后，我們聚集在一起進(jìn)行了近幾天的資料匯總工作。將問(wèn)卷調查的結果制成圖表，收集了居民針對防沙治沙問(wèn)題提出的建議和意見(jiàn)，整理了實(shí)踐心得和總結。
實(shí)踐活動(dòng)大體在此就收尾了。通過(guò)幾天馬不停蹄的實(shí)踐，我們不僅看到了大漠風(fēng)光的雄渾與壯麗，也看到了沙塵對人民生活帶來(lái)的不便。防沙治沙是全球性的課題，對它的研究將持續很長(cháng)一段時(shí)間。我們在實(shí)踐中收獲良多，也看到了當代大學(xué)生肩負的重大責任，我們將把實(shí)踐的理論付諸于實(shí)踐，讓實(shí)踐更有價(jià)值，讓我們不虛此行！
大學(xué)生社會(huì )實(shí)踐報告范文6
7月20日至8月10日，我進(jìn)行了為期20天的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，在自己和幾個(gè)朋友辦的美術(shù)工作室做教師，其中有5歲至14歲的小朋友。我們的主要任務(wù)是對其進(jìn)行美術(shù)動(dòng)手繪畫(huà)基礎，藝術(shù)設計專(zhuān)業(yè)基礎課程教學(xué)等的藝術(shù)培訓。這次實(shí)踐的目的有三個(gè)：親身體驗教師的工作，發(fā)揮所長(cháng)，把課本知識轉化成實(shí)際能力;深入了解不同年齡階段兒童的學(xué)習行為特征;檢驗自己所學(xué)的東西能否被社會(huì )所用。
為能較好地達到預期目的，我為每個(gè)小朋友準備了一份記錄資料，里面包括有他們的姓名、性別、年齡、說(shuō)話(huà)特點(diǎn)、性格類(lèi)型推論、表現美術(shù)特長(cháng)等等，這能直觀(guān)地看到他們的不同之處和差異程度。但這些都只是基礎工作、皮面程序，要想精確、科學(xué)地分析、結論，還必須通過(guò)測試方法才能得出有說(shuō)服力的結論。由于條件所限，我未能完成這一步驟。這是本次實(shí)踐中的一大缺陷。
每天的課程是簡(jiǎn)單重復的。前十天的時(shí)候，上午教小朋友美術(shù)理論知識，再進(jìn)行畫(huà)畫(huà)訓練，下午完成圖作后再針對作業(yè)對其進(jìn)行講解。后十天的時(shí)候，就教他們一些藝術(shù)設計基礎知識，進(jìn)行一些這兩個(gè)角度上，不同年齡的小朋友表現出來(lái)的很不一樣，思想匯報專(zhuān)題同齡的之間也存在或多或少的差異，也就是心理學(xué)上所講的個(gè)別差異。我雖然不是學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)的，但我認為在學(xué)生專(zhuān)業(yè)補習班實(shí)踐能拓寬我的眼界與知識面。小孩子純真無(wú)暇，其表達的是內心最為真實(shí)的東西。能真正做到“言行一致”，“表里如一”。這些孩子在各個(gè)方面都在轉變，比如在認知方面：創(chuàng )造力、想象力發(fā)展;在社會(huì )化方面：自我意識開(kāi)始增強。具體來(lái)講，這一階段的兒童思維發(fā)展有兩個(gè)局限性特點(diǎn)：思維的片面性和我想思維。
首先，思維的片面性指兒童此時(shí)的思維有集中于事物的某一方面而忽視其他方面的傾向。對此，我們用兩根小木棒對想朋友們作了測試。用兩根長(cháng)短相同的木棒，但擺放方式不同，先把兩根木棒擺成平行狀，第二次把木棒擺成一前一后。測試結果表明：5至7歲小朋友較難集中注意力，所以不能給予答案;7至10歲小朋友知道前一種擺法是兩根木棒等長(cháng)，第二次擺法，大多數這一年齡的小朋友都認為擺得往右靠一點(diǎn)的棒子長(cháng)一點(diǎn);10止14歲小朋友對前一種擺法與7至10歲小朋友表述相同，當他們被問(wèn)到第二種擺法時(shí)，他們會(huì )試著(zhù)把木棒移動(dòng)到平行位置再作判斷，不過(guò)這一現象并非占大多數，這可能與小朋友各自因素有關(guān)。但就此我可以得出結論：不同年齡的兒童的思維發(fā)展層次是不同的，同一年齡的兒童對待、處理事物的方式也出現差異。只是這一差異是否顯著(zhù)，或說(shuō)這差異來(lái)源是什么則有待進(jìn)一步的計算。
其次，“自我中心”即為“我向思維”，是指兒童傾向于自己的角度出發(fā)看待事物和進(jìn)行思考，即他們認為別人的思考和運作方式應該與自己的思考完全一致。這時(shí)的小朋友還沒(méi)意識到別人可以有與自己完全不同的思考方式。這一點(diǎn)，從我對小朋友的日常觀(guān)察中可體現出來(lái)。如，有幾個(gè)小朋友，他們有個(gè)通性，就是極愛(ài)向老師打小報告，看到某個(gè)小朋友的說(shuō)話(huà)做事與自己或周?chē)灰恢聲r(shí)，就覺(jué)得“他不應該這樣”，“他應該受到老師的懲罰”等�？偨Y起來(lái)，我認為小朋友們愛(ài)告狀有如下幾個(gè)原因：一、對老師的要求或自己知道的一些道德要求堪的過(guò)于僵化，是非對錯“黑白分明”，不懂靈活處理事情;二、為了引起老師的注意，想在老師面前表現自己，討好老師，這點(diǎn)突現出小朋友開(kāi)始“自我評價(jià)”，有功利心和自尊心;三、用告狀來(lái)發(fā)泄對其他小朋友的不滿(mǎn)，或報復與自己有小矛盾的同學(xué)，雖然告狀并非都出于惡意，但事事告狀，時(shí)時(shí)告狀就是不好的，告狀不是解決問(wèn)題的有效方法，更重要的是“告狀”導致兒童總是盯著(zhù)別人的缺點(diǎn)，不會(huì )全面地認識別人，時(shí)自己也變得心胸狹窄了。而且你告我，我告你，長(cháng)此以往也影響小朋友間的友誼和團結，阻礙自身的健康成長(cháng)與發(fā)展。
從另一角度看，他們在道德發(fā)展階段中屬于習俗前道德，處于外在控制時(shí)期，服從于得到獎賞、逃避懲罰的道德原則。所以，他們時(shí)常表現出愛(ài)受老師表?yè)P、愛(ài)打小報告，有從眾心理，看到某個(gè)小朋友做得好被老師表?yè)P，自己也會(huì )學(xué)他，使自己深得老師寵愛(ài)。
此外，我發(fā)現，不同年齡的孩子對繪畫(huà)的接受程度有較大差異，猶其在5歲與6歲的小朋友間，5歲的小朋友任老師怎樣一筆一劃教畫(huà)畫(huà)，都畫(huà)不出來(lái)，而6歲小朋友則能根據老師畫(huà)的模板，創(chuàng )造出更多漂亮的畫(huà)，或是給模板加工，這兩個(gè)年齡段的小朋友雖可以說(shuō)只有個(gè)過(guò)渡期，可繪畫(huà)能力卻相差甚遠，其它能力也是如此。不過(guò)，也有極個(gè)別性格特別外向活潑的小朋友，雖只有5歲、6歲，繪畫(huà)、想象力都發(fā)展得很好這也許跟其遺傳、天分而和家庭的教
大學(xué)生社會(huì )實(shí)踐報告范文7
7月3日，在xxxxxxxx中學(xué)校方的熱情歡迎下，開(kāi)啟了“地方教育發(fā)展狀況調研”的實(shí)踐之旅。
有了一次在貢嘎中學(xué)備課、上課的經(jīng)驗后，在xxxx地區xxxx中學(xué)的上課準備變得得心應手，所有準備都緊鑼密鼓的展開(kāi)。這一次，我們11人分成兩隊，一對進(jìn)行校園參觀(guān)，一隊進(jìn)行黨建德育等資料的整理，并在下午安排了所有同學(xué)的聽(tīng)課和晚修輔導。
我的第一節聽(tīng)課仍然選擇了初一的英語(yǔ)，為了使兩所學(xué)校有所比較。課后，一個(gè)可愛(ài)的問(wèn)題讓我看到不同，幾個(gè)小姑娘問(wèn)我說(shuō)：“老師，為什么英語(yǔ)考試考得不錯但見(jiàn)到老外就一個(gè)詞都想不起來(lái)？”就英語(yǔ)而言，這所學(xué)校更重視應試的筆試教育而忽略了語(yǔ)言真正的美麗——那就是人與人之間的交流溝通能力。雖然貢嘎中學(xué)英語(yǔ)底子較弱但英語(yǔ)對話(huà)能力整體比xxxx中學(xué)強，因為他們更注重課上的交流。我看到啞巴英語(yǔ)不僅僅是這個(gè)地區或縣城的教育問(wèn)題，而是整個(gè)中國教育的問(wèn)題。應試教育近年來(lái)一直頗受非議，但這又是目前最適用于中國的教育方式，因此與其進(jìn)行不間斷地批評，還不如大力的鉆研和傳播補救應試教育弊端的方法。
經(jīng)過(guò)兩天為期的聽(tīng)課，輔導，批改作業(yè)后，我們發(fā)現xxxx中學(xué)也如貢嘎中學(xué)般，英語(yǔ)、數學(xué)和語(yǔ)文較差，于是便有了后五天專(zhuān)門(mén)上英語(yǔ)，語(yǔ)文，數學(xué)這三科的課以及課后的輔導。雖然上課時(shí)間僅僅只有五天但希望對他們的學(xué)習方式有所改變。
攜手共進(jìn)夢(mèng)想天空
我們不是師范院校的，也都不知道要怎樣教學(xué)生，但是，我們和同學(xué)們有共同的目標并努力著(zhù)，這才是最重要的。
與同學(xué)們在一起的日子不只是上課輔導，我們也曾圍坐樹(shù)蔭下暢談夢(mèng)想與未來(lái)�！拔蚁胱鲲w行員”，“旅行家”“建筑師”……但也有同學(xué)略帶傷感的說(shuō)：“夢(mèng)想只是像夢(mèng)一樣的瞎想，對我們走出這片大山都很難�！痹谀敲匆环篮玫你裤胶�，這一句話(huà)必定讓人心刺痛。但也讓我們暗暗下定決心要讓他們重拾信心，堅定夢(mèng)想，幫助他們找到方向。在英語(yǔ)學(xué)習上除了每日與課堂進(jìn)度相符的學(xué)習外，還在課外組織了對話(huà)游戲，組成小組自由表演情景劇，讓他們敢于大膽說(shuō)，鍛煉英語(yǔ)口語(yǔ)，并在編寫(xiě)情景劇中注意語(yǔ)法錯誤，同時(shí)能幫助記牢相關(guān)句型。在數學(xué)學(xué)習上，我們安排了同學(xué)在課后準備自己常錯的題型并相互交換和改正，并在課后有老師檢查和改正。短短五天的時(shí)間，我們既完成了課程的進(jìn)度任務(wù)，也用輕松有趣的形式帶給他們新的學(xué)習方式。
最后一天的離別，我們班上的同學(xué)一個(gè)接著(zhù)一個(gè)用英語(yǔ)表達了他們的感激和不舍，而更讓我感到高興和感動(dòng)的.是看到同學(xué)們眼中那一股重燃的自信和昂揚的斗志。雖然短短的一周并不足以給予這一群學(xué)生很大的改變，但讓我們看到了可以給予他們更大改變的方法，地區教育的發(fā)展，需要的不僅是高端的設備而更是一批能全力付出并能滿(mǎn)足孩子們知識渴求的老師們。
7月11日，我們xxxx實(shí)踐團以“地方教育發(fā)展狀況”為題的時(shí)間終于落幕，我們的實(shí)踐的兩部分也從重外部設備的調查轉為中教學(xué)方式方法的調 查。并深刻認識到：無(wú)論是在山村還是城市，能真正有力的澆灌教育希望的一定是教師的諄諄教誨，硬件設施并不是關(guān)鍵。而這一類(lèi)實(shí)踐也著(zhù)實(shí)能為夢(mèng)想助力，因此，這一次旅途也確確實(shí)實(shí)令我們一行人受益匪淺，滿(mǎn)載而歸。
大學(xué)生社會(huì )實(shí)踐報告范文8
社會(huì )實(shí)踐是一個(gè)很有意義的活動(dòng)，從這個(gè)活動(dòng)中，我們收獲的不只是社會(huì )知識和社會(huì )經(jīng)驗，也讓我們懂得了更多人生的道理，明白了許多做人的方法。從這次的社會(huì )實(shí)踐中學(xué)到，也看到，了解到了許多我們在學(xué)校中學(xué)不到的知識和經(jīng)驗，經(jīng)歷了不少的挫折和困難，但是我認為這些都是對我們的鍛煉，使我們在以后能更好地和社會(huì )接軌，并找到自己成功的方向。
社會(huì )實(shí)踐是鍛煉我們大學(xué)生的一個(gè)非常好的途徑，它不但給我們搭建了一個(gè)平臺，使我們能充分的展示自己的才能，表達自己的思想，創(chuàng )造自己的價(jià)值，張揚自我的風(fēng)采，而且還讓我們充分的鍛煉了自己，讓我們能在社會(huì )實(shí)踐中學(xué)到更多的知識，明白更多的道理，收獲更多的經(jīng)驗，面對到許多我們從未面對過(guò)的困難和挫折，失敗和苦痛，讓我們能夠在艱苦的環(huán)境之下，找到切實(shí)有效的解決辦法，并使我們在今后的道路上能走走得更加自信，更加成功。所以社會(huì )實(shí)踐對我們來(lái)說(shuō)是非常重要的，我為我能夠參加社會(huì )實(shí)踐而感到驕傲和自豪！
那么，既然是社會(huì )實(shí)踐，顧名思義就是要走到社會(huì )中去，那社會(huì )實(shí)踐調查就是最貼合社會(huì )實(shí)踐宗旨的了。我們作為社會(huì )實(shí)踐調查隊伍中的一只，從這次的社會(huì )實(shí)踐中學(xué)到，看到，了解到了許多我們在學(xué)校中學(xué)不到的知識和經(jīng)驗，經(jīng)歷了不少的挫折和困難，但是我認為這些都是對我們的鍛煉，使我們在以后能更好地和社會(huì )接軌，并找到自己成功的方向。
我們是再生資源調研團，我們的主要調查就是在內江市對市民做有關(guān)手機回收利用、廢舊電池回收、再生資源發(fā)展現狀等的社會(huì )問(wèn)卷調查。我們從中不但可以了解到大家對再生資源，對環(huán)保的知道了解的程度，也可以收集到大家的意見(jiàn)和建議，讓我們作為化工學(xué)院的學(xué)生有了對再生資源專(zhuān)業(yè)的認識，以及我們應該為環(huán)保貢獻出什么樣的力量。
我們的調查時(shí)間是20xx年7月14日--20xx年7月22日，在這短短的幾天時(shí)間里，我們頂著(zhù)炎炎夏日的酷暑，穿過(guò)車(chē)水馬龍的街道，在人民公園，在長(cháng)途汽車(chē)站，在高速公路客運中心，在大洲廣場(chǎng)，在隆昌縣，都深深留下有我們的足跡。
這一天是我們社會(huì )實(shí)踐的第一天，這也是我第一次做社會(huì )實(shí)踐，心中還是不免有些興奮和緊張，一方面是為我能夠做實(shí)踐調查而感到高興，另一方面也是怕自己不能做好。帶著(zhù)這個(gè)比較矛盾的心情我們來(lái)到了我們的第一站——內江市人民公園。早上的公園里多是一些晨練的老年人和一些放暑假的孩子，于是，我們就先從他們下手。這一天我們做是的有關(guān)手機回收利用的社會(huì )調查，用的是問(wèn)卷調查的形式，問(wèn)卷的內容都是我們的隊長(cháng)事先認真挑選的，主要是要保證絕大多數的人都能理解并回答好我們的問(wèn)題。我看了看所有的問(wèn)題，都是比較簡(jiǎn)單也比較貼合我們實(shí)際生活的，心想這第一次的調查應該會(huì )很順利吧。但是事實(shí)遠非我想的那么簡(jiǎn)單。我第一個(gè)調查的是一個(gè)老大爺，他好像是聽(tīng)力不好，于是我就大聲的念給他聽(tīng)，直到他聽(tīng)清楚了我的問(wèn)題為止，幸好這位老大爺很配合，很快我就完成了第一份問(wèn)卷，我想這個(gè)調查還是比較簡(jiǎn)單的，只要我的態(tài)度好一點(diǎn)，別人都應該是很配合我的調查的。想法是好的，但社會(huì )中往往有意想不到的。
就拿我旁邊的師姐來(lái)說(shuō)，有一對中年夫妻從她那兒經(jīng)過(guò)，于是師姐就跑去找他們做問(wèn)卷調查，那位大叔表現的還很樂(lè )意，但突然，那位阿姨就一把把大叔拉開(kāi)，并快步走開(kāi)，邊走還邊對大叔說(shuō)：“那個(gè)一看就是騙人的，千萬(wàn)不要上當了�！本瓦@短短一個(gè)動(dòng)作和這一句話(huà)，就把師姐給傷心了，仿佛一下就受到了很大的委屈，因為她都還沒(méi)說(shuō)她是來(lái)做社會(huì )調查的，怎能一下就被否定了呢。從這件事中，我好像知道了我們所做的并不是所有的人都能夠接受，因為現實(shí)社會(huì )中確實(shí)是有用調查來(lái)騙人的事件。但是，我想說(shuō)的是我們長(cháng)得那么善良，而且還穿著(zhù)學(xué)校印的有“內江師范學(xué)院暑期三下鄉社會(huì )實(shí)踐”的衣服，為什么他們就不能夠先看一看，先聽(tīng)一聽(tīng)呢。從這件事中，我想到了，對于一些事情，我們不能只是從我們的主觀(guān)的第一印象就直接給出它的好壞，有時(shí)還需要我們去思考一下，想想是否這件事不只是表面上的那么簡(jiǎn)單而已。正如這件事的一樣，表面上我們只是在做的是問(wèn)卷調查，但事實(shí)上我們是在做社會(huì )實(shí)踐，是在鍛煉我們自己，遠不是那位阿姨所看見(jiàn)的那么簡(jiǎn)單。
就像孔子的一位學(xué)生顏回，在孔子游學(xué)的時(shí)候，條件很艱苦，顏回在煮粥時(shí)，發(fā)現有些灰塵掉進(jìn)鍋里去了。他就趕快用湯勺把灰塵連著(zhù)飯撈起來(lái)，正在想著(zhù)把它倒掉時(shí)，忽然覺(jué)得，這一粥一飯都是來(lái)之不易啊，于是就把它吃了。恰好這時(shí)孔子走進(jìn)廚房，以為顏回在偷吃，就把他狠狠的訓了一頓。但是經(jīng)過(guò)解釋?zhuān)鬃硬呕腥淮笪��？鬃臃浅８锌恼f(shuō)：“我親眼看見(jiàn)的事情也不確實(shí)，何況是道聽(tīng)途說(shuō)的呢？”由此可見(jiàn)，耳聽(tīng)固然為虛，眼見(jiàn)也不一定為實(shí)。凡事如果總是只相信自己的眼睛，而缺少靜心的分析與思考，往往會(huì )被假象所迷惑，有時(shí)則如盲人摸象、管中窺豹，即使是親眼所見(jiàn)也很難認識到事物的本質(zhì)。人世間的許多真相要用至真至誠的心靈才能體察得到，當放下自我觀(guān)念的時(shí)候，識別真假的智慧就會(huì )自然而出。所以，我覺(jué)得從這個(gè)社會(huì )調查中會(huì )幫助我們了解到更多的社會(huì )經(jīng)驗，以及告訴我們更多的人生道理。
這一天的調查也讓我見(jiàn)識到了各種各樣的人，小朋友都很喜歡我們的調查，年輕人都比較配合我們的調查，老年人則會(huì )給我們提很多關(guān)于環(huán)保的意見(jiàn)，從這些人的一顰一笑，一言一語(yǔ)中，我都能深深感覺(jué)到我們做這個(gè)調查是非常正確的，它讓更多的人知道了手機回收利用，知道了環(huán)保的重要性，也讓我們知道了關(guān)注環(huán)保，就是關(guān)注我們的未來(lái)。
今天的天氣還比較好，沒(méi)有昨日的炎熱，但依舊是“熱”鬧非凡。我們早早的就起來(lái)了，今天決定是分成兩組，一組去長(cháng)途汽車(chē)站，我們那組就去高速公路客運中心，今天做的調查是“手機回收利用”�？瓦\中心的人還真多啊，鑒于這里人的流動(dòng)性比較大，領(lǐng)隊就讓一部分去售票廳做調查，我和幾位師姐就在車(chē)站外找那些看起來(lái)并不是很忙的人做調查。我去調查了一位大叔，他覺(jué)得手機完全就沒(méi)有回收的必要，只要是用壞了，不能再修了，就把它直接扔了就行，對于他的這種情況，我就告訴他，手機用壞了最好不要隨處扔掉，因為手機里面含有鎘、鉛等重金屬，如果扔到水里，會(huì )污染水資源，使喝了它的人患上疾病。聽(tīng)了我的講解，這位大叔連忙表示以后再也不亂扔手機了，看到這，我也感到非常開(kāi)心，想不到做調查還可以幫助他人改掉一些陋習。其后我又去調查了一位婆婆，結果確是讓我想太多。這位婆婆當聽(tīng)到我要給她做有關(guān)手機的調查的時(shí)候，她直搖頭，因為她根本就沒(méi)有手機，也不會(huì )用手機，只會(huì )用電話(huà)。我說(shuō)現在很多老年人都有自己的手機了，而且使用也非常方便，但是婆婆告訴我，她是一個(gè)人住，兒女都外出打工了，拿手機也沒(méi)用。于是我就告訴她老年人就更需要買(mǎi)一個(gè)手機隨身帶了，子女不在身邊，那么如果突發(fā)什么狀況就可以用手機隨時(shí)和子女，和警察聯(lián)系了。聽(tīng)了我說(shuō)的話(huà)，這位婆婆似乎明白了一些，還說(shuō)要去買(mǎi)個(gè)手機了。我發(fā)現我什么時(shí)候都成了手機推銷(xiāo)員了，今天不是來(lái)做手機回收利用的問(wèn)卷調查的嗎！但是，想想也好，今天不但是做了調查，也更是幫助了別人，讓他們能更深入的認識到手機的重要性。所以，我認為我們做社會(huì )實(shí)踐，不僅是從實(shí)踐中學(xué)習知識和經(jīng)驗，也更是把我們所學(xué)到的回饋給這個(gè)社會(huì )，讓我們的社會(huì )更加美好，更加和諧！
今天我們去的是大千廣場(chǎng)，其實(shí)這里人不是很多，但是流動(dòng)性比較大，來(lái)往的人也不少。于是，我就拿了有關(guān)“廢舊電池回收利用”的問(wèn)卷去調查。我看到有一家三口的走過(guò)，就去找他們做問(wèn)卷調查，那個(gè)爸爸把問(wèn)卷給了他女兒，我看那個(gè)小朋友只有七八歲而已吧，怎么會(huì )做這種問(wèn)卷，但是人不可貌相，海水不可斗量，這個(gè)孩子居然很輕松的把上面的字都讀出來(lái)了，還認真的用筆在上面圈圈點(diǎn)點(diǎn)，但是上面有一個(gè)問(wèn)題難住了她，她父母一看也沒(méi)回答上來(lái)，原來(lái)問(wèn)題是“你知道內江市的廢舊電池回收站的地址嗎？”說(shuō)實(shí)話(huà)，我也是才仔細看了這個(gè)問(wèn)題，這還真是個(gè)問(wèn)題，因為我也不知道答案，當時(shí)那個(gè)囧啊，但慶幸他們也沒(méi)在問(wèn)下去。通過(guò)這件事，我明白了當我們要去做一件事的時(shí)候，我們應該要去做一些準備，比如上臺演講要先列一個(gè)提綱，辦活動(dòng)前要有個(gè)籌備計劃，就連考試之前都還要好好的準備復習。因此，對于剛才工作上的失誤，我是深刻的反省了自己，終于用百度查了一下，在內江市市中區有一家叫做黃石廢舊品回收站的可以回收。終于在其他人也不知道這個(gè)問(wèn)題答案的時(shí)候，我很高興我能回答給他們。
今天我們去的是大千廣場(chǎng)，早早地我們就從東區校門(mén)集合沿著(zhù)沱江邊向大千廣場(chǎng)進(jìn)發(fā)。但讓我們比較失望的就是，大清早街上都沒(méi)什么人，偶爾遇到一些提著(zhù)菜的老年人和步履飛快的上班族，看到他們匆忙的樣子，我們也不好攔住他們來(lái)給我們做調查。于是，我們只得到了大洲廣場(chǎng)再做調查。到了廣場(chǎng)，人還不少，于是我們就分工合作，找了不少的人來(lái)做我們的調查。很快，我們的兩百份問(wèn)卷就被來(lái)來(lái)往往的人們給完成了，正是因為有了各位隊員之間的相互配合，和大家積極工作的精神，我們才能比平時(shí)更快更好的完成了調查。所以，我發(fā)現了團隊合作，齊心協(xié)力的精神和保持積極向上的心態(tài)是我們通往成功成才的秘訣之一。我要謝謝各位隊員的相互協(xié)作，才有了今天這么豐碩的成績(jì)。
為什么沒(méi)有18日呢，解釋一下，由于18日因為種種包括天氣、時(shí)間等因素的問(wèn)題，我們休息了一天。那么既然是休息了一天，決定了19日，我們就應該更加勤奮咯。鑒于我們已經(jīng)對內江市中一些人流量比較密集的地方做了調查，我們的隊長(cháng)決定帶領(lǐng)我們向外圍發(fā)展。于是，我們就踏上了去隆昌縣的火車(chē)，因為去隆昌的路程比較近，時(shí)間也比較合適。先是在火車(chē)站的候車(chē)室，我們做了一次調查，再是在火車(chē)上，我們對部分乘客做了調查，接著(zhù)我們到了隆昌，在這個(gè)比較陌生的環(huán)境里，我們把自信提到了最高點(diǎn)，積極走到大眾中間去，和他們做了有關(guān)“再生資源發(fā)展現狀”的問(wèn)卷的調查，不少人對我們再生資源提出了各種各樣的看法，有不少的人是不屑，但更多的是對我們能參加社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)的贊揚和褒獎。我想，正是我們這一天天累積起來(lái)的自信和堅持不懈的精神，才使得我們在陌生的環(huán)境里也能從容自如，淡定自若地去完成我們的事情，所以我要謝謝這次社會(huì )實(shí)踐讓我學(xué)到了這么多。
這天我們在學(xué)校里做了問(wèn)卷整理，把之前的問(wèn)卷都好好地統計了出來(lái)。
廢舊電池的回收利用
調 查 情 況
廢舊電池的處理情況
5%自己收好或交到回收站
15%隨意丟棄
80%隨其他垃圾一同扔掉
廢舊電池的回收站地址知道情況絕大數人都不知道極少數人才知道
手機的回收利用
調 查 情 況
手機的回收利用情況
2%隨意丟棄
13%送親戚朋友
21%存放在家中
64%賣(mài)掉
手機的更新頻率
8%3個(gè)月
22%1年
31%2年
19%3年
9.5%4年
7.5%5年
3%5年以上
今天，為了幫助其他隊員完成有關(guān)塑料袋的調查，我們去了天津街，今天的調查進(jìn)行的很順利，在大家的齊心協(xié)力之下，我們成功完成了最后一樣的調查。
今天，我們舉行了社會(huì )實(shí)踐的交流會(huì )，大家把這么多天的實(shí)踐的結果拿來(lái)討論，把自我的經(jīng)驗和收獲拿來(lái)總結，讓大家彼此之間互相交流互相學(xué)習。
通過(guò)這次社會(huì )實(shí)踐，我深深感受到了社會(huì )是一個(gè)非常鍛煉人的地方，我們在學(xué)校里學(xué)的還遠遠不夠，我們還許多的不足和不知之處，這些都需我們用時(shí)間和精力去實(shí)踐和經(jīng)歷，只有通過(guò)不斷的磨練，不斷的跌倒再爬起，我們才能鍛煉出更強的能力，才能使我們在今后的學(xué)習和生活中更加成功，更加輝煌。所以我要感謝學(xué)校領(lǐng)導和老師給了我這次鍛煉自我的能力，感謝我的隊長(cháng)和隊員們在我初次做社會(huì )實(shí)踐中給了我莫大的關(guān)心和支持。社會(huì )實(shí)踐是一個(gè)很有意義的活動(dòng)，從這個(gè)活動(dòng)中，我們收獲的不只是社會(huì )知識和社會(huì )經(jīng)驗，也讓我們懂得了更多人生的道理，明白了許多做人的方法。我相信，我們的社會(huì )實(shí)踐將會(huì )做的越來(lái)越好，我們的學(xué)校也將越來(lái)越加的燦爛與輝煌！
大學(xué)生社會(huì )實(shí)踐報告范文9
隨著(zhù)夏日的來(lái)臨，暑假如期而至。而今年是我們來(lái)大學(xué)的兩年后，我們迎來(lái)了大學(xué)最重要的一課——實(shí)習。我隨著(zhù)學(xué)校的安排來(lái)到了xxxx省xxxx市人民法院。
最初到來(lái)，心里是既緊張又期待的。緊張是因為來(lái)到了一個(gè)陌生的環(huán)境，期待是因為要經(jīng)歷從未經(jīng)歷過(guò)的生活。隨著(zhù)這種心情，來(lái)到了這里，這里確實(shí)沒(méi)令我失望，第一天院長(cháng)就告訴了我們從未接觸過(guò)的陽(yáng)光法院。隨后參觀(guān)了數字化法庭。不得不感嘆現在的科技進(jìn)步，對法院和案件審理過(guò)程都提供了不小的幫助。
實(shí)習第一天，我被分配到了少年法庭，這是一個(gè)集民事和刑事綜合的法庭。在這兒我可以接觸到民事和刑事案件。在這里我學(xué)到了太多東西。比如，判決書(shū)的書(shū)寫(xiě)，訴狀的書(shū)寫(xiě)等等。我也了解到了一個(gè)案件的審理過(guò)程，不僅僅是開(kāi)庭這么簡(jiǎn)單。需要提前的準備，以及審理后的收尾。第一次參加開(kāi)庭，卻沒(méi)有成功。因為遇到了不公開(kāi)審理，這導致我期待的小心情被嚴重的打擊了。不過(guò)機會(huì )不止這一次雖然很遺憾，但是并沒(méi)有抱怨。
實(shí)習的生活一天天的過(guò)著(zhù)，它并不精彩，也不刺激。但是卻很充實(shí)，每天都有收獲，每天都在進(jìn)步。體會(huì )到了工作的不易。也讓自己對未來(lái)有了認知。前路對我來(lái)說(shuō)，已經(jīng)不是一團迷霧了，這次實(shí)習讓我慢慢的摸索出了未來(lái)的軌跡，雖然并不是每一步都很清晰，但是卻足夠讓我明白該向哪兒努力。
實(shí)習的日子過(guò)得很快，一轉眼一個(gè)月已經(jīng)悄然而逝。我們即將結束這場(chǎng)實(shí)習。很感謝xxxx人民法院。這里讓我收獲了太多感悟，這里讓我未來(lái)的學(xué)習之路有了更大的動(dòng)力。
謝謝你，xxxx人民法院。謝謝你們，在這里的人啊。
大學(xué)生社會(huì )實(shí)踐報告范文10
一、中學(xué)生的誠信現狀
從調查問(wèn)卷表中顯示，中學(xué)生的誠信現狀不容樂(lè )觀(guān)，主要是由于現代社會(huì )風(fēng)氣不正，虛假事物過(guò)多，嚴重腐蝕了中學(xué)生的健康思想，使中學(xué)生對社會(huì )事物的誠信度逐漸下降�，F從中學(xué)生對社會(huì )、學(xué)校、家庭三個(gè)方面的誠信現狀進(jìn)行歸納總結。
1、中學(xué)生對社會(huì )的誠信現狀
在調查問(wèn)卷表中，關(guān)于中學(xué)生對社會(huì )的誠信問(wèn)題，共提出了5個(gè)小問(wèn)題，其結果如下：
�。�1）如果你走在街上，發(fā)現乞丐或殘疾人在路邊討錢(qián)，你會(huì )不會(huì )向他（她）投錢(qián)？結果認為“會(huì )”的占xx%，認為“不會(huì )”的占xx%。
�。�2）如果你走在街上，突然有人走上前來(lái)，要你幫他（她）照看行李，你會(huì )不會(huì )幫他（她）照看？結果認為“會(huì )”的占xx%，認為“不會(huì )”的占xx%。
�。�3）如果你走在街上，突然有人走上前來(lái)，說(shuō)自己遠在外省，錢(qián)都用光了，不能回家，要你資助他（她）車(chē)費，你會(huì )不會(huì )給他（她）錢(qián)？結果認為“會(huì )”的占xx%，認為“不會(huì )”的占xx%。
�。�4）你討厭不守信用的人嗎？結果認為“討厭”的占xx%，認為“不討厭”的占xx%。
�。�5）你認為你自己是個(gè)守信用的人？結果認為“是”的占xx%，認為“不是”的占xx%。
2、中學(xué)生對學(xué)校的誠信現狀
在調查問(wèn)卷表中，關(guān)于中學(xué)生對學(xué)校的誠信問(wèn)題，共提出了4個(gè)小問(wèn)題，其結果如下：
�。�1）你對你的班主任或任課教師的誠信度是多少？結果認為誠信度從70%——100%的占xx%，70%以下的占xx%。
�。�2）如果你班同學(xué)找你借錢(qián)物時(shí)，你會(huì )不會(huì )相信他（她）一定會(huì )還給你？結果認為“會(huì )”的占xx%，認為“不會(huì )”的占xx%。
�。�3）你相不相信學(xué)校的收費是嚴格按照物價(jià)部門(mén)核定標準收取的？結果認為“相信”的占xx%，認為“不相信”的占xx%。
�。�4）你對你所就讀的學(xué)校誠信度是多少？結果認為誠信度從70%——100%的占xx%，70%以下的占xx%。
3、中學(xué)生對家庭的誠信現狀
在調查問(wèn)卷表中，關(guān)于中學(xué)生對家庭的誠信問(wèn)題，共提出了3個(gè)小問(wèn)題，其結果如下：
�。�1）你認為你的父母對你信不信任？結果認為“相信”的占xx%，認為“不相信”的占x%。
�。�2）你認為你父母會(huì )不會(huì )對你說(shuō)謊？結果認為“會(huì )”的占xx%，認為“不會(huì )”的占xx%。
�。�3）你對你的父母誠信度是多少？結果認為誠信度從70%——100%的占xx%，70%以下的占x%。
二、中學(xué)生誠信現狀的成因
從調查問(wèn)卷結果來(lái)看，中學(xué)生對調查中的誠信對象誠信度高低的順序是家庭、學(xué)校、社會(huì )，其對社會(huì )的誠信度較低，對家庭的誠信度較高。形成這種結果的原因有如下幾點(diǎn)。
1、父母愛(ài)——人類(lèi)的天性，是中學(xué)生對家庭誠信度較高的原因。家庭是中學(xué)生的港灣，是中學(xué)生的溫床，人一出生所接受的教育是家庭教育。父母對自己的兒女是真誠的，對兒女的關(guān)心和照顧也是無(wú)微不至的。在父母眼里兒女永遠是長(cháng)不大的，好象山中的小樹(shù)苗長(cháng)得再高大，也永遠離不開(kāi)那座山。兒女對自己的父母也是信任的，也知道自己是父母身上掉下來(lái)的一塊肉，怎么會(huì )不心疼呢？
2、社會(huì )不良思想的入侵。由于中學(xué)生正處在模仿性極強的年齡階段，對社會(huì )事物具有較強的好奇心，非常容易接受外界不健康的思想，對于不正當的行為具有強烈的模仿心態(tài)。中學(xué)生的思想可塑性較強，并具有一定叛逆心理，對于好的事物不易接受，而對于壞的事物卻接受較快。所以，稍不注意正確引導，就會(huì )使他們走進(jìn)思想的誤區。
3、學(xué)校內部管理不善，形成了中學(xué)生對學(xué)校誠信度下降的結果。有些學(xué)校內部管理制度不完善，沒(méi)有注重學(xué)生的道德教育，讓學(xué)生形成不思進(jìn)取、散漫的學(xué)習、生活態(tài)度，并產(chǎn)生了厭學(xué)的情緒。有些教師對學(xué)生聲色俱厲，諷刺挖苦學(xué)生，違背教育規律，肆意增加學(xué)生負擔，片面追求考分，這些都在一定程度上反映出教師職業(yè)道德失范，有損教師的光輝形象，也降低了學(xué)生對教師的誠信度。此外，學(xué)校收費方面不太規范，也在一定程度上影響了學(xué)生對學(xué)校的誠信度。
大學(xué)生社會(huì )實(shí)踐報告范文11
12年的暑假，是一個(gè)不一樣的暑假，因為這個(gè)暑假，我參加了暑期實(shí)踐�！朵撹F是怎樣煉成的》有這么一段話(huà)：生活賦予我們一種巨大的和無(wú)限高貴的禮品，這就是青春：充滿(mǎn)著(zhù)力量，充滿(mǎn)著(zhù)期待、志愿，充滿(mǎn)著(zhù)求知和斗爭的志向，充滿(mǎn)著(zhù)希望和信心的青春。我們不是天使，但我們有著(zhù)天使擁有的愛(ài)心；我們不是驕陽(yáng)，但我們有著(zhù)驕陽(yáng)擁有的熱情；我們不是風(fēng)云人物，但我們有著(zhù)風(fēng)云人物擁有的雄心！
期末考緊張時(shí)期，與朋友約好要一起參加實(shí)踐的骨干。其實(shí)我感興趣的好很多項，不過(guò)就是怕自己的能力不夠。其實(shí)一直以來(lái)我感興趣的還是主持，主持到了初中就沒(méi)做過(guò)了，我總羨慕著(zhù)那些能主持活動(dòng)的人，可是，我認為自己沒(méi)有那種能力，我認為的主持都是很棒的！所以就退縮了�？晌疫�是想當骨干，我不想就只是當一名志愿者，我想過(guò)的不一樣些。聽(tīng)說(shuō)社區小組長(cháng)的任務(wù)比較輕松，只要負責通知活動(dòng)。所以就在匆忙之中報了當小組長(cháng)。
還沒(méi)放假，任務(wù)就開(kāi)始下來(lái)了。原來(lái)，小組長(cháng)的工作并不像想象中的簡(jiǎn)單。通知社區的大學(xué)生，問(wèn)他們是否參加暑期實(shí)踐�？词且粋�(gè)簡(jiǎn)單的活兒，可······加他們飛信，不回復的人很多，有些人更令人氣憤，明明收到了我的信息，還裝作沒(méi)收到，發(fā)好幾條過(guò)去一條也不回。這令我很苦惱，一開(kāi)始就困難重重了。以后的活動(dòng)該怎么辦······
接下來(lái)每次有區級活動(dòng)要舉行就是我苦惱之時(shí)，同學(xué)們總是那么的不積極，我都覺(jué)得力不從心。很不容易到了自己社區要搞活動(dòng)的時(shí)候了，還好得到一些小學(xué)同學(xué)的支持，活動(dòng)舉辦得還算順利。
可是舉行籃球賽的某一天晚上，發(fā)生了一些事情，讓我覺(jué)得很不開(kāi)心。那天晚上我們社區輸了，跟壩頭打成了一比一平手，由于我們比賽比的是勝率，一些球員問(wèn)我勝率一樣怎么辦，很多群眾也在起哄似的。我想應該是對籃球賽的勝敗過(guò)于緊張吧，他們認為勝率一樣，就應該算比賽的積分。因為算積分的話(huà)，我們勝了壩頭。我知道算積分對壩頭是不公平的，而且我們的方案也不是算積分的。我叫了壩頭小組長(cháng)過(guò)來(lái)跟他們說(shuō)，因為我說(shuō)得不太清楚。群眾就認為我不行，為什么別人說(shuō)怎樣就怎樣，我們不打了，你自己打吧。我很不開(kāi)心，他們怎么可以這樣說(shuō)我，他們又不清楚情況。這件事，我承認我們做得不好，我們沒(méi)在方案中注明這些，而且有些隊伍沒(méi)認真貫徹方案實(shí)行，沒(méi)商量就擅自改變賽制等等。而我也沒(méi)有向全體球員講解過(guò)比賽的賽制等，我覺(jué)得自己這些方面做得很不好。還好，有賴(lài)同學(xué)還有上級領(lǐng)導的支持，球賽舉辦的還算成功。
最令我感到遺憾的是義教只搞了3天，時(shí)間很短，真的，書(shū)記本想搞一個(gè)月的，我也不想就這樣結束，因為我們的宣傳工作做得很辛苦。沒(méi)辦法，下一年在來(lái)吧！
我總是很認真的對待這有限的暑期社會(huì )實(shí)踐，通過(guò)它加深了我與社會(huì )各階層人的感情，拉近了與社會(huì )的距離，也讓自己在社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)中開(kāi)拓了視野，增長(cháng)了才干，進(jìn)一步明確了作為21世紀學(xué)生的我們如何走向成才之路，如何肩負起國家的歷史使命。社會(huì )才是學(xué)習和受教育的大課堂，在那片廣闊的天地里，我們的人生價(jià)值得到了體現，為將來(lái)更加激烈的競爭打下了更為堅實(shí)的基礎。
我不后悔參加這次社會(huì )實(shí)踐，不后悔當社區小組長(cháng)。我覺(jué)得選擇參加暑期社會(huì )實(shí)踐，是我最慶幸的事。夏日的燥熱與喧鬧依然存在，但我的心卻始終為之瘋狂。我默默地用我的熱情去觸及我身邊的一切事物。這一次的實(shí)踐讓我重新認清自己反省自己。新的征程已經(jīng)開(kāi)始，我將對美好的未來(lái)充滿(mǎn)信心而踏上屬于我自己的路。
大學(xué)生社會(huì )實(shí)踐報告范文12
實(shí)踐目的：進(jìn)步交際能力，豐富社會(huì )經(jīng)驗，將在學(xué)校學(xué)習的部份理論知識靈活的應用在生活中，為自己以后能更好的適應社會(huì )打好基礎。
實(shí)踐時(shí)間：xx年xx月x日——x年x月x日
實(shí)踐內容：
這是我大學(xué)以來(lái)第二個(gè)冷假，相比于往年少了份青澀與急躁，多了份成熟與慎重，經(jīng)過(guò)了一年半的大學(xué)生活，我不斷進(jìn)步自己獨立解決事情的能力和照顧自己的能力，同時(shí)也不斷彌補自己身上的不足及與優(yōu)秀人才之間的差異，我明白實(shí)在我需要做的還有很多。固然我很想到大型超市里往應一分工，但是基于自家就有一份急需人手的工作存在所以我也就沒(méi)有舍本逐末，在自家給爺爺打起了工，這樣也算肥水不流外人田，這也是一個(gè)機會(huì )不是嗎？超市銷(xiāo)售工作在我感知范圍內覺(jué)得是非常輕易的，但是事實(shí)卻非如此，銷(xiāo)售進(jìn)程中遭到了多多少少的挫折和打擊，同時(shí)也感慨很多。
基本情況是這樣的，爺爺開(kāi)的是個(gè)體的小型超市，麻雀雖小但五臟俱全，所以店里的東西很多，需要記住大量的價(jià)碼，開(kāi)始的時(shí)候他人不管要買(mǎi)甚么，我都得問(wèn)問(wèn)爺爺或看價(jià)碼，不過(guò)經(jīng)過(guò)幾天的熟習我也就記住了很多，對價(jià)格有所了解。春節串親訪(fǎng)友的人很多，購買(mǎi)禮品的人很多，這時(shí)候候傾銷(xiāo)就起到了很好的作用，開(kāi)始我只喜歡站著(zhù)等著(zhù)顧客到來(lái)，而不會(huì )想著(zhù)主動(dòng)往對客戶(hù)進(jìn)行傾銷(xiāo)，后來(lái)看到其他的銷(xiāo)售員都可以成功傾銷(xiāo)一些禮品，也就心癢癢了，主動(dòng)向顧客傾銷(xiāo)不錯的禮品，而且戰果不錯，這也應證了室友們常說(shuō)我具有把黑的說(shuō)成白的然后自己又能把白的再說(shuō)成黑的的本領(lǐng)。在銷(xiāo)售進(jìn)程中我發(fā)現有兩個(gè)極端是非常讓顧客反感的：一完全漠不關(guān)心，由顧客完全的自由購物；二就是一路隨行，問(wèn)東問(wèn)西提供超范圍服務(wù)。而最使顧客喜歡的是在他們需要的時(shí)候提供講授，在沒(méi)必要的時(shí)候供給自由，這樣才會(huì )給顧客創(chuàng )造一種方便舒適的購物環(huán)境，也能帶來(lái)一定的回頭客。
固然在超市中我只負責銷(xiāo)售和導購的工作，但我也明白了不管超市是大是小，他都有自己的一個(gè)運營(yíng)模式和流程。超市天天在快要結束營(yíng)業(yè)的時(shí)候都要查點(diǎn)貨物，看看明天需要進(jìn)一些甚么貨，然后打電話(huà)給進(jìn)貨商，講好數目時(shí)間。對超市的財務(wù)題目，要記清楚每筆賬，否則就會(huì )愈來(lái)愈亂。
實(shí)踐收貨：
服務(wù)態(tài)度很重要，要把握服務(wù)技能。
所謂態(tài)度，即是真誠和微笑，只有讓你的顧客買(mǎi)的舒心買(mǎi)的放心才能留住老顧客。所謂技能，即是根據購物者的心情的需要來(lái)變換自己的服務(wù)方式，不管做甚么，技能都很重要，只有辛苦和蠻力是不夠的。做為一個(gè)服務(wù)行業(yè)，顧客就是上帝良好的服務(wù)態(tài)度是必須的，要想取得更多的利潤就必須進(jìn)步銷(xiāo)售量。這就要求我們想顧客之所想，急顧客之所急，進(jìn)步服務(wù)質(zhì)量語(yǔ)言要禮貌文明，待客要熱忱周到，要盡量滿(mǎn)足顧客的要求。
大學(xué)生社會(huì )實(shí)踐報告范文13
主 題：關(guān)于xx寒假大學(xué)生酒店打工實(shí)踐報告
時(shí) 間：20xx年01月16日—20xx年02月14日
地 點(diǎn)：鄭州市金水路草原興
現將此次實(shí)踐報告的有關(guān)情況報告如下：
題記：寒假的一個(gè)多月就這樣匆匆結束了，第一次的社會(huì )實(shí)踐，讓整日呆在象牙塔中的我，嘗到了社會(huì )生活的現實(shí)和不易�；蛟S，這種真切的體會(huì )，才是我最寶貴的收獲吧。
基本情況：
20xx年1月14日，從學(xué)校放假回家。和我爸談?wù)勗?huà)、說(shuō)說(shuō)在校的生活……末了我說(shuō)：“爸，我要去鄭州打工，鍛煉鍛煉自己�！卑珠_(kāi)始不讓最后看我決心一定就沒(méi)說(shuō)什么，只是說(shuō)路上注意安全，在那說(shuō)話(huà)和氣……
1月16號就踏上去鄭州的征途了。
一個(gè)人坐在大巴車(chē)上。就這樣隱隱約約就睡著(zhù)了，再醒來(lái)是人以在鄭州的南站天還下著(zhù)大雪。那時(shí)才凌晨4點(diǎn)多，借著(zhù)燈光我又想起了家人，不免后悔自己的選擇了，但既然到了這個(gè)份上那只有堅持下去的，不能讓人笑話(huà)吧。
到了6、7左右我的同學(xué)坐車(chē)來(lái)接我。因為當時(shí)的路面已經(jīng)有很多的積雪，而且堵車(chē)也很厲害。怕我著(zhù)急一個(gè)人竟跑著(zhù)來(lái)了，見(jiàn)了之后我甚是感動(dòng)。
早飯吃過(guò)接著(zhù)就是我工作的開(kāi)始，經(jīng)理見(jiàn)了我之后：“說(shuō)小伙子過(guò)年不回家出來(lái)鍛煉鍛煉自己，好樣的�！蔽覜](méi)說(shuō)什么。
第一天穿上工裝你別看還真有些員工的樣，經(jīng)理讓我當傳菜的兼傳單的了，也就是把菜從后廚端到前廳指定的桌位就可以，如果前廳有客人點(diǎn)菜，然后把菜單帶到后廚。想想是再簡(jiǎn)單不過(guò)的事情。
一天的工作基本是這樣的：早上9點(diǎn)半到營(yíng)業(yè)廳(吧臺點(diǎn)到)，然后打掃衛生，開(kāi)全體員工會(huì )，10點(diǎn)吃飯，再傳菜到2點(diǎn)下班，下午4點(diǎn)趕到店里吃飯就可以，5點(diǎn)開(kāi)始點(diǎn)名、做事，再傳菜到10點(diǎn)下班。忙時(shí)幫幫其他的人，事情單調而乏味，我卻樂(lè )得可以能夠不要與人大交道，這是有反我來(lái)的初衷的。似乎我在這個(gè)范圍的多是一些隨和的人，我們專(zhuān)門(mén)跑菜，雖然事情簡(jiǎn)單但人手少有時(shí)工作量大了也很緊張，與我在一起的是我同學(xué)的同學(xué)，后來(lái)我們也就成了好朋友。我們夾在后廚與前餐之間，也是廚師與服務(wù)員的橋梁。
漸漸地我步入了正軌，也慢慢的適應了我的本職工作，可時(shí)間過(guò)的很快，29天的實(shí)踐工作即將結束，經(jīng)理在我們走前告訴我們：“小伙子，社會(huì )是一個(gè)大舞臺，我們這里只是他的一個(gè)角落，還有很多東西在你們大學(xué)里是學(xué)習不到的，有機會(huì )去其他的地方也鍛煉一下，會(huì )對你們有很多的幫助。一個(gè)人在他的學(xué)生時(shí)代最重要的是學(xué)習東本，增長(cháng)見(jiàn)識，鍛煉能力，尤其在大學(xué)學(xué)習時(shí)候，選用假期時(shí)間參于社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)是一個(gè)很好的鍛煉機會(huì )，放假的時(shí)候，經(jīng)常往全國各地跑，不為別的，就為了增長(cháng)見(jiàn)識。賺錢(qián)不是主要的，作為學(xué)生，能賺多少錢(qián)，等你畢業(yè)了有的是賺錢(qián)的機會(huì )。也希望你們常到我們店里玩，當然你們還得以學(xué)習為主，大學(xué)里你們學(xué)習的東西很多，不要錯過(guò)這個(gè)機會(huì )哦。祝你們學(xué)業(yè)有成�！�
經(jīng)理讓我們留下了聯(lián)系方式，說(shuō)有機會(huì )我們可能要合作的。2月14號我的工作正式下崗了，因為我們要開(kāi)學(xué)了。
我短暫的實(shí)踐生活就這樣結束了，除了收獲以外留下的是更多的思考……
主要體會(huì )：
這次的社會(huì )實(shí)踐，一晃而過(guò)，卻讓我從中領(lǐng)悟到了很多的東西，而這些東西將讓我終生受用。尤其是在清掃客人走后的衛生，這時(shí)我才知道，不能留有任何的死角或者沒(méi)有清理的湯、菜。這讓我學(xué)會(huì )不管做什么事情都一定要認真仔細，看書(shū)同樣如此，決不能走馬觀(guān)花，要對自己負責。尤其是一些看上去不起眼的小事，更是不能馬虎的，正所謂細節決定成敗。人與人之間在智力和體力上的差異并不是想象中的那么大，很多小事，一個(gè)人能做，另外一個(gè)人也能做，只是做出來(lái)的效果不一樣，往往是一些細節上的工夫，決定著(zhù)事情完成的質(zhì)量。
三點(diǎn)思考：
一、讓我明白了大學(xué)生社會(huì )實(shí)踐是引導我們學(xué)生走出校門(mén)，走向社會(huì )，接觸社會(huì )，了解社會(huì )，投身社會(huì )的良好形式;是促使大學(xué)生投身改革開(kāi)放，向工農群眾學(xué)習，培養鍛煉才干的好渠道;是提升思想，修身養性，樹(shù)立服務(wù)社會(huì )的思想的有效途徑。通過(guò)參加社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，有助于我們在校大學(xué)生更新觀(guān)念，吸收新的思想與知識。
二、社會(huì )實(shí)踐加深了我與社會(huì )各階層人的感情，拉近了我與社會(huì )的距離，也讓自己在社會(huì )實(shí)踐中開(kāi)拓了視野，增長(cháng)了才干，進(jìn)一步明確了自己的奮斗目標。
三、社會(huì )是另一個(gè)學(xué)習和受教育的大課堂，在那片廣闊的天地里，既能讓我們的人生價(jià)值得到體現，更為將來(lái)更加激烈的競爭打下了更為堅實(shí)的基礎。陶淵明說(shuō)過(guò)“ 盛年不再來(lái)，一日難再晨，及時(shí)宜自勉，歲月不待人�！毕Ｍ院筮�有這樣的機會(huì )，讓我從實(shí)踐中得到鍛煉。
以上就是我在寒假的一些經(jīng)歷和感受，沒(méi)有什么轟轟咧咧的驚險萬(wàn)分，但也不是平淡無(wú)味，至少給我的身心帶來(lái)了深深的感受，對我以后的生活產(chǎn)生了很大的影響。
大學(xué)生社會(huì )實(shí)踐報告范文14
實(shí)踐目的：體驗生活
實(shí)踐形式：深入春運期間的乘務(wù)員工作，接觸了解社會(huì )
時(shí)間： 20xx年x月x日—20xx年x月xx日
地點(diǎn)：xx—xx xx—xx 兩列列車(chē)上
社會(huì )實(shí)踐報告內容：
x月x日凌晨五點(diǎn)多，天空還沉浸在一片墨色之中，這個(gè)城市的大部分人都睡下了，xx火車(chē)站站臺上卻熱鬧如常，隨著(zhù)站臺的鈴聲響起，準備上車(chē)的人群，預示著(zhù)xxx組xx名組員這個(gè)寒假的乘務(wù)員工作拉開(kāi)帷幕。
本著(zhù)看雪的初衷，體驗生活的名義，乘務(wù)員工作如期如愿開(kāi)始了。從一開(kāi)始到最后結束，身上一直有種沉甸甸的壓力，總覺(jué)得回家是件很神圣的任務(wù)，而把回家的人送回家，這個(gè)任務(wù)更富有使命感。對待每一位的乘客，我始終小心翼翼的照看著(zhù)，盡量微笑，盡管我其實(shí)不太喜歡微笑，也開(kāi)始嘗試著(zhù)笑起來(lái)。就在這一次次的微笑中，免不了還是出現了些許的火光擦亮。開(kāi)始我總會(huì )想，我是來(lái)做志愿者的，我可以微笑，可以盡量為您服務(wù)，可我不必要忍受您的無(wú)理取鬧，所以，按捺不住該有的理智，不免音量提高了些許據理力爭，所以，有了那兩次算是“我不對”的爭吵，無(wú)論如何，乘客是上帝，這是服務(wù)行業(yè)的信條。
第一次是一名乘客放著(zhù)自己的座位不坐爬上硬臥的二層睡覺(jué)，我本抱著(zhù)商量的念想和他交涉是否能把座位讓給過(guò)道上站著(zhù)的乘客，在我心里，既然站票和有座位的票一樣價(jià)錢(qián)，就不該有地位上的重要和稍弱之分，所以，我一視同仁，盡量使雙方利益權衡。既然這名乘客有了更加舒適的臥鋪可以享受，把座位讓給他們，別讓資源浪費了，何樂(lè )而不為呢，對他至少在我看來(lái)沒(méi)啥損失，然而，就是在者損失上出現了分歧，他覺(jué)得我霸占了他該有的權利，他要保留著(zhù)他的位置。于是，我好聲好氣讓他下來(lái)自己坐，過(guò)道上那位乘客上去睡，他又覺(jué)得自己吃虧了。所以，他開(kāi)罵了。坦白說(shuō)，我還真的沉不住氣了，我就高聲“要挾”他二選一，否則叫乘警。
最后的結果是，他被迫妥協(xié)，過(guò)道上的乘客連聲道謝后坐下來(lái)。整個(gè)過(guò)程，沒(méi)人出來(lái)為我說(shuō)過(guò)一句話(huà)，包括過(guò)道上的那名乘客。這次過(guò)后，我想了很多，也逐漸開(kāi)始調整自己的心態(tài)，但始終堅信這在原則上是正確的，本來(lái)也覺(jué)得，或許方法錯了，可是面對這樣的情況，似乎我又沒(méi)有選擇，為人處事，畢竟還是人生一大課題。問(wèn)心無(wú)愧最重要。
另一次爭吵又是一起原則與變通妥協(xié)的事件。最后一趟車(chē)一個(gè)心血來(lái)潮，不想坐視不管，堅持不讓乘客按照票據上面的車(chē)廂號上車(chē)。結果，我又“錯”了。又是個(gè)原則性問(wèn)題，可是有人總覺(jué)得我不會(huì )變通。所以，不太愉快的成功不讓那位x號車(chē)廂的女士上我們xx號車(chē)廂，后果是，挫敗感困擾了接下來(lái)的整趟車(chē)。這次的實(shí)踐最讓我收益的，我最想好好留念的，依舊還是那個(gè)永恒的主題，為人處事。
車(chē)廂確實(shí)是濃縮的社會(huì )，或許我遇上的算是典型，不能當做廣泛，但至少，這人生百態(tài)，所謂的無(wú)所謂的，看得慣的看不慣的，琢磨過(guò)后，不同的做法形成了不同的人。
大學(xué)生社會(huì )實(shí)踐報告范文15
一：掙錢(qián)的辛苦
整天在公司辛辛苦苦上班，天天面對的都是同一樣事物，真的好無(wú)聊啊!好辛苦啊!在那時(shí)，我才真真正正的明白，原來(lái)父母在外打工掙錢(qián)真的很不容易!
二：人際關(guān)系
三：管理者的管理
在公司里邊，有很多的管理員，他們就如我們學(xué)校里邊的領(lǐng)導和班級里面的班干部.要想成為一名好的管理，就必須要有好的管理方法，就要以藝術(shù)性的管理方法去管理好你的員工，你的下屬，你班級里的同學(xué)們!要想讓他們服從你的管理.那么你對每個(gè)員工或每個(gè)同學(xué)，要用到不同的管理方法，意思就是說(shuō)：在管理時(shí)，要因人而異!
四：自強自立
俗話(huà)說(shuō)： 在家千日好，出門(mén)半 招 難! 意思就是說(shuō)：在家里的時(shí)候，有自已的父母照顧，關(guān)心，呵護!那肯定就是日子過(guò)得無(wú)憂(yōu)無(wú)慮了，但是，只要你去到外面工作的時(shí)候，不管你遇到什么困難，挫折都是靠自已一個(gè)人去解決，在這二個(gè)多月里，讓我學(xué)會(huì )了自強自立!凡事都要靠自已!現在，就算父母不在我的身邊，我都能夠自已獨立!
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