學(xué)校年度考核工作的調研報告

　　隨著(zhù)人們自身素質(zhì)提升，報告的用途越來(lái)越大，其在寫(xiě)作上有一定的技巧。一聽(tīng)到寫(xiě)報告馬上頭昏腦漲？以下是小編收集整理的學(xué)校年度考核工作的調研報告，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　學(xué)校年度考核工作的調研報告1

　　學(xué)校以科學(xué)發(fā)展觀(guān)為指導，全面貫徹上級部門(mén)關(guān)于節能工作的指示和要求，堅持辦“低投入、低消費、高效率”的節約型學(xué)校，從“理念、機制、管理、督導”入手，通過(guò)實(shí)施精細化管理，狠抓落實(shí)，節約耗材、控制支出、節約用電、用水、用油，整體提升了節能工作水平。

　　一、充分認識開(kāi)展“節能型學(xué)校行動(dòng)”的重要意義

　　節能型是深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)，構建社會(huì )主義和諧社會(huì )的重大舉措。我校一直以來(lái)向學(xué)生宣傳開(kāi)展“節能型學(xué)校行動(dòng)”的重要意義。我校有761人，搞好“節能型學(xué)校行動(dòng)”，不但直接的節約環(huán)保效益巨大，而且幫助學(xué)生樹(shù)立節能環(huán)保意識，養成珍惜能源、愛(ài)護環(huán)境的行為習慣，意義重大、影響深遠。

　　二、積極開(kāi)展節能活動(dòng)

　　暑假期間，我校就給學(xué)生布置了一項作業(yè)，設計一份“我為節能能源獻一策”的方案，并在家中進(jìn)行節能，空調設置夏季不低于26度，冬季不高于20度。水循環(huán)使用，請家長(cháng)對孩子節約能源的行為進(jìn)行評價(jià)。開(kāi)學(xué)后，我們將學(xué)生設計的方案收回來(lái)，進(jìn)行評比。開(kāi)展“節能小標兵”和“節能標兵班”的評比，每周對各班用電用水和分類(lèi)垃圾情況進(jìn)行評比。

　　我校垃圾分類(lèi)活動(dòng)。我們制訂了詳細的活動(dòng)計劃，進(jìn)行垃圾分類(lèi)有關(guān)知識的宣傳，各班自備回收垃圾的紙箱，進(jìn)行垃圾分類(lèi)，學(xué)校定期進(jìn)行垃圾回收；進(jìn)行垃圾分類(lèi)知識競賽，召開(kāi)垃圾分類(lèi)班會(huì )，出垃圾分類(lèi)板報；進(jìn)行垃圾分類(lèi)征文和繪畫(huà)的比賽；參加“減少垃圾，從我做起”簽名活動(dòng)等，且在省市里都有獲獎。

　　我們還開(kāi)展了3次以節能為主題的班隊課；出了以節能為主題的黑板報3次；三年級以上學(xué)生開(kāi)展了一次節能為主題的作文比賽；全校學(xué)生安排了一次浪費損耗現象社會(huì )調查和提了一條節能降耗的建議等，收效都十分明顯。

　　三、將環(huán)境教育融入到學(xué)校的日常教育教學(xué)中，成效顯著(zhù).

　　我校把環(huán)境教育與新課程改革緊密地結合起來(lái)，在課程設置、校本課程的開(kāi)發(fā)上做文章，把開(kāi)展綠色學(xué)校工作融入教學(xué)。

　　我校強調教授基礎型課程的教師在各學(xué)科中均應注意滲透環(huán)境教育，有滲透環(huán)境教育的計劃、教案及有關(guān)資料的積累；教授探究型課程的教師要開(kāi)設有關(guān)保護環(huán)境的主題研究項目，組織一定規模的環(huán)境類(lèi)興趣小組；教授拓展型課程的教師要承擔有關(guān)環(huán)境教育的校本課程的'開(kāi)發(fā)與實(shí)施，組織學(xué)生開(kāi)展綜合性社會(huì )環(huán)境考察等實(shí)踐活動(dòng)。各類(lèi)課程的教師定期開(kāi)展有關(guān)環(huán)境教育的教研活動(dòng)。

　　四、加強組織領(lǐng)導，實(shí)施精細化管理

　　我校成立了以校長(cháng)為組長(cháng)，副校長(cháng)為副組長(cháng)，中層以上領(lǐng)導和年級組長(cháng)為成員的節能工作領(lǐng)導小組。對節能工作加強了領(lǐng)導，并把節能工作列入重要議事日程，明確專(zhuān)人負責。在廣大學(xué)生和教師中廣泛開(kāi)展宣傳動(dòng)員，進(jìn)一步增強了教師和學(xué)生大局意識和責任意識，提高了節能意識和環(huán)保意識。

　　同時(shí)，我校對節能工作實(shí)施精細化管理，完善各項工作制度，將節能工作納入到教師評價(jià)和班級評比中來(lái)。建立臺帳，每月行政會(huì )上通報節電、節水等節約工作的進(jìn)展情況，以及管理檢查中存在的問(wèn)題。通過(guò)周總結和月通報，讓節能管理更加精細化，也讓學(xué)校上下及時(shí)了解了節能工作的整體情況，從而形成了節約挖潛、合理消耗、促進(jìn)發(fā)展的良好氛圍。

　　五、存在問(wèn)題和改進(jìn)措施。

　　由于學(xué)�，F代化教育設備的不斷投入，在用電節能方面用電度數表面略微有所增加，學(xué)校將進(jìn)一步做好節電工作，爭取做到不浪費一度電。

　　學(xué)校年度考核工作的調研報告2

　　為了加強校園安全管理，為廣大師生創(chuàng )造一個(gè)安全和諧的校園工作環(huán)境和學(xué)習生活環(huán)境。根據教育局傳達的關(guān)于開(kāi)展學(xué)校安全管理工作調研的文件精神，我校嚴格按照文件要求，認真組織學(xué)習，落實(shí)責任，全面查找各種安全隱患，切實(shí)消除影響學(xué)校安全穩定的因素和隱患，強化學(xué)校內部安全保衛，切實(shí)加強學(xué)校內部安全管理工作，現就所做工作小結如下：

　　一、工作基本情況

　　1、學(xué)校內部制度建設完善，每學(xué)期初、期末及重大節假日，都要對全校師生做專(zhuān)題安全知識教育，學(xué)校定期檢查、教育，防止校園暴力事件和意外事故的發(fā)生，努力營(yíng)造良好的育人環(huán)境。

　　2、全校定期進(jìn)行安全隱患排查，自查自改，并做好記錄。上課期間，校外人員不得進(jìn)入校園，到學(xué)校辦事必須經(jīng)允許后方可入內。教職工在上班時(shí)間內外出必須履行請銷(xiāo)假手續，經(jīng)批準后方可外出。

　　3、內保工作。學(xué)�，F有兩位保安人員，24小時(shí)輪流值班，有嚴格的值班制度。保安人員隨身攜帶器械，穿戴保安服，嚴把入門(mén)關(guān)，來(lái)訪(fǎng)人員做好登記再開(kāi)門(mén)。

　　4、學(xué)校建立領(lǐng)導安全巡視制度和節假日值班制度，值班領(lǐng)導帶領(lǐng)值班教師每天對校園進(jìn)行巡視，各位教師發(fā)現問(wèn)題在第一時(shí)間內進(jìn)行處理和報告，并將出現安全責任事故的考核嚴格落實(shí)到學(xué)校教師績(jì)效工資方案中。校長(cháng)與各科室、各班主任、任課老師之間，層層簽定安全責任狀，使學(xué)校安全責任制得到落實(shí)。

　　5、消防安全。重點(diǎn)檢查消防安全責任制是否落實(shí)，消防通道是否安全、暢通，設施是否齊全等情況；對各專(zhuān)用室的滅火設施等進(jìn)行逐一排查。本學(xué)期更換了過(guò)期的滅火器。學(xué)校在每個(gè)樓道都安裝了安全通道標志，學(xué)生集中上下樓時(shí)，有專(zhuān)人負責疏散和指揮機制。

　　6、飲食衛生。重點(diǎn)檢查學(xué)校小賣(mài)部、食堂的安全情況，檢查食品是否符合衛生標準和有關(guān)要求，嚴禁三無(wú)產(chǎn)品流入學(xué)校。工作人員均持有健康許可證上崗。建立食品衛生安全規章制度.加強學(xué)校食堂的管理與監控，嚴防食品衛生安全事故的發(fā)生。

　　7、交通安全。檢查教職員工是否自覺(jué)遵守交通規則，主動(dòng)在師生中做遵守交規的楷模，特別是督促他們騎摩托車(chē)要戴好安全頭盔。組織全體老師上到學(xué)生上下學(xué)途中對學(xué)生途中安全情況進(jìn)行檢查。有針對性地對學(xué)生開(kāi)展安全教育。班主任做好乘坐校外接送車(chē)學(xué)生的排查摸底工作。本學(xué)期，學(xué)校內無(wú)一人乘坐校外接送車(chē)。

　　8、加強心理健康教育，及時(shí)排解學(xué)生之間的矛盾，教給學(xué)生自我保護常識。開(kāi)展食品衛生、防治常見(jiàn)疾病的`講座。利用晨周會(huì )、知識講座開(kāi)展禁毒教育。特別是加強學(xué)生應對洪水、火災等突發(fā)事件的應急訓練，預防交通、溺水、高墜等事故的發(fā)生。

　　9、做好傳染病及衛生防疫宣傳工作，注意教室及公共場(chǎng)所通風(fēng)、消毒。

　　10、學(xué)校制定消防安全演練方案，組織師生認真開(kāi)展，并做好總結。

　　二、學(xué)校安全隱患排查

　　認真檢查校內各部位安全情況。我們發(fā)動(dòng)全體教師對學(xué)校房屋各設施進(jìn)行了認真檢查，特別是要害部位如教室門(mén)窗、食堂的防盜防火設施、體育器材等。學(xué)校進(jìn)行安全隱患排查治理，其有關(guān)情況如下：

　　(1)消防安全條件。對學(xué)校的消防設施滅火器進(jìn)行檢查，發(fā)現滅火器均在有效期內，壓力正常。

　　(2)詢(xún)問(wèn)接送學(xué)生車(chē)輛安全情況。雖然學(xué)校無(wú)接送學(xué)生車(chē)輛，但我校還是對部分學(xué)生家長(cháng)騎摩托車(chē)接送孩子上學(xué)放學(xué)給予提出安全要求，并要求他們所乘載車(chē)輛不得進(jìn)入校園。

　　(3)學(xué)校重要設施、場(chǎng)所的安全狀況。放晚學(xué)后有部分家長(cháng)在校園附近工作的學(xué)生，回到校內在體育器材上玩耍。對這部分學(xué)生予以教育，并與家長(cháng)溝通。

　　(4)校園周邊治安安全狀況。校門(mén)外接送學(xué)生家長(cháng)比較多，停車(chē)無(wú)秩序，導致交通擁擠。學(xué)校發(fā)一封《致家長(cháng)書(shū)》,并在校門(mén)外的水泥路上打上油漆黃線(xiàn)，要求家長(cháng)按照指定的區域停車(chē)。

　　(5)校舍安全狀況。本學(xué)期學(xué)校后樓進(jìn)行加固，施工場(chǎng)所存在一定的安全隱患。要求施工方拉好安全網(wǎng)，掛上警示標語(yǔ)，嚴格按照施工要求進(jìn)行操作。學(xué)校內做好安全教育，要求學(xué)生課間不得到施工區域逗留玩耍。課間派教師巡視檢查。

　　(6)安全教育落實(shí)情況。開(kāi)學(xué)進(jìn)行師生全面安全教育，每班進(jìn)行上學(xué)、放學(xué)安全教育，并進(jìn)行記錄;放假簽訂安全須知，學(xué)校安全教育教案有記錄;組織學(xué)生進(jìn)行緊急疏散與自救逃生演練。

　　三、加強整改，組織實(shí)施。針對以上相關(guān)情況，我們做了大量的工作。

　　1、提高認識，加強安全教育領(lǐng)導和管理工作。為進(jìn)一步加強學(xué)校日常安全管理工作，牢固樹(shù)立"安全第一"的思想，切實(shí)落實(shí)安全工作責任制，我校認真組織全校師生學(xué)習上級相關(guān)安全教育文件，并吸取各地所發(fā)生安全事故的教訓，特別是針對學(xué)校暴力事件、自然災害等情況，學(xué)校制定了相關(guān)安全工作措施以及相應的應急預案，組織上下樓梯的演練，對消防設施進(jìn)行維護，做到預防于未然。

　　2、加強對學(xué)生進(jìn)行安全教育和管理工作。我校嚴格貫徹執行《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》和《中小學(xué)公共安全教育指導綱要》的規定和要求，進(jìn)一步加強對學(xué)生進(jìn)行安全教育。

　　3、加強學(xué)校與社會(huì )各部門(mén)及家庭的聯(lián)系工作。根據我校實(shí)際情況，組織和動(dòng)員全社會(huì )都來(lái)關(guān)心學(xué)生的生命安全，共同做好學(xué)生校外安全工作，并通過(guò)與學(xué)生家長(cháng)簽定安全責任書(shū)和家庭訪(fǎng)問(wèn)、家長(cháng)會(huì )等形式，加強了學(xué)校與家長(cháng)的溝通和聯(lián)系，并取得家長(cháng)的支持和配合。

　　4、嚴格實(shí)行安全責任制。學(xué)校建立領(lǐng)導安全巡視制度和節假日值守制度，值日教師每天對校園進(jìn)行巡視，各位教師發(fā)現問(wèn)題應在第一時(shí)間內進(jìn)行處理和報告，嚴格實(shí)行安全責任制，學(xué)校將在第一時(shí)間內向上級教育部門(mén)報告。

　　總之，安全工作的落實(shí)，并非階段性的，而是一件長(cháng)期的工作，我校要以這次安全隱患排查治理專(zhuān)項行動(dòng)為契機，進(jìn)一步健全安全工作各項規章制度，深化管理，努力杜絕校園不安全事故的發(fā)生，為廣大師生創(chuàng )造一個(gè)安全和諧的工作、學(xué)習和生活環(huán)境。

　　學(xué)校年度考核工作的調研報告3

　　為了切實(shí)抓好我市青少年體育工作，進(jìn)一步優(yōu)化青少年學(xué)習體育的環(huán)境，更好地為全市體育發(fā)展提供人才保障，按照xx市學(xué)習實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀(guān)工作會(huì )議的發(fā)言精神，廣泛開(kāi)展調查研究的工作部署，對全市青少年體育工作建設情況進(jìn)行了專(zhuān)題調研。

　　1、履行職責，發(fā)揮優(yōu)勢，做好保障。

　　一、加強青少年體育工作，是堅持科學(xué)發(fā)展、推動(dòng)社會(huì )和諧的必然要求，是實(shí)施全民健身計劃、增強全民健康素質(zhì)的重要舉措，也是培養優(yōu)秀體育后備人才、推進(jìn)體育強市建設的迫切需要。培養下一代青少年是我們的重要任務(wù)，是義不容辭、責無(wú)旁貸的。我們一定要按照市政府的要求，充分認識做好青少年的工作，切實(shí)把青少年體育工作抓出成效。

　　二、為了完善加強青少年體育工作做好保障機制，體育部門(mén)一定要為學(xué)校體育工作提供自己豐富的工作經(jīng)驗，組織優(yōu)秀教練員、運動(dòng)員、社會(huì )體育指導員深入學(xué)校指導課余活動(dòng)、運動(dòng)訓練、體育競賽或推廣特色體育項目，幫助指導學(xué)生掌握基本體育知識和運動(dòng)技能、提高運動(dòng)成績(jì)。三、把學(xué)校體育科研列入體育科研重點(diǎn)，鼓勵學(xué)校教師進(jìn)行青少年運動(dòng)項目、組織形式、課余訓練等研究。組織體質(zhì)監測進(jìn)校園，配合教育等部門(mén)推行的《國家學(xué)生體質(zhì)健康標準》測試報告制度和新生入學(xué)體質(zhì)健康測試制度。幫助并指導學(xué)校建立和完善體質(zhì)測試站，為學(xué)生提供規范、科學(xué)、方便的體質(zhì)測試條件。

　　2、拓寬選才渠道，加大培養力度。

　　一是要積極拓寬后備人才選、育渠道，做好相關(guān)部門(mén)組織后備人才培育，落實(shí)各類(lèi)后備人才的培育，積極挖掘周?chē)�大環(huán)境的人才資源，進(jìn)一步抓好在校學(xué)生的教育和訓練工作。二是建立和完善以體育管理部門(mén)為主導，各中小學(xué)校單位投入、社會(huì )企業(yè)或個(gè)人捐資、捐助為補充的多層次、多渠道的后備人才培養機制，實(shí)現人才培養主體多樣化和系統化，促進(jìn)人才投資與回報的'良性循環(huán)。

　　要積極爭取省、市對我市教育和后備人才培訓的資金投入及政策上的幫助；鼓勵省內外高水平運動(dòng)隊或團體來(lái)我市舉辦各類(lèi)體育教育培訓班，興辦各種層次的教育實(shí)體；要積極發(fā)揮市后備人才培養的政策作用，讓其成為后備人才培養的“催促劑”。

　　三是建立健全后備人才培訓體制。一定要完善辦學(xué)辦隊體制，鼓勵重點(diǎn)中小學(xué)與業(yè)余體校聯(lián)合辦學(xué)，調動(dòng)各方面積極性切實(shí)解決好業(yè)余訓練招生難的問(wèn)題，堅持“點(diǎn)面結合”原則，突出我市人才“緊缺急需”的重點(diǎn)，采取送出去、帶回來(lái)的培養辦法，選送有潛質(zhì)的現有后備人才到其他高水平運動(dòng)隊進(jìn)行訓練對這些隊員進(jìn)行系統訓練、指導，加快成績(jì)和專(zhuān)業(yè)技術(shù)水平的提高，切實(shí)解決我市后備人才整體運動(dòng)水平不高的一個(gè)局面。

　　3、改善體育環(huán)境，開(kāi)展體育活動(dòng)。

　　一、體育場(chǎng)地設施是青少年參加體育活動(dòng)的基本條件。身體素質(zhì)是人們在先天的基礎上并在后天生活勞動(dòng)中發(fā)展起來(lái)的，所以任何人都具有一定的身體素質(zhì)，只是各人程度不同而已。而如果沒(méi)有相應的配套體育設施，即使有再好的身體素質(zhì)也得不到鍛煉。對于市重點(diǎn)中學(xué)在體育設施上要加以改善在資金上也可以通過(guò)各種渠道支持。

　　二、加大體育部門(mén)場(chǎng)館想學(xué)校開(kāi)放力度。城鄉公共體育設施建設規劃要充分考慮青少年體育鍛煉需要，應有適合青少年運動(dòng)的器材和專(zhuān)門(mén)場(chǎng)地。體育系統所屬公益性體育設施要為學(xué)校開(kāi)展課外體育活動(dòng)、體育訓練提供方便，并逐步免場(chǎng)地費用，優(yōu)先向學(xué)校開(kāi)放，經(jīng)營(yíng)性體育設施要向青少年學(xué)生優(yōu)惠開(kāi)放。同時(shí)要做好管理、安全和維護等工作。

　　三、要提高體育場(chǎng)館的使用效率。體育部門(mén)場(chǎng)館向學(xué)校開(kāi)放的、要結合學(xué)生體育活動(dòng)和業(yè)余訓練的時(shí)間。體育系統的場(chǎng)館設施和器材可以與學(xué)校共享，或共創(chuàng )青少年體育俱樂(lè )部，為學(xué)生免費或優(yōu)惠提供。學(xué)校舉辦春秋季運動(dòng)會(huì )或開(kāi)展大型文體活動(dòng)，可以?xún)?yōu)惠使用體育部門(mén)的體育場(chǎng)地，提高體育場(chǎng)館使用效率。

　　我們要認真貫徹落實(shí)中央、省、市文件精神，在市委市政府的堅強領(lǐng)導下和教育部門(mén)一起，為加強我市青少年體育工作，增強青少年體質(zhì)而努力奮斗。

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