學(xué)校年度考核報告
在經(jīng)濟發(fā)展迅速的今天，報告使用的次數愈發(fā)增長(cháng)，報告具有成文事后性的特點(diǎn)。我敢肯定，大部分人都對寫(xiě)報告很是頭疼的，以下是小編幫大家整理的學(xué)校年度考核報告，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
學(xué)校年度考核報告1
各位領(lǐng)導，老師們：
你們好！
在世界進(jìn)入多元化、國際化的今天，培養知法、學(xué)法、懂法、守法、用法的人才，是我國教育發(fā)展的方向。那么，法律學(xué)習應該從孩子進(jìn)入小學(xué)的那一天起，已經(jīng)被教育界廣泛認同。作為義務(wù)教育階段的小學(xué)教育，能給孩子們從小植入法律的種子，在學(xué)習法律基本知識的沃土中，將自己的成長(cháng)根系用法律進(jìn)行培育和滋養，在主意識里深深埋下依法行為的文化營(yíng)養，將是為國家培育人群和人本資源的重要手段。
學(xué)校特色建設的主要功能是文化的建立和傳承，絕不是搞幾個(gè)音樂(lè )、美術(shù)、體育、技能的項目就稱(chēng)得上是學(xué)校特色�；谶@樣的認識，根據我校生源83%為進(jìn)城務(wù)工人員子女，學(xué)生家長(cháng)屬于中低階層的現狀，又根據我校教師年輕、積極上進(jìn)，學(xué)習法律主動(dòng)性強的實(shí)際情況，自XX年始，我校把法律教育作為學(xué)校特色建設的主文化方向，進(jìn)行了探索性的實(shí)踐：
一、進(jìn)入校園，法律信息映滿(mǎn)眼
根據《中小學(xué)法制教育指導綱要》的基本原則要求：“中小學(xué)法律教育要貼近實(shí)際、貼近生活、貼近學(xué)生。既要遵循思想道德建設的普遍規律，又要體現法制教育的特點(diǎn)，適應中小學(xué)生身心成長(cháng)的特點(diǎn)和接受能力。積極倡導深入淺出、循循善誘的方式，采用通俗鮮活的語(yǔ)言、生動(dòng)的典型事例，體現教學(xué)的互動(dòng)性和趣味性，增加吸引力和感染力，提高法制教育的針對性和實(shí)效性�！蔽覀冊谟邢薜目臻g里，營(yíng)造出適應孩子們理解和特點(diǎn)的法律信息處處可見(jiàn)的.校園環(huán)境，以漫畫(huà)、兒歌、連環(huán)畫(huà)的形式不斷向孩子們輸送法律知識的信息，用無(wú)意識接受的兒童心理特點(diǎn)技術(shù)，逐漸滲入法律常用條例。
二、進(jìn)入課堂，法律信息周周見(jiàn)
我們本著(zhù)"普及為基礎，養成是關(guān)鍵，漸進(jìn)促發(fā)展，活動(dòng)貫全程"的宗旨，實(shí)行課堂教育和課外活動(dòng)兩個(gè)渠道并重。我們組成了法律教學(xué)專(zhuān)業(yè)組織，申報了省級立項課題，編寫(xiě)了校本課程教師用書(shū)《小學(xué)生法律教育讀本》，將法律教學(xué)納入教學(xué)課程，每周將品德與社會(huì )的課程拿出一課時(shí)，保證每個(gè)班級一課時(shí)的法律課程學(xué)習。采取聘請法律專(zhuān)家和培訓教師的方法，造就一支高質(zhì)量的特色教育師資隊伍，雙關(guān)旗下保證法律課程的有效實(shí)施。做到長(cháng)計劃，有安排，講實(shí)效，可操作，努力形成法律特色的教育模式，逐步建立全校師生共識的、依法規范個(gè)人行為的文化意識，達到特色學(xué)校主功能的效果。
三、進(jìn)入法庭，年年當當小法官
培育學(xué)生法律素養根本在于普及，我們建立了一套完整的特色建設評價(jià)制度，獎勵制度，以保證學(xué)校特色教育的深入、有效、持久的展開(kāi)。鼓勵全校師生積極參與法律知識的學(xué)習和實(shí)踐，做到班班有學(xué)法小分隊，高年級的學(xué)生能運用適應小學(xué)生的基本法律進(jìn)行法律實(shí)踐活動(dòng)。我們每年進(jìn)行一次學(xué)校級別的法律巡回賽和法律單項技能賽，評選“年度知法英雄”張榜表彰，在競賽的基礎上，我們帶領(lǐng)學(xué)生和教師親臨一次法庭現場(chǎng)，感受法律的神圣和正義，我們邀請法律專(zhuān)家進(jìn)行專(zhuān)業(yè)指導，全部由學(xué)生參加，排演一次學(xué)校的模擬法庭。
四、進(jìn)入家庭，小手大手搞共建
我們把學(xué)生在校學(xué)習法律、在家宣傳法律，學(xué)生家長(cháng)在社區家長(cháng)學(xué)校學(xué)習法律、在家與孩子一起探討法律問(wèn)題有機的結合起來(lái)，做到法律知識一進(jìn)學(xué)生課程課表，二進(jìn)家長(cháng)學(xué)校，家長(cháng)學(xué)習由學(xué)校自編的學(xué)習資料《學(xué)好法律、做好家長(cháng)》，做到教師、教案、課時(shí)三到位。我們還進(jìn)行了讓學(xué)生和家長(cháng)一起收集對方在沒(méi)有學(xué)習法律之前的有關(guān)不合法行為和問(wèn)題，與其學(xué)習法律知識后行為的變化進(jìn)行對比，通過(guò)觀(guān)察對方的變化，對自己或家庭有什么影響，學(xué)生和家長(cháng)的感受是否一樣的活動(dòng)。-，我們先后對家長(cháng)進(jìn)行了5次問(wèn)卷調查，共發(fā)卷3697份，收卷數為3358份，同時(shí)，對學(xué)生也進(jìn)行了法律知識學(xué)習情況進(jìn)行了調查，實(shí)際收效對比說(shuō)明：87%的家長(cháng)法律意識增強，81%的學(xué)生開(kāi)始自覺(jué)維權，敢于和家長(cháng)講法律、講道理，糾正不良家庭行為。
五、進(jìn)入社區，宣傳法律受稱(chēng)贊
我校不但把法律教育納入到課程之中，使之有效地與學(xué)校的德育、紀律、安全教育有機結合起來(lái)，進(jìn)一步增強師生的法制觀(guān)念和法律意識，還聘請了洛陽(yáng)師院政法系的教師為我校特色建設項目顧問(wèn)，與政法系聯(lián)合，在我校轄區的每個(gè)社區每年舉辦一次由學(xué)生負責的普法宣講活動(dòng)。我們還與澗西區人民法院聯(lián)合，與社區聯(lián)合，每年組織社區居民聽(tīng)一次法律專(zhuān)家的專(zhuān)題講座，給家長(cháng)創(chuàng )設與法官交流、咨詢(xún)的機會(huì )，在學(xué)生放假回到社區時(shí)，請轄區派出所的干警指導學(xué)生向社區居民講法律常識和有關(guān)案例，受到了轄區各界人士的肯定和稱(chēng)贊。
六、未來(lái)人生，身正根壯好前程
XX年的法律特色建設工作實(shí)踐，使學(xué)校整體人群的法律素養得到了提升，我們大膽提出“從小學(xué)法律，12歲當上學(xué)法‘小學(xué)士’”“積極參與全國青少年網(wǎng)上普法知識大賽”口號，得到了學(xué)生和家長(cháng)的積極響應，目前，我們學(xué)習了《憲法》《國旗法》《國徽法》《國防法》《保守國家秘密法》《國防教育法》《未成年人保護法》《預防未成年人犯罪法》《義務(wù)教育法》《國家通用語(yǔ)言文法》《著(zhù)作權法》《文物保護法》《消費者權益保護法》《殘疾人保障法》《老年人權益保障法》《道路交通安全法》《環(huán)保法》的有關(guān)章節�，F在，全校師生和家長(cháng)基本形成了“知法、學(xué)法、懂法、守法、用法”的共識，“學(xué)法律、成棟梁”已經(jīng)逐步成為學(xué)校文化的主基調。從我校畢業(yè)的學(xué)生行為習慣、文化素養和志氣胸襟都受到了上級學(xué)校的認可。
法律特色學(xué)校建設的長(cháng)期扎實(shí)工作，使學(xué)校的各項工作隨即得到提升，學(xué)校由原來(lái)的生源不足發(fā)展到生源以每學(xué)期20%的速度增加，由原來(lái)的6個(gè)班110名學(xué)生增加到今天的12個(gè)班近600名學(xué)生，政府為學(xué)校興建了教學(xué)大樓，分配了數名新教師，為學(xué)校的發(fā)展開(kāi)創(chuàng )了新局面。
述職人：xxx
20xx年xx月xx日
學(xué)校年度考核報告2
各位領(lǐng)導，各位同事：
大家好!
20xx學(xué)年度，本人擔任高20xx屆xx個(gè)班高中語(yǔ)文教學(xué)，在學(xué)校各級領(lǐng)導的幫助、支持下，恪盡職守，努力拼搏，積極進(jìn)取，較好地完成了各項工作任務(wù)。在此，作以簡(jiǎn)單總結和匯報，不當之處，敬請批評指正。
一、政治思想表現
熱愛(ài)祖國，熱愛(ài)人民，立場(chǎng)堅定，遵紀守法，始終保持鮮明、崇高的政治覺(jué)悟，政治思想覺(jué)悟高，時(shí)刻注意思想品德修養，積極參加政治學(xué)習，關(guān)心時(shí)事;忠誠于教育事業(yè)，堅持教書(shū)育人相結合;熱愛(ài)學(xué)校，積極進(jìn)取，甘于奉獻，兢兢業(yè)業(yè)，盡職盡責，勇于承擔工作，任勞任怨，做到個(gè)人利益服從集體利益;待人熱情，關(guān)心集體，處事公正，團結同事。
二、思想教育管理
第一、保持高度的責任心和嚴謹的工作作風(fēng)，注意教師形象和素養，嚴格按照學(xué)校的要求做好教學(xué)和輔導、批改作業(yè)等工作，能夠認真完成教研組和備課組分配的各項任務(wù)。
第二、熱愛(ài)、關(guān)心所有學(xué)生，能夠動(dòng)之以情，曉之以理，幫助學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀(guān)、科學(xué)的世界觀(guān)，培養學(xué)生養成勤奮學(xué)習、尊敬師長(cháng)的良好習慣，注意激發(fā)學(xué)生奮力拼搏的信心和勇氣。
第三、堅持勤跟，堅持常規工作常抓不懈，嚴格管理，細心觀(guān)察，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)處理;發(fā)現錯誤，坦誠交流。既關(guān)心愛(ài)護，又嚴格要求。
三、課堂教育教學(xué)
第一、根據學(xué)校的高考任務(wù)和教材內容，認真研究資料和方法。通過(guò)鉆研教材、研究教法，制定了切實(shí)可行的學(xué)期工作計劃，保證了教學(xué)工作的順利開(kāi)展。準確把握考試說(shuō)明、正確理解教材、合理安排復習資料的使用，制定了切實(shí)可行的教學(xué)目標
第二、有機地結合各種教學(xué)方法，堅持教師主導、學(xué)生主體，力求教學(xué)由簡(jiǎn)到繁、由易到難、深入淺出。教學(xué)過(guò)程中，能根據學(xué)生的具體情況，及時(shí)調整教學(xué)計劃和狀態(tài)，改進(jìn)教學(xué)方法，有意識地以學(xué)生為主體，教師為主導，充分調動(dòng)學(xué)習興趣及學(xué)習積極性，培養創(chuàng )造性思維方式。自始至終以培養學(xué)生的思維能力，提高學(xué)生分析、解決問(wèn)題的能力為宗旨，根據學(xué)生的個(gè)性差異，因材施教，使學(xué)生的個(gè)性、特長(cháng)順利發(fā)展，知識水平明顯得到提高。
第三、嚴格要求自己，切實(shí)抓好教學(xué)工作的`各個(gè)環(huán)節，在備課、輔導、考練三個(gè)環(huán)節上下功夫，花氣力，進(jìn)行了較為深入的研究:備教材、備學(xué)生、備重點(diǎn)、備難點(diǎn);較好學(xué)生點(diǎn)撥式輔導、較差生詳細型輔導、很差學(xué)生鼓勵性輔導;考練不超越考試說(shuō)明、注意結合課本、注意考題的固定性和靈活性，考后認真改卷，及時(shí)反饋并查缺補漏。
經(jīng)過(guò)努力，雖然作為普通班無(wú)尖子生、整體基礎差，但所帶班級月考語(yǔ)文成績(jì)明顯上升。
四、教研教改方面
第一，認真組織教研組工作。根據教學(xué)實(shí)際，共同探討并制定上報教研組計劃。堅持教研組內有目的、有計劃地組織聽(tīng)課、評課，以事實(shí)為依據，鼓勵為主，客觀(guān)評價(jià)，促進(jìn)了我校語(yǔ)文教學(xué)水平的提高;同時(shí)，期末進(jìn)行認真總結。
第二，協(xié)助教研室完成�？庉嫻ぷ�。
第三，注意抓好第二課堂。根據高考實(shí)際，結合語(yǔ)文學(xué)習，發(fā)掘寫(xiě)作興趣，進(jìn)行提高培養，使大多數同學(xué)的寫(xiě)作水平有了較大提高。本學(xué)期初，組織學(xué)生觀(guān)察二部風(fēng)景，撰寫(xiě)舊體詩(shī)詞xx多首。
第四，在完成教學(xué)任務(wù)的同時(shí)，開(kāi)展研究，積極撰寫(xiě)教學(xué)論文。在去年發(fā)表五篇教學(xué)文章的基礎上20xx底前在省級以上報刊公開(kāi)發(fā)表教學(xué)論文x篇。
經(jīng)過(guò)語(yǔ)文組教師共同努力，語(yǔ)文組被評為20xx學(xué)年度優(yōu)秀教研組，本人被評為20xx學(xué)年度優(yōu)秀教研工作者。
總之，在20xx學(xué)年度教育教學(xué)工作中，我與全體同事共同努力，為我校教育教學(xué)任務(wù)的完成，特別是我校語(yǔ)文教學(xué)水平的提高，作出了自己應有的貢獻，取得了一點(diǎn)成績(jì)。同時(shí)，自身肯定有諸多不足之處存在，逝者不可追，來(lái)者猶可鑒，在今后的工作中我將虛心學(xué)習，繼續努力。
此致
敬禮!
述職人：xxx
20xx年x月x日
學(xué)校年度考核報告3
各位領(lǐng)導、各位同事：
從x月份，開(kāi)始了我夢(mèng)寐已久的教師生涯。我很慶幸，有這樣一個(gè)機會(huì )實(shí)現我當老師的夢(mèng)想，在學(xué)校領(lǐng)導的關(guān)心下，在其他老師、同事的幫助下，在同學(xué)們的配合下，我完成了一學(xué)期的教學(xué)工作。
一年的教育教學(xué)工作已接近尾聲，為了更好地做好今后的工作，經(jīng)驗、吸取教訓，本人特就20xx年的工作進(jìn)行述職：
一、政治思想方面
思想端正，服從學(xué)校的工作安排，辦事認真負責;把自己的精力、能力全部用于學(xué)校的教育教學(xué)過(guò)程中，并能自覺(jué)遵守職業(yè)道德，在學(xué)生中樹(shù)立良好的教師形象;
帶頭與同事研究業(yè)務(wù)，毫不保留自己的觀(guān)點(diǎn)，實(shí)話(huà)實(shí)說(shuō)，互相學(xué)習，共同提高教學(xué)水平;能夠顧全大局，團結協(xié)作，在各方面以黨員的標準嚴格要求自己，以便更快地適應教育發(fā)展的形勢。
二、教育教學(xué)工作
首先，能認真把握教材。把課標、教參與課本有機結合，以提高學(xué)生分析問(wèn)題和解決問(wèn)題能力為目標，切實(shí)落實(shí)培養學(xué)生的創(chuàng )新思維和創(chuàng )造能力，并且能利用課堂時(shí)間不斷地以新型熱點(diǎn)材料為背景創(chuàng )設提問(wèn)角度，幫助學(xué)生拓展思路，從而使學(xué)生們分析、解決問(wèn)題的能力不斷提高。
第二，能把握學(xué)生的認知水平和能力。重視對已學(xué)知識的.鞏固和新、舊知識的聯(lián)系，達到幫助學(xué)生學(xué)會(huì )求知、不斷發(fā)展的目的。
第三，尊重學(xué)生。重視與學(xué)生之間的情感交流和培養，在嚴格管理的同時(shí)能尊重學(xué)生的學(xué)習熱情和認知能力，提出與學(xué)生自身水平相當的問(wèn)題，鼓勵他們大膽探索，共同提高。
三、其他方面
每學(xué)期根據學(xué)校實(shí)際認真制定學(xué)校工作計劃并督促實(shí)施，撰寫(xiě)學(xué)校工作總結，突出反映學(xué)校師生成果;統籌安排學(xué)校的教學(xué)工作，注重通過(guò)組織業(yè)務(wù)學(xué)習、開(kāi)展校本教研、進(jìn)行業(yè)務(wù)競賽、組織外出學(xué)習等途徑抓好教師隊伍建設，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng);能認真參加市初中校長(cháng)高級研修班的學(xué)習，每次學(xué)習都能提前安排好工作，做到學(xué)習、工作兩不誤;創(chuàng )建博客，把平時(shí)的教學(xué)得失、聽(tīng)課感受、培訓心得、教學(xué)困惑和生活隨想等內容上傳和同行交流分享，豐富業(yè)余生活，記錄教育人生;個(gè)人撰寫(xiě)的《數據的“力量”》發(fā)表于《初中數學(xué)教學(xué)》、九年級(上)《“解決問(wèn)題的策略”教學(xué)設計》發(fā)表于《初中教學(xué)設計》。
四、努力方向
在新的一年中，我將以?xún)?yōu)秀同行為榜樣，加強自身政治學(xué)習、業(yè)務(wù)錘煉，不斷提高教育教學(xué)水平和學(xué)校管理能力，為學(xué)校的發(fā)展作出更大的貢獻。
述職人：xx
xxxx年xx月xx日
學(xué)校年度考核報告4
一、學(xué)校建設及安全設施
為了確保師生的人身安全和學(xué)校的公私財產(chǎn)不受損失，開(kāi)學(xué)伊始，我們應對學(xué)校及周邊環(huán)境的安全隱患進(jìn)行了全面的排查和整改。具體排查和整改內容如下：
�。ㄒ唬榱耸箤W(xué)生出入校門(mén)安全，我們在校門(mén)外的電桿上懸掛了讓過(guò)往車(chē)輛注意的警示牌。
�。ǘ榱舜_保幼兒園學(xué)生上下學(xué)有人接送，不出事故，我們在校門(mén)外懸掛了“溫馨提示”牌。
�。ㄈ┽槍W(xué)校汛期排澇問(wèn)題，我們找人協(xié)商，協(xié)調了排水處，教師動(dòng)手開(kāi)挖水渠，解決了排澇困難。
�。ㄋ模⿲W(xué)校圍墻倒塌多年，安全隱患重重，今年暑期，我們通過(guò)多方努力，新修磚墻一百多米。
�。ㄎ澹┬Ｉ崮昃檬�，多處雨天漏水，我們教師利用課余時(shí)間進(jìn)行修葺，使126平方米的校舍屋頂不再漏水。
�。榱舜_保幼兒園孩子上下學(xué)安全，我們嚴格執行家長(cháng)接送制。并和家長(cháng)簽訂了安全協(xié)議。
�。ㄆ撸⿲W(xué)校在資金極為短缺的情況下，想方設法安裝了“校園監控”。使進(jìn)入校園的外來(lái)人員和學(xué)生在監控區域內的活動(dòng)情況都有了依據可查。
�。ò耍榱素S富學(xué)校文化生活，今年我們又添置了壹萬(wàn)多元的圖書(shū)和體育器材。
二、校園生活
�。ㄒ唬┳x書(shū)活動(dòng)。本學(xué)期，我們下午專(zhuān)門(mén)開(kāi)設了一節40分鐘的閱讀課。學(xué)校近20xx本圖書(shū)向師生開(kāi)放，要求師生緊抓這40分鐘，盡情徜徉書(shū)海，恣肆覓尋自己所需的知識。豐富知識貯備。
�。ǘw育運動(dòng)。從本學(xué)期開(kāi)始，我們在上午每天開(kāi)設一節40分鐘的體育大課間，屆時(shí)學(xué)校僅有的跳繩、籃球等體育器材都配發(fā)各班，讓學(xué)生以班為單位，劃分區域，自由參加各自喜愛(ài)的活動(dòng)。
三、“營(yíng)養餐”
“營(yíng)養餐”是國家在我們貧困農村實(shí)施的學(xué)生營(yíng)養改善計劃，是一項極有意義的民心工程。國家投資力度很大，為了學(xué)生真正吃得有營(yíng)養，我們提早動(dòng)手，于20xx年9月1日給學(xué)生供應上了熱蒸蒸、得噴噴，味道鮮美、營(yíng)養全面的飯菜。為了提高飯菜的'質(zhì)量的可靠度，從10月份起，我們的“營(yíng)養餐”原料一律由學(xué)區統定的供應商提供。每天制定有“營(yíng)養餐”用餐時(shí)間，到時(shí)由班主任統一領(lǐng)取，并及時(shí)發(fā)給學(xué)生用餐，屆時(shí)“營(yíng)養餐”管理員到崗監督，并及時(shí)收集資料，及時(shí)歸檔管理。
四、教育教學(xué)
我校始終貫徹教育教學(xué)是學(xué)校工作的主旋律，始終把教育教學(xué)放在學(xué)校工作的首位。
�。ㄒ唬┍酒谖覀儼才帕�4人次的公開(kāi)教學(xué)活動(dòng)，屆時(shí)教師們參加了聽(tīng)課、說(shuō)課、評課活動(dòng)。在一定程度上提高了教師們教學(xué)水平。
�。ǘ榱嘶钴S校園生活，培養學(xué)生的藝術(shù)興趣，激發(fā)學(xué)習的積極性，本學(xué)期我們安排了一次美術(shù)作品展覽和一次經(jīng)典詩(shī)文誦讀及田徑運動(dòng)會(huì )。
�。ㄈ┪覀冊诮虝�(shū)的同時(shí)不忘育人，為了提高學(xué)生的安全意識，本期學(xué)校安排了一次由校長(cháng)負責的安全教育大會(huì )。
�。ㄋ模榱素S富學(xué)生的知識，開(kāi)闊學(xué)生的視野。同時(shí)培養學(xué)生熱愛(ài)學(xué)校的學(xué)習生活性，我們安排了元旦文藝燈謎晚會(huì )。
�。ㄎ澹榱耸箤W(xué)生健康茁壯成長(cháng)，我們安排了一次健康座談會(huì )。
�。槭箤W(xué)校教學(xué)工作做到心中有數，同時(shí)督促教師和學(xué)生，我們安排了前半期和后半期作業(yè)教案檢查各一次。
我們雖然出了力，流了汗，但是學(xué)校的教學(xué)仍然處于后進(jìn)。誠借此次督導工作的強勁東風(fēng)推進(jìn)我們的工作。
學(xué)校年度考核報告5
縣教體局：
過(guò)去的一年，在各級領(lǐng)導的關(guān)懷支持下，在全體教師的共同努力下，我校堅持以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀(guān)為指導，貫徹落實(shí)《國家中長(cháng)期教育改革與發(fā)展規劃綱要》，學(xué)習領(lǐng)會(huì )十八大精神，實(shí)施素質(zhì)教育，更新辦學(xué)理念，轉變工作作風(fēng)，規范辦學(xué)行為，常規管理抓出成效，教學(xué)質(zhì)量穩步提高，教育科研扎實(shí)有序，文化建設不斷深化，辦學(xué)水平逐步提高。順利通過(guò)教育強縣檢查驗收，圓滿(mǎn)完成了年初的各項目標任務(wù)。下面，就一年來(lái)的履職情況進(jìn)行匯報，不妥之處，懇請批評指正。
一、堅持立德樹(shù)人，突出德育教育
學(xué)校始終把德育工作放在學(xué)校工作的重要位置，貫穿于整個(gè)教育教學(xué)的全過(guò)程。在工作中，堅持“以法治校，以德立�！�，健全學(xué)校德育工作機構，制定切實(shí)可行的德育工作計劃。形成“以課堂學(xué)科滲透為主渠道，以日常德育教育為主要鞏固形式，以專(zhuān)題德育教育為主要強化手段，全方位，多層次開(kāi)展活動(dòng)”的.立體教育模式。
德育教育的具體措施是與學(xué)科教學(xué)相結合，加強課堂德育教育；用活校本教材《可愛(ài)的元中》，對全體師生開(kāi)展系統的“元中文化”、“元中精神”和以愛(ài)國主義為核心的民族精神教育、以改革創(chuàng )新為核心的時(shí)代精神教育；豐富活動(dòng)載體，定期赴敬老院幫孤寡老人打掃房間、清洗衣服、捐錢(qián)獻物等獻愛(ài)心活動(dòng)，對學(xué)生進(jìn)行愛(ài)心教育，培養他們從小扶貧助殘、關(guān)注社會(huì )弱勢群體，回報社會(huì )的情感。重陽(yáng)節，全校學(xué)生捐款832元，為孤寡老人送去了米、面、油和生活必需品，受到社會(huì )各界的一致好評。學(xué)校堅持把周一升旗，國旗下演講作為德育教育的主陣地，每周確定一個(gè)主題，對學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國主義教育、民族精神教育和學(xué)校奮斗史教育等系列教育；對學(xué)生進(jìn)行革命理想教育、人生觀(guān)教育、社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)教育;通過(guò)開(kāi)展廣播體操比賽、歌詠比賽、小型體育運動(dòng)會(huì )等活動(dòng)對學(xué)生進(jìn)行集體主義教育，團隊精神教育，培養他們的集體榮譽(yù)感；發(fā)揮校園廣播的宣傳導向作用，在以往“校園新聞”、“美文欣賞”“音樂(lè )欣賞”“安全常識”等欄目的基礎上，新開(kāi)辟了“衛生保健”和“健康教育”欄目，每周二、周四播音一次，既對學(xué)生進(jìn)行了思想教育，又培養了學(xué)生的演講和播音才能，深受學(xué)生喜愛(ài)；完善德育宣傳欄，根據學(xué)生思想動(dòng)向，定期更換宣傳內容；支持學(xué)生社團和課外興趣小組建設，先后組建學(xué)校合唱隊、儀仗隊、舞蹈隊、書(shū)法班、繪畫(huà)班等音美興趣小組等，廣泛開(kāi)展有益的興趣活動(dòng)，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，培養個(gè)性特長(cháng)。
二、全面提升辦學(xué)品位，塑造良好育人環(huán)境
1、立足實(shí)際，改善條件。
校園文化建設人文氣息濃厚，內涵豐富。學(xué)生生活設施齊備，管理規范，服務(wù)到位，儀器設備、圖書(shū)資料的帳表齊全，帳物相符。建成了數字化校園網(wǎng)和教學(xué)資源庫，資源庫信息流量達到100g，真正實(shí)現了教學(xué)資源共享。
學(xué)生宿舍配備了鋼架床、儲物柜、臉盆架等基本設施，安裝了儀容鏡，統一配發(fā)了床單、被罩、枕巾，整齊化一。各寢室文化布置淡雅、溫馨，各具特色。同時(shí)，落實(shí)一名分管領(lǐng)導，配備一名專(zhuān)職教師，強化管理，熱情服務(wù)，悉心照顧學(xué)生的生活起居，被家長(cháng)譽(yù)為“學(xué)生的家”。在教育強縣檢查驗收中，受到了各級領(lǐng)導的一致好評。
2、完善機制，加強培訓，提升師資水平。
學(xué)校高度重視提高教師的專(zhuān)業(yè)水平，加強教師的培訓工作，實(shí)行教師繼續教育與崗位聘任，年度考核、職稱(chēng)評聘、評優(yōu)樹(shù)模等掛鉤。實(shí)行先培訓，后上崗制度，使廣大教師和新課程一同成長(cháng)。
學(xué)校還十分重視師德教育工作，把師德師風(fēng)建設作為學(xué)校工作的重點(diǎn)工作常抓不懈。首先對教師提出三項基本要求，即“一講”講奉獻；“二愛(ài)”愛(ài)崗敬業(yè)，愛(ài)護學(xué)生；“三不斷”不斷學(xué)習，不斷總結，不斷提高。其次，學(xué)校每學(xué)期開(kāi)展一次師德評價(jià)調查活動(dòng)，在廣泛調查的基礎上，對師德評價(jià)好的教師在校內通報表彰，對評價(jià)教差的教師進(jìn)行個(gè)人談話(huà)，限期整改；第三，每學(xué)年組織一次師德演講比賽，弘揚師德精神，展示師德教育成果，深化“創(chuàng )先爭優(yōu)”活動(dòng)，激勵廣大教師敬業(yè)樂(lè )教，獻身教育事業(yè)。
3、全面實(shí)施素質(zhì)教育，制定了推進(jìn)素質(zhì)教育實(shí)施方案，建立了符合素質(zhì)教育要求的教育教學(xué)工作評價(jià)體系。按國家課程方案和課程標準開(kāi)齊課程、開(kāi)足課時(shí)，規范辦學(xué)行為，切實(shí)減輕學(xué)生課業(yè)負擔，建立了課業(yè)負擔監測、舉報、公告和問(wèn)責制度。
4、規范管理，強化措施，全面實(shí)施素質(zhì)教育。
以《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規范》為切入點(diǎn)，強化學(xué)生養成教育，班主任和科任教師配合協(xié)作，關(guān)注“留守兒童”，建立留守兒童聯(lián)系卡，關(guān)心他們的學(xué)習生活，周末為在校留守兒童提供免費午餐，讓他們感受到學(xué)校大家庭的溫暖。對學(xué)困生跟蹤輔導，落實(shí)“能手優(yōu)生雙培”工作，針對本年級、班級存在的突出問(wèn)題適時(shí)做好家訪(fǎng)工作。
學(xué)校年度考核報告6
各位領(lǐng)導:
大家好!
今天各位領(lǐng)導來(lái)我校進(jìn)行年終考核檢查，在此，我代表全體師生向各位領(lǐng)導表示熱烈的歡迎。
是一所農村普通初級中學(xué)，學(xué)校占地面積約21870 m2，生均占地22.45 m2, 19個(gè)教學(xué)班，974名學(xué)生，75名教師，本科以上學(xué)歷達到67.8%，教師資格證持證率達到100%，55歲以下新課程、繼續教育、計算機二級培訓參訓率都為100%。正副校長(cháng)3人，均取得校長(cháng)崗位培訓合格證。學(xué)校校舍建筑面積6563 m2，一座3920 m2的教學(xué)實(shí)驗樓，其中教室24個(gè)，設有生物、物理、化學(xué)三個(gè)實(shí)驗室及語(yǔ)音室、圖書(shū)室。一座1560 m2的教師宿辦樓，一座集微機教學(xué)、多媒體教學(xué)的教學(xué)會(huì )議室為一體的475 m2綜合樓，操場(chǎng)占地19畝。600 m2的食堂因受地震影響，嚴重受損，即將拆除。XX年9月建成了一座471 m2的沼氣廁所，內附設豬圈及大棚蔬菜。
本年度，我校工作總體情況是：以科學(xué)發(fā)展觀(guān)統領(lǐng)學(xué)校工作全局，牢牢把握“德育是首位，教學(xué)是中心，效率是靈魂，質(zhì)量是生命”的總體要求，大力加強了學(xué)校管理、安全管理、德育教育、教學(xué)管理、后勤保障和災后重建等工作，全面推進(jìn)了以質(zhì)量為主題的素質(zhì)教育，促進(jìn)了學(xué)生全面發(fā)展和健康成長(cháng)。
一、辦學(xué)方向
學(xué)校堅持以科學(xué)發(fā)展觀(guān)為指針，全面貫徹教育方針，堅持“科研為先導，改革為動(dòng)力，質(zhì)量為主線(xiàn)，育人為根本”的辦學(xué)思想，以“讓社會(huì )滿(mǎn)意、讓家長(cháng)放心、讓學(xué)生成才”為目標，以“好學(xué)、善思、明志、篤行”為學(xué)風(fēng)，以“嚴謹、精深、博愛(ài)”為教風(fēng)，以“求嚴、求實(shí)、求新、求真”為校風(fēng)。一個(gè)校風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃學(xué)校已經(jīng)形成。
堅持育人為本，德育為先.以德育活動(dòng)和課堂教學(xué)改革為核心，以新一輪課改為重點(diǎn)，以培養“五型”教師為抓手，有效開(kāi)發(fā)校本課程，將新課程教育改革實(shí)驗研究與學(xué)校發(fā)展融為一體，高舉質(zhì)量大旗，強化內部管理，提高教育教學(xué)質(zhì)量，全面、扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育。
二、學(xué)校管理
(一)、加強領(lǐng)導班子建設
好的領(lǐng)導班子是營(yíng)造一所好學(xué)校的決定因素。我校行政會(huì )成員總共有12人，校長(cháng)1人，副校長(cháng)2人，黨、團書(shū)記、工會(huì )主席各1人，主任6人。多年來(lái)，學(xué)校一直十分重視領(lǐng)導班子建設，注重提高班子成員的理論修養和管理水平，班子成員都具有大專(zhuān)以上學(xué)歷，年齡結構搭配合理，優(yōu)勢互補，相得益彰。學(xué)校設有校長(cháng)辦公室、黨支部、教導處、政教處、總務(wù)處、團總支、工會(huì )等組織機構。教導處下設六個(gè)教研組。組織機構健全，崗位職責明確，實(shí)行分工合作，建立了“決策——執行——操作——反饋”系統。校長(cháng)依法辦學(xué)、抓全面、負總責。副校長(cháng)分管一條線(xiàn)。黨支部書(shū)記負責黨建、精神文明建設工作。工會(huì )及教師代表大會(huì )負責民主管理、民主監督工作。執行層面，各部門(mén)嚴格按照學(xué)校的集體決策，抓好各項工作的落實(shí)。操作層面，認真組織實(shí)施。反饋層面，通過(guò)工會(huì )、教代會(huì )等途徑，利用每學(xué)期的學(xué)校發(fā)展“金點(diǎn)子”征集、“師生需求調查”、“學(xué)生問(wèn)卷調查”等方式，廣泛聽(tīng)取師生的意見(jiàn)和建議，及時(shí)反饋信息，供決策層采納。這樣，提高了領(lǐng)導班子的決策水平，保證了學(xué)校各項工作的正常運行。為了加強對教學(xué)這一中心工作的領(lǐng)導力度，增強班子成員的責任意識，學(xué)校在實(shí)施年級組管理模式的同時(shí)，在領(lǐng)導班子中實(shí)行“四個(gè)一”制度，即主管一方面工作，帶一門(mén)主課，下一個(gè)年級組，蹲一個(gè)教研組，實(shí)現了學(xué)校目標層層落實(shí)，班子成員人人有責。形成了整體工作校長(cháng)統抓，局部工作有人主抓，教師代課有榜樣，每個(gè)年級均被重視，教研工作保障有力的良好工作局面。
(二)、學(xué)校管理基本理念：實(shí)施精細化管理，體現效率與和諧。
我校的精細化管理就是要每一個(gè)崗位責任人做到“九有”即：有目標、有責任、有信心、有思路、有步驟、有重點(diǎn)、有考核、有反饋、有特色。我們的策略是“靠精細創(chuàng )造公平，靠公平激發(fā)動(dòng)力，靠情感贏(yíng)得信賴(lài)，靠信賴(lài)激發(fā)熱情”。學(xué)校的工作安排到哪里，考核獎勵就跟到哪里，將教師的工作與考核直接掛鉤，在公平、公正、公開(kāi)的考核制度中創(chuàng )造性地開(kāi)展工作。向業(yè)績(jì)傾斜，向正氣傾斜，讓德才兼備、業(yè)務(wù)精湛、師德高尚、成績(jì)突出的教師干得氣順，讓年輕有為、積極上進(jìn)的教師有施展的空間。推行先進(jìn)的教育理念，創(chuàng )設廣闊的發(fā)展空間，提供充分的成功機會(huì )，激發(fā)無(wú)限的創(chuàng )造熱情，營(yíng)造完美的教育環(huán)境，讓每一名學(xué)生享受更適合的教育，讓每一位教師從事更適合的教育，讓學(xué)校成為他們的精神家園，提高工作、學(xué)習的幸福指數。
三、德育工作
我校堅持把德育工作放在首位，學(xué)校德育機構健全，有學(xué)校政教處、團總支、班主任、教師、家長(cháng)、校外輔導員為骨干的德育隊伍。學(xué)校每學(xué)期都制定德育工作計劃。有措施、有方法。以加強感恩教育、書(shū)香教育、成功教育三大教育為重點(diǎn)，制定了詳細的德育活動(dòng)計劃，充分利用黑板報、廣播、電視等資源，利用主題班會(huì )、國旗下致辭、演講比賽，征文、手抄報展覽、書(shū)畫(huà)展、簽名活動(dòng)，告別不文明行為活動(dòng)，募捐活動(dòng)，迎奧運活動(dòng)，詩(shī)歌朗誦會(huì )，爭創(chuàng )三好學(xué)生，優(yōu)秀班干部、團員、文明班級、進(jìn)步生、學(xué)優(yōu)生活動(dòng)等形式，分年級，分階段落實(shí)德育任務(wù)。政教處定期開(kāi)展學(xué)生儀表儀容、個(gè)人衛生檢查和附近網(wǎng)吧巡查，以督促學(xué)生形成良好的行為習慣。
(一)、抓常規促文明，抓好學(xué)生的習慣養成。學(xué)校結合學(xué)生身心發(fā)展情況、利用班團活動(dòng)、升旗講話(huà)等對學(xué)生進(jìn)行養成教育，在抓好日常行為規范上下功夫。學(xué)校規定三、九月份是規范教育活動(dòng)月，組織學(xué)生熟記《中學(xué)生日常行為規范》，舉行“學(xué)規范、用規范”比賽。利用主題班會(huì )開(kāi)展爭“做文明學(xué)生”，受到學(xué)生、家長(cháng)及社會(huì )的好評。學(xué)校還實(shí)施一日常規評價(jià)制度，每天都有學(xué)生值日，從宿舍到教室、從學(xué)習到生活對每個(gè)班級、每名學(xué)生的一日常規進(jìn)行量化考核，使常規管理做到了科學(xué)化、制度化、日�；�，有效的發(fā)揮了學(xué)生的自我監督、自我管理的能力。
(二)、利用積極評價(jià)來(lái)樹(shù)立典型，影響、感染其他學(xué)生，在學(xué)生中掀起比學(xué)趕幫、百舸競帆的學(xué)習熱潮。學(xué)校定期開(kāi)展“文明之星”、“進(jìn)步之星”的評選活動(dòng)，讓學(xué)生參與，由學(xué)生評比，選出先進(jìn)，學(xué)習榜樣，用身邊人、身邊事來(lái)鞭策先進(jìn)、激勵后進(jìn)。校園廣播宣講先進(jìn)事跡，培育氛圍。學(xué)校宣傳欄也定期更換內容，獎掖典型，鞭策后進(jìn)。
(三)、積極開(kāi)展社區教育活動(dòng)，定期到社區服務(wù)，到敬老院、衛生院、社區道路為做服務(wù)性工作，配合社區開(kāi)展公民道德教育和社會(huì )文明活動(dòng)，開(kāi)展警校共建活動(dòng)，聘請派出所法制副校長(cháng)，每學(xué)期到校進(jìn)行普法講座2次。
(四)、指導家庭教育，關(guān)愛(ài)留守兒童。每學(xué)期召開(kāi)一次家長(cháng)座談會(huì )，形成家長(cháng)、社會(huì )、學(xué)校三結合教育網(wǎng)，建立與家長(cháng)聯(lián)系制度，重視教師家訪(fǎng)活動(dòng)，建立留守兒童檔案，學(xué)校、老師傾心愛(ài)護，定期交談，解決學(xué)生學(xué)習上、心理上等負擔。
(五)、開(kāi)展常規教育，傳統教育。經(jīng)常性進(jìn)行時(shí)事教育，重大會(huì )議和國內國際重大事件，都及時(shí)進(jìn)行專(zhuān)題教育，并做到有活動(dòng)、有實(shí)效。組織誦讀《弟子規》，用經(jīng)典影響熏陶學(xué)生。
四、教學(xué)工作。
(一)落實(shí)教學(xué)常規管理，確保課程目標的完成
按照精細化管理的要求，我校非常注重教學(xué)日常規、周常規和月常規檢查的落實(shí)。一方面實(shí)行每周一次的年級組會(huì )落實(shí)各項教學(xué)常規工作;另一方面，每周按時(shí)檢查教師的聽(tīng)課筆記和備、講、輔、改、考情況，并填寫(xiě)《年級組日常規檢查記載表》、《周常規登記表》和《月考核匯總表》。立足課堂，年級干部和教導處進(jìn)行不定期推門(mén)聽(tīng)課。提倡教師早讀、午寫(xiě)早到崗。良好的校風(fēng)、教風(fēng)和學(xué)風(fēng)已經(jīng)形成。
(二)提高實(shí)踐新課程水平，全面實(shí)施素質(zhì)教育
在新課改推行中我校要求教師要以“一切為了每一位學(xué)生的發(fā)展”為最高宗旨和核心理念。教師要樹(shù)立學(xué)生意識，一切以學(xué)生為本，把學(xué)生變成學(xué)習的主體、學(xué)習的主人。牢固樹(shù)立新課程意識，充分挖掘、開(kāi)發(fā)和利用各種課程資源。教師通過(guò)教學(xué)行為的轉變、課堂教學(xué)的改革、學(xué)生學(xué)習方式的培養，“實(shí)現知識與技能、過(guò)程與方法、情感態(tài)度和價(jià)值觀(guān)”“三位一體”的教學(xué)目標。
組織和指導實(shí)驗教師按照新理念和課程標準的要求大膽探索和創(chuàng )新。每周相互聽(tīng)一節課，每月寫(xiě)一篇典型教案和一篇教學(xué)反思相互交流。組織教師進(jìn)行自我反思，及時(shí)總結經(jīng)驗和不足，促進(jìn)教師在自省自悟中不斷調整自己的教學(xué)策略，不斷提高自己的教學(xué)水平。
狠抓了“一轉、一改、一培養、一變化、五優(yōu)化”工作。注重了教師教學(xué)行為的轉變，狠抓課堂教學(xué)的改革——教室里的變革，注重學(xué)生學(xué)習方法的培養。狠抓教師教學(xué)行為的變化。注重課堂教學(xué)的優(yōu)化。要求教師在課堂教學(xué)中做到：教學(xué)目標的優(yōu)化，教學(xué)過(guò)程的優(yōu)化，教學(xué)方法的優(yōu)化，教學(xué)手段的優(yōu)化，教學(xué)環(huán)境的優(yōu)化。
可以看到教師的觀(guān)念發(fā)生了質(zhì)的變化，學(xué)生主動(dòng)學(xué)習、合作學(xué)習的方式初步形成。師生形成民主、平等、和諧的學(xué)習氛圍，在交往互動(dòng)中發(fā)展。教學(xué)改革方向逐漸明晰，課改理念己深人人心。課堂效率大幅度提高，教育教學(xué)質(zhì)量不斷上升。
(三)以教科研為途徑，提升學(xué)校整體教學(xué)水平
我校充分引導學(xué)校教師立足于問(wèn)題研究，立足于校本研究，立足于課堂研究，掌握校本教研的基礎流程，養成校本教研習慣，形成校本教研的長(cháng)效機制。
1、落實(shí)教研工作常規：堅持每周每晚的教研制度。開(kāi)展以課例為載體的校本教研制度。認真開(kāi)展“每人一堂好課”、 “示范課”等系列活動(dòng)，促進(jìn)教師的課堂教學(xué)改革，從而提高課堂效益�；顒�(dòng)結束后，要求教師結合對活動(dòng)的認識和感受，進(jìn)行認真總結，并組織了反思評比活動(dòng)，使老師走上了在實(shí)踐中總結、總結中提高的成長(cháng)歷程。
教研活動(dòng)課題化。具體辦法為:首先是找出本學(xué)科存在的突出問(wèn)題;接著(zhù)根據研究的針對性和實(shí)效性，制定研究策略;再在校內上公開(kāi)活動(dòng)課，實(shí)施既定策略;聽(tīng)后認真評議，課后反思、研課交流，總結教學(xué)經(jīng)驗和方法，不斷改進(jìn)課堂教學(xué)。這樣以來(lái)，教學(xué)效果明顯好轉，學(xué)生學(xué)業(yè)成績(jì)提升較大，及格率有所上升;最后，整理各組校本教研成果。
2、教學(xué)管理部門(mén)做好跟蹤調查和反饋。對課堂教學(xué)每時(shí)每刻全程參與，是判斷教學(xué)有效性的晴雨表，特別是這些學(xué)習困難的學(xué)生的反饋，是改進(jìn)教學(xué)工作的重要信息來(lái)源，是改進(jìn)教學(xué)行為的重要依據。學(xué)校組織學(xué)困生進(jìn)行問(wèn)卷調查和座談式調查，調查內容涉及到：教師上課時(shí)學(xué)生參與狀況、我對教師講課聽(tīng)懂程度、教師是否經(jīng)常鼓勵、作業(yè)量的滿(mǎn)意度、作業(yè)批改滿(mǎn)意度、教師是否經(jīng)常個(gè)別輔導等十幾個(gè)方面。最后，將調查原始材料及數據統計反饋給教師本人，教師根據反饋進(jìn)行改進(jìn)。
3、以“教學(xué)能手”評比為契機，組織教師開(kāi)展各種教育教學(xué)業(yè)務(wù)技能比賽、教師基本功競賽、教學(xué)設計競賽、課堂教學(xué)比賽、優(yōu)秀論文或優(yōu)秀案例評比、課后反思交流等活動(dòng)。著(zhù)力打造骨干教師，促進(jìn)教研活動(dòng)的開(kāi)展和教師業(yè)務(wù)技能與水平的提高。
4、建立校本教研長(cháng)效機制。我校校本教研做到“三定”：定時(shí)間、定地點(diǎn)、定人員，學(xué)校領(lǐng)導參與各組活動(dòng)。教研活動(dòng)中做到“四有”：有中心發(fā)言人、有教研課題、有教學(xué)案例、有活動(dòng)記載。使老師們能認真鉆研教材和課程標準，研究學(xué)生，通過(guò)課堂教學(xué)方式的`改變來(lái)提高課堂效率。強化備課組的職能，實(shí)施校園合作教研的機制和文化，探討教師合作教研的有效途徑與方法，改善教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展的狀態(tài)。本學(xué)年校內上公開(kāi)課、研討課、展示課達50多人次。
(四)充分利用遠程教育資源實(shí)現學(xué)科整合
我校遠程教育工作有條不紊地開(kāi)展，遠程教育工作從一個(gè)新鮮事物轉變成教師手中理想的教學(xué)工具和手段。我�，F在配有學(xué)生微機教室2個(gè)，教師計算機教室1個(gè)，多媒體教室1個(gè)。共計150臺計算機，接入互聯(lián)網(wǎng)。各個(gè)功能教室的《管理人員職責》、《設備管理制度》、《光盤(pán)播放管理制度》、《資源管理制度》、《多媒體教室管理制度》等一應俱全，有專(zhuān)人管理。
認真做好校本培訓工作，加強對教師的培訓。本學(xué)期實(shí)行全員培訓。通過(guò)課堂教學(xué)、上機實(shí)踐、討論等形式，使培訓活動(dòng)更好地開(kāi)展。培訓過(guò)程中，要不定期地對教師進(jìn)行調查，隨時(shí)了解教師學(xué)習情況。抓好對學(xué)生的培訓。每周開(kāi)設一節信息技術(shù)課，系統地對全校學(xué)生進(jìn)行電腦知識及操作技能的培訓。目前我校每一位老師都能操作微機，下載制作課件，都能在多媒體教室上公開(kāi)課。相關(guān)檔案資料齊全規范。
20xx年我校上報10份遠程教育成果，包括課堂實(shí)錄、課件和論文，分別獲得區電教中心一、二、三等獎
(五)以畢業(yè)年級工作為重心，較好的完成了學(xué)校下達的目標任務(wù)
畢業(yè)年級的工作是學(xué)校工作的重中之重，綜觀(guān)一個(gè)學(xué)年的工作，從開(kāi)始到中考結束，我們投入了大量的精力。先后召開(kāi)畢業(yè)年級培優(yōu)補差專(zhuān)題會(huì )、畢業(yè)年級體育訓練工作會(huì )議、商議擬定四月調考復習備考計劃的畢業(yè)年級備課組長(cháng)專(zhuān)題會(huì )、如何提高一次性合格率的措施、家長(cháng)會(huì )、學(xué)生會(huì )、教師專(zhuān)題會(huì )、質(zhì)量分析、學(xué)法指導經(jīng)驗交流等教學(xué)專(zhuān)題會(huì )議;一份耕耘，一份收獲，在畢業(yè)年級全體教師的共同努力下，今年的中考又取得佳績(jì)，中考校均分進(jìn)入全區前三名，較好的完成了學(xué)校下達的教學(xué)目標。
五、安全管理
學(xué)校安全工作遵循“教育為先，預防為主，防治結合，群防群治”的方針，堅持“誰(shuí)主管，誰(shuí)負責”的管理原則。
學(xué)校行政會(huì )的所有成員，組成校長(cháng)領(lǐng)導下的安全工作領(lǐng)導小組，全面負責本校安全管理工作。
1.學(xué)校制定了一系列完備詳盡的安全工作制度。包括《安全工作管理制度》、《重大安全事故應急預案》、《學(xué)生安全公約》《安全管理責任書(shū)》、《安全責任協(xié)議書(shū)》、《學(xué)生安全監督員職責》、《食品衛生安全管理制度》、《全體教師會(huì )議期間各樓道負責自習紀律人員職責》、《門(mén)禁制度》、《門(mén)衛工作職責》、《教師安全職責一覽表》等十余項制度，實(shí)現了全方位、立體化、無(wú)間隙、無(wú)漏洞的制度管理。
2.學(xué)校實(shí)行安全工作崗位責任制。校長(cháng)為學(xué)校安全工作第一責任人，各年級主管班級工作的中層領(lǐng)導，負責本年級班級的安全工作和校內以及校周?chē)陌踩卫砉ぷ鞯墓芾�，各年級主管教學(xué)工作的中層領(lǐng)導，負責教育教學(xué)環(huán)節的安全管理，落實(shí)安全領(lǐng)導小組的決定，主管后勤工作的中層領(lǐng)導，負責學(xué)校硬件設施的安全管理，班主任是班級安全的直接負責人。
3.全體教師牢固樹(shù)立“生命至上，安全第一”的思想，將安全工作放在十分突出的地位，有計劃的對學(xué)生進(jìn)行安全知識普及教育，將安全教育落實(shí)在平時(shí)的教育活動(dòng)中，充分利用集會(huì )、講座、報告會(huì )、黑板報、網(wǎng)絡(luò )、知識競賽、活動(dòng)課，學(xué)科教學(xué)滲透等形式，針對學(xué)生的心理、生理特點(diǎn)，以及知識的結構、認識能力的差異等，開(kāi)展安全教育。根據季節、地域、環(huán)境等不同特點(diǎn)選擇重點(diǎn)內容，使學(xué)生接受比較系統的防火、防盜、防病、防溺水、防觸電、防煤氣中毒、防交通事故、防震減災、防意外傷害等方面的安全知識教育。特別重視交通安全教育，教育學(xué)生自覺(jué)遵守交通規則，充分利用警校共建、交通安全教育等形式，普及交通安全常識，減少交通事故。重視體育活動(dòng)的安全教育，增強學(xué)生在開(kāi)展投擲、跳越、球類(lèi)運動(dòng)鍛煉中的安全和自我保護意識;加強對學(xué)生的思想道德教育、法制紀律教育和心理健康教育，增強學(xué)生法制紀律觀(guān)念和遵紀守法意識，形成健全人格，并學(xué)會(huì )用法律武器保護自己
4.根據《教育系統重大安全事故應急救援預案》，結合我校實(shí)際，制定重大安全事故應急預案。并進(jìn)行了樓道疏散預案演練，陳倉電視臺做了現場(chǎng)報道。
5.加強安全檢查和匯報。學(xué)校對具有安全責任的機構或個(gè)人，設安全檢查登記本，要求總務(wù)處每周至少排查一次，各班級每天排查一次，對不安全隱患予以登記。對發(fā)現的問(wèn)題，自己能排除的迅速排除，不能排除的及時(shí)上報對口主管，主管能解決的及時(shí)解決，不能解決的要及時(shí)上報校長(cháng)。校辦室要建立完整的排查檔案，對排查人、排查時(shí)間、查出問(wèn)題、解決方案一一記錄在冊。加強了校舍及各種教學(xué)設備器材和生活設施的安全管理和維修。
6.制定修訂了《衛生防疫與食品衛生安全工作制度》、《地方病工作制度》、《預防與控制傳染病工作方案》、《預防與控制甲流工作方案》等疾病防控工作制度。加強門(mén)禁檢查登記，落實(shí)晨檢、午檢，重視對學(xué)生進(jìn)行預防食物中毒教育，教育學(xué)生不吃生冷變質(zhì)食品，不吃不潔和不明底細的食品，養成良好的衛生和飲食習慣。堅持消毒工作，配合衛生院為師生接種乙肝疫苗、甲流疫苗。
六、教師隊伍建設
1.學(xué)校重視教師職業(yè)道德建設，經(jīng)常性開(kāi)展職業(yè)道德教育，有計劃，有內容，具體可行。認真組織教師學(xué)習《教師法》，貫徹《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》，推行師德信用承諾制，校長(cháng)向教師承諾，工作帶頭在前;教師向學(xué)生承諾，以崇高的師德要求來(lái)規范自己。教師能為人師表，從不接受學(xué)生家長(cháng)的禮品和宴請，不委托家長(cháng)辦事，不搞有償家教、愛(ài)崗敬業(yè)、具有高度責任感。有自我發(fā)展意識，注重學(xué)習，更新觀(guān)念，能在教學(xué)實(shí)踐中不斷總結、反思、改進(jìn)和提高。
2.以人為本，創(chuàng )造性地運用激勵機制調動(dòng)教職工的積極性。在物質(zhì)分配，評優(yōu)普級上堅持公開(kāi)，公正，公平原則，實(shí)行事務(wù)公示制度。建立教師崗位責任制，有比較科學(xué)的教師考核制度，做到平時(shí)考核和年度考核有機的結合，定性考核與量化考核結合，尊重教師的創(chuàng )造精神，建立發(fā)展性評價(jià)制度，以學(xué)�？己诵〗M評議為主，并讓學(xué)生、家長(cháng)共同參與，建立了教師業(yè)務(wù)檔案，詳實(shí)記錄，教師成長(cháng)發(fā)展的全過(guò)程。
3.促進(jìn)了教師的專(zhuān)業(yè)成長(cháng)和發(fā)展。教育的持續發(fā)展要求必須擁有一支高素質(zhì)、專(zhuān)業(yè)化的教師隊伍。多年來(lái)，我校在市、區“強師興教”精神指引下，重視和加強教師培訓管理工作，努力拓展教師培訓的渠道，。
(1、積極貫徹市、區教育區教師培養文件精神，組織教師參加崗位職務(wù)培訓、新課程培訓、計算機等級培訓、骨干教師培訓、學(xué)歷提高教育等。
(2、依托市、區、鎮三級教學(xué)新秀能手、骨干教師、學(xué)科帶頭人、學(xué)科名師的評選活動(dòng)，努力開(kāi)展崗位練兵。
(3、依據實(shí)際，積極開(kāi)展校本培訓。
我們的具體做法是：
一是規范管理，促進(jìn)教師的專(zhuān)業(yè)成長(cháng)。建立了較為科學(xué)、規范的管理制度和管理程序。
二是用課題研究帶動(dòng)教師的專(zhuān)業(yè)成長(cháng)和發(fā)展。每學(xué)期，教師都有自己的研究課題，在教學(xué)中研究，在研究中教學(xué)，及時(shí)將研究成果轉化為有效的教學(xué)手段，注重解決自己在教學(xué)中遇到的問(wèn)題，實(shí)現了問(wèn)題即研究的課題研究目標。
三是以專(zhuān)家引領(lǐng)推動(dòng)教師的專(zhuān)業(yè)成長(cháng)和發(fā)展。我們先后聘請了西安高新一中、寶雞中學(xué)、區教研室等名師專(zhuān)家來(lái)校講座，同時(shí)盡可能創(chuàng )造條件到名校學(xué)習取經(jīng)，促使教師不斷教育教學(xué)觀(guān)念和專(zhuān)業(yè)知識結構。
四是積極搭建平臺，加強教學(xué)督導，實(shí)施崗位練兵，激勵、催化教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)。我們的主要做法有：
(1)、進(jìn)行課堂觀(guān)摩：按學(xué)科分組開(kāi)展教研活動(dòng)，分段推出“名師示范課”、“骨干教師研究課”、“成長(cháng)教師觀(guān)摩課”、“新教師匯報課”、“換崗教師見(jiàn)面課”等。教師之間開(kāi)展聽(tīng)課、評課，鼓勵教師跨學(xué)科聽(tīng)課。
(2)、開(kāi)展跟蹤指導：將各學(xué)科優(yōu)秀教師組織起來(lái)，成立“評教賽講、校本教研指導小組”，制定聽(tīng)課指導計劃，定期聽(tīng)課、交流、評價(jià)、指導。
(3)、視頻教研：為了促進(jìn)教師反思課堂教學(xué)行為，注重課堂教學(xué)細節，有效開(kāi)展評課活動(dòng)，我們開(kāi)展了視頻教研，通過(guò)拍攝課堂實(shí)錄，進(jìn)一步規范教師的課堂教學(xué)。
五是通過(guò)現代遠教工程的實(shí)施，對教師進(jìn)行現代教育技術(shù)培訓，促使教師提高運用信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合的能力�，F在我校80%以上的教師能夠熟練的利用計算機編排試卷、進(jìn)行成績(jì)處理、上網(wǎng)交流學(xué)習。許多教師可以制作多媒體課件，運用遠程教育資源進(jìn)行授課。
七、后勤管理
學(xué)校后勤工作堅持為教學(xué)服務(wù)的宗旨，制定嚴格的財務(wù)管理制度。學(xué)校各類(lèi)物品采購，保管制度健全，定期檢查、清點(diǎn)。學(xué)校財產(chǎn)分類(lèi)造冊，帳物相符、專(zhuān)人管理，專(zhuān)人負責，后勤保障好師生學(xué)習、生活所需的物資供應，有消防、供水、供電生活設施，食堂有專(zhuān)人管理。
嚴格財經(jīng)紀律，遵守財務(wù)制度。建立收費公示制度和收費卡制度，學(xué)校實(shí)行一費制：收費有標準收據，接受社會(huì )監督。讓家長(cháng)放心，讓社會(huì )滿(mǎn)意。
學(xué)校綜合統計、財務(wù)校產(chǎn)、文書(shū)等檔案齊全，記載詳實(shí)，立檔規范。重視檔案管理專(zhuān)檔存放，專(zhuān)人管理，能及時(shí)檢查，方便使用。
八、災后重建
5.12地震，也為我校帶來(lái)了新的機遇，按新的區域布局調整，我校與二中合為初中，政府總投資1307萬(wàn)，擴建征地19畝，新建3694 m2的教學(xué)樓，可設32個(gè)教學(xué)班，滿(mǎn)足1500名學(xué)生學(xué)習，新建3671 m2的實(shí)驗辦公樓，設有理化生實(shí)驗室、音樂(lè )、美術(shù)、地理教室、圖書(shū)室、電子備課室、多媒體教室、多功能階梯教室、會(huì )議室等。新建729 m2的餐廳，改建原3920 m2的教學(xué)樓為學(xué)生宿舍，改建原475 m2的綜合樓為教師宿辦樓。目前工程正在加緊施工建設，一所布局合理，雄偉壯觀(guān)的千河一中即將矗立于千渭之匯。
回顧我校一年的工作，我們雖然取得了一定的成績(jì)，但也有一些不盡如人意的地方。下面，我向各位領(lǐng)導匯報一下我們存在的問(wèn)題和今后的發(fā)展思路。
一是管理水平和藝術(shù)還需要進(jìn)一步加強和提高。如對獨生子女，特別是留守學(xué)生如何管理，還有許多工作要做，許多問(wèn)題需要探討。
二是安全工作如何做得更好。有些是學(xué)校內部管理的完善問(wèn)題，有些是政策不配套的問(wèn)題，如學(xué)校的門(mén)衛、宿舍管理員、校醫的編制設崗經(jīng)費問(wèn)題。
三是如何提高調動(dòng)教師的積極性，分配好績(jì)效工資，增強教師的責任心和業(yè)務(wù)能力，提高教師的幸福感。
四是如何充分發(fā)揮使用好電教設施、圖書(shū)、試驗設施，充分利用現代教學(xué)手段，培養學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng )新精神。
五是如何在新課改中貫徹新的教學(xué)理念，減輕學(xué)生過(guò)重的課業(yè)負擔，提高學(xué)生學(xué)習效率。
六是如何提高學(xué)生素質(zhì)，特別是學(xué)生的心理素質(zhì)、受挫能力等。
為破解上述問(wèn)題，我校今后的發(fā)展思路是：踐行科學(xué)發(fā)展觀(guān)，以德育為先，以教學(xué)為中心，以安全為保障，以活動(dòng)為載體，以教研教改為突破口，以培養學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng )新精神為落腳點(diǎn)，深入、細致地實(shí)施素質(zhì)教育。為此，我們要：
——認真提高教師素質(zhì)，生活上關(guān)心，工作上幫助，業(yè)務(wù)上提高，待遇上落實(shí)，提高教師的幸福感。
——抓住災后重建機遇，使學(xué)�；A設施、教育教學(xué)設施全面達標，實(shí)現育人環(huán)境的綠化、美化、凈化、硬化，營(yíng)建積極向上的校園文化氛圍。
——完善心理健康教育體系，建好心理咨詢(xún)室，上好心理健康教育課，培養向上完善的人格。
——全面提高學(xué)生素質(zhì)，特別是針對獨生子女、留守兒童、問(wèn)題向上等機遇難題，制定出切實(shí)可行的教育措施。
——繼續加強安全教育，認真推廣體育活動(dòng)，促使學(xué)生健康成長(cháng)。
——繼續開(kāi)展學(xué)生喜聞樂(lè )見(jiàn)的活動(dòng)。
學(xué)校年度考核報告7
光陰似箭，歲月如梭，轉眼間xx年已漸漸離我們遠去�；仡欉@一年來(lái)所走過(guò)的路程，真是百感交集，用一句話(huà)概括就是：“困難與順境交替，機遇與挑戰并存”。在即將過(guò)去的學(xué)年里，在上級領(lǐng)導的悉心關(guān)懷下，我校各項工作與時(shí)俱進(jìn)，取得了一個(gè)又一個(gè)驕人的成績(jì)。即將過(guò)去的這個(gè)學(xué)年，是我校全體教職工在教育行政主管部門(mén)領(lǐng)導下，同心同德，勵精圖治，開(kāi)拓創(chuàng )新，不斷進(jìn)取的一年;是七中不斷發(fā)展壯大，邁上新的征途的一年!現根據本人的工作職責和實(shí)際情況，我將本年度的工作向各位領(lǐng)導及教師們匯報
一、基建工作
1.以“服務(wù)”為根本，逐步樹(shù)立學(xué)校班子形象。落實(shí)“承包責任制”，班子主要成員堅持上課、聽(tīng)課;繼續堅持行政領(lǐng)導下級組，一人負責一個(gè)年級，負責整個(gè)年級的教育教學(xué)和日常管理;每個(gè)班子成員與一個(gè)后進(jìn)學(xué)生建立“一幫一”結對子幫教關(guān)系。對年級、后進(jìn)學(xué)生進(jìn)行實(shí)實(shí)在在的指導和幫助。
2.提出“有困難找領(lǐng)導”。領(lǐng)導就是服務(wù)。學(xué)校整個(gè)班子成員都敢于向全體教師作出“向我看齊”和“有困難找領(lǐng)導”的公開(kāi)承諾，熱情關(guān)心師生的思想、工作、學(xué)習和生活，為教職工辦實(shí)事、辦好事。針對教師中合理合法又力年能及的事情，堅決與老師一道解決實(shí)際困難，既是當家人，又做教師的貼心人。比如教師及家屬生并家庭經(jīng)濟困難等等，我們都盡可能的上門(mén)慰問(wèn)和幫助。
3.做到“深入教學(xué)第一線(xiàn)”。班子成員都堅持上課、聽(tīng)課、評課，我本人每學(xué)期都聽(tīng)課在40節以上，評課在30節以上。作為校長(cháng)，我的主要精力和工作都放在抓教育教學(xué)管理上，經(jīng)
常和老師們探討課堂教學(xué)和教改教研，自己也做到堅持學(xué)習理論和參加繼續教育，掌握學(xué)校教學(xué)工作的第一手資料和信息，對決大多數老師的教學(xué)工作都有一較深入的`了解，崇尚實(shí)干，工作效率較高。
4.一流的師資隊伍。我校教師團隊結構合理、品德高尚、業(yè)務(wù)精良、愛(ài)崗敬業(yè)、團結奉獻，百分之百的教師達到本科學(xué)歷，其中研究生15人，骨干教師39人，其中國家級骨干教師3人、省級3人，市級11人，所有教師專(zhuān)業(yè)與學(xué)科對口，勝任率100%，計算機合格率100%，參與課題研究的教師占98%以上。教師結構合理，青年教師占41%，全校平均年齡為35、6歲，一流的教師隊伍為學(xué)校的卓越發(fā)展提供了有力的人力保障。
二、德育工作
學(xué)校把德育當成一門(mén)系統的工程進(jìn)行研究，當作統領(lǐng)學(xué)校一切活動(dòng)的核心來(lái)認識，工作中踐行“一、二、三、四、五、六”的德育模式。即堅持“卓越品質(zhì)成就卓越人生”的德育理念;逐步實(shí)現“培養良好習慣、鑄就卓越品格”的德育目標;認真踐行“主題化、課程化、活動(dòng)化”的德育策略;以“活動(dòng)育人、習慣育人、心靈育人、環(huán)境育人”為四個(gè)德育途徑;豐富并完善五項課程內容。即傳統文化教育、良好習慣教育、感恩教育、國防與時(shí)事教育、生命時(shí)空教育。突顯“小、近、實(shí)、細、藝、情”的六個(gè)德育特點(diǎn)。
我校德育工作中，立足基礎開(kāi)展了形式多樣內容豐富的德育活動(dòng)，開(kāi)發(fā)了系列的、科學(xué)的、特色的、多元的校本德育課程，使德育內容主題化、德育主題課程化、德育課程活動(dòng)化。為學(xué)生的卓越發(fā)展奠定了堅實(shí)的基礎。
1.落實(shí)區家庭教育公約文件。成立家長(cháng)委員會(huì )、家長(cháng)學(xué)校，建立家庭教育指導隊伍、校長(cháng)信箱，定期開(kāi)展工作;定期召開(kāi)家長(cháng)會(huì )，對家長(cháng)進(jìn)行家教工作培訓，提高家教水平，爭取家長(cháng)對學(xué)校工作的支持理解。
2.高度重視對中層干部隊伍的教育、培養和使用，年前開(kāi)展的新一輪中層干部競聘工作，根據考核結果提拔了1位年輕同志到中層崗位任職，從幾個(gè)月的運行結果來(lái)看，崗位調整是知人善任的，干部搭配是科學(xué)合理的，各個(gè)處室的工作都是頗有起色的，職工評價(jià)和外界反映是普遍肯定的。
3、高度重視基層黨組織的建設，根據學(xué)校布局調整黨員人數變化、黨員干部崗位變化較大的實(shí)際，適時(shí)組織了支部改選，增加了支委人數，配齊了紀檢委員。
4、高度重視黨員的教育與管理，引導廣大黨員積極投身到學(xué)校教學(xué)教改管理服務(wù)第一線(xiàn)，自覺(jué)擔當重任;及時(shí)辦理黨員的流動(dòng)手續，關(guān)心職工黨員的組織生活。
5、高度重視組織發(fā)展工作，全年在優(yōu)秀教師分子中發(fā)展新黨員，培養入黨積極分子。
6、高度重視市級語(yǔ)言文字示范校和市級精細化管理、市級安全文明校園的創(chuàng )建工作，經(jīng)過(guò)全體師生的共同努力，20xx年我校榮獲“亳州市安全文明校園”、“亳州市語(yǔ)言文字示范�！惫鈽s稱(chēng)號，獲得渦陽(yáng)縣教育教學(xué)質(zhì)量提升貢獻獎。
三、主動(dòng)增強全局意識，自覺(jué)維護班子團結我們這個(gè)領(lǐng)導班子，我作為這個(gè)集體里面的帶頭人，維護班子團結、提高班子的凝聚力和戰斗力是我義不容辭的責任。所以我經(jīng)常提醒自己自覺(jué)支持三位分管領(lǐng)導的工作，勤溝通，多商量，有意見(jiàn)當面談，會(huì )上說(shuō)，絕不搞無(wú)原則糾紛�？梢哉f(shuō)，這個(gè)班子目前是相當團結的，非常和諧的，大家在一起共事是十分愉快的。
四、牢固樹(shù)立群眾觀(guān)念，時(shí)刻關(guān)心師生利益這些年，黨和國家十分關(guān)注民主民生和民權，我認為這是長(cháng)治久安的十分明智的決策。辦學(xué)興校，情同此理。所以，這幾年，我和班子的全體同志除了始終堅持民主決策、民主辦學(xué)外，還十分注意傾聽(tīng)普通職工的訴求，關(guān)心他們的痛癢。對于學(xué)生，首先是保證他們受到良好的教育和人性化的管理，其次是做好后勤保障，讓他們享受到周到細致、體貼入微的生活服務(wù)，最后是通過(guò)學(xué)校班主任、團委、少隊了解學(xué)生，關(guān)心學(xué)生，幫助學(xué)生解決一些突出的問(wèn)題和困難。
五、自覺(jué)做到廉潔從政，負起廉政領(lǐng)導責任學(xué)校黨務(wù)、政務(wù)、財務(wù)公開(kāi)制度化、經(jīng)�；�。學(xué)校重大問(wèn)題通過(guò)黨委研究，重大開(kāi)支通過(guò)民主理財小組研究。堅持人事、財務(wù)、職稱(chēng)評定、職務(wù)晉升、評優(yōu)、評先等工作公開(kāi)透明，做到公開(kāi)、公平、公正。堅持政治學(xué)習教育人、管理制度約束人、典型案件警示人。堅持以身作則、率先垂范、廉潔自律，堅持防范于未然，經(jīng)常開(kāi)展廉潔談話(huà)、相互誡勉、互相監督，切實(shí)負起領(lǐng)導主體責任。
六、存在問(wèn)題：
1.在工作中上，隨著(zhù)學(xué)校規模不斷擴大，學(xué)生數逐年增多，創(chuàng )新意識有待于進(jìn)一步增強。
2.在管理上，各項管理制度、考核組織有待進(jìn)一步完善和強化。
3、在思想上，進(jìn)一步提高政治意識，增強組織觀(guān)念，堅持理輪學(xué)習，堅定政治方向。
4、在作風(fēng)上，進(jìn)一步做到求真務(wù)實(shí)，扎實(shí)工作，履職盡責，敢于擔當。
七、20xx年工作計劃
1、進(jìn)一步樹(shù)牢“四個(gè)意識”，確保各項工作沿著(zhù)正確的政治方向推進(jìn)。
2、進(jìn)一步加強黨的基層組織建設，實(shí)施登高工程，創(chuàng )建“五星級”黨組織。
3、勤奮學(xué)習，不斷提高政治理論素質(zhì);扎實(shí)工作，不斷增強事業(yè)心和責任感。
4、加強自身修養，堅決守住紀律紅線(xiàn)，始終保持思想道德的純潔。
學(xué)校年度考核報告8
我校在xx年，全面貫徹落實(shí)黨的教育方針政策，加快和深化教育改革，從學(xué)校實(shí)際出發(fā)，為建成全市同級同類(lèi)學(xué)校一流校舍、一流設施、一流師資、一流質(zhì)量的模范小學(xué)而奮斗。全面推進(jìn)素質(zhì)教育、德育教育、目標管理、培優(yōu)轉差，做到即教書(shū)又育人，為人民辦好教育，不辜負黨的期望和東孔璧人民的重托，做出了較大成績(jì)，現總結如下：
一、基本情況：
我校包含學(xué)前班，共有8個(gè)班，其中1—6年級有167人，學(xué)前班42人，共計209人。教師13人，教師師資達標率100%，其中大專(zhuān)9人，正在進(jìn)修大本的6人，學(xué)校從辦學(xué)條件，教育管理到教育教學(xué)質(zhì)量基本達標。我校教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、班風(fēng)、校風(fēng)良好，教學(xué)成績(jì)突出，連續磁山片第一名。教研活躍，作業(yè)檢查基本達標，教育教學(xué)質(zhì)量綜合考評鎮級小學(xué)系列前列。美術(shù)、文藝、體育成績(jì)良好。校園環(huán)境優(yōu)美，學(xué)�？傮w成績(jì)連年上升。
二、任務(wù)目標：
學(xué)校辦學(xué)理念：讓每個(gè)學(xué)生都成才
學(xué)校工作思路：保三優(yōu)，創(chuàng )三新。即保優(yōu)秀的教學(xué)成績(jì)，保優(yōu)美的校園環(huán)境，保優(yōu)良的校風(fēng)校紀。創(chuàng )出教育科研新成果，創(chuàng )出課堂教學(xué)新模式，創(chuàng )出教學(xué)裝備新特色。
三、落實(shí)情況：
1、積極籌備素質(zhì)教育現場(chǎng)會(huì )，讓每個(gè)孩子都成才是我校素質(zhì)教育成果展示的主題
這次成果展示主要分四方面：學(xué)生繪畫(huà)作品選。學(xué)生創(chuàng )作繪畫(huà)作品120多幅，精選展出了20多幅。學(xué)生書(shū)法作品選：學(xué)生創(chuàng )作書(shū)法作品60多幅，精選展出了20多幅。學(xué)生科技制作選：學(xué)生校制作30多件，精選展出5類(lèi)12件。教育科研成果選：教育科研成果集（論文），“雙自主”匯報課教案，匯報課說(shuō)課材料，匯報課評課材料，學(xué)生介紹自學(xué)方法。
2、建成微機室。四月初，學(xué)校連續召開(kāi)全體師生大會(huì )、學(xué)生家長(cháng)大會(huì )，發(fā)動(dòng)群眾，集資、捐資35000元，購買(mǎi)了學(xué)生機、教師機、打印機，連通了校園局域網(wǎng)，從三年級起開(kāi)設了信息技術(shù)教育課，受到了廣大群眾和各級領(lǐng)導的好評。
3、防非期間，嚴格按上級要求，及時(shí)制定了防非工作預案，成立了防非工作領(lǐng)導小組，組長(cháng)由村支書(shū)擔任，副組長(cháng)由校長(cháng)擔任。實(shí)行網(wǎng)絡(luò )領(lǐng)導，校長(cháng)抓各班主任，班主任抓學(xué)生小組長(cháng)，小組長(cháng)抓組員。既可層層落實(shí)，又可避免交叉感染。嚴格落實(shí)7種制度：學(xué)生每日健康日報表制度。重點(diǎn)統計有無(wú)發(fā)熱情況。教師簽到制度。防非期間，不準請假，不準外出。晨檢制度。教師到校后，每日測量體溫，并記錄在冊。門(mén)崗登記制度。防非期間，嚴禁校外人員進(jìn)校，特殊情況，要做好登記，并測量體溫。值班制度。嚴格落實(shí)雙人雙崗，電話(huà)暢通。消毒制度。明確專(zhuān)人負責消毒工作，早、午各消毒一次。堅持日報告制度。落實(shí)突發(fā)事件緊急處理制度：如有發(fā)熱病人，立即進(jìn)行隔離。由專(zhuān)人負責，立即向上級報告，向衛生部門(mén)報告，采取緊急救護措施。由于制度健全，措施到位，我校在防非期間，無(wú)一例“非典”病例和疑似病例，打贏(yíng)了防非硬仗。
4、加強教育教學(xué)常規管理。
教師備課是上好課的前提。我們強調教師的備課要克服形式主義、教參搬家。要重點(diǎn)備教法、備學(xué)生，變學(xué)生學(xué)會(huì )為會(huì )學(xué)，教給學(xué)生學(xué)習方法，提倡自主學(xué)習、自主發(fā)展、分層教學(xué)、因材施教。要經(jīng)常分析教師備課情況，指導教師備課。鼓勵教師的創(chuàng )新精神。
�、�、抓好上課這個(gè)環(huán)節。本學(xué)期我校全面推開(kāi)“自主學(xué)習、自主發(fā)展”教改實(shí)驗，學(xué)“洋思”，向課堂教學(xué)要質(zhì)量。
�、�、抓好質(zhì)量檢測分析�？荚囀嵌酱賹W(xué)生學(xué)習的有效手段。我們非常重視改革考試內容，重點(diǎn)放在考查學(xué)生的能力。
�、�、校本課題研究取得了豐碩成果。本學(xué)期我校加大了教科研力度，圍繞校本課題，組織“雙自主理論”學(xué)習，開(kāi)展“說(shuō)、講、評活動(dòng)”，學(xué)�！缎@動(dòng)態(tài)》及時(shí)報道教科研活動(dòng)開(kāi)展情況，截至六月底，已經(jīng)編印出版了《校園動(dòng)態(tài)》八期，《教育科研成果集》二部，共收錄論文90多篇，88691字。其中包括，《校本課題的目標、內容、規劃》，《小學(xué)語(yǔ)文數學(xué)自主創(chuàng )新課堂教學(xué)模式》〉，以及課堂教學(xué)目標的確定、自學(xué)提示的出示、課堂練習的設計、說(shuō)課、評課材料和部分優(yōu)秀教案。年終校長(cháng)撰寫(xiě)的課題階段性總結論文《以教育科研，促教育教學(xué)》獲教育局評選的三等獎。武安市教研室在磁山中學(xué)召開(kāi)的教科研研討會(huì )上，我校展出的科研專(zhuān)版受到好評。
�、�、教研活動(dòng)開(kāi)展得扎實(shí)有序。首先我們組織全體教師認真學(xué)習了教育理論，聯(lián)系學(xué)校實(shí)際，進(jìn)行了認真討論，提高了思想認識，確立了新的教育理念。第二，我校的教研活動(dòng)按照“教學(xué)設計——課堂觀(guān)察——反饋會(huì )議”的研究程序進(jìn)行，先組織教師通過(guò)討論確定了“小學(xué)語(yǔ)文數學(xué)自主創(chuàng )新課堂教學(xué)模式”，然后每位教師都精心設計了教案，接著(zhù)逐人講了匯報課，最后，組織全體教師說(shuō)課、評課，尋找差距，分析課堂上的成功與失誤，并提出了改進(jìn)辦法。第三，認真整理出了一套活動(dòng)紀錄，為今后的繼續研究奠定了有利的基礎。
6、開(kāi)展了豐富多彩的德育教育活動(dòng)。
我校首先抓了：
�、�、抓好教師的職業(yè)道德教育，認真開(kāi)展了“樹(shù)正氣、增壓力、比貢獻、促發(fā)展”活動(dòng)，取得了社會(huì )各界對我校工作的支持。
�、�、我們東孔壁村的支村兩委全體成員到校督導修建校舍工作，對存在危險隱患的校舍進(jìn)行了檢修，尤其是學(xué)生出入最多的廁所，由于今秋的陰雨綿綿，房頂塌陷，致使孩子們上廁危險，村干部一看，立即派出村上的包工隊在四小時(shí)內全部修好，讓全校師生都感慨萬(wàn)分，不住地致謝。而村干部們的回答是：“孩子是未來(lái)的希望、是祖國的花朵，我們要給與孩子們優(yōu)越的條件讓他們快樂(lè )的成長(cháng)，成為國家的棟梁之才，早日服務(wù)于祖國的四化------”“再苦不能苦孩子，再窮不能窮教育，學(xué)校有事盡管提，咱們一定優(yōu)先解決，大力支持�！�
�、�、我們學(xué)校的“樹(shù)正氣、增壓力、比貢獻、促發(fā)展”活動(dòng)受到社會(huì )各界企業(yè)家的支持。企業(yè)家陳海平說(shuō)：“我們的學(xué)校歷年來(lái)在磁山鎮是第一強校，是模范校，是領(lǐng)頭雁，一定要起好帶頭作用，發(fā)揮好教書(shū)育人的作用，收到兩全其美的功效。我每年要投資三千元修建校舍——”煤礦礦長(cháng)和煤球廠(chǎng)廠(chǎng)長(cháng)說(shuō)：“只要能讓孩子們成才，讓孩子們學(xué)到更多更廣的知識，我們愿無(wú)償供應學(xué)校用煤，保障師生取暖工作，為孩子們的健康成長(cháng)提供優(yōu)越的條件�！�
�、�、我校深入群眾家中采訪(fǎng)調查，了解家長(cháng)對學(xué)校工作的看法，收到不少寶貴意見(jiàn)我們已經(jīng)采納。第一，為孩子們能夠健康成長(cháng)，希望學(xué)校多增加體育設施，校領(lǐng)導很滿(mǎn)意的答應了這項要求，在操場(chǎng)上已經(jīng)建成了“快樂(lè )健身園地”，增添了滑梯、梅花樁、獨木橋、鐵網(wǎng)、單雙杠、乒乓球臺、籃球場(chǎng)等大型體育設施，各班還配套了跳繩、羽毛球、排球、足球等小型體育用具，同學(xué)們在操場(chǎng)上個(gè)個(gè)生龍活虎，耀武揚威。第二、家長(cháng)希望學(xué)校能夠在開(kāi)足開(kāi)全課程的基礎上，多搞些競賽活動(dòng)讓孩子們的德、智、體、美、勞等多方面發(fā)展，成為對祖國對社會(huì )有用的人才，我校目前已開(kāi)展了繪畫(huà)比賽、歌詠比賽、長(cháng)跑比賽。
�、�、今年11月，我們認真組織教師收看《師德啟思錄》，每個(gè)老師都寫(xiě)出了觀(guān)后感，受到了深刻教育。特別是張海燕、鞏婭娟、祁保平等老師的學(xué)習心得都有20xx多字。
同時(shí)，學(xué)校對學(xué)生的德育教育也做了大量工作。
�、�、每學(xué)期開(kāi)學(xué)初，學(xué)校立即召開(kāi)了全校師生大會(huì )，組織轟轟烈烈的學(xué)雷鋒活動(dòng)，做好人好事2254件。同時(shí)學(xué)校少先隊恢復了紅領(lǐng)巾廣播站，學(xué)生投稿并播出130多件次。堅持升旗制度，加強國旗教育，唱好國歌，開(kāi)好周會(huì )，利用旗下講話(huà)，經(jīng)常對學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國主義教育、理想教育、革命傳統教育和遵紀守法教育，使學(xué)生從小樹(shù)立遠大理想樹(shù)立社會(huì )主義堅定信念；及時(shí)總結表?yè)P優(yōu)秀班級、優(yōu)秀學(xué)生典型事例。對嚴重違紀現象及時(shí)妥善處理，不斷完善管理制度。值周教師每周認真落實(shí)流動(dòng)紅旗，有力促進(jìn)了班級管理，穩定了教學(xué)秩序。
�、�、學(xué)校非常重視開(kāi)好班會(huì )。班會(huì )有記錄，有布置、有檢查，及時(shí)表?yè)P先進(jìn)，鼓勵差生不斷進(jìn)步。
�、�、學(xué)校把上好品德課作為加強德育工作的一項重要措施。品德課有教案，及時(shí)結合學(xué)生實(shí)際對學(xué)生進(jìn)行品德教育，鼓勵學(xué)生向英雄模范學(xué)習，做新時(shí)代好少年。
�、�、本學(xué)期是一個(gè)防非的非常時(shí)期，全體教師充分利用這個(gè)時(shí)機，認真搞好家訪(fǎng)，及時(shí)和家長(cháng)溝通，交流意見(jiàn)，幫助學(xué)生進(jìn)步。做了大量家訪(fǎng)記錄。
�、�、各班都認真召開(kāi)了家長(cháng)座談會(huì )，充分征求學(xué)生家長(cháng)對學(xué)校工作的意見(jiàn)，取得了學(xué)生家長(cháng)對學(xué)校工作的理解和支持。家長(cháng)會(huì )每月至少開(kāi)一次。家長(cháng)座談會(huì )都詳細做了記錄。
�、�、學(xué)校充分利用學(xué)校的圖書(shū)資源，組織學(xué)生讀一本好書(shū)，寫(xiě)一篇心得，全校共寫(xiě)出讀書(shū)心得、筆記三百多篇。
7、學(xué)校體育工作取得較大成績(jì)。我校十分重視全民健身活動(dòng)，特別是近幾年，建立了專(zhuān)門(mén)負責健身活動(dòng)的組織機構，由校長(cháng)親自主抓，抽出兩名青年教師負責具體工作和專(zhuān)項訓練。在經(jīng)費十分緊張的情況下，學(xué)校積極籌集資金，建起了校園學(xué)校教師年度考核述職報告體育健身快樂(lè )活動(dòng)角，有平衡木、梅花樁、乒乓球臺、爬網(wǎng)、天梯等。學(xué)校制定了具體的活動(dòng)時(shí)間和活動(dòng)內容，一般定在早晨6：00——6：30分，組織學(xué)生做廣播操、跑步。為防止交叉感染，每班分成4——6個(gè)小組，每組5——8人，在體育教師的指導下，進(jìn)行分散活動(dòng)；每天下午6：00——6：30分舉辦形式多樣的健身比賽，如：乒乓球、拔河、隊列訓練等，還規定課間學(xué)生必須到室外參加活動(dòng)，以小組組織跳繩、踢毽子、走梅花樁、爬網(wǎng)等活動(dòng)。特別是學(xué)校加強了體育課的活動(dòng)安排和管理，強調體育課要保證時(shí)間，保證人數，落實(shí)鍛煉項目和器械,收到了很好的效果。由于我們從思想上重視全民健身，從行動(dòng)上認真落實(shí)活動(dòng)時(shí)間、活動(dòng)形式和活動(dòng)內容，我校全民健身活動(dòng)周開(kāi)展的豐富多彩，卓有成效，保證了全校師生的身體健康，維護了學(xué)校正常的教學(xué)秩序，被磁山鎮教育辦評為全民健身周先進(jìn)單位。
8、學(xué)校積極做好推普工作，取得了較好的成績(jì)。
學(xué)校推普工作組織機構健全，早在兩年前就成立了以校長(cháng)為組長(cháng)的語(yǔ)言工作委員會(huì )，并建立了教師、學(xué)生參加的推普工作網(wǎng)絡(luò )。學(xué)校每年都及時(shí)制定推普工作計劃，并且把推普工作納入了日常工作，有布置、有檢查、有總結、有獎懲，并在學(xué)校的工作簡(jiǎn)報（校園動(dòng)態(tài)）上公布。
學(xué)校重視推普工作宣傳，校外墻壁上有醒目的推普宣傳標語(yǔ)，校內有永久性的大字宣傳標語(yǔ)，校門(mén)口有校長(cháng)提示講普通話(huà)的警示牌，每班教室都有請講普通話(huà)的.宣傳標語(yǔ)。學(xué)校廣播站每月至少播放2篇推普宣傳稿，學(xué)校�？嫌行麄魍破展ぷ鞯膬热�。每學(xué)年都安排推普宣傳周活動(dòng)。
學(xué)校制定了推普工作獎勵制度，獎勵制度明確規定，全校師生在校內外都要堅持講普通話(huà)。制度執行情況有記錄，還把測試畢業(yè)班學(xué)生普通話(huà)水平作為重點(diǎn)，有畢業(yè)班口語(yǔ)測試卷、畢業(yè)班拼音、查字水平記錄和校內使用普通話(huà)記錄。
學(xué)校把語(yǔ)文教學(xué)作為推普工作的主陣地，首先把安排說(shuō)話(huà)課教師放在優(yōu)先考慮位置，強調教學(xué)中要保證說(shuō)話(huà)課課時(shí)，語(yǔ)文教學(xué)重視聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)訓練，重視漢語(yǔ)拼音教學(xué)和全面訓練。學(xué)校重視資料積累，檔案中有說(shuō)話(huà)課總結、語(yǔ)言文字測試卷、優(yōu)秀教案學(xué)生書(shū)法練習及學(xué)生獲獎情況匯總表。
學(xué)校重視安排普通話(huà)口語(yǔ)實(shí)踐活動(dòng)，如編演課本劇，組織朗誦會(huì )，還利用課間訓練學(xué)生用普通話(huà)交際，要求學(xué)生在家中用普通話(huà)和家長(cháng)交談。
學(xué)校重視普通話(huà)培訓工作，每學(xué)年都制定了詳細的、切實(shí)可行的培訓計劃，有詳實(shí)的培訓資料、考核成績(jì)單，每學(xué)年都要認真總結普通話(huà)培訓工作，落實(shí)獎懲制度，用以推進(jìn)學(xué)校推普工作。
我校十分重視推普工作，特別是每年的推普宣傳周活動(dòng)開(kāi)展得有聲有色，每期�？隙加型破招麄鲀热�。通過(guò)本學(xué)年的訓練，力爭人人的普通話(huà)水平有所提高，使百分之八十的師生都能說(shuō)一口流利的普通話(huà)，所有的師生都在原有的基礎上有很大的提高。
課堂上，教師講課能堅持使用普通話(huà)，輔導學(xué)生堅持使用普通話(huà)，學(xué)生回答問(wèn)題時(shí)堅持使用普通話(huà)，同學(xué)之間討論問(wèn)題也能使用普通話(huà)。課間，同學(xué)們活動(dòng)、做游戲要堅持使用普通話(huà)，教師之間的談話(huà)也堅持使用普通話(huà)。講普通話(huà)已形成一種良好的風(fēng)氣。
為了推廣普通話(huà)，學(xué)校做了大量工作，投入了人力和資金。校長(cháng)作為第一責任人，帶頭堅持在工作中講普通話(huà)，親自書(shū)寫(xiě)宣傳標語(yǔ)，全體教師犧牲節假日，整理檔案資料，編寫(xiě)培訓教案，參加普通話(huà)培訓，組織學(xué)生口語(yǔ)測試。
9、認真做好幼兒迎檢工作，投資3000多元，全部粉刷教學(xué)樓和幼兒教室，整修幼兒教室，換教室門(mén)，實(shí)現“園中園”。
轉變教育觀(guān)念，加強對幼教工作的管理。學(xué)校原來(lái)只有附設幼兒班，由于師資缺，只安排了一名老教師任教。目前我們充分認識到了幼教工作的重要性，整和加強了人員。安排副校長(cháng)直接主抓幼教工作，成立了兩個(gè)教學(xué)班，一個(gè)單式班，即學(xué)前大班，共有幼兒23名。一個(gè)復式班，即學(xué)前中、小班，現有幼兒19名。學(xué)前大班安排具有大專(zhuān)學(xué)歷，有十幾年教齡和豐富教學(xué)經(jīng)驗的女教師馬云霞老師任班主任和學(xué)科教學(xué)。復式班安排老教師任教。
多方籌措資金，增添教學(xué)設備，保證教學(xué)需要。我校今春剛建起微機室，學(xué)校資金十分緊張，但是為了滿(mǎn)足幼兒教育的教學(xué)需要，我們千方百計籌集資金，增添了教學(xué)急需的用品。
�。�1）、修整了桌凳，保證學(xué)生都有整齊結實(shí)的桌凳。
�。�2）、給學(xué)生配備了熱水器，洗臉盆，學(xué)校新購40多套飲水杯、毛巾，保證學(xué)生的飲水和衛生。
�。�3）、整理并添置了幼兒圖書(shū)和玩具，現已達到生均圖書(shū)10冊，生均玩具5件。保證學(xué)生閱讀和娛樂(lè )。
�。�4）、重新布置了幼兒教室，室內外大嫂得干干凈凈，張貼了幼兒宣傳畫(huà)和識字掛圖，突出了幼兒教學(xué)特色。
�。�5）、重新修整了學(xué)校的體育快樂(lè )健康園地，保證學(xué)生足夠的室外活動(dòng)場(chǎng)所和器械。
總之，我校xx年在各級領(lǐng)導的支持和幫助下，較好地完成了全年的工作目標，學(xué)校各項工作都取得了較大的成績(jì)。
學(xué)校年度考核報告9
車(chē)頭中心小學(xué)在各級黨委、政府和教育主管部門(mén)的堅強領(lǐng)導下，認真貫徹黨的教育方針，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，以教育教學(xué)為中心，以學(xué)生為中心，強化目標管理，創(chuàng )設育人環(huán)境和科研氛圍，不斷提高辦學(xué)水平和辦學(xué)效益。通過(guò)外樹(shù)形象，苦練內功，牢固樹(shù)立“傳承文明、潤澤童心、啟航智慧”的教育理念，堅信“態(tài)度決定一切，細節決定成敗，奮斗成就未來(lái)”，努力營(yíng)造“讓讀書(shū)成為習慣，讓學(xué)習充滿(mǎn)情趣，讓書(shū)籍點(diǎn)亮人生，讓感動(dòng)溢滿(mǎn)校園”的文化氛圍。通過(guò)全體師生的共同努力，我校的教育管理工作步入良性和可持續發(fā)展的軌道。
一年以來(lái)，我校工作繼續以“三個(gè)代表”重要思想為指針，堅持科學(xué)發(fā)展觀(guān)，認真貫徹落實(shí)黨和國家的教育方針，堅持科研先導，質(zhì)量為本，扎實(shí)穩步地開(kāi)展“師德師風(fēng)教育活動(dòng)”，全面實(shí)施素質(zhì)教育。在深化教育科研，加大實(shí)施素質(zhì)教育的力度，依法民主管理學(xué)校，全面提高教育質(zhì)量等方面，圓滿(mǎn)完成本年度的各項工作，并取得了較好的成績(jì)�，F將有關(guān)工作匯報如下：
一、抓建設，夯實(shí)素質(zhì)教育基礎
首先是加大教育投入，改善了辦學(xué)條件。本年度在抓好校園建設，包括校園文建設化、校園衛生建設、校園基礎設施建設等的同時(shí)，還多方努力，爭取上級主管部門(mén)的支持，加大辦學(xué)條件改善力度，加強其他軟硬件設施的建設。今年學(xué)校校安工程相繼建了綜合樓和學(xué)生宿舍，裝備了一個(gè)多媒體教室以及相關(guān)的功能室配置基本完善。
二、德育工作是學(xué)校工作之魂
以德育管理機制為依托，全面提高學(xué)生道德素養。首先我們圍繞著(zhù)德育工作隊伍建設、德育工作制度建設、校園文化建設等方面展開(kāi)。其次，我們致力于開(kāi)發(fā)各種德育資源，創(chuàng )建強調實(shí)踐的德育特色。堅持以體驗活動(dòng)與主題教育為載體，進(jìn)行入情入理、入心入腦的教育，以求達到潛移默化、春風(fēng)化雨的效果，使“在組織中接受教育，在活動(dòng)中進(jìn)行體驗，在實(shí)踐中接受鍛煉，在社會(huì )中學(xué)會(huì )運用”的德育特色更加明顯。第三，要完善德育網(wǎng)絡(luò )，構建三位一體的德育新機制。我們不斷加強家校聯(lián)系，與學(xué)生家長(cháng)建立經(jīng)常性聯(lián)系，及時(shí)交流情況，認真聽(tīng)取家長(cháng)對學(xué)校管理與教育教學(xué)的意見(jiàn)、建議，并適時(shí)指導家庭教育。精心組織學(xué)生走出學(xué)校，走向社會(huì )，開(kāi)展實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生在社會(huì )中接受教育，增長(cháng)才干，抓好共建工作，取得了良好的效果。
三、要注重學(xué)生創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力的培養
本年度在實(shí)施素質(zhì)教育過(guò)程中，我們注重學(xué)生創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力的培養，注重保護學(xué)生對新生事物的好奇心和對各類(lèi)知識學(xué)習的興趣，充分利用好學(xué)�！叭摇�，培養學(xué)生動(dòng)手動(dòng)腦能力，開(kāi)放圖書(shū)室，擴大學(xué)生的閱讀面、知識面。舉辦好每年一次的“春季體育運動(dòng)會(huì )”等活動(dòng)，充分發(fā)揮學(xué)校體藝課在活潑學(xué)生的性格、培養高雅的審美情趣和健康的學(xué)生心理、豐富學(xué)生課余生活中的重要作用。
四、完全準確地落實(shí)課程方案
以新課程改革為載體，不斷深化教育科研工作。我校堅持以教育科研為先導，不斷深入開(kāi)展課改工作，從而深化學(xué)校的教育科研工作，全面提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量。在教育科研工作中，我們主要抓好以下幾點(diǎn)工作：第一，強化教研制度。第二，在教科研工作中強調教學(xué)反思與評價(jià)的過(guò)程，提倡撰寫(xiě)教反思和教學(xué)案例，記載教學(xué)中的精彩片斷，交流研討。全體教師注重總結課改實(shí)踐經(jīng)驗與心得。第三，為教師搭建教科研交流學(xué)習的平臺，組織教師去外地聽(tīng)課，有效地開(kāi)展多種教學(xué)研究活動(dòng)。
五、重課改、興科研，力爭教學(xué)工作有新突破
首先是落實(shí)了新課改精神，把“三位一體”教研活動(dòng)落到實(shí)處，鼓勵教師積極探索，努力創(chuàng )新，逐步把自己培養成“教研型教師”，把教育科研與學(xué)校實(shí)際結合起來(lái)。其次，教學(xué)工作要“加強一塊基石、突出一個(gè)中心、做到三個(gè)加強、實(shí)現四個(gè)突破”。
�、偌訌娨粔K基石：安全是學(xué)校安危的命脈，是一切工作的基石，必須全力加強，確保萬(wàn)無(wú)一失。
�、谕怀鲆粋�(gè)中心：教育教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校發(fā)展的生命線(xiàn)，教學(xué)工作是學(xué)校工作的中心、重中之重，向全體教師明確地提出了提高教學(xué)質(zhì)量的重要性，明確地提出了以素質(zhì)教育為價(jià)值取向的正確質(zhì)量觀(guān)，在全校形成了講質(zhì)量有理、抓質(zhì)量光榮、提高質(zhì)量有功的良好氛圍。
�、圩龅饺齻�(gè)加強：一是加強過(guò)程管理；二是加強教師間團結協(xié)作；三是加強教研組建設。
�、軐�(shí)現四個(gè)突破：一是教學(xué)管理有突破；二是教學(xué)教研有突破；三是師資隊伍建設有突破；四是教育質(zhì)量有突破。
六、加強教育法律法規的學(xué)習和宣傳
我校利用各種方式和途徑，組織全體教職員工深入學(xué)習、宣傳教育法律法規，增強法律意識，抓好師生普法教育,執行教育法律法規。嚴格履行保護未成年學(xué)生身心健康的法律職責，堅決制止侵犯學(xué)校師生合法權益的行為，自覺(jué)抵制妨礙學(xué)生健康成長(cháng)的各種社會(huì )不良影響。
七、廉政教育常規化
遵循學(xué)校教育教學(xué)規律和中小學(xué)生成才規律，在課堂教學(xué)、社會(huì )實(shí)踐和校園文化中有機融入廉潔教育內容，幫助學(xué)生從小養成講誠信、守規則、言行一致、表里如一的良好行為習慣，促進(jìn)學(xué)生健康成長(cháng)，引導廣大學(xué)生努力把自己培養成為中國特色社會(huì )主義事業(yè)合格建設者和可靠接班人。堅持與學(xué)校德育工作相結合。在愛(ài)國主義、集體主義、社會(huì )主義、中華民族傳統美德、民主法制等教育中體現廉潔教育。通過(guò)正面引導，讓學(xué)生在潛移默化、潤物無(wú)聲的廉潔教育中，樹(shù)立廉潔意識和觀(guān)念。積極借助校園文化生動(dòng)活潑、靈活多樣的形式，有的放矢地開(kāi)展校園廉政文化活動(dòng)，寓教于樂(lè )，讓學(xué)生在豐富多彩的文體活動(dòng)中受到廉潔教育和熏陶。將廉潔教育滲透到學(xué)校教育管理和師生日常管理的各個(gè)環(huán)節，建立起廉潔文化育人的長(cháng)效機制。同時(shí)，注重發(fā)揮師德建設在廉潔教育中的示范引領(lǐng)作用。
八、常規管理常規化
認真執行國家《課程標準》，全面實(shí)施素質(zhì)教育。嚴格控制學(xué)生在�；顒�(dòng)總量，踏踏實(shí)實(shí)做好學(xué)生“減負”工作，嚴禁未通過(guò)審定的教科書(shū)及輔導教材進(jìn)入校園，嚴禁舉辦各種形式的收費補習班。各科教師認真學(xué)習教學(xué)大綱、認真備課、認真上課，積極參加教育科學(xué)研究活動(dòng)，努力提高教學(xué)水平，向40分鐘要質(zhì)量。不斷健全學(xué)校常規管理制度，實(shí)施規范化管理。首先，嚴格學(xué)校教育教學(xué)計劃管理，明確學(xué)校工作方向，保障教育教學(xué)工作協(xié)調有序地開(kāi)展，并力求做到制訂計劃，德、智、體、美、勞全面統籌安排；在時(shí)間安排方面，要使學(xué)年、學(xué)期、周工作計劃相符合；在組織方面，校、組、班及教師個(gè)人及各年級工作計劃協(xié)調一致；其次，健全學(xué)校常規管理制度，使各項工作有章可循。
九、體衛工作及圖書(shū)管理常規化
加強體育衛生工作，認真貫徹體衛工作《條例》，上好體育課和健康教育課，并利用星期一早晨“國旗下的講話(huà)”、班會(huì )和學(xué)�！凹t領(lǐng)巾廣播站”等時(shí)間遵循分散滲透性原性，搞好《國防教育》的教學(xué)工作，并專(zhuān)項檢查，保證此課程落到實(shí)處，推廣并普及校園集體舞和眼保健操，積極開(kāi)展各類(lèi)小型體育活動(dòng)競賽，配合衛生防疫部門(mén)做好地方病、常見(jiàn)病的預防、普查、治療工作。
1、加強體育工作，認真貫徹執行體育工作條例，堅持“兩課兩操兩活動(dòng)”，保證學(xué)生每天有一小時(shí)體育鍛煉時(shí)間，班主任要對全班學(xué)生的健康水平負責，教導處和體育組要根據場(chǎng)地、器材情況妥善安排好課外體育活動(dòng)，嚴禁利用活動(dòng)時(shí)間補課。
2、加強衛生保健工作，認真貫徹執行衛生工作條例，認真貫徹“預防為主”的方針，提高學(xué)生健康水平，培養學(xué)生良好的衛生習慣，使學(xué)生身體得到正常的發(fā)育成長(cháng)。學(xué)校建立了衛生制度，訂立了《衛生公約》，設立“衛生角”，有專(zhuān)人負責衛生工作。各班級建立室內外衛生保潔責任制，堅持每天一小掃，每周一大掃制度，積極開(kāi)展“衛生突擊月”活動(dòng)。堅持做好眼保操。教導處合理安排作息時(shí)間，嚴格控制學(xué)生作業(yè)量，保證學(xué)生有十小時(shí)睡眠時(shí)間和一小時(shí)體育鍛煉時(shí)間。
3、搞好圖書(shū)室建設，發(fā)揮現有圖書(shū)的閱讀效益。
十、校園建設重在“德”
本年度我校積極進(jìn)行校園環(huán)境建設，加強校園環(huán)境管理，使學(xué)生受到了良好校園文化的熏陶和影響。我們充分發(fā)揮校訓、校風(fēng)及《中小學(xué)生守則》、《中小學(xué)生行為規范》對學(xué)生的激勵和約束作用。利用黑板報、壁報、廣播、圖書(shū)室、少先隊活動(dòng)室等多種形式與專(zhuān)用場(chǎng)所，創(chuàng )造良好的教育環(huán)境。
十一、工會(huì )建設系統化
學(xué)校工會(huì )積極組織全體教職工系統學(xué)習《義務(wù)教育法》、《教師法》等教育法律和規范性文件，學(xué)法、懂法、守法，規范自己的'教育、教學(xué)行為，維護自己的合法權益。
十二、安全工作不放松
本年度我校認真貫徹執行了“以防為主，安全第一”的指導思想，牢固樹(shù)立安全無(wú)小事的觀(guān)念，認真貫徹《 “平安校園”的創(chuàng )建及管理辦法》的各項安全要求，為學(xué)校各項工作的順利開(kāi)展打下良好基礎。
十三、以現代教育技術(shù)為載體，抓好新課程實(shí)驗工作
緊緊抓住新課程改革實(shí)驗的契機，搞好新課程的通識培訓和校本培訓，努力營(yíng)造教師“勤課改、勤教研、勤思考、勤動(dòng)筆、勤思考”的氛圍。
�。ㄒ唬┱n題研究與學(xué)科整合：
在課題中認真落實(shí)了現代教育技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的整合，充分發(fā)揮現代教育技術(shù)手段的作用，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。
�。ǘ┤嫫占艾F代遠程教育：
1、現代遠程教育工程是實(shí)現“城鄉優(yōu)質(zhì)教育資源共享，提高農村教育質(zhì)量和效益”的重要途徑。要與各類(lèi)學(xué)校教育發(fā)展規劃調整相結合。與課程改革、加強學(xué)校管理、教師繼續教育相結合。
2、加強現代遠程教育工程項目的管理工作，規范遠程教育資源的下載和應用，把遠程教育資源應用到學(xué)科教學(xué)中。
十四、少先隊工作是學(xué)校德育工作的常規載體
加強少先隊的常規建設：
�、庞柧氁恢Ц哔|(zhì)量學(xué)生管理隊伍。
�、谱ズ脨�(ài)國主義教育讀活動(dòng)。
�、亲ズ弥嘘犦o導員隊伍建設。
�、茸ズ脤W(xué)生的“衛生及安全教育”。
“雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越”。成績(jì)只能說(shuō)明過(guò)去，未來(lái)還得從零開(kāi)始。盡管我們積極努力地做了一些工作，卻離上級的要求還有很大差距，還有一些困難學(xué)校無(wú)力解決，但我們堅信在各級領(lǐng)導的重視下，車(chē)頭中心小學(xué)的明天一定會(huì )更好。
學(xué)校年度考核報告10
我一年以來(lái)對本職工作有強烈的事業(yè)心和責任感，聽(tīng)從校領(lǐng)導的工作安排，盡職盡責，教書(shū)育人，在課堂教育中，注重培養學(xué)生具有良好的思想品德，在業(yè)務(wù)上刻苦鉆研，在教學(xué)上不斷努力，同時(shí)和同事融洽相處，共同學(xué)習和探討。因此在教育教學(xué)方面取得了一定成績(jì)，同時(shí)也存在著(zhù)許多不足。
一、教學(xué)方面
一年來(lái)我努力探索，虛心請教，大膽嘗試，積極主動(dòng)參加教研活動(dòng)，做好記錄，積累經(jīng)驗，結合學(xué)生實(shí)際，逐漸摸索出一套適合自己教學(xué)的方法。想方設法調動(dòng)學(xué)生上課參與的積極性，盡量發(fā)揮學(xué)生的主體地位，提高課堂教學(xué)效率。為了達到這一目的，我刻苦鉆研教材，不斷學(xué)習新知識，認真備課、上課，每次備一節課都需要很長(cháng)時(shí)間。及時(shí)批改作業(yè)，講評作業(yè)，做好課后輔導工作。對每一個(gè)學(xué)生都認真負責、嚴格要求，使學(xué)生學(xué)有所得，從而順利完成教育教學(xué)任務(wù)，并取得了較好的成績(jì)，特別是在XX年地理畢業(yè)會(huì )考中，我所帶班級的獲得a等的學(xué)生人數最多。
二、班主任工作
作為一名班主任，我工作的主旨是讓每一名學(xué)生都快樂(lè )地度過(guò)在學(xué)校的每一天，即教書(shū)又育人，關(guān)鍵是學(xué)會(huì )如何做人，這是我工作的重點(diǎn)。為此我
(一)加強常規管理，培養健康集體
1、嚴格考勤、加強管理。
2加大了對學(xué)生自治自理能力培養的力度。
3、有效地利用好每周一的班會(huì )。
4、選拔班干部，培養積極分子。帶動(dòng)了班風(fēng)學(xué)風(fēng)的好轉。
(二)抓好學(xué)習中心工作，形成良好的學(xué)習氛圍
1、建立良好的課堂紀律和秩序。使學(xué)生養成良好的學(xué)習習慣。
2、樹(shù)立班級學(xué)習的榜樣，讓學(xué)生們向班里學(xué)習成績(jì)優(yōu)秀的同學(xué)學(xué)習。
(三)安全教育重如泰山，我始終把安全工作放在首位位置，做到時(shí)時(shí)講安全，事事講安全，對上級安全會(huì )議精神和文件都能做到及時(shí)傳達，結合文件精神制定切實(shí)可行措施，認真落實(shí)。讓學(xué)生從思想上重視安全，認識到安全的重要性。
(四)轉變后進(jìn)生的艱辛工作
本班學(xué)生特點(diǎn)是后進(jìn)生比較多：成績(jì)較差，思想比較差，特別是后進(jìn)生。所以要管理好這個(gè)班，首要的工作就是如何發(fā)揮優(yōu)等生的榜樣作用來(lái)教化差生，對學(xué)生因材施教，分批集中進(jìn)行指導教育。這一學(xué)期當中，我花了很多的時(shí)間和功夫在那些后進(jìn)生的身上。他們一則不遵守學(xué)校紀律，這是正常教學(xué)秩序當中不和諧的地方。在早操、早晚讀和自習、自修紀律等的教育方面，對一些違紀比較嚴重的，進(jìn)行了連續的跟蹤教育，有些學(xué)生也確實(shí)出現了可喜的變化，讓人欣慰，但有一兩個(gè)仍舊難以改變。二則有些學(xué)生有厭學(xué)情緒，高興了聽(tīng)幾句，不高興就睡覺(jué)，對于學(xué)習完全是敷衍的態(tài)度。說(shuō)實(shí)話(huà)，有幾個(gè)學(xué)生每天就是一個(gè)空殼，人坐在教室里，但靈魂確不知道漂在哪里。
雖然想讓每個(gè)學(xué)生都能遵守紀律，熱愛(ài)學(xué)習，但結果總不是那么的盡如人意。為建設這個(gè)班花了不少心思，但有幾個(gè)無(wú)心向學(xué)的學(xué)生，還沒(méi)有能夠有效地激發(fā)他們的斗志，這也是讓我覺(jué)得疲憊和無(wú)奈的地方。
總之，在這一個(gè)學(xué)期里，我通過(guò)以上幾方面的努力，班級工作較開(kāi)展得還是比較的順利，學(xué)生的整體素質(zhì)在不斷的提高。但學(xué)生當中依然存在的問(wèn)題也不容忽視，高二是關(guān)鍵的階段，擔子還很重，工作還將復雜，因此，這就需要我不斷的努力、刻苦，及時(shí)總結經(jīng)驗教訓，爭取取得更加輝煌的'成績(jì)。
存在不足：
在教學(xué)方面:
1、缺乏耐心細心。
2、還尚未完全擺脫舊的教學(xué)模式，教學(xué)方法不夠靈活。課堂語(yǔ)言不夠生動(dòng)，缺少吸引力。
3、學(xué)生沒(méi)有形成良好的學(xué)習習慣，只是一種被動(dòng)的學(xué)習局面。
在育人方面：
有時(shí)教育方式簡(jiǎn)單粗暴，缺乏耐心，沒(méi)有充分利用好班干部，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用。與學(xué)生談話(huà)缺少藝術(shù)性，沒(méi)有真正走進(jìn)學(xué)生心里。
今后改正措施：1、，真正領(lǐng)會(huì )課改實(shí)質(zhì)精神，加強學(xué)習教育理論，專(zhuān)業(yè)知識以及與本學(xué)科相關(guān)的多學(xué)科知識，掌握現代化教育信息，使課堂語(yǔ)言做到生動(dòng)、優(yōu)美，吸引學(xué)生的注意力。
2、培養學(xué)生良好學(xué)習習慣，有效指導學(xué)生學(xué)習方法，形成生動(dòng)、活潑主動(dòng)的學(xué)習局面。
3、多與家長(cháng)溝通，了解學(xué)生的真實(shí)情況，一味地壓制是沒(méi)有作用的，正確引導、轉化，讓教育水到渠成，在師生間架起相互信任的橋梁，力求做到知心知情，充分尊重學(xué)生，以溝通求信任，以溝通求融合，以溝通求理解。對學(xué)生不妨多一點(diǎn)耐心，多一些引導，多一份寬容，還給學(xué)生自尊，讓自己的教育少走一些彎路，正所謂，親其師，信其道。
4、充分發(fā)揮好班干部的作用。利用班集體的力量，創(chuàng )造良好的環(huán)境，
5、多閱讀一些優(yōu)秀的教育教學(xué)案例，虛心向有經(jīng)驗教師請教。積累一些豐富經(jīng)驗，結合實(shí)際情況，適當借鑒、引用。
走進(jìn)21世紀，社會(huì )對教師的的素質(zhì)要求更高，“捧著(zhù)一顆心來(lái)，不帶半根草去�！碧招兄壬嬷蒲�，言猶在耳，我深感一位人民教師的責任，成績(jì)屬于過(guò)去，未來(lái)屬于自己。在今后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，開(kāi)拓前進(jìn)，為美好的明天奉獻自己的力量。
學(xué)校年度考核報告11
光陰流駛，歲月如梭，一年時(shí)間轉眼即逝。如果說(shuō)，人生是一部電視連續劇，那么我就又為我的人生寫(xiě)下了第四十五集。他的主題則是我的學(xué)生為我確立：拼卻老紅一萬(wàn)點(diǎn)，換將新綠百千重。
一年里在教學(xué)上自己做到了勤學(xué)，用一些名家的教學(xué)思想指導自己的教學(xué)。中央電視臺的節目堅持經(jīng)�？�，了解國際國內的教育形式的變化，這樣會(huì )使自己的理念思想更新，在教學(xué)中才不會(huì )腐朽。蘇霍姆林斯基說(shuō)過(guò)教師應在學(xué)生心靈中激起求知欲望和點(diǎn)燃熱愛(ài)知識的火花,這欲望”和”火花”就是學(xué)習興趣和動(dòng)機的激發(fā),然而我在語(yǔ)文閱讀教學(xué)中注意培養學(xué)生的創(chuàng )新能力和求異思維,在教燕子一課時(shí),結尾段作者寫(xiě)到幾只燕子落在遠處的幾痕細線(xiàn)上成了五線(xiàn)譜,好像正待演奏春天的贊歌.當同學(xué)們朗讀后,我沒(méi)有讓他們去分析,我說(shuō):”小燕子為春天譜好了曲子,我們誰(shuí)能為這個(gè)曲子寫(xiě)一首歌詞呢?”于是孩子們那一首首贊美春天的歌詞像一彎清澈的小溪流滿(mǎn)了課堂.期中考試正好有這一段課文的簡(jiǎn)析,孩子們幾乎沒(méi)有丟分的.為了培養孩子們的創(chuàng )新能力,我不局限于課堂,充分利用少年宮的時(shí)間把孩子們帶出課堂去看看外面的世界.一年里,通過(guò)參觀(guān)廣告牌使孩子們了解了祖國文化的博大精深,通過(guò)觀(guān)察建筑物的`破壞使孩子們理解了社會(huì )公德的內涵,參觀(guān)老年公寓使孩子們看到了社會(huì )的進(jìn)步,知道人應老有所養,一次遠足,鍛煉了孩子們的耐力,一節從思考談起,培養了孩子們上課的注意力,一節樹(shù)立自信遠離自卑的主題,使破罐子破摔的孩子找回了自己.記得那天在校園里感受春天那點(diǎn)綠,孩子們興致勃勃大發(fā)議論,他們望著(zhù)那行垂柳,大發(fā)感慨,說(shuō)樹(shù)干已經(jīng)滿(mǎn)面皺紋,把所有的營(yíng)養給了樹(shù)葉,可沒(méi)有樹(shù)干的粗糙哪來(lái)樹(shù)葉的細膩,樹(shù)干就是我們的媽媽.一個(gè)男孩子望著(zhù)松枝上的嫩芽說(shuō)話(huà)了,老師,你看,嫩芽的出現意味著(zhù)老葉的成熟,真是一代更比一代強,中國之所以強盛就在于此.孩子們這超出成人的想象力令我折服,同時(shí)我也深深的感到這些是孩子們在課堂里書(shū)本中感受不到的,就是這樣在課內外語(yǔ)文教學(xué)中自己注意了對孩子創(chuàng )新能力的培養,使孩子們在寫(xiě)作上的創(chuàng )新思維形成了能力,同時(shí)也交給了孩子們一把打開(kāi)創(chuàng )新時(shí)代的金鑰匙.兩學(xué)期孩子們積累文章一千多篇,格言一千多條,裝訂成班級優(yōu)秀作文選九本,我自己寫(xiě)了市級論文一篇,題目是<淺談作文指導教學(xué)中的美質(zhì)>,寫(xiě)了一篇6000多字的作文教學(xué)經(jīng)驗材料,題目是<培養興趣拓寬渠道提高水平--作文教學(xué)之我見(jiàn)>,在我對語(yǔ)文創(chuàng )新教學(xué)的探索中,班級的綜合素質(zhì)大幅度提高,學(xué)習成績(jì)有了明顯的進(jìn)步.
我在班主任工作中盡了自己最大的努力,積極參與學(xué)校的各項活動(dòng),代表學(xué)校上了一節區級研討課,隊會(huì )的題目是<習慣是素質(zhì)的搖籃,素質(zhì)是成才的階梯>,得到了各級領(lǐng)導的好評,參加了省級隊會(huì )大賽的一節<雛鷹亮翼展風(fēng)采>活動(dòng),獲得省級一等獎,班級的楊文婷同學(xué)被評為省級三好學(xué)生,本學(xué)期期末代表學(xué)校參加關(guān)工委舉辦的三德教育現場(chǎng)會(huì ),做了家庭美德教育的經(jīng)驗介紹.平時(shí)班級的管理工作做到了井井有條,桌椅從一年級帶上來(lái)無(wú)一損壞,對孩子們的養成教育堅持經(jīng)常,得到了家長(cháng)的認可和好評.這次年終考評,家長(cháng)們對我給予了滿(mǎn)分的評價(jià),我想家長(cháng)的認可也就含濡其中了.但在自己的教育教學(xué)中也難免有不足之處,我將在今后的工作中改進(jìn)并堅持對創(chuàng )新教育教學(xué)的不斷探索.
學(xué)校年度考核報告12
xxx教育督導室：
根據督導室（20xx）18號文件精神，結合《xx縣中小學(xué)校長(cháng)學(xué)年度工作目標管理考核評估》方案，xx鎮校長(cháng)學(xué)年度工作目標管理考核工作組于20xx年12月6日13日，對鎮屬7所學(xué)校，通過(guò)“聽(tīng)、看、查、訪(fǎng)、問(wèn)、談和師生問(wèn)卷”等方法，多方采集信息，進(jìn)行了認真的考核評估，在此基礎上評估工作組進(jìn)行了分組討論，大組匯總，現將評估情況匯報如下：
一、主要成績(jì)
1、辦學(xué)方向明確
學(xué)校在辦學(xué)中堅持黨的領(lǐng)導，全面貫徹黨的教育方針，嚴格執行《義務(wù)教育法》和《小學(xué)生管理規范》，學(xué)校領(lǐng)導和全體教師明確并熟悉小學(xué)階段培養目標。
學(xué)校對學(xué)生的素質(zhì)教育和能力培養，做到了因材施教，不排擠差生，注重“雙差生”的轉化，不隨便體罰學(xué)生，讓每個(gè)學(xué)生都能平等地接受教育。
遵守教學(xué)規律，面向全體學(xué)生，注重培養學(xué)生個(gè)性，按照培養目標開(kāi)展教育教學(xué)活動(dòng)，學(xué)校辦學(xué)水平進(jìn)步快，得到了社會(huì )和家長(cháng)的認可。
2、學(xué)校管理較為規范，并逐步向制度化、常規化邁進(jìn)
學(xué)校大多數工作有計劃、有總結、有檢查、有監督，工作思路較為清楚，各項常規工作有條不紊。各校都嚴格兌現了教職工獎懲制度，堅持了每周一次教師政治、業(yè)務(wù)學(xué)習制度。
學(xué)校有良好的育人氛圍，教學(xué)用屋和其它用屋均有標志，學(xué)校有旗桿、旗臺；專(zhuān)欄規范，安排布置有序；校園內有永久的“教育方針”、《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規范》；有教風(fēng)、校風(fēng)和校園平面圖；有圖書(shū)儀器保管室、計算機室和遠程教育播放室。教室內有課程表，作息時(shí)間表，學(xué)習園地；辦公室有管理制度，崗位職責，學(xué)校規劃圖等。
學(xué)校校園管理有切實(shí)可行的措施。班級、辦公室配備了必要的衛生工具和設施，校園區域無(wú)放養家禽和擺攤設點(diǎn)現象，無(wú)果皮、垃圾等物，地面整潔；溝道暢通，衛生狀況良好。
德育工作貼近學(xué)生，講究實(shí)效，形式多樣。重視過(guò)程管理，注重培養學(xué)生能力。各學(xué)校都能充分利用國旗下講話(huà)、班團隊活動(dòng)等對學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國主義教育和理想信念教育，注重學(xué)生的養成教育，體現了學(xué)校德育工作的實(shí)效性。學(xué)生熱愛(ài)學(xué)校、熱愛(ài)班集體，有較強的集體榮譽(yù)感、責任感和團結協(xié)作意識。能夠自覺(jué)遵守《學(xué)生守則》、《學(xué)生日常行為規范》。
堅持以教學(xué)為中心，嚴格按照《課程標準》開(kāi)齊課程，開(kāi)足了課時(shí)。加強了課堂教學(xué)研究，課堂教學(xué)效果和教學(xué)質(zhì)量都有了一定程度的提高。課堂教學(xué)活動(dòng)能面向全體學(xué)生，關(guān)注后進(jìn)生的發(fā)展和進(jìn)步，大部分教師能及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習進(jìn)展情況，并能及時(shí)給予評價(jià)、反饋。教學(xué)方法靈活多樣，教學(xué)中重視了對學(xué)生動(dòng)腦、動(dòng)口、動(dòng)手的'學(xué)習習慣的培養。
學(xué)校校風(fēng)正，學(xué)風(fēng)濃，師生精神面較貌好。多數教師有責任感和事業(yè)心，有敬業(yè)精神和奉獻精神，能為人師表，嚴格堅持“八不準”標準，校園文化建設內容豐富，有助于學(xué)生健康向上發(fā)展。堅持課間操鍛煉，開(kāi)辦有健康宣傳專(zhuān)欄，學(xué)校公共場(chǎng)所衛生和個(gè)人衛生好。
嚴格執行財務(wù)制度，經(jīng)費開(kāi)支賬目清楚，學(xué)校嚴格按教育行政部門(mén)的規定收費，嚴格堅持“一費制”收費標準，無(wú)亂收費現象；校產(chǎn)進(jìn)行了分類(lèi)造冊，使用、保管責任落實(shí)，校產(chǎn)無(wú)丟失和故意破壞現象。
二、教學(xué)質(zhì)量逐年上升
教學(xué)中能利用形式多樣的活動(dòng)與各種文化課，對學(xué)生進(jìn)行思想政治教育，學(xué)生具有愛(ài)祖國、愛(ài)人民、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)科學(xué)的思想。注重學(xué)生的文化科學(xué)知識的教育，注重基礎差的學(xué)生的個(gè)性專(zhuān)長(cháng)培養。
教學(xué)效果上，通過(guò)各校師生的共同努力，學(xué)校教學(xué)質(zhì)量逐年提高，教學(xué)效果較好。
加強校園安全工作，落實(shí)了安全責任，各項規章制度的制定和安全措施具體，加大了學(xué)校周邊環(huán)境的治理力度，消除和有效預防各種安全隱患，一年來(lái)沒(méi)有出現較大的安全事故。
三、存在的主要問(wèn)題：
1、資料建設力度不夠，檔案管理意識不強，差資料、亂堆放等現象仍然存在。
2、新課程改革尚未展開(kāi)，“學(xué)生是課堂教學(xué)的主體，教師是主導”這一課改理念沒(méi)有得到很好的落實(shí)，大部分教師的教學(xué)方法仍然是傳統的教學(xué)方法，教師仍是教學(xué)過(guò)程中的主角，學(xué)生是在被動(dòng)地接受知識，其學(xué)習的積極性和創(chuàng )造性沒(méi)有調動(dòng)起來(lái)。
3、教學(xué)及輔助用房嚴重欠缺，譬如新寨小學(xué)僅有的教學(xué)用房還是危房，“三室”建設無(wú)從著(zhù)手，極大地影響了教學(xué)質(zhì)量的提高。
4、我鎮學(xué)區之間、村寨之間、學(xué)校之間的發(fā)展極不平衡，辦學(xué)條件、教師人數、教師素質(zhì)、教學(xué)質(zhì)量等方面存在較大的差距，嚴重制約了我鎮教育的均衡發(fā)展，阻礙了我鎮教育的健康發(fā)展和教育質(zhì)量的全面提高。
四、整改意見(jiàn)：
1、加大學(xué)校常規管理力度，進(jìn)一步提高學(xué)校管理水平，注重制度的制定、執行和監督，建立落實(shí)機制；堅持做好實(shí)施教育工作的學(xué)年自評工作，促進(jìn)學(xué)校自我調控機制和長(cháng)效管理機制的形成。
2、進(jìn)一步加強師資隊伍建設。要在加強職業(yè)道德教育的同時(shí)，從教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)及學(xué)�？沙掷m發(fā)展出發(fā)，進(jìn)一步優(yōu)化課務(wù)安排，盡量減少教師的多學(xué)科教學(xué)，從而減輕教師的備課工作量，讓教師有更多的時(shí)間鉆研教材、研究教法，以利于教師的專(zhuān)業(yè)成長(cháng)和課堂教學(xué)質(zhì)量的提高。
3、加大教研活動(dòng)力度，搞好校際交流，充分利用現有的教育教學(xué)資源，以研促教，以研興校，積極開(kāi)展校本教研活動(dòng)，并及時(shí)總結教改經(jīng)驗，積極挖掘潛力，培養青年教學(xué)能手，提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量。
4、切實(shí)加強資料建設，增強檔案管理意識。資料的收集、整理、歸類(lèi)和裝檔工作，做到資料齊全，滾動(dòng)使用，規范有序，歸類(lèi)科學(xué)，目錄清楚，檢索方便。
5、壓縮大班額規模，加大“后進(jìn)生”幫教力度，全面提高教學(xué)質(zhì)量�！懊嫦蛉w學(xué)生，面向學(xué)生的各個(gè)方面”是實(shí)施素質(zhì)教育的本質(zhì)特征，但目前多數學(xué)校的班額普遍偏大，致使老師對“后進(jìn)生”的幫教無(wú)遐顧及或辦法不多，措施不力，在一定程度上制約了教育教學(xué)質(zhì)量的提高，也有悖于素質(zhì)教育的要求。在今后一段時(shí)間，盡可能地控制班生規模，強化“后進(jìn)生”的轉化工作，做好“后進(jìn)生”的狀況調查及原因分析，有針對性地采取幫教措施，完善“后進(jìn)生”轉化工作激勵機制，爭取大面積提高教育教學(xué)質(zhì)量。
6、加大安全工作宣傳力度，搞好安全月報工作和安全隱患的排查工作，切實(shí)將安全工作落到實(shí)處，嚴防安全事故的發(fā)生。完善安全工作責任制和事故責任追究制，建立學(xué)校突發(fā)事件應急處理機制，健全重大傷亡事故報告制度，降低事故發(fā)生率。
學(xué)校年度考核報告13
一年來(lái)，我校全面貫徹落實(shí)州、縣職教工作會(huì )議精神，堅持以技能為重、就業(yè)為本的辦學(xué)方針。圍繞既定工作目標，群策群力，思而奮進(jìn)，較好的地完成了各級部門(mén)下達的各項工作任務(wù)，有力地促進(jìn)了學(xué)校各項工作的健康協(xié)調發(fā)展�，F將一年來(lái)學(xué)校的具體工作情況匯報如下：
一、學(xué)�；厩闆r
我校是全縣唯一一所職業(yè)學(xué)校。學(xué)�，F有教職工49人，在校學(xué)生356人。開(kāi)設汽車(chē)（摩托車(chē)）運用與維修、農業(yè)機械使用與修修、計算機及應用、農村經(jīng)濟管理、建筑施工與管理等校本專(zhuān)業(yè)。并與臨滄衛校、楚雄州技工學(xué)校聯(lián)辦護理、藥物制劑等專(zhuān)業(yè)。
學(xué)校始終秉承“以教學(xué)質(zhì)量為核心，以學(xué)生成才為使命，以就業(yè)為己任”的辦學(xué)理念，發(fā)揮職業(yè)教育優(yōu)勢，不斷創(chuàng )新辦學(xué)模式，在努力提升學(xué)生技能的同時(shí)，走“校企合作”的辦學(xué)路子。同深圳比亞迪汽車(chē)制造廠(chǎng)、東莞博世電子廠(chǎng)等企業(yè)聯(lián)合辦學(xué)，提升了辦學(xué)能力，擴展了就業(yè)渠道，保證了就業(yè)質(zhì)量，取得了可喜的成績(jì)。
二、工作任務(wù)的完成情況
�。ㄒ唬⿵娀瘜W(xué)生的思想教育，提升師生的德育水平
1、加強德育建設，突出德育實(shí)效性。
以《中共中央關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設的若干意見(jiàn)》為指導，以人的發(fā)展為中心，以學(xué)生的健康成長(cháng)為目的，建設“和諧、守紀、健康、向上”的良好校風(fēng)。本期組織全校師生進(jìn)行了法制教育報告會(huì )，組織學(xué)生觀(guān)看了青少年違法犯罪警示教育錄像，開(kāi)辦法制教育專(zhuān)欄，使學(xué)生知法、懂法、守法，杜絕違法犯罪行為的發(fā)生；通過(guò)培訓、學(xué)習、交流、考核等手段，提高班主任的工作能力和水平，使班主任隊伍的整體素質(zhì)在原有基礎上有了進(jìn)一步的提升；加強了對學(xué)生會(huì )干部的管理和培訓，為學(xué)生搭建成長(cháng)的平臺，提高了學(xué)生自主管理的意識和能力，使學(xué)生會(huì )干部隊伍更加優(yōu)化，素質(zhì)更高，能力更強。
2、加強養成教育，凈化校園風(fēng)氣。
通過(guò)開(kāi)展豐富多彩的實(shí)踐活動(dòng)，對學(xué)生進(jìn)行衛生習慣、儀容儀表、養成教育、管制刀具等違禁物品攜帶的`突擊檢查，遏制了學(xué)生中的歪風(fēng)邪氣，凈化校園風(fēng)氣。充分課間操時(shí)間和課余時(shí)間組織學(xué)生參加豐富多彩的課外活動(dòng)，鍛煉了學(xué)生意志，健全了學(xué)生體質(zhì)，提高學(xué)生的藝術(shù)修養，培養學(xué)生的創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力，促進(jìn)了學(xué)生的全面發(fā)展。
3、優(yōu)化學(xué)生管理，密切家校溝通。
加強學(xué)習的目的、方法教育；加強學(xué)生現狀的分析和研究；進(jìn)一步加強“捆綁式教育”力度，實(shí)施家、校溝通與合作，完善學(xué)校與家長(cháng)互動(dòng)溝通機制。發(fā)揮家長(cháng)學(xué)校的協(xié)管作用，每學(xué)期開(kāi)好一次學(xué)生家長(cháng)會(huì )，向家長(cháng)宣講中職教育政策、學(xué)校辦學(xué)思想和理念、主要教育大事和反饋學(xué)生頂崗實(shí)習情況。形成家長(cháng)、學(xué)校和社會(huì )多方教育的合力，促使學(xué)生健康發(fā)展，促進(jìn)學(xué)校德育工作水平的提高。
�。ǘ⿲�(shí)施了“充電工程”，抓實(shí)“校本培訓”。
結合學(xué)校專(zhuān)業(yè)課教師緊缺和教師結構比例失調的實(shí)際，重點(diǎn)開(kāi)展了以下方面的培訓工作。
一是利用各種例會(huì )和周五放學(xué)校本培訓機會(huì )加強師德教育，提高職業(yè)道德修養，提升教師的崗位責任意識、競爭意識、自我反思提高意識以及創(chuàng )新意識。
二是拓展培訓途徑，積極培養“雙師型”教師。盡量爭取并安排教師參加“中職學(xué)校國家級骨干教師培訓”，促進(jìn)教師教育觀(guān)念的轉變，提升專(zhuān)業(yè)技能。
三是鼓勵教師進(jìn)修第二專(zhuān)業(yè)，學(xué)校承擔相應費用
四是建立骨干教師的幫帶作用，建立“骨干幫教”制度，使年輕教師很快成長(cháng)起來(lái)。
學(xué)校年度考核報告14
一學(xué)年很快就要過(guò)去了，回顧這學(xué)年，我忠誠黨的教育事業(yè)，遵守學(xué)校的規章制度，服從上級領(lǐng)導安排，熱愛(ài)、關(guān)心學(xué)生，嚴格要求，做到因材施教。同時(shí)不斷提高業(yè)務(wù)知識水平，鉆研教材，努力提高教學(xué)水平，且多聽(tīng)取意見(jiàn)，向有經(jīng)驗的教師請教，務(wù)求精益求精。 本學(xué)年任教五（1）班數學(xué)，我根據學(xué)校、科組的工作安排，認真制定學(xué)科計劃，并落實(shí)完成。
一、 自覺(jué)提高業(yè)務(wù)素質(zhì)。
六年級采用的是西師大版的新教材，和以往的教材有很大不同。對此，我認真鉆研教材，學(xué)習新課標，仔細體會(huì )新課標理念，理解教材的意境，根據學(xué)生的實(shí)際情況制定切實(shí)可行的教案。積極參加科組教研活動(dòng)，參與課改研討，到泰安小學(xué)拜師學(xué)藝，出外聽(tīng)課、學(xué)習。
二、合理使用教法，想方設法提高教學(xué)質(zhì)量。
一年級學(xué)生剛進(jìn)學(xué)校，一切都是那么陌生、新奇，他們往往不適應新的學(xué)習環(huán)境，不習慣小學(xué)紀律的約束，再加上他們調皮好動(dòng)的特點(diǎn)，往往會(huì )違反一些紀律，做錯一些事情。我先從抓好學(xué)生的課堂常規入手，培養學(xué)生形成初步的行為習慣。在教學(xué)中靈活采用不同的教法，以正面教育為主鼓勵學(xué)生積極學(xué)習。
1、創(chuàng )設情境，激發(fā)學(xué)生學(xué)習興趣。
新教材活動(dòng)性強，我充分利用教材，精心創(chuàng )設學(xué)生熟悉的情境，激發(fā)學(xué)生學(xué)習的興趣。
2、緊密聯(lián)系生活實(shí)際。
數學(xué)源于生活，生活中又充滿(mǎn)著(zhù)數學(xué)。在教學(xué)中，我緊密聯(lián)系學(xué)生的生活實(shí)際，在現實(shí)世界中尋找數學(xué)題材，讓教學(xué)貼近生活，讓學(xué)生在生活中看到數學(xué)，摸到數學(xué)。
3、開(kāi)展實(shí)踐活動(dòng)，培養學(xué)生的創(chuàng )新素質(zhì)。
學(xué)習任何知識的最佳途徑是通過(guò)自己的實(shí)踐活動(dòng)去發(fā)現，因為這樣發(fā)現理解最深，也最容易掌握內在的規律、性質(zhì)和聯(lián)系。"現代教育理論主張讓學(xué)生動(dòng)手去"做"科學(xué)，而不是用耳朵"聽(tīng)"科學(xué)。留給學(xué)生足夠的時(shí)間和空間，讓每個(gè)學(xué)生都有參與活動(dòng)的機會(huì )，使學(xué)生在動(dòng)手中學(xué)習，在動(dòng)手中思維，在思維中動(dòng)讓學(xué)生在動(dòng)手、思維的過(guò)程中探索、創(chuàng )新。例如，在教學(xué)"觀(guān)察與測量"一章時(shí)，我設計了一系列的活動(dòng)。讓學(xué)生互相量身高、量黑板、量課本等，讓學(xué)生走出課堂，觀(guān)察周?chē)氖挛�，用正確的長(cháng)度單位描述物體的長(cháng)度和高度，用正確的語(yǔ)言表述物體的位置。教學(xué)"統計"時(shí)，設計一些調查活動(dòng)，如調查班里同學(xué)喜歡吃的水果，男女同學(xué)的.人數等，使學(xué)生在活動(dòng)中探索調查的方法，體會(huì )統計的必要性。
4、發(fā)揮合作優(yōu)勢，開(kāi)發(fā)學(xué)生創(chuàng )新潛能
合作研討，即在課堂中學(xué)生以小組形式為學(xué)習群體，突出學(xué)生的協(xié)作與討論，充分利用集體的力量，共同發(fā)現問(wèn)題，解決問(wèn)題，這樣有利于學(xué)生的語(yǔ)言表達能力和創(chuàng )新素質(zhì)的提高，小組由不同性別、不同成績(jì)、不同能力的學(xué)生組成，使優(yōu)等生的才能得到施展，中等生得到鍛煉，差等生得到幫助，互相學(xué)習，取長(cháng)補短，同時(shí)使學(xué)生的創(chuàng )新能力得到發(fā)展。例如，在教學(xué)"兩位數加兩位數"一課時(shí)，我安排了六
人一小組，討論怎樣計算"19+18="。分組討論時(shí)，學(xué)生都很積極地把自己的算法告訴同組同學(xué)。到匯報結果時(shí)，竟發(fā)現有兩組學(xué)生找到了6種算法，比書(shū)本介紹的還多出了兩種。我認為這樣的教學(xué)，既發(fā)揮了學(xué)生之間的互補作用，又培養了學(xué)生的合作精神和創(chuàng )新意識，使學(xué)生的思路得以開(kāi)拓，觀(guān)察能力、操作能力和思維能力得到鍛煉。
5、開(kāi)展競賽、游戲活動(dòng)，提高課堂學(xué)習氣氛 。
基于低年級學(xué)生的特點(diǎn)，引進(jìn)競賽、游戲活動(dòng)，學(xué)生積極性高，效果好。寓教于樂(lè )。
6、運用表?yè)P鼓勵學(xué)生，增強學(xué)生的學(xué)習信心。
課堂上以表?yè)P為主，分個(gè)人、小組進(jìn)行表?yè)P，經(jīng)常運用贊揚的語(yǔ)言鼓勵學(xué)生，如"你真棒！" "你的眼睛真雪亮！" "你們小組合作得很好！"……大大加強了學(xué)生學(xué)習的信心和集體的凝聚力。
本學(xué)年，我積極參與課改研討，上學(xué)期參加容桂區小學(xué)數學(xué)一年級優(yōu)質(zhì)課評比中，我的"加減法（6、7）"獲三等獎；教案設計獲一等獎；這學(xué)期承擔容桂區年度小學(xué)數學(xué)課程改革教學(xué)研討課，獲得好評。
我從事教師工作只有一年多，教學(xué)經(jīng)驗不足，在工作中還有很多不足之處，如學(xué)生學(xué)習的自主性不高，在教法上還有待提高。今后，我會(huì )多向有經(jīng)驗的教師請教，虛心學(xué)習，在工作中積累經(jīng)驗，不斷探索切實(shí)可行的教學(xué)方法，更好地 完善自我。
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