精選數字測圖實(shí)習報告3篇
在經(jīng)濟飛速發(fā)展的今天,報告對我們來(lái)說(shuō)并不陌生,報告中涉及到專(zhuān)業(yè)性術(shù)語(yǔ)要解釋清楚。那么大家知道標準正式的報告格式嗎?下面是小編整理的數字測圖實(shí)習報告3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
數字測圖實(shí)習報告 篇1
一、實(shí)習目的
這次實(shí)習目的是鞏固和運用所學(xué)的全部知識,掌握數字測圖外業(yè)數據采集與內業(yè)作圖方法。以做到理論聯(lián)系實(shí)際,從而提高實(shí)際成圖技能。
二、實(shí)習地點(diǎn)
遼寧地質(zhì)工程職業(yè)學(xué)院校外實(shí)習基地
三、引言
近幾年隨著(zhù)社會(huì )經(jīng)濟的迅速發(fā)展,數字化測圖以其測圖精度高、數據采集快,產(chǎn)品的使用與維護方便、快捷、利用率高,廣泛用于測繪生產(chǎn)、土地管理、城市規劃等部門(mén),并為廣大用戶(hù)所接受。它能夠更方便傳輸、處理、共享的數字信息,通過(guò)控制圖形圖層數據將用戶(hù)所需專(zhuān)用信息輸出來(lái),即數字地形圖,為信息時(shí)代地理信息的發(fā)揮產(chǎn)生積極的影響。
四、作業(yè)原理
數字化測圖的主要作業(yè)過(guò)程分為三個(gè)步驟:數據采集、數據處理及地形圖的數據輸出。
本次在實(shí)習中測圖采用的方法為地面數字測圖,利用全站儀進(jìn)行野外數字采集,在內業(yè)計算機上采用CASS軟件進(jìn)行數據處理成圖。在本次作業(yè)中采用CASS軟件進(jìn)行內業(yè)處理。
五、內容
為期一個(gè)月的數字測圖實(shí)習已經(jīng)結束了。在這些天的實(shí)習過(guò)程中,雖然感到好累但我的收獲的確不小,對以前零零碎碎學(xué)的測量知識有了綜合應用的機會(huì ),讓我深刻明白了理論聯(lián)系實(shí)際的重要性。
測量學(xué)是一項精確的工作,通過(guò)在學(xué)校期間在課堂上對測量學(xué)的學(xué)習,使我在腦海中形成了一個(gè)基本的、理論的測量學(xué)輪廓。實(shí)習初期我們首先用的是GPS控制測量,我們班的每一組用學(xué)校所給的控制點(diǎn),用GPS儀器進(jìn)行數據采集,GPS儀器給我們帶來(lái)一種現代高科技的感覺(jué),也讓我們看到了測量專(zhuān)業(yè)在這幾年中發(fā)展有著(zhù)質(zhì)的飛躍!它只需要幾臺儀器同時(shí)開(kāi)機,同步接收衛星信號收集數據,然后同時(shí)傳到計算機中就可以。所以說(shuō)開(kāi)始時(shí)GPS測量還是比較輕松了~
GPS測量結束后老師給我們分配了兩天的水準測量,因為水準測量是我們學(xué)習測量這個(gè)專(zhuān)業(yè)的基礎,我們自然就操作得很好,這次用的水準儀還是那種自動(dòng)整平的,用起來(lái)速度也就快了,我們小組要測的地點(diǎn)是V1到銅礦嶺。一天下來(lái)50多站也就結束了。對于水準測量我還有幾點(diǎn)注意要說(shuō):1標尺要立直,盡量避免晃動(dòng),有晃動(dòng)時(shí),應該選擇數據最小的時(shí)候進(jìn)行讀取。在讀數前一定將水準儀視野的水準氣泡調平,否則造成的誤差會(huì )很大。2當用經(jīng)緯儀測量角度時(shí),如果目標較小,最好使單線(xiàn)與目標重合,如果目標有一定寬度,可以用雙絲夾住目標。3在測量時(shí)候一定要小心,因為稍微碰了一下儀器,就要重新調整對中水平,否則就會(huì )導致數據錯誤,也可能導致儀器的損壞。4在讀取數據時(shí),每位成員都要細心,既要看得準,還要果斷,不能猶豫不決,任何人的一個(gè)小錯誤都有可能導致最終的成果的報廢。對于這些基本的操作我們都是必須要注意的!
接下來(lái)就是本次實(shí)習最重要的階段了,我們開(kāi)始用全站儀進(jìn)行數字測圖。首先我們進(jìn)行的是選控制點(diǎn),因為我們要測的V4附近的測區較特殊,有居民區、廠(chǎng)房、山地、公路等,我們克服了覆蓋本測區范圍面積大,地勢比較復雜測圖找通視點(diǎn)視難題,在兩樓之間、道路旁邊和樹(shù)林里分別釘了4個(gè)控制點(diǎn)以便我們測出附近300米以?xún)鹊牡匚铩?/p>
儀器的操作步驟:1.定向 ;2.檢核 ;3. 測量。
碎部測量步驟:1.定向 ;2.檢核 ;3. 測量。定向即將全站儀架在已知點(diǎn),將棱鏡架在另一已知點(diǎn),將全站儀對準棱鏡,再將已知點(diǎn)輸入。檢核就是把棱鏡架在另一已知點(diǎn),將全站儀對準它進(jìn)行測量,如果得出的數據和以有數據的誤差在允許的范圍內,表明全站儀已經(jīng)架好,可以進(jìn)行測量,否則要重新定向。
碎部測量中,為了讓我們每一個(gè)人都能熟練掌握數字測圖過(guò)程中的每一步操作,小組的9名隊員采用了輪換作業(yè)的方法,每一項工作都由小組成員輪流擔任,使每人都有練習的機會(huì )。我在不同的時(shí)段承擔分別全站儀測量、記錄數據、手工地形圖展點(diǎn)、繪制草圖、立棱鏡的工作。
擔任全站儀測量工作時(shí):架設儀器,一定要擰緊連接螺旋的腳架制緊螺旋,并由兩三個(gè)人復查;要檢查儀器與腳架的中心螺旋是否擰緊,觀(guān)測員必須始終守護在儀器旁;要保證儀器架穩,一般是將三腳架的腿間距稍微放大些,保證平穩,角度過(guò)大將導致全站儀過(guò)低,給觀(guān)測帶來(lái)不便,同時(shí)也影響觀(guān)測員的行動(dòng);角度過(guò)小時(shí)全站儀放置不穩,存在儀器損害的潛在危險。觀(guān)測前要進(jìn)行儀器的校驗,對準已知點(diǎn),以保證數據均為可信數據。
繪制草圖時(shí)對于地物的綜合取舍等要心中有數,并且應在先于立棱鏡的同學(xué)確定好所測區域立棱鏡的線(xiàn)路,盡量避免走冤枉路。
我們每天回到宿舍還對當天畫(huà)的草圖進(jìn)行研究,加深了對測區概況的了解,并對下一步的測圖工作進(jìn)行計劃安排。
數據采集結束后,我們去己方進(jìn)行內業(yè)處理。內業(yè)成圖方法:在外業(yè)無(wú)碼作業(yè)數據采集的基礎上,內業(yè)將利用外業(yè)草圖,采用南方CASS 5.1軟件進(jìn)行成圖。成圖比例尺為1:20xx和1:1000。地貌與實(shí)地相符,地物位置精確,符號利用要正確。所成的電子地圖進(jìn)行了嚴格分層管理,可出各種專(zhuān)題地圖的要求。
實(shí)習中體會(huì )到的技巧
(1)為了避免大氣折光的影響我們盡可能早的起床和在太陽(yáng)不大的時(shí)候測量(盡管如此但為了如期的完成任務(wù)還是不可不免的要在烈日下測量,這也讓我第一次體會(huì )到了戶(hù)外測繪的艱辛)。
(2)在作業(yè)前應做好準備工作,所需儀器帶齊,全站儀的電池、備用電池均應充足電;收工時(shí)要檢查儀器是否丟失。
(3)草圖繪制人員要提前觀(guān)察好下一步要測的地形,并預先通跑棱鏡的人這一區域跑鏡的線(xiàn)路,盡量避免走冤枉路;碎部點(diǎn)要在草圖上標明位置,每隔20個(gè)碎部點(diǎn)互通點(diǎn)號,防止出錯。
(4)盡量在測站的可視范圍進(jìn)行數據采集,在通視不良的地方或者需要通過(guò)舉高支桿來(lái)觀(guān)測的時(shí)候,引點(diǎn)到附近設站進(jìn)行采集數據,避免由于鏡桿偏離地形地物點(diǎn)位而帶來(lái)的人為誤差。
(5)對于一些重要的無(wú)法通視的觀(guān)測點(diǎn),應通過(guò)一定的位移來(lái)替代觀(guān)測或者需要通過(guò)舉高支桿來(lái)觀(guān)測,這樣的點(diǎn)要在草圖上詳細注記。
(6)實(shí)地數據采集時(shí),配合要默契,不在測站可視范圍,跑棱鏡的人在鏡高變化時(shí)要及時(shí)向全站儀操作人員匯報。
(7)建筑物比較方正的可只需測出三點(diǎn),第四點(diǎn)可由計算機來(lái)完成;對于只能看到一邊的建筑物,只需測出該邊的兩端點(diǎn),并用鋼尺量未知邊的長(cháng)度。
(8)能夠測量到的點(diǎn)盡量實(shí)測,盡量避免用鋼尺量取。因為用全站儀所測量的速度遠非皮尺量取所能比的,而且精度也會(huì )高些。
(9)不規則的地貌應盡量能多測一些點(diǎn),因為在傳統測圖中一些細小的變化可通過(guò)手工來(lái)完成,但計算機的模擬是無(wú)法比較真實(shí)的反映出這些實(shí)際地形的。
(10)觀(guān)測目標時(shí)利用好儀器的粗瞄準器,可以快且好地找到觀(guān)測目標。
六、實(shí)習收獲
(1)與指導老師交流:抓住與指導老師相處的時(shí)間,與老師交流,學(xué)習他們在工作中積累的知識、豐富的外業(yè)經(jīng)驗。
(2)實(shí)習中,應加強團結。小組內、各組之間、各班之間都應團結協(xié)作,以保證實(shí)習任務(wù)的順利完成。小組人員每天輪流操作全站儀,培養了大家的熟練程度,采集數據速度一天天提高,增加了我對測繪的熱愛(ài)之情,更加深刻的理解了測繪工程在國民經(jīng)濟建設中的重要作用,與此同時(shí),在實(shí)習中也培養了同學(xué)之間的團隊合作精神,增強了同學(xué)之間的友誼。
(3)實(shí)習中要戒驕戒躁,一步一個(gè)腳印的把每一項工作做到位,切不可單獨追求實(shí)習進(jìn)度。同時(shí)也學(xué)會(huì )了如何做人,做人就應該不怕辛苦,要認真對待自己所測的每一個(gè)數據,每一件事情,只要這樣自己才能夠成為一個(gè)更加優(yōu)秀的人,無(wú)論在什么崗位上均是如此。
(4)通過(guò)這次野外工程實(shí)習,加強了自身掌握數字測圖外業(yè)數據采集方法與內業(yè)作圖方法,更加深刻的理解了數字測圖在野外的運用,數字測圖帶來(lái)的不但是數據采集速度的提高,工作效率的增加,更加減輕了工作人員的工作強度;明白了在數據采集過(guò)程中應該注意的問(wèn)題,使自己在課堂上學(xué)到的知識得到了在實(shí)際中的運用。學(xué)會(huì )了如何繪制草圖,快速采集數據,布置導線(xiàn)點(diǎn),分析典型地形特征如(獨立石、陡石山、假山,各種房屋,大車(chē)道、圍墻、鐵絲網(wǎng),深槽、水池,污水井等),如何判斷山脊線(xiàn)、山谷線(xiàn)等眾多重要內容,在學(xué)習實(shí)際操作能力的同時(shí)也學(xué)會(huì )了分析數據,在布設圖根導線(xiàn)時(shí)對數據的檢查與校正,如何選擇碎部點(diǎn)進(jìn)行測量,對內業(yè)數據進(jìn)行分析處理,更加熟練的掌握了對全站儀的操作方法。
七、實(shí)習體會(huì )
我要感謝感謝學(xué)校和老師給以了我這次參加數字測圖實(shí)踐的機會(huì ),在這個(gè)為期一個(gè)月的實(shí)習中無(wú)論在心理上還是在生理上我都得到了很好的鍛煉。
首先,通過(guò)這次數字測圖測量實(shí)習,我學(xué)到了很多,比如對儀器的操作更加熟練,加強了對所學(xué)知識的理解和掌握, 很大程度上提高了動(dòng)手和動(dòng)腦的能力。書(shū)上得來(lái)終覺(jué)淺,絕知此事要躬行。在實(shí)習中,面對的是實(shí)實(shí)在在的任務(wù),來(lái)不得半點(diǎn)推委和逃避,野外作業(yè)也沒(méi)有給你回去翻書(shū)的時(shí)間,一切都必須在現場(chǎng)解決。因此,這讓我深深明白理論知識的重要,在學(xué)校余下的時(shí)間里,我要安心把所學(xué)的理論知識進(jìn)行梳理和回顧,做到胸中有溝壑,一目了然。為以后實(shí)際的工作打下堅實(shí)的基礎。
其次,拓展了組員間的合作的能力。我深感一次測量工作的圓滿(mǎn)完成,單靠一個(gè)人的力量和構思是遠遠不夠的,只有小組的合作和團結才能快速而高效。因此,在以后的工作中自己在不斷加強業(yè)務(wù)能力的同時(shí),要學(xué)會(huì )和同伴和睦相處,學(xué)會(huì )包容,學(xué)會(huì )忍受。
再次,通過(guò)實(shí)習我也認識到虛心求教的重要性。我會(huì )虛心求教,認真學(xué)習,堅持理論和實(shí)際相結合,使自己更快的成為一名合格的測量人員。
數字測圖實(shí)習報告 篇2
前言
一、實(shí)習目的與要求
1、熟練掌握常用測量?jì)x器(全站儀、水準儀)的檢校與使用。
2、掌握導線(xiàn)測量、三角高程測量、四等水準測量的觀(guān)測和計算方法。
3、掌握小區域的大比例尺數字地圖的成圖過(guò)程與測繪方法。
4、了解國標測量規范、地形圖圖式的使用。
5、了解數字測圖的基本程序及相關(guān)軟件的應用。
6、通過(guò)此次實(shí)習,達到鞏固和加深《測量學(xué)》理論知識的理解,培養學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際,運用科學(xué)知識解決實(shí)際測繪問(wèn)題的能力;促進(jìn)對測量工作的組織能力、團結協(xié)作精神、不畏艱難困苦和勇于探索實(shí)踐等綜合素質(zhì)的提高。
二、實(shí)習任務(wù)
1、每組施測一條約1.2Km的四等水準(附合或閉合)路線(xiàn)。
2、每組施測一條不少于10個(gè)控制點(diǎn)的經(jīng)緯儀(附合或閉合)導線(xiàn)。
3、每組完成一幅測繪面積為150m×150m的數字地形圖(1:500)。
4、在老師的指導下完成儀器的檢驗。
實(shí)習內容
一、實(shí)習項目
1、 施測一條包括已知控制點(diǎn)在內共13個(gè)控制點(diǎn)的圖根導線(xiàn)。
2、 根據圖根導線(xiàn)施測一條長(cháng)約1000m的水準路線(xiàn)。
3、 利用碎部測量數據繪制一幅1:500的150m×150m數字地圖。
4、 全站儀視準軸垂直于橫軸的檢驗,豎盤(pán)指標差的檢驗。
5、 水準儀i角的檢校。
二、測區介紹
本小組所要測繪的區域位于武漢大學(xué)信息學(xué)部,具體是大學(xué)生活動(dòng)中心以北、田徑場(chǎng)部分及田徑場(chǎng)以東、圖書(shū)館以南、附屬中學(xué)以西約150m*150m的區域。其中包括樹(shù)林、綠地、民房、運動(dòng)場(chǎng)、看臺、馬路等。測區內有一段馬路是校內主干道,給導線(xiàn)測量帶來(lái)一定危險;整個(gè)測區內地形高低起伏較小,便于水準測量;局部地區樹(shù)木茂盛,通視條件差,而且球場(chǎng)上架設儀器有一定危險,使得碎部測量有一定的難度。
三、技術(shù)設計
1、平面控制測量
采用拓普康GTS-201N型全站儀。通過(guò)實(shí)地勘察發(fā)現,由于道路的翻修,我組測區內的已知控制點(diǎn)幾乎全部被毀,再考慮到之后的碎部測量,我們從我組測區以北約60米的地方找到兩個(gè)已知點(diǎn)011號和012號點(diǎn),將其連線(xiàn)作為已知邊向我組測區引了一條具有12個(gè)控制點(diǎn)的閉合導線(xiàn),在實(shí)地用油漆做好標志并編號為6001、6002……6009,其中有081、005、006為已知點(diǎn)編號,但被我組視為未知點(diǎn)僅引用了編號。
2、高程控制測量
采用自動(dòng)安平水準儀。根據所布設的圖根導線(xiàn)路線(xiàn)和實(shí)際情況,從012號點(diǎn)沿著(zhù)導線(xiàn)方向一直回到012號點(diǎn)施測一條水準路線(xiàn),按四等水準要求進(jìn)行觀(guān)測。其中,由于6002號點(diǎn)
到6003號點(diǎn)、6005號點(diǎn)到6006號點(diǎn)的視距過(guò)長(cháng),在這兩組點(diǎn)之間布了兩個(gè)轉點(diǎn)6s01和6s02。
3、碎部測量
利用全站儀根據平面控制測量測得的控制點(diǎn)坐標數據,測量碎部點(diǎn)坐標,測量數據直接記錄于全站儀中。在通視條件受阻和無(wú)法到達的情況下,根據地物的相關(guān)性,用皮尺直接量取距離,并繪好草圖。
四、作業(yè)方法
1、平面控制測量
。1)根據老師提供的已知控制點(diǎn)資料,到測區進(jìn)行實(shí)地勘察,根據已知控制點(diǎn)的完好情況和準確性,初步考慮導線(xiàn)的布設。
。2)在本組測區內,綜合考慮測區內已知控制點(diǎn)的數量、分布、地形條件及方便之后的碎部測量等因素,根據技術(shù)要求,確定導線(xiàn)的布設形式及控制點(diǎn)的位置,繪出導線(xiàn)點(diǎn)位置的導線(xiàn)設計略圖,給老師過(guò)目并聽(tīng)取老師的意見(jiàn)和建議做適當的修改。
。3)帶著(zhù)導線(xiàn)設計略圖,實(shí)地查看并設計導線(xiàn)點(diǎn)的`點(diǎn)位,用油漆做好標志并編號。
。4)使用三聯(lián)腳架法測量,以減小儀器對中誤差和目標偏心誤差對水平角觀(guān)測的影響,提高水平角觀(guān)測精度,同時(shí)減小工作量提高效率。
。5)水平角測回法觀(guān)測一測回,在兩個(gè)半測回角值之差符合規范要求的情況下,取其平均值作為本測回的最后角值。
。6)垂直角中絲法觀(guān)測一測回,要求指標差不超出一定的范圍。
。7)邊長(cháng)觀(guān)測,采用全站儀測量斜距,一次照準,讀取兩個(gè)讀數。
。8)每一站量取儀器高和目標高,在測站上計算各種限差,確保無(wú)誤后搬站,搬站時(shí)不要遺忘任何儀器。
2、高程控制測量
。1)根據已經(jīng)測過(guò)的的導線(xiàn)路線(xiàn),結合實(shí)地情況布設水準路線(xiàn),采用四等水準測量觀(guān)測程序進(jìn)行,使用雙面尺法觀(guān)測。
。2)在觀(guān)測時(shí),要求前后視距大致相等,安平水準儀后,讀出中絲和視距絲讀數。
。3)中間轉點(diǎn)及土質(zhì)松軟處加應尺墊,以提高測量精度。
。4)每站觀(guān)測結束后,記錄員當場(chǎng)計算,各項指標達到技術(shù)要求才可搬站,否則重新測量。
3、碎部測量
。1)將平面控制測量測得的坐標數據帶在身邊,使用全站儀和單桿棱鏡測量碎部點(diǎn)。
。2)將全站儀架設在合適的控制點(diǎn)上,對中整平后,量取儀器高并讀取鏡高。
。3)在儀器內建立一個(gè)新的文件,輸入測站點(diǎn)數據,然后瞄準后視定向后返回上層菜單開(kāi)始測量碎部點(diǎn)。
。4)在測量碎部點(diǎn)的同時(shí),繪制草圖,在圖上標明測站號和各點(diǎn)點(diǎn)號。
4、電子地圖成圖
本過(guò)程在室內完成。首先在電腦上安裝AutoCAD和南方CASS7.0成圖系統,將全站儀中數據導入電腦,結合繪制的草圖,利用該軟件繪制出一幅1:500的150m×150m電子地圖。
五、技術(shù)要求
1、平面控制測量
。1)水平角觀(guān)測一個(gè)測回,半側回歸零差≤18″,半測回較差≤24″;
。2)測距往返各測一個(gè)測回,讀數較差≤10mm;
。3)三角高程測量采用對向觀(guān)測,每個(gè)單程豎角觀(guān)測一個(gè)測回,儀器高和目標高均記錄至毫米;
。4)圖根導線(xiàn)測量技術(shù)要求(n為測站數):
。6)每個(gè)組員在施測中保證獨立觀(guān)測1~2站,記錄1~2站。
2、高程控制測量
。1)四等水準測量技術(shù)要求(L為以km為單位的水準路線(xiàn)的總長(cháng)):
。2)每個(gè)組員在水準觀(guān)測中確保獨立觀(guān)測記錄10站以上。
3、碎部測量
。1)儀器對中誤差不能大于2mm。
。2)儀器讀數、繪制草圖、跑尺,要求每個(gè)組員獨立操作不少于2站。
六、計算成果
1、導線(xiàn)計算
導線(xiàn)容許角度閉合差=144″;角度閉合差=117″;
縱坐標閉合差=-0.1184m;橫坐標閉合差=0.0261m;全長(cháng)閉合差=0.1212m;
導線(xiàn)全長(cháng)=866.706m ,導線(xiàn)相對閉合差=。
2、水準計算
水準路線(xiàn)總長(cháng)=871.5m;容許高差閉合差=19mm;高差閉合差=6mm。
七、成果評價(jià)
由于在施測過(guò)程中,我們態(tài)度認真操作嚴謹,部分控制點(diǎn)經(jīng)過(guò)了多次重測,測得的數據精度較高,各項限差都在允許范圍之內,測量結果符合要求。
實(shí)習總結
為期三周的測量實(shí)習已經(jīng)圓滿(mǎn)結束,這次實(shí)習鞏固了我們對《測量學(xué)》理論知識的理解,培養了我們理論聯(lián)系實(shí)際的能力。同時(shí),通過(guò)三周的合作,同學(xué)們之間增進(jìn)了友誼,鍛煉了合作精神。雖然實(shí)習很辛苦,起早貪和披星戴月,有幾天要頂著(zhù)嚴寒在外面呆10個(gè)小時(shí),但是當看到我們的實(shí)習成果時(shí),我們還是很欣慰的。
在這次測量實(shí)習中,我們組的同學(xué)一直都秉著(zhù)科學(xué)嚴謹的態(tài)度。特別是進(jìn)行導線(xiàn)測量時(shí),由于是剛開(kāi)始實(shí)習,我們的理論知識和操作技術(shù)都不是很熟,我們將前幾個(gè)控制點(diǎn)一共測量了三次,雖然辛苦些,總算得到了不錯的成果。
這次實(shí)習的效果是明顯的。從我們第一天早上去不知道該干什么,到后來(lái)大家各司其職配合默契,無(wú)論是個(gè)人操作儀器還是大家一起完成一項測量任務(wù),我們的進(jìn)步都是有目共睹的。
在這次實(shí)習中,各項工作我都有所接觸,從導線(xiàn)測量時(shí)儀器的對中整平讀數計算,到水
準測量時(shí)架設儀器讀數扶尺,再到碎部測量時(shí)上高爬底扶棱鏡,還有測量之后的業(yè)內計算。我感覺(jué)實(shí)習中各項工作都是不容易做好又必須要做好的,因為測量是一項合作完成的工作并且是環(huán)環(huán)相扣的,任何一個(gè)環(huán)節出問(wèn)題都會(huì )影響到最后的結果,也許會(huì )使全組成員的努力付之東流,所以,我們在工作過(guò)程中必須秉著(zhù)對全組負責的態(tài)度,認真完成自己的任務(wù)。我認為這之中最重要的是有一個(gè)好的心態(tài),不能急躁,不能看著(zhù)別人測完了就著(zhù)急趕進(jìn)度,結果誤差超限又得重測,事倍功半。實(shí)習中的工作是簡(jiǎn)單的,不過(guò)是對中整平瞄準,不需要太高的技術(shù)水平,但是要靜下心來(lái)慢慢做,踏踏實(shí)實(shí)地走好每一步,最后的結果肯定不會(huì )差的。
這次實(shí)習只是一次簡(jiǎn)單的校內實(shí)習,測區范圍小地形簡(jiǎn)單自然環(huán)境優(yōu)越,而以后當我們走上工作崗位,我們的測量任務(wù)肯定比這次實(shí)習要艱巨,并且會(huì )遇到更加多不可預料的困難。這次實(shí)習不是一個(gè)結束而是另一個(gè)新的開(kāi)始,是我們從現在開(kāi)始,以這次實(shí)習為基礎,接觸更多更復雜的測量方法和任務(wù),充實(shí)自己,成為本專(zhuān)業(yè)有用的人才。
數字測圖實(shí)習報告 篇3
一,實(shí)習目的與要求:
1,鞏固和深化對《數字測圖》課程的理解,具體包括一下三個(gè)方面:熟練掌握常用測量?jì)x器的使用;掌握小地區大比例尺地形圖的成圖過(guò)程與測繪方法;了解數字測圖的基本程序及相關(guān)軟件的應用,工程數字測圖實(shí)習報告。
2,培養同學(xué)們的基本功,充分鍛煉同學(xué)們在測,記,算繪個(gè)方面的能力。
3,幫助同學(xué)們形成良好的團隊協(xié)作意識和個(gè)人責任感。
4,充分認識到測量工作的科學(xué)性,精密性,引導專(zhuān)業(yè)素質(zhì)的養成。
5,培養同學(xué)們快速,嚴謹而有創(chuàng )造性的解決實(shí)際問(wèn)題的能力。
6,掌握常用測量?jì)x器全站儀的使用方法。
二,實(shí)習任務(wù):
1,每小組施測一條附和圖根導線(xiàn)。
2,每小組完成一幅1:500比例尺地形圖(測區為學(xué)校內)的數字測圖任務(wù)。
第二部分,實(shí)習內容一,實(shí)習項目:在老師的分配下,本小組的實(shí)習任務(wù)由20xx年12月27日起到20xx年1月9日,共為時(shí)兩周,實(shí)習具體內容由兩大部分組成:
1,在重慶工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院內測一條圖根導線(xiàn)。
2,在重慶工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院區域完成一幅1:500比例尺數字測圖。整個(gè)實(shí)習過(guò)程中采用的技術(shù)規定主要是《城市測量規范》CJJ8-9和《1:500,1:1000,1:20xx地形圖圖式》GB/T 7929。
二,測區概況:
導線(xiàn)測量與地形圖測繪都在重慶工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院內進(jìn)行,由于學(xué)校整體建筑在低矮破碎的丘陵地形上,各點(diǎn)之間相對高程不大,這給導線(xiàn)測量提供了一定的便利。但就進(jìn)行地形圖測繪的局部區域來(lái)說(shuō),測區內樹(shù)木較多,通視情況一般,且多陡坎,溝渠的復雜地物,給我們并不熟練的地形圖測繪帶來(lái)了一定難度。另外,由于測區位于校園內,且周?chē)薪虒W(xué)樓,圖書(shū)館,健身器材等設施,導致測區內人流量較大,容易對實(shí)習中的人員和儀器造成干擾或者帶來(lái)危險。在實(shí)習過(guò)程中,重慶市區的天氣狀況以陰天為主,并且時(shí)常伴隨著(zhù)小到中雨,氣溫也一直在10度以下徘徊,這些,也都給測量工作帶來(lái)了一定的困難。
三、作業(yè)方法:全站儀,CASS繪圖
1,儀器操作:
、偃緝x大致(架頭)對中整平,用激光對中器(三個(gè)腳螺旋)調到對中;粗平,伸縮腳架使圓氣泡居中;精平,三個(gè)腳螺旋使長(cháng)水準管氣泡居中;精確對中,平移基座;精平,精對中,瞄準棱鏡中心測量,記錄并檢核數據,實(shí)習報告《工程數字測圖實(shí)習報告》。
2,地形圖測繪:
、俅蟊壤邆鹘y地形測圖主要選用經(jīng)緯儀測圖法(配合半圓議)進(jìn)行。施測碎部點(diǎn)可采用極坐標法、方向交會(huì )法、距離交會(huì )法、方向距離交會(huì )法、直角坐標法等進(jìn)行。測圖現場(chǎng),實(shí)時(shí)繪制測站草圖。
、跀底譁y圖:實(shí)習測圖采用南方測繪公司的全站儀來(lái)采集數字測圖。成圖軟件采用CASS7.0。碎部點(diǎn)坐標測量采用極坐標法,也可采用量距法和交會(huì )法等,碎部點(diǎn)高程采用三角高程測量。第三部分實(shí)習總結為期兩周緊張而又難忘的數字測圖實(shí)習生活已經(jīng)結束了,這次實(shí)習我們是第四組。整個(gè)進(jìn)度大致按照老師的安排。在內業(yè)處理數據得到誤差在允許范圍之內的數據后再進(jìn)行野外數據采集。最后用Cass畫(huà)圖。然而由于我們的知識不夠熟練和準備的不夠充分。在整個(gè)實(shí)習中,我們進(jìn)行的不夠順利。但是,我覺(jué)得這不算是壞事,這給了我們很多經(jīng)驗,也讓我們從中學(xué)習了很多。
(1)與老師交流:抓住與老師相處的時(shí)間,與老師交流,學(xué)習他們在工作中積累的知識、豐富的外業(yè)經(jīng)驗。
(2)一次測量實(shí)習要完整的做完,單靠一個(gè)人的力量和構思是遠遠不夠的,只有小組的合作和團結才能讓實(shí)習快速而高效的完成。這次測量實(shí)習培養了我們小組的分工協(xié)作的能力,增進(jìn)了同學(xué)之間的感情。我們完成這次實(shí)習的原則也是讓每個(gè)組員都學(xué)到知識而且會(huì )實(shí)際操作,而不是搶時(shí)間,趕進(jìn)度,草草了事收工。所以,我們每個(gè)組員都分別獨立的觀(guān)察,記錄每一站,并準確進(jìn)行計算。做到步步有"檢核",這樣做不但可以防止誤差的積累,及時(shí)發(fā)現錯誤,更可以提高測量的效率。我們懷著(zhù)嚴謹的態(tài)度,錯了就返工,決不馬虎,直至符合測量要求為止。
(3)過(guò)這次野外工程實(shí)習,加強了自身掌握數字測圖外業(yè)數據采集方法與內業(yè)作圖方法,更加深刻的理解了數字測圖在野外的運用,數字測圖帶來(lái)的不但是數據采集速度的提高,工作效率的增加,更加減輕了工作人員的工作強度;明白了在數據采集過(guò)程中應該注意的問(wèn)題,使自己在課堂上學(xué)到的知識得到了在實(shí)際中的運用。學(xué)會(huì )了如何繪制草圖,快速采集數據,布置導線(xiàn)點(diǎn),分析典型地形特征如(,各種房屋,大車(chē)道、,污水井等),如何判斷山脊線(xiàn)、山谷線(xiàn)等眾多重要內容,在學(xué)習實(shí)際操作能力的同時(shí)也學(xué)會(huì )了分析數據,在布設圖根導線(xiàn)時(shí)對數據的檢查與校正,如何選擇碎部點(diǎn)進(jìn)行測量,對內業(yè)數據進(jìn)行分析處理,更加熟練的掌握了對全站儀的操作方法。
在這次實(shí)習過(guò)程,我的體會(huì ):
(1)為了避免大氣折光的影響我們盡可能早的起床和在太陽(yáng)不大的時(shí)候測量。
(2)在作業(yè)前應做好準備工作,所需儀器帶齊,全站儀的電池、備用電池均應充足電;收工時(shí)要檢查儀器是否丟失。
(3)草圖繪制人員要提前觀(guān)察好下一步要測的地形
(4),在測量中要遵循一定的測量原則:"從整體到局部"、"先控制后碎部"、"由高級到低級"的工作原則,并做到"步步有檢核",這樣做不但可以防止誤差的積累,及時(shí)發(fā)現錯誤,更可以提高測量的效率;提高自身的測量水平,降低誤差水平。
(5)組長(cháng)起帶頭作用,擬定工作計劃。組員的組織也是一個(gè)不可忽視的,一個(gè)好的組是每個(gè)組員都積極主動(dòng)地參與,那么這組就可以較快完成任務(wù)的。
(6)時(shí)間的安排也是一個(gè)重點(diǎn)。在校內區域有些控制點(diǎn)會(huì )受到下課人流密集的影響,所以我們在那些點(diǎn)的測量時(shí)間安排是盡量避開(kāi)人流高峰期的。
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