新教師的述職報告范文（精選5篇）

　　日子如同白駒過(guò)隙，不經(jīng)意間，我們的工作又將告一段落了，回顧這段時(shí)間的工作，相信你有很多感想吧，該是好好寫(xiě)述職報告了。那么寫(xiě)述職報告需要注意哪些問(wèn)題呢？下面是小編為大家整理的新教師的述職報告范文（精選5篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　新教師的述職報告1

　　作為一名新教師，我平時(shí)在幼兒園行為得體，講話(huà)文明，按時(shí)上下班，不遲到、不早退，積極參加園內的各項活動(dòng)，有集體觀(guān)念，時(shí)時(shí)刻刻將自己作為幼兒園、班級這個(gè)大家庭的一員，和其他成員一起共同維護幼兒園和班級的榮譽(yù)。作為一名中共團員，我堅持擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導，堅持黨的基本方針政策，關(guān)心國家大事，認真參加政治學(xué)習．

　　作為一名新教師，我積極的學(xué)習和反思。為了把二期課改的精神貫穿于我的一日活動(dòng)中，我認真學(xué)習了《上海市學(xué)前教育課程指南》等關(guān)于課改的書(shū)籍資料，提高自身對課改的理解，用嶄新的教育理念指導自己的工作，不斷地完善、充實(shí)自己，同時(shí)，為了能讓自己在幼教方面有更為系統的知識，我還利用業(yè)余的時(shí)間報考了學(xué)前教育本科段的自學(xué)考試，并已經(jīng)通過(guò)了一半的課程。另外，我積極地參加了浦東新區新教師的培訓，在培訓中也收益頗深。同時(shí)，我也虛心學(xué)身邊人、身邊事。我的帶教老師就是我的搭班老師，因此我更有機會(huì )經(jīng)常地向她請教和學(xué)習，并積極配合她做好班級的各項工作，也珍惜每一次聽(tīng)課的機會(huì )，做好聽(tīng)課的記錄并進(jìn)行及時(shí)的反思，取長(cháng)補短，不斷提高自身的教學(xué)水平，為做一名名副其實(shí)的幼兒園教師而不斷的努力。

　　在帶教老師的幫助下，我逐步適應并把自己融入了這份工作中，在教學(xué)上，我認真備好每一節課，做好充分的課前準備，虛心接受帶教老師的意見(jiàn)，在課堂上嘗試靈活運用多種教學(xué)手段，盡可能地打破傳統教學(xué)模式，多用開(kāi)放式教學(xué)調動(dòng)幼兒的學(xué)習興趣。在游戲活動(dòng)中，我認真向帶教老師學(xué)習請教，并和她一起根據幼兒的興趣開(kāi)設了“娃娃家”、“醫院”等一系列角色游戲，讓幼兒有不同的角色體驗，并在游戲中增強幼兒的口語(yǔ)表達能力以及社會(huì )性交往能力等。對幼兒出現的問(wèn)題，我做到及時(shí)記錄和分析，從而使教育工作更有目的性。

　　由于我剛參加工作，在許多方面還處在摸索階段，所以本學(xué)期的許多班級工作都是由我的搭班老師完成的，在今后的工作中，我會(huì )更積極主動(dòng)地配合搭班老師，多做一些班級工作，同時(shí)也要更及時(shí)與她交流，以此來(lái)完善我工作中的不足，讓自己在不斷的實(shí)踐中茁壯的成長(cháng)，也讓自己無(wú)愧于教師這一神圣的稱(chēng)號。

　　新教師的述職報告2

尊敬的領(lǐng)導、老師：

　　大家好

　　很高興今天你們能夠一起來(lái)聆聽(tīng)我這一年來(lái)的成長(cháng)。去年9月份，我來(lái)到了閩侯縣小箬中心小學(xué)，擔任二年級語(yǔ)文教學(xué)工作和班主任工作。轉眼間一學(xué)年即將過(guò)去，經(jīng)過(guò)這一學(xué)年的努力工作和不斷學(xué)習，我收獲了許多。作為一名新教師，剛從學(xué)校出來(lái)又進(jìn)入學(xué)校，雖然環(huán)境沒(méi)有發(fā)生什么大變化，但是 身份卻已經(jīng)發(fā)生了本質(zhì)性的變化。在這期間，我對自己的工作存在很多的思考和感受，接下來(lái)我將本學(xué)年教學(xué)工作總結如下：

　　為人師，我認為品德是先決條件。沒(méi)有良好的思想品德，其它的一切都是空談。因此無(wú)論在什么情況下，我都沒(méi)忘記“學(xué)為人師，行為世范”，并且在這一個(gè)學(xué)年里，我都很注意自身的品德行為，努力給學(xué)生樹(shù)立一個(gè)良好的榜樣。因為對于二年級的孩子來(lái)說(shuō)，一切事物都是那么新鮮。他們正處于學(xué)習的階段，這時(shí)候的孩子年齡太小，很容易模仿成人的一些行為習慣，很多壞習慣，好習慣都是在這個(gè)階段養成的。而這個(gè)時(shí)候老師是學(xué)生最直接的學(xué)習對象，因此，我盡量的在孩子面前以高標準要求自己，不管在課內還是在課外我都努力塑造一個(gè)良好的形象。我深深的明白孩子的好壞跟教師的言傳身授有很大的關(guān)系。

　　而作為一名新老師，自身的學(xué)識也是相當重要，一天不學(xué)習，就會(huì )落后一大截，所以工作以來(lái)，我仍然不斷學(xué)習，不敢松懈。因此，繼續學(xué)習成為我工作中重要的一部分。盡管剛剛走上崗位，工作上的各項活動(dòng)與任務(wù)讓我感到很有壓力，但是只要一有空，我便爭取出來(lái)進(jìn)行多方面學(xué)習。我知道，如今的時(shí)代環(huán)境，一個(gè)人的知識就好像一粒微不足道的浮塵，要想更好的立足于社會(huì )，必須不斷的增加知識的深度和廣度。這半年里，我努力擴展自身的知識面，收獲很多。當然，這一些是遠遠不夠的，學(xué)海無(wú)涯，在以后的日子里，還有更多的知識和經(jīng)驗是需要學(xué)習和借鑒的。

　　當了一學(xué)年的教師了，雖然教學(xué)方法還不是很成熟，但我已在教學(xué)中學(xué)到了很多。在這一年里，我擔任二年級語(yǔ)文的教學(xué)工作，工作充實(shí)而不乏挑戰，作為一名新教師，在教學(xué)工作上經(jīng)驗的欠缺，讓我覺(jué)得課堂的把握仍然是一大難點(diǎn)，所以我經(jīng)常去聽(tīng)其他語(yǔ)文組老師的課，仔細觀(guān)察他們的一言一行，對于課文的引導和理解，學(xué)生的評價(jià)與反饋都是我每次聽(tīng)課的重點(diǎn)，聽(tīng)有經(jīng)驗教師的課，我次次都有不同的領(lǐng)悟，每次聽(tīng)完回辦公室總感覺(jué)自己還有很多很多東西要學(xué)。這個(gè)學(xué)年，我在校內外聽(tīng)課33節，我的收獲很大，逐步掌握了一些駕馭課堂的技巧。聽(tīng)完課之后，我會(huì )把前輩們上課時(shí)講到的內容記在聽(tīng)課記錄本上，然后對我自己的備課教案進(jìn)行修改，將前輩們的很多優(yōu)點(diǎn)和長(cháng)處應用到我的課堂教學(xué)當中去。我也明白教師的學(xué)識不代表教學(xué)的好壞，教學(xué)是一項細致的工作，也是注重技巧的工作，因此我在努力的學(xué)習。

　　經(jīng)過(guò)這一年的工作與學(xué)習，自我感覺(jué)收獲很多。同時(shí)也有很多不足的地方等待我去提高。首先我覺(jué)得我的教學(xué)設計能力還有待提高，其次，可能是年輕氣盛吧，在處理教學(xué)中有些事情還過(guò)于急噪，需要有更多的耐心。我相信在今后的工作和學(xué)習中，經(jīng)過(guò)磨練，我會(huì )改善自己的不足，越做越好，全面而不失風(fēng)格。 以上就是我的述職報告，謝謝各位老師的聆聽(tīng)。

　　新教師的述職報告3

　　人們常說(shuō)光陰似箭，轉眼間，一年過(guò)去了。作為新師的這一年，我收獲了許多，也成長(cháng)了許多！

　　還記得當初懷著(zhù)稚嫩的臉盤(pán)，手抱新教師培訓手冊驕傲的`走進(jìn)教育局的會(huì )議廳，我知道，我的教師生涯正式開(kāi)始了。

　　“學(xué)高為師、身正為范”這是當初身為師范生的我一直秉持的信念。但當初的我并不知道怎樣實(shí)行“師”和“范”，經(jīng)歷了一年的新教師鍛煉之后，我收獲成長(cháng)了許多，也漸漸領(lǐng)悟到了作為一名合格小學(xué)教師的要領(lǐng)。

　　下面，我將從德、能、勤、學(xué)、績(jì)幾個(gè)方面來(lái)敘述我的收獲與成長(cháng)。

　　一、 德

　　作為這個(gè)社會(huì )中的人，你可以碌碌無(wú)為，你可以胸無(wú)大志，但你不能沒(méi)有“德”。所以，作為一名教師，這個(gè)陽(yáng)光下最溫暖的職業(yè)，你必須得有“德”，你得有道德，你得有師德。

　　在這一年的新教師實(shí)習生涯中，我積極主動(dòng)通過(guò)各種形式的學(xué)習去提高自身的素質(zhì)，如網(wǎng)絡(luò )培訓、外出聽(tīng)課、自我反思等努力提高自身專(zhuān)業(yè)業(yè)務(wù)能力，對得起給學(xué)生上課，對得起教師這份職業(yè)。在學(xué)校里積極參加安排的教育思想活動(dòng)，努力提高自身的政治文化意識。

　　二、 能

　　在“能”這一方面，是我收獲最多的地方。

　　首先，作為一名新師，我的專(zhuān)業(yè)能力是不足的。在身為師范生時(shí)期，我的專(zhuān)業(yè)是生物科學(xué)，所面向的學(xué)生是高中生。因此，在這一學(xué)年初，當我面對一群小學(xué)生時(shí)，我束手無(wú)策，無(wú)論是在課程準備上，還是在班級管理上。

　　所以，在這一學(xué)年初，我積極向本學(xué)區的科學(xué)老師學(xué)習，學(xué)習她的備課技巧以及上課班級管理等等。

　　在備課能力上，我積極向吳曉鶯老師學(xué)習，吳曉鶯老師用她的細心與耐心來(lái)幫助我。經(jīng)過(guò)一次又一次的試上和修改，經(jīng)過(guò)一次又一次的磨課，在潛移默化中，我的備課能力得到提升�，F在，我知道怎樣去更詳細的備教材，怎樣去更全面備學(xué)生，從而更好的去備好一堂完整的課。

　　在教學(xué)能力上，我積極向本學(xué)區的優(yōu)秀教師、骨干教師學(xué)習，多聽(tīng)他們的課是學(xué)習教學(xué)能力最好的方法。在第一學(xué)期里，學(xué)校里老師的課我幾乎都聽(tīng)過(guò)了，在聽(tīng)課過(guò)程中，我細心觀(guān)察他們的教態(tài)、教姿以及面對突發(fā)狀況時(shí)的處理方法。課聽(tīng)多了，自然就對各個(gè)教師的優(yōu)缺點(diǎn)了然于胸，我汲取他們的優(yōu)點(diǎn)，反省自己的不足，在一次又一次的課堂中鍛煉中提高自己的教學(xué)能力。

　　在生管能力上，我向學(xué)校內的各位班主任學(xué)習。我這個(gè)人愛(ài)湊“熱鬧”，當我走過(guò)各個(gè)班級的走廊，一旦有教師管理學(xué)生的情況發(fā)生時(shí)，我會(huì )走到后門(mén)仔細聽(tīng)一會(huì )兒，我在聽(tīng)學(xué)生犯了什么錯以及老師是怎樣糾正學(xué)生的錯誤，課后，我會(huì )湊到哪位教師身邊，仔細問(wèn)他當在我的課堂上也有學(xué)生犯同樣錯誤時(shí)，最好的辦法是什么。

　　在實(shí)驗課的教學(xué)能力上，我提高了很多。實(shí)驗課的教學(xué)，是我作為師范生時(shí)代從未接觸過(guò)的內容，如何上好實(shí)驗課是我要學(xué)習的重中之重。而且學(xué)區內的專(zhuān)職科學(xué)教師少，所以在實(shí)驗教學(xué)方面，我只能多向縣內的科學(xué)教師學(xué)習，積極參加教研活動(dòng)，認真記錄開(kāi)課教師的實(shí)驗教學(xué)方法。除此之外，我還充分利用網(wǎng)絡(luò )資源，在網(wǎng)絡(luò )上聽(tīng)取省內乃至國內的優(yōu)秀科學(xué)教師的課。在正式上實(shí)驗課之前，我會(huì )提前做好預實(shí)驗，以確保學(xué)生實(shí)驗的可實(shí)施性。

　　三、 勤

　　在勤方面，我必須得來(lái)說(shuō)一說(shuō)作為學(xué)校內的唯一一名科學(xué)老師，對于實(shí)驗室的管理，你必須得做到勤字當先。在本學(xué)期，我教學(xué)的年段為四、五、六年級，因此在沒(méi)有專(zhuān)門(mén)的實(shí)驗室管理人員的情況下，我就得承擔起實(shí)驗課的教學(xué)以及實(shí)驗室的管理職責。

　　學(xué)生的好奇心無(wú)限大，實(shí)驗室里的物品又瑣碎繁雜。如果你沒(méi)有做到勤整理，你的實(shí)驗室將會(huì )亂七八糟，毫無(wú)秩序，你的課程將會(huì )上不下去。因此在實(shí)驗室的管理和使用方面，你必須做到勤整理、勤記錄、勤收拾。

　　其次，在學(xué)校內我還擔任了報賬員的職責，負責學(xué)校內各方面的報銷(xiāo)工作以及學(xué)校內寄宿生的食堂財務(wù)管理。財務(wù)的工作是繁雜瑣碎的，你必須得勤字當先，不能偷懶。

　　最后，在校內的考勤方面，我準時(shí)參加各周的例會(huì )，按時(shí)出勤，在自己擔任導輔師的工作時(shí)間里，勤巡崗，勤監督，將學(xué)生的危險苗頭扼殺在搖籃里。

　　四、 學(xué)

　　“學(xué)無(wú)止境”，“學(xué)海無(wú)涯”，“活到老，學(xué)到老”終身學(xué)習是作為一個(gè)人必須本有的信念。因此，在這一學(xué)年之中，我積極參加學(xué)校派出的學(xué)習活動(dòng)，準時(shí)參加閩侯縣科學(xué)教師開(kāi)展的教研活動(dòng)，見(jiàn)多識廣，在多次聽(tīng)課之后，我見(jiàn)識到了原來(lái)科學(xué)課堂可以如此生動(dòng)活躍。

　　當然，在見(jiàn)識到優(yōu)秀教師的課程之后，我也反思自己，在自身身上還存在著(zhù)許多的不足，這需要我在今后的教室生涯之中繼續學(xué)習，繼續進(jìn)步。

　　五、 績(jì)

　　在作為新教師的第一學(xué)年時(shí)間里，我的工作成績(jì)相比較于其他優(yōu)秀教師是很微不足道的。但是我也抓住了提高自己的機會(huì )，在這一年中，我開(kāi)了兩堂的縣級公開(kāi)課，得到了聽(tīng)課老師的好評。在校內報賬工作上，我每月細心整理學(xué)校賬目工作，得到了校長(cháng)領(lǐng)導的認可。

　　新教師是每個(gè)教師必經(jīng)的階段，如何為你的教師之路開(kāi)一個(gè)好頭是作為新師的我必須反省的地方。在這一學(xué)年中，我收獲了，我成長(cháng)了，但最重要的是我對教師行業(yè)的熱愛(ài)又更加深沉了，更加堅定了！在未來(lái)的三年、五年、乃至十年、二十年、三十年的從教生涯中，我將依然秉持著(zhù)當初的信念——“學(xué)高為師，身正為范”。

　　新教師的述職報告4

　　我是一位剛剛入職不久的新教師，20xx年8月20日來(lái)學(xué)校報到，正式成為了新華學(xué)校教師隊伍中的一員。從本學(xué)期伊始工作至今，三個(gè)多月的時(shí)間。這一學(xué)期，我主要擔任初三年級四班的化學(xué)教學(xué)工作，以及教務(wù)處的兼職工作。在這三個(gè)月的工作中，我克服了由剛剛走出校園的學(xué)生向教師身份角色轉變中的困惑，較快的進(jìn)入到教師角色及工作節奏中來(lái)，努力完成學(xué)校交給我的每一項工作任務(wù)，并有了一定的收獲和感悟，同時(shí)也看到了自己各方面的不足，明確了今后努力的方向。

　　一、教學(xué)工作

　　作為一名一線(xiàn)教師，最基本的工作就是教學(xué)工作。作為一名新教師，我深知自己教學(xué)實(shí)踐較少，教學(xué)經(jīng)驗不足，因此我把提高自己的教學(xué)本領(lǐng)作為本學(xué)期的重要目標之一。為了提高我的教學(xué)本領(lǐng)我主要從兩個(gè)方面做了努力。

　　一個(gè)是個(gè)人方面。認真做好課前準備工作，認真研讀教材以及相關(guān)教輔，為課上知識準確無(wú)誤的傳達和把握做好充足的準備。學(xué)習適合學(xué)生特點(diǎn)及教學(xué)內容的學(xué)習方法，以便達到較好的學(xué)習效果。做好課后反思，及時(shí)發(fā)現問(wèn)題、并找到解決問(wèn)題的方法，以便在今后的教學(xué)中改進(jìn)和提高。

　　二是充分利用身邊資源，認真聽(tīng)老教師的課并虛心向老教師請教。學(xué)期開(kāi)始，我就一直堅持聽(tīng)師傅及同組教師武老師的課，并虛心請教自己存在困惑的難點(diǎn)重點(diǎn)問(wèn)題。在聽(tīng)她們課的過(guò)程中我不僅學(xué)習到了她們的教學(xué)思路、教學(xué)方法，更是感受到她們對知識理解的高度和廣度，這是我無(wú)法企及的，這進(jìn)一步激勵我努力學(xué)習，提高專(zhuān)業(yè)知識水平，加大積累，加強知識與生活實(shí)際的聯(lián)系。

　　每次難點(diǎn)困惑的問(wèn)題在她們的耐心解釋之后都會(huì )有茅塞頓開(kāi)的感覺(jué)，這又讓我感到敬佩不已。除了聽(tīng)本年級教師的課之外，我每周按時(shí)參加教研活動(dòng)，這也讓我受益匪淺。在評課過(guò)程中學(xué)習其他老師豐富的對教學(xué)的認識及理解，在聽(tīng)教研組老師的公開(kāi)課的過(guò)程中，學(xué)習各位教師的教學(xué)思路、教學(xué)案的設計以及八步流程、高效導學(xué)的實(shí)施和貫徹，這些都給我個(gè)人的教學(xué)提供了很多啟發(fā)和幫助。

　　因此在第一次月考中四班取成績(jì)第三名的，在期中考試又取得了第二名，與第一名之間存在較小差距，

　　二、教務(wù)處兼職

　　兼職工作主要是負責查早崗和中午值班，每天準時(shí)查崗從不間斷。

　　以上是我本學(xué)期以來(lái)主要工作情況，作為一個(gè)新人，在工作中有困惑的時(shí)候，有犯錯的時(shí)候，也有倍感壓力的時(shí)候，但同時(shí)也有在順利完成工作之后倍感欣喜和愉悅的時(shí)候，算是一個(gè)在不斷摸索中前進(jìn)的過(guò)程。在這個(gè)摸索的過(guò)程中我也逐漸的找到了一種適合自己的方式和狀態(tài)，因此，前方的路遙遠但并不模糊，我愿意付出我的心血和熱情繼續在我的工作中改善不足、勇往直前。

　　新教師的述職報告5

　　20xx年x月，我受聘進(jìn)入尚春校園工作，轉眼進(jìn)入校園已有一年，作為一名新教師，在各位老師的幫忙和支持下，在領(lǐng)導的信任鼓勵下，我成長(cháng)、進(jìn)步、收獲了不少�；仡欉@一年，對自己的工作表現有滿(mǎn)意的同時(shí)也發(fā)現了不足，今后的工作中，我會(huì )全力拓展自己好的一面，努力克服自己不足的地方。

　　本年度，我擔任八年級物理以及九年級化學(xué)教學(xué)工作。在教學(xué)工作方面，做為一名新教師，基本功不扎實(shí)，經(jīng)驗缺乏是我的不足。為了提高自己的教學(xué)水平，我主要做了以下幾點(diǎn)：

　　1.多聽(tīng)課，多請教，多學(xué)習。

　　作為新教師，剛開(kāi)始對教學(xué)有些盲目，不知如何下手，但在教學(xué)上我不敢有一絲馬虎，努力轉變自己的觀(guān)念，力求自己的教學(xué)方法適應學(xué)生的學(xué)習方法，不斷改善自己的缺點(diǎn)。我經(jīng)常利用空余時(shí)間去請教和觀(guān)摩其他老師的教學(xué)活動(dòng)并學(xué)以致用。

　　2.認真備課，鉆研教材，努力上好每一節課。

　　在備課時(shí)我認真鉆研教材、教參，虛心向其他老師學(xué)習、請教。力求吃透教材，找準重點(diǎn)難點(diǎn)。為了上好一節課，我上網(wǎng)查資料，集中別人的優(yōu)點(diǎn)確定自己的教學(xué)思路。在課堂上，努力調動(dòng)學(xué)生的用心性，盡可能使每個(gè)學(xué)生都參與到課堂中來(lái)。及時(shí)批改、講評作業(yè)，盡量做到每次作業(yè)都以三個(gè)等級對學(xué)生表?yè)P鼓勵。做好課后輔導工作，廣泛涉獵各種知識，構成比較完整的知識結構，使學(xué)生學(xué)有所得。

　　3.多思考，多總結。

　　每上完一堂課，立即進(jìn)行總結反思，并寫(xiě)下教學(xué)反思，在教學(xué)中提高自己。用心學(xué)習各種教育理論，以充實(shí)自己，以便在工作中以堅實(shí)的理論作為指導，更好的進(jìn)行教育教學(xué)。我們常說(shuō)給學(xué)生一杯水，教師就要有一桶水，時(shí)代在不斷的發(fā)展，知識也在不斷的變化，為了使自己的這一桶水不會(huì )陳舊、不會(huì )用竭，我努力學(xué)習，給自己充電。還經(jīng)常網(wǎng)上找一些優(yōu)秀的教案課件學(xué)習，努力提高自己的教學(xué)水平。這一年來(lái)學(xué)習，使我收獲不少，無(wú)論是在和學(xué)生相處的技巧，還是課堂教學(xué)的合理安排上，我都很大的進(jìn)步。

　　4.及時(shí)檢查學(xué)生學(xué)習狀況。

　　作為理科教師，給學(xué)生適量的練習是必不可少的，在努力講清楚理論知識外，課堂內外為學(xué)生安排適宜的練習，并將練習狀況作為反饋信息的路徑，查漏補缺，努力提高教學(xué)質(zhì)量和學(xué)生的學(xué)習效果。

　　5.在此基礎上，我用心參加校園組織的各種教學(xué)及其他活動(dòng)。

　　認真上號每一節公開(kāi)課，并在20xx年春期公開(kāi)課中獲得一致好評。在20xx年x月的名師儲備工程活動(dòng)中，教具制作比賽獲一等獎，獲綜合獎二等獎。獲瀘縣教師教具制作比賽二等獎。撰寫(xiě)的論文《淺談農村初中物理有效教學(xué)的實(shí)現途徑》論文獲瀘縣中小學(xué)教育教學(xué)優(yōu)秀論文二等獎，

　　今后，為了更好扮演教師的主角，使自己成長(cháng)更多，我為自己設立了以下幾個(gè)目標，以激勵自己：

　　1.在教育教學(xué)的思想上，認真學(xué)習新課標，轉變理念，與時(shí)俱進(jìn)。

　　2.在業(yè)務(wù)技能上，繼續夯實(shí)基本功，力爭在兩年之內，使個(gè)人的教育教學(xué)的水平到達一個(gè)新的高度;

　　3.加強學(xué)習，除了向書(shū)中學(xué)習外，還要繼續向有經(jīng)驗的教師學(xué)習。不斷提高自己的理論水平，同時(shí)也要用心參與課題探究。

　　4.繼續堅持閱讀相關(guān)的優(yōu)秀文章并做好總結，將自己的教育心得同其他老師分享，為校園和自己的教學(xué)課題努力做好研究。

　　在今后的教學(xué)中，我會(huì )努力思考探索，掌握更多教育規律和教育方法。用心體會(huì )教學(xué)中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴以使自己變得更加強大。用真誠對待學(xué)生，用職責保護學(xué)生，用行動(dòng)回饋家長(cháng)，用收獲回報社會(huì )。成為一名讓學(xué)生貼心，讓家長(cháng)舒心，讓社會(huì )放心的優(yōu)秀教師。

【新教師的述職報告范文（精選5篇）】相關(guān)文章：

【精選】個(gè)人的述職報告范文6篇02-20

班委述職報告的范文（精選5篇）01-30

主管的述職報告范文01-23

【精選】述職報告范文七篇04-27

質(zhì)檢述職報告范文（精選5篇）01-30

班委述職報告范文（精選5篇）01-30

前臺述職報告范文（精選10篇）01-29

網(wǎng)格述職報告范文（精選7篇）01-24

銀行客服述職報告范文精選01-08

精選年終的述職報告范文合集六篇02-16