會(huì )計教師年終工作述職報告范文
時(shí)間過(guò)得太快，讓人猝不及防，回顧這段時(shí)間以來(lái)，相信你成長(cháng)了許多，我們要做好總結，寫(xiě)好述職報告哦。那么述職報告應該怎么寫(xiě)才合適呢？以下是小編收集整理的會(huì )計教師年終工作述職報告范文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
各位領(lǐng)導、各位同事：
大家好！本人于20**年4月正式進(jìn)入本校工作，在校將近大半年的時(shí)間里，本人越來(lái)越熱愛(ài)教育工作，領(lǐng)悟到了教書(shū)育人的重要性。接下來(lái)將本人20**年工作情況做以敘述，望各位領(lǐng)導能夠批評指正。
一、教學(xué)方面
20**年5月—20**年12月本人分別負責了20**級、20**級會(huì )計學(xué)系相關(guān)專(zhuān)業(yè)的《管理會(huì )計》、《財務(wù)會(huì )計》兩門(mén)課程的教學(xué)工作，這兩門(mén)課程都是會(huì )計專(zhuān)業(yè)的核心課程，為了上好這兩門(mén)課，我主要做了以下幾方面的工作：
1、認真備課。備課是上好一堂課的必備環(huán)節，在備課過(guò)程中，認真研讀課本內容，盡量做到融會(huì )貫通，此外還要對課本內容進(jìn)行擴充，盡量使學(xué)生不僅僅局限于課本知識。尤其是《財務(wù)會(huì )計》這門(mén)課是會(huì )計專(zhuān)業(yè)學(xué)生專(zhuān)業(yè)核心課程，針對本校學(xué)生基礎薄弱，學(xué)習能力較弱的情況，在課程準備時(shí)力求做到深入淺出，及時(shí)調整和補充課堂內容，盡量把會(huì )計準則中新的內容傳遞給學(xué)生。
2、增強上課技能，提高教學(xué)質(zhì)量。在教學(xué)過(guò)程中，考慮到上課班級人數眾多，每個(gè)同學(xué)接受知識的能力都有所不同，因此在課間及時(shí)與學(xué)生溝通，了解學(xué)生對課程的學(xué)習動(dòng)態(tài)并及時(shí)調整教學(xué)內容和教學(xué)方法，針對課程理論比較枯燥的特點(diǎn)，多增加些實(shí)際操作案例，提高學(xué)生學(xué)習興趣。
在今后教學(xué)工作中，需要努力的方向：
1、虛心請教其他教學(xué)經(jīng)驗比較豐富的老師，找到自己和別人的.差距。在教學(xué)上，有疑必問(wèn)，同時(shí)應該多聽(tīng)課，查漏補缺，學(xué)習別的老師優(yōu)秀的地方，克服自己教學(xué)中的不足。
2、認真布置作業(yè)，做到精講精練。我校學(xué)生學(xué)習主動(dòng)性較差，在本學(xué)期教學(xué)過(guò)程中發(fā)現如果課后不布置一定數量的作業(yè)，學(xué)生很難做到主動(dòng)復習和預習，因此在今后的教學(xué)過(guò)程中應該多搜集一些與課堂知識有關(guān)的課后習題，并對不同層次的學(xué)生進(jìn)行相應的輔導，以滿(mǎn)足不同層次的學(xué)生需求。
3、加強自己基本功的訓練。在課程安排與設計上，力求讓自己的教學(xué)風(fēng)格更加簡(jiǎn)潔明快，重難點(diǎn)突出。對吸收能力慢的學(xué)生，多一份關(guān)心，多點(diǎn)愛(ài)心和耐心，使他們在各方面都有更大進(jìn)步。
二、輔導員工作方面
我于20xx年5月份接手兩個(gè)班的班主任工作。由于這兩個(gè)班是中途接手，剛開(kāi)始時(shí)對于班級情況了解的不是特別清楚，另外本人帶班經(jīng)驗不足，因此對于本學(xué)期本人班級管理工作自認為還有很多需要改進(jìn)的地方�，F就本學(xué)年開(kāi)展班級管理情況做如下總結。
在學(xué)院以及會(huì )計學(xué)系全體老師的努力下，這兩個(gè)班的學(xué)生總體表現良好，大部分學(xué)生還是能夠嚴于律己、認真學(xué)習，積極參加班級集體活動(dòng)，但也有個(gè)別同學(xué)管理起來(lái)難度比較大，但經(jīng)過(guò)一學(xué)期的努力，各方面情況有明顯好轉。
1班由于某些班委同學(xué)長(cháng)期曠課、自己本身就紀律松散，因此使得班級集體凝聚力較差，尤其是有個(gè)別男同學(xué)長(cháng)期逃課的現象比較嚴重。針對以上現象，緊急調整了該班班委成員，重新選取了比較認真負責有責任心的同學(xué)作為班級的新班委成員，并逐個(gè)找他們談話(huà)使他們明確班委在班級管理工作中的重要性。經(jīng)過(guò)調整，金融會(huì )計1班情況明顯好轉。針對個(gè)別男同學(xué)長(cháng)期逃課的現象，采取了個(gè)別單獨談話(huà)的辦法對他們進(jìn)行了批評教育，并要求這些同學(xué)保證以后不再逃課。
2班級整體表現較好，班委成員比較認真負責，存在的主要問(wèn)題還是有個(gè)別男同學(xué)長(cháng)期不來(lái)上課，針對以上現象，還是采取了個(gè)別單獨談話(huà)的形式對這些同學(xué)進(jìn)行了批評教育，之后情況有了好轉，課堂出勤率明顯提高。
在接下來(lái)的班級管理工作中需要加強的工作
1、培養學(xué)生干部。要做好班級管理工作，必須培養以班干部為中心的學(xué)生骨干力量。注重從工作方法，工作藝術(shù)上對班干部進(jìn)行指導，幫助他們處理好學(xué)習和工作的關(guān)系、能力鍛煉與為同學(xué)服務(wù)的關(guān)系。同時(shí)在學(xué)習上、生活上嚴格要求他們，在班級管理工作上鼓勵她們大膽去做，使他們成為班級建設的排頭兵，以形成班集體的向心力，樹(shù)立良好的班風(fēng)，讓學(xué)生感受到主人翁地位和團隊親和力，使班級管理更加輕松，也在一定程度上達到了培養學(xué)生的目的。
2、班級學(xué)風(fēng)建設。在接下來(lái)的工作中，學(xué)風(fēng)建設應該成為班級工作的重點(diǎn)。向學(xué)生灌輸知識的價(jià)值，就業(yè)的壓力，珍惜大學(xué)生活。本學(xué)期兩個(gè)班均有同學(xué)通過(guò)了會(huì )計從業(yè)考試，鼓勵這些同學(xué)帶動(dòng)全班的學(xué)習風(fēng)氣，在班會(huì )上對同學(xué)進(jìn)行人生規劃教育，學(xué)風(fēng)教育以及社會(huì )實(shí)踐教育，倡導同學(xué)們多學(xué)習，多考證書(shū)，多參加社會(huì )實(shí)踐，提升自身的核心競爭力，盡早規劃大學(xué)生涯，盡早找到自己今后的人生方向。
3、對班級里有特殊困難的學(xué)生多些幫助、多些關(guān)愛(ài)，希望他們能克服困難，努力學(xué)習。
本學(xué)年我系領(lǐng)導和同事都對我很快適應新工作給予了很大的幫助，對于能夠在這樣一種團結奮進(jìn)的工作環(huán)境中教書(shū)育人，我感到很幸運，今后一定會(huì )嚴于律己，努力增強自身能力，用滿(mǎn)腔熱忱去對待自己的工作。
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