教師師德的自查報告范文
根據學(xué)校的統一部署，最近，自己對照各級關(guān)于加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設的措施和學(xué)校的要求，進(jìn)行了認真的思考�？偟母械�，這次對照檢查很有必要，對于加強我校教師隊伍的師德建設，提高思想政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)，樹(shù)立正確的職業(yè)理想和道德水平，都有著(zhù)積極的作用。同時(shí)，借此機會(huì )，能夠認真地對自己的師德建設情況進(jìn)行一個(gè)認真的思考，可以總結經(jīng)驗，發(fā)現問(wèn)題，及時(shí)采取有針對性的措施，不斷提高自己的綜合素質(zhì)，以新的形象、新的精神面貌，完成學(xué)校交給的各項任務(wù)�，F在，我就將自查情況做一匯報。
一、好的方面
在學(xué)校領(lǐng)導的教育幫助下，在其他各位老師的熱情關(guān)心下，通過(guò)自己的不斷學(xué)習和努力，各方面工作都取得了一定的成績(jì)，特別是師德建設上有了長(cháng)足的進(jìn)步。主要體現在以下幾個(gè)方面：
�。ㄒ唬┎粩嗉訌娎碚搶W(xué)習，思想理論素質(zhì)有了明顯提高。理論上的提高，是個(gè)人素質(zhì)提高的根本。加強自身師德建設，從根本上說(shuō)是建立在思想理論素質(zhì)提高的基礎之上的。因此，自己能夠積極參加學(xué)校組織的各項理論學(xué)習，參加各類(lèi)座談?dòng)懻�。與此同時(shí)，還結合學(xué)習黨的教育方針，明確了自身需要加強和改進(jìn)的目標。通過(guò)深入全面的理論學(xué)習，我深刻認識到，加強師德建設，是加強和改進(jìn)學(xué)生思想道德建設和思想政治教育的迫切要求，是完成教育使命的根本性措施，是解決目前教育系統中各類(lèi)問(wèn)題的總鑰匙。通過(guò)學(xué)習，自己對于加強師德建設的自覺(jué)性提高了，能夠注意及時(shí)了解黨的路線(xiàn)方針政策和改進(jìn)教學(xué)的有關(guān)規定要求，認真分析普遍存在的各種問(wèn)題，結合自己的工作實(shí)際，改進(jìn)不足，不斷提高。
�。ǘ┓e極投身教學(xué)實(shí)踐，加強師德建設的責任感進(jìn)一步增強。在學(xué)習和工作中，我不斷認識到，加強師德建設，不能做為強迫命令，不能做為短期效應，而應當是長(cháng)期堅持并甘愿為之努力的自覺(jué)行動(dòng)。學(xué)校的根本任務(wù)是培養人才，而教師的師德如何，在培養人才過(guò)程中發(fā)揮著(zhù)基礎和指導作用。能否培養出國家需要的合格人才，教師的師德是一個(gè)非常關(guān)鍵的因素。因此，我能夠時(shí)刻提醒自己牢記使命，從大局的高度、從學(xué)校的要求、從家長(cháng)們的渴望中，不斷增強責任感。在教學(xué)工作的每一個(gè)環(huán)節，能夠注意從限度地發(fā)揮教學(xué)作用的角度去思考問(wèn)題。在遇到工作中的矛盾時(shí)，能夠樹(shù)立克服困難的勇氣和決心，反復研究、認真思考，不達目的不罷休。在遇到家庭困難的矛盾時(shí)，能夠以教學(xué)任務(wù)為重，進(jìn)行妥善處理。特別是在組織參加各種表演和比賽的過(guò)程中，能夠克服時(shí)間緊、任務(wù)重、家庭困難多的矛盾，認真制訂方案、周密協(xié)調組織、加班加點(diǎn)組織排練，較好地完成了學(xué)校交給的任務(wù)。
�。ㄈ┟鞔_師德建設的各項要求，全面提高綜合素質(zhì)。師德建設包含了很多內容。自己除了積極參加學(xué)校組織的思想政治教育之外，還認真學(xué)習教師職業(yè)道德的標準和要求等等。在此基礎上，按照教學(xué)大綱的要求，全面提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)。做到了思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)的相互促進(jìn)，共同提高。在教學(xué)過(guò)程中，能夠嚴格按照課程要求，認真思考如何進(jìn)一步提高課堂教學(xué)效果，達到以德育人、以教育人效果的方式，不斷改進(jìn)教學(xué)方法，提高對學(xué)生的吸引力。自己還積極參加各類(lèi)學(xué)習研討活動(dòng)，從交流中體會(huì )和學(xué)習別人的經(jīng)驗和長(cháng)處，彌補自己的不足。還注意向校內其他有經(jīng)驗、有成果，受學(xué)生愛(ài)戴的教師學(xué)習，向校外的先進(jìn)典型學(xué)習，變他們的經(jīng)驗為自己的經(jīng)驗。平時(shí)，自己還注意學(xué)習教學(xué)專(zhuān)著(zhù)和教學(xué)刊物，從中汲取營(yíng)養，啟發(fā)自己的教學(xué)。通過(guò)學(xué)習，能夠及時(shí)認清自己存在的差距，確立努力的方向。
�。ㄋ模┎粩嗵岣邆�(gè)人的修養，樹(shù)立教書(shū)育人的良好形象。師德建設既需要內在的提升，也需要外在形象的體現。而這種外在形象，則是必須以個(gè)人的修養為基礎。在教學(xué)工作中，自己能夠注意始終以健康、積極、文明的形象展現在學(xué)生面前，從平時(shí)的衣著(zhù)、舉止，到課堂的語(yǔ)言、語(yǔ)氣運用，都認真思考、處處留心，給學(xué)生以親近、隨和之感，發(fā)揮課堂內容之外的影響力和感染力。在課堂中，能夠把自己融入到學(xué)生之中，做他們的好朋友和知心人，深入了解學(xué)生的'心理狀況，理解學(xué)生的求知欲望，領(lǐng)會(huì )學(xué)生的思維特點(diǎn)，因才施教，因時(shí)施教。用學(xué)生喜聞樂(lè )見(jiàn)的形式，傳授知識，啟發(fā)思維，使他們在學(xué)習中與自己產(chǎn)生共鳴，從而達到良好的教學(xué)效果。
�。ㄎ澹﹪栏褡袷馗黜椫贫�，服從學(xué)校關(guān)于加強教師管理的各項措施。隨著(zhù)形勢的發(fā)展，加強教師隊伍管理教育的法制化、規范化措施開(kāi)始占據重要的位置。自己能夠嚴格遵守有關(guān)教師職業(yè)道德規范的要求，遵守學(xué)校的各項規章制度，以一個(gè)合格教師的標準，時(shí)刻提醒自己、約束自己。在學(xué)校組織對教師的考核和檢查中，能夠認真準備、積極參與，把考核和檢查變成自己不斷思考的過(guò)程、不斷總結的過(guò)程、不斷提高的過(guò)程。對于校領(lǐng)導提出的要求，能夠堅決服從、認真貫徹，對于校領(lǐng)導交給的任務(wù)，也能想方設法地去完成。
二、存在的主要問(wèn)題
雖然自己在加強師德建設上取得了一定的成績(jì)，但仍然存在著(zhù)一些不足，需要自己在今后的工作中進(jìn)行改進(jìn)。
�。ㄒ唬┻�沒(méi)有養成良好的理論學(xué)習習慣。由于平時(shí)的教學(xué)任務(wù)比較繁忙，在理論學(xué)習上還有時(shí)緊時(shí)松的現象。對于學(xué)校明確提出的要求，能夠認真遵守，但自身在理論學(xué)習上還沒(méi)有養成持之以恒的習慣，對一些理論問(wèn)題思考不夠深入。有時(shí)片面地感到學(xué)習理論知識，對教學(xué)的幫助不大，不如把精力都放在教學(xué)上。今后，要不斷提高理論學(xué)習的自主意識，提高站在理論的高度發(fā)現問(wèn)題、思考問(wèn)題、分析和解決現實(shí)問(wèn)題特別是有關(guān)教育問(wèn)題的能力。
�。ǘ└倪M(jìn)和創(chuàng )新的能力還不足。面對日益提高的教育目標要求，在課程緊、任務(wù)重的情況下，過(guò)多地圍繞課程本身，陷于相對忙亂的狀況，不太愿意主動(dòng)地從更高更新的角度去思考、去關(guān)注優(yōu)化教學(xué)成果的問(wèn)題，而只是被動(dòng)地應付單純的教學(xué)任務(wù)。今后自己將確定一個(gè)時(shí)期內自己再提高的目標，進(jìn)一步增強宏觀(guān)教育觀(guān)念，分析教學(xué)中存在的問(wèn)題，開(kāi)展創(chuàng )新性的實(shí)踐活動(dòng)。
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