教師晉升述職申請報告
作為一名教師，我始終把“教書(shū)育人、為人師表”作為已任，把成為學(xué)者型教師作為自己的目標，孜孜追求。
任職以來(lái)，不斷增強業(yè)務(wù)素養，深入鉆研教材，認真進(jìn)行教學(xué)研究，積極參加教科研活動(dòng)，大膽進(jìn)行音樂(lè )課教學(xué)方法改革，堅持系統性、啟發(fā)性、研究性的教學(xué)方法。教學(xué)中，堅決貫徹因材施教的原則，始終把學(xué)生的“學(xué)”放在教學(xué)的核心位置上，在教學(xué)方法的設計上，我突出落實(shí)激發(fā)學(xué)生的'主體意識，激發(fā)學(xué)生的求知欲望。積極探索培養學(xué)生良好心理品質(zhì)，較高音樂(lè )文化素養的新理念、新方法。為活躍學(xué)校課余生活，我們還組織了各種課外活動(dòng)，如：聲樂(lè )小組、舞蹈隊、合唱隊，民樂(lè )隊。由于自我要求必須滿(mǎn)腔熱情對待學(xué)生、對待工作、對待事業(yè)，所以，至今已成長(cháng)為一名教育教學(xué)的有心人。
年年獲得非常令人滿(mǎn)意的教學(xué)效果，從教以來(lái)我還積極參加學(xué)校和社會(huì )組織的各種文藝活動(dòng)，如：從xxxx年至xxxx年，每年我們都積極組織紅五月文藝匯演，慶十一文藝匯演，慶教師節文藝匯演，還有慶元旦文藝匯演。我們也編排了精彩的文藝節目（學(xué)校有資料），節目獲得了領(lǐng)導和老師們的好評。每年我們還參加區少年宮組織的聲樂(lè )、器樂(lè )、舞蹈、曲藝比賽，還有隔年的合唱比賽活動(dòng)。學(xué)生和我都取得了很好的成績(jì)如：xx年我輔導的學(xué)生演唱的的《小瓜棚》獲得了童聲組的二等獎；xx年我輔導的學(xué)生xx同學(xué)和xxx同學(xué)分別獲得了xx區第x屆中小學(xué)生藝術(shù)節初中組器樂(lè )比賽（柳琴）二等獎和（嗩吶）比賽一等獎；xxxx年我排練的舞蹈《跳皮筋》獲得了二等獎；我輔導的歌曲《采一束鮮花》獲得聲樂(lè )（童聲組）二等獎；xx年我輔導的xxx同學(xué)獲得嗩吶比賽二等獎；在少年宮合唱比賽中我輔導的合唱隊曾獲兩次二等獎，兩次三等獎；xx年我輔導的學(xué)生xxx、xx等三位同學(xué)獲的了科學(xué)幻想美術(shù)作品大賽三等獎；我們組織的民樂(lè )隊分別在xx市、xx少年宮和xx組織的民樂(lè )大賽中獲得一等獎和二等獎和三等獎的好名次；每年學(xué)校組織各項活動(dòng)我都付出了辛苦的勞動(dòng)，放棄自己的休息時(shí)間，圓滿(mǎn)完成任務(wù)。
工作x年來(lái)，我一直沒(méi)有間斷過(guò)自己的學(xué)習進(jìn)修，進(jìn)行了音樂(lè )本科的學(xué)習、取得了教學(xué)基本功達標合格證，普通話(huà)水平測試合格證，計算機等級考試合格證，英特爾未來(lái)教育合格證。
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